第一篇：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)+實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

——工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè) 2009級(jí)1班 余銀珠

所謂“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”。經(jīng)過(guò)了二十幾年的寒窗苦讀，我們最終要踏進(jìn)社會(huì)這條大河，將自己在校園的所學(xué)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，并在這個(gè)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)而逐漸完善自我。因而，在我大學(xué)生活的最后一年，我毅然選擇了到校外參加實(shí)習(xí)。

2011年10月，我憑借自己的能力通過(guò)公開(kāi)的應(yīng)聘，來(lái)到了北京卓至飛高光電設(shè)備有限公司重慶分公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，開(kāi)始了我人生中第一份正式工作。雖然，該公司后來(lái)被江蘇的無(wú)錫路通光電技術(shù)有限公司收購(gòu)，但這里的工作依然讓我有點(diǎn)樂(lè)不思蜀??

創(chuàng)立于1995年的無(wú)錫路通光電技術(shù)有限公司坐落于美麗的太湖之濱，是一家專(zhuān)業(yè)從事有線寬帶網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)及相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的民營(yíng)高科技企業(yè)。雖然，我之前學(xué)的專(zhuān)業(yè)與通信可謂風(fēng)馬牛不相及，但經(jīng)過(guò)最初近一個(gè)多月的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我對(duì)有線寬帶網(wǎng)絡(luò)及其系統(tǒng)的工作原理有了比較全面和深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們坐在電腦前，通過(guò)普通的調(diào)制解調(diào)器和電話線上網(wǎng)瀏覽的時(shí)候，感受最深的莫過(guò)于連接的速度總是令我們陷人不斷的等待之中，特別是在下載圖片或軟件的時(shí)候，我們就需要更大的耐心了。如今，包幾乎可以在任何媒質(zhì)上傳送，在新的技術(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，通過(guò)有線電視網(wǎng)絡(luò)傳送包已得到了巨大的發(fā)展，并且在發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)可以為千家萬(wàn)戶提供Internet接人的服務(wù)。這極大的改善了信息傳輸?shù)牧鲿承?。其中與用戶直接相關(guān)也是關(guān)鍵的設(shè)備便是電纜調(diào)制解調(diào)器（Cable Modem，簡(jiǎn)稱(chēng)CM）。電纜調(diào)制解調(diào)器是一個(gè)允許通過(guò)電纜網(wǎng)絡(luò)高速接人因特網(wǎng)的設(shè)備。CM技術(shù)大大提高了個(gè)人訪問(wèn)因特網(wǎng)的速度，它的寬帶網(wǎng)絡(luò)意味著我們可以在網(wǎng)頁(yè)之間自由、快捷地穿梭，同時(shí)用戶可以隨時(shí)享受到更高的因特網(wǎng)接入速度，信息提供商將可以提供更高質(zhì)量的內(nèi)容。這些相關(guān)的知識(shí)對(duì)于以往的我而言完全是一片空白。但，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)這些知識(shí)基本有了大致的了解，更是加深了我對(duì)這項(xiàng)工作的熱愛(ài)。然而，最重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)，并深深體會(huì)到了相互討論對(duì)于加快對(duì)一個(gè)原本比較抽象的事物的理解的必要性。

在最初的近一個(gè)月中，我除了完善自己在有線寬帶網(wǎng)絡(luò)方面相關(guān)的認(rèn)知外，給我最大感觸的是一個(gè)公司內(nèi)在的東西——公司的宗旨、精神、核心價(jià)值觀等等，我把這些稱(chēng)之為公司的“靈魂”，它們是完全有別于學(xué)校的校訓(xùn)，而公司這個(gè)社會(huì)群體更是同校園里的班級(jí)有更大的不同。

我校校訓(xùn)——明德篤學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，完全是從研究學(xué)術(shù)，造就人才這樣的目標(biāo)和理念出發(fā)的。而任何一個(gè)企業(yè)都是以盈利為目的的，但在追求金錢(qián)利益的同

時(shí)，他們也逐漸的注重自己的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)責(zé)任?！盀轭櫩蛣?chuàng)造價(jià)值，助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”，這是一個(gè)更實(shí)際的需求；“誠(chéng)信做人，嚴(yán)謹(jǐn)做事；務(wù)實(shí)搞笑，敢為人先”，這是一個(gè)更貼切的要求。任何一個(gè)公司在成立的初期都會(huì)制定一個(gè)相干的“靈魂”，它規(guī)定了公司的價(jià)值觀、宗旨和精神等，嚴(yán)格要求公司職員去學(xué)習(xí)并遵守，從而使整個(gè)企業(yè)時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一種特有的精神面貌。在這一個(gè)月中，每個(gè)人，每周甚至是每天，都分配有不同的確定的任務(wù)。每個(gè)人每天都是井井有條，認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的事。這不同于學(xué)校的生活——在學(xué)校的學(xué)習(xí)雖有老師和課程的約束，但更多的是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，靠的是一種自覺(jué)；而在公司，上級(jí)的約束則更嚴(yán)，自律更變成了一種責(zé)任感，每天都有任務(wù)，完成任務(wù)除了是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)集體，整個(gè)公司負(fù)責(zé)。因此，在最初的這一個(gè)月中，除了對(duì)有線寬帶網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，我更深刻的學(xué)會(huì)了自學(xué)、自律，更真切的體會(huì)到了學(xué)校與社會(huì)、班級(jí)與公司的差異。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶碚撝R(shí)方面有了顯著的進(jìn)步，這也為我們后來(lái)的實(shí)地勘測(cè)做足了準(zhǔn)備。2011年11月底，我連同我的其他幾個(gè)同事踏上了開(kāi)往重慶市彭水苗族土家族自治縣的大巴車(chē)，展開(kāi)了真正的實(shí)踐實(shí)習(xí)任務(wù)。

