第一篇：學(xué)榜樣 做良醫(yī)

學(xué)榜樣 做良醫(yī)

近日通過學(xué)習(xí)劉瓊芳同志的先進(jìn)事跡，對(duì)我是一次深刻的思想教育、精神激勵(lì)和靈魂洗禮。劉瓊芳同志五十多年如一日無怨無悔、默默無聞地在平凡的崗位上無私地奉獻(xiàn)了自己的青春和生命，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)人民的熱愛以及對(duì)工作的熱情。從她身上折射出了一名優(yōu)秀醫(yī)生的高尚精神和情操，這種政治品格、崇高風(fēng)范和公仆情懷值得我們學(xué)習(xí)。

在我們的身邊，也不乏榜樣的力量，我科朱玉寶主任，從他身上，我們看到了一名醫(yī)生履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、無私大愛的精神。每天早上，他總早早來到醫(yī)院，為的是讓病人早點(diǎn)扎完針后正點(diǎn)上班，不管三伏三九，他堅(jiān)持不懈；每個(gè)假日，他總都隨叫隨到，為的是滿足病人的要求、保證醫(yī)療安全；每次選先進(jìn)，他總說不要選我，讓給更有用的人吧！他為人低調(diào)，從不講豪言壯語，從不夸夸其談，他從來沒有提起自己有多么壯麗偉大的理想，但是他用自己的點(diǎn)滴行為在認(rèn)真詮釋著他作為一名醫(yī)務(wù)工作者的信念和堅(jiān)守。

向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)致敬，在以后的工作生活中，讓我們以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)的過程，是重塑自我的過程，英雄模范巨大的人格魅力，吸引著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去思考、去實(shí)踐。學(xué)習(xí)先進(jìn)，尋找差距，努力改進(jìn)不足。奉獻(xiàn)中確定人生的坐標(biāo)，立足實(shí)際，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做模范，為事業(yè)奉獻(xiàn)青春，用生命撰寫人生。只要我們每個(gè)人都能像勞模先進(jìn)一樣，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從本職崗位做起，就一定能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

一個(gè)人可能能力有限,但努力卻是無限的，不論一個(gè)人的起點(diǎn)有多底，但只要他肯實(shí)干，苦干，肯學(xué)習(xí)，并且對(duì)待工作充滿熱情和自信，那么就一定會(huì)闖出一片屬于自己的天地。讓我們向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)他們“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的精神，用實(shí)際行動(dòng)改變自我命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：學(xué)榜樣,做善人

學(xué)榜樣，做善人

——讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》有感

烏沙小學(xué)六年級(jí)陳飛飛

寒假里，利用余外的時(shí)間，我讀了《學(xué)雷鋒——做有道德的人》這本書，書中描寫了一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔一樣樂于助人，孝敬長(zhǎng)輩的人的感人故事。

雷鋒，他出生在一個(gè)貧窮的家庭，年少時(shí)就失去了親人。雷鋒的手背上，留下了三道疤痕，是小時(shí)候上山砍柴時(shí)，被可惡的地主婆用鐮刀劃下的?？吹竭@，我仿佛親眼目睹了：這三道疤痕并不是普通的疤痕，它裝載了當(dāng)年舊社會(huì)的黑暗。童年的苦難在雷鋒幼小的心田播下了痛恨黑社會(huì)的種子。雷鋒的一生十分短暫，這讓所有人都為他感到惋惜?！叭说纳怯邢薜?，但是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”看似簡(jiǎn)單的一句話，卻警醒了多少人?！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民??”“我們吃飯是為了??”雷鋒留下的一句句名言中又訴說了多少個(gè)美麗的故事。

李建珍，一個(gè)普普通通的職工，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，卻用孝道維系了3個(gè)幸福家庭，讓老人得到了幸福。給老人一份幸福，就是給自己一份快樂，給老人一片天空，就是給自己一片綠地。王依萌，一個(gè)平凡的小女孩，少時(shí)就失去了雙親、10歲就挑起了照顧自己和照顧腦癱的哥哥的重任。有人問她最想要的是什么，她說，希望哥哥也能和她一

