第一篇：教科版三年級下語文期末復(fù)習(xí)題——改病句

三年級下語文期末復(fù)習(xí)題——改病句

修改病句：

1、長江是我國的四大河流。

2、“十一”前，我們?nèi)熒腿w老師一起參加了聯(lián)歡活動。

3、王小紅繼續(xù)三年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

4、文文和龍龍參加跳繩比賽，最后她得了第一名。

5、值日時(shí)，我把桌面和地面打掃得干干凈凈。

6、這是有趣的一堂讓人難忘的語文課。

7、明天的天氣不可能也許是晴天。

8、我們要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

9、一個(gè)人的力量很小，大家結(jié)合起來力量就大了。

10、天空中到處布滿了烏云。

11、會上，他首先第一個(gè)發(fā)言。

12、我想起過去的往事就非常激動。

13、桌上擺滿了同學(xué)們做的大大小小，大小不一的手工制品。

14、這盆花太美了，讓人情不自禁。

15、星期六，經(jīng)常到體育場踢足球。

16、這本《童話選》中的故事真有趣，我一口氣繼續(xù)讀了好幾篇。

17、小欣今天可能一定來。

18、我經(jīng)常每天去幫助王奶奶取牛奶。

19、運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。

20、我今天也許差不多參加這次聚會。

21、今晚的這輪圓月圓圓的。

22、在語文課上大家都認(rèn)真地在課堂上聽講。

23、為了寫好這次作文，我特地到公園里考察了一陣子。

24、語文對我很感興趣，因此上語文課時(shí)我特別專心。

25、大家異口同聲，不約而同地唱起歌來。

26、小明今天沒來上學(xué)，我斷定他大概又生病了。

27、李爺爺可能一定在公園里下棋呢。

28、我們應(yīng)該遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)。

29、這是誠實(shí)的一個(gè)同學(xué)。

30、清脆的歌聲被我們的思路打斷了。

31、來了，可他又走了。

32、今天的天氣真好，萬里無云，天上看不見一朵云。

33、他的歌聲給我刻下了深刻的印象。

34、同學(xué)們動聽的歌聲和神情，都讓我難忘。

35、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

36、痛與愛糾結(jié)著，壓抑我的心房。

37、唱了一支動聽的歌。

38、時(shí)間是寶貴的我們要可惜它。

39、昨天清晨下了一天的雨。

40、小紅做了好事，遭到老師的表揚(yáng)。

41、我第一次看見明明經(jīng)常到圖書館看書。

42、早晨，張華喝了一杯牛奶和兩片面包。

43、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。

44、爸爸給我買了桃、香蕉、奶糖等水果。

45、秋天的太陽島公園是多么美麗的季節(jié)??！

第二篇：教科版三年級語文下冊期末測試題

語文，是社會精神的產(chǎn)物，我們一定要學(xué)好語文。接下來，就和小編一起練習(xí)三年級語文下冊期末測試題吧。

一、讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分)

jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng

()()()()()

二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(4分)

職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)

三、給多音字注音并組詞(8分)

塞 ——()濟(jì) ——()

——()——()

四、辨一辨組詞(8分)

裂()絆()裁()扭()

烈()拌()栽()紐()

五、將下列詞語補(bǔ)充完整(8分)

震()欲聾 聚精()神()神貫注 爭()恐后

一()不茍 東張西()汗()浹背 專()致志

六、按要求完成問題(14分)

1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。

改為“被”字句：

2.小明第一。

擴(kuò)句(至少兩處):

3.照例句寫句子

例句：月亮像一個(gè)玉盤，掛在天空。

寫的句子：

4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)

5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。(改病句)

6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?

改成陳述句：

7.誠實(shí)的勞動，換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。

縮句:

七、我讀書我知道。(2分)

1.兒童急走追黃蝶，()。

2.不怕無能，()。

八、快樂閱讀回答問題(22分)

海貝項(xiàng)鏈

來到北戴河的鷹角崖下，我看見一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時(shí)，伙伴們在催促我去登鷹角崖了，我連忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。

在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時(shí)，卻是那個(gè)穿花布衫的賣海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。

阿姨 您剛才買的項(xiàng)鏈兒 拿錯(cuò)了 她說話很急 什么 我拿錯(cuò)你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。還沒等我收起來，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您。”

我從衣袋里掏出剛才買下的那串項(xiàng)鏈，仔細(xì)看了看，果然有幾個(gè)小海貝已經(jīng)掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項(xiàng)鏈，誠懇地說：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細(xì)看了，個(gè)個(gè)兒螺殼都好!”我望著這個(gè)小姑娘，一顆顆細(xì)密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項(xiàng)鏈，還有一個(gè)海濱小姑娘誠實(shí)、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!

1.將括號內(nèi)不合適的詞畫掉(3分)

2.聯(lián)系上下文理解詞語(2分)

誠懇：

喜出望外：

3.將第三自然段缺標(biāo)點(diǎn)部分補(bǔ)充完整(4分)

4.結(jié)合文中的詞語意思，寫出下列詞語的近義詞。(3分)

仔細(xì)()誠懇()

5.結(jié)合文中的詞語意思，寫出下列詞語的反義詞。(3分)

可愛()立刻()

6.用“～～”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)

7.讀文填一填(2分)

A.小姑娘趕到鷹角崖是要

B.因?yàn)樾」媚?，所以“我”被感動了?/p>

8.讀了這個(gè)故事，你想到什么?

