第一篇：黨課學(xué)習(xí)體會：領(lǐng)略紅色文化魅力

黨課學(xué)習(xí)體會：領(lǐng)略紅色文化魅力

書籍，是人類進(jìn)步的階梯。

本周日晚，圍繞著《反對自由主義》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》三篇文章，我院全體黨員及預(yù)備黨員進(jìn)行了一次交流會，通過對文章的學(xué)習(xí)，通過各位同學(xué)的發(fā)言，通過互相之間的探討，了解到了共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和精神。

毛主席在《反對自由主義》一文中列出了十一種自由主義的表現(xiàn)，通過交流會上各位同志的交流，通過自己在生活中的所作所為，通過這次的學(xué)習(xí)，我也重新審視了一下自己的行為。日常生活中，發(fā)現(xiàn)他人在學(xué)習(xí)生活以及工作上存在問題，礙于情面，也不愿細(xì)說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現(xiàn)、自覺改正，覺得這樣做是可以搞好班級、團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，以免傷了和氣，實(shí)際上于人、于己、于生活工作都是不利的，這樣只會讓問題殘留下來，讓錯誤繼續(xù)發(fā)生下去，讓大家養(yǎng)成了這種思想：只要不是關(guān)于自己的事情，就不管不問，不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過。

在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一文中，劉少奇同志從四個方面進(jìn)行了論述，概括起來就說了一下三點(diǎn)：

1、共產(chǎn)黨員為什么要進(jìn)行修養(yǎng)

2、修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)、思想意識的統(tǒng)一性

3、共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)和革命實(shí)踐的聯(lián)系。

我們共產(chǎn)黨員，是近代歷史上最先進(jìn)的革命者，是改造社會、改造世界的現(xiàn)代擔(dān)當(dāng)者和推動者。而這些和實(shí)踐是分不開的。共產(chǎn)黨員是在不斷同反革命的斗爭中去改造社會，改造世界，同時改造自己的，同時也要在同反革命進(jìn)行各方面的斗爭中來改造自己，只有這樣才能真正深刻地認(rèn)識敵人和自己，才能發(fā)現(xiàn)自己原來不正確的思想、習(xí)慣、成見，加以改正，從而提高自己的覺悟，培養(yǎng)革命的品質(zhì)，改善革命的方法。所以，革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實(shí)踐，絕不能離開革命的實(shí)踐;同時，也離不開自己在實(shí)踐中的主觀努力，離不開在實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。

在《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》一文中，鄧小平同志說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！币?yàn)檫@是中國共產(chǎn)黨人奮斗的目標(biāo)，是畢生追求的信念，是我們的源動力。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有理想還不夠，還要有行動，更要有紀(jì)律來規(guī)范自己的行為，將這兩者組織起來，我們就能夠團(tuán)結(jié)起來，否則只能是一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力，對于共產(chǎn)黨員來說，黨的紀(jì)律里就包括這一條。遵守紀(jì)律的最高標(biāo)準(zhǔn)，是真正維護(hù)和堅決執(zhí)行黨的政策，國家的政策，這也是我們的革命能夠勝利的原因，是我們新中國能夠成立并且能偶屹立于世界名族之林永不倒的源泉。

所以，有理想，有紀(jì)律，這兩件事我們務(wù)必時刻牢記在心。一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅持社會主義和共產(chǎn)主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發(fā)展社會主義，為了將來實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在黨史以及黨的精神世界的了解太少，這需要自己在以后的生活中能夠多多積累，不一定要刻意去找，手上的三本書（馬哲、毛概、思修）就是最基本的素材，是我們了解更深層次的黨性的基礎(chǔ)，通過這些，我們能夠?qū)h的世界有一個基本了解，這有助于我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

第二篇：黨課心得體會：領(lǐng)略紅色文化魅力

本周日晚，圍繞著《反對自由主義》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》三篇文章，我院全體黨員及預(yù)備黨員進(jìn)行了一次交流會，通過對文章的學(xué)習(xí)，通過各位同學(xué)的發(fā)言，通過互相之間的探討，了解到了共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和精神。