彭水苗族土家族自治縣位于重慶直轄市東南部，處武陵山區(qū)，居烏江下游，北接湖北，南連貴州。因?yàn)檫h(yuǎn)離主城的喧囂，這里顯得更加的寧?kù)o與安詳。剛到這里的時(shí)候，我是那么的激動(dòng)。除了這是一個(gè)新的天地，是我第一次出差工作的地方，更因?yàn)樵谶@里未來(lái)的幾個(gè)月將是我正真系統(tǒng)、有規(guī)律的上班的地方。然而，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的原因，我們8個(gè)人擠在一個(gè)2室1廳且位于縣城邊緣的陳舊的房屋里。一下從舒適的學(xué)生宿舍住到這樣的環(huán)境里，讓我一瞬間體會(huì)到生活的不易，更心疼打工供我學(xué)習(xí)的父母的艱辛。也正因如此，更讓我下定決心好好的做好這個(gè)工作，不僅是要證明自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更是想讓年邁的父母不再為我操心。

在彭水的這段時(shí)間，我們除了要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘測(cè)作業(yè)以外，每天晚上還要對(duì)白天采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，并錄入電腦以備查閱。每天晚上，我們項(xiàng)目組的項(xiàng)目經(jīng)理（我們都尊稱(chēng)他為老大），會(huì)為我們每個(gè)人分配一個(gè)具體的任務(wù)，并耐心的給予講解。第二天到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后我們就逐個(gè)勘測(cè)記錄用戶信息、設(shè)備（如光機(jī)、放大器、集線器等）的擺放位置，并檢查光纜、電纜的走線方向，最終繪制成設(shè)計(jì)草圖。由于被勘測(cè)的用戶分散廣，各戶情況也各有不同，使得這些看似簡(jiǎn)單的信息的收集和初步整理變得十分的繁瑣和單調(diào)。而任何一個(gè)信息稍有差錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致最后設(shè)計(jì)的有線寬帶系統(tǒng)的不合格或者不合理，這不僅會(huì)增加項(xiàng)目的成本，更有可能因?yàn)轫?xiàng)目不能按期完成而失敗。所以，我們?cè)诳睖y(cè)作業(yè)的時(shí)候，不僅要帶著自己的眼睛和手，更需要帶著一顆心，一顆具有非常強(qiáng)的責(zé)任感的心。我想這應(yīng)該也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能強(qiáng)大的必備因素之一吧！此外，有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐?/p>

見(jiàn)不統(tǒng)一而掙得面紅耳赤，大家各自闡述著自己認(rèn)為是對(duì)的觀點(diǎn)并予以論證，最后大家被某一個(gè)人以理說(shuō)服后卻都會(huì)會(huì)心的一笑。我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程是我們成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是從傳統(tǒng)的學(xué)校教育到實(shí)際的社會(huì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。因?yàn)?，這個(gè)過(guò)程鍛煉了我們將自我的觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)、有條理的闡述的能力，更能增加整個(gè)團(tuán)隊(duì)的友誼，培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

而我們對(duì)彭水縣城缺少了解，因此，最初也會(huì)走一些繞路，故起初的進(jìn)度十分緩慢。所謂皇帝不急太監(jiān)急，我們這些個(gè)新人的心態(tài)真的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮。這時(shí)老大的價(jià)值就毫不保留的體現(xiàn)了出來(lái)。每每我們擔(dān)心項(xiàng)目進(jìn)度而盲目的時(shí)候，老大總是會(huì)給我們開(kāi)會(huì)，為我們消除心里的擔(dān)心。這也是我敬佩我們老大的地方：他不僅能在技術(shù)上給予我們指導(dǎo)，更能從生活和心里上給予我們幫助；在保證項(xiàng)目順利進(jìn)行的同時(shí)，更注重項(xiàng)目組成員的精神面貌??這些是我要成為一個(gè)成功的人還需不斷完善的，是我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到人生理想需要積累的。

因此，我們?cè)趯?shí)地勘測(cè)中不斷學(xué)習(xí)，將理論同實(shí)際相結(jié)合，加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解。雖然我們每天都是貪早摸黑的干，但我真的感到很充實(shí)，特別是前一個(gè)月學(xué)到的理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中得到運(yùn)用并解決了一個(gè)個(gè)難題后的那種喜悅，讓我很是有成就感。而大家作為一個(gè)團(tuán)體，生活在一起，工作在一起。在工作上，我們互相探討，共同進(jìn)步；在生活上，大家友愛(ài)互助，活像一個(gè)大家庭。這一切，不僅逐步完善了我對(duì)有線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，在技術(shù)上有了顯著的進(jìn)步，更使我通過(guò)親身的體會(huì)十分深刻地明白了做人、做事的道理，糾正了我以前的一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和理解，使我的人生觀和價(jià)值觀更加健全合理。

第二篇：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告要求

工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、手寫(xiě)完成2、歸納一個(gè)大標(biāo)題：

比如：

精益求精，細(xì)節(jié)決定成敗

-----記##企業(yè)##崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

【設(shè)計(jì)成封面形式，后面補(bǔ)一頁(yè)目錄】

3、報(bào)告主體如下：

#單位介紹（單位簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹等2000字）

#崗位分析（立足自己崗位歸納涉及技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等，報(bào)告主體6000-7000字）

#發(fā)展規(guī)劃（總結(jié)企業(yè)魅力、生存之道、繼承發(fā)揚(yáng)，社科思索自己今后一段時(shí)間內(nèi)職業(yè)發(fā)展。2000字）

