第一篇：怎樣預(yù)防習(xí)慣性違章

每一次騎摩托車上下班，在市區(qū)交通十字路口出現(xiàn)紅燈亮?xí)r，人們總會(huì)自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，剎住車，等待綠燈的到來(lái)，偶而，也碰到過(guò)這樣的鏡頭：一輛機(jī)動(dòng)車撞紅燈了，緊接著后面的駕駛員看看沒(méi)有交警管事，趕緊搶時(shí)間開(kāi)過(guò)去。

凡在城區(qū)安裝了紅綠燈的交叉路口，經(jīng)常發(fā)生這樣的違章駕駛事件。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣習(xí)以為常的違章行為呢？是交警對(duì)違章駕駛查處力度不夠？還是執(zhí)法不嚴(yán)、??引起？值得我們深思。

針對(duì)上面的機(jī)動(dòng)車駕駛違章現(xiàn)象，聯(lián)想我們供電企業(yè)的安全管理工作或多或少也會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。在基層班組中，張三如果違反勞動(dòng)紀(jì)律，上班穿拖鞋；作業(yè)時(shí)出現(xiàn)一些習(xí)慣性違章行為而沒(méi)有受到處罰，李四就會(huì)覺(jué)得他這樣在施工過(guò)程中省時(shí)省力，很快也跟著學(xué)；久而久之，大家受到熏陶，引起整個(gè)班組違章作業(yè)，給安全事故埋下了隱患。要消除這樣的違章現(xiàn)象，我認(rèn)為要加強(qiáng)以下安全管理工作：

1、加強(qiáng)班組的安全文化建設(shè)，鞏固員工安全思想意識(shí)。通過(guò)在每星期的周五活動(dòng)日上，學(xué)習(xí)一些安全事故案例和上級(jí)安全文件精神，舉一反三，結(jié)合自己的實(shí)際工作，使員工從思想、行動(dòng)上在安全生產(chǎn)過(guò)程中自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程。

2、預(yù)防集體違章行為，在班組之間作業(yè)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有違章行為要相互提醒、糾正、制止、并進(jìn)行查處。在安全管理中要落實(shí)安全責(zé)任制，同時(shí)加大安全違章查處的考核力度。在按照“三個(gè)百分之百”的工作要求，做到全員參與安全生產(chǎn)管理。對(duì)發(fā)現(xiàn)有人違章沒(méi)有及時(shí)糾正、制止、不舉報(bào)甚至參與違章的行為從重處罰，確保每項(xiàng)工作、施

工不出現(xiàn)違章的現(xiàn)象。

3、在班組的安全管理中，為抵制類似事件的發(fā)生，應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。確保在開(kāi)展作業(yè)任務(wù)時(shí)做到“作業(yè)任務(wù)清楚、危險(xiǎn)點(diǎn)清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚。”這樣才能揭制不安全行為。

4、要完善好安全基礎(chǔ)管理工作，加大安全教育宣傳工作。做到每一位員工從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?。在安全生產(chǎn)工作中不違章，不違反勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)生。切實(shí)抓好員工的思想動(dòng)態(tài)，班組的安全責(zé)任人要帶頭查處違章行為，對(duì)待安全工作不怕多、不嫌煩，理解安全警語(yǔ)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，松一松，害三代”的真正含義。

第二篇：如何預(yù)防習(xí)慣性違章

如何預(yù)防習(xí)慣性違章

所謂習(xí)慣性違章，就是指那些違反安全工作規(guī)程或有章不循，堅(jiān)持和固守不良作業(yè)方式和工作習(xí)慣的行為，其實(shí)質(zhì)是一種違反安全生產(chǎn)工作客觀規(guī)律的盲目的行為方式，或沒(méi)有認(rèn)識(shí)、或隨心所欲，但都習(xí)以為常、習(xí)慣成自然，因而造成極大的危害。如2016年長(zhǎng)慶油田“10.27”煤氣兩用茶爐閃爆傾倒事故，員工雖然已掌握茶爐的安全操作技能，但由于天氣原因急于完成工作，在未按規(guī)定通風(fēng)的情況下心存僥幸違章點(diǎn)火導(dǎo)致的事故。這起事故也暴露出基層“圖省事、走捷徑”等習(xí)慣性違章較為普遍。

