第一篇：“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

活動(dòng)主題：贏在職場(chǎng)起跑線

活動(dòng)背景：當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)面向全分院同學(xué)，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)參與。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)海報(bào)：在比賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布比賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開(kāi)始和空檔時(shí)間，我們將展示活動(dòng)PPT, 內(nèi)容包括大賽前期的活動(dòng)狀況、主辦單位、承辦單位以及大賽整體介紹。

活動(dòng)流程：報(bào)名：2010年4月1日-4月6日，參賽者根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)職位，并以短信方式發(fā)至指定聯(lián)系人，報(bào)名參賽。注：短信請(qǐng)注明：姓名班級(jí)

培訓(xùn)：2010年4月7日，二教305，在初賽前，將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行一次關(guān)于如何寫(xiě)好求職簡(jiǎn)歷和面試技巧的培訓(xùn)。

初賽：2010年4月8日-4月14日，參賽選手撰寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，求職簡(jiǎn)歷需提交電子稿與文字稿各一份，發(fā)至指定郵箱zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，篩選簡(jiǎn)歷

初賽流程：（1）成績(jī)由簡(jiǎn)歷情況來(lái)評(píng)定

（2）簡(jiǎn)歷篩選：先由學(xué)生代表對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初選，再由活動(dòng)指導(dǎo)老師進(jìn)行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)控制在報(bào)名人數(shù)的60%以內(nèi)。

（3）簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：

外觀設(shè)計(jì)(2分）:包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等

簡(jiǎn)歷內(nèi)容（4分）:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

簡(jiǎn)歷用語(yǔ)（2分）:包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、外文的使用（英語(yǔ)簡(jiǎn)歷會(huì)視具體情況加分）等；

突出重點(diǎn):（2分）：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；

真實(shí)程度:較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問(wèn)調(diào)查簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用

復(fù)賽：2010年4月21日，四教三階

復(fù)賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）

（2）結(jié)構(gòu)化面試：（1分鐘）每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽題，并進(jìn)行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評(píng)委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。并宣布進(jìn)入決賽的人員名單，人數(shù)為15人

決賽：2010年4月28日，學(xué)術(shù)報(bào)告廳

決賽流程：（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個(gè)人電子簡(jiǎn)歷（PPT必須1頁(yè)）進(jìn)行自我介紹并向評(píng)委推薦自己,不得超時(shí)。

（2）實(shí)力作證：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個(gè)選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題的過(guò)程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：（2分鐘）觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場(chǎng)向當(dāng)前選手提問(wèn)

（5）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單

（6）分院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣讀獲勝選手名單：未來(lái)職場(chǎng)之星，一?二?三等獎(jiǎng)各一名

第二篇：“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

“職場(chǎng)風(fēng)云 我最閃亮”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

一． 活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

二、活動(dòng)目的讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)主題：“職場(chǎng)風(fēng)云 我最閃亮”

四、比賽時(shí)間

1、初賽：系部?jī)?nèi)選拔推薦（每系推薦1至2人）

2、決賽時(shí)間：6月15日 下午

地點(diǎn)：圖書(shū)館大報(bào)告廳

五、決賽流程：

（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個(gè)人電子簡(jiǎn)歷（PPT必須1頁(yè)）進(jìn)行自我介紹并向評(píng)委推薦自己,不得超時(shí)。

（2）實(shí)力作證（模擬面試）：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個(gè)選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題的過(guò)程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單

（5）頒獎(jiǎng)

“職場(chǎng)風(fēng)云 我最閃亮”——求職模擬面試參賽報(bào)名表 系部：

每個(gè)選手八分鐘時(shí)間，共十個(gè)選手所以整個(gè)活動(dòng)時(shí)間控制在九十分鐘以內(nèi)，背景音樂(lè)：

第三篇：模擬求職面試大賽策劃書(shū)

濱州學(xué)院第四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

模擬求職面試大賽自動(dòng)化系策劃書(shū)