#實(shí)習(xí)小結(jié)（實(shí)習(xí)過(guò)程中的感受，酸甜苦辣咸等1000字）

返校畢業(yè)答辯的時(shí)候交，報(bào)告信紙頁(yè)碼至少25頁(yè)，望諸位工作之余早作準(zhǔn)備，互相轉(zhuǎn)告，謝謝！

第三篇：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式論文

【論文關(guān)鍵詞】工程機(jī)械 專(zhuān)業(yè) 人才培養(yǎng)模式

【論文摘要】從國(guó)家基本建設(shè)以及企業(yè)設(shè)備保有情況，對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了分析和思考，其中工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式可以極大地提升職業(yè)教育的生命力，為新形勢(shì)下工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了一種新的思路。

一、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)人才的需求

1.人才數(shù)量需求。工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)人員的培養(yǎng)培訓(xùn)已被納入國(guó)家“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”。據(jù)人才市場(chǎng)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)印證了這一說(shuō)法，近年來(lái)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)技師一直位列無(wú)錫市對(duì)技能人才需求的前三名。

工程機(jī)械企業(yè)隨著社會(huì)的發(fā)展如雨后春筍，每個(gè)工程機(jī)械企業(yè)都少不了維護(hù)人才、管理人才。近幾年我校工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，早早被企業(yè)預(yù)訂一空，也反映出工程機(jī)械維護(hù)人才的緊缺程度。目前，先進(jìn)的工程機(jī)械維修方式已從在工程機(jī)械出現(xiàn)了故障后再去維修，向“定期檢測(cè)、強(qiáng)制維護(hù)、視情修理”的方向轉(zhuǎn)變。此外，工程機(jī)械維修從“修舊式”向“換件式”轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，更出現(xiàn)了工程機(jī)械遠(yuǎn)程診斷技術(shù)。因此行業(yè)對(duì)高技能人才也產(chǎn)生了大量需求，提高了對(duì)工程機(jī)械修理人員的知識(shí)、技能等方面的需求。

二、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

我們對(duì)無(wú)錫市數(shù)十家工程機(jī)械檢測(cè)與維修行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了有計(jì)劃的調(diào)研工作，幾乎所有企業(yè)都希望學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能注重實(shí)踐能力、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的培養(yǎng)，盡量與崗位對(duì)接，畢業(yè)就能頂崗工作或有一段短暫的工作適應(yīng)期后就能適應(yīng)崗位工作；約有75%以上的用人單位把就業(yè)者的職業(yè)道德和工作態(tài)度擺在了首要位置。因?yàn)楣こ虣C(jī)械維修事關(guān)駕駛員的生命安全和經(jīng)濟(jì)利益，所以工程機(jī)械維修人才具有良好的職業(yè)道德是確保維修質(zhì)量的首要因素。工程機(jī)械人才在技術(shù)等級(jí)上有高低之分，但在服務(wù)意識(shí)、職業(yè)道德方面的要求上基本相同。

綜合上述的考慮，我們將工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向工程機(jī)械維修服務(wù)公司，從事工程機(jī)械駕駛、檢測(cè)、維修、技術(shù)服務(wù)技能及管理技術(shù)工作的高級(jí)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

三、建立“產(chǎn)學(xué)研一體化”人才培養(yǎng)模式

1.政府的引導(dǎo)和支持。目前，制約學(xué)校實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化校企深層次合作人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵是缺乏政府相應(yīng)的制度和法規(guī)政策的引導(dǎo)和支持。如學(xué)生的安全問(wèn)題，責(zé)任重大，一直是學(xué)校和企業(yè)最頭痛的事情。工程機(jī)械行業(yè)涉及的機(jī)器設(shè)備、工作環(huán)境，安全問(wèn)題尤為凸現(xiàn)。我國(guó)應(yīng)依據(jù)中國(guó)國(guó)情，借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定具有中國(guó)特色的、有利于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展的一系列政策法規(guī)?？稍谥贫ㄏ嚓P(guān)法規(guī)時(shí)，明文規(guī)定先進(jìn)企業(yè)有為教育服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)?？沙雠_(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對(duì)積極參與產(chǎn)學(xué)研的企業(yè)享受一定的減免稅，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)參與產(chǎn)學(xué)研合作教育的主動(dòng)性與積極性。可設(shè)立“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基金”等，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，調(diào)動(dòng)學(xué)校的積極性和主動(dòng)性；通過(guò)制定和實(shí)施“雙師型”教師職稱(chēng)評(píng)聘制度，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；通過(guò)全面推行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與合作的積極性。

2.加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是創(chuàng)新性技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，不是中低技術(shù)和產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，對(duì)學(xué)校提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)該改變重教不重研的觀念意識(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立專(zhuān)業(yè)研究所，增加科研經(jīng)費(fèi)投入。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，應(yīng)該制定相應(yīng)的制度和政策，提高教師的學(xué)歷水平，鼓勵(lì)教師去著名院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，具備系統(tǒng)的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)；培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作動(dòng)手能力，要求教師下企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉；鼓勵(lì)教師進(jìn)行科學(xué)研究，積極申請(qǐng)項(xiàng)目課題，提高教師的科研能力。在科研方面，學(xué)校應(yīng)該加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，設(shè)立科研基金，為教師進(jìn)行科研創(chuàng)造良好條件，建立一支高水平的專(zhuān)業(yè)科研隊(duì)伍，能夠?yàn)槠髽I(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題及進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)。

