第一篇:計算機知識競技大賽活動策劃
遼寧工業(yè)大學
第二屆“中廣傳播”杯計算機知識競技大賽
策
劃
書
主辦方:電信學院分團委學生會
承辦方 :e族部落計算機協(xié)會
2011年9月
引文:信息迅速發(fā)展的當今年代,計算機已經(jīng)成為我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠郑嬎銠C儼然已經(jīng)成為我們必備的工具之一。
一、活動主題:不做電腦達人,但求知識在手。
二、活動目的:本次計算機知識競賽主要目的是激發(fā)廣大同學們學習
計算機及相關(guān)知識的熱情,理解計算機基礎(chǔ)知識的重
要性,以便為今后的深入學習打下堅實的基礎(chǔ)。同樣
能夠提高學生的認知能力,反應(yīng)速度,思維能力等綜
合素質(zhì)。
三、活動形式:活動前期從各專業(yè)海選出對計算機及相關(guān)知識掌握較
扎實的選手,而后通過知識搶答的形式進行競賽,同
時中間穿插一些相關(guān)知識的講解,以達到寓教于樂的目的。
四、活動規(guī)模:全校在校學生。
五、時間、地點安排:海選(第一輪):9月24日7-217海選(第二輪):9月25日7-217決賽:10月16日5-201禮堂
六、前期準備:1.活動宣傳板,宣傳海報;
2.各院系報名表;
3.提前2周宣傳讓參賽選手有時間查閱相關(guān)資料;
4.競賽的題庫;
5.打印題單;
6.購買獎品;
7.主持人的演講稿;
8.節(jié)目演員安排;
9.PPT、筆記本。
七、活動流程及評分細則見附頁X。
八、備品清單:噴布、獎狀、獎品、水、電腦、桌椅等。
九、人員安排:
前期:宣傳部負責出板報進行宣傳工作。并向各個院系遞交報名表進
行報名工作。
海選:每場海選5人進行監(jiān)考工作??荚嚱Y(jié)束后10人進行批卷工作。決賽:6人負責安排人員進入會場秩序。4人門口迎接。2人門口登
記。其他人員布置會場以及維持通道暢通。
十、資金預(yù)算:
水100元
彩噴200元
音響,無線麥等設(shè)備300元
板報、海報等宣傳工作100元
卷紙題單印刷100元
獎狀50元
獎品(包括互動環(huán)節(jié)。)350元
其他費用200元
估計1400元
附頁X
活動流程
一、海選流程按全校報名的人匯總后,把參賽者分成2組。以發(fā)題單答題的形式分別進行兩場海選。從兩場海選中選出___人進行第二輪海選。再從第二輪海選中選出獲獎人。選出5名進入決賽環(huán)節(jié)。
二、決賽流程
1以歌舞等形式開場。5分鐘
2主持人進行開場白并介紹本次活動目的,主持人介紹評委及嘉賓。5分鐘。
3主持人宣布活動開始。5分鐘。
4參加活動的同學每人準備一個介紹自己以及學習計算機的相關(guān)經(jīng)歷的宣傳視頻1分鐘左右,上臺播放。5分鐘。
5主持人講解一些計算機相關(guān)的知識。計算機的發(fā)展史。(PPT與講解結(jié)合)5分鐘。
6選手必答題環(huán)節(jié)。答對加分,打錯不扣分。20分鐘。
7選手搶答題環(huán)節(jié)。答對加分,答錯扣分。8分鐘。
8從場外隨機抽取幾名同學答題。(從一個箱子里面抽取一個號碼,0-10之間,大屏幕上對應(yīng)的有0-10各號碼,每個號碼對應(yīng)一道題)有獎品。10分鐘。
9選手轉(zhuǎn)讓題環(huán)節(jié)。答對加分,答錯扣分。10分鐘。選手風險題環(huán)節(jié)。10分鐘。歌曲。3分鐘。
12選手反擊題環(huán)節(jié)。10分鐘。
13選手們合唱歌曲。3分鐘。