一 活動(dòng)背景

讓大家通過(guò)模擬面試，真實(shí)感受用人單位面試場(chǎng)景，明確未來(lái)大學(xué)生活的努力方向，提高求職應(yīng)聘能力。

二 活動(dòng)目的通過(guò)面試模擬大賽的形式，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，準(zhǔn)確定位個(gè)人發(fā)展方向，掌握求職過(guò)程中的基本技巧，提升自己的綜合能力和素質(zhì)。

三 活動(dòng)主題

挑戰(zhàn)職場(chǎng)未來(lái)放飛就業(yè)夢(mèng)想

四 活動(dòng)參賽對(duì)象

濱州學(xué)院自動(dòng)化系在校生

五 活動(dòng)組織單位

主辦單位：自動(dòng)化學(xué)生會(huì)

承辦單位：學(xué)生會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽：4.19—4.21（上交求職簡(jiǎn)歷）

復(fù)賽:4.23（模擬面試）

六 活動(dòng)流程

1、征收個(gè)人簡(jiǎn)歷，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手30名進(jìn)入復(fù)賽，此階段將會(huì)評(píng)選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”5名。

簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)

外觀設(shè)計(jì) :包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等

簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

簡(jiǎn)歷用語(yǔ):包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、等；

突出重點(diǎn):：包括內(nèi)容是否吸引評(píng)委、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；

2．模擬求職面試大賽

主要環(huán)節(jié)：

1）參賽選手自我介紹及競(jìng)職演說(shuō)（3分鐘以內(nèi)）

2）評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（3分鐘）

具體流程：

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓

2.嘉賓致辭

3.面試開(kāi)始

4.現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出名次

5.全體人員拍照留念。

面試?yán)}：你要組織一個(gè)秋季銷(xiāo)售定貨會(huì)，作為會(huì)議的組織者，在安排座位的時(shí)候，你會(huì)把以下的這幾位，誰(shuí)放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對(duì)會(huì)議非常重視）

B、某公司銷(xiāo)售經(jīng)理（定貨量很大，有時(shí)會(huì)拖欠貨款）

C、某大公司銷(xiāo)售經(jīng)理（以往對(duì)公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場(chǎng)案例分析

場(chǎng)景模擬實(shí)力環(huán)節(jié)： 1.賣(mài)場(chǎng)推銷(xiāo)

a.假定會(huì)場(chǎng)是某繁華商廈門(mén)口，每個(gè)選手在2分鐘內(nèi)向在場(chǎng)的觀眾推銷(xiāo)一件商品（推銷(xiāo)的商品由選手抽簽決定，推銷(xiāo)前有2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間）b.評(píng)委對(duì)每個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 2.客戶推銷(xiāo)

a.由一名學(xué)長(zhǎng)扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛(ài)好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷(xiāo)同一產(chǎn)品。一名選手在推銷(xiāo)的過(guò)程中，他后面比賽的選手退出賽場(chǎng)回避。3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，考查選手平時(shí)習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì)

參賽者模擬請(qǐng)客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜問(wèn)題

錯(cuò)誤的詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您想點(diǎn)些什么”——客人一般會(huì)推托或者“隨便”

正確的詢問(wèn)：“您看看菜單，有沒(méi)有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場(chǎng)合是詢問(wèn)客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片 直接開(kāi)口要是不正確的粗魯行為，以詢問(wèn)“我以后怎么聯(lián)系到您”之類(lèi)隱含者要名片的話是正確的方法 七 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。最佳簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)1名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名。其中一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)代表自動(dòng)化系參加學(xué)校比賽。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）自我介紹部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

按照演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、印象綜合四部分對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為30分。

1、演講內(nèi)容：10分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極

向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)：10分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度：5分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體

現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

4、綜合印象：5分。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)變現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。

（二）答辯部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、儀表大方，衣著端莊光，嚴(yán)肅認(rèn)真（5分）

2、回答問(wèn)題是語(yǔ)言流利、規(guī)范（20分）

3、重點(diǎn)突出，緊扣主題（20分）

4、思路清晰，邏輯性強(qiáng)（20分）

5、思變能力強(qiáng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委所提問(wèn)問(wèn)題。（5分）