第三篇：教科版語文三年級上冊期末檢測卷

2018-2019學(xué)年上學(xué)期三年級期末檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時(shí)間：90分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

總分

得分

一、拼音樂園。

(12分)

1.選擇加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)。(4分)

()A.瞄準(zhǔn)(máo)B.港灣(gǎng)

C.掀起(xīn)

()A.酸甜(shuān)B.邀請(yāo)

C.楓樹(fēn)

()A.情緒(xù)B.琴弦

(xín)

C.游覽(nǎn)

()A.誕生(xián)B.蔥綠

(cōng)

C.拯救(zěng)

2.讀拼音,寫詞語。(8分)

huān

yíng

dǎ

dǔ

tiào

wǔ

()()()

duān

zhèng　huò

zhě　féi

pàng

()()()

zǎo

chen　pín

qióng

()()

二、字詞練習(xí)。

(17分)

1.查字典填空。(4分)

“辭”用部首查字法先查部首　　,再查　　畫。用音序查字法先查音序　　,再查音節(jié)。在字典中的解釋有:①告別;②

不接受,請求離去;③解雇;④語言,特指有組織的語言、文字;⑤古典文學(xué)的一種體裁。下面的“辭”是什么意思呢?請選擇。

(1)這是他寫的一份辭職信。()

(2)這句子的修辭真妙啊!()

(3)朝辭白帝彩云間。()

(4)他被老板辭退了。（）

2.選詞填空。(4分)

熱烈　猛烈　強(qiáng)烈　劇烈

(1)夏天的陽光真是()啊!

(2)馬上輪到我講故事了,我的心在()地跳動。

(3)北風(fēng)呼呼地響著,從遠(yuǎn)處()地刮來。

(4)經(jīng)過()地討論,我們班開朗誦會的決議終于形成了。

3.將下面詞語補(bǔ)充完整,并選擇填空。(9分)

若()若現(xiàn)　興()勃勃

手足無()人聲鼎()

冰()前嫌　山()地裂

(1)我們倆　　　　　　,又成為好朋友了。

(2)星期天,我們　　　　　　地來到影劇院看電影。

(3)來看錢塘江大潮的人真多,江邊真是　　　　　　,像炸開了鍋。

三、句子練習(xí)。

(12分)

1.下列古詩句停頓正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.停車/坐愛/楓林/晚,霜葉/紅于/二月/花。

B.魚戲蓮/葉/南,魚戲蓮/葉/北。

C.但/使龍城/飛將在,不/教胡馬/度陰山。

2.解釋下面詩句的意思。(2分)

(1)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

(2)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

3.照樣子寫句子。(4分)

例:母熊的毛皮和脂肪像棉被一樣。

天上的太陽像。

彎彎的月亮像。

4.那一瓶水土中不僅有著故鄉(xiāng)之愛,還有媽媽的祝福,一直呵護(hù)著我。(用加點(diǎn)詞造句)

(2分)

5.小英非常感謝同學(xué)們的掌聲。掌聲給了小英莫大的鼓勵(lì)。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)

(2分)

四、回憶課文,完成練習(xí)。

(10分)

1.為什么鳥兒必須離開樹呢?()

A.因?yàn)轼B兒和樹不友好了。

B.因?yàn)轼B兒選擇到一個(gè)更好的生存環(huán)境。

C.因?yàn)轼B兒要到南方去過冬,因?yàn)槟戏脚托?/p>

2.《敕勒歌》中描寫草原無比廣闊的句子:天蒼蒼,　　　　　　,。這句詩的意思是

。(3分)

3.《美麗的小興安嶺》是按照　　　　　結(jié)構(gòu)來寫的,其中,總結(jié)全文的句子:。

4.《母親的賬單》中小彼得感到無比羞愧的原因是。

5.《顏色的力量》中介紹了　　國科學(xué)家　　　　　發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活現(xiàn)象:　　　吸收的陽光最多,而　　　吸收的陽光最少。

五、課內(nèi)閱讀。

(9分)

夏天,樹木長得(),()的枝葉把森林封得(),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

太陽出來了,千萬縷利劍一樣的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著五顏六色的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。

1.在括號里填上合適的詞語。

密密層層　嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)　蔥蔥蘢蘢

2.與“五顏六色”意思相近的詞語有、。(2分)

3.作者運(yùn)用比喻的修辭手法,將　　　　　　比作利劍,將　　　　　　比作大花壇,這樣寫很生動,很形象。

4.“早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敝械摹敖蹦芊窀臑椤芭荨蹦?為什么?(2分)

六、課外閱讀。

(10分)

陽

光

地

帶

①春季的一天中午,我上班回到家?？匆娔赣H正在曬被子,便也想把被子曬一下。

②我把被子抱出來,曬在了晾衣繩的兩端,吃過午飯,我便上班去了。

③下班回來,我一進(jìn)家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色,似乎還透出融融的暖意。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。