3.發(fā)揮企業(yè)的主動(dòng)性和積極性。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該高度重視產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式，積極參與到人才培養(yǎng)方案制定的全過(guò)程。第一，企業(yè)應(yīng)該提高員工的技術(shù)水平，增強(qiáng)自身的科研能力，培養(yǎng)高水平的人才。第二，企業(yè)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作應(yīng)該制定配套的管理措施，這樣才能使產(chǎn)學(xué)研合作成為一種良性循環(huán)。企業(yè)配套的管理制度和員工較高的知識(shí)技術(shù)水平保障了學(xué)生能在生產(chǎn)第一線的操作應(yīng)用得到最有經(jīng)驗(yàn)、最實(shí)際的指導(dǎo)，在操作中學(xué)習(xí)，能力水平迅速提高。對(duì)于工程機(jī)械企業(yè)，在人才短缺的現(xiàn)狀下，更應(yīng)該主動(dòng)積極地參與到產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式中，培養(yǎng)更多高技能創(chuàng)新人才，為企業(yè)服務(wù)，提升企業(yè)等級(jí)，實(shí)現(xiàn)三贏。

4.提高社會(huì)的參與性。產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，除了政府、學(xué)校、企業(yè)的合作參與保障外，還需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式的效果如何，需要社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。通過(guò)社會(huì)的評(píng)價(jià)反饋，改進(jìn)和完善產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式。

四、構(gòu)建工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系

1.課程種類(lèi)、門(mén)數(shù)及學(xué)時(shí)

設(shè)置0.5學(xué)年的工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目，導(dǎo)致其余各類(lèi)課程總學(xué)時(shí)大幅減少，如何進(jìn)行文化課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及其配套實(shí)踐課程、專(zhuān)業(yè)課及其配套實(shí)踐課程的重組與優(yōu)化，成為工學(xué)結(jié)合課程體系建構(gòu)需解決的首要問(wèn)題。借鑒其他專(zhuān)業(yè)的基本經(jīng)驗(yàn)，確立工學(xué)結(jié)合課程體系建構(gòu)思路為強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)主干課程及與崗位技能訓(xùn)練密切相關(guān)的課程，精簡(jiǎn)文化課及非專(zhuān)業(yè)主干課，以適應(yīng)課程總學(xué)時(shí)大幅減少的要求。"

工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施期間開(kāi)設(shè)2-3門(mén)非專(zhuān)業(yè)主干課程，既體現(xiàn)了工作結(jié)合學(xué)習(xí)、邊工作邊學(xué)習(xí)的改革思路，又能有效彌補(bǔ)總課程學(xué)時(shí)減少過(guò)多的不足，更好地促進(jìn)工、學(xué)、教的融合。

與原先建構(gòu)的課程體系相比較，文化課程門(mén)數(shù)減少5門(mén)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程門(mén)數(shù)不變，專(zhuān)業(yè)課程門(mén)數(shù)增加1門(mén)，理論課程總學(xué)時(shí)減少144學(xué)時(shí)。實(shí)踐課程門(mén)數(shù)雖然減少1門(mén)，但總學(xué)時(shí)則增加14周，充分體現(xiàn)了高職課程體系注重實(shí)踐的特色。

2.課程安排原則及順序

工學(xué)結(jié)合課程體系中課程安排原則之一是突出文化課程的“普通性”功能定位。文化課程主要功能是服務(wù)于培養(yǎng)高職學(xué)生必需的文化知識(shí)，而為后續(xù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)的“基礎(chǔ)性”服務(wù)功能只是在少數(shù)課程中才能體現(xiàn)，所以完全沒(méi)有必要將文化課程集中在入學(xué)初的學(xué)期中。為此提出“伸長(zhǎng)文化課教學(xué)跨度”的建構(gòu)思路，將原先過(guò)度集中于第1學(xué)期內(nèi)的文化課程伸長(zhǎng)為第1-5學(xué)期，通過(guò)減少第1學(xué)期文化課學(xué)時(shí)，適當(dāng)安排專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及其配套實(shí)踐課程的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)初就進(jìn)入專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及單項(xiàng)技能訓(xùn)練的目標(biāo)。

課程安排原則之二是工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)課程實(shí)施前完成制圖測(cè)繪、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、底盤(pán)拆裝、電氣連線等基本技能訓(xùn)練課程，為工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)奠定必要的基本技能基礎(chǔ)。工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)期間開(kāi)設(shè)3門(mén)工余結(jié)合課程，實(shí)現(xiàn)工作結(jié)合學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)的教改思路。

課程安排原則之三是必須確保專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)的質(zhì)量要求。工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的核心課程為工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械底盤(pán)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械電器構(gòu)造與維修專(zhuān)用周，這些課程的學(xué)時(shí)、教學(xué)要求、教學(xué)質(zhì)量必須得到充分保障，并且不作為工余學(xué)習(xí)課程。

3.課程結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化

傳統(tǒng)的三段式課程結(jié)構(gòu)形態(tài)為文化課分配的學(xué)時(shí)數(shù)最多、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課次之、專(zhuān)業(yè)課則最少，呈“三角”形格局。三類(lèi)課程按文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課的順序安排。

工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系中，文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課之間的學(xué)時(shí)大致相當(dāng)，呈“目”形格局。課程安排按專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)主干課程的順序安排，文化課、非機(jī)類(lèi)課程在1-5學(xué)期內(nèi)穿插安排。

工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系建構(gòu)徹底打破了三段式課程的結(jié)構(gòu)形態(tài)，數(shù)控技術(shù)崗位綜合技能培養(yǎng)的核心地位得到了真正意義上的確立。

五、開(kāi)發(fā)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)及特色教材

1.精品課程建設(shè)

學(xué)校與企業(yè)深度融合，由學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)人員共同組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)將工程機(jī)械操作與維護(hù)、工程機(jī)械液壓系統(tǒng)故障排除等核心課程建設(shè)成為國(guó)家級(jí)或省級(jí)精品課程。

2.開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程及課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、工學(xué)包課程體系，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，以綜合能力培育為中心，融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)內(nèi)外工程機(jī)械企業(yè)技術(shù)服務(wù)資格標(biāo)準(zhǔn)，理論與實(shí)踐深度融合，建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)目標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容包括：課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求、實(shí)施方法建議、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、老師與教材要求、學(xué)習(xí)方法要求、課程資源等。

