第一篇：怎樣寫讀書心得呢

怎樣寫讀書心得呢？可以從幾個(gè)方向來著手：

一.首先列出這本書的基本資料——書名、作著、出版著、出版年月。有時(shí)也可以不拘形式、不用條列而在文張中敘述介紹。

二.再寫出這本書的內(nèi)容大意——這本書主要在描述什麼人？發(fā)生了什麼事？結(jié)果如何？摘要性的簡(jiǎn)介即可，千萬不要冗長復(fù)敘，本末倒置。

三.接著說說自己得讀后感想——令你印像最深刻的地。。

看完這本書你會(huì)想到什麼？喜不喜歡這本書？為什麼？

四.最后提出建意或批評(píng)——作著的寫作技巧有哪些特色？你覺得怎樣做，這本書會(huì)更好？畫中的人物角色，你認(rèn)同或修正的意見是什麼？

五.還可以寫出對(duì)這本書有意、有利的話，或著是你從這本書學(xué)到什麼？這本書對(duì)自己有什麼幫助。滄月（1979年5月15日——）女，原名王洋，浙江臺(tái)州人，浙江大學(xué)建筑學(xué)碩士，國內(nèi)武俠奇幻市場(chǎng)中最受歡迎的寫手之一。以寫武俠奇幻小說出名，代表作有《血薇》《護(hù)花鈴》《鏡》系列等。

“滄月”這個(gè)名字出自李商隱的錦瑟——“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙?！?/p>

滄月，這原本是個(gè)寂寞的名字。

讓人想起月夜伏波，那映在海面上、空靈靈的寂寥冷落。隱藏在這樣的名字之后，卻是個(gè)說話很直、笑起來很亮，既慧黠又慵懶的女孩，有著貓一般舐毛抿爪的自在與優(yōu)雅。

喜歡懶覺，喜歡逛街，喜歡唱歌，也喜歡武俠，喜歡動(dòng)漫，喜歡玩“暗黑破壞神”、“生化危機(jī)”??天幸生于星象學(xué)上名為“織夢(mèng)者”那一日的她，還喜歡執(zhí)筆為文，才有了這樣靈慧逼人、瑰麗恢宏的文章，讓我們共享想象力的盛宴。

現(xiàn)實(shí)生活里的滄月卻是一名剛剛執(zhí)業(yè)的建筑學(xué)碩士生，用藍(lán)圖代替文字、在現(xiàn)實(shí)世界里砌筑勾畫。寧靜而簡(jiǎn)單，慣于寂寞，經(jīng)常在午后的日光里小憩，于腦海中捕捉一個(gè)又一個(gè)飄忽不定的夢(mèng)，然后固化到紙上，展現(xiàn)給這個(gè)世界上的許多人看。

云荒羽 是傳奇的延續(xù)，還是一個(gè)時(shí)代不可逆轉(zhuǎn)的終結(jié)。

是故事的新生，還是過去種種塵埃落定一筆書抹。

云荒萬古，滄海桑田。空桑。碧落。隱族。冰族。云浮。命輪。紫薇星斗。六合八荒。諸神寂滅的第九百年，因果再次重書。破軍煥世，命輪轉(zhuǎn)動(dòng)。一位攜帶著愛人靈魂在黑暗里追逐死亡的鮫人皇子，一位原本可以成為空桑女劍圣卻棲居煙花地的絕色女子，以及來自遙遠(yuǎn)的云之彼岸的翼族少女??

他們永遠(yuǎn)地被宿命釘在了輪盤上，周而復(fù)始。

輪回?zé)o涯，成敗喑啞，千年之后，我還在《羽》

里，等你??

