第一篇：暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實(shí)踐活動，具體如下：

一、活動時(shí)間：2010年7月——8月

二、活動主題：街道愛衛(wèi)生

三、參加對象：全校學(xué)生

四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村莊、活動場所。

五、活動內(nèi)容：

1、“村莊小主人”志愿服務(wù)活動。

（1）學(xué)生自己組織在村莊公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村莊衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

（2）學(xué)生在村莊廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假！等到開學(xué)到來時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿我們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)

2011年7月

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

在社會實(shí)踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評。

同學(xué)們也在實(shí)踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊(duì)員們深受教育。

通過社會實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)

2011年9月

第二篇：暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃[最終版]

繡衣集小學(xué)

暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實(shí)踐活動，具體如下：

一、活動時(shí)間：2013年8月

二、活動主題：街道愛衛(wèi)生

三、參加對象：全校學(xué)生

四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村莊、活動場所。

五、活動內(nèi)容：

1、“村莊小主人”志愿服務(wù)活動。

（1）學(xué)生自己組織在村莊公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村莊衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

（2）學(xué)生在村莊廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

3、“環(huán)保小衛(wèi)士”活動

（1）學(xué)生利用假期，收集廢舊塑料或邊角料，制作小發(fā)明，小創(chuàng)造。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識。

（2）填寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，了解所在村莊環(huán)境污染狀況。

希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假！等到開學(xué)到來時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿我們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)暑期小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

在社會實(shí)踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評。

同學(xué)們也在實(shí)踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊(duì)員們深受教育。

通過社會實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)

2011年9月

第三篇：小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

一、發(fā)現(xiàn)垃圾

我和媽媽在人工湖邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的臺階上有許多垃圾。于是我就想：我是不是應(yīng)該把這些垃圾撿起來呢？因?yàn)檫@里的風(fēng)景非常美麗，有這些垃圾就破壞了這美麗的風(fēng)景；同時(shí)垃圾多了還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，會對人體有害。

因?yàn)楫?dāng)天時(shí)間太晚了，同時(shí)也沒有帶工具來，于是我就想第二天下午學(xué)完游泳后來這里撿垃圾。

看，這就是那美麗的人工湖！

那湖水很清，里面的小魚在不停地游動

這就是我要清理垃圾的地方

二、清理垃圾

第二天下午，我學(xué)完游泳后，一手拿著塑料袋，一手拿著筷子去撿垃圾。我找到了許多煙頭，我把它們用筷子夾起放進(jìn)塑料袋里。我還發(fā)現(xiàn)許多塑料糖紙、雪糕棍和塑料袋的殘余物，以及一些衛(wèi)生紙。尤其是那些白色衛(wèi)生紙都粘在地上，就像潔白墻上的黑點(diǎn)，看上去很別扭，與這美麗的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我用筷子把它們一塊塊地夾起來，放進(jìn)塑料袋里。

這些煙頭，肯定是那些不講文明的人扔的！

我身邊的垃圾多么明顯呀！

這些白色污染，我要把它們清理掉！

三、行動總結(jié)

我所撿垃圾的種類主要分為兩種：第一種是有害垃圾，包括煙頭、塑料紙；第二種是無害垃圾，包括雪糕棍、衛(wèi)生紙。

媽媽問我：“為什么要撿垃圾？讓別人去撿不行嗎？”

我說：“奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)嘛。我看到了，我就撿，別人看到了也應(yīng)該撿。有害垃圾對人體有害，所以我應(yīng)該早點(diǎn)把這(xiexiebang.com 004km.cn)些垃圾清理掉。無害垃圾放在那里會破壞美麗的環(huán)境，我也應(yīng)該把它清理掉?！?/p>

瞧，我把那些垃圾都清理掉了，我多棒?。?/p>

瞧，被我清理過的臺階多干凈??！

奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)！

我生活在美麗的環(huán)境中，真高興??！

注：

這是逗逗寫的暑期社會實(shí)踐活動報(bào)告，照片也是她自己選擇的，照片注解也是她自己想出來的。

開始時(shí)她問我社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫，我說分三個(gè)部分吧，第一個(gè)部分寫寫你怎么有這個(gè)念頭要去做這件事的，第二個(gè)部分寫寫你怎么做的，第三個(gè)部分寫寫你在這個(gè)活動中的收獲和感想。然后就有了這個(gè)活動報(bào)告。

