第一篇：讓胸前的黨徽閃光

讓胸前的黨徽閃光

回首90年的風(fēng)雨歷程，我們的黨走過(guò)的是一條由艱苦奮斗到不斷壯大的復(fù)興道路，留下的始終是黨對(duì)未來(lái)的崇高信仰和不懈的追求。在她的旗幟下，有多少優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛奉獻(xiàn)出自己的青春和生命。作為新時(shí)期建設(shè)銀行的一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)養(yǎng)育自己的這方熱土，讓胸前的黨徽閃耀出燦爛的光芒呢？筆者認(rèn)為必須要做好以下三點(diǎn)：

第一，必須要堅(jiān)定理想信念。面對(duì)當(dāng)前燈紅酒綠的紛繁世界，樹立正確的革命理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念顯得尤為重要。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，最重要的是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善、自我提高，使黨性修養(yǎng)不斷升華。同時(shí)，還要牢牢守住黨性原則的防線、思想道德防線和法規(guī)紀(jì)律防線，做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得住誘惑，真正不為名所困、不為物所累、不為利所惑，在廣大的人民群眾中起到模范帶頭作用。

第二，必須要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)崗必須要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。愛(ài)崗還要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。我們要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。另外，愛(ài)崗還要無(wú)私奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。單位給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，因此我們一定要珍惜她，以自己的努力工作來(lái)回報(bào)她。

第三，必須要率先垂范、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻記得自己的身份，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、立足本職創(chuàng)佳績(jī)等作出的承諾，自覺(jué)接受廣大服務(wù)對(duì)象和群眾的監(jiān)督，在工作中比服務(wù)、比業(yè)績(jī)，當(dāng)表率、做標(biāo)桿，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。黨員同志們，在我們莊嚴(yán)舉起右手宣誓的那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們從自己做起、從眼前做起，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，讓胸前的黨徽閃光!

第二篇：讓黨徽在胸前閃光

讓黨徽在胸前閃光

大柳鎮(zhèn)黨員佩戴黨徽已兩個(gè)月，自從佩戴黨徽以來(lái)到處可以見(jiàn)到佩戴黨徽的鎮(zhèn)村組黨員干部，他們不但以胸前的標(biāo)志向群眾標(biāo)明了自己的黨員身份，還以全心全意為群眾服務(wù)的姿態(tài)，贏得了廣大群眾的信任。

鮮紅的黨徽佩戴在胸前，黨員的責(zé)任銘記在心中?！芭宕鼽h徽，亮出身份”為大柳鎮(zhèn)又帶來(lái)了一股新氣象。鮮紅的黨徽在黨員胸前閃光，不僅激發(fā)了黨員干部發(fā)揮自身模范作用的熱情，而且也讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與和諧大柳有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。黨員佩戴黨徽，亮出黨員身份，成為大柳鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線。

每一名黨員，都要用一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己、磨練自己，將自己的安危榮辱與群眾的憂患疾苦緊密聯(lián)系在一起。一言一行、一舉一動(dòng)，哪怕是為群眾做了些點(diǎn)滴事情，在群眾眼中，都是一種崇高和偉大。

佩戴黨徽是一種形式，更是一種責(zé)任。可以說(shuō)，要求共產(chǎn)黨員佩戴黨徽、掛牌上崗，就會(huì)時(shí)刻提醒大家要以身作則、要做得更好，增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。

在為民創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，緊緊圍繞“服務(wù)我最優(yōu)、作風(fēng)我最好、形象我最佳” 這一主題，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，把活動(dòng)不

斷引向深入，號(hào)召全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、當(dāng)先鋒、樹形象”。