第二篇：怎樣寫讀書心得

怎樣寫讀書心得？

編輯同志：

您給我的信收到了。謝謝您詳細(xì)地給我介紹了三種做讀書筆記的方法，我已經(jīng)開始用摘抄法抄錄生動(dòng)的句子，抄了有小半本，還做了一些卡片。

馬上要放暑假了，爸爸讓我在假期里多讀課外書，讀完了要寫讀書心得。我最怕寫讀書心得了，一本書，那么多內(nèi)容，從哪兒寫起呢？您說，要給我講怎樣寫讀書心得，您有時(shí)間嗎？給我講講好嗎？

于杰

于杰同學(xué)：

你已經(jīng)開始做讀書筆記了，很好。

現(xiàn)在，我再給你介紹一種寫讀書筆記的方法，就是你最怕寫的讀書心得。其實(shí)，讀書心得并不難寫，把自己讀書的收獲和感想。用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來，就是一篇“讀書心得”。當(dāng)然，讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實(shí)復(fù)雜一些，難度大一點(diǎn)。一本厚厚的書，一篇長長的文章，那么多內(nèi)容，該從哪里寫起呢？應(yīng)當(dāng)寫些什么呢？你不要怕，只要讀書真的有心得，就有的可寫，也一定能寫好。

讀了一本書或是看了一篇文章，認(rèn)真想一想，這本書、這篇文章的哪一章、哪一節(jié)、哪一個(gè)人物、哪一個(gè)情節(jié)或者是哪一句話，對(duì)你啟發(fā)最深、教育最大，給你留下的印象最深刻，引起了你許多聯(lián)想，那么，你就把這一點(diǎn)收獲集中寫出來，這就是一種讀書心得。這種集中寫某一點(diǎn)體會(huì)的讀書心得，有人把它叫做“讀書一得”或“讀書偶記”。

下面，我向你推薦一個(gè)同學(xué)寫的這類讀書心得，供你參考。

有一篇短文《小道》，寫的是解放軍戰(zhàn)士在險(xiǎn)峻山崖上施工，每天上下工都要從一條極危險(xiǎn)的小道上通過。文章沒有用一個(gè)“險(xiǎn)”字，但卻形象地展示了令人生畏的險(xiǎn)情，以此襯托解放軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)的奉獻(xiàn)精神。99

一個(gè)同學(xué)談了這篇短文，就抓住一個(gè)“險(xiǎn)”字，寫了他對(duì)解放軍戰(zhàn)士工作環(huán)境極危險(xiǎn)的理解，加深了他對(duì)解放軍戰(zhàn)士的崇敬之情。

小 道

顧工

天下著霏霏小雨，我和連長一起上工地去。

??！真沒有想到爬上工地的小道竟是這樣的?。阂桓鶓铱盏募?xì)細(xì)的樹樁，一點(diǎn)微微凸出的棱角，一道寬寬的裂縫，都是落腳的地方——但有時(shí)卻只能落下一個(gè)腳尖。

連長和我張開兩手，像蝙蝠似的緊緊貼著石壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng)腳步。腳下是白蒙蒙的霧氣，腳下是混濁的激流，登去的小石子，穿過薄霧，在激流中躍起一個(gè)個(gè)小小的水泡。

在最沒有抓撓的地方，連長騰出手來扶了我一把，他輕松而詼諧地說：“怎么樣？你看這條小道應(yīng)該叫‘羊腸小道’呢，還是‘蛇腸小道’？”

就是在這樣的小道上，戰(zhàn)士們每天都是上工、下工，來回走多少次。我敬佩地想：每個(gè)戰(zhàn)士都是真正的登山英雄??！我突然想起一句俄羅斯名將蘇沃洛夫的名言：“凡是鹿能通過的路，我們的軍隊(duì)都能通過??”但是在這英雄的部隊(duì)里，卻使我百倍自豪的感到：“凡是鹿不能通過的路，我們的軍隊(duì)也能通過??” 下面是這個(gè)同學(xué)集中一個(gè)“險(xiǎn)”字所寫的心得。

“一根懸空的細(xì)細(xì)的樹樁”，它——當(dāng)你踩下去的每時(shí)每刻是否會(huì)斷呢？ “一點(diǎn)微微凸出的棱角，一道窄窄的巖石的裂縫??”在霏霏的細(xì)雨中會(huì)不會(huì)打滑呢？“只能落下一個(gè)腳尖”的地方是否能支持住你身體的重心呢？ 當(dāng)你像“蝙蝠”一樣“貼著”石壁爬的時(shí)候，你一定會(huì)想到這些吧！你會(huì)覺得夠“懸”的，夠“險(xiǎn)”的。這正是作者在這篇文章中寓著的“險(xiǎn)”字。更險(xiǎn)的還在后面。你若往下看，腳下有“白蒙蒙的霧氣”，有“混濁的激流”，就連穿霧而下的石子泛起的水花也會(huì)使你暈眩。

