第一篇：思想道德與法律基礎學習心得體會

這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學完《思想道德與法律基礎》這門課，使我認識到大學是知識的海洋，明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。

它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當代大學生肩負的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎上勇敢的飛躍，把自己訓練成才，肩負起國家的歷史新使命吧。

鑒于理想的基礎上，我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識。正確認識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠不要以實現(xiàn)自己的目標為目的地不擇手段。

學完了這門課程，我更明白了鞏固馬克思主義指導的地位，堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領風尚，用愛國主義為核心凝聚社會主義力量，早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復興。

第二篇：學習《思想道德與法律基礎》心得體會

學習《思想道德與法律基礎》體會心得

在這個告別中學時代，剛邁進大學校門，迎來嶄新生活的時刻，系統(tǒng)學習了一科從前沒有系統(tǒng)學過的知識——思想道德修養(yǎng)與法律基礎，明確建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)使命感具有重要意義。

經(jīng)過一個學期的學習，我對思想道德與法律基礎知識有了一定的了解。我認為作為大學生，道德與法規(guī)就是對生活和學習有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學們關系和諧,很好的融于集體;能很好的適應環(huán)境?

道德與法律學生心理發(fā)展的需要，是培養(yǎng)21世紀人才的需要，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。綜合目前國內(nèi)外的相關研究結(jié)果，近13%全球兒童和青少年在心理和行為方面存在問題，并且在近幾年呈上升趨勢。青少年的心理健康問題，已成為當今家庭、學校和社會一個亟待關注的重要課題

一、道德與法律，是指咨詢員運用心理學的知識，通過詢問等方法解決其心理困惑。心理咨詢事實上是幫助來訪者實現(xiàn)心靈再度成長的過程。那些認為只有心理有病的人才會去心理咨詢的觀念是不對的.總之，心理咨詢是指運用心理學的方法，對在心理適應方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的來訪者提供心理援助的過程。通過這學期對大學心理(二)的學習，我對心理知識有了一定的了解，首先是對心理學的發(fā)展史有了一定了解，然后是學習了一些團體活動的知識，并且在參加活動課的過程中體會到了很多人生的知識，在團體活動中大家彼此敞開了自己的心扉，積極的參與到了集體的活動中，在此中再一次體現(xiàn)了集體的力量? 在心理咨詢的活動課中，我認識到了人心中脆弱一面，有時心靈事多么的需要他人的呵護，那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動，初次它讓我體會到了那種幫助別人的喜悅。活動課是實施素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。它可以調(diào)動學生學習的激情，活躍課堂氣氛，真正達到育人效果。學生在實實在在的活躍的生動的并且有一定新意的活動中受到教益和啟迪，促進知行的結(jié)合。學生在主動參與教學過程中，激發(fā)了感情，明白了道理，情理凝結(jié)，形成了信念之后，進而需要在行動中表現(xiàn)自己。此時教師要引導、鼓勵學生把健康高尚的情感向外投射，為他們提供展現(xiàn)自己行為的機會和場所。這學期我還參加了我們學校的心理協(xié)會---沁心港灣，這是一

個溫暖的大家庭，大家在一起共同努力，不僅學到了很多心理方面的知識，還為其他同學提供心理方面的服務。特別是今年的5.25活動更是深深的感動了我，老師與同學們的親密交談讓同學們，還有我有懂得了很多很多??而且在這里我可以把在心理課上學到的知識付諸與實踐，讓我學而致用！完成了大學心理學

（二）的學習，我對自己大學四年的生活有了初步的規(guī)劃，對以后的路，對自己的職業(yè)生涯有了一個初步的規(guī)劃 可見，心理學對我們大學生的幫助之大是顯而易見的。我們無論在生活、還是學習、交際方面都可以用到這方面的知識。這門選修課我很感興趣的一門，我有種不用逼自己去專心聽課，而是那種不由自主被老師所吸引的感覺。可見心理學真的有它的魅力所在??！雖然我選修的心理課結(jié)束了，但我對心理知識的學習卻還沒有結(jié)束，或許心理學跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系，但是心理學知識對于我的幫助卻是長

