第一篇:大三就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃
時(shí)間匆匆,一下子兩年時(shí)間就過去了。許多老師都說大學(xué)四年很快就會過去,事實(shí)也驗(yàn)證了老師們的說法。感覺有點(diǎn)后悔了,前兩年制定的計(jì)劃,只實(shí)現(xiàn)了一個,就是通過四級英 語考試和全國計(jì)算機(jī)一級考試。而全國計(jì)算機(jī)二級考試卻沒有通過,實(shí)在是有點(diǎn)遺憾。總結(jié)起來,大一的時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度還是比較端正的,大一期間會經(jīng)常呆在圖書館看書,豐富自己的精神世界,以及會看一些要考證的書籍;到上了大二,人也比較懶散了,許多事情自己很想去做,但是總感覺自己力不從心的感覺,因?yàn)榇蠖陂g自己的懶散,文采也不怎么了,想寫好點(diǎn)的文章一點(diǎn)靈感也沒有了??偟膩碚f,大一大二都是懵懵懂懂地過來的。
通過法學(xué)院2年的學(xué)習(xí),我們有意識的夯實(shí)、基礎(chǔ)培養(yǎng)自己良好的邏輯思維能力和語言功底之外。法學(xué)是一門社會科學(xué),他脫離不了社會,無論你向理論研究還是實(shí)務(wù)方面發(fā)展,要學(xué)好法學(xué),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會洞察當(dāng)下社會生活,學(xué)會用法律思維去解構(gòu)所遇到的問題,做到學(xué)以致用。這就要求我們積極的參加到各類活動和實(shí)踐中去
到上了大三,按照以前寫的職業(yè)規(guī)劃中,我的目標(biāo)就是通過司法考試,我的理想是當(dāng)一名當(dāng)?shù)刂姆ü?。我覺得如果以大二那種學(xué)習(xí)態(tài)度肯定是不能通過司法考試,所以必須從現(xiàn)在開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。為此我制定了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃:
第一,首先要先掌握老師現(xiàn)在教的法學(xué)內(nèi)容,盡量跟以前的知識聯(lián)系起來,學(xué)會融會貫通; 第二,平時(shí)要多翻閱以前的書籍,溫故而知新;
第三,我已經(jīng)參加了萬國的司法考試;
我想通過我的努力,我應(yīng)該能夠通過司法考試的。
第二篇:就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃
作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,隨著各大院校的擴(kuò)招,時(shí)代快速發(fā)展,知識更新的加快,以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時(shí)期遇到了新的問題,面對更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。為了能夠更清醒的面對自己的未來,更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來的社會大潮中“笑傲而為弄潮兒”,特制定規(guī)劃書,以期用其作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來添磚加瓦。
每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩,因此都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,特別是對于大學(xué)生而言,就業(yè)規(guī)劃對職業(yè)生涯的發(fā)展有著及其重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),實(shí)現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個體價(jià)值的最大化。我們應(yīng)該承認(rèn)并正確對待我們在職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距。為了彌補(bǔ)這一差距,切實(shí)做好我國大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作,可以從個體和社會兩方面著手。
現(xiàn)階段我們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余。在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略傾向,從而做到以變應(yīng)變,達(dá)到最理想的就業(yè)目的。
要有一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃,要有正確的前提明確的目標(biāo),職業(yè)理想在人的職業(yè)生涯中其者領(lǐng)導(dǎo)和指南的作用。進(jìn)行自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件。主要包括個人的需要,興趣,性格以及個人氣質(zhì)等,以確定什么職業(yè)比較適合自己。每個大學(xué)生對自身都要有一個客觀、全面的了解,擺正自己的位子,相信自己的實(shí)力。現(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)候,在用人單位面前缺乏勇氣,對比較有把握的事情總是不能大膽接受,尤其是對一些自己向往的高職,高薪的單位缺少競爭的勇氣,從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會。清楚自己的優(yōu)勢與特長,劣勢與不足,知道自己適合做什么,只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。為此,我們首先要準(zhǔn)確的評估自己掌握的知識和技能;其次要善于剖析自己的個性特征,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。高學(xué)歷并不等于高的就業(yè)能力,用人單位人才高消費(fèi),學(xué)生和家長盲目追求高學(xué)歷,誤以為高學(xué)歷等于高的工作能力。事實(shí)上,知識是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。能力是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合,是個體固定下來的概括的心理活動系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致,知識與就業(yè)能力、學(xué)歷與就業(yè)能力之間不能劃等號。
