第一篇：宿舍火場逃生大演練活動策劃書（本站推薦）

一、活動名稱

宿舍火場逃生大演練

二、活動組織單位

承德石油高等?？茖W(xué)校汽車工程系生活部

三、活動背景

承德地處北方，寒冬天氣格外干燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。大學(xué)作為人員高度聚集區(qū)以及大學(xué)生缺乏火場逃生知識，所以對大學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中，出口相對較小，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時若不懂正確的逃生方法，后果不堪設(shè)想。我國大多數(shù)人沒有受過火場逃生訓(xùn)練，缺乏火場逃生自救知識，不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練，但是大一新生剛?cè)胄２痪脤ο乐R欠缺，為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。

四、活動目的

1、增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識，了解和掌握和掌握更多的消防知識；

2、學(xué)會正確的火場逃生避難方法，更好更快的逃生；

3、提高人們冬季防火的意識；

4、達(dá)到在火災(zāi)發(fā)生時快速安全的逃離火場，更大程度上減少人員的傷亡的目的。

五、活動流程

1、組織同學(xué)們一起到操場集合聽消防部隊講消防知識。

2、由承德消防中隊講解滅火器的使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場滅火演練。

3、由消防隊給同學(xué)們演示如何用床單打結(jié)從高處逃生。

4、由消防隊講解一些急救和安全逃生的方法。

5、組織c號樓的汽車工程系的同學(xué)回到宿舍，由消防隊員在樓層講解如何使用消防栓。

6、正式進(jìn)行火場逃生演練。

六、活動要求

1、在活動中同學(xué)們要嚴(yán)格聽從工作人員的要求；

2、在活動中同學(xué)們要遵守秩序，做到在活動中不亂打、不亂鬧；

3、對于在演習(xí)過程中表現(xiàn)較差、不服從管理人員管理的同學(xué)給予批評，嚴(yán)重的并通報給系學(xué)生會。

七、活動參加單位

承德市消防中隊、承德石油高等?？茖W(xué)校保衛(wèi)處及汽車工程系全體同學(xué)

八、活動意義

本次活動以實戰(zhàn)演練的方式讓每位同學(xué)參與其中，親身感受火災(zāi)現(xiàn)場的緊張氣氛，鍛煉同學(xué)們遇到危機(jī)情況時的冷靜與理智，讓同學(xué)們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學(xué)會火場自救，迅速安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，減少不必要的傷亡。同時通過這次演練活動，更好的影響社會，提高社會對冬季防火的意識，使人們做好冬季防火的準(zhǔn)備。

九、活動經(jīng)費

1、一箱礦泉水：30元

2、口哨5個：10元

3、紙杯一袋：10元

4、消防橫幅

策劃書：承德石油高等?？茖W(xué)校汽車工程系生活部

第二篇：學(xué)校火場逃生自救演練方案1

xxx中學(xué)火場逃生自救

演練 方 案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。特舉辦此次消防安全教育及實地演練活動。

二、活動安排

1、演練時間：2009年11月9日

2、疏散演練地點：教學(xué)樓。火場滅火地點：操場。

3、參加人員：黃楊中學(xué)全體教師以及全體學(xué)生。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總 指 揮：趙立壽

副總指揮：方世光任福華

成員：孔小書杜明應(yīng)羅德剛吳 鵬楊朝斌

總指揮部地點：校長室。

指揮部職責(zé)是：

⑴指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

⑵演練時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段； ⑶協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的消防隊開展各項滅火行動；

⑷下設(shè)小組：

㈠滅火組：體育組

隊長：李明勝

成員：楊春紅黃世芬王益敏及相關(guān)任課老師

㈡疏散引導(dǎo)組

組長：方啟興

成員：行政、黨員及各班主任。

職責(zé)：①平時負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃取?yīng)急疏散的宣傳教育、演練的事務(wù)； ②演練時指揮各班級學(xué)生做好人員和物資的疏散自救工作；

