第一篇：做公司中求真務實的我

做公司中求真務實的我近期，在公司領(lǐng)導的主辦下，全體員工掀起了一股“我為誰工作”的研討熱潮。作為公司的青年黨員，在認真領(lǐng)會了公司領(lǐng)導開展這次員工素質(zhì)教育學習活動的精神后，我在工作之余靜下心來認真閱讀推薦書目。在受到書中培訓師激情啟迪的同時，我結(jié)合自己的實際工作有了一些反思體會及心得。

大禹公司作為一個剛剛起步的水利施工企業(yè)，從建立到走上正軌需要一段企業(yè)與員工共同成長的過程。正如一個人的成長不是一帆風順一樣，企業(yè)的發(fā)展也需要各個方面的關(guān)懷與支持，需要內(nèi)因和外因共同努力才能鑄就一個優(yōu)質(zhì)的團隊。從外在因素上來看，我們已經(jīng)占據(jù)了天時、地利、人和，現(xiàn)在發(fā)展的瓶頸就在于企業(yè)員工的原動力如何啟動與激發(fā)上。因此我們首先要解決的就是“我們?yōu)檎l工作”？

平心而論，作為蕓蕓眾生的一分子，每個人都有自己的謀劃和打算。會用心去衡量一件事的價值，一個人的權(quán)重，甚至會細化到具體的經(jīng)濟利益上。這并無可厚非，關(guān)鍵是作為社會成員的我們在扮演每個社會角色的時候應以一種怎樣的心態(tài)去對待。例如：在家做個好子女、好愛人、好父母，在職場上做好員工，在社會上做好朋友。只要給自己一個準確而恰當?shù)亩ㄎ?，我們才能在各種角色轉(zhuǎn)換上游刃有余。這其中的一點就是要想給予別人幸福必須充分實現(xiàn)自己的價值。而自我價值實現(xiàn)的舞臺在很大程度上是我們的職場。尤其是在一線工地的我們，大部分時間和精力都投入到了工作中去。

在這個幾乎占據(jù)了我們生命大部分時間的工作中，我應以什么樣的態(tài)度去面對也就決定了自己的生命歷程——是碌碌無為、渾渾噩噩，還是求真務實、真抓實干。作為一名和大禹公司一起成長起來的年輕人我必須選擇后者，這個答案不僅符合公司長遠利益的需要，也是我個人成長的必由之路。

對于怎樣促進公司健康發(fā)展這個問題，我認為從大處講企業(yè)需要有正確的發(fā)展思路與定位，有現(xiàn)代的企業(yè)管理模式；從小處講，就要求每一位員工樹立起主人翁意識，做好自己的本職工作。一流的員工是企業(yè)發(fā)展的生力軍，而要成為一流的員工我認為應從以下幾個方面做起：

1、提高自己業(yè)務素質(zhì)，通過自學、培訓、實踐等多種途徑充實自己在水利水電方面的專業(yè)知識，考取各種專業(yè)資格正式為公司增光添彩。

2、在工作中反復凸顯的問題及時向上級匯報，為公司一些制度問題獻計獻策，以防止不必要的損耗。

3、提高工作效率，端正工作態(tài)度。有效時間內(nèi)處理各項工作，防止出現(xiàn)工人怠工而造成的人力、財力浪費。

4、處理好公司上下級的關(guān)系，在應對復雜的利益關(guān)系面前鍛煉自己與外界的溝通交往能力。

5、服從領(lǐng)導安排，用領(lǐng)導的視角去看問題解決問題，不能機械工作，當好領(lǐng)導的參謀和左右手。

能否勝任現(xiàn)有的工作并沒有絕對的答案，從2006年到現(xiàn)在我已經(jīng)這個職位上連續(xù)工作了五個春秋有余，對于大禹公司以及各種水利水電工程的施工流程已經(jīng)比較熟悉。在與公司共同成長的過程中我也得到了鍛煉和提升，這對于今后工作的開展無疑是大有裨益的。在這種良性循環(huán)下，我將用一顆富有挑戰(zhàn)性的心去迎接公司交給我的各項

工作，在工作中豐富自己，在自我發(fā)展中服務企業(yè)。

第二篇：求真務實做人民滿意的教師

求真務實做人民滿意的教師

記仁村二中優(yōu)秀教師張富明

一年來，張富明老師以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成了各項任務。他熱愛人民的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，以身作則，以校為家，心底無私，辦事公道，心系教師，服從領(lǐng)導的工作安排，堅持以人為本，工作上勇挑重擔。作為教導主任的他，學校的各項工作一切從實際出發(fā)，真抓實干，埋頭苦干，努力為教師的教學工作服務，作風和踏實工作得到了全體教師的一致好評。