第三篇:就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃
會計(jì)08****
***五年職業(yè)生涯規(guī)劃
***,女,漢族,生于1990年6月2日,浙江樂清人,家住樂清。目前于浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院就讀會計(jì)專業(yè)。聯(lián)系電話:1508865××××。
一 生涯目標(biāo)
首先,我認(rèn)為,一個人的職業(yè)生涯大致可分為三個階段:
第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段;
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,為畢業(yè)后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。成功往往青睞有準(zhǔn)備的人。
第二階段:探索階段,一般是畢業(yè)后的一到兩年,是對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段;
在這個階段,工作變動比較頻繁,要根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到合適自己的工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷提高自己的社會實(shí)踐能力,真正做到學(xué)以致用。在學(xué)校所學(xué)的知識在工作中的有差距的,要把自己所學(xué)的知識與實(shí)際工作相融合,讓所學(xué)知識真正發(fā)揮用處。
第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
這個階段也是創(chuàng)新階段。通過幾年的實(shí)際工作,不斷增強(qiáng)工作能力、應(yīng)變能力及為人處世的能力。在工作中不斷累積經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn),增加自己的專業(yè)知識。通過自己的努力,成為公司爭搶的人才,逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰,力爭做CEO、CFO。
在這三個階段,應(yīng)該分別確定自己的職業(yè)目標(biāo)。
經(jīng)過仔細(xì)的思考,我為自己確立了分階段的清晰的目標(biāo)。
我的長期目標(biāo)是:成為資深會計(jì)師
我的中期目標(biāo)是:考上中級會計(jì)師
短期目標(biāo)是: 在校期間,學(xué)好會計(jì)基礎(chǔ),考出初級會計(jì)師。
如果實(shí)現(xiàn)這個短期目標(biāo),我相信,我之后的就業(yè)以及將來的事業(yè),都會相對順利。這個短期的目標(biāo),將會為以后的中期和長期目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
二 自我評價(jià)
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的 1
基礎(chǔ) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。
根據(jù)自身的了解和大家的評價(jià),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上是還存在問題的,雖然對于學(xué)校教授的專業(yè)技能,我掌握得比較扎實(shí),能不斷更新自己的知識,能很快接受新事物,但目前還沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)上思維也不對,導(dǎo)致效率不高,在決定事情時(shí)總是猶豫不決,拿不定主義,這在以后的工作中很是吃力的。
因此一定要在今后的學(xué)習(xí)及生活工作中不斷改善,提高自我要求。自己適應(yīng)能力還不錯,主要是自己性格較隨和、塌實(shí),且人際關(guān)系良好,這使自己在與人溝通上比較順暢,相信在工作中會很快打開局面。我對自我的認(rèn)知是:我比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個人的價(jià)值,忠誠,理想化,一旦做出選擇,就會督促自己完成。我期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事,重視和感激那些能夠理解你價(jià)值的人。我的個性鮮明,好奇心強(qiáng),創(chuàng)造力突出,思維開闊,有遠(yuǎn)見,樂于探索事物的可能性,致力于追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),我往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。
我能夠獨(dú)當(dāng)一面,忠于職守,一對一的工作是我比較青睞的方式。我考慮問題細(xì)致周到,而且很深刻有見地。我會考慮新的可能性,跳出以前的定勢和框架,適應(yīng)能力強(qiáng),世界千變?nèi)f化而你游刃有余,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo) 我天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息,我能看到事情發(fā)展的趨勢,看到外表背后的涵義。我有洞察人心的魔力,能理解別人的真實(shí)想法,想別人之所想。
三 環(huán)境評估