③組織學(xué)生觀看滅火演練，井然有序，不講話。

整體疏導(dǎo)指揮地點：廣播室(政教處)。

㈢后勤保障組

組長：何遠(yuǎn)林

成員：黎安模方力學(xué)

職責(zé)：①準(zhǔn)備4個滅火器（ABC干粉）；②木柴；③柴油（鐵桶裝汽油）；；⑤稻草，麻袋（干、濕）。

㈣集中整合組

組長：胡靖

組員：趙光勇陳紅浪學(xué)校保安

職責(zé)：①要求學(xué)生撤離到操場；②按升旗時早操隊伍位置站好；③不準(zhǔn)走出校門。④負(fù)責(zé)清點人數(shù)，向總指揮報告。

㈤搶救護(hù)理組

組長：李開錄

成員：胡燦坤何小軍田小娟

職責(zé)：（1）.發(fā)現(xiàn)受傷者就地對傷者進(jìn)行救護(hù)。

三、前期準(zhǔn)備

1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識；

2、讓學(xué)生了解演練的內(nèi)容、方式、目的；

3、讓學(xué)生熟悉路線（按出操順序路線）；

4、謹(jǐn)記：

①遇事不慌，頭腦冷清；②判明情況，思考對策；③積極自救，互幫互助；④聽從指揮，有序疏散。⑤用毛巾，手帕捂鼻，貓腰前行。

大忌：恐慌混亂，相互推搡，踐踏。

5、學(xué)生經(jīng)過教學(xué)樓（火點）時，低伏、用衣服或濕毛巾捂住臉經(jīng)過。

四、演練內(nèi)容

1、正確聽辨報警聲；

2、火災(zāi)等正確逃生自救演練；

3、正確使用干粉滅火器等。

4、熟練掌握包扎救護(hù)技術(shù)。

5、分發(fā)消防知識宣傳單。

五、演練程序（按時間順序）（1）.和鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系準(zhǔn)備床位、應(yīng)急救治。

（2）.聯(lián)系救護(hù)車輛，護(hù)送受傷者至醫(yī)院救治。（3）.隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報現(xiàn)場情況。（4）站在操場前等候；一旦報告有學(xué)生困在某教室，迅速沖入火場將學(xué)生救出。

（一）時間：下午4：00

⑴班主任組織好學(xué)生在班級聽廣播，正確聽辨報警聲；

⑵假象火種被點燃，地點在教學(xué)樓某教室；

⑶撥打指揮部電話6380001，向總指揮報告火災(zāi)情況（地點、火勢）； ⑷拉響警報；

（二）撤離過程

1、各班待信號發(fā)出后，按指定順序、路線迅速撤離至操場。（按照廣播操整隊順序）

2、不讓外來車輛進(jìn)校，不讓學(xué)生出校；

3、各樓層撤離指揮：

樓層負(fù)責(zé)：

舊教學(xué)樓：一樓：杜明應(yīng)二樓：羅德剛?cè)龢牵豪钤平?/p>

新教學(xué)樓：一樓：吳 鵬二樓：胡 靖三樓：楊春紅

1）班主任指揮本班學(xué)生按原廣播操整隊方式手捂口鼻、俯身慢行，有序撤離教學(xué)大樓，將學(xué)生帶至大操場，按照升旗的位置站好，清點人數(shù)，報告給副總指揮方世光老師。

2）樓層負(fù)責(zé)人整體協(xié)調(diào)疏散本樓層的班級，樓梯口負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的規(guī)則、秩序及安全等事項。

3）操場負(fù)責(zé)人：體育組 引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)樓疏散到大操場

4）集中整合組：要求班主任組織學(xué)生按指定位置站好，班主任清點人數(shù)，將未撤離的學(xué)生向總指揮部報告。

（三）、演練注意事項

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

1：新教學(xué)樓：八（4）、八（5）、八（2）、七（7）、七（5）、八（1）班依次從左邊（小賣部這邊）到操場，七（3）、七（6）、七（1）班依次下樓經(jīng)左邊通道從黑板報側(cè)到操場。

