第一篇：“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

“職場風云 我最閃亮”——求職模擬面試大賽策劃書

一． 活動背景

當代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確。

二、活動目的讓同學(xué)們真切感受求職面試的實況；通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；使同學(xué)們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。

三、活動主題：“職場風云 我最閃亮”

四、比賽時間

1、初賽：系部內(nèi)選拔推薦（每系推薦1至2人）

2、決賽時間：6月15日 下午

地點：圖書館大報告廳

五、決賽流程：

（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個人電子簡歷（PPT必須1頁）進行自我介紹并向評委推薦自己,不得超時。

（2）實力作證（模擬面試）：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題的過程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）邀請現(xiàn)場嘉賓對比賽情況和選手表現(xiàn)予以點評和指導(dǎo),同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環(huán)節(jié)得分進行統(tǒng)計，并得出獲勝選手名單

（5）頒獎

“職場風云 我最閃亮”——求職模擬面試參賽報名表 系部：

每個選手八分鐘時間，共十個選手所以整個活動時間控制在九十分鐘以內(nèi)，背景音樂：

第二篇：“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

活動主題：贏在職場起跑線

活動背景：當代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確。

活動目的：讓同學(xué)們真切感受求職面試的實況；通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；使同學(xué)們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。

活動對象：本次活動面向全分院同學(xué)，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)參與。

活動準備：(1)海報：在比賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布比賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時間，我們將展示活動PPT, 內(nèi)容包括大賽前期的活動狀況、主辦單位、承辦單位以及大賽整體介紹。

活動流程：報名：2010年4月1日-4月6日，參賽者根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)職位，并以短信方式發(fā)至指定聯(lián)系人，報名參賽。注：短信請注明：姓名班級

培訓(xùn)：2010年4月7日，二教305，在初賽前，將邀請專業(yè)老師對報名人員進行一次關(guān)于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓(xùn)。

初賽：2010年4月8日-4月14日，參賽選手撰寫個人求職簡歷，求職簡歷需提交電子稿與文字稿各一份，發(fā)至指定郵箱zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，篩選簡歷

初賽流程：（1）成績由簡歷情況來評定

（2）簡歷篩選：先由學(xué)生代表對簡歷進行初選，再由活動指導(dǎo)老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的人數(shù)控制在報名人數(shù)的60%以內(nèi)。

（3）簡歷篩選標準：

外觀設(shè)計(2分）:包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等

簡歷內(nèi)容（4分）:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等

簡歷用語（2分）:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；

突出重點:（2分）：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；

真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用

復(fù)賽：2010年4月21日，四教三階

復(fù)賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）

（2）結(jié)構(gòu)化面試：（1分鐘）每位選手將現(xiàn)場抽題，并進行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。

（4）評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。并宣布進入決賽的人員名單，人數(shù)為15人

決賽：2010年4月28日，學(xué)術(shù)報告廳

決賽流程：（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個人電子簡歷（PPT必須1頁）進行自我介紹并向評委推薦自己,不得超時。

（2）實力作證：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題的過程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）現(xiàn)場提問：（2分鐘）觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場向當前選手提問

（5）邀請現(xiàn)場嘉賓對比賽情況和選手表現(xiàn)予以點評和指導(dǎo),同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環(huán)節(jié)得分進行統(tǒng)計，并得出獲勝選手名單

（6）分院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣讀獲勝選手名單：未來職場之星，一?二?三等獎各一名

第三篇：模擬求職面試大賽策劃書

濱州學(xué)院第四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

模擬求職面試大賽自動化系策劃書

一 活動背景

讓大家通過模擬面試，真實感受用人單位面試場景，明確未來大學(xué)生活的努力方向，提高求職應(yīng)聘能力。

二 活動目的通過面試模擬大賽的形式，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識、危機意識，準確定位個人發(fā)展方向，掌握求職過程中的基本技巧，提升自己的綜合能力和素質(zhì)。

三 活動主題

挑戰(zhàn)職場未來放飛就業(yè)夢想

四 活動參賽對象

濱州學(xué)院自動化系在校生

五 活動組織單位

主辦單位：自動化學(xué)生會

承辦單位：學(xué)生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

活動時間及地點：初賽：4.19—4.21（上交求職簡歷）

復(fù)賽:4.23（模擬面試）

六 活動流程

1、征收個人簡歷，并請指導(dǎo)老師進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手30名進入復(fù)賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”5名。

