第一篇：頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)要求(任務(wù)書(shū))

頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)要求

為進(jìn)一步落實(shí)校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合崗位學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我系實(shí)際情況，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出如下要求：

1、學(xué)生根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的崗位不同，從以下二個(gè)題目中選一

（1）施工組織設(shè)計(jì)

（2）預(yù)算

說(shuō)明：頂崗實(shí)習(xí)崗位為施工員者，完成實(shí)習(xí)工程的施工組織設(shè)計(jì)；

頂崗實(shí)習(xí)崗位為預(yù)算員者，完成實(shí)習(xí)工程的一套完整的預(yù)算書(shū)；

如果頂崗實(shí)習(xí)崗位不是以上二個(gè)崗位，可根據(jù)崗位的接近程度從以上二個(gè)崗位中選一。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)階段安排

1)2013.9-----2014.3月中旬為畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿完成階段。3月5號(hào)檢查初稿，并根據(jù)教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。（沒(méi)有特殊情況必須返校，因事確實(shí)不能返校者，務(wù)必在3月5號(hào)前將電子稿發(fā)至各指導(dǎo)教師處）。

2)4月份完成實(shí)習(xí)報(bào)告，4月中旬檢查，檢查實(shí)習(xí)報(bào)告，并根據(jù)教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。（沒(méi)有特殊情況必須返校，因事確實(shí)不能返校者，務(wù)必在4月15號(hào)前將電子稿發(fā)至各指導(dǎo)教師處）。

3）5月返校進(jìn)行畢業(yè)答辯，答辯時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)鑒定。檢查實(shí)習(xí)報(bào)告，并根據(jù)教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。（沒(méi)有特殊情況必須返校，因事確實(shí)不能返校者，務(wù)必在5月1號(hào)前將電子稿發(fā)至各指導(dǎo)教師處）。

4)按學(xué)校通知，在學(xué)生辦理離校手續(xù)前兩天（約6月底7月初）返校進(jìn)行二次答辯，答辯時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)鑒定，并辦理離校手續(xù)。

公共郵箱：gcgljzsb@sina.com

建筑設(shè)備、管理教研室2013、10、25

第二篇：頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

江西渝州科技職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

班級(jí) 09物流（1）

學(xué)號(hào) 10908012

3姓名 王云秀

實(shí)習(xí)單位

2011年 10 月 14 日

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確

性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到廈門(mén)宸鴻科技有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位

宸鴻集團(tuán)是著名臺(tái)資企業(yè)(TPK), 旗下?lián)碛绣辐櫩萍? 宸陽(yáng)光電科技, 寶宸光學(xué)及瑞士達(dá).公司從研發(fā)、制造到管理、銷售及售后都擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。公司成立于2003年，目前已有員工約30,000人。公司投資總額3.98億美元，注冊(cè)資本1.27億美元，主要從事觸控顯示器、觸控系統(tǒng)、觸控組件、觸控屏幕、觸控技術(shù)、應(yīng)用軟件、硬件、觸控相關(guān)周邊配件的研發(fā)、生產(chǎn)。我們的目標(biāo)是憑借良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、人性化的管理方式以及專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)展成為全球化的高科技光電組織，在未來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中創(chuàng)造佳績(jī)。宸鴻集團(tuán)已經(jīng)按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度建立完善的組織結(jié)構(gòu)和管理體系，并擁有具備卓越發(fā)展眼光以及豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理隊(duì)伍。伴隨著運(yùn)營(yíng)走上正軌，公司在技術(shù)研發(fā)、行政管理、人力資源、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)制造、品質(zhì)管理、信息化管理等方面，全部按照ISO9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建立健全的制度.并全面導(dǎo)入六個(gè)西格瑪, 以滿意客戶為導(dǎo)向的持續(xù)改進(jìn), 精益求精的文化.為企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營(yíng)提供了良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，2-的是去廈門(mén)玩玩，有的說(shuō)是存起來(lái)。最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)

四、實(shí)習(xí)成果

我懷著美好的期盼來(lái)到廈門(mén)宸鴻科技有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調(diào),有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對(duì)電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。

總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

第三篇：頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

一.實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解；獲得實(shí)際工作的知識(shí)和技能，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。

2.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的重要地位；了解會(huì)計(jì)核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧，為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，可以增強(qiáng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的能力，可以使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，形成遵守勞動(dòng)紀(jì)律的良好習(xí)慣，并在實(shí)習(xí)中樹(shù)立良好的職業(yè)道德。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間

會(huì)計(jì)會(huì)電專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期。

三、實(shí)習(xí)崗位

主要面向社會(huì)各個(gè)行業(yè)與會(huì)計(jì)會(huì)電專業(yè)相關(guān)的崗位：

1．記賬公司的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作；

2．會(huì)計(jì)師事務(wù)所的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作；

3．外貿(mào)公司的出納、報(bào)稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作；

4．工業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、往來(lái)結(jié)算、庫(kù)存商品核算、資金核算等業(yè)務(wù)工作；