2：舊教學(xué)樓：九（3）、九（5）班依次從左邊（打鐘這邊）到操場，九（4）、九（2）、八（7）、七（2）、七（4）、九（1）、八（6）、八（3）班依次下樓經(jīng)左邊通道從報欄側(cè)拐彎到操場。

下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶。

（注意：＜１＞樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。＜２＞如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

（四）觀摩滅火救護(hù)演習(xí)

班主任組織學(xué)生認(rèn)真觀看（離演示滅火點5米）；

六、總結(jié)

1、演練總結(jié)；

2、演練結(jié)束；

3、學(xué)生聽廣播有序解散；

4、班主任利用晨課、班會課時間對這次演練進(jìn)行總結(jié)。

綏陽縣黃楊中學(xué)2010年11月3日

第三篇：2014年1月宿舍逃生演練

贊皇縣第二中學(xué)2014年

冬季學(xué)生午休期間突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練活動

方案

為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理工作，確保冬季校園安全和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校決定開展一次學(xué)生午休期間突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案。

一、演練目的

通過演練，使全校師生能掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識，熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時，通過演練能培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

演練安排

內(nèi) 容:學(xué)生宿舍突發(fā)火災(zāi)等災(zāi)難事件時有秩序的疏散逃生

演

練 時 間：2014年1月3日

突發(fā)事件地點：男女生宿舍樓

安全集結(jié)地點：學(xué)校操場

三、演練準(zhǔn)備

1.全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2.演練前各班班主任利用1月3日晨讀動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，并講清楚演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求等，以及自己班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時，更強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真對待，不哄鬧、玩笑，避免疏散中意外事故的發(fā)生。

四、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散，按兩隊下樓道，不得串線。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4.各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

5.各班要安排好對生病學(xué)生和行動不便學(xué)生的幫助。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、總指揮：焦立杰

副總指揮： 范國良

李瑞江

高瑞朋

谷向紅

2、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：呂彥閣（男生樓）

劉國軍

閆發(fā)力

（女生樓）

3、宣傳拍照：

4、信號鳴放：魯進(jìn)寶

5、男生樓疏散引導(dǎo)：一樓東樓梯：楊彥方 王建榮 ； 一樓西樓梯：劉佳慧 劉曉翠 ；二樓東樓梯：焦慧冰 呂彥輝 甄凌格；二樓西樓梯：王會彥 郭環(huán)宇 ；三樓東樓梯：閆會肖 胡桂英 ；三樓西樓梯：鞏曉娟 趙靖 ；四樓東樓梯：吳駿寒 張薇 ；四樓西樓梯：張雅楠 劉翠芬 ；