濱州學(xué)院模擬招聘會(huì)選手綜合評(píng)分表

姓

年

名 院系 評(píng)分

標(biāo)準(zhǔn)

各項(xiàng)得分

精神風(fēng)貌

語(yǔ) 演

形 言講

象 表

內(nèi)

氣 達(dá)容

質(zhì)

性別

專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)場(chǎng)答題

知

語(yǔ) 臨

識(shí)

言 場(chǎng)

面

組 應(yīng)

與

織 變

文

能 能 化力 力

素養(yǎng)

齡 聯(lián) 系 方

式

總結(jié)陳詞

語(yǔ)

言

語(yǔ)言

語(yǔ)言的的層的綜

邏

次性 合性

輯性

模 擬 求 職 面 試 大 賽 策 劃 書(shū)

濱州學(xué)院自動(dòng)化系

濱州學(xué)院第四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

模擬求職面試初賽報(bào)名表

第四篇：求職模擬面試大賽策劃書(shū)

“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

職業(yè)發(fā)展部 2010-03-13 21:00:21 閱讀1141 評(píng)論0 字號(hào)：大中小

“職場(chǎng)之星”——求職模擬面試大賽策劃書(shū)

活動(dòng)主題：贏在職場(chǎng)起跑線

活動(dòng)背景：當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)面向全分院同學(xué)，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)參與。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)海報(bào)：在比賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布比賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開(kāi)始和空檔時(shí)間，我們將展示活動(dòng)PPT, 內(nèi)容包括大賽前期的活動(dòng)狀況、主辦單位、承辦單位以及大賽整體介紹。

活動(dòng)流程：報(bào)名：2010年4月1日-4月6日，參賽者根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)職位，并以短信方式發(fā)至指定聯(lián)系人，報(bào)名參賽。注：短信請(qǐng)注明：姓名班級(jí)

培訓(xùn)：2010年4月7日，二教305，在初賽前，將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行一次關(guān)于如何寫(xiě)好求職簡(jiǎn)歷和面試技巧的培訓(xùn)。

初賽：2010年4月8日-4月14日，參賽選手撰寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，求職簡(jiǎn)歷需提交電子稿與文字稿各一份，發(fā)至指定郵箱

zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，篩選簡(jiǎn)歷

初賽流程：（1）成績(jī)由簡(jiǎn)歷情況來(lái)評(píng)定

（2）簡(jiǎn)歷篩選：先由學(xué)生代表對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初選，再由活動(dòng)指導(dǎo)老師進(jìn)行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)控制在報(bào)名人數(shù)的60%以內(nèi)。

（3）簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：

外觀設(shè)計(jì)(2分）:包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等

簡(jiǎn)歷內(nèi)容（4分）:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 簡(jiǎn)歷用語(yǔ)（2分）:包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、外文的使用（英語(yǔ)簡(jiǎn)歷會(huì)視具體情況加分）等；

突出重點(diǎn):（2分）：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；真實(shí)程度:較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問(wèn)調(diào)查簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用

復(fù)賽：2010年4月21日，四教三階

復(fù)賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）

（2）結(jié)構(gòu)化面試：（1分鐘）每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽題，并進(jìn)行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評(píng)委將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。

（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。并宣布進(jìn)入決賽的人員名單，人數(shù)為15人

決賽：2010年4月28日，學(xué)術(shù)報(bào)告廳

決賽流程：（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結(jié)合個(gè)人電子簡(jiǎn)歷（PPT必須1頁(yè)）進(jìn)行自我介紹并向評(píng)委推薦自己,不得超時(shí)。

（2）實(shí)力作證：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，考官在選手回答結(jié)束后打分。

（3）情景再現(xiàn)：（3分鐘）每個(gè)選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題的過(guò)程中表現(xiàn)的分析與決策等方面的表現(xiàn)打分

（4）現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：（2分鐘）觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場(chǎng)向當(dāng)前選手提問(wèn)

（5）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單

（6）分院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣讀獲勝選手名單：未來(lái)職場(chǎng)之星，一‘二‘三等獎(jiǎng)各一名

第五篇：職場(chǎng)模擬大賽策劃書(shū)

?創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)?