5.商業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、費(fèi)用等業(yè)務(wù)工作；

6.其他行業(yè)的相關(guān)崗位。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．記賬公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

1）了解記賬公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位的主要客戶；

2）了解實(shí)習(xí)單位主要會(huì)計(jì)崗位及各崗位工作職責(zé)；

3）熟悉辦公軟件的應(yīng)用，尤其對(duì)excel會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練；熟悉用友（金蝶）財(cái)務(wù)軟件的使用；了解并學(xué)會(huì)原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；了解并學(xué)會(huì)去銀行存、開(kāi)支票；了解并學(xué)會(huì)去稅務(wù)機(jī)關(guān)抄稅、報(bào)稅；了解并學(xué)會(huì)企業(yè)注冊(cè)、變更注冊(cè)等業(yè)務(wù)操作。

2．外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

1）了解外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實(shí)習(xí)單位的行業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位的歷史沿革、主要業(yè)務(wù)、主打產(chǎn)品及主要客戶（或主要出口國(guó)家、地區(qū)）；

2）了解實(shí)習(xí)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)，尤其是會(huì)計(jì)崗位設(shè)置及崗位職責(zé)，了解會(huì)計(jì)各崗位之間互相制衡的情況。

3）熟悉辦公軟件的應(yīng)用，尤其對(duì)excel會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練；熟悉用友（金蝶）財(cái)務(wù)軟件的使用；了解并學(xué)會(huì)發(fā)票領(lǐng)購(gòu)、變更稅務(wù)登記、抄稅、報(bào)稅等業(yè)務(wù)操作；了解并學(xué)會(huì)原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；了解并學(xué)會(huì)存、開(kāi)支票；

4）了解外貿(mào)企業(yè)的退稅流程，了解記賬、登帳、編制報(bào)表等業(yè)務(wù)。

五、實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)本實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)的要求，結(jié)合所在單位情況，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。切實(shí)做好實(shí)習(xí)中安排的工作，作好實(shí)習(xí)記錄，按照要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周記。

2.XX年3月1日—5月15日，在專業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)工作。XX年5月16日—5月31日，將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、調(diào)查問(wèn)卷、校外指導(dǎo)教師登記表等材料交給專業(yè)指導(dǎo)教師。

3.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，要求所有學(xué)生均應(yīng)頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請(qǐng)假，請(qǐng)假必須通過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)同意，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意搞好與實(shí)習(xí)單位工作人員的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密。

5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)自覺(jué)遵守《高等學(xué)校學(xué)生守則》，做到遵紀(jì)守法，講究公共道德，注意安全。

6.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)參加實(shí)習(xí)，不得擅自提前結(jié)束實(shí)習(xí)或不參與實(shí)習(xí)。

7.實(shí)習(xí)中應(yīng)特別注意往、返程及實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安全事項(xiàng)。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

課程名稱：頂崗實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)對(duì)象： 2009級(jí)鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011年12月—2012年6月

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)到具體的工作崗位頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，親身體驗(yàn)工作過(guò)程，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。通過(guò)本次頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則，在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中，通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際工作能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。

2、接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。

3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護(hù)、管理等技術(shù)。

4、了解單位的運(yùn)作模式，單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會(huì)在全過(guò)程中崗位工作 的職責(zé)。

2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。

3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法，具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力

4、能夠?qū)⒐に?、設(shè)備、管理等理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

三、實(shí)習(xí)方式：

1、實(shí)習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實(shí)習(xí)單位為主，也可由學(xué)生自己聯(lián)系。

2、實(shí)習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級(jí)崗位操作人員)，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)工作，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)要求：

1、到實(shí)習(xí)單位后及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，在2012年3月1日前將《頂崗實(shí)習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時(shí)寄回視為沒(méi)有按時(shí)去實(shí)習(xí)，將無(wú)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無(wú)法畢業(yè)。

2、要自覺(jué)遵守國(guó)家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全紀(jì)錄，確 保安全第一。

3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請(qǐng)假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的同意，并同時(shí)按制度要求進(jìn)行考核。

4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，文明、和諧實(shí)習(xí)，要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學(xué)習(xí)，與所在崗位的工友搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)先做人后做事。

5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí)，力求收到嘴滿意的效果。

6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過(guò)電子郵件、電話或其它形式進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)，同時(shí)指導(dǎo)教師將給與及時(shí)指導(dǎo)。

7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好每周記錄，每月小結(jié)，完成實(shí)習(xí)要求，并在規(guī)

定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

8、實(shí)習(xí)報(bào)告:在實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交書(shū)面的統(tǒng)一格式的實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核

頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由兩大部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成 績(jī)的50%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考核，占總成績(jī)的50%。

1、單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核

由單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填“實(shí)習(xí)單位鑒定”，并簽字確認(rèn)，力口蓋單位公章。

