第一篇:關(guān)于近視成因的論文
關(guān)于近視成因的論文
據(jù)新華網(wǎng)調(diào)查統(tǒng)計,目前我國中小學(xué)生的視力不良率為60%,其中:小學(xué)生為28%;初中生為60%;高中生為80%,并呈繼續(xù)上升之勢。中山學(xué)生正處于長身體長知識的時期,由于學(xué)習(xí)文化知識、生活娛樂的需要,長期進行著近距離用眼的工作,如教室采光照明不良;用眼時間過長等,均可照成近視的發(fā)生和發(fā)展,學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以選這個課題,是因為我們班同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)戴上了眼鏡,我也是其中一員。有多少人近視了?又是因為什么近視的?帶著這些疑問,本小組決定調(diào)查研究中小學(xué)生的近視原因。主要通過以下幾種方式進行調(diào)查:
1.閱讀有關(guān)書籍,了解普通人是怎么近視的。
2.通過對我校學(xué)生進行眼保方面的問卷調(diào)查,大致了解高中生的近視現(xiàn)狀。
3.通過博客發(fā)表問卷,查找和中小學(xué)生視力相關(guān)的信息以及瀏覽別人現(xiàn)成的研究數(shù)據(jù)和報告,用以參考和引證。
年級越高,一些常見的疾病發(fā)生率也跟著升高,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),一些學(xué)生不得不放棄課外活動時間,結(jié)果視覺疲勞患上近視。
那到底什么叫近視眼呢?近視眼是指眼睛辨認遠方目標(biāo)的能力降低,即看不清5米以外的物體,而近視力正常,這樣的眼病就是近視眼,通過本小組成員歷時1個月的校園調(diào)查、網(wǎng)上翻閱資料,得出導(dǎo)致近視的成因如下:
一、近視的成因:
(一)先天性近視
先天性近視主要由遺傳因素決定,大多數(shù)是由于其父母近視經(jīng)遺傳后遺傳給后代的,但近視的深淺主要由后天因數(shù)決定的。近視的發(fā)病率存在家族傾向,近視眼的家族成員,患有近視眼的百分率高于非近視眼人群。
(二)后天性近視
后天性近視又是由多種原因引起的:
1、學(xué)習(xí)環(huán)境的影響:
在光線太強或太弱的環(huán)境下看書會加重眼睛的負擔(dān),而且父母望子成龍,望女成鳳心切,又外加作業(yè),造成眼睛過度疲勞從而形成近視。
2、睡眠不足的影響:
由于作業(yè)負擔(dān)過重,同學(xué)們?yōu)榱思皶r完成當(dāng)天的作業(yè),有的甚至熬夜寫作業(yè),一天的睡眠時間不足6個小時,致使眼睛過度疲勞,引起全身植物神經(jīng)功能紊亂,影響眼局部交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)功能失調(diào),導(dǎo)致睫狀肌調(diào)節(jié)功能紊亂,是造成近視眼的又一重要原因。
3、用眼方法不對:
坐姿不正,眼睛與書本的距離過近,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),平時看書寫字坐姿不正,走路時看書,躺著看書的發(fā)病率明顯突出,不科學(xué)的用眼,導(dǎo)致眼過度疲勞從而形成近視。
4、輻射的影響:
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦,電視,手機已不再是稀有物,中小學(xué)生過長時間使用電腦、手機、看電視,眼睛受到過多的輻射影響從而形成近視眼,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是導(dǎo)致發(fā)病升高的又一重要原因。
5、體質(zhì)的影響:
許多調(diào)查結(jié)果表明,學(xué)生的近視與其自身的體質(zhì)有一定的聯(lián)系。另外,喜歡運動的人的視力一般比不喜歡運動的人的視力好。
6、其他原因:
生活習(xí)慣,護眼知識的了解,視覺環(huán)境的污染——噪光污染。綠化有利于眼睛的維護和修養(yǎng)。
