第一篇：小升初試卷精華版

小升初試卷精華版（課文知識）

（一）按要求寫詞語（9分）

1．找規(guī)律寫詞：

A．虛實、動靜、、B．千里迢迢、大名鼎鼎、C．曲曲折折、支支吾吾、2．在這六年中，同學(xué)們。（寫兩個表示同學(xué)間情誼的成語）

3．寫出三個含有動物的成語：、、4．你對你的語文老師熟悉嗎？請用兩個成語說說他（她）給你的印象、。

5．仿造句式，在橫線上寫上兩句與前后意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，??能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

（二）按原文填空。

1、未至。

2、一兒曰：“日初出

3、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。。

4、5、勸君更盡一杯酒。

6、，唯見長江天際流。

7、。又送王孫去，萋萋滿別情。

8、道德行為憑自律。

9、修身治國

10、人的天職在。

11、科學(xué)的靈感，只能給那些，給那些，給那些。

12、一生最好是。

13、青春是，智慧是，趁短短的青春。

（三）、解釋古詩、文言文字詞、句的意思或現(xiàn)代文重點句段的意思。

1、夸父與日逐走，入日。逐走：；入日：；這句話的意思是：。

2、棄其杖，化為鄧林。棄：；鄧林：；這句話的意思是：。

3、孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。辯斗：；故：這句話的意思是：。

4、孔子不能決也。決：

5、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孰：汝：這句話的意思是：。

6、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。朝雨：：；客舍：這句詩的意思是：。

7、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。這句詩的意思是：

8、離離原上草，一歲一枯榮。離離：原：榮：；這句詩的意思是：。

9、“地中海輪船上那個男孩的問號，把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。”這句話你的理解是：。

10、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話你的理解是：。

（四）、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、《夸父逐日》這篇文言文（）故事，選自（），這篇文章表現(xiàn)了夸父（）的精神，反映了古代先民（）的強烈愿望和頑強的意志?，F(xiàn)在人們用“夸父逐日”來比喻（）。

2、商鞅南門立木的故事，告訴了我們做人要（）。

3、《兩小兒辯日》選自（），故事體現(xiàn)了兩個小孩（），同時也體現(xiàn)了孔子（）的態(tài)度。

4、《窮人》是（）國著名作家（）寫的短篇小說，這篇小說反映了在沙皇統(tǒng)治下的俄國窮苦漁民的（），表現(xiàn)了窮苦勞動人民（），寧可自己多吃苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)。

5、《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《賦得古原草送別》這三首詩分別是唐代詩人（）、（）、（）、的著名詩作。三首詩都是描寫送別朋友時，與朋友（）的情景，表達(dá)了詩人對朋友的（）。詩人在與朋友分別時,分別采用了（）、（）、（）三種不同的送別方式。

6、《我的伯父魯迅先生》這篇課文，作者通過回憶并記敘了（）、（）、（）、（）四件事，反映了魯迅先生

()的偉大精神。

7、《校園交響詩》，文中的五個小標(biāo)題，從不同角度，以比喻的方式描繪了豐富的校園生活。課文分別把校園的五個場景比做（）、（）、（）、（）、（）。

8、《理想的風(fēng)箏》一文以（）為線索，采用（）的寫法。

（五）、回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題（12分）

1．《將相和》一課中的“將”指的是，“相”指的是。將相不和的原因是，“相”認(rèn)為“將相和”就會，“將相不和”就會。

2．《賣火柴的小女孩》一課的作者是?？吹竭@個題目，我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一個小女孩的形象：（根據(jù)課文用自己的話描寫小女孩的外貌），這個童話故事給我們的啟示之一是，啟示之二是。

3．春天是可愛的，古人描寫春天，贊美春天的詩作也不計其數(shù)。請你選擇最喜歡的一句默寫在下面：。

4看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，真是_____________________________________________（古詩名句）

5．雨浩和雨翰是兩兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常對雨翰冷嘲熱諷。雨翰拉著兄弟的手悲憤地說：“__________________________________”（古詩名句）