對于將來的就業(yè),我認(rèn)為現(xiàn)在先對整體社會形勢有個清楚的認(rèn)知是很必要的事情。
就會計(jì)的就業(yè)形勢來說:
如今在我國,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè),尤其是會計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計(jì)是熱門專業(yè),但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高,且企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師,ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。
面臨這種狀況,作為當(dāng)代大學(xué)生,我認(rèn)為更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。當(dāng)真正走進(jìn)社會工作時(shí),我們才不會茫然無措不知從何開始。
從國內(nèi)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看:
由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,在中國公司上市需經(jīng)過會計(jì)事務(wù)所的嚴(yán)格審核因此在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內(nèi)新興起的法務(wù)會計(jì)
在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。
結(jié)合本職業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展考慮:
由于中國的會計(jì)科學(xué)發(fā)展較晚,會計(jì)知識大部分源于國外,中國企業(yè)的會計(jì)制度還有許多不完善的地方。中國急需會計(jì)管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級會計(jì)人才。因此企業(yè)會計(jì)職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情。這就要求會計(jì)的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做會計(jì)工作的人員提供了很多機(jī)會。
四 行動計(jì)劃與措施
根據(jù)以上的目標(biāo),我還需要制定具體的行動計(jì)劃。
首先,充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等.充分利用學(xué)?;蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,提高自己的知識能力充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友
針對我的目標(biāo)和我的目前情形,我認(rèn)為我的優(yōu)勢是:已選擇了會計(jì)專業(yè),相應(yīng)的課程成績也較好。而我的限制是: 目前還沒有完全得接觸過會計(jì)的具體工作,即實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足。
根據(jù)我的優(yōu)劣勢,我制定了具體、可衡量、能實(shí)現(xiàn)、有意義、有時(shí)限的行動計(jì)劃,如下:
在校期間,多參加實(shí)習(xí),盡量在畢業(yè)前較熟練地掌握具體工作流程,能在畢業(yè)后有基本的獨(dú)立工作能力。
畢業(yè)以后,先考慮在中小型企業(yè)工作,這樣有利于更快速地掌握工作技能、接觸企業(yè)內(nèi)部的工作。2到3年,基本掌握企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,理解會計(jì)工作的性質(zhì),學(xué)會整套工作流程。
在工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富后,可以看形勢,嘗試進(jìn)入大中型企業(yè),之后盡量形成穩(wěn)定的工作環(huán)境。當(dāng)成為企業(yè)工齡較深的員工后,通過自身經(jīng)驗(yàn)和技能的提升,應(yīng)該可以逐漸獲得提拔,向著終極的CFO目標(biāo)前進(jìn)。
五 評估與反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷循環(huán)往復(fù)的過程,而不是一個簡單的結(jié)果。根據(jù)我目前掌握的技能和知識,我給自己定下的目標(biāo)和計(jì)劃可能會在以后的學(xué)習(xí)工作中有所變動。但是,整體的要求應(yīng)該是不變的。隨著我的社會經(jīng)驗(yàn)的增加,我可能會不斷調(diào)整自己的具體計(jì)劃,以期達(dá)到更加理想的層次?,F(xiàn)在的這份規(guī)劃,僅作為目前短期內(nèi)我的行動指導(dǎo)。
第四篇:大三規(guī)劃
預(yù)則立
光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我已不再是那個初入大學(xué)校園的懵懂的高中畢業(yè)生,而是更加靠近大學(xué)畢業(yè)墻垣的老人兒了!我不能再無理想、無目標(biāo)、無計(jì)劃那樣“三無”地駕駛著自己的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣的活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那安逸地享受四年無憂無慮的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤??所以我不要過空虛無聊的生活,而應(yīng)該規(guī)劃自己大三的學(xué)習(xí)和生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我也相信“只要努力就一定會有收獲,只有拼搏才能夠成功”,我堅(jiān)信我一定會以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活!
