第一篇：新時(shí)期,大學(xué)生黨員的精神追求是什么

新時(shí)期，大學(xué)生黨員的精神追求是什么

跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對(duì)改革開(kāi)放的不斷深入，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這既是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的時(shí)代，又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代，充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和壓力的時(shí)代也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。伴隨著改革開(kāi)放的步伐成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生恰逢高校擴(kuò)招和教育大眾化，這一現(xiàn)實(shí)把對(duì)大學(xué)生的精英評(píng)價(jià)扭轉(zhuǎn)成為普通的勞動(dòng)者。從稀缺到過(guò)剩，從精英到平民，當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)歷了理想與現(xiàn)實(shí)的雙重困惑。因此，我覺(jué)得大學(xué)生黨員的追求應(yīng)當(dāng)是以下幾點(diǎn)： 第一，獨(dú)立。大學(xué)生黨員要求的不但是獨(dú)立的生活能力，更是獨(dú)立思考問(wèn)題。該做的事，比如懶于洗衣學(xué)習(xí)打飯 早起，這都是在生活中不夠獨(dú)立和成熟的表現(xiàn)。至于思考，我認(rèn)為大學(xué)生黨員在思考問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該更加理性 客觀 長(zhǎng)遠(yuǎn) 深刻些。這樣才能逐步具備準(zhǔn)確分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。而這兩點(diǎn)往往事在今后工作和事業(yè)中成敗的關(guān)鍵。

第二，自由。21世紀(jì)了，沒(méi)有必要成為應(yīng)付考試的書(shū)呆子，我們將面對(duì)的事自己的未來(lái)和

五彩繽紛的世界。我們應(yīng)該在自由的時(shí)間里，通過(guò)自己的愛(ài)好掌握一些別的長(zhǎng)處和技能。比如樂(lè)器書(shū)法 或者體育活動(dòng)；看一切自己喜歡的與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的，能長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，認(rèn)識(shí)一些不一樣的訊息。

第三，積極活躍。毋庸質(zhì)疑的是，現(xiàn)在我們?cè)谟龅诫y題或者受到打擊的時(shí)候往往選擇逃避

或者情緒不振。缺少挑戰(zhàn)自己的勇氣和攻克難關(guān)的信心。有人甚至在失敗后一蹶不振，終日悶悶不樂(lè)，將本屬于自己的年輕舞臺(tái)拉上了一層藍(lán)幕。

11級(jí)數(shù)學(xué)二班莫磊

2011120220

第二篇：新時(shí)期大學(xué)生黨員的精神追求

新時(shí)期大學(xué)生黨員的精神追求

作為大學(xué)生群體中的預(yù)備黨員，應(yīng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，全面提高自身素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，以符合時(shí)代的需求，做先進(jìn)文化和先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，切實(shí)起到表率和先鋒模范作用。

首先，當(dāng)代大學(xué)生黨員是要具有高素質(zhì)的人才。大學(xué)生黨員應(yīng)該深入學(xué)習(xí)時(shí)政理論知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。只有深入學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，才能顯示出我們青年大學(xué)生黨員思想觀念高于一般同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，我們大學(xué)生黨員應(yīng)揮散出我們應(yīng)有的光芒。

其次，當(dāng)代大學(xué)生黨員要樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要具備全心全意為社會(huì)主義服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，這是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。大學(xué)是人生中的黃金年代，是我們思想逐步形成并日臻成熟的重要時(shí)期。共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終生。大學(xué)生黨員應(yīng)秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，自覺(jué)地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義集體主義的人生觀，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)個(gè)人主義，利己主義，堅(jiān)持物質(zhì)追求；與精神追求相統(tǒng)一，反對(duì)拜金主義；堅(jiān)持內(nèi)在價(jià)值與外在價(jià)值的結(jié)合，反對(duì)只重視自身的內(nèi)在價(jià)值；堅(jiān)持眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的結(jié)合，反對(duì)實(shí)用主義。并抱著積極向上的心態(tài)，奔赴人生目標(biāo)，做勞動(dòng)的人生，創(chuàng)造的人生。