男生樓：西門（張淑紅）南東門（何聚芳）南西門（藺嬌）西門（楊世珍）

6、女生樓疏散引導(dǎo)：一樓東樓梯：張曦 劉立彥

； 一樓西樓梯： 張曉圓 趙慧丹；二樓東樓梯：王瑞彩 趙淑貞 ；二樓西樓梯：郭麗琴 張彥紅 ；三樓東樓梯：馮凱軍

李彥斌；三樓西樓梯：時賓肖

米學(xué)謙；四樓東樓梯：王杏粉 梁燕 ；四樓西樓梯：王淑芳 杜潤娥 ；

女生樓：西門（陳新娟）南東門（池素香）南西門（任向紅）西門（宗麗欣）

7、撲救初期火災(zāi)人員：男生樓（耿云鵬 焦二英 李震

呂志鋒

王意飛）

女生樓（張帆 侯彥江 李亞存 趙凱寧 韓占路）

8、報警

張風(fēng)山

呂英杰

于建征（撥打120、119報警）

9、醫(yī)療救護(hù)：韓軍升

崔明

劉長英

田衛(wèi)國

10、清查人數(shù)：各班班主任

11、打開宿舍樓門：褚瑞娟

12、后備人員：劉長英 杜肖杉 張翠玲 高寧 張曉星 王曉燕 臧膠廣 張芳芳 張靜杰 宮占花 潘俊英

馮志軍 秦俊彥

李靜（9年級）王巧燕

四、宿舍疏散

男生樓東門（101——108 ；201——209；301——309；401——409；501——509;）

男生樓東南門（109——115；210——

215、217；310——

315、317；410——

415、417；510——

515、517）

男生樓西南門（116——121；

216、218——221、223、225；

316、318——321、323、325；

416、418——421、423、425；

516、518——521、523、525）

男生樓西門（122——131；222、224、226——235；322、324、326——335；422、424、426——435；522、524、526——535）

女生樓西門（101——108 ；201——209；301——309；401——409；501——509）

女生樓西南門（109——115；210——

215、217；310——

315、317；410——

415、417；510——

515、517）

女生樓東南門（116——121；

216、218——221、223、225；

316、318——321、323、325；

416、418——421、423、425；

516、518——521、523、525）

女生樓東門（122——131；222、224、226——235；322、324、326——335；422、424、426——435；522、524、526——535）

五、演練安排

1、內(nèi)容：

應(yīng)急避震（火災(zāi)）演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2013年1月3日召開全體教師會議部署演練方案。正式演練在1月3日上午10：20開始。

六、演練準(zhǔn)備

1、全體教職工明確此次地震（火災(zāi)）應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2．演練前班主任利用課前時間做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震（火災(zāi)）的正確方法，懂得在地震（火災(zāi)）發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以年級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到： ①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、學(xué)生疏散時每層樓梯口有一教師疏導(dǎo)員，引導(dǎo)師生撤離。

七、演練要求

1、疏散引導(dǎo)組安排教師疏導(dǎo)員在各樓層梯口轉(zhuǎn)彎點疏導(dǎo)學(xué)生撤離并維持紀(jì)律。

2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

八、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，贊皇縣第二中學(xué)地震（火災(zāi)）應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)宿舍內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震（火災(zāi)）警報”信號。

2、學(xué)生迅速抱頭、手絹捂嘴，閉上眼睛，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用軟物體保護(hù)頭部。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震（火災(zāi)）疏散”信號。

4、地震已過（著火了），現(xiàn)在撤離宿舍，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、學(xué)生有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、撤離次序：先從不安全地帶開始，再由底層到高層。沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。每個被疏散的學(xué)生一只手用軟物體護(hù)頭、另一只手用袖口捂著鼻子和嘴、貓著腰、不講話。迅速撤到大操場集合，并就地蹲著2分鐘。（注：在樓梯口負(fù)責(zé)引導(dǎo)的教師應(yīng)注意觀察學(xué)生疏散秩序，負(fù)責(zé)記錄疏散過程中，擾亂秩序或不按規(guī)定的學(xué)生。）

4、搜救組：當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，分組進(jìn)行每個宿舍仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后向演習(xí)總指揮報告。

5、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場總指揮。

7、醫(yī)療救護(hù)：

對在緊急疏散過程中受傷的學(xué)生進(jìn)行救護(hù)，必要時送往醫(yī)院救助，同學(xué)之間可展開自救互救（止血、包扎、人工呼吸等）。

七、演練程序：

1、廣播室宣布：“各位老師們、同學(xué)們，贊皇縣第二中學(xué)突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。

2、廣播發(fā)出火災(zāi)（模擬）信號，參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作

3、學(xué)生快速有序的在宿舍長帶領(lǐng)下，以宿舍為單位有序撤離。

4、撤離過程中，各班學(xué)生在班主任指導(dǎo)下用濕手帕或用手捂住口鼻，各樓梯口教師負(fù)責(zé)有序疏導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

5.全體師生有序地遠(yuǎn)離火場到操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任清點本班學(xué)生人數(shù)，并及時上報總指揮。