一、《反對自由主義》

毛主席在《反對自由主義》一文中列出了十一種自由主義的表現(xiàn)，通過交流會上各位同志的交流，通過自己在生活中的所作所為，通過這次的學(xué)習(xí)，我也重新審視了一下自己的行為。日常生活中，發(fā)現(xiàn)他人在學(xué)習(xí)生活以及工作上存在問題，礙于情面，也不愿細(xì)說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現(xiàn)、自覺改正，覺得這樣做是可以搞好班級、團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，以免傷了和氣，實(shí)際上于人、于己、于生活工作都是不利的，這樣只會讓問題殘留下來，讓錯誤繼續(xù)發(fā)生下去，讓大家養(yǎng)成了這種思想：只要不是關(guān)于自己的事情，就不管不問，不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過。

二、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一文中，劉少奇同志從四個方面進(jìn)行了論述，概括起來就說了一下三點(diǎn)：

1、共產(chǎn)黨員為什么要進(jìn)行修養(yǎng)

2、修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)、思想意識的統(tǒng)一性

3、共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)和革命實(shí)踐的聯(lián)系。

我們共產(chǎn)黨員，是近代歷史上最先進(jìn)的革命者，是改造社會、改造世界的現(xiàn)代擔(dān)當(dāng)者和推動者。而這些和實(shí)踐是分不開的。共產(chǎn)黨員是在不斷同反革命的斗爭中去改造社會，改造世界，同時改造自己的，同時也要在同反革命進(jìn)行各方面的斗爭中來改造自己，只有這樣才能真正深刻地認(rèn)識敵人和自己，才能發(fā)現(xiàn)自己原來不正確的思想、習(xí)慣、成見，加以改正，從而提高自己的覺悟，培養(yǎng)革命的品質(zhì)，改善革命的方法。所以，革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實(shí)踐，絕不能離開革命的實(shí)踐;同時，也離不開自己在實(shí)踐中的主觀努力，離不開在實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。

三、《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》

在《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》一文中，鄧小平同志說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！币?yàn)檫@是中國共產(chǎn)黨人奮斗的目標(biāo)，是畢生追求的信念，是我們的源動力。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有理想還不夠，還要有行動，更要有紀(jì)律來規(guī)范自己的行為，將這兩者組織起來，我們就能夠團(tuán)結(jié)起來，否則只能是一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力，對于共產(chǎn)黨員來說，黨的紀(jì)律里就包括這一條。遵守紀(jì)律的最高標(biāo)準(zhǔn)，是真正維護(hù)和堅決執(zhí)行黨的政策，國家的政策，這也是我們的革命能夠勝利的原因，是我們新中國能夠成立并且能偶屹立于世界名族之林永不倒的源泉。

所以，有理想，有紀(jì)律，這兩件事我們務(wù)必時刻牢記在心。一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅持社會主義和共產(chǎn)主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發(fā)展社會主義，為了將來實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在黨史以及黨的精神世界的了解太少，這需要自己在以后的生活中能夠多多積累，不一定要刻意去找，手上的三本書(馬哲、毛概、思修)就是最基本的素材，是我們了解更深層次的黨性的基礎(chǔ)，通過這些，我們能夠?qū)h的世界有一個基本了解，這有助于我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

第三篇：領(lǐng)略漢字魅力體味文化精髓

領(lǐng)略漢字魅力體味文化精髓

——廣河一中參加臨夏州“聆聽華夏之聲書寫漢字之美”中學(xué)生漢字聽寫大賽 3月19日，由我校八年級1班馬卓雅、馬正，八年級2班馬亞楠、馬雪珍，八年級3班張圓圓，八年級4班馬欣雨六位同學(xué)組成的參賽隊(duì)，代表廣河縣參加了臨夏州“聆聽華夏之聲，書寫漢字之美”漢字聽寫大賽。經(jīng)過八支參賽隊(duì)激烈角逐，臨夏市（臨夏市一中）參賽隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名，廣河縣參賽隊(duì)（廣河一中）榮獲團(tuán)體第二名，永靖縣參賽隊(duì)榮獲團(tuán)體第三名。在獲獎的前6名選手中，我校馬亞楠、馬卓雅兩名同學(xué)分別獲得個人第四名、第五名的好成績，為縣、校爭得了榮譽(yù)，教導(dǎo)處副主任、八年級語文教師馬寶軍獲得“最佳指導(dǎo)教師”獎。