大三是大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活中最為關(guān)鍵的一年,是大學(xué)的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大三已經(jīng)幾乎結(jié)束了公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),進(jìn)入了正式的專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)期,是為自己大四考研做準(zhǔn)備的黃金時(shí)期,也是積累課外知識的好時(shí)期,如果錯過了,我覺得大學(xué)生活將會由此荒廢。所以做好大三學(xué)習(xí)生活規(guī)劃對于每一個有責(zé)任心的人來說都是至關(guān)重要的!基于以上幾點(diǎn)原因,我規(guī)劃了我的大三學(xué)習(xí)生活要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”任務(wù):
1.專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那種浮躁的心態(tài)的,要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法,多思考為什么,提煉老師講解知識的思路,學(xué)會總結(jié)概括知識的框架,多聯(lián)想,將整個知識體系構(gòu)建起來。
2.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識,課上認(rèn)真高效聽老師講解,自主思考,積極主動,課后及時(shí)獨(dú)立完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù),多看課本知識勤于思考,做一定量的習(xí)題來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中,遇到自己不懂的問題,主動向老師、同學(xué)請教,把握其講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。
3.在我的人生規(guī)劃中,考上中國石油大學(xué)(華東)的研究生將是一個很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑,因?yàn)槲蚁矚g這個學(xué)校,喜歡自己的專業(yè),喜歡更新自己在學(xué)習(xí)方面的水平。如果能跨過這道坎兒,后面的道路將變得更加寬廣,視野也會變得開闊,選擇機(jī)會也與之增多。因此,考研在大三階段將不再是一個心里的想法、沖動,而是一種赤裸裸的行動,這種行動將引導(dǎo)我順利通過研究生入學(xué)考試。這一階段我將專注于復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)、夯實(shí)英語基礎(chǔ)、注重專業(yè)知識的聯(lián)系與貫通。
4.針對以前在處理人際關(guān)系方面的不足之處,我會堅(jiān)決予以改正,繼續(xù)秉承“溝通從心開始”的理念,不刻意去建立自己的人際關(guān)系(它很復(fù)雜,不能人工去營造,亦不是一個
人能解決的問題,而是相互的理解和包容)人際關(guān)系固然重要,但是個人綜合素質(zhì)能力的提高也不容小覷。我相信自己一定能很好地處理和維護(hù)自己的人際關(guān)系。
5.大三學(xué)年注定是辛苦而又充實(shí)的,因此身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。大三沒有了體育課,被安排的體育鍛煉也就沒有,所以更需要在強(qiáng)健體魄方面花費(fèi)一些時(shí)間,因?yàn)樯眢w鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。要永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都具備過硬的身體素質(zhì)。
大三這一年是大學(xué)生活中最精華的時(shí)間段,是最需要潛心求學(xué)的階段,也將是我重心轉(zhuǎn)移、調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)的一年,它將是我大學(xué)生活的分水嶺!“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”,我相信自己一定能頂住壓力、自信從容、勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅(jiān)信自己的大三生活終將成為我大學(xué)階段的最亮點(diǎn)!
第五篇:2011級《就業(yè)指導(dǎo)》(2011級大三下)考試