簡歷篩選標準

外觀設(shè)計 :包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等

簡歷內(nèi)容:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等

簡歷用語:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、等；

突出重點:：包括內(nèi)容是否吸引評委、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；

2．模擬求職面試大賽

主要環(huán)節(jié)：

1）參賽選手自我介紹及競職演說（3分鐘以內(nèi)）

2）評委現(xiàn)場提問（3分鐘）

具體流程：

1.主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

2.嘉賓致辭

3.面試開始

4.現(xiàn)場打分，評出名次

5.全體人員拍照留念。

面試例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

場景模擬實力環(huán)節(jié)： 1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評 2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片 直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法 七 活動獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。最佳簡歷設(shè)計獎1名、最佳表現(xiàn)獎1名。其中一等獎，二等獎代表自動化系參加學(xué)校比賽。

評分標準

（一）自我介紹部分評分標準

按照演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、印象綜合四部分對選手進行評分，滿分為30分。

1、演講內(nèi)容：10分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極

向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：10分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：5分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體

現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝。

4、綜合印象：5分。由評委根據(jù)選手的臨場變現(xiàn)作出綜合評價。

（二）答辯部分評分標準

1、儀表大方，衣著端莊光，嚴肅認真（5分）

2、回答問題是語言流利、規(guī)范（20分）

3、重點突出，緊扣主題（20分）

4、思路清晰，邏輯性強（20分）

5、思變能力強，在規(guī)定時間內(nèi)回答評委所提問問題。（5分）

濱州學(xué)院模擬招聘會選手綜合評分表

姓

年

名 院系 評分

標準

各項得分

精神風貌

語 演

形 言講

象 表

內(nèi)

氣 達容

質(zhì)

性別

專業(yè)

現(xiàn)場答題

知

語 臨

識

言 場

面

組 應(yīng)

與

織 變

文

能 能 化力 力

素養(yǎng)

齡 聯(lián) 系 方

式

總結(jié)陳詞

語

言

語言

語言的的層的綜

邏

次性 合性

輯性

模 擬 求 職 面 試 大 賽 策 劃 書

濱州學(xué)院自動化系

濱州學(xué)院第四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

模擬求職面試初賽報名表

第四篇：求職模擬面試大賽策劃書

“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

職業(yè)發(fā)展部 2010-03-13 21:00:21 閱讀1141 評論0 字號：大中小

“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

活動主題：贏在職場起跑線

活動背景：當代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確。

活動目的：讓同學(xué)們真切感受求職面試的實況；通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；使同學(xué)們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。

活動對象：本次活動面向全分院同學(xué)，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)參與。

活動準備：(1)海報：在比賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布比賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時間，我們將展示活動PPT, 內(nèi)容包括大賽前期的活動狀況、主辦單位、承辦單位以及大賽整體介紹。

活動流程：報名：2010年4月1日-4月6日，參賽者根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)職位，并以短信方式發(fā)至指定聯(lián)系人，報名參賽。注：短信請注明：姓名班級

培訓(xùn)：2010年4月7日，二教305，在初賽前，將邀請專業(yè)老師對報名人員進行一次關(guān)于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓(xùn)。

初賽：2010年4月8日-4月14日，參賽選手撰寫個人求職簡歷，求職簡歷需提交電子稿與文字稿各一份，發(fā)至指定郵箱

zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，篩選簡歷

初賽流程：（1）成績由簡歷情況來評定

（2）簡歷篩選：先由學(xué)生代表對簡歷進行初選，再由活動指導(dǎo)老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的人數(shù)控制在報名人數(shù)的60%以內(nèi)。

（3）簡歷篩選標準：

外觀設(shè)計(2分）:包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等

簡歷內(nèi)容（4分）:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等 簡歷用語（2分）:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；

突出重點:（2分）：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用

復(fù)賽：2010年4月21日，四教三階

復(fù)賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）

（2）結(jié)構(gòu)化面試：（1分鐘）每位選手將現(xiàn)場抽題，并進行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。