他工作思路目確、清晰，認真貫徹落實了學校的決策，有力地策劃了教育主管部門的指導思想和文件精神，工作方法具有創(chuàng)新性，符合時代教育發(fā)展規(guī)律，各項工作措施具有顯著特色，敢于大膽創(chuàng)新實踐。各塊工作每次檢查評估都得到上級領(lǐng)導的高度評價。尤其是工作責任心，亮點是“肯做、積極”。一年來出滿勤，他務實工作，真是來在前，去在后，這種愛崗敬業(yè)精神在我校的影響力量較大。

教導工作是校長的助手，是專為老師們教育教學做服務的。他切實履行了自己的職責，幫助老師做了許多教育教學方面的實事，各項工作起色較大，全面組織完成了學校的教育教學任務，有力地構(gòu)建了校園和諧教育教學良好氛圍。

在教學工作方面，該同志還不忘教師本職，為教學盡力。無條件服從學校教學安排，有牢固的專業(yè)服務思想，勤懇踏實、盡職盡責，不計較個人的利益和得失；保持高度的責任心和工作熱情，盡職盡責做好本職工作，切實地做到了行政管理和教學工作兩不誤。

要當一名人民放心的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，因此，他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，尤其是身邊的課堂實錄，做到了努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。一年來，他所帶的班級教學成績好，而且積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。他還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫了多篇教育教學文章，得到了上能教育部門的表彰。

他關(guān)心同志，團結(jié)協(xié)作，嚴格按照黨員標準要求自己，行動上、思想上與黨保持一致，經(jīng)常虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，在工作中，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，能正確處理好學生、教師、領(lǐng)導之間的關(guān)系。

他在行政工作方面，堅持以服務為中心，具有奉獻精神，有明確的工作定位思想，能顧全大局，注意維護領(lǐng)導班子團結(jié)和威信，能主動執(zhí)行各項集體決定，從不講空話、套話，做好了“助手”角色和協(xié)調(diào)工作。

該同志嚴于律己，廉潔從政，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，以身作則，從不以權(quán)謀私，凡是要求別人做到的，自己首先要做到、做好。即使超負荷工作，也不因加班加點而算小報酬，有較強的原則性，在教師、黨員中有著良好的形象。

他用心教育每個學生。他在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的思想政治工作，教育學生做人的道理。他面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的關(guān)愛更多，“以人為本”、“一切為了學生”是他的工作準則。無論是教師身份，還是領(lǐng)導身份，他都能和學生融為一體，經(jīng)常不定時地深入學生中與他們交心談心，替他們排憂解難，以為人師表，關(guān)愛學生，高度負責的人格力量去感染和啟迪每一個學生，尤其是差生。

總之，該同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。因此！

仁村二中

2010年9月

求真務實做人民滿意的教師

記仁村二中優(yōu)秀教師

仁村二中

2010年9月

張富明

第三篇：求真務實抓教學認認真真做反思

求真務實抓教學認認真真做反思

2012年11月6日，楊木小學歷時3天的期中考試加總結(jié)會圓滿結(jié)束。

楊木小學教導處李君強校長、張曉麗主任，利用3天時間精心組織舉行了期中考試。本次期中考試采取了數(shù)學、語文、英語統(tǒng)考的方式。出題由所有任課教師每人一份試卷，采用電子稿方式上傳到教導處電腦。教導處李校長、張主任根據(jù)每位教師的出題精選出難易適度，題量適宜的一份試卷。用以測查開學以來楊木小學的教育教學中的成績與不足。這次監(jiān)考批卷，均采取了串班級串學年的方法，真正全面地檢驗了前一段時間教學效果。

批卷之后，學科教師輸入電子稿的成績單。教導處組織教師利用放學后時間進行了總結(jié)，交流。會上，任課教師各抒己見，紛紛說出了自己在教學中的經(jīng)驗與不足。一致表示一定揚長補短，爭取期末拿出好的成績。

通過這次期中考試，檢驗了開學以來學生的學習效果與教師的教學效果。會后的總結(jié)交流使教師更能針對所存在的不足進行及時的查缺補漏，為楊木小學今后教育教學效果奠定了扎實的基礎(chǔ)。圖片說明：