2011級《就業(yè)指導(dǎo)》(2011級大三下)考試
試卷總分:100分 通過分?jǐn)?shù):60分 考試時(shí)長:60分鐘
客觀題(每小題:2分)
1,投遞簡歷也是需要講究技巧的。關(guān)于如何投遞簡歷,下列說法錯誤的是:
A.在招聘會現(xiàn)場,投遞簡歷應(yīng)該有的放矢
B.通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷,如果一個單位有若干崗位空缺,為了提高命中率,可以同時(shí)申請多個職位
C.投遞簡歷之后,在一周的時(shí)間內(nèi),可以主動詢問應(yīng)聘結(jié)果 D.投遞簡歷應(yīng)該遵循第一時(shí)間投遞的原則,以搶占先機(jī)
正確答案:B 2,影響大學(xué)生就業(yè)的政府政策限制不包括:
A.地方貿(mào)易壁壘 B.人才貿(mào)易壁壘 C.國籍待遇 D.戶口制度
正確答案:C 3,()是一份求職簡歷的核心。
A.求職目標(biāo) B.個人情況 C.主要技能 D.實(shí)習(xí)經(jīng)歷
正確答案:A 4,大學(xué)生就業(yè)難的主要病因包括哪些:①政府過時(shí)的政策 ②學(xué)生個人能力的普遍下降 ③教育體系的滯后 ④大學(xué)擴(kuò)招的弊端
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
正確答案:A 5,求職簡歷是獲得面試機(jī)會的第一步,寫好求職簡歷也會給用人單位留下良好的印象。關(guān)于求職簡歷的相關(guān)要素,下列哪一項(xiàng)表述最準(zhǔn)確:
A.為了讓用人單位清楚,簡歷上應(yīng)該寫上薪水的明確要求 B.為了節(jié)省HR的時(shí)間,簡歷應(yīng)該盡可能的簡潔直白 C.為了突出自己的優(yōu)勢,簡歷應(yīng)該盡可能羅列自己的長處 D.為了獲得HR的青睞,簡歷應(yīng)該采用優(yōu)質(zhì)的包裝
正確答案:B 6,個人簡歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績的概括集錦,一份優(yōu)秀的簡歷會成為大學(xué)生成功求職的助推器。下列有關(guān)簡歷的說法,正確的是: A.簡歷要盡量詳細(xì)的描述自己,對于一些重要的的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)要盡可能詳
盡的描述,篇幅越長越好 B.簡歷要有明確的求職意向,要表明自己的特長、興趣愛好等
C.簡歷中語言表達(dá)要有深度,盡量用一些生僻的詞匯或者網(wǎng)絡(luò)語言,甚
至可以用文言文來突出自己簡歷的個性 D.簡歷對自己找工作不是很重要,所以不必花太多心思在簡歷的制作上,必要時(shí)可以制作一份公用的簡歷,遇到哪家單位都可以投遞同一份簡歷 正確答案:B 7,下列哪一項(xiàng)不屬于就業(yè)信息可靠性的驗(yàn)證方法?
A.查看表述是否前后矛盾
B.查看內(nèi)容是否符合常規(guī) C.查看來源是否可靠 D.查看表述是否簡潔清晰
正確答案:D 8,招聘環(huán)節(jié)中,簡歷的淘汰率大約是多少?
A.低于30% B.低于50% C.超過50% D.超過90% 正確答案:C 9,關(guān)于簡歷的版面設(shè)計(jì),以下說法錯誤的是:
A.不要使用框格
B.中、西文字體要使用得當(dāng) C.可以使用封面、目錄 D.疏密有致,主次分明
正確答案:C 10,要寫出一份精彩的簡歷,需要把握的要點(diǎn)包括哪些:(出(3)簡練(4)真實(shí)
A.(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)(3)(4)
正確答案:D 11,在求職過程中,下列觀念錯誤的是: A.我有權(quán)利犯錯誤
1)全面(2)重點(diǎn)突
B.我應(yīng)該少發(fā)表意見,多聽多學(xué) C.我有權(quán)利改變想法和行為 D.有時(shí)我有權(quán)利把自己放在第一位
正確答案:B 12,面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)生在找工作時(shí)要合理的對自己的心理進(jìn)行調(diào)試。下列做法中合理的是: A.大學(xué)生應(yīng)對當(dāng)前的就業(yè)形勢有個明確的認(rèn)識,做好遭遇挫折的準(zhǔn)備,樂觀地看待求職失敗 B.期望值要適度,在正確認(rèn)識社會需求與自身競爭條件的基礎(chǔ)上,以社會的需求作為自己求職的第一選擇,適當(dāng)降低期望值,先求職,有了立身之地,再尋求發(fā)展 C.不要奢談專業(yè)對口,相信“是金子總會發(fā)光”,本科生的可塑性很大,即使是碩士生,也應(yīng)該靈活地調(diào)整專業(yè)方向,不要死抱著專業(yè)不放 D.以上說法都正確
正確答案:D 13,下列哪項(xiàng)代表了度學(xué)的核心?