（4）評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。并宣布進入決賽的人員名單，人數(shù)為15人

決賽：2010年4月28日，學(xué)術(shù)報告廳

決賽流程：（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個人電子簡歷（PPT必須1頁）進行自我介紹并向評委推薦自己,不得超時。

（2）實力作證：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題的過程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）現(xiàn)場提問：（2分鐘）觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場向當前選手提問

（5）邀請現(xiàn)場嘉賓對比賽情況和選手表現(xiàn)予以點評和指導(dǎo),同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環(huán)節(jié)得分進行統(tǒng)計，并得出獲勝選手名單

（6）分院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣讀獲勝選手名單：未來職場之星，一‘二‘三等獎各一名

第五篇：職場模擬大賽策劃書

?創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會?

?職場模擬大賽??

策?

劃

書

?

一、活動背景：

就業(yè)一直是一個經(jīng)久不衰的話題，網(wǎng)絡(luò)中一直流傳著這樣一句話：畢業(yè)即失業(yè)。社會不斷在發(fā)展，對于人才的要求日漸多元化，入職要求也在不斷地提高，各行業(yè)的競爭更加激烈，然而對于涉世未深的大學(xué)生而言，對社會和職場的了解多數(shù)處于主觀臆想或者道聽途說而得。針對自身的發(fā)展做相應(yīng)的準備和調(diào)整，迎接真實職場的挑戰(zhàn)，不斷超越，成就自我，并且借助模擬職場大賽的影響，使得在校大學(xué)生更深刻的認識到就業(yè)的意義以及如何更好的就業(yè)，這對于學(xué)校促進學(xué)生更好的就業(yè)，培養(yǎng)更適合市場需要的大學(xué)生有著極其積極的作用。

二、活動目的：

1.通過本次大賽，提升學(xué)生就業(yè)能力。該活動其本質(zhì)是對在校學(xué)生的一種就職上崗前的系統(tǒng)培訓(xùn)。有助于同學(xué)們就業(yè)觀念的改變，促使同學(xué)們對自己的未來進行定位和系統(tǒng)的規(guī)劃。

2.有利于學(xué)生與職場的直接溝通，讓企業(yè)更好的了解大學(xué)生的優(yōu)勢以及不足，給予相應(yīng)的建議以為企業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才。

3.有利于對教學(xué)效果進行信息反饋。從而更好的與時代，與企業(yè)同步，不斷地進行教學(xué)跟進。從而促進三方成穩(wěn)定局面發(fā)展。

4.在夯實專業(yè)知識的同時，注重培養(yǎng)自身綜合能力，更好的適應(yīng)社會發(fā)展。

三、活動主題：

勇往“職”前

四、活動對象：

全體在校學(xué)生

五、大賽籌備時間及地點安排：

準備階段：10月27號-11月9號 初賽階段：11月18號-11月20號 復(fù)賽階段：11月25號-11月27號 決賽階段：12月2號-12月4號

大賽開展：

1、前期準備：

1）、白天在學(xué)府廣場搭建宣傳臺，要求所有干事輪流值班

晚自習(xí)時間請所有干事成員分倆組分別在一教和二教進行宣傳 2）、將海報（2張，一張貼在宣傳欄，一張貼在宣傳臺）準備好

兩條橫幅（橫幅一：預(yù)祝創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會職場模擬大賽圓滿成功

橫幅二：創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會職場模擬大賽）準備好，橫幅一放置于宣傳臺，橫幅二掛在復(fù)賽與決賽現(xiàn)場，3)、在創(chuàng)業(yè)實踐者聯(lián)盟QQ群里將比賽細節(jié)告知所有會員

2、賽程安排

?第一輪 初賽

1、比賽形式：征收個人簡歷（要求電子稿也制作一份并上交至創(chuàng)協(xié)負責人處），并請創(chuàng)協(xié)所有干事進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”。

2、比賽規(guī)則:參賽選手必須圍繞所應(yīng)聘的崗位，按照要求進行制作簡歷，本輪 根據(jù)比賽情況將會有50％ 的選手被淘汰，剩下50%進入復(fù)賽。