習(xí)慣性違章主要表現(xiàn)為違章操作、違章指揮，如無(wú)票作業(yè)，無(wú)監(jiān)護(hù)作業(yè)，不執(zhí)行規(guī)定的安全技術(shù)措施等。習(xí)慣性違章的發(fā)生歸根到底是思想意識(shí)、監(jiān)督管理方面的原因。

安全意識(shí)淡薄是習(xí)慣性違章的思想根源。員工作為生產(chǎn)活動(dòng)的主體，其思想意識(shí)、心理因素影響著工作的方式、方法，即思想違章通過(guò)行為違章表現(xiàn)出來(lái)。心存僥幸、急功近利、明知故犯、盲目無(wú)知等不良思想極易導(dǎo)致習(xí)慣性違章，所以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)違章不僅僅是行為上不違章，而且要思想上不違章。

管理“盲點(diǎn)”導(dǎo)致習(xí)慣性違章現(xiàn)象屢禁不止。近年來(lái)，公司強(qiáng)化HSE體系管理，設(shè)備設(shè)施、裝置、作業(yè)流程等的安全管理不斷加強(qiáng)，但員工個(gè)人的安全管理卻存在“盲點(diǎn)”。違章之所以屢禁不止，就是管理制度和考核制度沒(méi)有切中要害。有些安全管理人員認(rèn)為持續(xù)穩(wěn)定的安全形勢(shì)不會(huì)出問(wèn)題，而松懈了安全教育；有些安全管理人員在安全檢查過(guò)程中，存在著“不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)”，有時(shí)迫于人情，對(duì)應(yīng)嚴(yán)格考核的違章行為“一放了之”，甚至對(duì)習(xí)慣性違章視而不見(jiàn)，埋下事故隱患。如果事前加強(qiáng)對(duì)反習(xí)慣性違章重要性和復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，管理到位，監(jiān)督到位，事故發(fā)生的機(jī)率就會(huì)大大減小。

有的員工認(rèn)為，“戴不戴安全帽，扎不扎安全帶，只是小事一樁，不必小題大做”，對(duì)嚴(yán)格管理有反感，事實(shí)上，這些“小事”直接關(guān)系到個(gè)人的生命安危。在作業(yè)中違反操作規(guī)程往往成為事故的直接誘因，不僅危及人身安全、設(shè)備安全，還妨礙正常的生產(chǎn)。因此，違章無(wú)小事，一切習(xí)慣性違章行為，都要切實(shí)加以糾正。

預(yù)防和糾正習(xí)慣性違章是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，基層班組是重點(diǎn)，中心環(huán)節(jié)在于抓好安全教育，并要長(zhǎng)期樹(shù)立預(yù)防習(xí)慣性違章人人有責(zé)的意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)既是安全生產(chǎn)的組織者和指揮者，又是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。因此，克服習(xí)慣性違章關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是基層單位的安全第一責(zé)任人。俗話說(shuō)：“己不正焉能正人”。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極踐行“有感領(lǐng)導(dǎo)”，切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用，才能徹底杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象。其次是看領(lǐng)導(dǎo)干部是否能長(zhǎng)期抓下去。習(xí)慣性違章是安全生產(chǎn)中的“固疾”，是具有一定歷史性和沿襲性的不良習(xí)慣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)制定具體措施，使反習(xí)慣性違章經(jīng)?；⒅贫然?，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓。如果領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生松動(dòng)情緒，則習(xí)慣性違章現(xiàn)象就會(huì)抬頭并蔓延滋長(zhǎng)，甚至出現(xiàn)更嚴(yán)重的違章現(xiàn)象。

重點(diǎn)在班組，關(guān)鍵在班組長(zhǎng)。習(xí)慣性違章在班組的作業(yè)、操作等活動(dòng)中常有出現(xiàn)，無(wú)論是從班組在安全生產(chǎn)中所處的地位和作用上看，還是從安全生產(chǎn)保護(hù)員工的生命安全和人身健康的目的出發(fā)，班組都是反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)。要大力加強(qiáng)班組的安全管理，定期開(kāi)展“班組安全活動(dòng)”和“反違章”大討論活動(dòng)，引導(dǎo)員工積極查找自身和屬地范圍內(nèi)的習(xí)慣性違章行為。班組長(zhǎng)和班組成員朝夕相處，對(duì)人員了解、對(duì)工作熟悉，因此，杜絕習(xí)慣性違章關(guān)鍵在班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)不能因片面追求工作進(jìn)度而對(duì)操作人員的習(xí)慣性違章行為“睜只眼閉只眼”，應(yīng)加強(qiáng)班組的自查自糾，落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制。