14依據(jù)評分細則評選各個獎項。由評委老師為獲獎選手頒獎。5分鐘。15主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓、評委退場,請觀眾退場。1分鐘。
活動時間總計: 1小時左右。
備用部分: 我們準備了多個鑒寶題作為壓軸題,以解決最后在總分
合計中出現(xiàn)平局的問題。
三、評分細則:
每個選手的基礎(chǔ)分為100分。
必答題部分,每個選手有5道題,每題答對了加10分,答錯了減5分。主持人依次對各個選手讀題。
搶答題部分,一共15道題,每道題答對了加10分,答錯了減10分,并且其他選手可繼續(xù)搶答。該部分主持人逐漸增加形容某物品的描述,直至有選手搶答。若選手打錯,主持人可繼續(xù)增加描述。答錯該題的選手不可以連續(xù)搶答。
轉(zhuǎn)讓題:分數(shù)較高一方先進行答題。甲方在答題過程中,若有在規(guī)定時間內(nèi)答不出的題目,必須轉(zhuǎn)讓給乙方。若乙方接受題目并在規(guī)定的時間內(nèi)作答正確,則乙方加10分,甲方扣10分,作答錯誤雙方均不扣分。時間限制:選擇問答題10秒(主持人念題20秒)。
風險題:其分值為10分,20分,30分,分值由各代表對自由選擇,每個隊伍選一題,循環(huán)三次,每隊選手討論后選一名選手作答,若在規(guī)定時間內(nèi)回答正確加上相應(yīng)的分值,若回答錯誤扣去相應(yīng)的分值。
反擊題:分數(shù)低的一方為分數(shù)高的一方挑題。分數(shù)高的一方答對,得到相應(yīng)分數(shù),打錯扣掉相應(yīng)分數(shù)。分10分,20分題目。順序:從分數(shù)低一直到分數(shù)高。
最后總分最高者獲勝。如果有分數(shù)相同的,可以加1道搶答題來一分高低。
四、獎項設(shè)置:待定。
第二篇:計算機組裝大賽活動策劃
計算機組裝大賽活動策劃
一、活動背景
隨著計算機在大學校園里的廣泛使用,越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性,電子信息工程系信息部與系部學生會共同舉辦此次計算機組裝大賽,增強同學們對計算機硬件的學習與認識提高其動手能力促進同學們的學習,理論結(jié)合實際。
二、活動目的增強學生對計算機硬件的學習與認識提高其動手能力,以及促進同學們的學習,培養(yǎng)同學理論與實際相結(jié)合的能力。
三、活動簡介
1.活動主題:“理論源于實際”
2.活動時間:2011年4日15日
3.活動地點:第一教學樓報告廳
4.活動對象:廣州城建職業(yè)學院全體學生
5.主辦單位:廣州城建職業(yè)學院信息工程系學生會、信息工程系信息部
四、大賽宣傳
1.活動前半個月在各宣傳欄張貼海報,并做好維護工作。
2.活動前半個月在校廣播臺播報本次活動的簡況,吸引同學們的注意。
3.活動前半個月在一、二、三食堂門口,各區(qū)宿舍門口分發(fā)“城建學院第一屆計算機組裝大賽” 宣傳單。
4.活動結(jié)束第二天,廣播臺播報此次組裝大賽活動狀況。
五、大賽報名場地布置
(一)場地周邊布置
1.食堂門口對面的樹上掛一條“城建學院第一屆計算機組裝大賽火熱進行中”。
2.食堂門口宣傳欄海報張貼到位(活動前)
(二)大賽報名場地布置
1.各個食堂正面門頭上
掛上“城建學院第一屆計算機組裝大賽火熱進行中”橫幅。
2.“報名臺”
從食堂借3-4張桌子連接起來,上面鋪開一條印有“計算機組裝大賽報名處”的條幅。
3報名臺前空地
放置X型展板,展示此次大賽的概況。
4.道路旁
在道路旁搭掛條幅“城建學院第一屆計算機組裝大賽火熱進行中”。
七、比賽規(guī)則:
1、此次大賽由電子信息工程系計算機老師組成大賽評委成員;