遠的，甚

至

是

一

生的。

總之，通過對《思想道德與法律基礎》課程的學習，明確了自己前進的方向，陶冶了思想道德情操，堅定了社會主義信念，增強了法律意識，為未來的成長打下了堅實的基礎。

我喜歡這一門課的學習，我覺得當今大學生很需要學這一門課程。它重在培養(yǎng)我們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人。我們要為了這一目標而努力，我覺得養(yǎng)成優(yōu)良思想品德培養(yǎng)法律思維對每一個人一生都至關重要，所以我們要虛心學習,善于思考，辨別善惡，認真學習法律知識，了解法律方法。在日常生活中逐漸養(yǎng)成從道德法律的角度思考、分析、解決問題。我要從小事做起，從自己做起，注重個人的思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、價值觀和道德觀、法制觀。還有這些是不能紙上談兵的，我們要與社會實踐聯(lián)系起來，自我反省和自我升華，比如思想道德的培養(yǎng)，我們應該了解生活中什么應該做的，什么是不應該做的。知道要以什么為榮，什么為恥，比如平常的去做義工、當青年志愿者、去獻血等，參加愛心活動，有利于培養(yǎng)我們的道德修養(yǎng)，從中你也會學到很多東西，還有法律。我們最起碼要懂得什么是違法的，要了解法律，在法律實踐中訓練、培養(yǎng)和應用法律，在法律實踐中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題。這些我們都要長期堅持下去，使自己不斷地完善，才能我們成為一名品行兼優(yōu)的人。

第三篇：思想道德與法律基礎學習心得體會

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創(chuàng)新

思想道德與法律基礎學習心得體會

這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學完《思想道德與法律基礎》這門課，使我認識到大學是知識的海洋，明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。

它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當代大學生肩負的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎上勇敢的飛躍，把自己訓練成才，肩負起國家的歷史新使命吧。

鑒于理想的基礎上，我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識。正確認識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠不要以實現(xiàn)自己的目標為目的地不擇手段。

學完了這門課程，我更明白了鞏固馬克思主義指導的地位，堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領風尚，用愛國主義為核心凝聚社會主義力量，早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復興。

我深入學習貫徹總書記關于推進教育改革的重要論述，堅持把改革作為推進教育事業(yè)科學發(fā)展的根本動力?？倳洀娬{(diào)，要秉持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的理念，兼收并蓄，吸取國際經(jīng)驗，推進教育改革，特別強調(diào)要把考試招生制度改革作為方向明、見效快的改革加快推進。要把推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為深化教育領域綜合改革的總要求，以構(gòu)建政府、學校、社會新型關系為核心，以推進管辦評分離為基本要求，以轉(zhuǎn)變政府職能為突破口，建立系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，形成政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與的新格局。要正確推進改革，促進人的全面發(fā)展、教育科學發(fā)展和社會全面進步。要準確推進改革，學校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制。要有序推進改革，逐步推行綜合素質(zhì)評價等改革任務。要把創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制作為深化教育領域綜合改革的著力點。

深入學習貫徹總書記關于教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的重要論述，堅持把促進公平作為教育工作的戰(zhàn)略重點?？倳洀娬{(diào)，再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子。要努力讓13億人民享有更好、更公平的教育。努力讓每個適齡兒童少年都能享受良好的教育，都有人生出彩的機會。要以改善農(nóng)村教

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育為重點促進教育公平，推動教育資源向農(nóng)村傾斜，向邊遠、貧困、民族地區(qū)、中西部地區(qū)傾斜，向薄弱學校傾斜，要以保障每一個孩子都有學上為底線促進教育公平，積極推動進城務工人員子女平等接受教育，改善農(nóng)村留守兒童接受義務教育狀況，辦好農(nóng)村必要的教學點，統(tǒng)籌解決好一些地方農(nóng)村學?！翱招幕薄⒖h鎮(zhèn)學校大班額問題。重視和加強特殊教育。現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標。總書記在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動的視頻賀詞中，強調(diào)中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。要把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為教育現(xiàn)代化的核心，要促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，著力增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要把優(yōu)先發(fā)展作為教育現(xiàn)代化的保障，不斷擴大教育投入，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育。