6.指揮組總結(jié)演練情況并宣布險情解除，演練活動結(jié)束。

7.各班學(xué)生有序回教室，演練完畢。

贊皇縣第二中學(xué)

2014年1月3日

第四篇：馬河中學(xué)火場逃生應(yīng)急演練方案

馬河中學(xué)火場逃生應(yīng)急演練方案

為貫徹落實《消防法》以及上級部門有關(guān)規(guī)定，建立有效的防范和處理火災(zāi)事故工作機(jī)制。做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠反應(yīng)迅速、指揮得力、組織協(xié)調(diào)、妥善處理，保障集體財產(chǎn)和全校師生員工生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，根據(jù)縣教育局通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

一、演練組織機(jī)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立馬河中學(xué)公共場所火災(zāi)應(yīng)急演練指揮部，指揮部組織成員如下：總 指 揮：黃力雄

副總指揮：陳興敏申明寶郭乃生翟志韌趙玉山

成員：劉景山霍增濤李聚敏姚愛民于同斌各班班主任

二、演練方案說明

（一）疏散目的地：學(xué)校大操場，新教學(xué)樓前空地

（二）疏散對象：學(xué)生、教師、勤雜人員

（三）學(xué)生從教室撤離時應(yīng)低姿濕毛巾捂口前行

（四）疏散路線說明

1、學(xué)生疏散路線說明

學(xué)生疏散時分四大部分：前教學(xué)樓為第一部分，后教學(xué)樓為第二部分，新教學(xué)樓為第三部分，綜合樓為第四部分。具體疏散路線說明如下：

A、前教學(xué)樓八年級學(xué)生疏散

總體撤離路線：教室——教室外陽臺——東西通道——大操場

總體撤離安排：實施散疏時一層樓164、165、163班由教學(xué)樓右邊西通道撤離，160、161、162班由教學(xué)樓右邊東通道撤離。二層156，157由西樓梯撤離，158、159由東樓梯撤離。班級撤離順序：每班撤離時分為兩大部分：

縱向1—4排從前門撤離，其余部分學(xué)生從后門撤離（各班根據(jù)實際情況作出妥善安排）。在撤離時，從前門撤離的為第一小組，從后門撤離的為第二小組，每組靠近門的橫向第二個同學(xué)為撤離小組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)頭本小組撤離時不走散。當(dāng)堂教師為本班的撤離總指揮，負(fù)責(zé)本班學(xué)生撤離的總體調(diào)度和秩序維護(hù)。班級撤離時，前后門兩個小組同時進(jìn)行，具體的撤離順序是：從靠近教室門的第一大組（縱向）按照學(xué)生的座位順序依次實施撤離，第一組完全撤離后，第二組開始撤離，三四組依此類推。學(xué)生撤出教室后，第一組順樓梯欄桿右側(cè)撤離，第二組順樓梯左側(cè)撤離。通過陽臺到達(dá)臺階時，156、157班同學(xué)順西通道撤離到大操場，158、159班同學(xué)通過東通道撤離到大操場。學(xué)生到達(dá)大操場后按照撤離時的兩個小組順序蹲立在平時做操的地點（體育老師負(fù)責(zé)學(xué)生秩序維護(hù)，李照軍老師負(fù)責(zé)全盤指揮，李和晨老師負(fù)責(zé)指揮九年級，王海為老師負(fù)責(zé)八年級，李永琪老師負(fù)責(zé)七年級）。

說明：每班每小組在撤離時必須緊跟本小組撤離組長，不能掉隊或者任意穿插到其它小組。

重點地段特殊安排：本段撤離路線有四大難點，分別是兩個樓道口、兩個樓梯出口。這四個地方的秩序維護(hù)至關(guān)重要，因此，必須作為重點地段作出特殊安排。緊急狀況發(fā)生時，八年級無課的班主任必須在第一時間內(nèi)到達(dá)指定的地點維護(hù)學(xué)生撤離秩序，具體安排為：163、164、165班班主任在西通道處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；156、157班班主任在二樓西樓梯處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；158、159班班主任在二樓東樓梯處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；160、161、162班班主任在東通道處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)。