從教育著手，強(qiáng)化員工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。要“讓執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)成為一種習(xí)慣”，把強(qiáng)制性的安全生產(chǎn)變成員工自覺(jué)自愿的自律行為，就要針對(duì)“習(xí)慣性”的特點(diǎn)，從“轉(zhuǎn)變觀念、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)成習(xí)慣”上入手，通過(guò)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，提高員工的安全綜合素質(zhì)。HSE崗位需求型培訓(xùn)，就是按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則實(shí)施安全教育，不僅要使員工掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，還要明確崗位行為規(guī)范；并通過(guò)開(kāi)展有針對(duì)性的事故案例學(xué)習(xí)，以血的教訓(xùn)警示教育員工，使廣大員工從思想上提高對(duì)習(xí)慣性違章危害性的認(rèn)識(shí)，從心靈深處感覺(jué)到遵守操作規(guī)程、杜絕“自選動(dòng)作”是唯一正確的，是對(duì)企業(yè)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，從而自覺(jué)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

反習(xí)慣性違章要堅(jiān)持重獎(jiǎng)重罰的原則。有些習(xí)慣性違章屢查屢犯的一個(gè)重要教訓(xùn)就是處罰不嚴(yán)，失之于寬。要徹底杜絕習(xí)慣性違章，就應(yīng)加大考核力度，通過(guò)嚴(yán)厲的考核，達(dá)到既教育本人，又使他人引以為戒的目的。現(xiàn)實(shí)中確有一些人，對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度視而不見(jiàn)，你說(shuō)你的，我干我的，總認(rèn)為自己是正確的，對(duì)于這一部分人，就要采取重罰的手段，罰得使其心痛并徹底醒悟，但一定要注意防止出現(xiàn)反作用。

克服習(xí)慣性違章必須做好有效的預(yù)防工作。在了解、摸清習(xí)慣性違章根源的情況下，提前做出防范措施，才能防止事故的發(fā)生或?qū)⑹鹿蕮p失減少到最小程度，否則待事故發(fā)生后再去抓，就只能是吸取教訓(xùn)而無(wú)法彌補(bǔ)已造成的事故損失了。因此，在預(yù)防習(xí)慣性違章工作中，一是進(jìn)行超前防范。俗話說(shuō)：“水未來(lái)時(shí)先筑壩”，要抓好新上崗、轉(zhuǎn)崗人員的安全教育，既要對(duì)其進(jìn)行安全思想教育，提高安全觀念和技術(shù)素質(zhì)，又要培養(yǎng)自覺(jué)遵章守紀(jì)的習(xí)慣，從而為反習(xí)慣性違章打下良好的基礎(chǔ)；二是抓住不安全苗頭，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。違章行為的形成在其滋長(zhǎng)階段比較容易糾正，而一旦成為習(xí)慣性就很難再糾正了。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是單位的一把手，應(yīng)具有很強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，善于發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章的苗頭，早抓快抓抓實(shí)，才能鏟除習(xí)慣性違章的苗頭。三是摸索規(guī)律，舉一反三。老話說(shuō)得好：“善鑒人過(guò)以自警”，習(xí)慣性違章作業(yè)有著一定的規(guī)律性和必然性，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以通過(guò)“安全觀察與溝通”的方式，發(fā)現(xiàn)并通過(guò)溝通了解員工習(xí)慣性違章的原因，深化認(rèn)識(shí)、把握規(guī)律，不斷總結(jié)反習(xí)慣性違章作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體的習(xí)慣性違章案例進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，從中吸取教訓(xùn)，找出防范對(duì)策。

習(xí)慣性違章的存在造成一些類似事故重復(fù)出現(xiàn)，事故成因幾乎也大同小異，既有害于企業(yè)和單位，也有害于個(gè)人和家庭，所以必須引起我們的高度重視，動(dòng)員全員力量，抓苗頭，抓異常，抓未遂，不斷強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的監(jiān)管，有效遏制習(xí)慣性違章，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