最后，大學(xué)生黨員應(yīng)樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，隨時(shí)把為人民服務(wù)的思想付諸實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)力所能及地關(guān)心他人、服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為來(lái)在同學(xué)中樹(shù)立黨員的良好形象，不管置身何種環(huán)境，從事何種職業(yè)，樂(lè)做好事者總能給他人送去溫暖，帶來(lái)歡樂(lè)。好事處處有,就看自己愿不愿意伸出熱情的手。

我們新時(shí)代期的大學(xué)生是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)較高的群體，是富有創(chuàng)新與奉獻(xiàn)精神的群體，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)中最具生機(jī)的中肩力量，是國(guó)家發(fā)展民族前進(jìn)的核心靈魂和強(qiáng)勁動(dòng)力。而我們作為大學(xué)生黨員更要領(lǐng)會(huì)時(shí)代的創(chuàng)新合作要求，全面提升自身素質(zhì)，充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范和樂(lè)于奉獻(xiàn)的作用，挑起時(shí)代重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸。

2018年5月24日

第三篇：新時(shí)期大學(xué)生黨員的精神追求

大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的社會(huì)群體。這個(gè)群體所具有的年齡、知識(shí)、求新等優(yōu)勢(shì)以及這個(gè)群體對(duì)自身弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和克服，使這個(gè)群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的、最有潛力和活力的、推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的新生力量。在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，越來(lái)越成為國(guó)家、民族前進(jìn)發(fā)展的靈魂和動(dòng)力。

黨的十八大報(bào)告中提出，“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”

要讓青春煥發(fā)出絢麗光彩，就要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的學(xué)生黨員?！吧倌晷氖庐?dāng)拏云”是唐朝詩(shī)人李賀《致酒行》這首詩(shī)中的名句。這告訴我們，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，人生才能有所作為，有所創(chuàng)造。崇高的理想信念，是當(dāng)代學(xué)生黨員應(yīng)具備的精神追求。

要讓青春煥發(fā)出絢麗光彩，就要做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的學(xué)生黨員，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚和追求。溫家寶總理曾指出：“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。

要讓青春煥發(fā)出絢麗光彩，就做一個(gè)講正氣、嚴(yán)律已的學(xué)生黨員，要有情有義地做人。美國(guó)哈佛大學(xué)著名行為學(xué)家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開(kāi)始，做事是做人的結(jié)果”。因此，當(dāng)代學(xué)生黨員一定要誠(chéng)信為本，要忠誠(chéng)于你的工作，忠誠(chéng)于你的事業(yè)，忠誠(chéng)于整個(gè)社會(huì)；要守禮有節(jié)，要謙虛謹(jǐn)慎。

改革開(kāi)放的深入發(fā)展，信息革新的飛速前行，經(jīng)濟(jì)政治的競(jìng)爭(zhēng)較量，思想文化的交流碰撞，使這個(gè)群體視野更加開(kāi)闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對(duì)的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也更加重大。要在堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一、中國(guó)與世界的統(tǒng)一、原則性與靈活性的統(tǒng)一過(guò)程中把握正確的方向，沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的大業(yè)，需要學(xué)生黨員用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為國(guó)家和民族做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：新時(shí)期大學(xué)生黨員現(xiàn)狀淺析

新時(shí)期大學(xué)生黨員現(xiàn)狀淺析

來(lái)源：中國(guó)論文下載中心[ 10-09-30 16:14:00 ]作者：高月亮 彭杰編輯：studa20

[摘要]大學(xué)是發(fā)展培養(yǎng)共產(chǎn)黨員的重要基地之一,重要性不言而喻。而新時(shí)期大學(xué)生黨員不論從組織上還是從個(gè)人入黨動(dòng)機(jī)、黨性修養(yǎng)及帶頭作用上都存在一系列問(wèn)題。它對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建提出了更加緊迫的要求。本文就目前的現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行一一剖析,并提出相應(yīng)的看法和措施。以期增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性,更好地推進(jìn)大學(xué)生黨建工作的健康發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 黨員 現(xiàn)狀 措施