亮出身份不僅是“亮”出黨員的風(fēng)采，更是“亮”出黨員的責(zé)任。黨員干部佩戴黨徽亮身份是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任、一種鞭策，激勵(lì)大家更好地增強(qiáng)自律意識(shí)，努力把班子建設(shè)成一個(gè)“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)”的領(lǐng)導(dǎo)集體；打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍；形成一股風(fēng)清、氣正、心齊、勁足的良好氛圍，引領(lǐng)優(yōu)良作風(fēng)，帶動(dòng)黨的事業(yè)健康發(fā)展。亮身份，強(qiáng)化黨員意識(shí)。黨員佩戴黨徽上崗，以此來(lái)約束、規(guī)范自己的言行，不斷提高責(zé)任意識(shí)、黨員意識(shí)、自律意識(shí)、表率意識(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，發(fā)揮模范帶頭作用，凝聚黨心民心。

佩戴黨徽，敢于亮身份，多好的促進(jìn)黨員發(fā)揮先進(jìn)性和帶頭模范表率作用的一種方式。然而，在工作和現(xiàn)實(shí)中，偏偏在有的單位和部門中規(guī)定要佩戴黨徽，卻有的黨員不按照規(guī)定執(zhí)行佩戴黨徽，我想只有兩點(diǎn)原因：一是不想帶，二是不敢?guī)?。不想帶的原因是有的人嫌麻煩，黨徽感覺(jué)戴上摘下的不方便，其實(shí)這不是理由和借口的，舉手之勞嘛，這點(diǎn)小事都怕麻煩還能做啥大事的，勿以善小而不為。不想帶的原因還有就是思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，覺(jué)得帶不帶無(wú)所謂的，不帶依然是黨員依然是

領(lǐng)導(dǎo)，不帶依然是干部，不帶依然是在行使黨員的權(quán)利、履行黨員的義務(wù)的，那么你置單位或部門的有關(guān)與佩戴黨徽的規(guī)定于不顧，明明有了規(guī)定卻不執(zhí)行，那怎么說(shuō)的上是遵規(guī)守章的，怎么說(shuō)的上是一名合格的黨員干部。不佩戴黨徽的另外一原因就是不敢?guī)?。怕暴露身份、怕露出馬腳、怕惹火上身等等，總之一個(gè)怕字就全然概括之。黨徽，她是黨的象征，黨員身份的表示，黨的章程和黨的紀(jì)律對(duì)黨員的要求很多，也很嚴(yán)格，她約束著每一位黨員干部都要廉潔自律，潔身自好，永葆黨的純潔和神圣不可褻瀆。個(gè)別人的腐敗和齷齪的東西不敢在鮮紅的黨徽下昭示，不敢再明亮的黨徽下彰顯，怕被發(fā)現(xiàn)、怕被覺(jué)察、怕和革職、怕被懲處、怕丟紗帽、怕被丟命，總之能不露就不露，能不被發(fā)現(xiàn)就不被發(fā)現(xiàn)，能藏會(huì)就藏會(huì)，能躲一時(shí)就躲一時(shí)，還是小心的些好的。殊不知，人算不如天算、天算不如法算，只是時(shí)候未到，只要時(shí)辰一到，全全報(bào)銷的。

那么我們?nèi)绾伪ＷC這么好的制度能貫徹執(zhí)行下去，能在全黨中普遍的推行下去，我認(rèn)為一是靠教育，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化意識(shí)的培養(yǎng)；二是靠承諾、靠監(jiān)督、靠帶頭的人起表率，還要靠我們的強(qiáng)有力的執(zhí)行力。我們有著那么好的規(guī)章制度、那么好的行為準(zhǔn)則的、那么多好的先進(jìn)人物的典型事跡，就不能感召之的。其實(shí)小小黨徽真的在有的人心中比天還大的，看著

戴黨輝的人就是看見(jiàn)黨在身邊著，黨就不是一個(gè)模糊的概念，她清晰、她豐腴、她美麗、她實(shí)在。有的人帶著黨徽，他感到光榮，感到自豪，感到踏實(shí)，感到力量，感到溫暖。