教師在監(jiān)考

數(shù)學教師在批卷

語文教師在批卷

期中考試后教師反思交流

新聞來源：密山市楊木鄉(xiāng)中心小學撰稿人： 李曉麗審核人：李君強

第四篇：求真務實腳踏實地做教師的楷模

求真務實腳踏實地做教師的楷模

——“千校萬師進家庭”事跡材料

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

我今天發(fā)言的題目是：求真務實，腳踏實地，做教師的楷模。

我積極地按照學校的要求做好家訪計劃，利用下班和休息的時間，深入到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記錄，為教學工作奠定基礎(chǔ)。

我全面關(guān)愛班級每一位學生的學習及生活情況，特別關(guān)注外出打工的留守子女，視他們?yōu)樽约旱淖优钌嫌辛死щy，及時給予關(guān)照。經(jīng)常進行家訪，留守學生趙立傲，有一天，突然得了急性痢疾，課堂上拉了一褲子，氣味難聞，我無暇顧及這些，馬上帶孩子去醫(yī)院治療，并付了醫(yī)藥費，然后將學生送到家中，讓孩子得到了慈母般的溫暖。我發(fā)現(xiàn)我班許正前同學經(jīng)常遲到，作業(yè)不做，成績一塌糊涂，平時穿著拖拖拉拉、臟兮兮地，大家都不愿意接近他。針對這種情況我對這位同學進行了家訪，才了解到孩子因父母離異，跟著祖母一起生活，父親經(jīng)常打工在外不回家，所以沒人照料。知道情況后，我把自己孩子的衣服拿給他穿，利用平時課后時間給他補課，教育學生要經(jīng)常幫助他，經(jīng)過一學期的教育，許正前同學有了很大的進步，他的家長非常感激。

師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就的，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又恢復了原樣，反反復復，難以穩(wěn)定。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王福豪的學生，經(jīng)常遲到甚至曠課，學習成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生，我給了他特別的關(guān)注，經(jīng)常找他談話，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動積極，于是就選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭十足，工作認真負責，每天的清潔掃除，他都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班上的清潔衛(wèi)生評比在學?？偸俏痪忧傲小Ｔ趯W習上我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。經(jīng)過一段時間，王富豪的學習成績有了明顯的進步。

在“千校萬師進家庭”主題活動中，我感受到家長們對教師的尊重和熱情，深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責任。

家訪在老師和家長，學校和家庭之間架起溝通的橋梁，是共同探討學校發(fā)展與家校共建的新舉措，我將繼續(xù)以“千校萬師進家庭”主題活動作為契機，拉近學校與社會、家庭的關(guān)系，增進老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。

第五篇：我為公司做貢獻演講稿

我為公司做貢獻

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家下午好！響應總公司“二次創(chuàng)業(yè)”的號召，我們動員全轄大討論；落實總經(jīng)理室“二次創(chuàng)業(yè)”的要求，我們機關(guān)各部門率先垂范，全員出主意，個個獻良言。作為省公司辦公室的普通一員，我以一名新員工的視角，談一點對“二次創(chuàng)業(yè)”的認識和感受，我演講的題目是“繼傳統(tǒng)，艱苦奉獻；創(chuàng)新績，奮勇爭先?！?/p>

我于去年8月1日正式到公司報道試用，到現(xiàn)在一年見習期剛滿，雖然不曾親歷一次創(chuàng)業(yè)的艱辛，卻耳聞了不少一次創(chuàng)業(yè)的感動。在公司籌備期，領(lǐng)導組不辭辛苦，降低身份到全省各地廣攬人才；各級員工不計報酬，放棄穩(wěn)定加盟人壽財險默默奉獻。作規(guī)劃、寫方案、跑關(guān)系、送審批、建機構(gòu)、籌設(shè)備，他們用信仰和執(zhí)著推動了公司的誕生，又用熱情和汗水呵護著公司的成長。為了工作方便，籌備組吃住在悅賓，為了趕時間，所有工作人員夜以繼日的連續(xù)作戰(zhàn)。第一張保單見證了那一雙雙三天三夜未曾閉合的雙眼和那一張張飽含激動淚水的笑臉，為了公司的強勢起步，他們用自己家的存款墊付著一筆筆保費來完成順利出單。正是為了創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，憑著創(chuàng)業(yè)的團結(jié)和奉獻，公司開業(yè)當年僅有一家營業(yè)部的情況下，超額完成總公司計劃；第二年保費

規(guī)模躋身山西同業(yè)第五；第三年實現(xiàn)當年盈虧平衡，第四年保費過10億，譜寫了持續(xù)每年50%以上的增長，并穩(wěn)居當?shù)厥袌龅诙坏妮x煌。