雖然整篇文章沒有用一個(gè)“險(xiǎn)”字，但當(dāng)你讀到這時(shí)，便會(huì)覺得每一個(gè)字都是“險(xiǎn)”。確實(shí)，這條小路真是險(xiǎn)呀！

在如此險(xiǎn)峻的山崖上，在如此危險(xiǎn)的小道上，戰(zhàn)士們每天上工，下工來回走多少次，這個(gè)同學(xué)與作者同樣

為我們英雄的部隊(duì)百倍自豪的心情，便不言而喻了。

上面這則“讀書一得”，抓住一點(diǎn)寫心得體會(huì)，言盡則已，沒有展開，是片斷式的筆記。有的讀書心得抓住讀書感受最深的一點(diǎn)說的比較透，文章篇幅比較長，一般讀一部小說所寫的讀書心得多屬此類。下面給你介紹一位同學(xué)讀了“高山下的花環(huán)”所寫的讀后感。

一封普通而珍貴的家信

——讀《高山下的花環(huán)》

我懷著激動(dòng)的心情，一口氣讀完了《高山下的花環(huán)》，掩卷回味，覺得它不僅是一部優(yōu)秀的文藝作品，而且是一部感人肺腑的生活教科書。作品描繪了我們新時(shí)期最可愛的英雄群像，其中英雄連長梁三喜的優(yōu)秀品質(zhì)更加可歌可泣。梁三喜，這位來自沂蒙老區(qū)的連隊(duì)基層干部，是個(gè)“吃糧費(fèi)米，穿衣費(fèi)布”的大漢，長長臉膛瘦削黝黑，厚厚嘴唇帶著憨氣。他的舊軍裝，他的“八撮毛”牙刷，他的訓(xùn)練用的筆記本，無不表現(xiàn)了他那堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、勤勞克己而又寬厚善良的性格，無不閃耀著一位英雄戰(zhàn)士特有的思想光彩。

梁三喜犧牲了，他沒有留下什么值錢的東西，也沒有留下什么豪言壯語；然而，他犧牲前寫的那封家信，卻集中表現(xiàn)了英雄戰(zhàn)士那種瑰麗而又寶貴的精神品質(zhì)，對(duì)“給親屬留下什么遺產(chǎn)”這個(gè)問題作出了發(fā)人深思的回答。

遺產(chǎn)，是一面照人心靈的明鏡，自古到今，不少人在它面前暴露了冷酷自私的靈魂。梁三喜給他的親屬留下了什么樣的遺產(chǎn)呢？這位在生前沒給妻子買過一件衣服的英雄連長，在他的家信里是這樣對(duì)妻子說的：

“秀：我除了給你留下一張欠帳單外，沒有任何遺產(chǎn)留給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣??”

啊，一封遺書，一張帳單，一件軍大衣，這就是梁三喜留給親人的“全部遺產(chǎn)”。在某些人看來，這簡(jiǎn)直是不可思議的。因?yàn)?，他們?duì)“遺產(chǎn)”的理解是：存款呀，住宅呀，家具呀??而梁三喜的親屬，不但沒有得到這些，反而要替他償還一筆欠款。——?jiǎng)澆粊戆。?/p>

我想起了一九二八年在長沙被殺害的年輕女共產(chǎn)黨員趙云霄，她留給生下來才一個(gè)多月的女兒的遺產(chǎn)，是一封遺書，囑咐女兒“好好長大成人，且要好好讀書”。不要忘了父母是怎樣死的；我又想起了趙一曼，一九三六年八月，這位東北人民革命軍女英雄在走向刑場(chǎng)之前，留給他兒子的遺書，鼓勵(lì)兒子“趕快成人”，“不要忘記母親是為國而犧牲的”。