A.度 B.自由 C.動態(tài) D.融合
正確答案:A 14,藍(lán)夕秋是一家知名外企的HR,最近為帶教的實(shí)習(xí)生小敏讓她傷透了腦筋。小敏是某名牌大學(xué)研究生,每次帶教老師指導(dǎo)工作都會很認(rèn)真地記筆記,但獨(dú)立完成工作時(shí)卻還是會出差錯。藍(lán)夕秋經(jīng)常通過各種方式主動詢問小敏是否存在困難,但實(shí)習(xí)生仍舊在回答“沒問題”后錯誤百出。從材料上看,小敏同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中犯了什么錯誤? A.作為實(shí)習(xí)生,在工作中遇到困難應(yīng)及時(shí)向別人求助,擺脫自尊的羈絆,多和同事交流溝通,才能在實(shí)習(xí)中迅速提高自己的工作能力 B.實(shí)習(xí)生要對自我進(jìn)行正確定位,并且增強(qiáng)對周邊環(huán)境的適應(yīng)能力,畢竟在真實(shí)的職場中,到處充滿競爭 C.實(shí)習(xí)生要擺正自己的實(shí)習(xí)動機(jī),不應(yīng)把實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)只看作是簡歷上的重要一筆,而忽略實(shí)習(xí)真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作 D.在工作中,沒有人會主動把知識塞給你,作為實(shí)習(xí)生,就算實(shí)在沒有事做,可以觀察其他實(shí)習(xí)生或者老師如何處理具體問題,也會有許多收獲,并主動爭取工作經(jīng)驗(yàn),這個過程也是對自身自信與膽量的考驗(yàn) 正確答案:A 15,度學(xué)中,“度”的本質(zhì)是:
A.統(tǒng)一性 B.良性互動 C.建立平衡 D.實(shí)現(xiàn)自由
正確答案:A 16,畢業(yè)生簽約時(shí)一定要慎重,不可隨意違約,若確因特殊情況需要更改就業(yè)意向的,可解除就業(yè)協(xié)議。下列關(guān)于辦理流程說法錯誤的是: A.至學(xué)校就業(yè)網(wǎng)下載填寫畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議申請表,并到原、新單位
簽署意見并蓋章 B.需到所在學(xué)院由黨總支副書記簽署意見并加蓋學(xué)院公章
C.手續(xù)完備后,將原一式四份協(xié)議書和畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議申請表交至
就業(yè)辦并當(dāng)天領(lǐng)取新的就業(yè)協(xié)議書 D.手續(xù)完備后,將原一式四份協(xié)議書和畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議申請表交至就業(yè)辦,并于一周后領(lǐng)取新的就業(yè)協(xié)議書 正確答案:C 17,下列關(guān)于就業(yè)報(bào)到證的說法,錯誤的是:
A.不管升學(xué)還是就業(yè),都需要辦理就業(yè)報(bào)到證
B.升學(xué)的畢業(yè)生不需要辦理就業(yè)報(bào)到證,憑調(diào)檔函和錄取通知書辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù) C.就業(yè)的畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),都必須先辦理就業(yè)報(bào)到證,再憑就業(yè)報(bào)到證辦理戶口遷移及其他就業(yè)手續(xù) D.出國的畢業(yè)生也需要辦理就業(yè)報(bào)到證
正確答案:A 18,用人單位發(fā)生合并或者分立等情況,原勞動合同()。
A.繼續(xù)有效 B.失去效力 C.效力視情況而定 D.由用人單位決定是否有效
正確答案:A 19,三方協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,其中的“三方”所代表的三個主體是:
A.學(xué)校、學(xué)生、國家主管就業(yè)的部門 B.家長、學(xué)生、學(xué)校 C.學(xué)生、學(xué)校、用人單位 D.學(xué)校、就業(yè)部門、家長
正確答案:C 20,畢業(yè)生落實(shí)工作辦理派遣手續(xù)后,需憑()辦理戶口遷移證。
A.畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證 B.畢業(yè)生就業(yè)推薦表 C.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書 D.戶口遷移證
正確答案:A 21,學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)相處是初入職場的一門必修課,針對不同類型的領(lǐng)導(dǎo),有不同的相 處策略。下列對應(yīng)做法錯誤的是:
A.平庸型領(lǐng)導(dǎo)——不予合作,取而代之 B.優(yōu)柔寡斷型領(lǐng)導(dǎo)——仔細(xì)思考,力求自然 C.強(qiáng)迫型領(lǐng)導(dǎo)——不卑不亢,減少正面沖突 D.挑剔型領(lǐng)導(dǎo)——多匯報(bào),多請教
正確答案:A 22,經(jīng)營人脈的原則不包括以下哪一項(xiàng):
A.互惠、互利、互賴原則 B.誠實(shí)守信原則 C.堅(jiān)持原則 D.過河拆橋原則
正確答案:D 23,在緊迫性/重要性矩陣中,屬于優(yōu)先級的工作應(yīng)該是:
A.團(tuán)隊(duì)和個人的發(fā)展 B.亟待解決的問題 C.雞毛蒜皮的事 D.干擾和電話
正確答案:B 24,俗話說:林子大了,什么鳥都有。職場里也是什么人都有。假如遭遇職場怪人,應(yīng)該如何應(yīng)對?下列對應(yīng)做法錯誤的是:
A.愛打小報(bào)告型——潔身自好,掌握分寸 B.狂妄自大型——有理有據(jù),協(xié)調(diào)解決
C.心胸狹隘型——據(jù)理力爭,周旋到底 D.倚老賣老型——主動交流,求同存異 正確答案:C 25,人際交往要有所保留,初入社交圈中的人常犯的一個錯誤就是“好事一次做盡”,以為自己全心全意為對方做事會讓雙方關(guān)系更融洽、密切,而事實(shí)上并非如 此。你認(rèn)為這種說法:
A.正確 B.錯誤
正確答案:A 26,老李是一家企業(yè)的副總,他總是在新產(chǎn)品研發(fā)過程中“吹毛求疵”,不斷對產(chǎn)品進(jìn)行完善,這反映了他的哪種職業(yè)意識?