伴隨著高校的不斷擴(kuò)張,大學(xué)生隊(duì)伍的不斷壯大,發(fā)展大學(xué)生黨員成為各高校黨建工作繁重而又迫切的任務(wù)。大學(xué)生黨員是我們黨隊(duì)伍的有機(jī)組成部分。大學(xué)生思想活躍,站在時(shí)代的前列,正確引導(dǎo)好這支隊(duì)伍對(duì)我們黨和社會(huì)的穩(wěn)定及發(fā)展,起到至關(guān)重要的作用。尤其是近幾年以來(lái),大學(xué)生黨員在校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面發(fā)揮的作用日益凸顯。中共中央發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,對(duì)于吸收積極分子入黨,發(fā)揮他們的帶頭作用和輻射作用,具有重要意義。但在新形勢(shì)下,受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)和教育體制的影響,大學(xué)生黨員在入黨動(dòng)機(jī)、黨性修養(yǎng)及發(fā)展方面存在較多值得我們關(guān)注的問(wèn)題。在此,就這些問(wèn)題做一一探討。

一、新時(shí)期大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀、問(wèn)題及原因

1.政治理論素養(yǎng)不高,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)模糊不清

調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生黨員的馬克思主義政治理論水平普遍不高,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)不多,不了解黨的章程,對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策了解更少,很多的大學(xué)生黨員主觀上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)于平時(shí)的政治學(xué)習(xí)不夠重視,認(rèn)為它枯燥無(wú)味。不能深入認(rèn)識(shí)自己在預(yù)備期內(nèi)或者成為正式黨員后在哪些方面體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的素質(zhì),大部分情況下都是做了形式上的演講,主題不深刻。對(duì)為什么入黨,怎樣入黨,對(duì)黨的性質(zhì)、理想、宗旨的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有完全搞清楚。

2.大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純,存在多元性及復(fù)雜性,黨員考察發(fā)展難度加大

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在調(diào)動(dòng)人們積極性、創(chuàng)造性,對(duì)提高我國(guó)的綜合國(guó)力和人民的生活水平等方面起到巨大的促進(jìn)作用,然而也產(chǎn)生一定的負(fù)面效應(yīng),主要表現(xiàn)在部分大學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)存在一定的投機(jī)性、功利性、虛榮性和從眾性,呈現(xiàn)出個(gè)人主義、實(shí)用主義和多元化傾向相結(jié)合的復(fù)雜特點(diǎn)。而真正將實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)作為入黨動(dòng)力源泉的較少,很多情況下成為了一種口號(hào)和形式。

3.黨性修養(yǎng)不夠

黨性指一個(gè)政黨的屬性,是階級(jí)利益最集中的表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益最高最集中的表現(xiàn)。是衡量黨員階級(jí)覺(jué)悟高低和立場(chǎng)是否堅(jiān)定的準(zhǔn)繩。有的學(xué)生把入黨僅僅當(dāng)作一件光榮的事情,入黨后又忽視了自己的責(zé)任和使命,缺乏理論修養(yǎng);在學(xué)習(xí)實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的就是:有些大學(xué)生黨員好大喜功,喜歡轟轟烈烈搞活動(dòng);不愿埋頭做事;不樂(lè)意做瑣碎細(xì)致的工作。這說(shuō)明他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,對(duì)黨的事業(yè)的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏足夠的思想準(zhǔn)備,還不能很好的處理榮譽(yù)和責(zé)任、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系,在入黨動(dòng)機(jī)上還存在著比較明顯的功利主義色彩,在對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤上,既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。

4.模范作用不突出

部分大學(xué)生黨員的先鋒模范作用還不明顯。(1)學(xué)生黨員缺乏學(xué)習(xí)政治理論的積極性,不深入不全面;(2)學(xué)習(xí)表率作用不突出,少部分學(xué)生黨員入黨后自覺(jué)得已是一名中共黨員,放松了對(duì)自己各方面的要求。學(xué)習(xí)上,成績(jī)下降,甚至出現(xiàn)成績(jī)排名在班級(jí)和專(zhuān)業(yè)倒數(shù)及科目補(bǔ)考現(xiàn)象;在遵守校規(guī)校紀(jì)上,個(gè)別學(xué)生黨員經(jīng)常有曠課、遲到、早退、抽煙、酗酒行為;服務(wù)意識(shí)上,部分學(xué)生黨員和普通的學(xué)生干部在為班級(jí)同學(xué)和老師服務(wù)相比,欠缺主動(dòng)性和積極性;個(gè)別學(xué)生黨員心里存在為同學(xué)服務(wù)是班級(jí)干部或?qū)W生會(huì)干部的事情,與自己無(wú)關(guān)的我想法;(3)黨員標(biāo)準(zhǔn)模糊,與身份不符。目前很多學(xué)生黨員他們既是班級(jí)干部,又是院系甚至校學(xué)生會(huì)干部,當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候不能較好的處理。