二、怎樣保護我們的眼睛
(一)、堅持鍛煉身體、做眼保健操
每天堅持1~2小時的鍛煉有利于大腦神經(jīng)的放松,進而緩解疲勞,做眼保健操按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶血液循環(huán),改善神經(jīng)營養(yǎng),消除眼內(nèi)的過度充血,也可以達到緩解眼疲勞的目的(二)勞逸結(jié)合,保證睡眠
中學(xué)生正處于長身體的關(guān)鍵時期,保證充足的睡眠時間有利于青少年的身體發(fā)展,是消除疲勞,恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要因素,在睡眠狀態(tài)下,眼肌放松充分,最易消除疲勞。
(三)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不走路看書,不躺著或趴著看書或看電視,坐姿穩(wěn)正、學(xué)習(xí)時間不要過長,適當(dāng)保證眼睛休息,堅持遠眺1~2分鐘、(四)注意用眼衛(wèi)生
平時注意眼睛不受外來物的侵襲,不要用手去揉眼睛
(五)定期檢查視力
發(fā)現(xiàn)視力減退應(yīng)及時配鏡矯正,避免近視加深。
第二篇:中小學(xué)生近視的成因
一、近視的成因:
(一)先天性近視
先天性近視主要由遺傳因素決定,大多數(shù)是由于其父母近視經(jīng)遺傳后遺傳給后代的,但近視的深淺主要由后天因數(shù)決定的。近視的發(fā)病率存在家族傾向,近視眼的家族成員,患有近視眼的百分率高于非近視眼人群。
(二)后天性近視
后天性近視又是由多種原因引起的:
1、學(xué)習(xí)環(huán)境的影響:
在光線太強或太弱的環(huán)境下看書會加重眼睛的負擔(dān),而且父母望子成龍,望女成鳳心切,又外加作業(yè),造成眼睛過度疲勞從而形成近視。
2、睡眠不足的影響:
由于作業(yè)負擔(dān)過重,同學(xué)們?yōu)榱思皶r完成當(dāng)天的作業(yè),有的甚至熬夜寫作業(yè),一天的睡眠時間不足6個小時,致使眼睛過度疲勞,引起全身植物神經(jīng)功能紊亂,影響眼局部交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)功能失調(diào),導(dǎo)致睫狀肌調(diào)節(jié)功能紊亂,是造成近視眼的又一重要原因。
3、用眼方法不對:
坐姿不正,眼睛與書本的距離過近,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),平時看書寫字坐姿不正,走路時看書,躺著看書的發(fā)病率明顯突出,不科學(xué)的用眼,導(dǎo)致眼過度疲勞從而形成近視。
4、輻射的影響:
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦,電視,手機已不再是稀有物,中小學(xué)生過長時間使用電腦、手機、看電視,眼睛受到過多的輻射影響從而形成近視眼,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是導(dǎo)致發(fā)病升高的又一重要原因。
5、體質(zhì)的影響:
許多調(diào)查結(jié)果表明,學(xué)生的近視與其自身的體質(zhì)有一定的聯(lián)系。另外,喜歡運動的人的視力一般比不喜歡運動的人的視力好。
6、其他原因:
生活習(xí)慣,護眼知識的了解,視覺環(huán)境的污染——噪光污染。綠化有利于眼睛的維護和修養(yǎng)。
第三篇:關(guān)于小學(xué)生近視成因的研究報告
關(guān)于小學(xué)生近視成因的研究報告
一、問題的提出
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%,中學(xué)生為55.2%,高中生為70.3%。為什么會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?近視,與年齡有關(guān)系嗎?
