第一篇：消防逃生演習(xí)心得

消防逃生演習(xí)心得

昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習(xí)，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。

今天第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學(xué)們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴?？焖儆行虻叵蛲馀苋ァＮ覀冄刂鴺翘莸淖筮咃w快地來到了大門前。

第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂的美術(shù)課，當(dāng)我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。這時我們?yōu)榱松?，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領(lǐng)，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒安全地來到了門口。

通過這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng)，例如應(yīng)該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。

這次演習(xí)還給了我很大的感受：平時要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本領(lǐng)，遇到災(zāi)難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命！”會有人來幫你的。

王思捷

第二篇：地震逃生演習(xí)心得

地震逃生演習(xí)心得

張語嘉

10月17日下午2點30分，我們班一共62名同學(xué)參加了地震逃生演習(xí)。開始前，老師介紹逃生方法。第一聲哨響，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護自己的頭，要不大石頭什么的掉下來會砸傷我們。第二聲哨響，同學(xué)們按照自己的座位有序的跑出教學(xué)樓來到安全的地方——大操場。當(dāng)時我聽到哨聲特別緊張，張老師告訴我只要聽指揮就會安全、快速的逃出去。

通過這次演習(xí)，我學(xué)會了地震逃生的方法，在地震的時候我們不但要保護自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌

張！

逃生演練感想

高歌

10月17日是我們學(xué)校中小學(xué)進行逃生演練的日子。我們不但和高年級的大哥哥大姐姐還有剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹一起參加了地震逃生，還看了初中年級的大哥哥大姐姐們逃離火災(zāi)現(xiàn)場的演習(xí)。當(dāng)我逃生的時候我覺得就像真的發(fā)生地震一樣，大哥哥大姐姐們逃生的時候我就感覺像真的著火一樣，我問了張老師是不是真的著火了？老師告訴我，那只是制造出來的煙霧，不是真的著大火。后來我們還看見了真正的消防隊，第一開始我還以為那是學(xué)校的老師扮演的呢，后來張老師告訴我們，那是真正的消防員，他們特別厲害！我還看見在樓上幾個大哥哥大姐姐一直揮舞著白毛巾發(fā)出求救信號，很快消防隊的叔叔就來救他們了。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來，我們

都鼓掌了！

經(jīng)過這次逃生演練，我感覺到了生命真的很重要，我們都要學(xué)會

保護自己的本領(lǐng)！

逃生演練心得體會 翟資怡

上個星期我們學(xué)校進行了逃生演練，我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級的火場逃生。幾個大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上，我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們在地震中失去了自己的爸爸媽媽還有好朋友，想到這里我就特別的害怕，仿佛地震發(fā)生

在自己身邊一樣。

所以，我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人才來回報我們的祖國！

第三篇：小學(xué)消防逃生演習(xí)方案

XX小學(xué)消防逃生演習(xí)方案

XX小學(xué)

二〇一一年十月

一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握逃生的方法。

二、演練組織

總指揮：

指揮：

工作小組：大隊部（廣播宣傳）；教導(dǎo)處（疏散、引導(dǎo)）；班主任（現(xiàn)場指導(dǎo)）；保護、引導(dǎo)（其他教師）；衛(wèi)生室（搶險救護）；體育教師（滅火救災(zāi)）

三、演練時間

2011年10月

四、演練步驟

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1.演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

2.廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：這里是XX小學(xué)，發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)樓二樓,報警者：聯(lián)系電話：

3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。（大隊部）

4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離

時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（班主任）

5.撤離順序：

按照上操路線撤離

6.兩位體育教師同時進行滅火演習(xí)。7.參加演練的年級：一～六年級37個班。

8.衛(wèi)生室老師組織救護小組隨時待命在操場上的主席臺處。

8、各樓層負責(zé)人

一樓大廳門口：

一樓西門：

一年級二班側(cè)門：

二樓西門：二樓中樓梯：

三樓西門：三樓中樓梯：

四樓西門：四樓中樓梯：

五、材料的準備：

1.每生一條手帕。

2、2只滅火器

六、疏散要求與注意事項：

1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2.疏散集合地點：按做操位置在操場集中。

3.各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

第四篇：幼兒園消防逃生演習(xí)小結(jié)（最終版）

幼兒園消防緊急逃生演習(xí)活動小結(jié)

活動時間：2013年5月7日

活動地點：幼兒園操場

參加對象：全園幼兒

活動目標：

1、提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識。

2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。

小結(jié)與反思： 提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識。

2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。我園在2013年5月7日上午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動，大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。突然，一陣急促的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，呂園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保

有力的促進。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

中三班2013-5-7

第五篇：2014年消防應(yīng)急逃生演習(xí)通知

通知

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

按工作計劃安排，我所擬定2013年 6月 19日 9時 00分至 10 時 00 分，開展北郊供電所2014年防火安全應(yīng)急演練，全體員工（特別是專兼職消防員）為更好地在防火演習(xí)中開展工作，現(xiàn)將“北郊供電所辦公大樓消防應(yīng)急現(xiàn)場處置方案”提前發(fā)出，有關(guān)事宜通知如下：

一、用半天時間完成消防培訓(xùn)班工作，包括防火演習(xí)，（具體準確時間另行通知）；

二、請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事熟讀“防火演習(xí)方案”內(nèi)容，特別是應(yīng)急各工作小組人員，要清楚各自的職責(zé)和任務(wù)；

三、各個工作小組組長先召集各組人員開個碰頭會，清楚職責(zé)和任務(wù)；

四、為更好地開展防火演習(xí)，各小組長將消防演習(xí)方案情況傳達到每一位員工，到時注意消防報警鈴聲響起，進行人員疏散，特別是方案中的附件二：供電所平面圖和疏散撤示圖，各位要認真熟識；

五、方案中的醫(yī)療救護組，在演習(xí)時準備好急救箱（包）；

六、大樓其他人員在緊急疏散時要掌握動作要領(lǐng)。

北郊供電所

2014年6月16日