本次活動由臨夏州教育局和州語言文字委員會聯(lián)合主辦，是為第二屆中國漢字聽寫大賽甘肅省選拔賽選拔選手，全州七縣一市共八個代表隊(duì)參加。我校于3月7日接到參賽通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議安排部署參賽事宜，成立以分管校長為組長的輔導(dǎo)小組，擬定了周密的輔導(dǎo)計劃。3月10日，輔導(dǎo)小組精心命題，依據(jù)參賽對象年齡要求，在八年級各班初選30名學(xué)生進(jìn)行測試，最終，篩選出了馬卓雅等6名參賽選手。輔導(dǎo)老師利用下午自習(xí)、周六、周日等課余時間加班加點(diǎn)，參照省教育廳“第二屆中國漢字聽寫大賽題庫設(shè)置”的要求，重點(diǎn)對《通用規(guī)范漢字表》中的二級字表、三級字表上共4605個漢字，按易讀錯字詞、形近字、多音字、熱點(diǎn)詞、生僻字歸類梳理，并結(jié)合中國六書造字法及用字法，對參賽選手進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過讀、聽、寫、練等多種方式測練，使參賽選手在短期內(nèi)掌握了象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借造字用字原理，有效積累大量的字詞，為本次大賽做好了充分的準(zhǔn)備。中國漢字源遠(yuǎn)流長，經(jīng)歷了五千多年的演變，它包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。漢字作為仍在使用著的歷史最悠久的文字，記述著華夏文明的歷史，承載著中華文化。漢字是中國人的存在之家，書寫漢字更是中國文化的精髓，表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

賽場上，我校參賽同學(xué)密切協(xié)作，從容自信，拼搏進(jìn)取，一絲不茍，在一橫一豎一撇一捺的書寫過程中，充分顯示了對傳承千年文化的敬重和傳承。

本次大賽所取得的優(yōu)異成績，是我校重視語言文字規(guī)范，大力提倡說普通話、寫規(guī)范字的有效成果，也是我校重視學(xué)生特長培養(yǎng)、堅持開展第二課堂、積極推進(jìn)素質(zhì)教育的有效見證。

第四篇：春游槐園——領(lǐng)略沈丘文化魅力

春游槐園——領(lǐng)略沈丘文化魅力

按照董事長的指示，為了增強(qiáng)新入職員工對公司的文化認(rèn)同，同時又放松心情，親近自然，感受文化的魅力。乾豐公司于2014年4月28日下午，組織新入職大學(xué)生員工到沈丘美麗的“中華槐園”游玩。此次游玩讓大家領(lǐng)略了沈丘槐文化底蘊(yùn)的厚重，增加了大家對沈丘文化的了解，增進(jìn)了對公司的文化感知。下午3點(diǎn)，新入職大學(xué)生在行政樓大廳集合，大家以挑戰(zhàn)極限的方式——跑步去槐園。盡管揮汗如雨、盡管路途遙遠(yuǎn)，卻沒有一個人退縮全部跑完6公路全程。

4月，正是槐花飄香的季節(jié)。槐園美麗的風(fēng)光吸引著大家，一處處細(xì)細(xì)走來，在中華槐園的入口處一塊巨石上“中華槐園”四個大字分外醒目，巨石的背面“思想解放、睿智創(chuàng)業(yè)、開放開明、大氣包容”沈丘精神躍然石上?；眻@的真正魅力在于：它另山水靈動，沈丘縣本沒有山、沒有湖，建設(shè)者們利用廢舊坑塘開挖修葺了一個人工湖，挖出的泥土就地堆成一個小島和一座土山。這樣，槐園地形起伏跌宕，綠色、美化有了立體感和層次感。在千字文廣場，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏……”這些被譽(yù)為國學(xué)經(jīng)典，被篆刻在立起的竹簡上的文字，為南北朝時期沈丘人周興嗣所作。國學(xué)大家周興嗣的傳世經(jīng)典融入槐園，真正賦予了景觀的文化內(nèi)涵。更有“問我先人在那邊，山西洪洞大槐樹。先人故里叫什么？大槐樹下老鸛窩?！钡氖酌裰{在中華大地廣為傳播，婦孺皆知，槐如松柏在中國文化里代表了堅忍不拔，高杰卓然，槐更是民族的文化之根。