B、后樓九年級學(xué)生疏散

總體撤離路線：教室——教室前陽臺——教學(xué)樓前臺階----東西通道——大操場臺階——大操場。

具體撤離路線：后教學(xué)樓148、149，147，146，150由西通道撤離到大

操場。151，152，153，154，155班由東通道撤離到大操場

班級撤離順序：每班在撤離時分為兩大部分： 1—4排從前門撤離，其余部分學(xué)生從后門撤離。在撤離時，從前門撤離的為第一小組，從后門撤離的為第二小組，每組靠近門的橫向第二個同學(xué)為撤離小組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)頭本小組在撤離時不走散。當(dāng)堂教師為本班的撤離總指揮，負(fù)責(zé)本班學(xué)生撤離的總體調(diào)度和秩序維護(hù)。班級撤離時，前后門兩個小組同時進(jìn)行，具體的撤離順序是：從靠近教室門的第一大組（縱向）按照學(xué)生的座位順序依次實施撤離，第一組完全撤離后，第二組開始撤離，三四組依此類推。學(xué)生撤出教室時，第一組順樓梯欄桿右側(cè)撤離，第二組順樓梯左側(cè)撤離。

重點地段特殊安排：本段路線有三大難點，一是樓梯口，二是教室前的臺階，三是進(jìn)入大操場的通口。這三個地方的秩序維護(hù)至關(guān)重要，因此，必須作為重點地段作出特殊安排。緊急狀況發(fā)生時，九年級無課的班主任必須在第一時間內(nèi)到達(dá)指定的地點維護(hù)學(xué)生撤離秩序，具體安排為：146、147班班主任在二樓西樓梯樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；148、149班班主任在一樓的樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)。150、151班班主任在二樓中樓梯樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；152、153班班主任在二樓東樓梯樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；154、155班班主任在一樓東樓梯樓口處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)

C東側(cè)新教學(xué)樓

總體撤離路線：教室——教室外陽臺——教學(xué)樓前空地

總體撤離安排：實施散疏時二層168、169班從東樓梯撤離到樓前空地。166、167班從西樓梯撤離到樓前空地。三層172、173班從西樓梯撤離到樓前空地。170、171班從東樓梯撤離到樓前空地。

D、綜合樓里實驗室和對媒體教室學(xué)生的疏散

（1）綜合樓實驗室和多媒體教室疏散方式與教學(xué)樓教室疏散方式相同，當(dāng)

堂課任教師為學(xué)生疏散的第一負(fù)責(zé)人。

（2）撤離路線說明

實驗室和多媒體教室學(xué)生撤離時全部通過樓前通道臺階撤離到大操場；

2、教師撤離路線

所有教師在發(fā)生緊急狀況時，以最快的速度撤離出辦公室，協(xié)助學(xué)生全部撤離后隨就近通道撤離到大操場或新教學(xué)樓前空地。

3、勤雜人員撤離路線

所有勤雜人員在發(fā)生緊急狀況時，以最快的速度撤離出工作場所，然后經(jīng)過東通道撤離到大操場。勤雜人員的撤離由后勤吳忠良主任統(tǒng)籌指揮，于保祥老師協(xié)助。

4、清點人數(shù)

學(xué)生全部疏散到操場后，按體操隊形蹲立在地上。各班班主任老師要及時清點人數(shù)，并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。教師人數(shù)由教務(wù)處李振強(qiáng)主任負(fù)責(zé)清點，勤雜人員由吳忠良主任負(fù)責(zé)清點。所有人員清點結(jié)果報告演練指揮部。