5.群眾評(píng)議任課教師參與不夠

學(xué)生是學(xué)校的主體,學(xué)生在課堂的表現(xiàn)包括遲到、曠課、早退以及在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié),學(xué)生黨員和入黨積極分子表現(xiàn)出來(lái)的模范性和積極性等,任課教師了如指掌。因而任課教師對(duì)學(xué)生的入黨非常有發(fā)言權(quán)。所以應(yīng)加強(qiáng)任課教師在開(kāi)黨內(nèi)外群眾座談會(huì)上對(duì)擬發(fā)展對(duì)象的充分發(fā)言權(quán)。

6.學(xué)生黨員在日常生活和學(xué)習(xí)中不能普遍深入同學(xué)當(dāng)中,在班級(jí)管理工作中做不到公平、公正和公開(kāi)

由于大學(xué)生黨員大部分是主要的班級(jí)干部或?qū)W生會(huì)干部,他們不能深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的黨的宗旨。在班級(jí)推優(yōu)工作中做不到充分的公開(kāi)、公平、公正,很多情況下都是根據(jù)感覺(jué)和感情用事。

7.學(xué)生黨支部在發(fā)展黨員上注重形式,忽略?xún)?nèi)容

由于支部在吸收新黨員時(shí)很難對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行深層次的了解,考察發(fā)展工作在一定程度上缺乏規(guī)范化和系統(tǒng)化,缺乏完善的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)了注重形式、忽略?xún)?nèi)容的現(xiàn)象。第一,注重考察學(xué)習(xí)成績(jī),忽略政治思想素質(zhì)。

第二,注重發(fā)展經(jīng)驗(yàn)忽略政治覺(jué)悟和信仰;注重學(xué)生干部忽略學(xué)生群眾。經(jīng)驗(yàn)中的入黨標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)成績(jī)好的;二是學(xué)生干部。學(xué)生干部是老師和普通學(xué)生的橋梁,接觸老師的機(jī)會(huì)較多,而且有機(jī)會(huì)通過(guò)工作來(lái)表現(xiàn)自己的能力,自然能得到老師的關(guān)注,成為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象;三是在紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀且人際關(guān)系良好的。把以上三點(diǎn)作為發(fā)展黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)可厚非的,但在實(shí)際工作中,我們往往把這些表現(xiàn)作為主要的標(biāo)準(zhǔn),甚至是唯一的標(biāo)準(zhǔn),而忽視了對(duì)學(xué)生政治覺(jué)悟、信仰、面對(duì)大是大非能否經(jīng)受住考驗(yàn)的能力的考察,造成了個(gè)別思想政治覺(jué)悟不高,不能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的同學(xué)加入黨的組織,影響了黨員形象。而且這樣的選擇使一些平時(shí)表現(xiàn)好、積極要求進(jìn)步的普通同學(xué)失去了信心。

第三,大學(xué)生黨建工作存在重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。目前,在學(xué)生黨支部往往在發(fā)展一批預(yù)備黨員后,就把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到下一批要發(fā)展的對(duì)象上,對(duì)新發(fā)展的預(yù)備黨員考察教育有所放松,導(dǎo)致了部分黨員“入黨之前拼命干,入黨之后松一半”,黨員先鋒模范作用不再成為其追求之目標(biāo)的狀況。

第四,存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)象。

第五,容易忽視大學(xué)生黨員全心全意為人民服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。部分大學(xué)生黨員對(duì)于黨的全心全意的根本宗旨在思想上認(rèn)識(shí)還不夠,工作中、行動(dòng)上體現(xiàn)不明顯。

第六,容易忽視大學(xué)生黨員批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)的培養(yǎng)。批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)是黨的“三大優(yōu)良作風(fēng)”之一。部分大學(xué)生黨員認(rèn)為自我批評(píng)就是揭自己的短,批評(píng)別人會(huì)得罪人的思想,在具體工作中對(duì)于批評(píng)與自我批評(píng)的尺度把握不準(zhǔn)。

二、關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生黨員建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)