6．人們常用（）這個成語比喻只見眼前利益而不顧后患。

7．“赤壁之戰(zhàn)”這個故事出自我國四大古典名著之一《》，請你再寫一個出自這部名著的故事，它的名字是。

8．用一個合適的詞或短語概括下列人物的特點或品質(zhì)。或根據(jù)他們的品質(zhì)填出人名。

從語文課本中，我認(rèn)識了許許多多的人物，有的狄仁杰，有的魯迅先生，有的詹天佑，還有的諸葛亮，有的斯巴達(dá)克，以及的居里夫人和的魯濱孫。只上過三天學(xué)但一生卻有一千多項發(fā)明的美國發(fā)明家；還有（品質(zhì)或特點）（人名）。-2-

第二篇：小升初試卷

2012年暑期小升初語文期末檢測

一、積累與運用。（30分）

1．抄寫下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

海上生明月，天yá（）共此時。

□□□□□□□□□□□□

2．選出填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。(3分)（）

①海在我們的腳下（）著詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔······

②那如花（）的浪，時起時伏，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個藍(lán)天覆蓋下的穹廬。

③億萬年的歷史，五大洲的文明，縱橫相間，一起在這里匯攏，（）這片深深的藍(lán)色。

A．沉吟綻開溶進(jìn)B．呻吟綻開融進(jìn)

C．呻吟燦開溶進(jìn)D．沉吟燦開融進(jìn)

3．修改下面的病句：（3分）

聽了于丹教授的“我與《〈論語〉心得》”的演講，使同學(xué)們豁然開朗：原來，對于經(jīng)典作品，每個人都可以有自己的個性化解讀。

改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．按要求完成下面的題目：（7分）

今年是武漢市爭創(chuàng)全國文明城市的申報、迎檢查年，全市人民都行動起來了。為了激發(fā)學(xué)生的參與積極性，學(xué)校決定開展“以實際行動支持創(chuàng)建文明城市”的綜合性學(xué)習(xí)活動。（文明城市是指：經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。）

（一）學(xué)校準(zhǔn)備在校門口懸掛一條宣傳橫幅，上面需要兩句與其他單位的簡單口號不一樣的生動的宣傳語，希望是由字?jǐn)?shù)相同的前后兩句話組成的，請你來幫學(xué)校擬定吧。（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）在《漢網(wǎng)》“網(wǎng)友評論”上有一位網(wǎng)友對“武漢爭創(chuàng)文明城市”很悲觀，他寫下了這樣的評論：“紙上談兵,談何容易!一陣風(fēng),假大空!”

如果請你代表《漢網(wǎng)》管理員給他回一帖，對他進(jìn)行開導(dǎo)，你會這樣寫：（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、閱讀（40分）

（一）文言文閱讀（15分）

（二）閱讀下面材料，完成11～13題。（10分）

三、作文。（50分）

古人云：海納百川，有容乃大?？v觀中國改革開放的歷史，可以看出：我們的快速發(fā)展正是因為以開放的胸懷吸納了全世界先進(jìn)的制度、文化、經(jīng)驗，以及資金、技術(shù)等等。因此，社會發(fā)展迅猛，人們生活日益豐富多彩。奧運的成功舉辦，也離不開海納百川的功勞：奧運建筑鳥巢的設(shè)計者是瑞士建筑家赫爾佐格和德穆隆；大批洋教練為中國的擊劍、皮劃艇、棒球等項目的奪冠立下了汗馬功勞......奧運會期間，各種不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重......一個國家有海納百川的胸懷，才能不斷進(jìn)步、壯大；一個決策者，擁有海納百川的胸懷，才能集思廣益，科學(xué)決策；一個人，也只要有海納百川的胸襟，才能兼聽則明，揚長補短......對此你有寫什么樣的思考和聯(lián)想呢？請就此展開你思想的翅膀吧，寫一篇不少于600字的作文。

要求：

1、除詩歌外，文體不限。

2、可以圍繞材料自擬題目。

3、立意自定。書寫工整、規(guī)范。

4、不得將上述材料原樣原句照搬進(jìn)作文中，否則先扣3分。

語文試卷答案（參考）及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用(30分)