三、疏散信號

疏散信號：警報聲

警報信號由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。緊急狀況發(fā)生后，要在第一時間內(nèi)發(fā)出警報（電路通暢時，從學(xué)校廣播系統(tǒng)發(fā)出，電路斷絕后用半導(dǎo)體喇叭發(fā)出）。

四、演練結(jié)束

演練結(jié)束后，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室，其他人員自行返回。

2010年12月13日

第五篇：員工宿舍火災(zāi)逃生演練方案

員工宿舍火災(zāi)逃生演練方案

演習(xí)時間：2021年6月25日10點

演習(xí)地點：員工宿舍樓

演練目的：通過應(yīng)急疏散演練，使酒店宿舍員工掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我酒店火災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)酒店員工的生命安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

同時通過實際演練活動，使酒店員工宿舍的，消防隊增強(qiáng)快速反應(yīng)能力，適應(yīng)各種火災(zāi)狀況的滅火方式，也培養(yǎng)員工聽從指揮團(tuán)結(jié)互助的品德，有效地提高廣大員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救逃生能力。

參演人員：當(dāng)天宿舍樓內(nèi)的所有員工

演習(xí)內(nèi)容：假定員工宿舍樓二樓電器起火，樓內(nèi)全體人員從室內(nèi)緊急逃生，疏散至安全地帶（宿舍樓下草坪）。

具體方案

（一）啟動程序：

6月24日10點現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。宿舍管理員發(fā)現(xiàn)宿舍著火，撥打義務(wù)消防隊報警電話6119報告事故情況。

（二）緊急疏散

每個樓梯口安排一名人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)疏散。各樓層各宿舍員工接到火警撤離信號后，迅速用濕毛巾捂住口鼻，按著火層優(yōu)先原則，然后先上后下的順序，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下順著就近的樓梯口有秩序的撤離到安全區(qū)域（宿舍樓草坪）。

（三）滅火作戰(zhàn)

義務(wù)消防隊接火警后，手持干粉滅火器迅速趕到現(xiàn)場。根據(jù)著火宿舍位置及現(xiàn)場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災(zāi)進(jìn)行撲滅，由于火勢過猛、煙霧大能見度低，義務(wù)消防隊向領(lǐng)導(dǎo)匯報；請求消防隊支援，領(lǐng)導(dǎo)同意后，命令保安路口迎接消防車，布置消防車位置并展開戰(zhàn)斗，進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，控制火災(zāi)蔓延。同時協(xié)助進(jìn)行人員疏散工作，檢查是否還有員工待在宿舍。

（四）演習(xí)結(jié)束

所有員工安全撤離到指定地點后，全體人員集合，酒店領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場總結(jié)點評。

三、演練要求

1、演習(xí)當(dāng)中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。從宿舍疏散出來時，員工要按就近撤離的原則，不要快速奔跑，應(yīng)當(dāng)緩慢、有序地下樓。

2、下樓時保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，應(yīng)放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

3、員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便消防隊員檢查疏散情況。

4、此次演練為實地演練，參演員工在思想上要高度重視，確保從演練當(dāng)中學(xué)到火場逃生相關(guān)知識，提高火場逃生能力。

5、要求八分鐘內(nèi)樓內(nèi)員工疏散完畢，由消防員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進(jìn)行點評，好的進(jìn)行表彰。

四、準(zhǔn)備工作

1、演練前，對宿舍所有的員工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)，各部門員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確自己的職責(zé)及其到達(dá)的位置；員工學(xué)習(xí)疏散知識，明白消防演練意義。

2、全體疏散的員工必須提前準(zhǔn)備好濕毛巾，以便在撤離時捂住口鼻。

3、組織紀(jì)律教育：各部門要要求員工，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

五、應(yīng)急措施

1、事故樓梯口引導(dǎo)員立即引導(dǎo)其他員工通過其他通道或出口疏散到指定的地點。

3、組織疏散的各樓梯口引導(dǎo)員立即向在場員工大聲喊話提醒，并阻止周圍或后面的員工向事發(fā)地點涌進(jìn)。