?職場(chǎng)模擬大賽??

策?

劃

書(shū)

?

一、活動(dòng)背景：

就業(yè)一直是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，網(wǎng)絡(luò)中一直流傳著這樣一句話：畢業(yè)即失業(yè)。社會(huì)不斷在發(fā)展，對(duì)于人才的要求日漸多元化，入職要求也在不斷地提高，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，然而對(duì)于涉世未深的大學(xué)生而言，對(duì)社會(huì)和職場(chǎng)的了解多數(shù)處于主觀臆想或者道聽(tīng)途說(shuō)而得。針對(duì)自身的發(fā)展做相應(yīng)的準(zhǔn)備和調(diào)整，迎接真實(shí)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，不斷超越，成就自我，并且借助模擬職場(chǎng)大賽的影響，使得在校大學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到就業(yè)的意義以及如何更好的就業(yè)，這對(duì)于學(xué)校促進(jìn)學(xué)生更好的就業(yè)，培養(yǎng)更適合市場(chǎng)需要的大學(xué)生有著極其積極的作用。

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)本次大賽，提升學(xué)生就業(yè)能力。該活動(dòng)其本質(zhì)是對(duì)在校學(xué)生的一種就職上崗前的系統(tǒng)培訓(xùn)。有助于同學(xué)們就業(yè)觀念的改變，促使同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行定位和系統(tǒng)的規(guī)劃。

2.有利于學(xué)生與職場(chǎng)的直接溝通，讓企業(yè)更好的了解大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)以及不足，給予相應(yīng)的建議以為企業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才。

3.有利于對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行信息反饋。從而更好的與時(shí)代，與企業(yè)同步，不斷地進(jìn)行教學(xué)跟進(jìn)。從而促進(jìn)三方成穩(wěn)定局面發(fā)展。

4.在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)自身綜合能力，更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

勇往“職”前

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

五、大賽籌備時(shí)間及地點(diǎn)安排：

準(zhǔn)備階段：10月27號(hào)-11月9號(hào) 初賽階段：11月18號(hào)-11月20號(hào) 復(fù)賽階段：11月25號(hào)-11月27號(hào) 決賽階段：12月2號(hào)-12月4號(hào)

大賽開(kāi)展：

1、前期準(zhǔn)備：

1）、白天在學(xué)府廣場(chǎng)搭建宣傳臺(tái)，要求所有干事輪流值班

晚自習(xí)時(shí)間請(qǐng)所有干事成員分倆組分別在一教和二教進(jìn)行宣傳 2）、將海報(bào)（2張，一張貼在宣傳欄，一張貼在宣傳臺(tái)）準(zhǔn)備好

兩條橫幅（橫幅一：預(yù)祝創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)職場(chǎng)模擬大賽圓滿成功

橫幅二：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)職場(chǎng)模擬大賽）準(zhǔn)備好，橫幅一放置于宣傳臺(tái)，橫幅二掛在復(fù)賽與決賽現(xiàn)場(chǎng)，3)、在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者聯(lián)盟QQ群里將比賽細(xì)節(jié)告知所有會(huì)員

2、賽程安排

?第一輪 初賽

1、比賽形式：征收個(gè)人簡(jiǎn)歷（要求電子稿也制作一份并上交至創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)人處），并請(qǐng)創(chuàng)協(xié)所有干事進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽，此階段將會(huì)評(píng)選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

2、比賽規(guī)則:參賽選手必須圍繞所應(yīng)聘的崗位，按照要求進(jìn)行制作簡(jiǎn)歷，本輪 根據(jù)比賽情況將會(huì)有50％ 的選手被淘汰，剩下50%進(jìn)入復(fù)賽。