1．略（3分）2．D（3分）3．修改：去掉“使”（或去掉“聽了”）（3分）4.（1）示例：舉手投足盡顯文明素養(yǎng)，同心同德締造和諧都市。（4分）（2）稱呼（如：您好）1分；委婉指出對方的不妥1分 ；寫出充分合理的積極理由1分。（3分）

二、閱讀

（一）答案：5.（6分）被：同“披”，穿 且：將要 徐：緩慢 6．B（2分）（固：1他們的將士〔本來〕必定會遭襲擊而被俘虜。）7．（4分）在這種情況下，皇上就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進(jìn)軍營慰勞軍士”。8．（3分）答案示例：恪盡職守（忠于職守、精忠報國）； 治軍嚴(yán)明（治軍嚴(yán)整、帶兵有方）； 剛正不阿（大公無私、剛強正直）。

（二）9.（3分）強調(diào)神似、強調(diào)寫意（1分）是一種具有高度綜合性的戲劇形式（1分）具有很高的民族傳統(tǒng)技藝性。（1分）10.（4分）不能?！耙话恪闭f明在通常情況下，中國戲劇舞臺空間是通過演員的表演隨意確定，自由變化的，但也不排除偶爾使用布景。（2分）（使用“一般”體現(xiàn)本文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性）。刪除了就不符合事實，也不準(zhǔn)確、嚴(yán)密。（2分）11.（3分）介紹西方戲劇強調(diào)摹仿，寫實，通過比較（1分）更能突出中國戲劇強調(diào)神似、強調(diào)寫意的鮮明的民族特色和獨特的美學(xué)特征。（2分，回答不具體則只給1分）

三、作文（略）

第三篇：小升初英語試卷

新六年級學(xué)生暑期英語練習(xí)卷

姓名 ___________原畢業(yè)學(xué)校 ________________得分 _____________

I.根據(jù)句子意思，完成下列句子：5分

1.Mary’s home isn’t far from school.So she w_______ to school every day.2.I like s__________ and I swim best in my class.3.You can drink water if you feel t____________.4.Fire is d_____________.So we can’t play with fire.5.This is our school l_____________.You can see many books in it.II.選擇：10分

()1.I have ________ uncle.He is in America now.A.aB.anC.theD./()2.There are many ________ in that basket.A.tomatosB.potatoesC.breadD.juice()3.This isn’t ________ pen..Maybe it’s __________.A.yours;hisB.mine;Tom’sC.his;her’sD.my;Tom’s()4.You can see a lot of shops _________ Park Street near my home.A.inB.onC.at.D.with()5.“9月19日”的英語表達(dá)__________________.A.September the nineteenB.September nineteenth

C.the nineteenth SeptemberD.the nineteenth of September

()6.I usually leave home at劃線部分的英語表達(dá)為___________

A.a quarter to sevenB.seven past fifteenC.a quarter past sevenD.fifteen to seven()7.There isn’t any milk in the fridge.Please buy _________ for me.A.two boxs of milkB.two boxes of milkC.two boxes milkD.two boxes milks()8.Froggy’s story _________ interesting.A.hearsB.soundsC.sounds likeD.listens()9.The brave firefighters always _________ the fire as soon as possible.A.put upB.put onC.put offD.put out()10.---_________ do you usually visit your grandparents?---Twice a year.A.How manyB.How muchC.How longD.How often III.時態(tài)填空：4分

1.She ______________ happy, because she gets a lovely dog from her parents.(feel)2.Tom, ________________(not talk)in class.3.Tom isn’t here.He _______________(play)football with his classmates in the playground.4.---When __________ your first class ____________(begin)?---At 8:00.V.按要求改寫下列句子：6分

（劃線提問）

_________________ is your cousin?

（劃線提問）_________________ the lady in the short black dress?