游玩結(jié)束后，大家圍成一圈坐在樹林里小憩，并分享一天的收獲。

第五篇：大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)體會：緬懷紅色崢嶸歲月

大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)體會：緬懷紅色崢嶸歲月

2011年4月5日晚八點(diǎn)，我們按時來到我們的第二課堂，開始了本學(xué)期的第二次大型學(xué)習(xí)活動。這次學(xué)習(xí)的主題是“共產(chǎn)黨的執(zhí)政”，我想這個話題于我們黨員并不陌生，一首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》真正拉開了此次學(xué)習(xí)活動的帷幕。

這次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我在思考一個問題，也是會上分團(tuán)委吳書記拋給我們的問題：今后中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的合法性從何而來？

政黨的執(zhí)政合法性建設(shè)是現(xiàn)代社會政黨政治的一個歷久彌新的話題。合法性的問題是政治學(xué)，特別是西方政治學(xué)當(dāng)中的一個重要的概念，也是一個值得研究的問題。確切地翻譯不是“合法性”，而應(yīng)該是“正當(dāng)性”，因?yàn)槿魏我粋€處于執(zhí)政地位的政權(quán)，它都會制定法律，使自身獲得合法的地位。所以，僅從法律意義上講，所有的政權(quán)都有合法性。那么我們的中國共產(chǎn)黨，與其他政黨的合法性有什么不同呢？這就又回到中國共產(chǎn)黨與其他政黨的根本區(qū)別的問題上去了。我們常常說，歷史的合法性不能代替現(xiàn)實(shí)的合法性。中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭時期取得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和執(zhí)政權(quán),是人民的選擇,是歷史的選擇。但隨著改革開放的不斷推進(jìn)和全球化浪潮的不斷深入,中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭時代建立起來的合法性資源面臨社會轉(zhuǎn)型期的變化,面臨著來自國際國內(nèi)的各種壓力和挑戰(zhàn) ,面臨著一系列顯性和隱性的矛盾和執(zhí)政合法性危機(jī)。

實(shí)踐中,20世紀(jì)末,蘇聯(lián)東歐國家的共產(chǎn)黨以及印度國大黨、印度尼西亞的專業(yè)集團(tuán)和墨西哥的革命制度黨等一系列發(fā)展中國家的執(zhí)政大黨相繼喪失了政權(quán),造成了20世紀(jì)末期的“政黨危機(jī)”局面。反面的事例和形勢啟示我們:缺乏執(zhí)政合法性資源,面臨執(zhí)政合法性危機(jī),就會導(dǎo)致執(zhí)政黨執(zhí)政權(quán)力的削弱和執(zhí)政地位的喪失。

那么新時期，我們中國共產(chǎn)黨該如何堅持執(zhí)政的合法性？正如會上所探討的：一是要堅持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題；一是依法治國。第一個是馬克思主義發(fā)展觀的堅持與推進(jìn)，要求我們樹立正確的發(fā)展觀來看待中國的發(fā)展。第二個是中國社會變革的重要動力，是中國歷史發(fā)展過程中，前人未做到的，中國共產(chǎn)黨要做到。作為黨員，我們不僅要了解兩者的重要性，更要深入學(xué)習(xí)和理解它們的現(xiàn)實(shí)意義。這是我們今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向之一。

同時，我也在想一些題外話，聯(lián)系到我們自身的發(fā)展，我們作為省屬二本院校，我們今后的競爭力又從何而來？高考給了我們一次選擇的機(jī)會，那么大學(xué)畢業(yè)又將是人生經(jīng)歷的另一次高考，這一次，我們準(zhǔn)備考多少分，我們能考多少分，這個值得我們每個人去好好思考思考。