趙云霄，趙一曼，這兩位英雄早已離開了我們。今天，我們從梁三喜這個(gè)藝術(shù)形象的身上，同時(shí)看到了她們的影子。想一想吧，為什么對(duì)“遺產(chǎn)”這個(gè)概念的理解，先烈們竟會(huì)這樣不謀而合？原來，在他們的心目中，只有革命的事業(yè)，人民的事業(yè)，絕無金錢的位置。因此，當(dāng)他們臨到犧牲的時(shí)候，唯一耿耿于懷的是“革命”兩字。溫習(xí)革命烈士的史跡，讀讀梁三喜的家信，我覺得自己也從英雄們手里得到了一份極為珍貴的遺產(chǎn)。這份遺產(chǎn)，不是物質(zhì)財(cái)富，而是無法用數(shù)字來估算的精神財(cái)富。

唐代著名詩人杜甫有詩說：“烽火連三月，家書抵萬金。”我想，在自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中出生入死的梁三喜寫的家信，價(jià)值何止萬金？你聽他說：“人窮志不能短。再說我們的國家也不富，我們應(yīng)多想想國家的難處！”這飽含愛國激情的話，給我鼓舞，給我力量，教我奮發(fā)，催我上進(jìn)，使我懂得了做人的尊嚴(yán)，懂得了如何做一個(gè)新中國的青年。

啊，這封普通而又珍貴的家信，它和梁三喜、靳開來、薛凱華、金小柱等一樣，實(shí)實(shí)在在也是高山下的花環(huán)上一朵圣潔晶瑩的白花！

《一封普通而珍貴的家信》的作者讀了《高山下的花環(huán)》這部小說一定會(huì)有很多感受，他抓住梁三喜給親人寫的一封家信，從給親人留下的“遺產(chǎn)”寫開，集中表現(xiàn)了英雄戰(zhàn)士無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，文章內(nèi)容充實(shí)集中。

還有一種讀書心得，是在理解一本書、一篇文章一首詩精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，書寫自己的學(xué)習(xí)感受。就是說，讀了一本書、一篇文章、一首詩以后，在搞清楚它的中心思想是什么，它總的表現(xiàn)了什么精神，說明了什么問題之后，寫出你的感受。

我手邊有一本一個(gè)中學(xué)的“學(xué)生習(xí)作選”，其中有一篇就是一位同學(xué)讀了一首詩，寫的這樣的讀書心得，抄錄如下，供你參考。

我是??

姜文巖

我是一只蜜蜂，我失去槍就失去了生命。

我是一只飛蛾，我尋找光明卻付出了生命。

我是一只蜘蛛，我捕捉邪惡時(shí)吐盡生命的長絲，我是一個(gè)人，可??我?? 說起來真有點(diǎn)難為情。

下面是這位同學(xué)的讀后感。

在姜文巖的小詩《我是??》中，我們看到了小生靈有意義的一生。蜜蜂，當(dāng)它把自己的長劍刺入敵人的身體時(shí)，自己也宣告生命的終結(jié)。它有著同敵人同歸于盡的決心和勇氣，它為了群體的生存而獻(xiàn)出自己的生命。飛蛾，當(dāng)它看見光明的時(shí)候，就毫不猶豫地?fù)渖先?，哪怕那光是火是烈焰，將把它焚掉。它的幼弱的身體在一片光彩之中消失，它在尋求光明時(shí)獻(xiàn)出生命。蜘蛛，當(dāng)它把肚子里的長絲慢慢吐出的時(shí)候，它的生命也就隨著吐盡的長絲而縮短。光潔粘稠的長絲捕捉著蒼蠅、蚊子之類的害蟲，它自己也在捕捉時(shí)逝去生命。

“我是一個(gè)人，可??我??”，作者沒再向下寫，只是說比起這些小動(dòng)物真是“難為情”。作者敬慕小生靈的勇敢無畏和獻(xiàn)身精神。小動(dòng)物們的精神可貴，但人應(yīng)有更高尚的精神和情操，對(duì)小動(dòng)物們獻(xiàn)身精神的稱頌，也就是作者對(duì)人生的看法。