針對(duì)目前大學(xué)生黨員存在的諸多問(wèn)題,本文提出如下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

1.把握入黨動(dòng)機(jī),把關(guān)心班集體、同學(xué)學(xué)習(xí)生活作為組織發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)

高校在接收一個(gè)學(xué)生入黨時(shí)要聽(tīng)其言,觀其行。一方面要看其平時(shí)的各種表現(xiàn),仔細(xì)聽(tīng)取他們的思想?yún)R報(bào),另一方面要通過(guò)各種途徑的調(diào)查看其是否主動(dòng)和真誠(chéng)地關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。是否能把“全心全意為人民服務(wù)”的黨的宗旨貫穿其中。

2.壯大入黨積極分子隊(duì)伍,建立系統(tǒng)的培養(yǎng)教育體系是做好大學(xué)生發(fā)展工作的關(guān)鍵

(1)做好新生入學(xué)教育,發(fā)揮黨組織對(duì)學(xué)生的思想啟蒙作用。通過(guò)各種組織和培訓(xùn)讓新生學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)等,提高廣大青年學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)、激發(fā)入黨熱情,從而形成比較壯大的入黨積極分子隊(duì)伍。

(2)在高校內(nèi)建設(shè)由學(xué)校黨組織—院系黨總支—學(xué)生黨支部共同構(gòu)成的入黨積極分子三級(jí)培訓(xùn)體系。學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)由院系黨總支負(fù)責(zé)指導(dǎo),學(xué)校黨校由校黨委組織部負(fù)責(zé)組織。三個(gè)層次的培訓(xùn)相互銜接、相互配合。

3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),深入馬克思列寧主義的學(xué)習(xí),提高理論水平并應(yīng)用于實(shí)踐

當(dāng)前在形形色色的思想浪潮的沖擊下,很多學(xué)生的主體理論思想出于混沌狀態(tài)。如何教育學(xué)生分清是非、辨別主次,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義就顯得非常重要。由于馬列主義思想不可能自發(fā)地從大學(xué)生中產(chǎn)生,對(duì)他們進(jìn)行馬列主義基礎(chǔ)理論和知識(shí)的灌輸無(wú)疑是不可缺少的。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生黨員政治理論培養(yǎng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和深入性。同時(shí)要結(jié)合世界及我國(guó)的各種時(shí)事大事,不失時(shí)機(jī)地對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育,激發(fā)黨員的愛(ài)國(guó)熱忱和工作熱情。

4.注重黨員的后續(xù)教育,建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的結(jié)構(gòu)模式,把教育貫穿大學(xué)生黨員發(fā)展的始終

對(duì)己經(jīng)入黨的學(xué)生,開(kāi)展后續(xù)教育。(1)讓學(xué)生黨員擔(dān)任積極分子的考察和培養(yǎng)工作,讓他們經(jīng)常找積極分子談話(huà),了解積極分子的思想動(dòng)態(tài),幫助他們不斷取得進(jìn)步。(2)在學(xué)生宿舍建立學(xué)生黨員示范寢室,在所有有黨員的宿舍貼上黨員的姓名。一是讓所有學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督,二是激起黨員的責(zé)任感,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積極參與宿舍管理和建設(shè)。

5.提高大學(xué)生黨員分析事物的能力

大學(xué)生是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,因而高校的一個(gè)重要任務(wù)就是不但要使大學(xué)生掌握文化知識(shí),更重要的是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要讓大學(xué)生會(huì)運(yùn)用唯物主義辯證法分析事物,只有這樣才能夠客觀的辨別是非。

6.黨員的先鋒模范作用需要加強(qiáng)發(fā)揮

黨員模范作用的發(fā)揮關(guān)系到黨員本身的聲望,關(guān)系到黨支部建設(shè),關(guān)系到黨建工作的成效,必須高度重視。要加強(qiáng)監(jiān)督和約束機(jī)制的建立,把學(xué)生黨員置身于群眾的監(jiān)督和自我的約束之下,我們可以通過(guò)設(shè)立各院、系的黨員示范寢室以及學(xué)生宿舍黨員責(zé)任區(qū),讓黨員在學(xué)生中亮出自己的風(fēng)采,使廣大同學(xué)和老師知道誰(shuí)是學(xué)生黨員,既在學(xué)生中樹(shù)立起大學(xué)生黨員的形象,也時(shí)刻提醒學(xué)生黨員自身要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,必須在德、智、體等方面真正起到先鋒模范作用。

