第一篇：學(xué)校安全逃生演練實(shí)施方案
學(xué)校安全逃生演練實(shí)施方案
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的，對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實(shí)際情況，制度了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立安全逃生演練機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：葛忠濤
副組長：胡小義
成員：董紅明、辛彪、董青山、辛運(yùn)平、各班主任
2、指揮小組：
總指揮：葛忠濤
各科室指揮長：胡小義
3、逃生引導(dǎo)小組：
組長：辛彪
成員：董青山、馮周海、黎華平
4、樓梯紀(jì)律維持小組：
組長：劉勇
成員：向天星、段華生、梁仕清
5、救生小組：
組長：費(fèi)雯
成員：吳茉莉、周秀芳、萬建兵
6、演習(xí)觀評小組：
組長：胡小義
成員：辛彪、董青山、董紅明、辛運(yùn)平
二、學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮：葛忠濤
2、班主任職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的逃生細(xì)則。本班學(xué)生均以安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，逃生引導(dǎo)老師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后到總指揮處報(bào)告，總指揮做好逃生記錄。
3、應(yīng)急安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時(shí)，先把門固定住）。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手，一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。并且發(fā)生火災(zāi)時(shí)，彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線：教學(xué)樓實(shí)際情況：共有9個(gè)教學(xué)班，3個(gè)教師辦公室，分布在該樓1、2、3層，共有2個(gè)出口，綜合樓實(shí)際情況：共有6個(gè)科室及功能室。全校學(xué)生人數(shù)404人，教師61人。
具體逃生路線安排：
一樓：八（1）、八(2)、八（3）班教室的學(xué)生出教室，按八（1）、八(2)、八（3）的順序從教學(xué)樓西側(cè)外樓梯到操場處逃生，八年級辦公室教師從教學(xué)樓東門到操場處逃生。逃生引導(dǎo)老師董青山。樓門口紀(jì)律維持老師段華生。
二樓：九（1）、九(2)、九（3）教室的學(xué)生出教室，按九（3）、九（2）、九（1）的順序從教學(xué)樓東側(cè)樓梯到操場處逃生，九年級辦公室教師出辦公室從教學(xué)樓東樓梯隨九（1）班學(xué)生后到操場處逃生。逃生引導(dǎo)老師馮周海，樓梯口紀(jì)律維持梁仕清。
三樓：七（1）、七(2)、七（3）教室的學(xué)生出教室從教學(xué)樓西樓梯，按七（1）、七(2)、七
（3）的順序下樓到操場處逃生，七年級辦公室教師出辦公室從教學(xué)樓西樓梯隨七（3）班學(xué)生后到操場處逃生。逃生引導(dǎo)老師黎華平，樓梯口紀(jì)律維持老師向天星。
綜合樓
綜合樓各科室辦公人員按教導(dǎo)處、政教處、榮譽(yù)室、校辦室的順序從綜合樓東樓梯口撤離。逃生引導(dǎo)老師董紅明，樓梯口紀(jì)律維持老師劉勇。
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在指定處集合，本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)）
5、逃生路線及逃生具體的方向，學(xué)生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行，不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班安排。
6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：周勁芳，要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時(shí)間，并填寫表格。
7、逃生到操場的學(xué)生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：李力、胡伍權(quán)、王家德、孫鏡、葛忠濤。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全體師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。
3、引導(dǎo)老師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后確定本層無學(xué)生后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一、二、三層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離教學(xué)樓后，班主任最后跟班撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時(shí)間：2011年10月31日14點(diǎn)45分
五、其他事項(xiàng)
1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。
2、學(xué)生科組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、班主任利用晚自習(xí)對全班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)制定班級。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
辛榨初中政教處
2011年10月17日
第二篇：學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案
柏中心學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生自救意識，學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：廖昌軍
副組長：宋元寶、王世杰
成 員：李國軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長、班主任