3.工學(xué)結(jié)合特色教材建設(shè)

配合工學(xué)包教學(xué)方案的實(shí)施，完成6個(gè)工學(xué)包內(nèi)各門(mén)課程的教材建設(shè)。加強(qiáng)校本教材和工學(xué)結(jié)合教材建設(shè)工作，重點(diǎn)完成《工程機(jī)械電氣系統(tǒng)檢修》、《工程機(jī)械管理》等特色教材的編寫(xiě)出版工作。形式上體現(xiàn)融紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)的特色，內(nèi)容上注入相關(guān)故障案例，體現(xiàn)“源于生產(chǎn)任務(wù)”特色。其中，紙質(zhì)教材圖文并茂包括理論教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)等；媒體化電子教材包括電子教案、多媒體課件、試題庫(kù)、相關(guān)數(shù)據(jù)素材庫(kù)等。

4.以工程機(jī)械設(shè)備等為載體設(shè)計(jì)工學(xué)單元的學(xué)習(xí)情境

將美國(guó)康明斯公司、中國(guó)徐工股份公司等企業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式、教學(xué)方式引入工學(xué)單元教學(xué)中，貫穿做中學(xué)、學(xué)中做的理念，創(chuàng)新工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，制定一套完整、合理、有效的工學(xué)結(jié)合教學(xué)方案。以壓路機(jī)、裝載機(jī)、挖掘機(jī)和推土機(jī)等設(shè)備、故障現(xiàn)象或要完成的工作任務(wù)為載體，以設(shè)備操作流程、故障檢測(cè)、修理過(guò)程、工程任務(wù)等工作過(guò)程為主線，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)各工學(xué)單元的學(xué)習(xí)情境。

六、教學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)

1.校內(nèi)監(jiān)控

注重教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和教師質(zhì)量的監(jiān)控。教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控又是整個(gè)校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的重點(diǎn)，主要由教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)組成。對(duì)此采取如下措施：完善青年教師培養(yǎng)制度，完善教學(xué)檢查制度，完善學(xué)生評(píng)教制度，完善督促制度，完善實(shí)習(xí)生管理和考核制度，加入企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生考核的評(píng)價(jià)份量。通過(guò)建立教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，對(duì)過(guò)程管理嚴(yán)格化，從而形成可持續(xù)改進(jìn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。

2.校外監(jiān)控

由于本專(zhuān)業(yè)實(shí)行“產(chǎn)學(xué)研一體化”才培養(yǎng)模式，因此加強(qiáng)“校外”的教學(xué)監(jiān)控很有必要。主要是加強(qiáng)校企雙方的溝通，明確并落實(shí)雙方管理職責(zé)。學(xué)校要求實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理及技術(shù)答疑，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電話定期進(jìn)行論文指導(dǎo)，班主任定期探訪，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要不定期督查。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：工程機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)

工程機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)1

白駒過(guò)隙，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到這個(gè)大家庭三個(gè)月了。在這里我收獲頗豐，無(wú)論是工作、生活上，還是學(xué)習(xí)、思想上?？傊@三個(gè)月我感觸頗多。

三個(gè)月前滿懷忐忑來(lái)到這里，希望在這里有所收獲。來(lái)到這里公司給我安排了合適的崗位，不會(huì)讓剛出校門(mén)的我手足無(wú)措。所以剛開(kāi)始的我就懷了一個(gè)感恩的心來(lái)對(duì)待我們廠里和廠里給我的工作。因?yàn)槲乙苍谠?jīng)做過(guò)假期兼職，很清楚外面的人對(duì)新人的態(tài)度。在這里我沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)冷漠，每個(gè)人看起來(lái)都是那么的和藹親切，熱情耐心。身處異地，也許這就是最大的奢求了。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)著三個(gè)月的實(shí)習(xí)我更加深刻的體會(huì)到這就話的含義，也深刻的理解了實(shí)踐的重要性。感覺(jué)在這里我學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)了三年專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外的很多東西，很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。不管是在知識(shí)還是在生活方面。也許這就是在實(shí)習(xí)中最大的收獲了，實(shí)習(xí)不就是為了讓我們提前進(jìn)入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，把所學(xué)和所做的工作結(jié)合起來(lái)，在工作中學(xué)習(xí)嗎？我認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)我做到了。

在工作上，我在學(xué)到了最基本的機(jī)械加工、量具的使用、一些簡(jiǎn)單工裝的制作、銑床的簡(jiǎn)單操作、以及線切割機(jī)床的簡(jiǎn)單操作、為人處事、還有工作態(tài)度。最重要的是我在學(xué)校里學(xué)到的東西有了應(yīng)用的價(jià)值，張經(jīng)理給我安排了機(jī)床操作的工作，我覺(jué)得很適合我，我很感激，我身為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在這個(gè)崗位上可以學(xué)到的技術(shù)性的東西是最多的。這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)電一體化的人是最好的安排了；另外師傅也是在不遺余力的教導(dǎo)我，在這里我向他表示誠(chéng)摯的感謝。

在生活方面，公司給予了我最大限度的幫助，還有各位師傅在做事和生活上也都會(huì)給我最好的建議，這讓我很快適應(yīng)了這邊的工作和生活。總之我非常喜歡這里的工作和人們。

任職以來(lái)，我的工作從最先的負(fù)責(zé)的庫(kù)房到現(xiàn)在的線切割操作，我學(xué)到了很多，在學(xué)校里只是在書(shū)本上對(duì)機(jī)械了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在這里我離書(shū)本上的知識(shí)、圖片近了，了解的也更全面了。從之前的一知半解到現(xiàn)在的重新學(xué)習(xí)。雖然到現(xiàn)在為止我學(xué)到的東西并不是很全面，但是我在重新學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西更有價(jià)值。