3、比賽地點：第一教學(xué)樓

4、人員安排：公關(guān)部負責通知所有選手到一教告知他們初賽的形式

秘書處倪以潔負責制作應(yīng)聘崗位及要求、吳媛媛負責征收選手的個人簡歷、張烈蘭負責所有選手信息的收集以及歸檔工作、孟柯負責現(xiàn)場拍攝以及新聞稿的部分。

五個部門的干事分批審查交上來的個人簡歷、審查過后部長在核對一遍。

第二輪 復(fù)賽 1.比賽形式：

① 前期準備：秘書處制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應(yīng)的號碼。

② 將選手按每組5人的方式分為幾組，依次進行面試，面試按三個考官面試一組選手的方式進行。

面試主要兩個環(huán)節(jié)：一是自我推薦；二是回答考官問題的問題。面試結(jié)束后點評：

① 選手禮儀、形象方面進行點評。② 解釋應(yīng)聘考題及考察方向。

③ 由考官進行技巧點評（選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點等）

2.比賽規(guī)則：分別由評委選出十名表現(xiàn)最好的選手進入決賽。3.比賽地點：第一教學(xué)樓 人員安排：秘書處負責制作號碼牌、公關(guān)部負責通知入圍復(fù)賽的選手復(fù)賽的時間及地點、實踐部負責現(xiàn)場的秩序、外聯(lián)部負責邀請各個組織的負責人當考官 總決賽

第一環(huán)節(jié)：自我展示。

選手依次登臺，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示（自我介紹性質(zhì)）；可配合使用PPT或者DV來展現(xiàn)自己。陳述時要介紹自己應(yīng)聘的職位，自己的優(yōu)勢、特長，以及選擇這一職業(yè)的原因、目的等等，時間3分鐘。使在座的評委和同學(xué)們對選手有了一個初步的了解。第二環(huán)節(jié):分組討論

選手入座，5名選手為一組進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

（MBA里常見的無領(lǐng)導(dǎo)討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現(xiàn)進行觀察、評判。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。）

（1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做HR（公司的人事部門）？

?（2）.假設(shè)您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關(guān)于本市的政治、經(jīng)濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報。下面有兩條信息： 信息一：某居民小區(qū)原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本有一家中型企業(yè)，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，通過完善內(nèi)部管理，改善經(jīng)營機制，半年多時間使企業(yè)扭虧為盈??

由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領(lǐng)導(dǎo)。請問，您認為應(yīng)該將哪一條信息報給市領(lǐng)導(dǎo)？理由是什么？

大家的任務(wù)就是通過討論得出一個統(tǒng)一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。

無領(lǐng)導(dǎo)討論結(jié)束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄； 第三環(huán)節(jié)：巔峰對決

由面試官向應(yīng)聘者提問較深層次的問題或提供若干個題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現(xiàn)場解決。準備時間30秒，答題時間3分鐘。如題目：請你作為學(xué)校的學(xué)生會主席去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構(gòu)架。第四環(huán)節(jié)：專家點評 三個環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，由面試官對參賽選手進行點評，嘉賓評委再根據(jù)前面的表現(xiàn)進行綜合打分。比賽規(guī)則：

1.本次評獎的標準為五項，即：簡歷制作、語言表達能力、專業(yè)能力、應(yīng)變能力、形象禮儀。

2.每項標準的滿分為20分，總分滿分為100分。

3.評委將在決賽現(xiàn)場根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，以確定最后的獲獎人選。比賽地點：多功能廳 人員安排：秘書處負責現(xiàn)場選手的簽到以及比賽的拍攝部分、公關(guān)部負責通知選手決賽的時間以及地點、策劃部負責制作評分標準、實踐部負責維護現(xiàn)場秩序、外聯(lián)部負責邀請老師來觀看比賽以及充當評委。注：崗位大致的類型為如下幾類:

1、營銷精英

2、金融類

3、財務(wù)會計類

4、國際貿(mào)易類

5、公務(wù)員類（包括綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等）獎項設(shè)置：（獎品待定）一等獎一名：U盤+證書 二等獎兩名：保溫杯+證書 三等獎三名：筆記本+證書 優(yōu)秀獎四名：證書