2、本次大賽按1人1對方式接受報名,比賽方式為現(xiàn)場組裝計算機;
3、各成員按賽前抽簽的順序?qū)τ嬎銠C進行組裝;
4、由計時員計算參賽者組裝計算機的時間;
5、參賽人數(shù)較多,分4人一組同時進行;
6、完成組裝后,由評委審核作出裁判;
7、比賽結(jié)果需服從裁判,如有疑問,可向評委反映。
后續(xù):
(一)活動花絮匯總
作為學院第一屆計算機組裝大賽,可將此次組裝大賽活動所拍的照片整理分
類,將活動過程中的感悟、見聞記錄歸案。我們將專門出一期特刊在校園里發(fā)放,給活動做個小結(jié),同時也給所有的工作人員、參與觀眾留個小小的紀念。
特刊印制完畢后,到宿舍發(fā)放。
廣州城建職業(yè)學院信息工程系信息部
2011年3月10日
第三篇:計算機技能大賽活動策劃
2012年計算機技能大賽策劃書
——文字錄入和PPT制作及演示
一、活動背景:
在計算機技術(shù)高速發(fā)展的今天,計算機已經(jīng)成為了我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。為鞏固同學們對計算機基礎(chǔ)知識的積累,合理有效地使用計算機,使它為我們創(chuàng)造更多的利益,提高全院同學們學習計算機基礎(chǔ)知識的積極性,我經(jīng)濟管理系特此舉辦本次計算機技能大賽。
二、活動名稱:計算機技能大賽
三、主辦單位:教務(wù)處、經(jīng)濟管理系團學會學習部
四、活動對象:**********職業(yè)技術(shù)學院全體同學
五、活動形式:本次計算機技能大賽分為文字錄入大賽和PPT(即幻燈片)制作大賽。
六、活動時間:2012年03月19日——2012年04月25日。
七、具體安排:
? 文字錄入比賽
(一)比賽時間:2012年03月27日下午16:30。(如有變動,另行通知;加賽時間待定,)
(二)比賽地點:計算機專業(yè)教室一機房。
(三)比賽內(nèi)容:
使用金山打字通在規(guī)定的15分鐘內(nèi)錄入指定的具體參賽文章,可以使用任意輸入法進行文字錄入。
(四)比賽要求:
1.比賽當天,各位參賽選手按規(guī)定時間入場,遵守比賽場地紀律,禁止大聲喧嘩。未參加比賽的其他組選手在場外等候;
2.本次比賽將使用“金山打字通2003”軟件進行;
3.比賽前的準備工作將由工作人員完成,文稿裝入后,封閉機房,比賽開始前10分鐘開啟;
4.在工作人員宣布“比賽開始”前,各選手不允許對電腦進行任何操作。當工作人員宣布“比賽開始”后,各選手即可選擇輸入法,按照指定文章進行錄入測試。
5.每組比賽時間限定為15分鐘,指定文本,采用多行對照式,自動換行的測試方式;
6.當比賽時間結(jié)束后,所有選手必須立即停止操作,并保留界面,等待工作人員記錄數(shù)據(jù),選手簽字確認后,立即退出賽場。因選手個人原因,導致無法記錄數(shù)據(jù),按無成績處理;
7.比賽過程中,因個人原因,導致關(guān)閉軟件、提前結(jié)束測試以及計算機重新啟動等,將不提供額外的比賽時間,重新開始后,一并記錄在比賽時間之內(nèi)。擅自更改測試時間,取消比賽成績;
8.選手因不可抗力因素,導致比賽無法正常進行,須經(jīng)組委會同意,更換計算機或轉(zhuǎn)入下一組參賽,重新計時;
9.參賽選手如有違反以上規(guī)定,取消比賽成績。
(五)成績評定規(guī)則:
總分=正確字數(shù)(平均速度×比賽時間×正確率)-3×錯誤字數(shù)
(其中:平均速度、正確率、錯誤字數(shù)以軟件顯示為準)
成績=(選手總分/選手中最高總分)×100
注:選手名次按照總分評定,按照成績公布。