做一行，愛(ài)一行，在這里我更加深入了解了技術(shù)是無(wú)限的，首先要從小事做起，“成大事者不拘小節(jié)”這句話在技術(shù)上是行不通的，我們?yōu)楸ＷC產(chǎn)品質(zhì)量就要從點(diǎn)滴做起，為保證質(zhì)量解決一切我們可以解決的問(wèn)題，為保證質(zhì)量想到一切可能發(fā)生的問(wèn)題?？傊覀兙鸵龅?，有問(wèn)題解決問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題防患問(wèn)題。

平時(shí)師傅總是給我們講到一些真實(shí)的事例，從里面提煉出來(lái)的'問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)都給我留下了很深的感觸，還有對(duì)機(jī)械這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加全面。從保養(yǎng)上來(lái)說(shuō)，機(jī)械和我們自己的身體一樣需要我們?nèi)?ài)護(hù)，不單單是每次例行公事的檢查和保養(yǎng)。另外還學(xué)到了一些做人做事的基本準(zhǔn)則，雖然現(xiàn)在的我還不夠成熟，但是也在公司里也成長(zhǎng)了不少。這些都要感謝公司給了機(jī)會(huì)，給我們提供了一個(gè)可以展示自己能力和發(fā)展未來(lái)的平臺(tái)。這三個(gè)月里，我一直在成長(zhǎng)，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有豐富技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但是我有一顆努力上進(jìn)的心，在這里我一直在努力，一直在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我想做一個(gè)合格的員工，我也會(huì)在以后的工作中認(rèn)真向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技術(shù)，我希望在這里我能夠盡快的從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，從而更好的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為我們這一行業(yè)做出我應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

最后，我再次感謝公司給予我的機(jī)會(huì)和公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我的關(guān)懷和幫助！我會(huì)用我對(duì)公司的貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào)各位！

工程機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)2

白駒過(guò)隙，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到這個(gè)大家庭三個(gè)月了。在這里我收獲頗豐，無(wú)論是工作、生活上，還是學(xué)習(xí)、思想上?？傊@三個(gè)月我感觸頗多。

三個(gè)月前滿懷忐忑和幾位同學(xué)一起來(lái)到寧波，希望在這里有所收獲。來(lái)到這里公司給我們安排了吃住，不會(huì)讓剛出校門(mén)的我們手足無(wú)措。所以剛開(kāi)始的我就懷了一個(gè)感恩的心來(lái)對(duì)待公司和公司給我的工作。因?yàn)槲乙苍谠?jīng)做過(guò)假期兼職，很清楚外面的人對(duì)新人的態(tài)度。在這里我沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)冷漠，每個(gè)人看起來(lái)都是那么的和藹親切，熱情耐心。身處異地，也許這就是最大的奢求了。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)著三個(gè)月的實(shí)習(xí)我更加深刻的體會(huì)到這就話的含義，也深刻的理解了實(shí)踐的重要性。感覺(jué)在這里我學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)了兩年專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外的很多東西，很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。不管是在知識(shí)還是在生活方面。也許這就是在實(shí)習(xí)中最大的收獲了，實(shí)習(xí)不就是為了讓我們提前進(jìn)入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，把所學(xué)和所做的工作結(jié)合起來(lái)，在工作中學(xué)習(xí)嗎？我認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)我做到了。

在工作上，我在辦公室里學(xué)到了最基本的辦公軟件、基本禮儀、為人處事、還有工作態(tài)度。最重要的是我在學(xué)校里學(xué)到的東西有了應(yīng)用的價(jià)值，應(yīng)總給我安排服務(wù)的工作我很適合我，我很感激，我身為一個(gè)女生，在這個(gè)崗位上可以學(xué)到的技術(shù)性的東西是最多的。這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)工程機(jī)械的人是最好的安排了；另外小吳也是在不遺余力的教導(dǎo)我，在這里我向她表示誠(chéng)摯的感謝。在生活方面，公司給予了我最大限度的幫助，還有辦公室的各位大姐在做事和生活上也都會(huì)給我最好的建議，這讓我很快適應(yīng)了這邊的工作和生活?？傊曳浅Ｏ矚g這里的工作和人們。

任職以來(lái)，我的工作從最先的負(fù)責(zé)警報(bào)查詢到現(xiàn)在的定檢和建友系統(tǒng)的管理，我學(xué)到了很多，在學(xué)校里只是在書(shū)本上對(duì)機(jī)械了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在這里我離書(shū)本上的知識(shí)、圖片近了，了解的也更全面了。從之前的一知半解到現(xiàn)在的重新學(xué)習(xí)。雖然到現(xiàn)在為止我學(xué)到的東西并不是很全面，但是我在重新學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西更有價(jià)值。

做一行，愛(ài)一行，在這里我更加深入了解了服務(wù)是無(wú)限的，首先要從小事做起，“成大事者不拘小節(jié)”這句話在服務(wù)上是行不通的，我們?yōu)榭蛻舴?wù)就要從點(diǎn)滴做起，為客戶解決一切我們可以解決的問(wèn)題，為客戶想到一切可能發(fā)生的問(wèn)題?？傊覀兙鸵龅?，有問(wèn)題解決問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題防患問(wèn)題。

每次應(yīng)總給我們培訓(xùn)總是會(huì)講到一些真實(shí)的事例，從里面提煉出來(lái)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)都給我留下了很深的感觸，還有對(duì)機(jī)械這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加全面。從保養(yǎng)上來(lái)說(shuō)，機(jī)械和我們自己的身體一樣需要我們?nèi)?ài)護(hù)，不單單是每次例行公事的檢查和保養(yǎng)。另外還學(xué)到了一些做人做事的基本準(zhǔn)則，雖然現(xiàn)在的我還不夠成熟，但是也在公司里也成長(zhǎng)了不少。這些都要感謝公司給了機(jī)會(huì)，給我們提供了一個(gè)可以展示自己能力和發(fā)展未來(lái)的平臺(tái)。