2、指揮小組： 總指揮長：李國軍
各學(xué)校指揮長：王康、轄區(qū)學(xué)校校長
3、逃生引導(dǎo)小組： 組長：王世杰
成員：陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥
4、樓梯紀(jì)律維持小組： 組長：王康
成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹
5、救生小組： 組長：王康
成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君
6、演習(xí)觀評小組：
組 長：廖昌軍
成員：宋元寶、謝組榮、孫開勇
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為：王康。
2、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時(shí)，先把門固定?。?。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書包，疏散時(shí)用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
（一）初中教學(xué)樓（1號樓）
實(shí)際情況：共有4個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——2層，共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。學(xué)生人數(shù)166人。
具體逃生路線安排：
一層：初
一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導(dǎo)教師：陸新珍。樓門口紀(jì)律維持教師：賀敏
二層：初二班學(xué)生過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃生，初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導(dǎo)教師：譚明珍。樓門口紀(jì)律維持教師：羅軍
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號樓）
實(shí)際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1——2層，共有2個(gè)出口（教學(xué)樓正門、東門），2個(gè)樓梯。
具體逃生路線安排：
一層： 1、4、6年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。六年級學(xué)生從前后門出，成兩隊(duì)不越正門中心線疏散；一年級學(xué)生從前門出，過中門，經(jīng)中心線，成一排疏散。四年級學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護(hù)欄成一排疏散。2年級學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散，到操場處逃生；正門處紀(jì)律維持教師：江明玉。逃生引導(dǎo)教師:李國梅。
二層：3年級學(xué)生從教室前后門出，成兩排疏散，過樓道樓梯從東門出到操場處逃生。東門處紀(jì)律維持教師：張茹。逃生引導(dǎo)教師：王興祥。
注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。
6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：趙潤超。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、彭研。
五、指揮部布置：趙潤超
六、信息報(bào)道：鄧江陵
七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報(bào)告情況，內(nèi)容：電源已切斷）
八、獎(jiǎng)勵(lì)：對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎(jiǎng)勵(lì)，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);
1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。
2、班級人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
九、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
十、其他事項(xiàng)
1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
美佛兒學(xué)校關(guān)于統(tǒng)一組織安全疏散
與地震逃生演習(xí)方案
各學(xué)部：
為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實(shí)用的地震常識和逃生知識，經(jīng)校安委會(huì)研究報(bào)校委會(huì)批準(zhǔn)特舉辦一次全校性教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)，請各學(xué)部主管高度重視并根據(jù)教學(xué)樓學(xué)生分布情況，細(xì)化責(zé)任，準(zhǔn)備好地震逃生演習(xí)方案，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、演練，確保演習(xí)安全規(guī)范，高效完成。一.統(tǒng)一演習(xí)時(shí)間：2008年 月 日 上午 點(diǎn) 分 二.校委會(huì)下派到學(xué)部監(jiān)督考核負(fù)責(zé)人做好檢閱評比總結(jié)
幼兒部：孟紅英、趙懷偉 小學(xué)部：施修德、計(jì)冬、嚴(yán)啟 初中部：李智、羅加懷 高中部：王運(yùn)才、陳振州 三.演習(xí)地點(diǎn)：教學(xué)樓教室
四.參加演習(xí)人員：學(xué)部全體干部、師生 五.安全集合地點(diǎn)：
幼兒部：新區(qū)籃球場 小學(xué)部：教學(xué)樓前廣場 初中部：升旗操場 高中部：足球場 六.演習(xí)準(zhǔn)備：
1.各學(xué)部主管承擔(dān)本次演習(xí)的總指揮（主管不在由政教副主任，學(xué)部安全員總負(fù)責(zé)），認(rèn)真組織學(xué)部干部、年段長、班主任、老師、教練等實(shí)地討論研究，落實(shí)好班級、樓層、樓梯疏散工作，做好責(zé)任分工，撤離路線要做到合理有序。
2.組織學(xué)部師生學(xué)習(xí)地震相關(guān)知識和地震自救逃生知識，培養(yǎng)師生面臨地震災(zāi)害沉著冷靜的心理素質(zhì)。七.演習(xí)方案：
