第一篇：奧林花園社區(qū)關(guān)于進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)教育的措施

奧林花園社區(qū)關(guān)于進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)

教育的措施

近年來(lái)，隨著城市進(jìn)城務(wù)工人員不斷增加，隨之而來(lái)的進(jìn)城務(wù)工人員子女的教育問(wèn)題也成為了一個(gè)重要的問(wèn)題。我社區(qū)為保障進(jìn)城務(wù)工人員子女能夠平等的接受義務(wù)教育，消除歧視與偏見(jiàn)，改善進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的環(huán)境，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女接受良好的義務(wù)教育。我社區(qū)采取了一系列措施，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女有健康的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境

具體措施如下：

一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工女子平等接受義務(wù)教育工作。

我社區(qū)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，依法保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。當(dāng)前，我國(guó)正在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐的新階段。農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市務(wù)工就業(yè)，加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展。大規(guī)模的農(nóng)村人口和勞動(dòng)力以進(jìn)城務(wù)工就業(yè)的形式向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。面對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的這種新形勢(shì)，我社區(qū)從國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的全局出發(fā)，切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員能夠平等的接受義務(wù)教育各項(xiàng)服務(wù)工作。為此，我社區(qū)引起高度重視，并要充分認(rèn)識(shí)到，做好進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作，是推動(dòng)城市兩個(gè)文明建設(shè)、發(fā)展城市生產(chǎn)力、促進(jìn)城市發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是推進(jìn)城市化的題中應(yīng)有之義。進(jìn)城務(wù)工人員子女的生活、學(xué)習(xí)處境有著較多的困難，所承擔(dān)的壓力比一般學(xué)齡兒童更大，更加需要關(guān)注和愛(ài)護(hù)。我們用有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、寬廣的胸懷、滿(mǎn)腔的熱忱、強(qiáng)烈的責(zé)任，增強(qiáng)緊迫感和使命感，認(rèn)真扎實(shí)地做好進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作。

二、集合本社區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮社區(qū)在進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育中的作用。

解決進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育，應(yīng)該多種形式，多種渠道，我社區(qū)積極與轄區(qū)內(nèi)的全日制公辦中小學(xué)聯(lián)系。充分發(fā)揮全日制公辦中小學(xué)的渠道作用，促進(jìn)學(xué)校更多的接納進(jìn)城務(wù)工人員子女。并且針對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理等特點(diǎn)，學(xué)校做好教育教學(xué)工作。

重視合作精神，形成學(xué)校，家庭、社區(qū)三位一體的合力，在學(xué)校，家庭、社區(qū)中營(yíng)造全納氛圍。社區(qū)健全進(jìn)城務(wù)工人員子女登記管理制度，在社區(qū)為家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)。

提高他們的家庭教育能力。

三.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的良好氛圍。

為了宣傳進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育重要性。社區(qū)采取多種形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)了輿論引導(dǎo)工作。包括在轄區(qū)內(nèi)的宣傳欄張貼海報(bào)和宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳資料等形式使廣大居民都能認(rèn)識(shí)到進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的重要性，宣傳中起了很好的推動(dòng)作用。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)推進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)工作，具有十分重要的意義。同時(shí)引起全社區(qū)包括進(jìn)城務(wù)工人員對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的關(guān)注。為進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育提供了輿論氛圍。

做好進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育工作，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)向我們提出的一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，我社區(qū)廣泛動(dòng)員，統(tǒng)籌安排，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)工作，為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

第二篇：進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

XX小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)

教育工作總結(jié) XX小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

2017年，我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女有121人。這一年在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“教研興校，質(zhì)量立校，特色亮?！钡霓k學(xué)思路，貫徹“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”的辦學(xué)思想，有計(jì)劃、有步驟、有措施地全面落實(shí)各項(xiàng)工作。

一、建立學(xué)生檔案，實(shí)行教育幫扶責(zé)任制。

開(kāi)學(xué)初，各班都要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。由班主任牽頭，會(huì)同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計(jì)劃，并且以班級(jí)為單位，對(duì)有特殊困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責(zé)任人，將責(zé)任分解到每位教師，擔(dān)任“愛(ài)心媽媽”。從學(xué)習(xí)到生活實(shí)行全程教育、關(guān)心，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解他們?cè)谛?nèi)外的思想動(dòng)態(tài)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng)。

二、探索總結(jié)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女解決學(xué)習(xí)、心理等方面的問(wèn)題

1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的良好氛圍。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，切實(shí)關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的成長(zhǎng)，深入實(shí)施以“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的走進(jìn)學(xué)生心靈系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)民工”等活動(dòng)載體，讓廣大師生都參與進(jìn)來(lái)，在全教育系統(tǒng)營(yíng)造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