④我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。

⑤它們當(dāng)然是溫暖的,溫暖如母親的手心。

⑥我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。

⑦它們當(dāng)然是清涼的,清涼如母親的手背。

⑧我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié):家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳的那個(gè)房間,開得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤萊,甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣,都是我的。

⑨我知道,對于母親來說,這些情節(jié)不是偶然。

⑩人生短暫而漫長的征途上,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛人,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

1.讀一讀,比一比,兩個(gè)“溫暖”意思一樣嗎?(2分)

(1)我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。

(2)它們當(dāng)然是溫暖的,溫暖如母親的手心。

2.用一句話歸納第3自然段的段意。(3分)

3.第8自然段省略號的作用是()。(2分)

A.說話的斷斷續(xù)續(xù)

B.例舉的省略

C.故事的內(nèi)容

4.寫出對題目“陽光地帶”的理解:

(4分)

七、習(xí)作。

(30分)

高爾基說過:“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力?！边@些名人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有勤奮,才能成才。在我們身邊,肯定也有很多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),請你選擇其中一位同學(xué),寫一寫他(她)勤奮學(xué)習(xí)的故事。

參考答案

一、1.B　B　A　B

2.歡迎　打賭　跳舞　端正　或者　肥胖　早晨　貧窮

二、1.舌　7　C　cí(1)②(2)④(3)①(4)③

2.(1)強(qiáng)烈(2)劇烈(3)猛烈(4)熱烈

3.隱　致　措　沸　釋　崩

(1)冰釋前嫌(2)興致勃勃(3)人聲鼎沸

三、1.A

2.(1)一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家。

(2)勸朋友再喝一杯酒,往西出了陽關(guān)就沒有這樣的朋友了。

3.一個(gè)大火球　小小的船

4.趙州橋不僅堅(jiān)固,還很美觀。

5.小英之所以非常感謝同學(xué)們的掌聲,是因?yàn)檎坡暯o了她莫大的鼓勵(lì)。

四、1.C

2.野茫?！★L(fēng)吹草低見牛羊　藍(lán)天下的草原啊,都翻滾著綠色的波瀾,那風(fēng)吹到草低處,有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)

3.總—分—總　小興安嶺真是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園

4.小彼得不應(yīng)該給母親開一個(gè)賬單,因?yàn)槟赣H時(shí)刻關(guān)愛著他,不能自私

5.美　富蘭克林　黑色　白色

五、1.蔥蔥蘢蘢　密密層層　嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

2.五彩繽紛　色彩斑斕

3.金光　五顏六色的野花

4.不能,這樣更能說明濃霧的多與潔白。

六、1.不一樣,第一個(gè)“溫暖”是指太陽很暖和,有熱量;

第二個(gè)“溫暖”是指讓“我”內(nèi)心感到很感動,一股暖流涌起。

2.母親把“我”的被子轉(zhuǎn)移到了陽光充足的地方,而她自己的被子卻在沒有陽光的地方。

3.B

4.母親總是把最好的留給子女,對子女那份濃濃的愛意,就像在子女的心田灑上了陽光。

八、提示:首先要明白作文的主題,告訴同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的道理,“勤奮學(xué)習(xí)”是這次作文的核心。

其次,圍繞“勤奮”來選擇一位同學(xué)來寫,注意抓住同學(xué)的動作、表情、語言和神態(tài)等描寫,寫出人物的勤奮。再次流露感情,表達(dá)你對勤奮同學(xué)的羨慕之情。

第四篇：教科版2018年三年級下冊《品德與社會》期末復(fù)習(xí)題1

教科版2018年三年級下冊《品德與社會》期末復(fù)習(xí)題

第一單元 我學(xué)習(xí)，我快樂

一、我會填。

1、世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是（時(shí)間）。一分鐘可以（爬78級樓梯）、可以（讀兩首古詩）、可以（折一只紙飛機(jī)）、會計(jì)一分鐘能數(shù) 300 張人民幣、鉛筆廠一分鐘能可生產(chǎn) 1600支鉛筆、噴氣式客機(jī)一分鐘能飛 18公里。

2、一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰）。

3、懂得和時(shí)間交朋友的人，會利用每一分鐘，快樂地(學(xué)習(xí))，盡情地(玩耍)，充分地(休息)。

4、魯迅是偉大的(文學(xué)家)，原名(周樹人)。魯迅是他的(筆名)。是珍惜時(shí)間的榜樣。

5、學(xué)會（有計(jì)劃地）利用時(shí)間。也許，每一分鐘都會給你帶來(快樂)，帶來(收獲)。

6、“習(xí)慣成自然”，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一輩子享用不盡的(財(cái)富)。

7、時(shí)間把握在(自己)的手里。我們要做時(shí)間的(主人)。

8、有了好的學(xué)習(xí)方法，就會學(xué)得輕松愉快。好的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入(知識)殿堂的金鑰匙。適合(自己)的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。如：用筆在重要的地方作記號；課前預(yù)習(xí)；與大家一起討論交流；注意觀察；參加調(diào)查活動。