起去上學(xué)。讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。一個(gè)僅有10歲的孩子，原本是家里嬌生慣養(yǎng)的“小太陽”,但現(xiàn)在，卻用自己的稚嫩的肩膀撐起了家的一片藍(lán)天。這讓任何人都覺得不可思議??雷鋒精神照耀著勇攔驚馬的劉英俊，照耀著舍命救老人的張華，照耀著身背工具箱的徐虎，照耀著以“當(dāng)代雷鋒”郭明義為代表的道德模范和感動(dòng)中國(guó)人物??雷鋒精神是什么？雷鋒精神，是一座內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻的精神，以其與名族傳統(tǒng)美德，社會(huì)進(jìn)步潮流，黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)，內(nèi)化為中華民族的文化因素，成為中國(guó)人個(gè)共有的精神財(cái)富。

我們既然有幸成為人類這個(gè)大群體的一員，生活在這個(gè)文明的時(shí)代，那我們也應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)發(fā)一份光，發(fā)一份熱，添一塊磚，蓋一片瓦，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖谧兊酶用篮谩Ｎ蚁?，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德的人。而且，我們每天都在受惠于很多人，父母，親人??甚至是整個(gè)社會(huì)。只有去幫助別人，自己才會(huì)更快樂。還要學(xué)會(huì)感恩，父母給予了我們生命，賦予了我們生活的權(quán)利，沒有父母便沒有我們。我們每天都在父母的恩澤下長(zhǎng)大，我們應(yīng)該以感恩的心，將我們的愛獻(xiàn)給辛苦教育我們長(zhǎng)大的父母，或許，我們出生時(shí)，感恩就已成為我們一生背負(fù)的使命。

只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。讀完了這冊(cè)書，我的感想很多：人人可以做雷鋒，所有人都應(yīng)該要

像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂，孝敬長(zhǎng)輩，無私奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我以后，也要改掉對(duì)父母大吼大叫的怪習(xí)慣，要做個(gè)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的人。

第三篇：學(xué)先鋒榜樣 做最美少年

“學(xué)先鋒榜樣 做最美少年”主題班會(huì)

顏逸如 2016年秋

一、了解時(shí)代先鋒，學(xué)習(xí)模范精神

甲：過去的一周里，我們中隊(duì)的全體隊(duì)員，通過上網(wǎng)查閱當(dāng)代中國(guó)最美的人，了解了許多時(shí)代先鋒的事跡?，F(xiàn)在，就讓我們來交流一下大家的活動(dòng)成果！

乙：好的！參加活動(dòng)的各小隊(duì)隊(duì)員已經(jīng)就位，讓我們來認(rèn)識(shí)一下他們吧。

甲：看來，隊(duì)員們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。乙：那還等什么，各個(gè)小隊(duì)趕緊來匯報(bào)吧！1.第一小隊(duì)匯報(bào)

在“感動(dòng)中國(guó)”2012人物頒獎(jiǎng)典禮中，羅陽、林俊德、張麗莉、何玥等被選為人物。

在他們當(dāng)中，有的是從事國(guó)家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國(guó)家、民族貢獻(xiàn)出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。讓我們靜下心來聽一聽這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱忱讓你我重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦。

何玥：主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生

【頒獎(jiǎng)詞】正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己如同花朵從枝頭散落留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

2.第二小隊(duì)匯報(bào)

在祖國(guó)的建設(shè)中，涌現(xiàn)了許許多多的先鋒人物。有家喻戶曉的雷鋒，現(xiàn)代“神農(nóng)氏”袁隆平等。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，電視系列新聞片《人民的好兒女》出爐了。這部系列片反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可敬、可親、可信、可學(xué)的形象。他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈奮斗、開拓創(chuàng)新的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌值得我們學(xué)習(xí)！

3.第三小隊(duì)匯報(bào) 播放影片《楊善洲》、《郭明義》，電視劇《神舟》片斷。

4.第四小隊(duì)匯報(bào) 欣賞歌曲《江山》

二、尋找身邊最美隊(duì)員，感受榜樣力量

這么多的時(shí)代先鋒事跡給了我們?cè)S多感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們向他們表示深深的敬意。

其實(shí)，在我們身邊也有許多這樣的事跡。雖然。也許它們不是那么轟轟烈烈，也許你會(huì)覺得微不足道。但是，它們卻是那樣充滿愛的力量，使人溫暖，使人振奮！