2、構(gòu)建聯(lián)系綠色通道。通過(guò)設(shè)置親情電話(huà)、知心信箱，建立學(xué)習(xí)反饋制度、談心制度等方式，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者之間的聯(lián) 系，及時(shí)相互交流。讓家長(zhǎng)務(wù)工放心、學(xué)生學(xué)習(xí)安心。通過(guò)溝通隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，讓學(xué)生生活在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、幸福的環(huán)境氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實(shí)體會(huì)與城里孩子一樣的成功與愉悅。

四、完善保障機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作扎扎實(shí)實(shí)，落到實(shí)處。

建立對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問(wèn)題及教育對(duì)策的調(diào)研機(jī)制，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問(wèn)題，深層原因是什么，如何解決存在的問(wèn)題等等進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒地抓好務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育工作

從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、硬件投入等方面加大對(duì)學(xué)校的建設(shè)力度，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提高辦學(xué)水平，努力為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育。同時(shí)，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)、群團(tuán)組織及社會(huì)各界的支持和幫助，努力開(kāi)創(chuàng)我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的新局面。

第三篇：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)城就業(yè)或外出務(wù)工就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí)，也造成進(jìn)城務(wù)工子女、農(nóng)村流動(dòng)、這一特殊群體不斷增加。我校采取了一系列措施，為其營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，使他們健康成長(zhǎng)，共享快樂(lè)藍(lán)天。

一、建立學(xué)生檔案，實(shí)行教育幫扶責(zé)任制。

開(kāi)學(xué)初，各班都要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。在學(xué)生信息欄中備注監(jiān)護(hù)人、進(jìn)行家訪(fǎng)，了解情況，對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行登記造冊(cè)。由班主任牽頭，會(huì)同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計(jì)劃，并且以班級(jí)為單位，對(duì)有特殊困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責(zé)任人，將責(zé)任分解到每位教師，擔(dān)任“愛(ài)心媽媽”。從學(xué)習(xí)到生活實(shí)行全程教育、關(guān)心，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解他們?cè)谛?nèi)外的思想動(dòng)態(tài)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng)。

二、探索總結(jié)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女解決學(xué)習(xí)、心理等方面的問(wèn)題。

1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的良好氛圍。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，切實(shí)關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的成長(zhǎng)，深入實(shí)施以“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的走進(jìn)學(xué)生心靈系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)民工”等活動(dòng)載體，讓廣大師生都參與進(jìn)來(lái)，在全教育系統(tǒng)營(yíng)造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

2、構(gòu)建聯(lián)系綠色通道。通過(guò)設(shè)置親情電話(huà)、知心信箱，開(kāi)設(shè)心靈驛站、談心室，建立學(xué)習(xí)反饋制度、談心制度等方式，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者之間的聯(lián)系，及時(shí)相互交流。讓家長(zhǎng)務(wù)工放心、學(xué)生學(xué)習(xí)安心。通過(guò)溝通隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出、戶(hù)外游覽等各種活動(dòng)，讓學(xué)生生活在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、幸福的環(huán)境氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實(shí)體會(huì)與城里孩子一樣的成功與愉悅。

四、完善保障機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作扎扎實(shí)實(shí)，落到實(shí)處。

建立對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問(wèn)題及教育對(duì)策的調(diào)研機(jī)制，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問(wèn)題，深層原因是什么，如何解決存在的問(wèn)題等等進(jìn)行調(diào)研，尤其要突出“心理健康教育”這支主線(xiàn)，有條件的學(xué)校要積極開(kāi)設(shè)心理教育課程，開(kāi)展課題研究，用調(diào)研的成果，指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒地抓好務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育工作

從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、硬件投入等方面加大對(duì)學(xué)校的建設(shè)力度，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提高辦學(xué)水平，努力為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育。同時(shí)，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)、群團(tuán)組織及社會(huì)各界的支持和幫助，努力開(kāi)創(chuàng)我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的新局面。

實(shí)施“兩個(gè)為主”的總結(jié)

第四篇：《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則

《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育

實(shí)施意見(jiàn)（試行）》實(shí)施細(xì)則

（討論稿）

第一條根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)

教育工作的意見(jiàn)》和《成都市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，制定本細(xì)則。

第二條進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，由區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)該工作的組織、管理和實(shí)施情況進(jìn)行督查。

第三條區(qū)教育行政部門(mén)在區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)和督促本行政區(qū)

域內(nèi)實(shí)施進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育的工作。

第四條區(qū)教育行政部門(mén)按照“規(guī)范程序、公開(kāi)透明、方便辦理”的原則，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)進(jìn)

城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記點(diǎn)的設(shè)置。每年6月中下旬，辦理進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第五條 由市教育局通過(guò)主要媒體，提前一周向社會(huì)發(fā)布進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)的政