7.充分利用網(wǎng)絡(luò),開(kāi)拓信息時(shí)代學(xué)生黨建工作的新天地

中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中指出:“要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段?！蹦壳昂芏喔咝Ｋ奚岫寄苌暇W(wǎng),這給黨的理論宣傳創(chuàng)造了便利的條件。一是利用互聯(lián)網(wǎng)闡述黨的路線(xiàn)方針政策,用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝廣大黨員的頭腦;二是利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)流動(dòng)黨員的管理。利用網(wǎng)絡(luò)高效快捷、具有開(kāi)放性和交互性、不受時(shí)空制約等特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理。

8.加強(qiáng)高校黨組織建設(shè),建立一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍

目前,各高校學(xué)生黨支部的干部,絕大部分由學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任,他們的時(shí)間和精力大都投

放在學(xué)生日常管理上,再加上沒(méi)有系統(tǒng)地接受過(guò)類(lèi)似教育培訓(xùn),自身理論水平不高,這勢(shì)必影響學(xué)生黨員的發(fā)展和教育工作質(zhì)量和效果。因此,我們一方面要選擇政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)知識(shí)精、工作能力強(qiáng)的中青年干部從事思想政治工作;另一方面還要提高黨務(wù)工作者的自身素質(zhì)。

9.嚴(yán)格履行入黨程序,加強(qiáng)制度建設(shè)

接收學(xué)生入黨不僅要在黨內(nèi)充分討論,而且要廣泛聽(tīng)取學(xué)生和廣大教師的意見(jiàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員選拔“透明化”,嚴(yán)格履行入黨程序。高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的管理,除了通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和教育之外,還必須制定相關(guān)的管理制度,包括基本理論知識(shí)測(cè)試制度、黨員發(fā)展規(guī)劃制度、民主測(cè)評(píng)制度、公示制度、監(jiān)督制度、考核制度等,定期對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),以增強(qiáng)學(xué)生黨員管理的科學(xué)性和規(guī)范性。強(qiáng)化監(jiān)督是學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的保障。我們要發(fā)揮高校各級(jí)黨組織和廣大學(xué)生對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行監(jiān)督。

10.應(yīng)建立健全民主參與機(jī)制,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)

要定期開(kāi)展組織生活,黨內(nèi)成員采取談心、學(xué)習(xí)、溝通交流、批評(píng)與自我批評(píng)等行之有效的方法,在全校形成健康向上的民主氛圍。學(xué)生黨員管理要規(guī)范化,黨內(nèi)生活要制度化,服務(wù)群眾應(yīng)長(zhǎng)期化,發(fā)揮作用要具體化。為此,應(yīng)首先建立健全支部黨員日常學(xué)習(xí)教育機(jī)制;二是建立健全黨員管理、考核評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制;三是建立健全自我教育和自我管理、黨性分析評(píng)議的機(jī)制;四是建立健全黨員聯(lián)系普通學(xué)生、服務(wù)普通學(xué)生的機(jī)制。

11.加強(qiáng)黨團(tuán)銜接,強(qiáng)化團(tuán)組織推優(yōu)工作

中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中指出,要加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng),認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作,要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,把加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)作為高等院校黨建的重要任務(wù)。要完善推優(yōu)程序,增強(qiáng)推優(yōu)工作的透明度。推優(yōu)后團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)推薦人選的考察,及時(shí)向黨組織匯報(bào)推薦人選的情況,做到動(dòng)態(tài)管理。

第五篇：淺析新時(shí)期大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)

淺析新時(shí)期大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)

王愛(ài)清（河南教育學(xué)院河南鄭州450014）

提要：在大學(xué)生中發(fā)展黨員是高校黨建工作的重要組成部分，堅(jiān)持和把握大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量，從堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)入手，結(jié)合大學(xué)生群體的自身特點(diǎn)，探討大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)及歷史標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：黨員標(biāo)準(zhǔn);大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)代大學(xué)生是新時(shí)期黨員隊(duì)伍發(fā)展壯大的重要來(lái)源之一，把優(yōu)秀大學(xué)生凝聚到黨的隊(duì)伍中來(lái)，是高校黨建工作者義不容辭的責(zé)任。在發(fā)展大學(xué)生入黨工作中，如何堅(jiān)持和把握入黨標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)高校黨建工作和思想政治教育工作都具有舉足輕重的作用。應(yīng)從堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)入手，結(jié)合大學(xué)生群體的自身特點(diǎn)，突出新時(shí)期大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代特征，探析大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)和歷史標(biāo)準(zhǔn)，確保大學(xué)生黨員質(zhì)量。

