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      通州區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型新城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      時間:2019-05-15 13:57:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《通州區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型新城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《通州區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型新城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室》。

      第一篇:通州區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型新城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      通州區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型新城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      關(guān)于舉辦社區(qū)居民理財培訓(xùn)的通知

      各街道辦事處:

      為加強(qiáng)社區(qū)居民培訓(xùn)力度,提高市民素質(zhì),解決人們在生活中的理財問題。通州區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型新城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合通州區(qū)社區(qū)教育中心,將邀請專家為居民進(jìn)行免費社區(qū)教育講座。請各街道辦事處協(xié)助組織居民準(zhǔn)時參加。題目:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本經(jīng)驗和居民投資應(yīng)注意的問題 主 講 人:衛(wèi)志民

      時間:12月20日(星期二)下午2:30——4:00 地點:通州區(qū)成人教育中心運河講堂

      衛(wèi)志民教授簡介:北京師范大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)與政治研究中心主任、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。中共北京師范大學(xué)黨委委員,經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室“中國經(jīng)濟(jì)體制改革研究”和“政府經(jīng)濟(jì)學(xué)”方向的研究生導(dǎo)師,新浪學(xué)術(shù)博客“自由與繁榮”的主持者。主要代表作品:《政府干預(yù)的理論與政策選擇》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《工資是靠不住的》

      聯(lián)系人:劉蕊 聯(lián)系電話:69520533網(wǎng)址004km.cn

      二〇一一年十二月十三日

      第二篇:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

      寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校

      學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:唐小舟

      副組長:湯擁軍

      成員:雷德權(quán)、雷柳青、黃權(quán)喜、黃潔順、黃國順、歐善珍

      寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校

      2010年7月

      第三篇:法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

      法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

      法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)黨委、政府、法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于法治建設(shè)工作的文件精神,指導(dǎo)轄區(qū)的村委會、單位、部門法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。

      2、法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、考核村、單位、部門的法治建設(shè)工作。

      3、擬定法治建設(shè)工作意見、工作計劃,對村委會、單位、部門的法治建設(shè)工作進(jìn)行檢查、考核和總結(jié),并對工作突出、實績顯著的單位、個人提出初步獎勵意見。

      4、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促村委會、機(jī)關(guān)部門和企事業(yè)單位開展法治建設(shè)工作。

      5、定期召開工作會議,研究法治建設(shè)工作中遇到的問題,提出解決辦法。

      6、及時向法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報法治建設(shè)的工作情況,請示下一步工作安排。

      7、培養(yǎng)、樹立和推廣法治建設(shè)工作典型,總結(jié)推廣法治建設(shè)工作經(jīng)驗。

      8、完成黨委、政府和法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

      第四篇:北京市通州區(qū)煙花爆竹安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件范文

      北京市通州區(qū)煙花爆竹安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件

      通煙花辦?2011?12號

      通州區(qū)煙花爆竹安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)通州區(qū)2011年正月初五煙花爆竹

      燃放秩序維護(hù)工作方案的通知

      區(qū)屬相關(guān)委、辦、局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處:

      現(xiàn)將《通州區(qū)2011年正月初五煙花爆竹燃放秩序維護(hù)工作方案》印發(fā)給你們,請各單位結(jié)合實際,按照職責(zé)分工開展工作,做好2011年正月初五煙花爆竹燃放秩序維護(hù)工作。

      二〇一一年二月六日

      向群、公安分局副分局長石寶玉任副指揮,成員有各相關(guān)職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處主管領(lǐng)導(dǎo)。指揮部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全區(qū)正月初五煙花爆竹燃放秩序維護(hù)工作。

      全區(qū)各相關(guān)部門要高度重視2011年正月初五煙花爆竹安全管理工作,要緊密圍繞“確保安全”這個核心,扎實開展各項工作,要在區(qū)煙花爆竹燃放秩序維護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下,按照各自的工作職責(zé),落實既定管理目標(biāo),將煙花爆竹安全管理作為構(gòu)建和諧社會的一項具體內(nèi)容抓實、抓好,努力營造全區(qū)安全、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。