入司一年來，我切身體驗了公司創(chuàng)新、執(zhí)行、奉獻的企業(yè)文化。上班第三天就與部門同事一起通宵達旦，日常的加班加點更是司空見慣，對于剛走出校門拿著微薄試用薪酬的新人確實是一種考驗，為此我曾彷徨困惑，也想過逃避放棄，是“不了解它是什么，就不能輕易否定它”的信念讓我堅持了下來。隨著工作的深入，我逐漸認識了為了公司前途，不舍晝夜忘我工作的總經(jīng)理室成員；逐漸了解了為了公司發(fā)展，做了心臟搭橋仍拼搏于業(yè)務應酬、拖著痛風的肢體仍奔波于機構(gòu)籌建、忍著病痛折磨仍挑燈熬夜的各位高管；也逐漸熟悉了為了公司正常運營抹著眼淚加班、第二天仍帶著微笑工作的許多普通職員。是他們的無私與付出，讓初出象牙塔的我第一次正真讀懂了什么叫責任，什么是信仰。正如劉總在一次會議上所言，人總是應該有點信仰的。在這個物欲橫流的世界和時代，我開始暗自堅定自己的選擇，甚至開始默默感恩我的機遇。因為我們公司領(lǐng)導的胸懷和抱負不是獨善其身，而是兼濟天下；因為我們公司高管的信念和追求不是穿衣吃飯，而是安身立命；更應為和我一起工作的普通員工有吃苦耐勞的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，他們不是把工作當作事情而是當做事業(yè)在進行。

如今，經(jīng)過幾年的發(fā)展，公司在取得了一些成績的同時，也開始步入矛盾凸顯期，各種創(chuàng)業(yè)初期沉積的問題開始顯現(xiàn)。與此同時，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)初期的疲憊，人們的激情和斗志有所衰減，更有甚者一些居功自傲、爭權(quán)奪利、小富即安的思想開始滋生，完全忘記了“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”的歷史教訓，開始漠視“不進則退”和“弱肉強食”的市場競爭法則。公司急需二次創(chuàng)業(yè)來克服內(nèi)部轉(zhuǎn)型和外部競爭的雙重壓力，辦公室人員，是領(lǐng)導的馬前卒，是對外宣傳的當頭炮，更是為大家服務的勤務員，辦公室工作的特殊性，要求我們不僅要時刻準備，隨時處理瑣碎性事務，更要加強學習，綜合掌握各部門信息，還要注重能力提升，緊跟領(lǐng)導發(fā)展步伐?，F(xiàn)實需要我們繼續(xù)保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的工作態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻的工作作風，去完成“十二五”期間動態(tài)穩(wěn)居市場份額第二，縮小與第一距離，拉大與第三差距的目標。經(jīng)驗告訴我們，只有發(fā)展才是硬道理，現(xiàn)實告誡我們，公司只是立足還沒有穩(wěn)固，只有繼續(xù)科學發(fā)展才能實現(xiàn)公司增實力，員工增實惠的最終和諧。

作為新員工，我們?nèi)狈μ嗟膶嵺`歷煉和專業(yè)知識，只有付出雙倍的努力，才能在一年的工作時間內(nèi)收獲兩年的工作經(jīng)驗，緊跟一次創(chuàng)業(yè)者的步伐，繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，以他們?yōu)榘駱樱c時間賽跑，快速成長，用80、90后新主人翁的責任感和青春熱情為公司注入新的活力?！岸蝿?chuàng)業(yè)”的號角已經(jīng)吹響，有各級領(lǐng)導的指引和老員工的幫扶，我們有信心和決心參與到打贏這場市場爭奪戰(zhàn)的過程中去，我們?yōu)槟苡H身體驗和分享這次創(chuàng)業(yè)的感受而慶幸，我們的青春不會留白，我們會收獲同齡人難以企及的人生閱歷和社會經(jīng)驗，這是任何物質(zhì)財富所不能換取的無價資源。我們雖沒有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的壯舉，卻也會在二次創(chuàng)業(yè)中“慎思明辯的理性、體驗真切的情感，灑脫通達的境界”當年老時回首往事，我們不會因碌碌無為而羞恥，也不會因虛度年華而悔恨，我們至少可以自豪的宣稱，我們曾為人壽財險山西省分公司的二次創(chuàng)業(yè)貢獻過青春。讓我們攜起手來，團結(jié)一致，在公司二次創(chuàng)業(yè)的征程中爭先、奮進！

謝謝大家。