（劃線提問）_______is the weather _______ in autumn ? VI.寫話： 5分

以“我的…老師”為題，寫一篇不少于40字的作文。其中必須包括：老師所教的課程，他（她）的年齡、外貌特征、喜歡穿什么（顏色的）衣服、個人愛好、喜歡的運動、每天如何上、下班等。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四篇：小升初語文試卷

六年級畢業(yè)模擬試卷一（90分鐘）

一、知識積累與運用（共31分）

1.下列加點字音、字形完全正確的一組是（2分）（）

A.相稱（chang）挑剔（tī）不屈不撓三顧矛廬 ．．．．

B.瞥見（piē）劊子手（kuài）克不容緩拾金不昧 ．．．．

C.牽強（qiáng）踉蹌（liàng）奄奄一息迫不急待 ．．．．

D.按捺（nà）冰碴（chá）能言善辯滔滔不絕 ．．．

2.下列句中加點成語使用有誤的一項是（2分）（）

A.一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；獨木不成林，三人成虎。團(tuán)結(jié)起來力量大。．．．．

B.西安以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。．．．．

C.大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻推土，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。．．．．

D.任何人的生活都不是孤立的，而是與社會息息相關(guān)的。．．．．

3.病句修改。（4分）

我深深體會到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞些小動作。④身在課堂，心在操場，必定上不好課。

?第①句有語病，請將修改后的句子抄寫在下面橫線上。

?第②句關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，請修改。（格式：“XX”改為“XX”）

4.古詩名句默寫。（6分）

?誰道人生無再少？，《浣溪沙》?江南好，《憶江南》

?“，不拘一格降人才?！笔窃娙丝吹角逭找娓嗟慕y(tǒng)治，渴望

改革、振興國家的吶喊。《已亥雜詩》

?美麗的自然風(fēng)光總是讓人陶醉。正如王安石在《書湖陰先生壁》中寫到：“一水護(hù)田將

綠繞?！睆堉竞驮凇稘O歌子》中也寫到：“西塞山前白鷺飛，”

5.下面是汪國真的一首小詩《感謝》，請依照第一詩節(jié)的內(nèi)容和形式，補全空行。（3分）讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時候

我原想收獲一縷春風(fēng)

你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時候

我原想捧起一簇浪花

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時候

6.走進(jìn)名著。（6分）

?在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰

并尊稱為中國的“武圣”，這位英雄是。

?“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機應(yīng)變信如神?！边@首詩說的是《三國演義》中和的一段故事。這個故事是。

7.閱讀下面兩則消息，按要求答題。（8分）

材料一：2012年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，突然失控撞向?qū)W生。危急之下，29歲的女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車輪下，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。張麗莉因救學(xué)生身負(fù)重傷，她的病情牽動千百萬網(wǎng)民持續(xù)關(guān)注，成為近一段微博上的最熱點，被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。

材料二：張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。張麗莉的英勇行為表

現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

?簡要概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。（2分）

?材料二中的三個關(guān)鍵詞語。（2分）

?近日，張麗莉所帶班級的學(xué)生在騰訊上開通了微博，每個學(xué)生都在用各種語言表達(dá)著他

們對老師的愛。請你運用下列詞語，以該班學(xué)生的身份給老師寫一段留言。要求語言生動形

象，以情動人。（4分）

老師茉莉花芳香

二、閱讀理解（共44分）

8.閱讀下面的文字，完成下列題。（9分）

①②③夫?qū)W者，所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。人疾

④之如仇敵，惡之如鴟（chī）梟（xiāo）。如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。

（選自南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)》）

【注釋】①求益：求得長進(jìn)。②凌：欺凌，欺辱。③同列：同輩。④鴟梟：兩種鳥，這

是古人的看法。

? 給下列加點的字注音。（2分）

①數(shù)十卷書（）②惡之如鴟梟（）．．

? 解釋下列加點的詞。（2分）

①人疾之如仇敵（）②凌忽長者，輕慢同列（）．．

?翻譯下面的句子。（2分）

如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。

?這則小故事對你有什么啟示？（3分）

㈠“生物地毯”再起沙(19分)

①我國現(xiàn)有174.3萬平方千米沙漠化土地面積，且沙化土地面積還在不斷擴大。目前實行“喬、灌、草”相結(jié)合的沙漠生態(tài)防護(hù)體系，因為投入不足和水分緊缺等原因難以獲得良好效果。面積4.8萬平方千米的古爾班通古特沙漠冬春起沙很少，中國科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所發(fā)現(xiàn)，這里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的頭號功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何實現(xiàn)防風(fēng)治沙的呢？