這三個(gè)月里，我一直在成長(zhǎng)，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)上簽，但是我有一顆努力上進(jìn)的心，在這里我一直在努力，一直在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我想做一個(gè)技術(shù)顧問(wèn)，我也會(huì)在以后的工作中認(rèn)真向各位同事、長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)各種我知識(shí)和技術(shù)，我希望在這里我能夠盡快的從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，從而更好的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為我們這一行業(yè)做出我應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

最后，我再次感謝公司給予我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助！我會(huì)用我對(duì)公司的貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào)各位！

工程機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)3

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)基礎(chǔ)課程，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械工程學(xué)生是一門(mén)必不可少的選修課程，針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，工作基本原理，才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對(duì)安全的鑒別，安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)意義。

短短的金工實(shí)習(xí)過(guò)程結(jié)束，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐，讓我真正體驗(yàn)了b。p。skinner的名言，“如果我們將我們學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，”讓我體驗(yàn)了，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！弊屛艺嬲w驗(yàn)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行。”讓我真正體會(huì)“我聽(tīng)到的我會(huì)忘掉，我看到的我能記住，我做過(guò)的才真正明白。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢？

我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì)，但我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)講，如果把我所沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)的任何一個(gè)工種給我，我會(huì)看說(shuō)明書(shū)，查閱資料，能獨(dú)立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實(shí)際，在鑄造實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會(huì)，師傅會(huì)給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，如果我會(huì)了，師傅會(huì)給我其他問(wèn)題，讓我開(kāi)闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會(huì)后，就給我們一個(gè)挖沙造型，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考，后來(lái)師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會(huì)了李開(kāi)復(fù)老師所說(shuō)的那句話，“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，將會(huì)自己思考，并掌握學(xué)習(xí)方法，無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。

工程機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)4

實(shí)習(xí)前言

機(jī)械對(duì)于我們都不會(huì)陌生，工程機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。因?yàn)樵谖覀兊纳磉吘陀兄芏啻蟠笮⌒〉臋C(jī)械，每個(gè)機(jī)械都有著他的用途。而對(duì)機(jī)械的解釋?zhuān)粡臋C(jī)械專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)：機(jī)械具有相當(dāng)重要的基礎(chǔ)地位。 機(jī)械是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素（即人、資金、能量、材料和機(jī)械）之一。在馬克思說(shuō)到工業(yè)社會(huì)時(shí)候，說(shuō)工業(yè)社會(huì)，尤其是大工業(yè)社會(huì)，即用機(jī)器生產(chǎn)機(jī)器的時(shí)代。無(wú)論從生活中接觸的各種物理的裝置，如電燈 電話、電視機(jī)、冰箱、電梯等等都包含有機(jī)器的成分，或者包含在廣義的機(jī)械之中，而從生產(chǎn)中來(lái)看，各種機(jī)床，自動(dòng)化裝備，飛機(jī)，輪船，神五，神六等等，都缺不了機(jī)械。更不用說(shuō)化工廠，電廠等。所以，毫不夸張的說(shuō)，機(jī)械是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基矗如果有人要說(shuō)農(nóng)業(yè)也是基礎(chǔ)的話，也無(wú)可厚非，但是在現(xiàn)代的社會(huì)來(lái)說(shuō)，機(jī)械做為整個(gè)工業(yè)和工程的基礎(chǔ)，可以毫不夸張的認(rèn)為也是社會(huì)一根大柱子。任何現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工程領(lǐng)域都需要應(yīng)用機(jī)械，就是人們的日常生活，也越來(lái)越多地應(yīng)用各種機(jī)械了，如汽車(chē)、自行車(chē)、鐘表、照相機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱、空調(diào)機(jī)、吸塵器，等等。

實(shí)習(xí)目的：

學(xué)校安排這次機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)，旨在通過(guò)本課程的實(shí)踐，使我們感性了解機(jī)械傳動(dòng)形式、機(jī)械連接形式及堅(jiān)固連接件、機(jī)械零件制造方法及型材、機(jī)械控制、機(jī)械構(gòu)造等知識(shí)，從而使我們提高對(duì)機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)并打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程的興趣。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

接下來(lái)的時(shí)間里公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)的師傅向我們說(shuō)明了今后幾天實(shí)習(xí)的具體安排，除了今天的學(xué)習(xí)之外，我們還會(huì)按照工藝流程參觀xx的廠區(qū)，后面三天我們會(huì)被分到不同的部門(mén)里去深入了解這間企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化。