作為教育者，嚴格要求自己按習總書記講話的精神，把教育工作抓好、做好、為社會培養(yǎng)多才多藝的人才。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：思想道德與法律基礎活動心得體會

公益宣傳心得體會

姓名：學號：班級：

通過這次公益宣傳活動，我收獲了很多東西，自己的交際能力、團隊合作能力和組織領導能力得到了提升，同時它還交給我，要虛心聽取別人的意見，學會“同理心”，即從別人的角度思考問題，時時處處想著別人。

另一方面，它使我更加了解了社會，對外面的世界有了進一步的認識。自己的承受能力也進一步提升。

作為公益宣傳小組的組長，從策劃到后期制作，都一直負責到底。這個過程中，我也積累了一些經(jīng)驗，并總結(jié)了自己的心得體會。從策劃說起：

凡事欲則立，不欲則廢。所以我們組先進行了策劃，到什么時候該做什么，我們都規(guī)劃得一清二楚。所以，我們后面的事情就不急不慢，有條有理，按部就班了。從這一點上，我們得到的經(jīng)驗是：凡事應該做好準備，有備無患。

對于集體討論：

我們在集體討論時，就出現(xiàn)了很大的分歧。有的同學說要去泉城廣場宣傳，因為那兒人多一些，而且地方大，活動易開展。有的同學說要去英雄山，那兒離學校比較近，出行方便，泉城廣場遠，坐車需要很長時間。最后，我建議去泉城廣場，并勸說那些想去英雄山的同學，一起分析其中的利弊，經(jīng)過大家的認真考慮，最終把活動地點定

位泉城廣場。不過，大家最后都很高興，因為大家即完成了任務，還欣賞了美麗的泉城廣場的壯觀的噴泉。從這一方面，我覺得，這次討論是成功的。

對于調(diào)動大家的積極性和加強合作精神：

一個團隊，要想高效完成任務，各個組員必須充滿積極性，而且必須相互理解，相互合作。所以，在進行活動時，我就讓大家盡量在一起行動，相互關照，并且告訴他們要相互幫助，相互理解，有事一起辦。只有這樣，我們的宣傳才能高效完成。

對于社會的理解：

社會上的人形形色色，我們出去之后要學會見什么人能說什么話。我們也學會了這一點。其中最重要的，我認為應該是對別人的尊敬，對別人要有禮貌。這樣，別人才能接受你。要不然，硬是塞給別人一個傳單，別人會很反感的，而且有可能會把傳單扔掉。

總之，這次活動，給了我一個很好的機會去鍛煉我自己。也希望這樣的活動會更多更好。

2011-4-29

第五篇：思想道德與法律基礎

思想道德與法律基礎

——重要知識點

1.社會主義核心價值體系基本內(nèi)容P10

2.當代大學生要樹立怎樣的學習觀念P3--P4

3.經(jīng)濟全球化形勢下弘揚愛國主義P45

4.什么是民族精神P49

5.我國社會主義道德建設與社會主義市場經(jīng)濟P101

6公共生活需要公共秩序P172

7社會主義市場經(jīng)濟條件下必須堅持為人民服務103

8正確理解競爭與合作關系P85

9保持心理健康的途徑與方法P80--P81

10法律的含義及本質(zhì)P119P124——P125

11培養(yǎng)社會主義法治思維P161學習法律知識，掌握法律方法 12理想的含義P15特征P15與空想的區(qū)別P16

13什么是民族精神P49

14集會游行示威法的原則，目的和內(nèi)容P176

16集體主義原則P105

17繼承權的分類P18什么是民主權利

19理想信念對人的影響P18

21享樂主義人生觀的內(nèi)容P73

23與軍人離婚需要的條件P199

24愛情的本質(zhì)P192

25人生的目的是什么P66

26法的作用P125本質(zhì)P126

28治安管理處罰法的種類P175

32個人利益與集體利益的關系P105

33如何創(chuàng)造有價值的人生P76---P78

34結(jié)婚的條件P197離婚的后果方式P198