A.創(chuàng)新意識 B.問題意識 C.解決意識 D.營銷意識
正確答案:B 27,有類人在決策的過程中果斷性很弱,感情流露也很少,說話比較啰嗦,問了許多細(xì)節(jié)仍然不做決定。這種類型的人具有以下哪種人際溝通風(fēng)格:
A.分析型 B.和藹型 C.表達(dá)型 D.支配型
正確答案:A 28,對于領(lǐng)導(dǎo)的指示,要認(rèn)真執(zhí)行。那么,怎樣說服領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)理解自己的主張、同意自己的看法呢?下列做法合理的是:
A.選擇恰當(dāng)?shù)奶嶙h時(shí)機(jī)
B.事先收集整理好有關(guān)數(shù)據(jù)和資料,做成書面材料,借助視覺力量,就
會加強(qiáng)說服力 C.在與領(lǐng)導(dǎo)交談時(shí),一定要簡單明了,對于領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題要重點(diǎn)突出、言簡意賅 D.以上說法都正確
正確答案:D 29,作為企業(yè)的一線執(zhí)行者,應(yīng)當(dāng)樹立客戶意識,建立嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn),以事為本,追求細(xì)節(jié),自覺自發(fā)的工作。你認(rèn)為這一說法:
A.正確 B.錯誤
正確答案:A 30,團(tuán)隊(duì)與群體都是一種組織,但是團(tuán)體與群體是有著本質(zhì)差別的,包括哪些:(1)性質(zhì)不同(2)目標(biāo)與成果不同(3)責(zé)任不同(4)技能不同
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.以上都不對
正確答案:A 31,一個小企業(yè)家的基本職責(zé)有哪些: ①開發(fā)企業(yè)創(chuàng)意 ②制定企業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃 ③組織和調(diào)動員工實(shí)施計(jì)劃 ④確保企業(yè)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
正確答案:D 32,以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢? A.社會經(jīng)驗(yàn)不足,常常過于樂觀,沒有充分的心理準(zhǔn)備
B.急于求成,缺乏市場和商業(yè)管理知識
C.缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,經(jīng)不起市場考驗(yàn) D.市場觀念較為淡薄
正確答案:B 33,以下哪一項(xiàng)不是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇的主要困難:
A.經(jīng)驗(yàn)限制 B.技術(shù)限制 C.資金問題 D.創(chuàng)業(yè)熱情
正確答案:D 34,知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。在競爭日益激烈的今天,單憑熱情、勇氣、經(jīng)驗(yàn)或只有單一專業(yè)知識,要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些方面的知識,下面選項(xiàng)正確的是: ①了解相關(guān)政策及有關(guān)法律,能夠依法行事,用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益 ②了解科學(xué)的經(jīng)營管理知識和方法,提高管理水平③掌握與本行業(yè)相關(guān)的科技知識,依靠科技進(jìn)步增強(qiáng)競爭能力 ④具備市場經(jīng)濟(jì)方面的知識,如財(cái)務(wù)會計(jì)、市場營銷等
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
正確答案:D 35,下列選項(xiàng)中,不是創(chuàng)業(yè)主要目的的是:
A.實(shí)現(xiàn)交易 B.開發(fā)利用資源 C.廣交朋友
D.獲得滿足感
正確答案:C 36,創(chuàng)業(yè)前一定要定位準(zhǔn)確。定位分兩個層面,一是對自我的定位與認(rèn)知要準(zhǔn)確;二是所做項(xiàng)目要市場定位清晰,做好市場細(xì)分與定位。對于這種說法,你認(rèn)為:
A.正確 B.錯誤
正確答案:A 37,創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)能力不包括:
A.建立企業(yè)中主要崗位的必備從業(yè)條件的能力