      (一)公安分局:負(fù)責(zé)城區(qū)主要大街(新華大街、玉帶路大街、運河大街,果園環(huán)島至北關(guān)、京津公路等路段)的秩序維護(hù)工作;派出所協(xié)助本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處,做好本轄區(qū)內(nèi)禁放區(qū)域、限放區(qū)域的秩序維護(hù)工作。依法查處攜帶、燃放不符合本市公布的規(guī)格和品種煙花爆竹的行為、在禁止燃放煙花爆竹的地點燃放的行為、違反其他有關(guān)規(guī)定燃放和存放煙花爆竹的行為。

      (二)安監(jiān)局:負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查煙花爆竹銷售單位和臨時銷售網(wǎng)點遵守銷售許可規(guī)定的情況,負(fù)責(zé)化輕公司等易燃、易爆危險物品儲存場所和煤氣站、燃?xì)夤?、加油站等單位的燃放秩序維護(hù)工作,每單位值勤力量5人,正月初五組織相關(guān)部門對本單位自行看護(hù)。

      (三)工商分局:負(fù)責(zé)依法查處固定經(jīng)營場所未經(jīng)許可銷售

      檢查,及時解決工作中的突出問題;配合有關(guān)部門查處違反煙花爆竹安全管理法律、法規(guī)的行為。督促、指導(dǎo)主管的文化娛樂場所開展依法、文明、安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作;對所管轄的公共文化場所落實燃放秩序維護(hù)及禁放區(qū)域看護(hù)等安全防范工作進(jìn)行重點檢查,及時解決工作中的突出問題;正月初五每處值勤力量5人,進(jìn)行燃放秩序維護(hù)。

      (九)區(qū)商務(wù)委:督促規(guī)模以上商業(yè)零售和餐飲經(jīng)營單位落實煙花爆竹安全管理法律、法規(guī);開展規(guī)模以上商業(yè)零售和餐飲經(jīng)營單位的煙花爆竹安全管理工作;對規(guī)模以上商業(yè)零售和餐飲經(jīng)營單位落實內(nèi)部燃放秩序維護(hù)、禁放區(qū)域看護(hù)等安全防范工作進(jìn)行抽查。負(fù)責(zé)組織督促糧庫落實煙花爆竹安全管理法律、法規(guī),并落實好禁放、燃放秩序維護(hù)工作。要求每單位值勤力量5人,正月初五組織相關(guān)部門對本單位自行看護(hù)。

      (十)區(qū)衛(wèi)生局:制訂傷亡救治應(yīng)急預(yù)案;統(tǒng)計因燃放煙花爆竹導(dǎo)致的人員傷亡情況;組織、指導(dǎo)所屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展依法、文明、安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作;對所屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)落實煙花爆竹燃放秩序維護(hù)及禁放區(qū)域看護(hù)等安全防范工作進(jìn)行重點檢查;協(xié)助有關(guān)部門查處違反煙花爆竹安全管理法律法規(guī)的行為。正月初五每單位值勤力量5人,負(fù)責(zé)醫(yī)院、衛(wèi)生院的燃放秩序維護(hù)工作,維護(hù)醫(yī)院內(nèi)的禁放秩序。

      (十一)區(qū)教委:負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園的燃放秩序維護(hù)工作,安排值班人員,每單位值勤力量5人,正月初五維護(hù)校

      工作履行職責(zé)情況進(jìn)行的監(jiān)察。

      四、上勤時間

      正月初五(2011年2月7日)晚18:00時力量到位,0時撤勤,如有變化聽從指揮部統(tǒng)一安排。

      五、工作要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把燃放秩序維護(hù)工作認(rèn)真抓好、落實。各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識,落實責(zé)任,確保值勤人員到位、工作到位,在正月初五加強(qiáng)禁放區(qū)域的控制;在節(jié)日的重點燃放時段,加強(qiáng)巡邏,保證重點時段控制力量擺到街面上去,維護(hù)燃放秩序。