這個(gè)活動其實(shí)是逗逗和另一個(gè)大她一歲的女孩一起做的。兩個(gè)孩子一手拿簡易筷子，一手提垃圾袋，找到垃圾就放進(jìn)袋中，最后全部撿完后再把垃圾袋扔進(jìn)附近的垃圾箱。在寫報(bào)告時(shí)，我問逗逗為什么不把小姐姐和她一起做的事情寫進(jìn)去，逗逗的想法是這是她的作業(yè)，不用涉及別人。我說你的活動中有別人的協(xié)助，為什么不能寫呢？逗逗說她們不是一個(gè)學(xué)校，她們老師又沒要求她們進(jìn)行社會實(shí)踐活動。我說你寫的與事實(shí)有出入啊，不能算是完全忠實(shí)于事實(shí)。逗逗就惱了。得，她愿意怎么寫就怎么寫吧。只是這樣做有點(diǎn)抹煞別人功勞，竊功據(jù)績的嫌疑。

整個(gè)活動中，逗媽一點(diǎn)都沒有動手幫她們，只是拿著照相機(jī)拍照。

當(dāng)然，期間會引導(dǎo)她們注意所撿垃圾中以什么為多，屬于哪種類型的垃圾。逗逗能答出分為可回收垃圾和不可回收垃圾，還知道塑料制品屬于白色污染，危害很大。

撿垃圾的過程中，有兩撥人從旁邊走過，都夸獎(jiǎng)了兩個(gè)孩子。當(dāng)然，也有不文明現(xiàn)象：兩個(gè)民工模樣的年青人吃著雪糕站在湖邊看魚，雪糕吃完后隨手就將雪糕棍扔在湖邊石階上。他們的兩根雪糕棍也是兩個(gè)孩子撿起來放進(jìn)垃圾袋的。

整片石階很長，兩個(gè)孩子花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)左右才把這一區(qū)域的垃圾都撿干凈。

撿完垃圾，我們坐在湖邊的石階上休息時(shí)，我問兩個(gè)孩子為什么要撿垃圾，讓別人撿不行嗎？兩個(gè)孩子都說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。逗逗還加了一句：奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)。我又問她們兩個(gè)把垃圾清理干凈后，看到周圍的景色有什么感想。兩個(gè)孩子都說風(fēng)景更美了，而且這么美的環(huán)境是通過她們的辛勤付出換來的，心里感覺很高興。

活動結(jié)束，逗媽帶她們?nèi)コ粤怂齻兌紣鄢缘拿拙€，作為慰勞。

2010.08.29

第四篇：小學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃

小學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，根據(jù)臨沂市義務(wù)教育階段課程（教學(xué)）計(jì)劃安排，結(jié)我校實(shí)際，更好地落實(shí)綜合實(shí)踐課程計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自我教育和管理能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定以下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)宣傳

在師生隊(duì)伍中加強(qiáng)宣傳文件精神，進(jìn)一步提高對中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識，充分重視社會實(shí)踐活動對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，把組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動等校內(nèi)外活動作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑。

二、活動計(jì)劃

1、指導(dǎo)教師：各班主任負(fù)責(zé)，任課教師參與的形式

2、時(shí)間要求：學(xué)生社會實(shí)踐活動采取學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自我設(shè)計(jì)參與相結(jié)合的形式。要切實(shí)保證中學(xué)生社會實(shí)踐時(shí)間一般每學(xué)年不少于20天。學(xué)校在課程上每周安排一節(jié)綜合實(shí)踐課，在實(shí)際操作中也可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3、活動內(nèi)容：學(xué)生社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，軍事訓(xùn)練、公益勞動，社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等形式。、活動形式：