實(shí)習(xí)體會(huì)和感想：

這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，首先在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，思考問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，它實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)公司在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，不再像以前那樣只會(huì)紙上談兵了；此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學(xué)在一起相互交流，相互促進(jìn)。提高企業(yè)優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)靈活有效經(jīng)營(yíng)與持續(xù)采用市場(chǎng)上最佳營(yíng)運(yùn)方式追求成長(zhǎng)，以世界一流的表現(xiàn)為投資人創(chuàng)造價(jià)值，應(yīng)用六項(xiàng)策略要旨以達(dá)到卓越表現(xiàn)。而我認(rèn)為其中最重要的就是它的核心價(jià)值觀，即誠(chéng)信，價(jià)值創(chuàng)造，勇氣，承諾，愛(ài)心，誠(chéng)信就是以開(kāi)放及坦率的心態(tài)面對(duì)他人。在交往中值得信賴，將安全放在首位，工作中嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，避免卷入利益沖突，當(dāng)犯錯(cuò)誤或有疑問(wèn)時(shí)，對(duì)同事坦誠(chéng)相待，鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。我了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)工作的一些具體操作細(xì)節(jié)，知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必須要有專(zhuān)業(yè)的人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵。xx廠區(qū)內(nèi)處處張貼著的質(zhì)量目標(biāo)：產(chǎn)品一次交付/使用合格率答95%，顧客滿意率達(dá)90%，每年新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目達(dá)四項(xiàng)，3項(xiàng)投放市常產(chǎn)品損失率小于0。8%時(shí)刻提醒著它的員工，也包括實(shí)習(xí)的我。認(rèn)識(shí)機(jī)械實(shí)習(xí)期間，我也深深的感覺(jué)到自己知識(shí)的膚淺和在實(shí)際工作中知識(shí)的匱乏，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)知識(shí)，也會(huì)用更認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)每一件事情。

第五篇：工程機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)12

實(shí)習(xí)總結(jié)

白駒過(guò)隙，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到這個(gè)大家庭三個(gè)月了。在這里我收獲頗豐，無(wú)論是工作、生活上，還是學(xué)習(xí)、思想上?？傊?，這三個(gè)月我感觸頗多。

三個(gè)月前滿懷忐忑來(lái)到這里，希望在這里有所收獲。來(lái)到這里公司給我安排了合適的崗位，不會(huì)讓剛出校門(mén)的我手足無(wú)措。所以剛開(kāi)始的我就懷了一個(gè)感恩的心來(lái)對(duì)待我們廠里和廠里給我的工作。因?yàn)槲乙苍谠?jīng)做過(guò)假期兼職，很清楚外面的人對(duì)新人的態(tài)度。在這里我沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)冷漠，每個(gè)人看起來(lái)都是那么的和藹親切，熱情耐心。身處異地，也許這就是最大的奢求了。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)著三個(gè)月的實(shí)習(xí)我更加深刻的體會(huì)到這就話的含義，也深刻的理解了實(shí)踐的重要性。感覺(jué)在這里我學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)了三年專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外的很多東西，很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。不管是在知識(shí)還是在生活方面。也許這就是在實(shí)習(xí)中最大的收獲了，實(shí)習(xí)不就是為了讓我們提前進(jìn)入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，把所學(xué)和所做的工作結(jié)合起來(lái)，在工作中學(xué)習(xí)嗎？我認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)我做到了。

在工作上，我在學(xué)到了最基本的機(jī)械加工、量具的使用、一些簡(jiǎn)單工裝的制作、銑床的簡(jiǎn)單操作、以及線切割機(jī)床的簡(jiǎn)單操作、為人處事、還有工作態(tài)度。最重要的是我在學(xué)校里學(xué)到的東西有了應(yīng)用的價(jià)值，張經(jīng)理給我安排了機(jī)床操作的工作，我覺(jué)得很適合我，我很感激，我身為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在這個(gè)崗位上可以學(xué)到的技術(shù)性的東西是最多的。這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)電一體化的人是最好的安排了；另外師傅也是在不遺余力的教導(dǎo)我，在這里我向他表示誠(chéng)摯的感謝。

在生活方面，公司給予了我最大限度的幫助，還有各位師傅在做事和生活上也都會(huì)給我最好的建議，這讓我很快適應(yīng)了這邊的工作和生活?？傊曳浅Ｏ矚g這里的工作和人們。

任職以來(lái)，我的工作從最先的負(fù)責(zé)的庫(kù)房到現(xiàn)在的線切割操作，我學(xué)到了很多，在學(xué)校里只是在書(shū)本上對(duì)機(jī)械了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在這里我離書(shū)本上的知識(shí)、圖片近了，了解的也更全面了。從之前的一知半解到現(xiàn)在的重新學(xué)習(xí)。雖然到現(xiàn)在為止我學(xué)到的東西并不是很全面，但是我在重新學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西更有價(jià)值。

做一行，愛(ài)一行，在這里我更加深入了解了技術(shù)是無(wú)限的，首先要從小事做起，“成大事者不拘小節(jié)”這句話在技術(shù)上是行不通的，我們?yōu)楸ＷC產(chǎn)品質(zhì)量就要從點(diǎn)滴做起，為保證質(zhì)量解決一切我們可以解決的問(wèn)題，為保證質(zhì)量想到一切可能發(fā)生的問(wèn)題。總之我們就要做到，有問(wèn)題解決問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題防患問(wèn)題。

平時(shí)師傅總是給我們講到一些真實(shí)的事例，從里面提煉出來(lái)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)都給我留下了很深的感觸，還有對(duì)機(jī)械這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加全面。從保養(yǎng)上來(lái)說(shuō)，機(jī)械和我們自己的身體一樣需要我們?nèi)?ài)護(hù)，不單單是每次例行公事的檢查和保養(yǎng)。另外還學(xué)到了一些做人做事的基本準(zhǔn)則，雖然現(xiàn)在的我還不夠成熟，但是也在公司里也成長(zhǎng)了不少。這些都要感謝公司給了機(jī)會(huì)，給我們提供了一個(gè)可以展示自己能力和發(fā)展未來(lái)的平臺(tái)。這三個(gè)月里，我一直在成長(zhǎng)，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有豐富技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但是我有一顆努力上進(jìn)的心，在這里我一直在努力，一直在向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我想做一個(gè)合格的員工，我也會(huì)在以后的工作中認(rèn)真向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技術(shù)，我希望在這里我能夠盡快的從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，從而更好的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為我們這一行業(yè)做出我應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

最后，我再次感謝公司給予我的機(jī)會(huì)和公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我的關(guān)懷和幫助！我會(huì)用我對(duì)公司的貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào)各位！