      (二)嚴(yán)格管理,注意方法。對在禁放區(qū)內(nèi)非法燃放行為,要以疏導(dǎo)、勸阻、批評教育為主,以處罰為輔;對燃放大二踢腳、禮花彈等偽劣、超標(biāo)煙花爆竹的,要堅決收繳非法物品,并追究其來源和流向;對不聽勸阻或因燃放煙花爆竹造成嚴(yán)重后果的,要依法處理。遇有突出情況要及時向?qū)俚貓蟾妗?/p>

      (三)加強(qiáng)檢查,及時督導(dǎo)。一是采用各種形式加強(qiáng)宣傳教育,使居民能夠自覺維護(hù)燃放秩序,做到文明燃放。二是加強(qiáng)單位內(nèi)部和轄區(qū)安全檢查,及早排除安全隱患。三是消防支隊組織可燃物清理工作,為正月初五煙花燃放清除隱患。四是組織力量按時到位,加強(qiáng)秩序燃放期間的督導(dǎo)檢查,注意發(fā)現(xiàn)問題;五是2月7日至17日,各單位要按照各自工作職責(zé),加強(qiáng)安全監(jiān)管,

      第五篇:普寧市深化平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      普寧市深化平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      普市平辦[2016]1號 普寧市教育局 文件

      關(guān)于命名2015普寧市“平安校園”的通知

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道,市深化平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,市教育局各教育組、直屬各學(xué)校:

      根據(jù)普寧市深化平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈全面推進(jìn)十百千“平安細(xì)胞”工程建設(shè)工作方案〉的通知》(普市平發(fā)[2013]2號)、《關(guān)于印發(fā)<貫徹落實省創(chuàng)建平安廣東工作推進(jìn)會揭陽片會精神扎實推進(jìn)平安建設(shè)工作方案>的通知》(普市平發(fā)[2013]18號)和市教育局《關(guān)于創(chuàng)建第三期普寧市“平安校園”活動的通知》(普教發(fā)[2015]64號)工作部署,市平安辦、市教育局緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo),切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開展“平安校園”創(chuàng)建活動,采取有力措施,動員全市各級各類學(xué)校積極參與,階段來,我市的“平安校園”創(chuàng)建活動取得了顯著成效。經(jīng)市教

      附件:

      2015普寧市“平安校園”名單

      流沙東街道湖東小學(xué)、郭厝寮小學(xué)、秀隴小學(xué)、浮江寮小學(xué)、北山小學(xué)、六斗埔小學(xué)、大華溪小學(xué)、陳寶文學(xué)校,流沙南街道和美鄰小學(xué)、石泉美小學(xué)、香員坑小學(xué),流沙北街道新寨小學(xué)、大揚美小學(xué)、小揚美小學(xué)、育才學(xué)校、普寧市藍(lán)翔小學(xué),池尾街道高埕小學(xué)、合浦小學(xué)、東山小學(xué)、西清小學(xué)、長嶺口小學(xué)、塘邊小學(xué)、新豐小學(xué)、松柏嶺小學(xué)、高明小學(xué)、林青小學(xué)、多年山小學(xué)、僑星學(xué)校、國之棟小學(xué),燎原街道夏地小學(xué)、老村小學(xué)、泥溝初級中學(xué),梅塘鎮(zhèn)瓜園小學(xué)、新寮小學(xué)、內(nèi)聯(lián)小學(xué)、內(nèi)光小學(xué)、內(nèi)豐小學(xué)、新光小學(xué)、雙湖小學(xué)、高埔小學(xué)、大宅小學(xué)、溪橋小學(xué)、田豐小學(xué)、泗坑小學(xué)、東山小學(xué)、溪南小學(xué)、涂洋小學(xué)、涂洋初級中學(xué)、溪南初級中學(xué),里湖鎮(zhèn)河頭小學(xué)、第一小學(xué)、庵埔小學(xué)、蓬和小學(xué)、田中小學(xué)、松溪小學(xué)、七賢小學(xué)、竹頭小學(xué)、竹林小學(xué)、石牌小學(xué)、竹林初級中學(xué)、石牌中學(xué),大南山街道新寧小學(xué)、和美小學(xué)、什石洋小學(xué)、新村小學(xué)、德才小學(xué),占隴鎮(zhèn)浮嶼小學(xué)、四德小學(xué)、杉鋪小學(xué)、舊地小學(xué)、洪厝寨小學(xué)、埔柵小學(xué)、西樓小學(xué)、練江小學(xué)、占陳小學(xué)、占楊小學(xué)、占梨小學(xué)、東西南小學(xué)、北門小學(xué)、志古寮小學(xué)、林厝寮小學(xué)、龍秋小學(xué)、玉溪小學(xué)、定厝寮小學(xué)、延長埔小學(xué)、六營小學(xué)、華林小學(xué)、下隴小學(xué)、西社西南小學(xué)、西湖小學(xué)、西社溪東小學(xué)、西社新考小學(xué)、西社雙溪小學(xué)、西社新鄉(xiāng)小學(xué)、偉群初級中學(xué)、占隴中學(xué)、