②新疆生態(tài)與地理研究所專家通過在1000倍到2000倍的電子顯微鏡下研究觀察，發(fā)現(xiàn)古爾班通古特沙漠細(xì)小的沙粒并不是以單獨顆粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘連，或者被藻類、地衣和苔蘚的假根捆綁起來，形成生物結(jié)皮，即我們在沙漠中所能見到的大面積分布于沙漠表面的綠色、黑色以及灰黑色遮蓋物。

③中科院新疆生態(tài)與地理研究所專家介紹，“生物地毯”是最接近細(xì)沙的防護(hù)網(wǎng)，它能有效束縛沙粒流動，從而起到固沙作用。實驗測定數(shù)據(jù)表明，裸露沙地在風(fēng)速為每秒鐘8.42米的條件下就能起沙，而不覆蓋“生物地毯”的沙地則在任何條件下都不能起沙。

④專家認(rèn)為，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能夠適應(yīng)零下10攝氏度到零下60攝氏度之間的低營養(yǎng)環(huán)境。選擇它們作為固沙先鋒植物，在大面積流沙中培植，進(jìn)而形成大面積的“生物地毯”，可以補充完善我國目前采用的“喬、灌、草”相結(jié)合的防風(fēng)固沙生態(tài)體系，尤其適合用于荒漠化地區(qū)實施重大工程對地表破壞后的恢復(fù)。

⑤目前我國科研人員正在研制生物化學(xué)防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。據(jù)估算，其治理成本將比化學(xué)固沙材料成本降低。樂觀估計，未來3～5年，“生物地毯”．．．

治沙技術(shù)將能在我國大面積推廣。

1.第③段畫線句子運用了哪些說明方法？并分析它們的作用。（6分）

2.第⑤段中加著重號的“據(jù)估算”能否去掉？請說出理由。（4分）

3.本文運用了怎樣的說明順序？從文中看，我國正在和即將采用哪些治沙固沙措施？（3

分）

4.請針對本文寫一條保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，至少使用一種修辭。（2分）

5.對風(fēng)沙的治理，你還有什么建議或方法？寫出兩個并說明理由。（4分）

㈡ 暖冬（16分）

①小的時候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,人躥上去,興奮得尖叫；拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船,滿載著童年的快樂。

②照例是午后。照例,他是唯一的舵手,把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)。突然卻從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,那冰已破裂,在他的兩腿之間,裂開一條半尺寬的口子。一塊冰分裂成兩塊,慢慢飄向相反的方向。他急了,怪叫一聲,扔掉竹竿。人卻掉在河里。冰水像無數(shù)把刀子,扎得他渾身刺痛和麻木。

③好在河水不深,僅沒到胸。他顫抖著牙關(guān)爬出來,縮成一團(tuán),高呼救命。恰好有村里老人經(jīng)過,把他放上獨輪車送回了家。他被母親大罵了一通。屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說河水那么深,你不知道?母親說怎么不淹死你?母親說棉襖棉褲都濕了,曬不干,你明天穿著炕席上學(xué)?他縮在炕頭的棉被里說我明天不上學(xué)了，母親說你敢?辛辛苦苦供你讀書,你不去上學(xué)?你敢?

④母親把他的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著他,愁眉不展。

⑤那些年月,家里不可能有多余的棉衣棉褲。是啊,明天,冰天雪地的,他怎么上學(xué)? ⑥他一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。他小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺。他知道自己闖了大禍。他知道自己得一直待在炕頭,直等到他的棉襖棉褲徹底干了。

⑦夜里他醒來。他看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影。那是母親和她的油燈。

⑧早晨他被母親推醒。母親說快起床上學(xué),要遲到了。他驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給捧來新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。①每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空摘下的星星。他背著書包上學(xué),走到院子里,突然回頭。②母親正在玻璃窗后看他。那目光是從冬的縫隙里抽出的春的陽光,隨著他,靜靜地織成一條溫暖的路。