如有因總分相同,導致無法確定等次,組委會將在比賽結(jié)束后公布總分相同選手名單,加賽解決。
(六)獎項設(shè)置:
比賽將按各自總分評比出:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
? Powerpoint(即PPT)制作大賽
(一)比賽時間及地點:(如有變動,另行通知)
準備時間:2012年03月19日——2012年04月10日(2012.04.10截稿)
初選時間:2012年04月10日——2012年04月15日
決賽名單公布:2012年04月16日
作品修改及演講準備時間:2012年04月16日——2012年04月23日
決賽時間:2012年04月24日下午16:30;地點:東配樓506教室
(二)比賽內(nèi)容:
使用辦公軟件Microsoft Office PowerPoint在規(guī)定期限內(nèi)完成一個PPT作品。)
(三)聯(lián)系方式:(由各班學習委員收集后統(tǒng)一交閱)
***電話:***********郵箱:********
***電話:***********郵箱:********
(四)比賽要求:
1.初賽要求
(1)作品主題自擬,但要有鮮明的主題,較豐富的內(nèi)容,所選題材積極健康,題材新穎,有積極的教育意義;
(2)所有作品的第一張幻燈片請注明主題、制作人、所在系部及班級;
(3)所有作品時間請限制在5-8分鐘;
(4)初賽評選重點在于PPT的制作技巧、表現(xiàn)力,不要求選手進行現(xiàn)場演說或表演。
2.決賽要求
(1)前提符合初賽要求,再加入相關(guān)演講及解說;
(2)參賽者應(yīng)著重于PPT的制作技巧、表現(xiàn)力,以及對作品的解說上。
(五)評分細則:
(1)參賽作品評分以100分制計算;
(2)依據(jù)作品內(nèi)容的技巧含量予以給分,包括運用各種特殊效果,PPT中各種功能的運用(,以及其他輔助軟件的應(yīng)用,最高分不超過30分,技巧性越強,得分越高;
(3)依據(jù)作品內(nèi)容的主題鮮明性予以給分,包括作品的實際意義和內(nèi)涵,表達的清晰程度,內(nèi)容對主題的呼應(yīng),此項最高得分不超過30分;
(4)依據(jù)作品整體表現(xiàn)力予以給分,包括音樂與畫面的協(xié)調(diào)性、畫面的銜接性、畫面的真實效果,表現(xiàn)能力,渲染效果,顏色搭配等等,此項最高得分不超過30分;
(5)作品富有創(chuàng)新性和思想性,能夠充分表達作者的自我見解,此項最高得分不超過10分;
(6)整個作品播放過程5-8分鐘,每超出或者少于一分鐘,從總分中扣除3分,不滿一分鐘按一分鐘計。
(7)決賽加入現(xiàn)場演講,決賽結(jié)果由評審小組現(xiàn)場評定。
(六)評選方式:
去掉一個最高分,去掉一個最低分,求平均分。
(七)獎項設(shè)置:
比賽將按各自總分評比出:特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名、優(yōu)秀獎十名。
經(jīng)濟管理系學習部
二〇一二年三月
第四篇:解剖知識大賽活動策劃
浙江中醫(yī)藥大學
第 屆解剖知識大賽
策劃書
主辦:醫(yī)之初協(xié)會2014年4月
目錄
一.活動主題-
2二.活動背景-2
三.活動目的-
3四.活動意義-3
五.活動對象-3
六.活動時間-3
七.活動地點-3
八.主辦單位-3
九.邀請嘉賓 3
十.活動內(nèi)容--4 十一.部門分工4 十二.活動預(yù)算
4一、活動主題:生命與科學共進,解剖與實踐共行