二、調(diào)查方法:
1、查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué),了解近視的主要原因。
2、通過多種途徑,了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調(diào)查情況和資料整理
我們走訪了學(xué)校和一些家庭,采訪了很多學(xué)生、家長。大家認識到,眼睛是我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護、互相照顧??捎械耐瑢W(xué)根本不把保護眼睛放在心上,凡事只顧自己。
1、小紅是個“小書迷”,愛讀課外書,增長知識本是件好事,可她回家寫完作業(yè)總是躺在床上看書,把媽媽的批評當(dāng)作耳邊風(fēng)。
2、小明最喜歡看電視。放學(xué)回到家,馬馬虎虎寫完作業(yè),趕緊坐到電視機前。吃過晚飯,他又坐在電視機前,而且離電視機很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇,他都要看。
3、小蘭和小梅兩個女同學(xué)對眼睛的態(tài)度也不好。你們瞧,她倆邊走路邊看書,磨磨蹭蹭,不知什么時候才能到家。
4、小麗是個勤奮好學(xué)的孩子,學(xué)生成績很棒。可就是寫字姿勢不正確,不僅身體坐不端正,握筆姿勢也不正確,連作業(yè)本都是斜著放。老師和同學(xué)的提醒后糾正過來,但一會就忘了。
四、結(jié)論
(一)近視的主要原因:
1、看電視距離太近;看電視的時間太長;所看電視的畫面濃度太深;
2、寫作業(yè)時的姿勢不正確 ;
3、在光線太強的陽光下看書 ;在光線太弱的光下看書;在車廂里看書
4、長時間的坐在電腦、電視前;
5、不認真做眼保健操;
6、不合理飲食;
7、遺傳因素。
(二)在這里我想給大家提出幾點建議 :
1、看書時作姿要端正,讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。”
2、不要在坐車或行走的時候看書,也不要躺下看書。
3、每天堅持做兩次眼保健操。
4、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護它。
第四篇:中學(xué)生近視調(diào)查___結(jié)題論文
中學(xué)生的近視率
濰坊新華中學(xué) 2011級9班 成員:
研究的背景、目的、意義:
如今中國中學(xué)生的近視率呈明顯上升趨勢,調(diào)查研究中學(xué)生近視狀況的數(shù)據(jù),有助于找到預(yù)防近視,保護眼睛的方法。眼睛是面部五官中最重要的器官,人們都說眼睛是心靈的窗戶及心靈的鏡子。明亮、清晰、有神的眼睛給人一種充滿活力和美感。眼睛的結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜,因此需要有良好的營養(yǎng)來維持,而且要各種營養(yǎng)素全面,如果飲食調(diào)養(yǎng)得不好,而且由于眼周圍皮膚特別薄脆,平時如不注意保護,就會導(dǎo)致眼睛無神、近視、眼皮腫泡、眼袋下垂、眼周黑圈、眼角出現(xiàn)皺紋,會給人一種萎靡、蒼老、病態(tài)的感覺,影響到面部及整體的美觀。眼睛是人類心靈的窗戶。隨著知識經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,人們對外界信息的獲取,越來越依靠視覺,可以說人類外界信息的90%是通過視覺通道獲取的。我們的調(diào)查很有意義。可以提高同學(xué)們的愛眼意識,預(yù)防近視度數(shù)過快加深。
主要觀點:
眼睛是人類心靈的窗戶。隨著知識經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,人們對外界信息的獲取,越來越依靠視覺,可以說人類外界信息的90%是通過視覺通道獲取的。眼睛,是人體最寶貴的感覺器官,同時也是最脆弱嬌嫩的,一雙健康的眼睛有賴于人們的愛眼意識。保護視力非常重要。
1.中學(xué)生近視狀況令人堪憂。
據(jù)悉,成都市每10個成都中學(xué)生中,差不多就有8個近視眼(含沒戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”),而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展。成都市視力保護協(xié)會秘書長李才明表示,低、中度近視如不能得到有效遏制而發(fā)展成高度近視,問題就比較嚴重了,因為高度近視易造成視網(wǎng)膜脫離,甚至引起失明!