⑨那天他突然長大了。他不再爬墻上房,不再去冰河劃船。那一天,母親年輕的容顏永遠(yuǎn)并深刻地烙進(jìn)他的記憶。

⑩那年冬天特別冷。但他一直認(rèn)為,那是他今生最溫暖的一個冬天。

⑾可是那個冬天,母親卻落下一生的病根——類風(fēng)濕。那天,她用了整整一夜,將自己的棉襖棉褲認(rèn)真地改小,套在他的身上。

⑿然后,整整一個冬天,母親沒有自己的棉衣。

1.冬天天氣寒冷，作者卻說是“暖冬”。請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α芭钡睦斫?。?

分）

2.原來母親將自己的棉襖棉褲改小，穿在孩子的身上，她用單薄的身子熬過整整一個冬天。

作者在文章的結(jié)尾解開謎底，讓人感動卻并不感突兀，因為作者在前文進(jìn)行了巧妙地鋪墊，請找出這個句子。（2分）

3.第③段中畫波浪線的句子描寫了母親的反應(yīng)，本句運用了什么描寫手法？從中你能感受

到“母親”當(dāng)時的心情嗎？（3分）

4.文章第⑨段作者說自己“那天他突然長大了”，在你的成長歷程中，是否也有突然長大的感受？請你用生動的語言講一講。（40字左右）（3分）

5.文中畫橫線的句子語言生動優(yōu)美、含蓄深沉。請你從修辭手法、表達(dá)感情的角度分別進(jìn)

行賞析。（4分）

① 句：

② 句：

三、作文（25分）

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”你最近關(guān)注了什么事情？請寫一寫你關(guān)注的事情，題目自擬。（要求不少于500字）

第五篇：小升初試卷（定稿）

第一部分 基 礎(chǔ) 知 識(41分)

一、漢語拼音：(13分)

1、音序表中第5、8、10、12位大寫字母是()()()()(2分)

2、將下列每組詞中帶點字音節(jié)補充完整(3分)

捕捉(u)綠葉(l)伸展(sh)

鋪張(u)路途(l)聲音(sh)

3、看拼音寫句子、填空：(8分)

duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn

()()()()

jū liú rónɡ yù kǒnɡ bù dàn shēnɡ

()()()()

二、查字典：(3分)

“乃、斂、允(yǔn)”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空 ：

1、音序法查()先查大寫字母()，再查音節(jié)()

2、部首法查()先查部首()，再查()畫。

3、數(shù)筆畫查()查()畫。

三、字、詞、句。(25分)

1、選擇帶點字的正確讀音，打“√”、并用另一個音組詞。(4分)

調(diào)節(jié)(diào、tiáo)_________ 便利(biàn、pián)__________

傳記(zhuàn、chuán)__________ 到處(chǔ、chú)___________

2、補充成語，再從中找出最恰當(dāng)?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞。(6分)口若()河 垂頭()氣 滔滔不()幼()可笑

完()歸趙 贊()不已 斗志()揚()負(fù)盛名

同義詞()

反義詞()

3、選詞填空 ：(6分)

甚至 勘測 居然 毅然 精密 周密 勉勵 鼓勵 嘲笑 恥笑

詹天佑不怕困難，也不怕()，()接受 了任務(wù)，馬上開始()

線路。哪里要架橋，都要經(jīng)過()，進(jìn)行()計算。詹 天佑

經(jīng)常()工作人員說：“我們的工作首先要()，不能有一

點馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜

(1)五個孩子在海風(fēng)呼嘯中()地睡著，他們的呼吸均勻而

()。

(2)冬天的山村一到了夜里格外()。

(3)蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個()的小站。

(4)一天夜里他在()的小路上散步。

(5)他怕再遇見敵人，忙跑到()的地方，把文件燒掉。

4、在下面詞語中加點字正確解釋后打“√”。(2分)

(1)千鈞一發(fā)

①生長、產(chǎn)生()、②頭發(fā)()、③表達(dá)()④擴大興

旺()

(2)酸甜可口

①允許()②適合()③能夠()④

但、卻()

5、根據(jù)詞語不同意思造句。(2分)