9、(遺忘)是我們學(xué)習(xí)中的大敵。在學(xué)習(xí)知識時(shí)，如果單靠(聽或看)，往往難以記牢；如果視、聽并用，效果會好得多；如果(聽)、(看)、(說)、(做)合理配合，效果就會更好。

10、知識是在一次次的(體驗(yàn))中(發(fā)現(xiàn))和(積累)的。在生活中做一個(gè)有心人，你將會得到很多意外的收獲。

11、習(xí)慣是可以(改變)的。

12、路，是一步步走出來的；知識，是一點(diǎn)點(diǎn)(積累)起來的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說不定哪天，我們?nèi)〉玫某煽儯B自己都感到吃驚。讓我們每天（效率）比昨天高一點(diǎn)點(diǎn)；每天的（笑容）比昨天多一點(diǎn)點(diǎn)。

二、我當(dāng)小法官。

1、習(xí)慣成自然，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一生的財(cái)富。（√）

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步，靠日積月累，每天的學(xué)習(xí)就是知識積累的過程。（√）

3、李強(qiáng)因?yàn)榭磩赢嬈藢懽鳂I(yè)，老師批評了他，他立即承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證改正錯(cuò)誤。（√）

4、星期五放學(xué)時(shí)，老師說：“同學(xué)回家后，先把作業(yè)做完再去玩?！被丶液?，小紅做第一件事就是寫作業(yè)，做完作業(yè)后她痛痛快快地去玩，真開心。（√）

5、小麗說：學(xué)習(xí)主動不主動沒關(guān)系，考試前用用功就可以了。（×）

6、張敬從來不改作業(yè)上的錯(cuò)題，總說沒時(shí)間。（×）

7、張平除堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課外，還經(jīng)?？匆恍┱n外書。（√）

8、我學(xué)習(xí)好，同學(xué)們就要對我好，我不需要真誠地對待別人。（×）

9、考試時(shí)，小紅有一題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。小明接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。（×）

三、我會選。

1、我們應(yīng)該怎樣向身邊的人學(xué)習(xí)？你認(rèn)為正確的是（A）

A、虛心請教，從別人身上學(xué)到許多知識。B、我是班中學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，他們都不如我。C、向比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，比我學(xué)習(xí)差的就不用學(xué)了。

四、簡答

1、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵，你是怎么對付它的？（或增強(qiáng)記憶的方法的有哪些？）答：①復(fù)習(xí)要及時(shí)；②感官總動員，學(xué)習(xí)時(shí)要聽、看、說、做合理配合；③理解+聯(lián)想，這樣記得快記得牢。

2、“三人行，必有我?guī)煛边@句話告訴我們什么？ 答：這句話告訴我們：周圍的人都有可能成為我們的老師。

3、珍惜時(shí)間是不是只要“快”就行了？ 答：不是。珍惜時(shí)間并不是圖快，而是要取得真正的效率，在有限的時(shí)間里得到更多的收獲。

4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蹦忝靼走@句話的意思嗎？ 答：這句意思是：時(shí)間是十分寶貴的，失去的時(shí)間是用金錢買不回來的。告訴我們要珍惜和抓緊時(shí)間，而不要虛度年華。）第二單元 家庭因我更美麗

1、我們了解過父母的工作，懂得他們的辛苦。如果我們能學(xué)著料理自己的生活，那是給他們最好的(安慰)。

2、讓爸爸媽媽對你的(生活和學(xué)習(xí))放心。這樣，你會覺得自己又長大了很多。

3、學(xué)會(保護(hù))自己，每天平平安安，這是全家人的幸福。

4、安全標(biāo)志：（自己找一些安全標(biāo)志認(rèn)識，當(dāng)心觸電、禁止煙火、小心中毒等）

5、、當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，別慌張，我們要尋找(幫助)，學(xué)會(自救)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打（火警電話），號碼是（119）；有人生病時(shí)，要 撥打（急救電話），號碼是（120）；出現(xiàn)緊急情況時(shí)，要撥打（報(bào)警電話），號碼是（110）。但平時(shí)不能隨便撥打這些電話號碼。

6、生活中的每一天，我們都在感受著家人的(愛)。那是媽媽的(擁抱)、爸爸的(目光)、可口的晚餐…愛，不只是一個(gè)字。

7、有些事情只是舉手之勞，我們用心地做好它，就能給家人帶來無限的(溫暖)。

8、愛就是(相互關(guān)心)，(相互理解)，一起分享……我的家人愛我，我也愛我的家人。我的愛是什么：（1）是一句貼心的(話)；（2）是一個(gè)小小的(舉動)；（3）是理解的(微笑)。

9、家庭的歡樂，有爸爸媽媽的（辛苦），也有我的功勞。

10、家家有本難念的經(jīng)”。有困難的時(shí)候，只要我們共同(面對)，相互(支持)，家就永遠(yuǎn)是最溫馨的(港灣)。

11、我們可以設(shè)計(jì)一些美好的（家庭計(jì)劃），每一個(gè)家庭成員都為它努力，增進(jìn)全家人的（感情），共同進(jìn)步。

二、我當(dāng)小法官。

1、放學(xué)時(shí)，小軍的爸爸沒有來接他，有一位叔叔看到小軍在校門口走，對他說：“你家人讓我接你回家，跟我走吧！”小軍高興地跟那個(gè)人走了。（×）