詩中只是用寥寥數(shù)筆去描述小動(dòng)物的生活，但最后詩中表現(xiàn)的卻是人對(duì)生活的追求?！叭恕彪y為情什么呢？無非是為自己的所作所為不如小動(dòng)物而羞愧。但詩中并沒有表現(xiàn)出“人”的消沉和頹廢。“我”通過小動(dòng)物一生而想到了人生，“我”感到慚愧，“我”將拿出決心和勇氣像小動(dòng)物那樣生存和奮斗。蜜蜂獻(xiàn)身于搏斗，飛蛾獻(xiàn)身于追求光明，蜘蛛獻(xiàn)身于工作。

詩人通過人與小動(dòng)物們的深刻對(duì)比，表現(xiàn)了他對(duì)人生的思索。有些人認(rèn)為生活應(yīng)該是享受，有些人認(rèn)為人活著都是為自己，詩人的思想則是人要在為他人造福、與邪惡斗爭(zhēng)、追求光明中獻(xiàn)身。

這篇讀后感，是在深刻領(lǐng)會(huì)詩歌中心思想的基礎(chǔ)上，表達(dá)對(duì)人生價(jià)值的看法：“為他人造福，與邪惡斗爭(zhēng)，追求光明”的人生是最有意義的生活。以上介紹了兩種讀書心得寫法，不管用哪一種方法寫，都要注意三個(gè)問題。

一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)，使你受到教育。要讓人看了覺得這確實(shí)是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀后感，人家不知道你的感想從何而發(fā)。但是，復(fù)述書本里文章中的內(nèi)容，要注意簡(jiǎn)明，要引用能說明問題的

內(nèi)容，不要大段大段地摘抄。二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來，不要含混模糊。也就是說，你一定要把心中所“得”寫出來。否則抄了大段大段的書，沒有體會(huì)，或體會(huì)不多，那還怎么叫做讀書心得呢？

三是要有分析。有些同學(xué)常常把讀后感寫成兩大段：第一殷是書上怎么寫的，抄了一大篇。第二段幾句簡(jiǎn)單的套話，我學(xué)到了什么精神，今后準(zhǔn)備怎么做。這樣寫，內(nèi)容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點(diǎn)寫得好，使你受到啟發(fā)。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā)，或是在寫作上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把這些感受有分析地具體寫出來，這篇讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了。

要寫好讀書心得，方法固然重要，更重要的是讀了書以后要好好地想、深入地想，不想，哪來的感想呢？沒有感想，讀書心得又從何寫起呢？

怎樣寫讀書心得就講到這兒。假如你在寫讀書心得的過程中，遇到了什么困難，請(qǐng)寫信告訴我，我們?cè)僖粔K研究、討論。

第三篇：怎樣寫游記呢

怎樣寫游記呢?

一、按游覽的順序?qū)?。我們?cè)趨⒂^或游覽一個(gè)地方時(shí)，是隨著時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的，因此，我們必須以游覽為線索，由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物，這樣，讀者才會(huì)對(duì)你游覽的地方有一個(gè)清晰的、全面的印象。

二、寫出景物的特點(diǎn)。大自然的景物各不相同，都有自身的特點(diǎn)，我們要認(rèn)真回味游覽時(shí)的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，并對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致地刻畫，運(yùn)用聯(lián)想，采用比喻、擬人等方法，將景物的特點(diǎn)寫出來，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見一般。

三、分清主次詳略。我們?cè)趯懹斡洉r(shí)，面對(duì)繁多而又千姿百態(tài)的景點(diǎn)，美麗而又令人回味的山水，寫什么好呢?這都必須根據(jù)文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動(dòng)、最令自己難忘的景物，當(dāng)作主要內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)描述，如景物怎樣美、怎樣奇，你和游人怎樣感嘆，你凝望著什么，展開怎樣的想象等；次要景物可略寫或不寫，這樣重點(diǎn)就突出，游記也就生動(dòng)了。

四、融入真情實(shí)感。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進(jìn)文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內(nèi)涵，深化習(xí)作主題，使文章更具感染力。如果你注意了以上幾點(diǎn)，那么，你一定會(huì)寫出成功的游記。