1、公益活動：

校園晨掃，校園保潔（課余時(shí)間），大掃除，寒暑假返校日；

2、社會調(diào)查：

①課時(shí)（如語文作文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報(bào)告）

②研究性學(xué)習(xí)的選題、調(diào)研、撰寫研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告

③周末進(jìn)行社會調(diào)查

④寒暑假深入社區(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動

3、科技文化活動：

①開設(shè)電腦課（每周一節(jié)）；

②“班班有歌聲”活動（每日三歌）；

③開展大型掃除活動

④開展一系列讀書活動

5、生產(chǎn)實(shí)習(xí)：

①組織各年級到工廠基地勞動鍛煉，校內(nèi)外植樹（“

3、12”植樹節(jié)）、“

6、5”世界環(huán)境日等等；

②花圃護(hù)綠活動；

6、社區(qū)服務(wù)：

要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度，以少先隊(duì)為主，以自愿為原則，組織假日社區(qū)服務(wù)小組，開展服務(wù)活動；

7、志愿者活動：

組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組，開展一系列活動。

四、建立校內(nèi)外學(xué)生社會實(shí)踐活動基地：

校內(nèi)基地：

1、公益勞動類：衛(wèi)生包干區(qū)、護(hù)綠區(qū)、教室、校園環(huán)境

2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類：愛護(hù)校園花草樹木

3、科技文化活動類：讀書節(jié)、“班班有歌場”合唱活動、元旦文娛大會、計(jì)算機(jī)技術(shù)教育。

4、志愿者活動類：清掃圖書室等功能室。

校外基地：

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類: 清除舊城區(qū)樓道小廣告

2、敬老院

四、活動過程

1、在開展活動之前，利用綜合實(shí)踐課、對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提出具體要求，給學(xué)生講解一些相關(guān)知識、方法，讓學(xué)生了解活動。

2、確立目標(biāo)，寫出計(jì)劃心得。

每位學(xué)生或班級通過活動，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以學(xué)會創(chuàng)作或提高實(shí)踐能力為目的貫穿于活動的始終。

①、文章：如調(diào)查報(bào)告、心得體會、活動記錄等。

②、藝術(shù)品：如畫卷、環(huán)保書畫展等。

③、通過社會實(shí)踐活動在往后的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出來的一定的組織才能、活動能力、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等。

第五篇：小學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃

裴嶺小學(xué)社會實(shí)踐活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會實(shí)踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想：

1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。

要保證實(shí)踐課的正常開展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃，課時(shí)有保證，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)踐課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。

2、提供社會實(shí)踐場合，提高實(shí)踐能力。

實(shí)踐是實(shí)踐課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)踐，我校設(shè)立了學(xué)生實(shí)踐基地——龍?jiān)春}卜加工廠、學(xué)校實(shí)踐基地、裴嶺社區(qū)、裴嶺胡蘿卜市場等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)洹Ｒ虼?，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童的綜合實(shí)踐能力。

3、注意家校配合，共育合格人才。

上好實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生愛實(shí)踐的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生動腦動手去做力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓實(shí)踐課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈，上好實(shí)踐課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實(shí)踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外實(shí)踐興趣小組開展不同層次的各種實(shí)踐等。

三、工作安排：

2012年

九月份：愛綠、護(hù)綠活動

裴嶺社區(qū)服務(wù)活動

十月份：龍?jiān)春}卜加工廠實(shí)踐

裴嶺勞務(wù)市場實(shí)踐，關(guān)注外來務(wù)工人員及子女上學(xué)情況。

十一月份：廢品收購站實(shí)踐活動十二月份：到裴嶺勞務(wù)市場撿垃圾

2013年

一月份：實(shí)踐知識技能測查。

二月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。三月份：開展“綠化校園”種植活動。

四月份：到裴嶺社區(qū)打掃衛(wèi)生，開展社區(qū)服務(wù)活動。

五月份：到裴嶺胡蘿卜市場實(shí)踐

六月份：期末實(shí)踐知識測查

期末實(shí)踐成果展。

裴嶺小學(xué)

2012.9.