2008年----月----日上午第-----節(jié)課，我校安全知識教育課，主題：“發(fā)生地震學(xué)生正在上課的逃生知識” 內(nèi)容一：發(fā)生地震前30秒是躲還是跑？
答：地震和爆炸不同，從地震最初發(fā)生到房屋被破壞，期間約有30秒左右的時(shí)間，這段寶貴的時(shí)間對逃生極其重要。專家指出，在地震過程中，一定要保持冷靜，千萬不要驚慌失措而失掉逃生的機(jī)會(huì)，由于高樓的特殊性，除非你在底層，否則地震時(shí)跑出高樓顯然是不可能的，應(yīng)該抓緊時(shí)間躲到最近的安全地方。遇到強(qiáng)烈性破壞的地震時(shí)，一定不要跳樓，不能奪窗而逃，否則跳下去可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。專家警告我們地震來了要做到“一護(hù)、二躲、三逃”。一護(hù)就是順手拿起課本或用雙手抱頭，努力保護(hù)好頭部，不讓東西砸傷。二躲就是迅速躲在課桌下或者其他支撐物下，用書包或書遮頭護(hù)眼。三逃等震動(dòng)后在上課老師或者學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下有序的撤離教室到空曠的場地，遠(yuǎn)離高大的建筑物。撤離時(shí)一定要聽從梯道指揮人員的指揮，不可你推我擠，冷靜而且要相互照顧，快速而有序，否則發(fā)生踩踏傷亡事故、甚至比地震更可怕。內(nèi)容二：我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓的防震情況怎樣？
答：我校教學(xué)樓地基深達(dá)2—6米，下層都是受力面積很大的十字框架結(jié)構(gòu)，自上而下的混凝土鋼筋框架，建筑受到國家檢驗(yàn)，屬于達(dá)標(biāo)建筑，其防御地震性能很好，一般的地震（5—6級），地震對其破壞不大，請同學(xué)們放心。
9：20 此時(shí)聽到樓下急促哨聲或鼓聲（模擬地震發(fā)生）并大喊“地震啦！”，上課老師模擬地震情景。對同學(xué)們講：我市發(fā)生5.5級地震，學(xué)生正在上課，震感強(qiáng)烈，燈具晃動(dòng)掉落，玻璃破碎，部分教室墻皮脫落，墻體出現(xiàn)裂縫，警報(bào)聲響起，地震應(yīng)急演練開始。
9：20--9：21（1分鐘），全體教職員工、學(xué)生就地避震，手拿書本保護(hù)好頭部后腦，快速躲避到辦公室或課桌下（或桌子旁邊）5秒鐘內(nèi)完成動(dòng)作。警報(bào)聲約30秒停，此時(shí)地震已過，電源中斷，指揮人用哨聲代替，3個(gè)哨聲為一組，一長（1秒）兩短共吹五組，指揮人通知樓層負(fù)責(zé)人、樓層長、年段長快速安排老師到樓梯口組織疏散學(xué)生，帶課老師告訴學(xué)生可能有更大的地震發(fā)生，按座位順序2人縱隊(duì)從離樓梯口最近的門有序撤出，不得推擠。帶課老師在門口聽從樓梯疏散負(fù)責(zé)人指揮，準(zhǔn)備撤離；樓梯疏散負(fù)責(zé)人要控制好學(xué)生的秩序，組織安全撤離到空曠地帶。
1、例：高中部智能樓疏散順序共五層，每層4個(gè)班，面向走廊，右手兩個(gè)班從樓梯右側(cè)出口疏散，左手兩個(gè)班從左側(cè)出口疏散，一樓和六樓可同時(shí)疏散撤離（每班2路縱隊(duì)下樓）；依照從上到下的原則撤離（即樓上清空后負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上向下層負(fù)責(zé)人報(bào)告“樓上清空”，下樓負(fù)責(zé)人接到清空報(bào)告后迅速組織本樓層疏散2人依次），分別是5樓、4、3、2樓，一樓可與五樓同時(shí)疏散。疏散后，本樓的樓梯口負(fù)責(zé)人快速檢查班級學(xué)生是否全部撤離并快速下撤到樓下空曠的地帶。
2、疏散順序及樓層負(fù)責(zé)人：
五樓負(fù)責(zé)人：李廣濤 高三（1）、（3）班，右出口下樓，高三（2）、（4）班左出口下樓
四樓負(fù)責(zé)人：仇子珊 高二（1）、（2）班，右出口下樓，高二（3）、（4）班左出口下樓
三樓負(fù)責(zé)人：張鵬 高一（1）、（2）班，右出口下樓，高一（3）、（4）班左出口下樓
二樓負(fù)責(zé)人：孟大鵬 高一（5）、（6）班，右出口下樓，初三（6）班在左出口下樓
一樓：帶課老師負(fù)責(zé)
3、按升旗隊(duì)列集合在足球場
高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班 高二（1）、（2）、（3）、（4）班 高三（1）、（2）、（3）、（4）班
4、總結(jié)：學(xué)部主任講話 武玉林、施維國
九、災(zāi)后工作安排
1、向上級匯報(bào)本次演習(xí)結(jié)果
2、操場維護(hù)學(xué)生秩序（教練）
3、災(zāi)后教學(xué)樓檢查巡視
4、各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足
井研縣大佛初中應(yīng)急疏散演練方案
一、演練目的
為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：每期兩次（具體時(shí)間另行通知）
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：劉文光
副指揮：彭 華 姜明全 談爾康
成 員：陳貴軍 李政權(quán) 熊 偉 吳志強(qiáng) 廖志剛 熊貴清
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
（1）“地震警報(bào)”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校操場內(nèi)）。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、活動(dòng)攝影：姜明全
4、信號員：吳紹清
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，大佛初中應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
（1）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。
（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，演練時(shí)間為1分鐘。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。
（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
（4）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
一樓教學(xué)樓梯口：周菊仙 凌玉冬 龍 飛 二樓教學(xué)樓梯口：李 軍 羅尚斌 一、二樓轉(zhuǎn)角處：談爾康 彭 華 操 場：劉文光