據(jù)了解,目前整個成都市共有中學(xué)生約57萬人,按成都市視力保護協(xié)會提供的監(jiān)測報告相關(guān)數(shù)據(jù)推算,成都市的中學(xué)生有45萬人均為近視眼。成都市視力保護協(xié)會提供的一份最新監(jiān)測報告表明,成都市中學(xué)生中有近八成的是近視眼。該監(jiān)測報告是依據(jù)《中國學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測》規(guī)定,對2002年成都市部分中學(xué)校的學(xué)生進行抽樣監(jiān)測得出的。報告顯示,成都市列五中學(xué)校抽樣的1706人中,視力低下者有1314人,占77%;沙眼396人,占23.21%。成都市十一中學(xué)校抽樣1576人中,視力低下者有1212人,占76.9%;沙眼337人,占21.4%。成都市石室中學(xué)抽樣的2275人中,視力低下者達1901人,占83.6%;沙眼136人,占6%。其中,重點中學(xué)學(xué)生(高中)的視力低下率為80.62%,較普通中學(xué)的75.2%高出5.42個百分點。在中學(xué)生常見病發(fā)病順位表上,近視眼的發(fā)病率連續(xù)12年高居榜首。通過對近幾年監(jiān)測情況的縱向比較,成都市中學(xué)生的近視率,有逐年上升的趨勢。
2.預(yù)防近視,治療近視:
造成近視眼的原因很多,下面從遺傳、環(huán)境、眼部以及眼睛等因素來加以分析。
一、遺傳因素
近視眼是一類和遺傳有關(guān)的眼病。有關(guān)近視眼遺傳問題的研究開始得很早,說法亦多。如隱性遺傳、多因子遺傳;低度近視眼為多因子遺傳,高度近視眼為單因子遺傳;單純性近視眼及少數(shù)病理性近視眼為常染色體顯性遺傳,大多數(shù)病理性近視眼為隱性遺傳。Duke-Elder很早就提出遺傳的作用。二 眼部因素
1.視覺剝奪
2.角膜異常
3.視網(wǎng)膜病變
4.眼壓
5.眼的調(diào)節(jié)和輻輳
三、環(huán)境因素
1.近距離工作
大量的流行病學(xué)研究表明,視近負荷是單純性近視眼最重要的原因。視近負荷包括過近用眼及視近時間過長。近距離工作和近視眼的發(fā)生及發(fā)展存在劑量梯度效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)閱讀時間長的學(xué)生近視眼患病率表現(xiàn)高于閱讀時間短的學(xué)生。閱讀及近距離工作時間越多,近視眼進展越快;閱讀距離越近近視眼進展越快。2.營養(yǎng)及飲食
飲食對身體的發(fā)育起重要作用。運用原子吸收分光光度計測量發(fā)銅及鋅含量發(fā)現(xiàn)弱視患者、異常眼軸者及遠視力差者鋅/銅比值明顯低于正常視力者。另有研究發(fā)現(xiàn)發(fā)展成為近視眼的兒童在能量攝入、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素B1,B2和C、磷、鐵和膽固醇等均顯著低于未發(fā)展成近視眼組兒童。3.地區(qū)差異及社會經(jīng)濟因素
城市比鄉(xiāng)村近視眼的患病率明顯高,這個現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯。農(nóng)村生活更接近自然,空氣新鮮。這和其生活水平、居住環(huán)境及飲食營養(yǎng)均有關(guān)。并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計算機的機會少。4.照明與閱讀姿勢
關(guān)于光線對人眼影響的研究意見不一致。上海曾觀察10所重點中學(xué)學(xué)生使用臺燈后的視力變化,指出不良的局部照明方式嚴重影響視力。環(huán)境與作業(yè)面的亮度對比越大,越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。也有研究認為照明和近視眼無關(guān)。
閱讀姿勢不良亦會造成視力減退。閱讀距離越近,脖子傾斜度越大。這種姿勢使離讀者較近的視面受頭的遮擋而變暗,引起同側(cè)瞳孔擴大,影響視力。有關(guān)這方面的研究不多,不能肯定閱讀姿勢不良是近視眼的原因還是結(jié)果。
四、戴眼鏡
配戴眼鏡矯正近視已有百年歷史,目前戴鏡仍是矯正視力最主要的方法。Parssinen的隨機臨床試驗顯示雙焦眼鏡或閱讀及近距離作業(yè)時不戴眼鏡,不能阻止近視的發(fā)展。