3、比賽地點(diǎn)：第一教學(xué)樓

4、人員安排：公關(guān)部負(fù)責(zé)通知所有選手到一教告知他們初賽的形式

秘書(shū)處倪以潔負(fù)責(zé)制作應(yīng)聘崗位及要求、吳媛媛負(fù)責(zé)征收選手的個(gè)人簡(jiǎn)歷、張烈蘭負(fù)責(zé)所有選手信息的收集以及歸檔工作、孟柯負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝以及新聞稿的部分。

五個(gè)部門(mén)的干事分批審查交上來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷、審查過(guò)后部長(zhǎng)在核對(duì)一遍。

第二輪 復(fù)賽 1.比賽形式：

① 前期準(zhǔn)備：秘書(shū)處制作號(hào)碼牌，選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)為其戴上，并在信息表上寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的號(hào)碼。

② 將選手按每組5人的方式分為幾組，依次進(jìn)行面試，面試按三個(gè)考官面試一組選手的方式進(jìn)行。

面試主要兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是自我推薦；二是回答考官問(wèn)題的問(wèn)題。面試結(jié)束后點(diǎn)評(píng)：

① 選手禮儀、形象方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。② 解釋?xiě)?yīng)聘考題及考察方向。

③ 由考官進(jìn)行技巧點(diǎn)評(píng)（選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)等）

2.比賽規(guī)則：分別由評(píng)委選出十名表現(xiàn)最好的選手進(jìn)入決賽。3.比賽地點(diǎn)：第一教學(xué)樓 人員安排：秘書(shū)處負(fù)責(zé)制作號(hào)碼牌、公關(guān)部負(fù)責(zé)通知入圍復(fù)賽的選手復(fù)賽的時(shí)間及地點(diǎn)、實(shí)踐部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序、外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各個(gè)組織的負(fù)責(zé)人當(dāng)考官 總決賽

第一環(huán)節(jié)：自我展示。

選手依次登臺(tái)，首先向觀眾進(jìn)行兩分鐘的個(gè)人風(fēng)采展示（自我介紹性質(zhì)）；可配合使用PPT或者DV來(lái)展現(xiàn)自己。陳述時(shí)要介紹自己應(yīng)聘的職位，自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，以及選擇這一職業(yè)的原因、目的等等，時(shí)間3分鐘。使在座的評(píng)委和同學(xué)們對(duì)選手有了一個(gè)初步的了解。第二環(huán)節(jié):分組討論

選手入座，5名選手為一組進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（10－15分鐘）同時(shí)，嘉賓開(kāi)始打分；

（MBA里常見(jiàn)的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論，選手們分組合作，就某一既定話題進(jìn)行討論，評(píng)委們則對(duì)選手們的言論及各方面表現(xiàn)進(jìn)行觀察、評(píng)判。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程一般分為三個(gè)階段：第一階段，考生了解試題，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見(jiàn)，并最終得出小組的一致意見(jiàn)。）

（1）.母親、情人、教父、唐僧，誰(shuí)最適合做HR（公司的人事部門(mén)）？

?（2）.假設(shè)您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責(zé)是將關(guān)于本市的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)。下面有兩條信息： 信息一：某居民小區(qū)原有一個(gè)菜市場(chǎng)，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府一直沒(méi)有重新給菜市場(chǎng)安排場(chǎng)地。這樣，該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠(yuǎn)的其他菜市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來(lái)極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問(wèn)題。

信息二：本有一家中型企業(yè)，常年來(lái)一直虧損，開(kāi)不出工資。本年初新廠長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，通過(guò)完善內(nèi)部管理，改善經(jīng)營(yíng)機(jī)制，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈??