第四篇：怎樣寫讀后感呢

讀后感，是我們?cè)陂喿x了一個(gè)作品，可能是小說，可能是詩歌，可能是名著后，用文字所表達(dá)自己所感所悟的一種文章。寫讀后感，一般分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分，是把書中的主要內(nèi)容加以概括和總結(jié)，作者寫了什么，以及他想表達(dá)什么，舉個(gè)例子，如《老人與?！愤@第一部分就要寫這本書講了一位老漁翁連續(xù)很多天沒有打到一條魚,后來他發(fā)現(xiàn)了一條巨大的魚，老人費(fèi)盡心力,把魚扎死，然而等待老人的是一群嗅著血腥味而來的大鯊魚，最后鯊魚們吃光了大魚，但老人憑著頑強(qiáng)的意志和鯊魚斗志斗勇，終于勝利返航，表達(dá)的是一種永不放棄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

那么第二部分，就是要寫一個(gè)重要的點(diǎn)，用自己的話表達(dá)出來，談?wù)勛约旱目捶ǎ缭诶先伺c海中，應(yīng)該重點(diǎn)寫的是老人碰到鯊魚后的思想和他采取的行動(dòng)，因?yàn)槟鞘窃谒@得成功的喜悅后，突然而致的打擊，十分有代表意義。

第三部分，我們就要聯(lián)系實(shí)際生活，把書里的和自己生活中的經(jīng)歷結(jié)合起來，直抒自己的感悟與收獲，還拿老人與海為例，我們?cè)谏钪须y道沒有過像老人那樣的境遇嗎，我們苦苦追尋一個(gè)目標(biāo)，在終于看到希望的時(shí)候卻迎來的是更大的打擊，但是，我們不能夠放棄希望，不能夠屈服現(xiàn)實(shí)，我們要像老人一樣，為了家人的期盼，為了自己的夢(mèng)想，與困難作斗爭(zhēng)，贏得最后的返航!

第五篇：怎樣寫讀書心得？（定稿）

怎樣寫讀書心得？

寫讀書的心得體會(huì)，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種讀書筆記。一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷?。讀書筆記從文體上看屬于應(yīng)用文，記述的主要是個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)和感受。讀書心得，是在理解一本書、一篇文章的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，書寫自己的學(xué)習(xí)感受。就是說，讀了一本書、一篇文章以后，在搞清楚它的中心思想是什么，它總的表現(xiàn)了什么精神，說明了什么問題之后，寫出你的感受。具體要做到：

一是要明確中心。要寫清楚一本書或一篇文章的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)，使你受到教育。要讓人看了覺得這確實(shí)是讀了一本書或一篇文章的感想。如果不緊扣著所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀后感，人家不知道你的感想從何而發(fā)。但是，復(fù)述書本里文章中的內(nèi)容，要注意簡(jiǎn)明，要引用能說明問題的內(nèi)容，不要整段整段地摘抄。

二是要突出重點(diǎn)。要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來，不要含混模糊。也就是說，你一定要把心中所“得”寫出來。不必照抄原文內(nèi)容，也不必對(duì)原文的某些段落進(jìn)行重點(diǎn)闡述，而主要是擺自己的觀點(diǎn)和看法。否則抄了整段整段的書，沒有體會(huì)，或體會(huì)不多，那還怎么叫做讀書心得呢？

三是要有分析。有些同學(xué)常常把讀后感寫成兩大段：第一段是書上怎么寫的，抄了一大篇。第二段幾句簡(jiǎn)單的套話，我學(xué)到了什么精神，今后準(zhǔn)備怎么做。這樣寫，內(nèi)容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點(diǎn)寫得好，使你受到啟發(fā)。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā)，或是在某些問題的表述上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把這些感受有分析的具體地寫出來，也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見。這樣的讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了。

要寫好讀書心得，首先要讀好書。讀書必須講究方法，方法對(duì)路，事半功倍；方法不對(duì)，事倍功半。讀好書后要好好地想、深入地想，不想，哪來的感想呢？沒有感想，讀書心得又從何寫起呢？