第三篇：怎樣杜絕習(xí)慣性違章

怎樣杜絕習(xí)慣性違章

習(xí)慣性違章在電力生產(chǎn)中的危害是最大的，習(xí)慣性違章的積累就必然導(dǎo)致事故。習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式有很多，特別是在電力生產(chǎn)這一高危行業(yè)，主要體現(xiàn)在：進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域不正確配戴安全帽；高處作業(yè)不用安全帶；檢修時(shí)手里拿著工具拉合電源開(kāi)關(guān)；防火區(qū)域隨便使用打火機(jī)；亂丟煙頭等等。

其實(shí)很多違章行為在平時(shí)的規(guī)程制度中都是學(xué)過(guò)的，真要問(wèn)起來(lái)很多人都知道這種行為是不對(duì)的，但就是因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的不好的習(xí)慣又習(xí)慣地帶進(jìn)了工作中，就形成了習(xí)慣性違章。

習(xí)慣性違章的人有幾大特點(diǎn)：一是思想玩固，對(duì)平時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東西不愿接受。二是喜歡簡(jiǎn)化，對(duì)工作任務(wù)簡(jiǎn)單化，比如要求某人到某地買一件零件，要過(guò)河，要爬山，那么他就在近處買一個(gè)替代品，不管型號(hào)對(duì)不對(duì)，也不管質(zhì)量好不好，回來(lái)交卷了事。三是土辦法多，比如一顆螺栓是要用專用扳手的，他可以用鉗子，至于螺栓壞不壞，鉗子壞不壞他不用管。四是膽大，我以前認(rèn)識(shí)一個(gè)電工，400V線路跳閘了，應(yīng)該是有接地或短路的可能，他怕麻煩不去檢查故障點(diǎn)，以為是負(fù)荷太重，還對(duì)其他人說(shuō)你們怕我不怕，然后就去送電，結(jié)果是開(kāi)關(guān)短路爆炸，因?yàn)樗麄€(gè)子短小未被燒傷。五是自以為工作很忙，珍惜時(shí)間，安全措施不愿做，防護(hù)用具不用帶?？傊?xí)慣性違章的根源是思想。

要杜絕習(xí)慣性違章必須要反對(duì)五不思想：一不動(dòng)腦，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)程制度不思考、不理解。二不動(dòng)手，對(duì)專業(yè)知識(shí)不實(shí)踐，不熟練。三不動(dòng)眼，對(duì)安全問(wèn)題視而不見(jiàn)，四不動(dòng)腿，工作中只圖簡(jiǎn)便，不愿多走路。五不動(dòng)口，不說(shuō)話不組織人員，自己忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，別人也不知道他在忙什么。

另外就是要反對(duì)厭學(xué)思想，自己又不會(huì)，又不愿學(xué)習(xí)別人，真到自己必須完成一項(xiàng)工作任務(wù)的時(shí)候，干什么都是錯(cuò)漏百出，違章不斷。

第四篇：“習(xí)慣性違章”

“習(xí)慣性違章”

上一篇 / 下一篇2008-09-04 08:22:31 / 天氣: 陰雨 / 個(gè)人分類：安全論壇

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在我們的安全生產(chǎn)中，習(xí)慣性違章是一個(gè)頑疾，在日常工作中，很多人習(xí)以為常，一些被熟視無(wú)睹的“習(xí)

慣性違章”，正是安全生產(chǎn)的 “定時(shí)炸彈”，應(yīng)值得我們引起高度重視。

習(xí)慣性違章就是那些在生產(chǎn)操作中沿襲不良傳統(tǒng)做法，違反安全生產(chǎn)操作技術(shù)或操作規(guī)程的行為。如用手伸進(jìn)刮刀或機(jī)器內(nèi)部“作業(yè)”，佩戴安全帽時(shí)下顎帶不系緊，駕駛車輛提前拐彎等等，不一而足。大多數(shù)情況下，人們也知道習(xí)慣性違章不妥，但有的為了省事，明知故犯；有人抱著“是福不是禍，是禍躲不過(guò)，或生死有命，富貴在天”的命運(yùn)心理，自以為曾經(jīng)有那么多次習(xí)慣性違章都平安無(wú)事，即會(huì)心存僥幸地“再來(lái)一次”；還有人抱著“大家都這么干的，一人不拗眾”的盲從心理，等等。這說(shuō)明，安