2、李芬一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門找媽媽，她沒有開門并告訴那個(gè)人改天再來。（√）

3、蘭蘭說：“我們現(xiàn)在還小，父母最希望我學(xué)好，做其他的事會影響學(xué)習(xí)。我想，等我長大了，再自己洗衣服、收拾房間?！保ā粒?/p>

4、小軍的媽媽生病了。軍軍放學(xué)后仍像往常一樣，放下書包就找同學(xué)玩。他想：媽媽是大人了，還需要我照顧嗎？（×）

5、紅紅的媽媽晚飯后忙著織毛衣。紅紅給媽媽端來茶水，還幫媽媽繞毛線。（√）

6、每當(dāng)有好吃的東西，明明總是搶著吃。（×）

7、盡管爺爺奶奶能自理，我也要盡力幫他們做些力所能及的家務(wù)活。（√）

8、濤濤每天的家庭作業(yè)要爸爸媽媽監(jiān)督他才做。（×）

9、過馬路要一看二等三通過。（√）

10、煤氣泄漏了，千萬不能使用明火，也不能動電器開頭。（√）

11、莎莎上學(xué)時(shí)奶奶叮囑她路上要小心，莎莎卻說：“每天都這么嘮叨，煩死人”（×）

第三單元 共享友愛陽光

一、我會填。

1、我們每天和小伙伴一起（學(xué)習(xí)），一起（游戲），一起（歡笑）……這是多么珍貴的（友誼）！

2、真正的朋友常常會在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起(面對困難)，(幫助)你進(jìn)步。

3、朋友的(理解)和(安慰)，讓我們感到(溫暖)；朋友的(支持)和(幫助)，是我們力量的(源泉)。

4、輕聲說聲(對不起)，朋友永遠(yuǎn)不分離。同學(xué)之間難免會有小矛盾，我們要(真誠相待)，相互(寬容)。

5、有錯(cuò)先說(對不起)，那叫勇敢；原諒別人說(沒關(guān)系)，那叫大度。

6、世界上沒有(完全)相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的(兩個(gè))人。不同的人對事物的(感受)和(看法)也會有所不同。

7、每個(gè)人的(性格)、(愛好)往往是不同的，大家的(友愛)卻是相同的。讓我們恰當(dāng)?shù)?表達(dá))自己的看法，學(xué)會相互(尊重)、相互(理解)。

8、花朵需要(雨水)的滋潤，友誼需要(真誠)的呵護(hù)。

9、和朋友一起相處的(快樂)，要一起去尋找。

二、我當(dāng)小法官。

1、人與人之間存在差異。我們要尊重他人的特殊情感，容納他人的不同看法。（√）

2、和好朋友約定的事，能做到就做到，實(shí)在做不到，也沒關(guān)系。（×）

三、連線 學(xué)友 親密的朋友 摯友 在共同學(xué)習(xí)過程中結(jié)成的朋友 筆友 使人得到教育和幫助的好老師和好朋友 良師益友 能直言相勸的朋友 諍友 有著共同的寫作愛好，并在此過程中相互幫助而結(jié)成的朋友 第四單元 謝謝你，家鄉(xiāng)的勞動者

一、填空：

1、為了我們生活的(安寧)、(幸福)，有許許多多的人在為我們忙碌著。

2、打工者的路是(艱辛)的路，是灑滿(汗水)的路，也是改善打工者(生活)的路。

3、干一行，愛一行，勤奮學(xué)習(xí)，用心去做，就能做出好的(成績)，甚至成為這一

行的(能手)和(專家)。這就是人們常說的：三百六十行，（行行出狀元）。

4、李素麗是北京市的一名公共汽車售票員，李素麗人稱(活地圖)，被人們譽(yù)為老人的（捌杖），盲人的（眼睛），外地人的（向?qū)В∪说模ㄗo(hù)士），群眾的（貼心人）。黃里波開了一家修理店，村民們都稱他為(小里手)。

5、不同職業(yè)的勞動者，為社會帶來(安全)和(繁榮)，為我們的生活帶來(方便)和(快樂)。我們在享受這一切的同時(shí)，別忘記了對他們說一聲：您辛苦了，謝謝您！

6、一瓶小小的礦泉水、一個(gè)（崇高）的隊(duì)禮、幾句溫馨的（話語）……都可以表達(dá)我們的心意。

7、(愛護(hù)公共衛(wèi)生)是對環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重。對農(nóng)民伯伯最好的尊重是(節(jié)約糧食)。

8、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)一些(知識)，掌握一點(diǎn)(本領(lǐng))，體會一份勞動的(快樂)，獲得一份難得的(感受)。把夢想放在心里，從現(xiàn)在起，不要輕易放棄。

二、我當(dāng)小法官。

1、做事就要做大事。在平凡的崗位上，做不出什么成績。（×）

2、很多打工者帶著資金，技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。（√）

3、有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，我們不亂扔垃圾他們就沒有事做。（×）第五單元 五十六個(gè)民族五十六枝花