要把黨員佩戴黨徽上崗服務(wù)這項(xiàng)活動(dòng)廣泛深入持久地開展下去，讓黨徽成為中華大地一道亮麗的風(fēng)景線。我們深信，黨員隊(duì)伍中這樣的人越多，我們的黨就越具有親和力、凝聚力，先進(jìn)性就能體現(xiàn)得越充分，就能贏得更廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。

滁州市南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)：謝紋

第三篇：七一建黨90周年演講稿：讓胸前的黨徽閃光

踏著時(shí)代的節(jié)拍，穿越歲月的時(shí)空，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥?0年的風(fēng)雨歷程，我們的黨走過(guò)的是一條由艱苦奮斗到不斷壯大的復(fù)興道路，留下的始終是黨對(duì)未來(lái)的崇高信仰和不懈的追求。在她的旗幟下，有多少優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛奉獻(xiàn)出自己的青春和生命。作為新時(shí)期建設(shè)銀行的一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)養(yǎng)育自己的這方熱土，讓胸前的黨徽閃耀出燦爛的光芒呢？筆者認(rèn)為必須要做好以下三點(diǎn)：第一，必須要堅(jiān)定理想信念。理想信念是一種政治信仰和精神追求，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的反映和體現(xiàn)。有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求和行為表現(xiàn)。面對(duì)當(dāng)前燈紅酒綠的紛繁世界，樹立正確的革命理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念顯得尤為重要。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，最重要的是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要求我們每個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論知識(shí)，從而按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善、自我提高，使黨性修養(yǎng)不斷升華。同時(shí)，還要牢牢守住黨性原則的防線、思想道德防線和法規(guī)紀(jì)律防線，做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得住誘惑，真正不為名所困、不為物所累、不為利所惑，在廣大的人民群眾中起到模范帶頭作用。第二，必須要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)崗精業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)是對(duì)自己最起碼的要求。愛(ài)崗必須要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以行為家，愛(ài)崗敬業(yè)，才不會(huì)落伍，才保得住自己的崗位!愛(ài)崗還要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。所以，我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。另外，愛(ài)崗還要無(wú)私奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。單位給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，因此我們一定要珍惜她，以自己的努力工作來(lái)回報(bào)她。因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。第三，必須要率先垂范、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。記得在紅軍時(shí)期，有個(gè)剛參軍的青年問(wèn)一位老黨員：“參加共產(chǎn)黨有什么好處？”老黨員思索片刻之后，鄭重地回答：“小同志，讓我看，參加共產(chǎn)黨有九十九條都是‘壞處’。要吃苦在前，享受在后；要沖鋒在前，退卻在后；可能被殺頭，還會(huì)坐牢；危險(xiǎn)的工作要搶著干；如果軍裝不夠，讓給別人穿；飯少人多，要讓別人先吃。要說(shuō)‘好處’，我看只有一條：那就是在任何情況下都必須嚴(yán)格要求自己，積極地發(fā)揮先鋒模范作用!”“平常時(shí)期看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻記得自己的身份，在目前開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中積極開展“三亮”(亮身份、亮承諾、亮職責(zé))和“三創(chuàng)”(爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、爭(zhēng)創(chuàng)客戶滿意窗口、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。圍繞積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、立足本職創(chuàng)佳績(jī)等作出的承諾，自覺(jué)接受廣大服務(wù)對(duì)象和群眾的監(jiān)督，在工作中比服務(wù)、比業(yè)績(jī)，當(dāng)表率、做標(biāo)桿，充分發(fā)揮先鋒模范作用。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。黨員同志們，在我們莊嚴(yán)舉起右手宣誓的那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們從自己做起、從眼前做起，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，讓胸前的黨徽閃光!