1.始終堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)

黨員標(biāo)準(zhǔn)就是黨章對(duì)黨員提出的條件和要求，是衡量一個(gè)人是否具備黨員條件的準(zhǔn)則。發(fā)展黨員時(shí)，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，保持黨員隊(duì)伍的純潔性與先進(jìn)性，是黨始終走在時(shí)代前列的重要條件，也是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他政黨的一個(gè)重要標(biāo)志。

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第一章的第一、二、三、四條規(guī)定了黨員的標(biāo)準(zhǔn)。第一條是申請(qǐng)入黨的資格，是對(duì)黨員的起碼要求；第二條是黨員必須具備的基本條件，也是一名合格黨員的根本標(biāo)準(zhǔn)；第三條、第四條是黨員必須具備的具體要求，分別規(guī)定了黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)和享有的八項(xiàng)權(quán)利。黨章對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定是全面的、完整的、必須全面、正確地認(rèn)識(shí)和理解。

黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)黨組織成員要求的高度概括，是從思想上、政治上、組織上和作風(fēng)上提出的基本要求。這些內(nèi)容從不同角度、不同層面規(guī)定了對(duì)黨員要求，構(gòu)成了黨員標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)整體，既適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，又符合黨的建設(shè)的要求，三者之間互相聯(lián)系，各有側(cè)重。高校各級(jí)基層黨組織在發(fā)展大學(xué)生黨員的工作中，必須始終堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的全面性和完整性，不能擅解和偏重任何一條。

2.全面把握新時(shí)期大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)

具體標(biāo)準(zhǔn)，就是在黨建工作的實(shí)踐中，對(duì)黨員和黨建對(duì)象考察、考核的操作指標(biāo)。黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同的群體又有具體細(xì)化和量化的不同內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，既始終堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，又結(jié)合新世紀(jì)、新時(shí)期黨建的中心任務(wù)，既結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況和自身特點(diǎn)，又結(jié)合工作實(shí)際，把黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)具體化，探索出既體現(xiàn)時(shí)代特征，又有針對(duì)性更具可操作性4個(gè)方面的具體標(biāo)準(zhǔn)，確保新時(shí)期大學(xué)生黨員的質(zhì)量。

2.1、思想政治方面。首先，思想上有入黨的迫切愿望。積極主動(dòng)地向所在班級(jí)團(tuán)支部或系學(xué)生黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)常向組織匯報(bào)思想，對(duì)照黨章嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)如實(shí)地開(kāi)展自我批評(píng)。注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在本班組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)中，積極發(fā)言，思想認(rèn)識(shí)深刻。其次，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。就是始終與黨中央保持一致，特別是在重大斗爭(zhēng)中和大是大非面前，能明辨是非表明自己的態(tài)度。再次，要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，明白“入黨為什么、為什么要入黨”等問(wèn)題，把開(kāi)始時(shí)對(duì)黨的樸素感情，逐步升華為自覺(jué)的黨性意識(shí)、黨員意識(shí)和先鋒意識(shí)；

按照組織要求積極參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，每季度至少向黨組織匯報(bào)自己的思想一次，思想上、行動(dòng)上有明顯進(jìn)步。

2.2、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面。首先在學(xué)習(xí)上，一是態(tài)度認(rèn)真。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，勤奮刻苦，自覺(jué)主動(dòng)。二是成績(jī)優(yōu)異。要求入黨的大學(xué)生各門(mén)課考試綜合成績(jī)居班級(jí)中上游。具體是，一年級(jí)學(xué)生中的積極分子學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)在班級(jí)前四分之一，沒(méi)有不及格課程，采取個(gè)別發(fā)展的原則；