二、活動背景:13級的同學們經(jīng)過一個學期對公共基礎(chǔ)課的學習,不少醫(yī)學知識已經(jīng)潛移默化的留在腦海里。這個學期,又開始了對專業(yè)課的學習,其中,解剖學是最為重要的科目。解剖學是醫(yī)學的基礎(chǔ),作為一名醫(yī)學生學好解剖學是重中之重。學好解剖,不僅能激發(fā)學生學習醫(yī)學的熱情,還能為后續(xù)醫(yī)學學科的學習和臨床應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)
三、活動目的:旨在提高學生學習醫(yī)學的熱情,督促他們?yōu)楹罄m(xù)醫(yī)學學科的學習和臨床應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)
四、活動意義:此次活動抓住了切入點、結(jié)合點、關(guān)鍵點與知識點,促進了教學相長、寓教于樂,幫助同學們鞏固了專業(yè)知識,提高了同學們學習的積極性,是檢驗學生學習效果的好載體
五、活動對象:醫(yī)之初協(xié)會會員 浙江中醫(yī)藥大學全體學生
六、活動時間:2014年4月23日至2014年5月9日
七、活動地點:初賽地點:17號樓教室和4號樓實驗教室決賽地點:悅園三樓
八、主辦單位:醫(yī)之初協(xié)會、研醫(yī)路協(xié)會
九、邀請嘉賓:張躍明老師、畢曉晨老師、盧佼佼老師
十、活動內(nèi)容:
(一)前期宣傳:發(fā)放活動宣傳單,在海報欄懸掛活動宣傳海報,在學校17、18、19號樓各教室黑板上寫宣傳語,在17號樓LED上,人人網(wǎng)主頁上進行宣傳,并提前通知13級各班團支書進行宣傳。
(二)初賽
4月21日在學校海報欄前擺攤宣傳大賽并進行現(xiàn)場報名,亦可短信報名
理論考
活動日期:4月23日晚6點
活動地點:17號樓教室
活動流程:由張躍明老師提供筆試試卷,參賽者有120分鐘時間完成答卷。占初賽成績的70%
實驗筆試
活動日期:4月25日中午
活動地點:4號樓實驗教室
活動流程:寫出相應(yīng)標本的名稱,占初賽成績的30%綜合兩次筆試取前六人
(三)決賽
活動日期:5月9日晚6點
活動地點:悅園三樓
活動流程:決賽分小試牛刀(選擇題),實力較量(綜合題),多才多藝,唯我獨尊(風險題),風險題分判斷題,選擇題,綜合題。每各環(huán)節(jié)前由主持人講明比賽規(guī)則。比賽時有工作人員記錄參賽者成績,最終按成績高低分一二三等獎,由老師頒發(fā)證書與獎品
十一、活動分工
組織部:17號樓教室借用,擺攤桌椅等物品的借用,17號樓LED屏幕宣傳申請,橫幅以及擺攤的申請
外聯(lián)部:橫幅制作懸掛;協(xié)助組織部;拉贊助。
辦公室:初賽,復賽參賽人員統(tǒng)計,宣傳單,初賽試卷復印??菩挪浚盒麄鲉沃谱?,人人網(wǎng)宣傳,以及決賽所需的ppt.財務(wù)部:活動所需物品采購。
編輯部:廣播臺廣播稿編寫(60字左右),活動記錄??蒲胁浚盒麄鲉嗡栀Y料收集,負責初試試卷
宣傳部:海報制作及張貼,決賽場地布置。
十二、活動預(yù)算:
醫(yī)之初協(xié)會2014年4月
第五篇:計算機知識大賽策劃書
計算機知識大賽策劃書
為提高同學們的學習積極性,積極響應(yīng)學?!叭齻€天天之天天打電腦”的活動要求,加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍,能較好地發(fā)揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會,也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺!