      小學(xué)、仙壇小學(xué)、華東小學(xué)、湖美小學(xué)、杜香寮小學(xué)、上村小學(xué)、深水小學(xué),麒麟鎮(zhèn)發(fā)坑小學(xué)、堆下小學(xué)、江頭小學(xué)、陳洞小學(xué)、南陂小學(xué)、蒼豪小學(xué)、林前小學(xué)、新溪小學(xué)、姚厝圍小學(xué)、后山小學(xué)、蔡口小學(xué)、高明小學(xué)、大寮小學(xué)、蓮溪小學(xué),云落鎮(zhèn)榕樹埔小學(xué)、九嶺小學(xué)、云落小學(xué)、下埔寮小學(xué)、石示坑小學(xué)、云樓小學(xué)、中央寨小學(xué)、大池小學(xué)、后坡小學(xué)、田心小學(xué)、古安小學(xué)、崩坎小學(xué)、紅饒小學(xué)、崩坎初級中學(xué),梅林鎮(zhèn)新樓小學(xué)、邊潭小學(xué)、邊角小學(xué)、邊圍小學(xué)、梅林小學(xué)、毛嶺小學(xué)、新梅小學(xué)、澗頭小學(xué)、上樓小學(xué)、鳳池小學(xué)、石示頭小學(xué)、高田小學(xué)、中段小學(xué)、軍田小學(xué)、大嶺下小學(xué)、余坑小學(xué)、永蘭小學(xué),船埔鎮(zhèn)席青小學(xué)、青潭小學(xué)、坑尾小學(xué)、西溪小學(xué)、深水小學(xué)、半溪小學(xué)、新聯(lián)小學(xué)、兩坑小學(xué)、坑圓小學(xué)、古坑小學(xué)、寶樟小學(xué)、大福小學(xué)、富足小學(xué)、筆石小學(xué)、樟樹小學(xué)、利坑小學(xué)、庵內(nèi)小學(xué)、黃沙小學(xué)、河坑小學(xué)、吉告小學(xué)、黃沙初級中學(xué),大坪鎮(zhèn)新福小學(xué)、塘唇小學(xué)、龍坑小學(xué)、三溪壩小學(xué)、大坪小學(xué)、埔心小學(xué)、粘田小學(xué)、甲湖小學(xué),高埔鎮(zhèn)梅星小學(xué)、新圩小學(xué)、南營小學(xué)、大星小學(xué)、月塘小學(xué)、高車小學(xué)、社徑小學(xué)、頭寮小學(xué)、山下小學(xué)、羅心田小學(xué)、葵坑初級中學(xué),大坪農(nóng)場涼亭小學(xué),后溪鄉(xiāng)平洋小學(xué)、埔樓小學(xué)、后溪中學(xué),馬鞍山農(nóng)場場部小學(xué)、里仁潭小學(xué)、馬鞍山初級中學(xué),流沙西街道華南學(xué)校。

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