1.各小隊(duì)討論什么樣的隊(duì)員最美（隊(duì)員們可以各抒己見，從不同角度發(fā)表自己的見解。）并由小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)。

2.黑板報(bào)上已經(jīng)刊出了部分隊(duì)員的名字和簡(jiǎn)要事跡，原來這么多的小事都能夠讓人感受到深深的愛，暖暖的情，這就是美！請(qǐng)大家打開記憶的閘門回顧相關(guān)的往事，感受身邊的美。

3.火眼金睛尋找最美身影：再說說你還有哪些發(fā)現(xiàn)（讓你感受到“美”的其他隊(duì)員的具體事例）

4.讓我們把這些美的事例通過微文、微圖、微視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)上——中國(guó)未來網(wǎng)，讓更多的隊(duì)員了解他們。

三、活動(dòng)結(jié)束部分

1.中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

2.輔導(dǎo)員老師講話：（略）

3.呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！4.退旗、奏樂、敬禮。

5.中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！隊(duì)員們，《學(xué)先鋒榜樣

做最美少年》 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：學(xué)做道德模范,爭(zhēng)做青春榜樣

學(xué)做道德模范，爭(zhēng)做青春榜樣

夏橋鎮(zhèn)石臺(tái)小學(xué) 李 莉

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種體現(xiàn)。道德模范是時(shí)代的道德典范、道德榜樣，是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立道德新風(fēng)，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動(dòng)?，F(xiàn)在全省上下正在學(xué)習(xí)焦玉蘭事跡，作為一名老師她不顧自己的安危，冒著生命的危險(xiǎn)救出了兩個(gè)孩子，也正是我們教師的驕傲。她用舍己救人的壯舉踐行了中華民族見義勇為的美德，她用自己的生命書寫著人間的大愛。焦玉蘭大力弘揚(yáng)正義正氣的背景下涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，在她的身上集中體現(xiàn)了作為一名公民舍己救人、見義勇為的高貴品質(zhì)，是全部干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛宣傳焦玉蘭同志的先進(jìn)事跡，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)深入開展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，各縣廣大干部群眾學(xué)習(xí)焦玉蘭同志見義勇為的先進(jìn)事跡。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)焦玉蘭同志正確的價(jià)值觀，助人為樂，見義勇為的高尚品德。焦玉蘭同志見義勇為的義舉不是偶然巧合，而是她樹立正確價(jià)值觀的必然結(jié)果。我們學(xué)習(xí)她，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)自己的行為，明辨是非善惡，以助人為樂為榮，以損人利已為恥，樹立“我為人人，人人為我”的觀點(diǎn)，常樹行義之道，常懷利人之心，常做助人之事，不以善小而不為，熱心主動(dòng)幫助他人，并在幫助他人的過程中感受到幸福和快樂。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)焦玉蘭同志危難時(shí)刻挺身而出，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o畏勇氣。焦玉蘭同志在他人處于危急的時(shí)刻，臨危不亂，不顧個(gè)人安危，挺身而出，成功營(yíng)救了兩名學(xué)生。這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庵档妹恳粋€(gè)人敬重和學(xué)習(xí)。廣大干部群眾要以焦玉蘭同志為榜樣，在國(guó)家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全受到傷害時(shí)，毫不猶豫地承擔(dān)起自己的責(zé)任，挺身而出，施以援手，救人于危難之際。要敢于叫響向我看齊的口號(hào)，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?，增?qiáng)道德榮譽(yù)感，堅(jiān)決反對(duì)冷漠無情、見義不為等不良行為，在全社會(huì)形成知榮辱、揚(yáng)正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

三、向焦玉蘭同志學(xué)習(xí)，就是要將社會(huì)主義榮辱觀落實(shí)到行動(dòng)上，貫徹在日常工作學(xué)習(xí)中。社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志、是社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成見義勇為、匡扶正義、懲惡揚(yáng)善、救死扶傷的良好風(fēng)氣，是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求。我們要以學(xué)習(xí)焦玉蘭同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，廣泛開展形式多樣的社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)，從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的道德品格和行為準(zhǔn)則，把“八榮八恥”的要求滲透到日常工作生活和社會(huì)交往中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理中，使樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀成為人們的自覺行為。因此，我們作為祖國(guó)的未來和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學(xué)、愛自然、愛勞動(dòng)、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格的小公民。以熱愛祖國(guó)為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決抵制危害祖國(guó)的一切言行，心中有祖國(guó)時(shí)刻牢記在心。以團(tuán)結(jié)互助為榮，我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛他人，互幫互助，讓社會(huì)充滿愛。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠(chéng)，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀(jì)守法為榮，我們要從小學(xué)會(huì)做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教。以自理自立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。