策解答、報(bào)名登記時(shí)間和報(bào)名登記點(diǎn)等信息。

第六條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民，在統(tǒng)一的報(bào)名登記時(shí)段內(nèi)，到IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在城區(qū)的報(bào)名登記點(diǎn)辦理子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第七條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民辦理其子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記，應(yīng)當(dāng)出具以下相關(guān)證明材料的原

件和經(jīng)本人簽字的復(fù)印件：

（一）本人和子女的同一本原籍農(nóng)業(yè)戶(hù)口薄和經(jīng)計(jì)生部門(mén)查驗(yàn)過(guò)的《流動(dòng)人口婚育證

明》；

（二）暫住地公安派出所簽發(fā)的IC卡正式一年以上的暫住證和租房合同；

（三）本人的有效勞動(dòng)合同和連續(xù)繳費(fèi)半年以上的綜合社會(huì)保險(xiǎn)憑證（即《成都市非

城鎮(zhèn)戶(hù)籍從業(yè)人員綜合社會(huì)保險(xiǎn)卡》）。

（四）非起始年級(jí)新轉(zhuǎn)入學(xué)生須出具原就讀學(xué)校教育行政部門(mén)簽章的學(xué)籍證明。

第八條 各城區(qū)所屬勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)和計(jì)生部門(mén)應(yīng)派專(zhuān)職干部到所轄各報(bào)名登記點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民提交的相關(guān)證明材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)歸口驗(yàn)審，對(duì)證明材料不齊或不實(shí)的情況，要當(dāng)面對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民一次性告知。

城區(qū)所屬公安部門(mén)應(yīng)派1——2名民警到轄區(qū)各報(bào)名登記點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名查驗(yàn)證件中有異議的IC卡暫住證和戶(hù)口薄進(jìn)行驗(yàn)審。

第九條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民在IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在地報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取《成都市青羊區(qū)進(jìn)城

務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》，并逐項(xiàng)如實(shí)填寫(xiě)。

第十條 區(qū)教育行政部門(mén)在報(bào)名登記完成后，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女現(xiàn)居住地的學(xué)校

分布和學(xué)位余缺實(shí)際情況，按照相對(duì)就近、劃片指定的原則，妥善安排進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女到指定的中小學(xué)入學(xué)。

第十一條 對(duì)已在我區(qū)義務(wù)教育段就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，原則上不再辦理在城區(qū)

內(nèi)的轉(zhuǎn)學(xué)。

按成都市學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，五城區(qū)和成都高新區(qū)公辦小學(xué)和初中畢業(yè)年級(jí)不接受轉(zhuǎn)學(xué)生和借讀生。對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女轉(zhuǎn)學(xué)，每學(xué)年（秋季）受理一次，中途不予受理。

第十三條 對(duì)已在我區(qū)小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女且符合第八條規(guī)定者小學(xué)畢業(yè)后，需升入本區(qū)初中繼續(xù)就讀的，按照我區(qū)正住戶(hù)口小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)辦法執(zhí)行。

第十四條 對(duì)符合條件但不到指定中小學(xué)接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按《中華

人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第十四條之規(guī)定“申請(qǐng)借讀”，并享受與成都市城區(qū)居民子女同等待遇。

第十五條 每年學(xué)期末，區(qū)教育行政部門(mén)按本細(xì)則第十條之規(guī)定，負(fù)責(zé)組織對(duì)在讀進(jìn)城務(wù)工

就業(yè)農(nóng)民子女以新條件進(jìn)行核查。經(jīng)核查不符合條件，又要求繼續(xù)在我區(qū)公辦中小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按借讀生對(duì)待。

第十六條 各城區(qū)衛(wèi)生部門(mén)要會(huì)同同級(jí)教育部門(mén)，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女提供便捷的醫(yī)療

衛(wèi)生和預(yù)防保健服務(wù)。

第十七條 區(qū)財(cái)政對(duì)招收符合條件的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的公辦中小學(xué)，依據(jù)實(shí)際招收進(jìn)

城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女?dāng)?shù)，按當(dāng)?shù)貙W(xué)生標(biāo)準(zhǔn)劃撥教育經(jīng)費(fèi)。

第十八條 區(qū)級(jí)財(cái)政對(duì)集中招收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，因免收借讀費(fèi)的經(jīng)費(fèi)缺口，在預(yù)算

內(nèi)安排專(zhuān)款予以補(bǔ)助。

第十九條 本細(xì)則由成都市青羊區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

第二十條 本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。

二００四年九月

第五篇：《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則

《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育

實(shí)施意見(jiàn)（試行）》實(shí)施細(xì)則

（討論稿）

第一條

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》和《成都市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，制定本細(xì)則。