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
第三篇：學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案
地震安全逃生演練實(shí)施方案
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生自救意識，學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)
組長：賀生俊
副組長：趙統(tǒng)帥
成員：喬公保鄭永吉趙國賢王有順各班班主任
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮：賀生俊
2、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，30秒后第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班撤離時(shí)，先把門固定住。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書包，疏散時(shí)用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
（一）初中教學(xué)樓
實(shí)際情況：共有5個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——3層，共有2個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線安排：
七一班、八二班學(xué)生教學(xué)樓后門往右拐到小學(xué)操場處逃生，八一班、九一班、九二班學(xué)生出教學(xué)樓正門往左拐，沿小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)至小學(xué)操場逃生。出逃順序：七一班、八二班、八一班、九一班、九二班。
樓門口紀(jì)律維持教師：賈三措（正門）朵卓瑪杰（后門）
二樓樓梯口紀(jì)律維持教師：白銀花嚴(yán)啟功
三樓樓梯口紀(jì)律維持教師：他久加雷延軍
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，教師及時(shí)趕到小學(xué)操場集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
（二）小學(xué)教學(xué)樓
實(shí)際情況：為3層教學(xué)樓，共有7個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——3層，共有3個(gè)出口（教學(xué)樓正門、東側(cè)門），2個(gè)樓梯。
具體逃生路線安排：
一層： 1、2年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。學(xué)生排成兩隊(duì)從正門到操場處逃生。逃生順序：學(xué)前班、一年級、二年級。
正門處紀(jì)律維持教師：祁興文王生輝
二層：3年級學(xué)生從教室前門出，成兩排經(jīng)樓梯從教學(xué)樓正門疏散，4年級學(xué)生從教室后門經(jīng)東側(cè)出口到操場處逃生。
東門處紀(jì)律維持教師：米才旦
西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師：張啟娟
三層：5年級、六一班一半學(xué)生從教室正門經(jīng)西側(cè)樓梯，從正門到操場逃生；六二班、六一班一半學(xué)生從教室后門，經(jīng)東側(cè)出口到操場逃生。
東門處紀(jì)律維持教師：馬忠壽
西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師：張國萍
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
（三）七二班
七二班學(xué)生排成兩隊(duì)出教室門至小學(xué)操場逃生。
紀(jì)律維持教師：劉文花韓元政
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
1、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。
2、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：方祖武。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時(shí)間。
3、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
4、初中教學(xué)樓演練視察：喬公保。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：趙國賢。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《地震逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案先躲到桌子底下，第二聲警報(bào)響起后迅速撤離，撤離過程中聽從老師的指揮。
3、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
5、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像:王有順
五、警報(bào)控制：鄭永吉
六、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
七、其他事項(xiàng)
1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、德育組組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
加定九年一貫制學(xué)校
2011-9-20
第四篇：安全逃生演練實(shí)施方案
省安全教育日活動(dòng)之一
劉村一中安全逃生演練實(shí)施方案為預(yù)防地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，在災(zāi)害來臨時(shí)最大限度減少傷亡，根據(jù)上級安排，我校決定對全校師生進(jìn)行安全逃生演練，現(xiàn)制訂方案如下：
一、
總指揮：吳永生
副總指揮：杜梅
成員：張慧斌、張紅衛(wèi)、張秋生、郝浩
劉青峰、霍培德、劉重陽、劉曉斌
二、
爭分奪秒，忙而不亂。爭取一分鐘內(nèi)全部安全撤出。
三、
2009年9月7日下午
四、
1、
2、
負(fù)責(zé)觀察演練中出現(xiàn)的問題。
3、
4、
一層西樓梯口：閆蘇斌，一層西辦公室其余老師協(xié)助
一層中樓口：