一、填空：

1、我國是一個(gè)（多民族）的國家，(56)個(gè)民族共同組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭，其中少數(shù)民族有（55）個(gè)。

2、在中華民族大家庭中，雖然各民族的(語言)、(服飾)、(飲食)等各方面不相同，但各族人民(和睦相處)，親如(兄弟)。

3、中國有(13億)人口，是世界上人口最多的國家。(漢族)人口最多，占總?cè)藬?shù)的92%。少數(shù)民族主要居住在中國的(西南)、(西北)和(東北)地區(qū)。在少數(shù)民族居住比較集中的地區(qū)，成立了少數(shù)民族（自治區(qū)）、（自治州）、（自治縣）。

4、人口最多的少數(shù)民族是（壯族），人口最少的少數(shù)民族是（珞巴族）。

二、我當(dāng)小法官。

1、我們漢族人口最多，到少數(shù)民族家中做客，不用尊重他們。（×）

2、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是大人們的事，和小學(xué)生沒有關(guān)系。（×）

三、選擇（把你認(rèn)為正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）5

1、每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,“潑水節(jié)”是(傣族)的節(jié)日；刀竿節(jié)是（傈僳族）的節(jié)日；那達(dá)慕大會是（蒙古族）的節(jié)日。

2、“5月12日”是（護(hù)士節(jié)）；9月10日是（教師節(jié)）；5月1日是（勞動節(jié)）。

3、與時(shí)間有關(guān)的話是：一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰）；與干一行愛一行，成為這一行的能手和專家有關(guān)的話是（三百六十行，）行行出狀元

4、許多民族都有做工非常精美的傳統(tǒng)工藝品，像壯族的（織錦）、維吾爾族的（地毯）、納西族的（木雕）、苗族的（蠟染）。

5、去民族之鄉(xiāng)做客，吃著美味的食品，別忘了尊重他們的飲食習(xí)慣。藏族（酥油茶糌粑）；（奶茶）是蒙古族牧民離不了的飲料；苗族由于居住環(huán)境，使得他們形成了愛吃（酸魚、酸肉）的習(xí)慣；哈薩克族（手抓羊肉）；維吾爾族的（烤羊肉串）。

五、簡答題

1、分別說出我國的五個(gè)省級少數(shù)民族自治區(qū)？ 答：新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。科教版三年級下冊品德復(fù)習(xí)資料

1、世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是（）

2、一寸光

4、魏格納經(jīng)歷了觀察思考、產(chǎn)生疑問、大膽猜想、搜集證據(jù)、運(yùn)用類比、提出假說、層層深入得到驗(yàn)證的艱辛陰一寸金，（）

3、一分鐘能做什么？

4、有的人懂得和時(shí)間交朋友，利用每一分鐘，快樂的（），盡情的（），充分的（）。（）是偉大的文學(xué)家，是珍惜時(shí)間的榜樣。

5、學(xué)會（）的利用時(shí)間，每一分鐘都會給你帶來快樂，帶來（）。

6、習(xí)慣成自然，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一輩子享用不盡的財(cái)富。

7、好的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入知識殿堂的金鑰匙。舉例：用筆在重要的地方作記號；課前預(yù)習(xí)；與大家一起討論交流；注意觀察；參加實(shí)際調(diào)查。

8、增強(qiáng)記憶的方法：１、復(fù)習(xí)要及時(shí)；２、感官總動員；聽、說、看、做合理配合；３、理解加聯(lián)想。

9、“三人行，必有我?guī)煛边@句話告訴我們：周圍的人都有可能成為我們老師。

10、知識是在一次次的體驗(yàn)中（）和（）的。生活中做一個(gè)（），你將會得到意外的收獲。

11、路是一步步走出來的；知識，是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的．每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說不定哪天，我們?nèi)〉玫某煽?，邊自己都感到吃驚．讓我們每天（）比昨天高一點(diǎn)，（）比昨天多一點(diǎn)．

12、學(xué)習(xí)的快樂在哪兒？

13、我們了解父母的工作，懂得他們的辛苦．如果我們能學(xué)著料理自己的生活，那是給他們最好的安慰．

14、寫寫自己能做的事情：

15、安全標(biāo)志：（自己找一些安全標(biāo)志認(rèn)識，當(dāng)心觸電、禁止煙火、小心中毒等）

16、火警電話：

急救電話：

報(bào)警電話：

17、愛就是（），（），一起分享。我的愛是什么：１、是一句貼心的話；２、是一個(gè)小小的舉動；３、是理解的微笑；４、５、18、“家家有本難念的經(jīng)”，有困難的時(shí)候，只要我們共同面對，相互支持，家就永遠(yuǎn)是最溫馨的（）。

19、你是怎么樣為家人分憂的？

20、真正的常常會在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起面對困難，幫助你進(jìn)步。

21、（）是最（）的朋友，因?yàn)樗ǎ?/p>

22、朋友的理解和安慰，讓我們感到溫暖；朋友的支持和幫助，是我們力量 的源泉。

23、當(dāng)朋友（）時(shí)，我會（）

24、同學(xué)之間難免會有小矛盾，我們要真誠（），相互寬容（）

25、有錯(cuò)先說“對不起”，那叫（），原諒別人說“沒關(guān)系”，那叫（）。

26、世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。不同的人對事物的感受和看法也會有所不同。大家的友愛都是（）的，讓我們恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，學(xué)會相互（）、相互（）。