B.接受和理解與所辦企業(yè)經(jīng)營方向有關(guān)的新技術(shù)的能力 C.捕捉市場機(jī)遇的能力
D.把勞動、經(jīng)濟(jì)等知識和法律法規(guī)運(yùn)用于本行業(yè)實(shí)際的能力
正確答案:C 38,創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些條件:(1)強(qiáng)健的身體(2)寬廣的心胸(3)適應(yīng)不同環(huán)境和境遇的能力(4)明確的自我定位和組織定位
A.(3)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)
正確答案:D 39,六贏理念中所涉及的六方不包括:
A.大眾 B.政府 C.公司
D.代理
正確答案:B 40,在六贏理念所涉及的六方中,代理一方追求的是:
A.省錢、省心、開心 B.穩(wěn)定的利潤 C.有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn) D.打造國際品牌
正確答案:B 41,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的用處有哪些:①作了財(cái)務(wù)分析后決定能否開業(yè)經(jīng)營 ②決定組織結(jié)構(gòu) ③制定行動計(jì)劃 ④使貸款申請易于得到認(rèn)可
A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②③④
正確答案:D 42,為減少企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),加速資金周轉(zhuǎn),許多企業(yè)對按期或提前付款的顧客給予一定的價(jià)格折扣,這種折扣稱為()。
A.數(shù)量折扣 B.現(xiàn)金折扣 C.交易折扣 D.季節(jié)折扣
正確答案:B 43,毛利率高的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,相對風(fēng)險(xiǎn)較低,也比較容易取得損益平衡。反之,毛利率低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,風(fēng)險(xiǎn)則較高,遇到?jīng)Q策失誤或市場產(chǎn)生較大變化的時(shí)候,企業(yè) 很容易就遭受損失。一般而言,理想的毛利率是60%。對于這種說法,你認(rèn)為: A.正確 B.錯誤
正確答案:B 44,企業(yè)的資產(chǎn)包括哪些形態(tài): ①儲備資產(chǎn) ②生產(chǎn)資料 ③銷售資產(chǎn) ④商品資產(chǎn)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
正確答案:D 45,一般而言,具有吸引力的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,至少能夠創(chuàng)造30%以上的稅后凈利。如果創(chuàng)業(yè)預(yù)期的稅后凈利在15%以下,那么這就不是一個好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會。對于這種 說法,你認(rèn)為:
A.正確 B.錯誤
正確答案:B 46,直接融資是指以債權(quán)和股票的形式公開向社會募集資金,或者得到企業(yè)外部的直接投資。很多創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)都可以獲得這種融資機(jī)會。對于這種說法,你認(rèn) 為:
A.正確 B.錯誤
正確答案:B 47,市場增長率高,而相對市場占有率低的產(chǎn)品稱為()產(chǎn)品。
A.金牛類 B.問題類 C.明星類
D.狗類
正確答案:B 48,企業(yè)指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)等活動,為滿足社會需要進(jìn)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)行獨(dú)立核算的基本經(jīng)濟(jì)單位,它不一定具有法人資格。請判斷 這種說法的正誤。
A.正確 B.錯誤
正確答案:B 49,某清潔用品公司設(shè)計(jì)、開發(fā)和生產(chǎn)藥物類、潔齒類、除口臭類三大系列牙膏,這是采用了()細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行經(jīng)營。
A.人口 B.行為 C.地理 D.心理
正確答案:B 50,微型企業(yè)很小,就不一定要訂立很具體的規(guī)章制度。請判斷該說法的正誤。
A.正確 B.錯誤
正確答案:B
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