后期工作

六、應(yīng)急方案：

?1）參賽人員簡歷丟失：在事先通知參賽人員保留底稿，如果事發(fā)，在時間、條件允許的情況下，快速通知參賽人員上交新的簡歷。如果參賽人員無法上交新的簡歷或者時間、條件不允許的情況下，則該取消該參賽人員的資格，并給予道歉。2)參賽人員在面試、決賽時間不能到場，先打電話通知，如果無法按時趕到則取消其參賽資格。

3）如果決賽期間多媒體設(shè)備發(fā)生故障，則需在事前指定一人，在情況發(fā)生下，迅速通知該教學(xué)樓多媒體管理員來進行維修，期間需讓主持人安撫觀眾。且在比賽開始之前，要好好檢查各種多媒體設(shè)備是否正常運行。

4）活動前期、中期需加強宣傳力度，防止決賽期間觀眾人數(shù)過少的情況。5）在面試、決賽時間，有評委無法到場的，則由剩下評委進行評判?？梢栽谑孪榷鄿蕚湟恍┰u委名單，先邀請其來作嘉賓，如有評委無法到場，則請他們再來做評委。

6）比賽時，如果有提問環(huán)節(jié)，如果在場人提問并不積極，出現(xiàn)一定的冷場現(xiàn)象時，需工作人員主動提問。或者在提問環(huán)節(jié)前，休息時間中，將問題寫在紙上，抽出一些問題進行回答。

7）為了防止收上來的簡歷沒有注明自己專業(yè)、年級、電話等信息，在收簡歷的時候，一定要注意這些。而如果收上來的沒有這些信息，能找到原人的添加相應(yīng)信息，不能找到就視為放棄參賽資格。8）若到比賽時間場地未能布置好。這個時候可以讓主持人來與觀眾互動提問等（主意是安撫觀眾）也要和評委、嘉賓的解釋說明，整個活動整體延后幾分鐘，并加快場景布置。

9）橫幅及海報在展示之前要仔細審查，如果有錯誤要及時修 改，例如：時間、地點、字是否有錯、是否用詞不當?shù)取?/p>

10）提前到達會場，確定教室以及教室內(nèi)的設(shè)備正常工作，如有問題及時更換設(shè)備或教室。

11）務(wù)必保證通知到每一位參加復(fù)賽、決賽的選手，復(fù)賽、決賽的時間地點。面試的時間如果不足，可以采取3-5名參賽者一組的形式 進行面試。物資如果缺失，工作人員及時去取或臨時購買

12）有任務(wù)的工作人員臨時有事無法到場，一定要跟另外一個同學(xué)商量好，把自己的工作交與其完成。

八、活動可行性分析

（一）.企業(yè)方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)其公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當中樹立良好的企業(yè)品牌形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在我校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

（二）、學(xué)生方面

①大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位臵，而往 往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。

②此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。

?③通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

九、經(jīng)費預(yù)算

1.宣傳單頁：100*1.5=15元。2.宣傳橫幅：兩幅 40元。3.邀請函：5個 50元。

4.獲獎證書：10個 10元+6元（快遞費）=16元。

5.獎品：U盤一個50元、保溫杯2個50元、筆記本3個45元 總計：266元 附件：

一、自我介紹演講評分參照

1.演講內(nèi)容

緊扣應(yīng)聘崗位主題，觀點鮮明，立意深刻，著重突出自己的特點 2.演講技巧

衣著得體，普通話比較標準，自然大方，舉止從容，對時間的把握比較好。3.演講效果

演講精彩有力，富有激情，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

4.回答評委提問 臨場應(yīng)變能力較強，能夠就評委的提問很快做出滿意的回答，并有著自己的獨到見解。

二、無領(lǐng)導(dǎo)討論細則

1、一次完整的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論大概需要15分鐘的時間，可分為三個階段。(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應(yīng)聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發(fā)言。準備時間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個人發(fā)言后，小組進入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應(yīng)。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為10分鐘，此階段主考官不作任何干預(yù)。

(3)總結(jié)階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結(jié)果進行總結(jié)發(fā)言，發(fā)言不超過3分鐘。

2、在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官評價的依據(jù)標準主要是： 1.受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；

2.測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見； 3.受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。4.受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力； 5.受測者反應(yīng)的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分