全的敵人是自己。

習(xí)慣性違章者一次無(wú)事，二次無(wú)事，久而久之，就會(huì)傳染他人，擴(kuò)大習(xí)慣性違章的影響范圍。而習(xí)慣性違章是潛在的，稍不留意，稍有閃失，事故可能就出現(xiàn)了。事故一出現(xiàn)，必將傷害自己，傷害他人。所以說(shuō)，習(xí)慣性違章的危害是巨大的。因?yàn)榱?xí)慣性的違章行為已在實(shí)施者腦子里先入為主，占據(jù)了人們的思想意識(shí)。如果我們自己不用理智去克服，靠別人教育是很難聽(tīng)進(jìn)去的，至少效果不好，具有排

他性。

總之，為了安全，為了健康，我們每個(gè)人都要善于為自己敲響警鐘，嚴(yán)格自律，不斷規(guī)范和約束自己的言行，用理智克服任性，用科學(xué)代替蠻干，為自己鋪平安全健康之路。切莫讓易引發(fā)安全事故的不

良習(xí)慣與你常伴！

第五篇：習(xí)慣性違章

習(xí)慣性違章

目錄習(xí)慣性違章表現(xiàn)形式

習(xí)慣性違章特點(diǎn)

習(xí)慣性違章的成因

習(xí)慣性違章的糾正及預(yù)防

習(xí)慣性違章

含義

習(xí)慣性違章大多屬行為性違章的范疇。所謂習(xí)慣性違章，是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為。

編輯本段習(xí)慣性違章表現(xiàn)形式

習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式有多種，按照違章的性質(zhì)來(lái)劃分，可分為以下三種：

（1）習(xí)慣性違章指揮。

（2）習(xí)慣性違章作業(yè)。

（3）違反勞動(dòng)紀(jì)律。

編輯本段習(xí)慣性違章特點(diǎn)

（1）習(xí)慣性違章具有較強(qiáng)的頑固性。

（2）習(xí)慣性違章容易使人喪失應(yīng)有的警惕性。

（3）習(xí)慣性違章具有一定的生存土壤和環(huán)境。

（4）習(xí)慣性違章是引發(fā)事故的必然因素。

指固有守舊不良作業(yè)傳統(tǒng)的工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為，這是一種長(zhǎng)期傳下來(lái)的違章行為，不是在一代人身上偶爾出現(xiàn)，而是幾代人身上反復(fù)發(fā)生，經(jīng)常出現(xiàn)的違章行為。習(xí)慣性違章的三大特征是具有普遍性、反復(fù)性、頑固性。習(xí)慣性違章是長(zhǎng)期逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常發(fā)生的、違反規(guī)章制度或操作規(guī)程 的作業(yè)行為，是人為失誤造成的。它的特點(diǎn)是：經(jīng)常地、反復(fù)地發(fā)生；涉及面廣，有操作者、指揮者和管理者；可能不導(dǎo)致嚴(yán)格后果，容易被人忽視，成為一種普遍傾向。

編輯本段習(xí)慣性違章的成因

1、歷史原因：可追溯到50年代末期，特別是大躍進(jìn)和文革期間，企業(yè)各項(xiàng)安全規(guī)章制度遭到嚴(yán)重破壞，違章違紀(jì)現(xiàn)象滋生蔓延，很多已成為不良的習(xí)慣性行為，黨的十一屆三中全會(huì)特別是改革開(kāi)放以后，黨和國(guó)家撥亂反正，恢復(fù)和健全了安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，創(chuàng)造了安全生產(chǎn)的有利條件，然而時(shí)至今日，仍有人把規(guī)章制度視為“條條框框”，甚至以為“執(zhí)行不執(zhí)行無(wú)所謂”，仍然堅(jiān)持違反安全規(guī)程的不良習(xí)慣做法。

2、社會(huì)原因：一些職工在特定的社會(huì)環(huán)境中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，也是產(chǎn)生習(xí)慣性違章的一個(gè)因素。同時(shí)具體的習(xí)慣性違章的做法，也有一定的消極影響，如前所述，一些習(xí)慣性違章現(xiàn)象之所以在幾代人身上反復(fù)出現(xiàn)，正是上行下效或師授徒仿的結(jié)果。