二、參賽對象:
機電工程系10級全體學生
三、參賽方式:
團體形式,10 級每輔導員各選一個代表隊,由五名同學自由組合四、比賽時間:
2010年 12 月 10 日 下午 16:30(暫定)
五、比賽地點:
一號教學樓1301教室(暫定)
六、主辦單位:
機電工程系學生分會
七、比賽程序:
競賽題目范圍:計算機百科知識
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委:
5.競賽開始:必答題風險題
6.主持人公布各隊得分情況
7.比賽結(jié)束
8.評委點評
9.頒獎儀式
八、比賽規(guī)則:
1.觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全
回答完畢,由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題,題目
由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一
分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加 10 分,答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說 “ 開始 ” 后進行搶答,在主
持人說 “ 開始 ” 前進行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答,其他選手不得回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加 10 分,答錯不扣分。
5.風險題的分值為 10 分,20 分,30 分,分值由各代表隊自由
抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。
6.每隊有一次求助現(xiàn)場觀眾的機會..比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式 3 道搶答題,來分勝負。.本次比賽采用累計分形式,基本分為 100 分,累計分最高者為勝。
九、比賽細則、必答題環(huán)節(jié)
(1).題型設(shè)計
題型有選擇題、判斷題、填空題,答題共五輪,每輪每隊依次回答一個題目。
(2).答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答,回答不出或回答錯誤不得由其他選手補充。
(3).答題時間限制
主持人讀完題,選手必須在15秒內(nèi)答題有效,超時視為棄權(quán)。
(4).評分標準
每隊有基礎(chǔ)分 100 分,答對加 10 分,答錯、棄權(quán)不加分。
(5).主持人公布各隊得分情況、搶答題環(huán)節(jié)
(1).題型設(shè)計
共 30 道選擇題,主持人依次讀題,各隊舉牌進行搶答。
(2).答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后,必須在 15秒內(nèi)回答完畢,超時視為答錯,同一題可搶答兩次,第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。
(3).評分標準
答對加 10 分,回答錯誤扣 5 分,并由主持人公布正確答案。
(4).本輪比賽結(jié)束,主持人公布各隊得分情況。、風險題環(huán)節(jié)
(1).題型設(shè)計
所有題目根據(jù)難易分為 30 分,40分,50 分三種分值。
(2).答題規(guī)則
每隊只有一次選擇答題的機會,主持人在讀完題后 15秒內(nèi)答題有效,超時扣分。
(3).評分標準
答對加上相應(yīng)分數(shù),答錯則扣除相應(yīng)分數(shù),并由主持人公布正確答案。
(4).主持人公布各隊得分情況。、總結(jié)頒獎
主持人宣布比賽結(jié)果,由嘉賓為獲獎隊伍頒發(fā)證書和獎品,主持人宣布比賽結(jié)束。
九、獎勵設(shè)置:
本次競賽設(shè)一冠軍隊,個人一、二、三等獎各一名。
十、比賽原則:
本次計算機知識競賽以 “ 友誼第一,比賽第二 ” 為原則,促進大家學習計算機知識的積極性。
十一、各項準備事宜
1.比賽宣傳工作:月 5 日 前完成:宣傳部通過以海報的形式公布
2.各班級報名工作:
12月 7日 前完成.賽題準備:
從 12月 1日 ~12 月 5 日 完成題目的選定。
3.活動資料準備:
12月 8日前 完成比賽評分規(guī)則、評分表的設(shè)計及打印(打印份數(shù))4 .場地安排:
(1)宣傳部于12月10日完成比賽場地背景設(shè)計。
(2)學習部規(guī)劃好評委席、嘉賓席及各班對應(yīng)的座位。
(3)辦公室負責簽到。
(4)紀檢部負責場內(nèi)的紀律和執(zhí)勤。
(5)女工部負責比賽場上的禮儀。
(6)文藝部負責音響的安裝和調(diào)試。
5.設(shè)施準備:
至 12 月 10日 準備計算機、投影儀、音響、話筒等其他所需物品。
7.評委邀請及邀請函設(shè)計:月 9日 完成并分發(fā)邀請函
8.主持人及主持詞準備:
12月 8日 前完成機電工程系學生分會學習部
2010年11月27日