二、三年級(jí)積極分子，學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上，即看成績(jī)又不唯成績(jī)，更主要的是近一年來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步，并把這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生作為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象；畢業(yè)班學(xué)生要慎重發(fā)展，既要看學(xué)習(xí)態(tài)度，又要參考學(xué)習(xí)成績(jī)。三是積極參加專(zhuān)業(yè)技能賽。主動(dòng)參加學(xué)?；虬嗉?jí)開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)技能比賽，把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高自己的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，形成良好的學(xué)風(fēng)。

2.3、無(wú)私奉獻(xiàn)方面。要求入黨的大學(xué)生應(yīng)把集體利益放在首位，做到吃苦在前、淡泊名利，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)別人，發(fā)揮模范帶頭和榜樣示范作用。一是擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)干部，模范地做好交辦的工作，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。二是擔(dān)任系學(xué)生會(huì)干部，積極主動(dòng)制定本部室工作計(jì)劃和落實(shí)方案。認(rèn)真開(kāi)展好系學(xué)生工作，積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在考察的一年中至少有一次組織活動(dòng)獲獎(jiǎng)或本人被評(píng)為系級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部。三是擔(dān)任班級(jí)主要干部，能按照分工帶頭開(kāi)展好工作，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，在考察的本內(nèi)所在班級(jí)至少獲系級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)一次或本人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。四是未擔(dān)任職務(wù)的普通同學(xué)，應(yīng)做到積極主動(dòng)參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在學(xué)習(xí)生活上主動(dòng)關(guān)心幫助其他同學(xué)，積極努力完成系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、班級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)；在考察的一年中至少有一次被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀團(tuán)員”。

2.4、群眾基礎(chǔ)方面。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，必須有一定的群眾基礎(chǔ)，在學(xué)生中有較高威信。一是擬發(fā)展對(duì)象在班級(jí)進(jìn)行的民主測(cè)評(píng)中有三分之二以上的學(xué)生贊成；二是得到所在班級(jí)輔導(dǎo)員和任課教師的認(rèn)可；三是所在團(tuán)支部積極向系學(xué)生黨支部推薦；四是培養(yǎng)聯(lián)系人認(rèn)為考察對(duì)象在被考察的過(guò)程中，已基本符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)，可以發(fā)展。五是在班干部、同寢室成員、普通同學(xué)等具有代表性的座談會(huì)中，同學(xué)們的態(tài)度和意見(jiàn)應(yīng)基本一致贊同發(fā)展，特別是同寢室成員，要有五分之四的同學(xué)贊揚(yáng)和肯定。

以上四個(gè)方面是根據(jù)黨章的要求，結(jié)合新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，具有可操作性的大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，突出了針對(duì)性，確保大學(xué)生黨員質(zhì)量。

3.重視大學(xué)生黨員的歷史標(biāo)準(zhǔn)

歷史標(biāo)準(zhǔn)，就是黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查。主要考察發(fā)展對(duì)象本人的日常言行、對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的態(tài)度及在重大政治斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)；考察直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治面貌、有無(wú)歷史問(wèn)題等政治情況。

高校的基層黨支部對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政審時(shí)，要同本人進(jìn)行談話(huà)，查閱他們的自傳材料及有關(guān)檔案。對(duì)于普通高校學(xué)生，由于年齡較小，主要是考察本人對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的學(xué)習(xí)貫徹情況及在與法輪功邪教作斗爭(zhēng)中的態(tài)度、認(rèn)識(shí)和言行等；還需調(diào)查發(fā)展對(duì)象在政治上、思想上、生活上、經(jīng)濟(jì)上與本人交往密切的直系（或旁系）親屬政治情況。

對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，動(dòng)態(tài)考察，客觀全面，形成完整的考查材料。

高校基層黨組織在發(fā)展大學(xué)生黨員的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持把黨章規(guī)定的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)和不同時(shí)期大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，重視發(fā)展對(duì)象的歷史標(biāo)

準(zhǔn)，并把它貫穿于教育、培養(yǎng)、鍛煉、考察的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保大學(xué)生黨員的質(zhì)量，以發(fā)展的眼光和態(tài)度形成對(duì)大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，并將隨著時(shí)代的發(fā)展，在黨的理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程中不斷得到充實(shí)、豐富和完善。

參考文獻(xiàn)

1、《大學(xué)生入黨教程》（河南人民出版社）