3、心理原因：舊技能的干擾是形成習(xí)慣性違章的重要原因，從新中國(guó)建國(guó)之初到現(xiàn)在，我國(guó)工業(yè)發(fā)展很快，新的生產(chǎn)工具和工作方式不斷地更新。然而有些工人習(xí)慣了以前的做法，總覺(jué)得新做法不如以前的做法得心應(yīng)手。因?yàn)檫@些老做法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勞作已操作自如，從信息輸入、判斷到輸出的全過(guò)程已滲透入腦以達(dá)四肢，因而要掌握新的操作方法和工藝流程，就必須排除老做法和老流程的干擾，而在這新舊交替過(guò)程中，很容易使人離開(kāi)新的軌道而步入舊轍，即導(dǎo)致習(xí)慣性違章行為。麻痹大意、僥幸心理、自以為是、求快圖省事等是支配習(xí)慣性違章行為的思想因素。

編輯本段習(xí)慣性違章的糾正及預(yù)防

1、職工個(gè)人怎樣預(yù)防習(xí)慣性違章？① 要明確預(yù)防習(xí)慣性違章工作的目的意義，自覺(jué)破除模糊意識(shí)，端正態(tài)度。② 要重新學(xué)習(xí)本專業(yè)的安全規(guī)程；③ 要力戒在自己身上出現(xiàn)習(xí)慣性違章；④ 當(dāng)別人制止自己的習(xí)慣性違章時(shí)，應(yīng)虛心接受；⑤ 當(dāng)發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章行為時(shí)，應(yīng)勇于制止或勸阻，使

其消滅在萌芽狀態(tài)；○6要善于從正反兩方面的典型事例中予以借鑒，不斷提高自己的防護(hù)能力；

2、怎樣抓習(xí)慣性違章的預(yù)防？首先要提高思想認(rèn)識(shí)，真正把反習(xí)慣性違章工作的重點(diǎn)放在抓預(yù)防上；其次，要多做打基礎(chǔ)的工作，進(jìn)行超前預(yù)防；再次要善于抓苗頭，見(jiàn)微知著，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。第四，要舉一反三，抓好整改工作；第五，全面抓好落實(shí)工作，把預(yù)防工作做到每一個(gè)人身上，每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)上，貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程特別是要做好重點(diǎn)人和薄弱環(huán)節(jié)的工作；第六，探索規(guī)律，掌握預(yù)防的主動(dòng)權(quán)。

3、預(yù)防習(xí)慣性違章要抓好五個(gè)“結(jié)合”：一是預(yù)防習(xí)慣性違章要與安全風(fēng)險(xiǎn)抵押相結(jié)合；預(yù)防習(xí)慣性違章要與安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)相結(jié)合；預(yù)防習(xí)慣性違章要與企業(yè)“創(chuàng)一流”工作相結(jié)合；預(yù)防習(xí)慣性違章要與安全檢查相結(jié)合；預(yù)防習(xí)慣性違章要與安全競(jìng)賽相結(jié)合；

4、對(duì)習(xí)慣性違章者的處罰原則及手段：對(duì)于習(xí)慣性違章者要堅(jiān)持重罰的原則。一些企業(yè)習(xí)慣性違章現(xiàn)象屢禁不止的一個(gè)重要教訓(xùn)就是處罰不嚴(yán)，失之于寬。事實(shí)證明，只有從嚴(yán)懲處，罰得使人心痛并徹底醒悟，才有可能鏟除習(xí)慣性違章。對(duì)于習(xí)慣性違章者的處罰手段大致有以下幾種： ① 讓習(xí)慣性違章者抄寫安全規(guī)程；

② 讓習(xí)慣性違章者做檢討，寫出保證書；

③ 讓習(xí)慣性違章者當(dāng)義務(wù)安全員，糾正違章行為；

④ 舉辦培訓(xùn)班，讓習(xí)慣性違章者學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度；

⑤ 對(duì)嚴(yán)重的習(xí)慣性違章者采取下崗待業(yè)措施； ⑥ 利用宣傳媒介對(duì)習(xí)慣性違章行為予以暴光；