27、你會和朋友想法不同而爭吵嗎？可以怎樣避免？

28、花朵需要雨水的滋潤，友誼需要真誠的（）。讓我們來做友誼的（）

29、為了我們生活的安寧、幸福，有許多人在為我們忙碌著：１、２、３、４、５、30、干一行，愛一行，勤奮學(xué)習(xí)，用心去做，就能做出好的成績，甚至成為這一行的能手和專家。這就是人們常說的：（）

31、我國是一個(gè)（）國家，有（）個(gè)民族，其中少數(shù)民族（）個(gè)。

32、我國的五個(gè)省級少數(shù)民族自治區(qū)是（）（）（）（）（），分別是什么民族的人最多。（分別說出來）

33、你還知道哪些少數(shù)民族？（至少寫出五個(gè)）

34、中國有（）億人口，是世界上人口最多的國家。漢族人口最多，占總?cè)丝诘?2％。

35、少數(shù)民族主要居住在中國的（）、（）和（）地

區(qū)。在少數(shù)民族居住比較集中的地區(qū)，成立了少數(shù)民族（）、（）、（）。

36、人口最多的少數(shù)民族是（），人口最少的少數(shù)民族是（）除漢族外，人口過千萬的民族依次為壯族和滿族，分別為第二和第三大民族；回族為第四大民族，人口981.7萬；苗、維吾爾和土家族人口過8百萬，依次為第五、第六和第七大民族；彝族人口776.2萬，為第八大民族；蒙古和藏族人口均過5百萬，依次為第九和第十大民族。

塔塔爾、赫哲、高山和珞巴4個(gè)民族人口均不足5千；珞巴族僅有2,965人，為最小的民族。

1.要知道危險(xiǎn)在哪里，遠(yuǎn)離它．

2.當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，別慌張，我們要尋找?guī)椭瑢W(xué)會自救． 3.煤氣泄漏時(shí)，千萬不能使用明火，也不能動電器開關(guān)． 4.有人觸電怎么辦？

5.如果被燙傷怎么辦？

6.油鍋起火了，能用水撲火嗎？

7.當(dāng)你遇到壞人怎么辦？

8.小紅說：做清潔工沒出息，我要學(xué)電腦，做軟件大王。對嗎？ 9.愛護(hù)公共衛(wèi)生是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重，節(jié)約糧食是對農(nóng)民伯伯的尊重。連線

（1）學(xué)友

使人得到教益和幫助的好老師和好朋友

摯友

同學(xué)

筆友

真誠的友人

良師益友

未見過面而與之友好地繼續(xù)通信的人（2）蒙古族

手抓羊肉

哈薩克族

酥油茶糌粑 藏族

酸魚酸肉 苗族

烤羊肉串 維吾爾族

奶茶（3）壯族

木雕

苗族

織錦 維吾爾族

蠟染 納西族

地毯（4）傣族 龍船節(jié)

傈僳族 潑水節(jié) 蒙古族 刀竿節(jié) 藏族 那達(dá)慕節(jié) 彝族 沐浴節(jié) 壯族 火把節(jié)

教科版三年級品德下冊期末試卷

一、知識再現(xiàn)。

1、接受了別人的幫助，要說（），那叫真誠；自己有錯(cuò)要先說

（），那叫勇敢；原諒別人要說（），那叫大度。

2、每個(gè)人的性格、愛好往往是不同的，大家的友愛卻是相同的。我們要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，學(xué)會相互（）、相互（）。

3、為了我們生活的安寧、幸福，社會上有許許多多的人在為我們忙碌著，如（）（）（）等。

4、我國有（）人口，是世界上人口最多的國家。我國還是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，有（）個(gè)民族。其中漢族人口最多，占總?cè)丝诘模ǎ?/p>

5、在少數(shù)民族居住比較集中的地區(qū)，成立了少數(shù)民族自治區(qū)，請你寫出5個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)（）（）（）（）（）。

二、辨別真?zhèn)?/p>

（）

1、我們要利用好每一分鐘，既要快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，又要充分的休息。

（）

2、他（她）總是毫不客氣地指出我的缺點(diǎn)，讓我很沒有面子，沒法跟這種人做朋友。

（）

3、我不喜歡我的同桌，他實(shí)在太笨了。（）

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，不要碰他，要先拉下電閘。

（）

5、答應(yīng)別人的事卻沒有做到，要說明原因，并說“對不起”。

三、智能ABC

1、煤氣泄漏時(shí)，正確的做法是（）

A、開抽油煙機(jī)，讓空氣流通。B、關(guān)閉煤氣閥門后，要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。C、用家里的電話或手機(jī)，打電話通知家長或報(bào)警。