總之,遺傳因素和環(huán)境因素在近視眼的發(fā)生及發(fā)展中的作用是毫無疑問的,但兩種因素是如何相互作用的,各占的比例如何尚不明確。遺傳因素是內(nèi)因,是前提;環(huán)境因素是外因,是決定近視眼發(fā)生的條件。假如我們能夠用流行病學(xué)有效的方法測量有關(guān)的危險因素,用可靠而準(zhǔn)確的統(tǒng)計方法排除混雜,就能得出遺傳和環(huán)境因素交互作用情況的結(jié)果。
心得體會:
在本次的研究性學(xué)習(xí)中,我們研究了中學(xué)生的近視問題。在這過程中,我們找了各種導(dǎo)致近視的原因,發(fā)現(xiàn)許多都是由不良習(xí)慣造成的。
第一次經(jīng)歷這種學(xué)習(xí),研究自己喜歡的內(nèi)容,感到很新鮮,并且學(xué)了許多東西,也第一次做了調(diào)查問卷,分發(fā)與數(shù)據(jù)整理,并且很高興,問卷都如實地收回。在與人交流中運用了很多技巧。在本次研究之中,長進了不少,并且認知不少,覺得很有意義。更重要的是,在與組員合作過程中,都分配到很細節(jié),工作分配很細。每個組員也都很認真,互相提出意見,進行交流。研究地也很成功,這或許就是團隊合作的好處吧。
在這過程中,我們雖然經(jīng)過幾次失敗,而且非常辛苦,但在我們的堅強意志下,終于圓滿地完成了任務(wù),這也使我們認識到堅持到底的重要性。
第五篇:關(guān)于青少年近視問題論文[范文]
關(guān)于青少年近視問題的研究作者:高儒、劉玲玲、宋凌迪指導(dǎo)老師:陳蓉摘要:
㈠近視的危害
由于現(xiàn)在學(xué)生近視的普遍性,多數(shù)人已習(xí)以為常,并沒有搞清其危害性和程度,這里做一簡要介紹:
1、視力低下,眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長期戴鏡,會導(dǎo)致生活工作不便。
2、中高度近視,會導(dǎo)致眼球突出,眼瞼松弛,影響容貌。
3、升學(xué)、參軍和找工作受限。
4、老年后因為花眼而必須配兩副眼鏡。
5、近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。
6、最主要的危害是,中高度近視,特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)
膜出血和脫離而致盲。
㈡近視眼形成的原因
青少年中有許多人屬于近視眼,尤其是高中生。在青少年中患有近視眼的人其主要有兩個因素患有近視眼。其一是內(nèi)因——既屬于家族遺傳、環(huán)境因素起一定作用。一般近視屬于多因子遺傳,既服從遺傳規(guī)律又有環(huán)境因素的參與。第二種則是外因——環(huán)境污染特別是空氣污染對眼睛視力有相當(dāng)惡劣的影響、從事文字工作或其他近距離工作這類人群得近視的比較多。青少年在校學(xué)生中的近視最多。
內(nèi)容:
㈠眼睛的結(jié)構(gòu):人的眼睛近似球形,位于眼眶內(nèi)。正常成年人其前后徑平均為24mm,垂直徑平均23mm。最前端突出于眶外12--14mm,受眼瞼保護。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。
眼球壁主要分為、、三層。(外層由角膜、鞏膜組成;內(nèi)層為視網(wǎng)膜,是一層透明的膜,也是視覺形成的神經(jīng)信息傳遞的第一站。具有很精細的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及豐富的代謝和生理功能。其中最為重要的是視網(wǎng)膜:視神經(jīng)、視神經(jīng)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分。視網(wǎng)膜所得到的視覺信息,經(jīng)視神經(jīng)傳送到大腦。視路是指從視網(wǎng)膜接受視信息到大腦視皮層形成視覺的整個神經(jīng)沖動傳遞的徑路)。
㈡近視的原因:①近視眼形成的外因——即環(huán)境因素,從事文字工作或其他近距離工作的人,近視眼比較多,青少年學(xué)生中近視眼也比較多尤其是青少年的眼球,正處于生長發(fā)育階段,調(diào)節(jié)能力很強,球壁的伸展性也比較大,閱讀、收發(fā)室等近距離工作時的調(diào)節(jié)和集合作用,使肯外肌(主要是內(nèi)直肌)對眼球施加一定的壓力,眼內(nèi)壓也相應(yīng)升高,隨著作業(yè)的不斷增加,調(diào)節(jié)和集合的頻度和時間也逐漸增加,睫狀肌和眼外肌經(jīng)常處于高度緊張狀態(tài),調(diào)節(jié)作用的過度發(fā)揮可以造成睫狀肌痙攣,從而引起一時性的視力減退。但經(jīng)休息或使用睫狀肌