2、學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核

由學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在單位頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，包括頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)和平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的記錄總結(jié)和平時(shí)學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進(jìn)行評(píng)定，占總成績(jī)的20%。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)主要根據(jù)報(bào)告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來(lái)進(jìn)行評(píng)定，占總成績(jī)的30%。

3、考核方式為四級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。

4、確定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)還須考慮以下情況：

（1）頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文字草率，或打印錯(cuò)別字多者'不得給“優(yōu)

（2）實(shí)習(xí)不認(rèn)真'違反企業(yè)和校方規(guī)定，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律者，應(yīng)給”不及格“。

（3）不論什么原因，凡超過(guò)二周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者，一律不給成績(jī)，按”缺頂崗實(shí)習(xí)"對(duì)待。

（4）對(duì)無(wú)故不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)不及格者，由學(xué)校負(fù)責(zé)另行安排頂崗實(shí)習(xí)并考核其頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。

頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)明：

一、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告包含以下內(nèi)容:

1、封面

2、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

3、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)

4、頂崗實(shí)習(xí)分月小結(jié)

5、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

6、頂崗實(shí)習(xí)剪影

二、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告不少于3000字，A4紙打印，正文為小四號(hào)仿宋，應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下：

1、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)

2、對(duì)專業(yè)崗位職責(zé)及崗位實(shí)踐過(guò)程的認(rèn)識(shí)

3、對(duì)理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)

4、對(duì)所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)

5、最大收獲

三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程材料另外裝訂，主要包括:

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總

2、指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表

3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄

4、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告回執(zhí)單

5、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)第二階段任務(wù)書(shū)

頂崗實(shí)習(xí)第二階段任務(wù)書(shū)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2014.12.29----2015.5.22

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：完成核算員崗位、報(bào)稅員崗位、審核員崗位、財(cái)務(wù)主管及相應(yīng)崗位實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)期間要求：

1.遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排。

2.每周登錄系統(tǒng)一次，每周上傳系統(tǒng)中一次周記，字?jǐn)?shù)在100字以上；每?jī)芍苌蟼飨到y(tǒng)中一個(gè)總結(jié)字?jǐn)?shù)在200字以上。

3.在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)----“頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施”-----“實(shí)習(xí)相冊(cè)管理”里面上傳實(shí)習(xí)照片至少5張。

四、階段成果：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)報(bào)告和上交指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)鑒定表。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容主要有：

一、封面

二、正文： 1．正文的內(nèi)容

正文由題目、綜述、主體和總結(jié)四部分組成。（1）綜述

綜述是報(bào)告主體部分的開(kāi)端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位基本情況（對(duì)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡(jiǎn)要報(bào)告）、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。綜述部份一般為300字以上。

（2）主體

主體部分，主要是實(shí)習(xí)過(guò)程介紹（做了些什么事），實(shí)習(xí)成果的展示和表述，實(shí)習(xí)體會(huì)，對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程的建議等，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅。

主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述，用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來(lái)陳述。

主體部份一般2000字以上。（3）總結(jié)

總結(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”（實(shí)習(xí)過(guò)程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容；了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的情況；收獲及存在問(wèn)題；對(duì)學(xué)院教育教學(xué)工作建議等）。它是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時(shí)，也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的感想。

撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；

三、致謝 致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)的指導(dǎo)教師、相關(guān)師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為3000字左右。

四、封底

封底上不要有任何文字。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求打印，左側(cè)規(guī)范裝訂，其版面要求為： 打印統(tǒng)一紙張為A4。

下面是對(duì)于打印報(bào)告文字的一些格式方面的要求。(1)頁(yè)眉

頁(yè)眉應(yīng)居中置于頁(yè)面上部，為“長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”。頁(yè)眉的文字用5號(hào)宋體（文字上空一行書(shū)寫(xiě)）。頁(yè)眉文字下面為兩條橫線(兩條橫線的長(zhǎng)度與版芯尺寸相同）。

(2)頁(yè)碼

正文的頁(yè)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，居中標(biāo)于頁(yè)面底部。正文部分的首頁(yè)和翻開(kāi)后的每一右頁(yè)都應(yīng)該是單數(shù)頁(yè)碼（雙面打?。?。

（3）字號(hào)

標(biāo)題用三號(hào)黑體字加黑，橫向居中排放，正文用小四號(hào)宋體字。各層次標(biāo)題均不得置于頁(yè)面的最后一行，即不允許“背題”。頁(yè)邊距設(shè)置為正常，正文行間距為1.5倍（與畢業(yè)設(shè)計(jì)格式相同）。

實(shí)習(xí)鑒定表要求

實(shí)習(xí)鑒定表中應(yīng)簽有實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)（主要是在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)表現(xiàn)），必須手寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在100字以上，成績(jī)按照百分制賦分，不允許打100分，指導(dǎo)教師為實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師