由于各種原因，上述兩條信息只能報(bào)一條給領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)問(wèn)，您認(rèn)為應(yīng)該將哪一條信息報(bào)給市領(lǐng)導(dǎo)？理由是什么？

大家的任務(wù)就是通過(guò)討論得出一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)。然后，匯報(bào)你們的意見(jiàn)，并闡述你們做出這種選擇的原因。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論結(jié)束后，臺(tái)下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄； 第三環(huán)節(jié)：巔峰對(duì)決

由面試官向應(yīng)聘者提問(wèn)較深層次的問(wèn)題或提供若干個(gè)題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現(xiàn)場(chǎng)解決。準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題時(shí)間3分鐘。如題目：請(qǐng)你作為學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席去組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)，告訴我們你的想法和整個(gè)計(jì)劃的構(gòu)架。第四環(huán)節(jié)：專(zhuān)家點(diǎn)評(píng) 三個(gè)環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，由面試官對(duì)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，嘉賓評(píng)委再根據(jù)前面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分。比賽規(guī)則：

1.本次評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)為五項(xiàng)，即：簡(jiǎn)歷制作、語(yǔ)言表達(dá)能力、專(zhuān)業(yè)能力、應(yīng)變能力、形象禮儀。

2.每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的滿分為20分，總分滿分為100分。

3.評(píng)委將在決賽現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，以確定最后的獲獎(jiǎng)人選。比賽地點(diǎn)：多功能廳 人員安排：秘書(shū)處負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)選手的簽到以及比賽的拍攝部分、公關(guān)部負(fù)責(zé)通知選手決賽的時(shí)間以及地點(diǎn)、策劃部負(fù)責(zé)制作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師來(lái)觀看比賽以及充當(dāng)評(píng)委。注：崗位大致的類(lèi)型為如下幾類(lèi):

1、營(yíng)銷(xiāo)精英

2、金融類(lèi)

3、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)

4、國(guó)際貿(mào)易類(lèi)

5、公務(wù)員類(lèi)（包括綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)等）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（獎(jiǎng)品待定）一等獎(jiǎng)一名：U盤(pán)+證書(shū) 二等獎(jiǎng)兩名：保溫杯+證書(shū) 三等獎(jiǎng)三名：筆記本+證書(shū) 優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：證書(shū)

后期工作

六、應(yīng)急方案：

?1）參賽人員簡(jiǎn)歷丟失：在事先通知參賽人員保留底稿，如果事發(fā)，在時(shí)間、條件允許的情況下，快速通知參賽人員上交新的簡(jiǎn)歷。如果參賽人員無(wú)法上交新的簡(jiǎn)歷或者時(shí)間、條件不允許的情況下，則該取消該參賽人員的資格，并給予道歉。2)參賽人員在面試、決賽時(shí)間不能到場(chǎng)，先打電話通知，如果無(wú)法按時(shí)趕到則取消其參賽資格。

3）如果決賽期間多媒體設(shè)備發(fā)生故障，則需在事前指定一人，在情況發(fā)生下，迅速通知該教學(xué)樓多媒體管理員來(lái)進(jìn)行維修，期間需讓主持人安撫觀眾。且在比賽開(kāi)始之前，要好好檢查各種多媒體設(shè)備是否正常運(yùn)行。

4）活動(dòng)前期、中期需加強(qiáng)宣傳力度，防止決賽期間觀眾人數(shù)過(guò)少的情況。5）在面試、決賽時(shí)間，有評(píng)委無(wú)法到場(chǎng)的，則由剩下評(píng)委進(jìn)行評(píng)判。可以在事先多準(zhǔn)備一些評(píng)委名單，先邀請(qǐng)其來(lái)作嘉賓，如有評(píng)委無(wú)法到場(chǎng)，則請(qǐng)他們?cè)賮?lái)做評(píng)委。

6）比賽時(shí)，如果有提問(wèn)環(huán)節(jié)，如果在場(chǎng)人提問(wèn)并不積極，出現(xiàn)一定的冷場(chǎng)現(xiàn)象時(shí)，需工作人員主動(dòng)提問(wèn)。或者在提問(wèn)環(huán)節(jié)前，休息時(shí)間中，將問(wèn)題寫(xiě)在紙上，抽出一些問(wèn)題進(jìn)行回答。