①驕傲(自以為了不起，看不起別人)②驕傲(自豪)

6、按要求寫句子。(5分)

(1)“喂，給我買杯冷飲!”(改成清楚而有禮貌的句子)

(2)太陽升起來了。(擬人句)

(3)父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開。”

①改為反問句②改為第三人稱敘述

(4)我中隊全體少先隊員通過并討論了中隊活動計劃。(修改病句)第二部分 閱 讀(29分)

一、課內(nèi)閱讀(16分)

1、填出下面詩句、諺語、歇后語。(4分)

①(古詩)，一枝紅杏出檣來。

②(古詩)獨在異鄉(xiāng)為異客。

③路遙知馬力。

④周瑜打黃蓋 ——— _______________________________

2、判斷，對的打“√”錯的“×(6分)

(1)《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘

遭遇。()

(2)《示兒》和《聞官兵收河南河北》都表現(xiàn)了詩人強烈的愛國情感和急切還鄉(xiāng)的喜悅心情。()

(3)《一夜的工作》這篇課文的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸?！?)

(4)讀《月光曲》應(yīng)該舒緩、抒情，只有個別地方如描寫風(fēng)起浪涌的大海的語句，語調(diào)是高昂的()

(5)《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德寫的演講。()

(6)閱讀要有一定的速度，就是指讀書時眼睛要看得快。()

3、閱讀片斷，完成練習(xí)。(8分)

閱讀《兩小兒辯日》，完成1～4小題。

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

1、填空(共2分，每空1分)

《兩小兒辯日》選自《》，據(jù)說是____ 所作。

2、解釋加點字。(共2分，各1分)

問其故及日中

3、翻譯句子。(共2分，各1分)

①我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。

②孰為汝多知乎!

4、兩小兒辯日對我們的啟示是：__________________________________________

__________________________________________。(2分)

二、課外閱讀：

閱讀短文，完成文后作業(yè)(11分)

在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多?，F(xiàn)在想起來，只有一

件小事留在記憶里揮之不去。

1996年，我在泰國。那時，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我 猜

想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看

去。先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個十六七歲的小男孩。

我 下意識地想他們是來討錢的，于是心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那

位中年婦女用泰語輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎?”

我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆進(jìn)

來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎???我們一起生活，就算是吧!”我明

白了，他們并沒有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命地生活在一起。望著臉色蠟黃的小

男 孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。過

了一會兒，我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時，看到的是

剛剛走不多時的中年婦女和小男孩，沒等她開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完

了，錢也多給了，你們還來干什么?”

那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條項鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像

捧回了我的心愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。這時中年婦女

輕輕地說：“項鏈?zhǔn)枪趫蠹埗牙锏?，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快地送回來?！蔽尹c

點頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉

意和一半謝意。母子倆按照泰國人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽下，我望著

她一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味。

1.文中有三處畫線的語句，其中前兩處是對中年婦女和小男孩的 描寫，它的作

用是;第三處是對中年婦女的 描寫，它的作用是。(每空1分，共4分)

2.文中加點的“一半歉意和一半謝意”應(yīng)怎樣理解?(2分)

3.文章結(jié)尾說：“我望著她一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味?！蹦阏J(rèn)為

“我”此時內(nèi)心的感情是怎樣的?(2分)

4.用一段通順的話說說“我”對中年婦女和小男孩的態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程。(3分)

①當(dāng)“我”看到穿著破舊衣裳的中年婦女和小男孩到來時，“我”認(rèn)為他們是來

討錢的，便心生厭惡;

②當(dāng)“我”得知他們是來收廢品時，;

③當(dāng)“我”再次看到他們到來時，;

④當(dāng)?shù)弥麄兪莵硭瓦€項鏈時，;

⑤當(dāng)他們母子倆對“我”所給的100泰幣表示謝絕時，“我”心里說不出是什么

滋味。

第三部分習(xí)作(30分)

任選一題：

1、在平時的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對待時間的?古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。字?jǐn)?shù)：不少

于500字。

2、想象一下未來的世界是怎樣的?請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的??任選一項作一個盡情地描述。字?jǐn)?shù)：不少于

500字。