2、下面三位同學(xué)中，你以為（）學(xué)習(xí)效果最差。

A、單靠聽或者看，這樣能用心。B、聽、看、說、做配合，效果最好 C、過一段時(shí)間要及時(shí)復(fù)習(xí)。

3、火警電話是（），急救電話是（），報(bào)警電話是（）A、120 B、110 C、119

4、當(dāng)一個(gè)人在家，聽到有陌生人敲門時(shí)，你同意（）的做法。A、小明：先開門，問問他是干什么的，如果是來收電費(fèi)的，就讓他進(jìn)來。B、小剛：先問問他是不是爸爸媽媽的好朋友，如果是再開門讓他進(jìn)來。C、小紅：不開門，不讓陌生人進(jìn)家。

四、生活鏈接

1、家里新買了電視機(jī)，爺爺奶奶不會用，你怎么做？

2、我們的生活離不開各行各業(yè)的人們。我們的家鄉(xiāng)有各種各樣的勞動者，他們每天是怎樣工作的？你最想了解哪些問題？讓我們來采訪一下吧。采訪地點(diǎn)： 采訪對象： 采訪內(nèi)容：1、2、3、采訪結(jié)果：

第五篇：小學(xué)三年級上學(xué)期語文期末測試題（教科版）

期末考試即將到來，同學(xué)們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復(fù)習(xí)資料的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三年級上學(xué)期語文期末測試題，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。

一、基礎(chǔ)知識：(49分)

1、請你規(guī)范工整的寫出下列詞語：(8分)

guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bèi

()()()()

zhù hè líng qiǎo pāi shè quē fá

()()()()

2、給加點(diǎn)的字注音：(3分)

轟擊()阻撓()臨難()

晃蕩()不屑()旋律()

3、多音字組詞：(6分)

()()()

折 漲 惡

()()()

4、同音字組詞：(4分)

婦()易()由()瓶()

父()異()郵()屏()

5、寫出下列詞語的反義詞：(4分)

果斷—()結(jié)束—()

松軟—()廣闊—()

6、將下列成語補(bǔ)充完整：(4分)

()犬不寧 打草驚()尊()愛()()信()疑

7、選詞填空：(4分)

只有……才…… 雖然……但是…… 千方百計(jì) 信任

(1)小紅 比小剛高，力氣沒有小剛大。

(2)李華遇到困難，總是 的去克服。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績 能提高。

(4)如果人與人之間沒有了，這個(gè)世界就會變得冷酷無情。

8、巧手來選字：(4分)

班 搬

○1()級()家()運(yùn)()長

除 處

○2()理()法()外 相()

9、按要求寫句子：(12分)

(1)女主人一份微薄的薪水要養(yǎng)活三口人，還要還債。

仿造上面的句子寫句子：

(2)蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。

縮句：

(3)把句子補(bǔ)充完整：

小興安嶺真是個(gè)。

(4)寫出三個(gè)句子分別用上“問號、句號、和感嘆號?！?/p>

○

1○

2○

3二、閱讀、感悟、提高：(26分)

1、按原文填空：(4分)

貝多芬坐在鋼琴前()而()的彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，()的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是在聽演奏，而是()在明亮柔和的月光中。

2、我是積累小行家：(5分)

○1 渭城朝雨浥輕塵。

○2科學(xué)不是為了，不是為了，而是為了。

○3天蒼蒼，野茫茫。

○4，多原諒別人。

○5拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)。伊芒(尼日利亞)

3、我是小法官，正誤我判斷：(3分)

(1)《贈汪倫》的作者李白是宋代人。()

(2)知己就是知心朋友。()

(3)《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。()

4、閱讀短文，按要求回答問題：(14分)

愿 望

從前有個(gè)男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當(dāng)大力士，一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……

一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>

男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎?”

媽媽說：“我只有一個(gè)愿望，就是希望你能成為一個(gè)善良的人?！?/p>

這天，真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能幫助我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”

“能是能，不過你的愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅?！毙切请y過的回答。

男孩可憐它，趕緊對它說 你可別熄滅 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹

“謝謝你，善良的孩子!”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這時(shí)，所有的星星都對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別人做好事?！?/p>

(1)、看拼音寫詞語：(4分)

nán guò yuàn wàng kě lián shí xiàn

()()()()

(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)

○1別人()○2你可別熄滅()○3告別了男孩()

A不要 B分離 C另外

(3)在短文的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

(4)從文中找出下列詞語的近義詞(3分)

立刻—()期望—()全部—()

(5)這個(gè)故事告訴我們(2分)

A媽媽的希望是男孩做一個(gè)善良的孩子。()

B星星一幫助人實(shí)現(xiàn)愿望，它就熄滅。()

C善良的人，要為別人做好事。()

三、表達(dá)應(yīng)用：

1、口語交際：(5)

有時(shí)說話或做事不小心，可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時(shí)候，你要及時(shí)向?qū)Ψ降狼福喝绻龅较旅娴那闆r你會怎么說呢?

一天，你不小心碰掉了同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，你會怎樣辦?

2、語文創(chuàng)作園。(20)

選擇一個(gè)你喜歡又熟悉的小動物，把它寫下來。

以“我喜愛的 ”為題寫一篇作文。先把文題補(bǔ)充完整。

要求：

1、寫作要有一定的順序。

2、寫出小動物的樣子、生活習(xí)性和可愛之處。