一層?xùn)|樓梯口：張紅衛(wèi)，總務(wù)處其余人員協(xié)助
二層西樓梯口：韓阿琴，二層西辦公室其余老師協(xié)助
二層中樓梯口：劉重陽，二層中兩個(gè)辦公室其余老師協(xié)助
二層?xùn)|樓梯口：郝
三層西樓梯口：呂蘇霞，三層西辦公室其余老師協(xié)助
三層?xùn)|樓梯口：張鎖平，三層?xùn)|辦公室其余老師協(xié)助
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮學(xué)生快速有序下樓，防止有學(xué)生摔倒發(fā)生擁擠踩踏事件。
五、
兩個(gè)集結(jié)點(diǎn)：前院集結(jié)點(diǎn)（大門里體育器材處）、操場集結(jié)點(diǎn)（水泥籃球場北一半）
六、
七、注意事項(xiàng)
1、演練分三次，第一、二次熟悉路線，尋找漏洞，第三次為正式演練
2、各班必須編排好小組及順序，兩人一組按順序，分前后門快速出教室。
3、樓道內(nèi)分兩行撤離。
4、一層學(xué)生要快，三層學(xué)生稍慢。
5、所有學(xué)生必須聽從名拐角處負(fù)責(zé)號令，不爭搶，不擁擠，不推搡，不起哄。有學(xué)生摔倒，附近學(xué)生要盡快扶起，護(hù)送到指定集結(jié)點(diǎn)。
2009年11月
第五篇：2014_學(xué)校安全逃生演練實(shí)施方案
太和中學(xué)應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“第十九個(gè)安全教育日”活動(dòng)，提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救技能，使全校師生能在危急時(shí)刻快速有序、安全地疏散逃生，經(jīng)研究，我校擬于2014年3月29下午舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。具體方案和要求如下：
一、成立安全疏散演練機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：柯春生（學(xué)校校長）
副組長：謝海炎
成 員： 孔令鎮(zhèn)余波高志勤黃清華各班班主任、學(xué)校保衛(wèi) 醫(yī)護(hù)：邱菊英
2、指揮小組：
總指揮：柯春生副總指揮：謝海炎
各樓道指揮長：孔令鎮(zhèn)
3、逃生引導(dǎo)小組：
組長：余波
成員：彭百勝梅水貴 胡巧紅
4、樓梯紀(jì)律維持小組：
組長：高志勤
成員：陳菊陳江濤陳敬剛柯秋珍
5、救護(hù)及學(xué)生心理疏導(dǎo)組：
組長：黃清華
成員：劉緒寶謝晚勝
6、音響播放：謝海炎
7、險(xiǎn)情報(bào)告：邱菊英
二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排
1、演練總指揮：柯春生副總指揮：謝海炎
2、班主任職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班疏散安全工作，負(fù)責(zé)疏散到操場學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的疏散細(xì)則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留，疏散到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后到總指揮處報(bào)告，總指揮做好疏散記錄。
3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。
4、在進(jìn)行疏散時(shí)，所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊(duì)前進(jìn)。
5、整個(gè)疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)爭先恐后，不準(zhǔn)拉手搭肩，不準(zhǔn)推搡擠道，不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r(shí)學(xué)生停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負(fù)責(zé)的樓梯口進(jìn)行指揮，組織學(xué)生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線：教學(xué)樓實(shí)際情況：共有16個(gè)教學(xué)班，5個(gè)教師辦公室，分布在該樓1、2、3層，共有2個(gè)出口。全校師生人數(shù)1033人（以面對教學(xué)樓區(qū)分左右）
注：中出口為面對教學(xué)樓門出口，左出口為面對教學(xué)樓左面鐵門出口。
8、逃生到操場的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
9、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：各級領(lǐng)導(dǎo)
三、疏散步驟
1、警報(bào)發(fā)出后，全體師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。
3、引導(dǎo)老師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無學(xué)生后，引導(dǎo)老師立即隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一、二、三、四、五樓同時(shí)撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束，由演練領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評，后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時(shí)間：2012年3月29日下午
五、紀(jì)律要求：
1、各班要加強(qiáng)對學(xué)生自救方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。
2、思政處要組織相關(guān)教師進(jìn)行疏散演練實(shí)施方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進(jìn)行。
3、各崗位負(fù)責(zé)教師必須按時(shí)到位，認(rèn)真履行自己職責(zé)，嚴(yán)防演練過程中發(fā)生安全事故，因不認(rèn)真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。
太和中學(xué)
2014年3月25日
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