第二條

進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，由區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)該工作的組織、管理和實(shí)施情況進(jìn)行督查。

第三條

區(qū)教育行政部門(mén)在區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)和督促本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育的工作。

第四條

區(qū)教育行政部門(mén)按照“規(guī)范程序、公開(kāi)透明、方便辦理”的原則，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記點(diǎn)的設(shè)置。每年6月中下旬，辦理進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第五條 由市教育局通過(guò)主要媒體，提前一周向社會(huì)發(fā)布進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)的政策解答、報(bào)名登記時(shí)間和報(bào)名登記點(diǎn)等信息。

第六條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民，在統(tǒng)一的報(bào)名登記時(shí)段內(nèi)，到IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在城區(qū)的報(bào)名登記點(diǎn)辦理子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第七條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民辦理其子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記，應(yīng)當(dāng)出具以下相關(guān)證明材料的原件和經(jīng)本人簽字的復(fù)印件：

（一）本人和子女的同一本原籍農(nóng)業(yè)戶(hù)口薄和經(jīng)計(jì)生部門(mén)查驗(yàn)過(guò)的《流動(dòng)人口婚育證明》；

（二）暫住地公安派出所簽發(fā)的IC卡正式一年以上的暫住證和租房合同；

（三）本人的有效勞動(dòng)合同和連續(xù)繳費(fèi)半年以上的綜合社會(huì)保險(xiǎn)憑證（即《成都市非城鎮(zhèn)戶(hù)籍從業(yè)人員綜合社會(huì)保險(xiǎn)卡》）。

（四）非起始年級(jí)新轉(zhuǎn)入學(xué)生須出具原就讀學(xué)校教育行政部門(mén)簽章的學(xué)籍證明。第八條 各城區(qū)所屬勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)和計(jì)生部門(mén)應(yīng)派專(zhuān)職干部到所轄各報(bào)名登記點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民提交的相關(guān)證明材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)歸口驗(yàn)審，對(duì)證明材料不齊或不實(shí)的情況，要當(dāng)面對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民一次性告知。

城區(qū)所屬公安部門(mén)應(yīng)派1——2名民警到轄區(qū)各報(bào)名登記點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名查驗(yàn)證件中有異議的IC卡暫住證和戶(hù)口薄進(jìn)行驗(yàn)審。

第九條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民在IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在地報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》，并逐項(xiàng)如實(shí)填寫(xiě)。

第十條 區(qū)教育行政部門(mén)在報(bào)名登記完成后，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女現(xiàn)居住地的學(xué)校分布和學(xué)位余缺實(shí)際情況，按照相對(duì)就近、劃片指定的原則，妥善安排進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女到指定的中小學(xué)入學(xué)。

第十一條 對(duì)已在我區(qū)義務(wù)教育段就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，原則上不再辦理在城區(qū)內(nèi)的轉(zhuǎn)學(xué)。

按成都市學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，五城區(qū)和成都高新區(qū)公辦小學(xué)和初中畢業(yè)年級(jí)不接受轉(zhuǎn)學(xué)生和借讀生。對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女轉(zhuǎn)學(xué)，每學(xué)年（秋季）受理一次，中途不予受理。

第十三條 對(duì)已在我區(qū)小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女且符合第八條規(guī)定者小學(xué)畢業(yè)后，需升入本區(qū)初中繼續(xù)就讀的，按照我區(qū)正住戶(hù)口小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)辦法執(zhí)行。第十四條 對(duì)符合條件但不到指定中小學(xué)接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第十四條之規(guī)定“申請(qǐng)借讀”，并享受與成都市城區(qū)居民子女同等待遇。第十五條 每年學(xué)期末，區(qū)教育行政部門(mén)按本細(xì)則第十條之規(guī)定，負(fù)責(zé)組織對(duì)在讀進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女以新條件進(jìn)行核查。經(jīng)核查不符合條件，又要求繼續(xù)在我區(qū)公辦中小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按借讀生對(duì)待。第十六條 各城區(qū)衛(wèi)生部門(mén)要會(huì)同同級(jí)教育部門(mén)，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女提供便捷的醫(yī)療衛(wèi)生和預(yù)防保健服務(wù)。

第十七條 區(qū)財(cái)政對(duì)招收符合條件的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的公辦中小學(xué)，依據(jù)實(shí)際招收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女?dāng)?shù)，按當(dāng)?shù)貙W(xué)生標(biāo)準(zhǔn)劃撥教育經(jīng)費(fèi)。第十八條 區(qū)級(jí)財(cái)政對(duì)集中招收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，因免收借讀費(fèi)的經(jīng)費(fèi)缺口，在預(yù)算內(nèi)安排專(zhuān)款予以補(bǔ)助。

第十九條 本細(xì)則由成都市青羊區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。

二００四年九月