7）為了防止收上來(lái)的簡(jiǎn)歷沒(méi)有注明自己專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、電話等信息，在收簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定要注意這些。而如果收上來(lái)的沒(méi)有這些信息，能找到原人的添加相應(yīng)信息，不能找到就視為放棄參賽資格。8）若到比賽時(shí)間場(chǎng)地未能布置好。這個(gè)時(shí)候可以讓主持人來(lái)與觀眾互動(dòng)提問(wèn)等（主意是安撫觀眾）也要和評(píng)委、嘉賓的解釋說(shuō)明，整個(gè)活動(dòng)整體延后幾分鐘，并加快場(chǎng)景布置。

9）橫幅及海報(bào)在展示之前要仔細(xì)審查，如果有錯(cuò)誤要及時(shí)修 改，例如：時(shí)間、地點(diǎn)、字是否有錯(cuò)、是否用詞不當(dāng)?shù)取?/p>

10）提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，確定教室以及教室內(nèi)的設(shè)備正常工作，如有問(wèn)題及時(shí)更換設(shè)備或教室。

11）務(wù)必保證通知到每一位參加復(fù)賽、決賽的選手，復(fù)賽、決賽的時(shí)間地點(diǎn)。面試的時(shí)間如果不足，可以采取3-5名參賽者一組的形式 進(jìn)行面試。物資如果缺失，工作人員及時(shí)去取或臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)

12）有任務(wù)的工作人員臨時(shí)有事無(wú)法到場(chǎng)，一定要跟另外一個(gè)同學(xué)商量好，把自己的工作交與其完成。

八、活動(dòng)可行性分析

（一）.企業(yè)方面

①通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)其公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的企業(yè)品牌形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在我校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

（二）、學(xué)生方面

①大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位臵，而往 往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。

②此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。

?③通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.宣傳單頁(yè)：100*1.5=15元。2.宣傳橫幅：兩幅 40元。3.邀請(qǐng)函：5個(gè) 50元。

4.獲獎(jiǎng)證書(shū)：10個(gè) 10元+6元（快遞費(fèi)）=16元。

5.獎(jiǎng)品：U盤(pán)一個(gè)50元、保溫杯2個(gè)50元、筆記本3個(gè)45元 總計(jì)：266元 附件：

一、自我介紹演講評(píng)分參照

1.演講內(nèi)容

緊扣應(yīng)聘崗位主題，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，著重突出自己的特點(diǎn) 2.演講技巧

衣著得體，普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，自然大方，舉止從容，對(duì)時(shí)間的把握比較好。3.演講效果

演講精彩有力，富有激情，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。

4.回答評(píng)委提問(wèn) 臨場(chǎng)應(yīng)變能力較強(qiáng)，能夠就評(píng)委的提問(wèn)很快做出滿意的回答，并有著自己的獨(dú)到見(jiàn)解。

二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論細(xì)則

1、一次完整的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論大概需要15分鐘的時(shí)間，可分為三個(gè)階段。(1)開(kāi)始階段：主考官宣讀討論的注意事項(xiàng)和討論的題目，應(yīng)聘者認(rèn)真聽(tīng)取，獨(dú)立思考，準(zhǔn)備個(gè)人發(fā)言。準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個(gè)人發(fā)言后，小組進(jìn)入自由討論階段。應(yīng)聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，而且要對(duì)別人的觀點(diǎn)做出反應(yīng)。討論最后必須達(dá)成一致意見(jiàn)。自由討論的時(shí)間為10分鐘，此階段主考官不作任何干預(yù)。

(3)總結(jié)階段：由小組推選一名成員，對(duì)剛才討論出的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，發(fā)言不超過(guò)3分鐘。

2、在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官評(píng)價(jià)的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是： 1.受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；

2.測(cè)者是否有隨時(shí)消除緊張氣氛，說(shuō)服別人，調(diào)節(jié)爭(zhēng)議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開(kāi)口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達(dá)成一致意見(jiàn)； 3.受測(cè)者是否能提出自己的見(jiàn)解和方案，同時(shí)敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，并支持或肯定別人的意見(jiàn)，在堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn)基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4.受測(cè)者語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見(jiàn)的能力； 5.受測(cè)者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動(dòng)性等。小組討論的實(shí)施．觀察和評(píng)分