糜爛劑后,視力可能改善在完全恢復(fù)。因此,有人稱這種近視為功能性近視或假性近視。但鞏膜組織在眼外肌的長期機械性壓迫下,球壁逐漸延伸,眼軸拉長,近視的程度也越來越深,而且不能再被阿托品等所緩解。特別是青少年時期,不注意視覺衛(wèi)生,是形成近視眼的直接原因。不注意全身健康更能促使近視眼的發(fā)展。
調(diào)查分析:導(dǎo)致眼睛近視外因的原因看電視距離太近看電視的時間太長所看電視的畫面濃度太深寫作業(yè)時的姿勢不正確在光線太強的陽光下看書在光線太弱的光下看書長時間的在電腦前不合理飲食看激光在車廂里看書
11不認真做眼保健操······
②近視眼形成的內(nèi)因——⑴遺傳素質(zhì):近視眼有一定遺傳傾向,已被公認,對高度近視更是如此。但對一般近視,這一傾向就不很明顯。有遺傳因素者,患病年齡較早,多在6.00D以上。但也有高度近視眼者,無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遺傳,一般近視眼屬多因子遺傳病。
⑵發(fā)育因素:嬰兒因眼球較小,故均系遠視,但隨著年齡的增長,眼軸也逐漸加長,至青春期方發(fā)育正常。如發(fā)育過度,則形成近視,此種近視稱為單純性近視,多在學(xué)齡期開始。一般都低于6.00D。至20歲左右即停止發(fā)展。如幼年時進展很快,至15~20歲時進展更速,以后即減慢,這類近視常高于6.00D,可到20D~25D或30D。這種近視稱為高度近視或進行性近視或病理性近視。此種近視到晚年可發(fā)和退行性變,因此視力可逐漸減退,配鏡不能矯正視力。很少在出生時就有近視眼,但有極少數(shù)為先天性的。
所以上述兩個方面均屬于造成近視眼形成的的兩個必要因素。
③青少年近視的預(yù)防
(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。
㈢青少年近視的防治
1.真性近視眼:⑴鏡片矯正 在配鏡之前,首先要通過檢影難光弄清近視的真實度數(shù)。對于青少年配鏡驗光要在睫狀肌麻痹下進行,以控制調(diào)節(jié)作用,排除假性
近視。配鏡的原則應(yīng)采取同樣可使近視眼的視力矯正到最佳視力的最低度鏡片。一般低于6.00D的近視眼,要充分矯正并經(jīng)常配戴;高度近視者,既要完全矯正以獲得較好視力,但又往往不能耐受,因此,只好降低鏡片度數(shù)(一般在1.00D~3.00D之間),爭取能夠保持舒適和雙眼視覺功能。
⑵角膜接觸眼鏡 配戴接觸鏡可以增加視野,有較佳的美容效果,又可使兩眼屈光參差明顯減少,使之維持雙眼視覺功能。青少年近視者,不但可用接觸鏡增加視力,還可以壓迫角膜防止近視繼續(xù)發(fā)展。但一定要注意清潔衛(wèi)生,按要求消毒保養(yǎng)和經(jīng)常更換。
⑶鞏膜縮短術(shù) 本法為最常用的手術(shù)療法,從高度近視眼效果可靠,并已普遍應(yīng)用。
2.假性近視的治療
⑴利用各種方法提高視覺興奮性降低視覺閾值:如氣功、冷水浴、服用興奮性藥物等。這類療法不但可以提高遠視力,按理其視視力亦應(yīng)隨之提高,并非理想的治療方法。
⑵藥物局部治療:如阿托品類藥物,其放松調(diào)節(jié)的作用快而明顯,是用來鑒別真假性近視的統(tǒng)一方法。但這類藥物均難免合并看近困難和畏光的副作用。有人試圖用較低的濃度使之具有一定的放松調(diào)節(jié)效果,而無副作用,但研究結(jié)果表明隨著副作用的消失,療效亦隨之消失。
⑶利用光學(xué)原理使調(diào)節(jié)放松的儀器。
特別推薦:穴位按摩療法:也就是眼保健操,它是根據(jù)造成近視眼的原因,綜合祖國針灸醫(yī)學(xué)、經(jīng)絡(luò)、穴位按摩等方法設(shè)計而成的。主要是對晴明、攢竹、太陽、風(fēng)池、四白等穴位進行按摩,通過按摩穴位,疏通經(jīng)絡(luò),調(diào)和氣血,使眼部調(diào)節(jié)痙攣和集合緊張得以緩解,達到治療和預(yù)防近視之作用。針灸療法:是選用太陽、攢竹、承泣等穴位并配合風(fēng)池,翳明等穴位進行針灸,每次選用1-2個主穴及配穴,每日一次,20-30天為一療程。電刺激療法:選用以上穴位,連接電刺激治療儀,進行間斷或連續(xù)性電刺激,每日一次,每次10-15分鐘。12次為一療程。
其他還有理療、如磁珠的耳穴壓理,耳針、氣功療法等,這些方法主要是由于提高了視中樞及視神經(jīng)細胞的興奮性,近期內(nèi)可有提高視力的作用。
以上治療方法均為青少年近視眼治療方法
參考文獻——
劉欣華 出版社: 河南醫(yī)科大學(xué)出版社《青少年近視眼的新防治》作者: 張繼濂 趙小東 汪軍 出版社: 人民衛(wèi)生出版社
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