同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，規(guī)范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！

我們的時(shí)代呼喚見義勇為，我們的社會(huì)需要見義勇為，我們的人民期盼見義勇為，我們要用正義的力量蕩滌假惡丑，用正氣之歌激揚(yáng)真善美，讓我們齊心協(xié)力，通過多種形式，深入宣傳學(xué)習(xí)焦玉蘭同志見義勇為的感人事跡，學(xué)習(xí)發(fā)生在大家身邊的道德榜樣的感人事跡，用典型事跡感召社會(huì)，用典型事跡引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，用典型事跡凝心聚力，守望相助，一起托舉關(guān)愛、托舉生命、托舉幸福，為我們的社會(huì)撐起了一片文明的天空，讓文明的潁上更和諧，讓發(fā)展的潁上更繁榮?。ㄗ髡呦迪臉蜴?zhèn)石臺(tái)小學(xué)教師 李莉）

第五篇：學(xué)榜樣做榜樣 發(fā)揮榜樣力量——《榜樣3》觀后感

學(xué)榜樣做榜樣 發(fā)揮榜樣力量

——《榜樣3》感后感

11月9日晚上，支部組織觀看了中央電視臺(tái)一套播出《榜樣3》。觀看過后，里面一個(gè)個(gè)鮮活的事跡一直震撼著我的初心，久久不能平靜。

宋書聲，一個(gè)走進(jìn)經(jīng)典、與馬列主義原著直接對(duì)話、終身對(duì)話的學(xué)者；賀星龍，一個(gè)村里集體供養(yǎng)的、用自己的所學(xué)數(shù)年如一日地感恩回報(bào)鄉(xiāng)村的赤腳醫(yī)生；李元敏，一個(gè)帶領(lǐng)維吾爾村從物質(zhì)到精神實(shí)現(xiàn)改變的村黨支部書記；王淑芳，一個(gè)為了在有限的、先到先得的衛(wèi)星軌道面前孜孜不倦奮斗的北斗追夢(mèng)人；印春榮，一個(gè)“黨叫我干啥我就干啥，讓我犧牲生命我也在所不辭”的屢立戰(zhàn)功的緝毒警察；朱仁斌，一個(gè)帶領(lǐng)全村實(shí)現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的村黨支部書記；趙忠賢，一個(gè)在極端落后的條件下實(shí)現(xiàn)高溫超導(dǎo)領(lǐng)域趕超的奠基者；國(guó)測(cè)一大隊(duì)，一群忍受孤獨(dú)、寂寞、甚至生命代價(jià)卻無怨無悔地摸清國(guó)情的拓荒人。

所有這些默默無聞的人有一個(gè)共同的名字——英雄，是我們這個(gè)時(shí)代的榜樣。當(dāng)然他們不是刻意地去做英雄，這只是他們做人的底色、癡心不改的黨員初心。為了初心，他們有時(shí)忠孝不能兩全，不能享受常人的天倫之樂；為了初心，他們面臨危險(xiǎn)、克服艱難、挑戰(zhàn)極限甚至犧牲生命也在所不惜；為了初心，他們?nèi)淌苡H人的不解、群眾的誤解。他們是一群有信仰的人，牢記使命、須臾不忘自己舉起的右手；他們是一群有情懷的人，俠之大者、為國(guó)為民；他們是一群有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，舍生取義、硬是把硬骨頭啃出了味兒。

他們是時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。風(fēng)雨過后才見彩虹，成功是干出來的，幸福是干出來的，格局是干出來的。沒有努力，一切都是荒誕侈談；沒有奮斗，一切都是海市蜃樓。我們要沿著榜樣的足跡，時(shí)刻充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)，用我們的行動(dòng)踐行初心，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，像榜樣看齊，汲取榜樣帶給我們的力量，立足本職工作，踐行黨員先鋒模范帶頭的要求，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。