第四篇：七一建黨90周年演講稿：讓胸前的黨徽閃光

七一建黨90周年演講稿：讓胸前的黨徽閃光

踏著時(shí)代的節(jié)拍，穿越歲月的時(shí)空，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥?0年的風(fēng)雨歷程，我們的黨走過(guò)的是一條由艱苦奮斗到不斷壯大的復(fù)興道路，留下的始終是黨對(duì)未來(lái)的崇高信仰和不懈的追求。在她的旗幟下，有多少優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛奉獻(xiàn)出自己的青春和生命。作為新時(shí)期建設(shè)銀行的一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)養(yǎng)育自己的這方熱土，讓胸前的黨徽閃耀出燦爛的光芒呢？筆者認(rèn)為必須要做好以下三點(diǎn)：

第一，必須要堅(jiān)定理想信念。理想信念是一種政治信仰和精神追求，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的反映和體現(xiàn)。有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求和行為表現(xiàn)。面對(duì)當(dāng)前燈紅酒綠的紛繁世界，樹立正確的革命理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念顯得尤為重要。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，最重要的是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要求我們每個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論知識(shí)，從而按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善、自我提高，使黨性修養(yǎng)不斷升華。同時(shí)，還要牢牢守住黨性原則的防線、思想道德防線和法規(guī)紀(jì)律防線，做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得住誘惑，真正不為名所困、不為物所累、不為利所惑，在廣大的人民群眾中起到模范帶頭作用。

第二，必須要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)崗精業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)是對(duì)自己最起碼的要求。愛(ài)崗必須要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以行為家，愛(ài)崗敬業(yè)，才不會(huì)落伍，才保得住自己的崗位!愛(ài)崗還要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。所以，我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。另外，愛(ài)崗還要無(wú)私奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。單位給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，因此我們一定要珍惜她，以自己的努力工作來(lái)回報(bào)她。因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。

第三，必須要率先垂范、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。記得在紅軍時(shí)期，有個(gè)剛參軍的青年問(wèn)一位老黨員：“參加共產(chǎn)黨有什么好處？”老黨員思索片刻之后，鄭重地回答：“小同志，讓我看，參加共產(chǎn)黨有九十九條都是‘壞處’。要吃苦在前，享受在后；要沖鋒在前，退卻在后；可能被殺頭，還會(huì)坐牢；危險(xiǎn)的工作要搶著干；如果軍裝不夠，讓給別人穿；飯少人多，要讓別人先吃。要說(shuō)‘好處’，我看只有一條：那就是在任何情況下都必須嚴(yán)格要求自己，積極地發(fā)揮先鋒模范作用!” “平常時(shí)期看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻記得自己的身份，在目前開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中積極開展“三亮”(亮身份、亮承諾、亮職責(zé))和“三創(chuàng)”(爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、爭(zhēng)創(chuàng)客戶滿意窗口、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。圍繞積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、立足本職創(chuàng)佳績(jī)等作出的承諾，自覺(jué)接受廣大服務(wù)對(duì)象和群眾的監(jiān)督，在工作中比服務(wù)、比業(yè)績(jī)，當(dāng)表率、做標(biāo)桿，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。黨員同志們，在我們莊嚴(yán)舉起右手宣誓的那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們從自己做起、從眼前做起，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，讓胸前的黨徽閃光!

第五篇：讓黨徽在教壇閃光

讓黨徽在教壇閃光專題報(bào)道之——黃海濤老師先進(jìn)事跡介紹

讓黨徽在教壇閃光

——黃海濤老師先進(jìn)事跡介紹

“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也”，教師這一職業(yè)自古以來(lái)便扮演著獨(dú)特的社會(huì)角色，無(wú)論其社會(huì)地位的高與低，這個(gè)行業(yè)都直接或間接對(duì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公民素質(zhì)的提升承擔(dān)著不可替代的社會(huì)責(zé)任。從“臭老九”到“人類靈魂的工程師”，不同社會(huì)時(shí)期對(duì)老師職業(yè)的稱呼反映著人們對(duì)這一行業(yè)的認(rèn)識(shí)與定位正逐步地明晰起來(lái)，當(dāng)然教師得到正名的確是一件值得慶幸的事，因?yàn)檫@意味著時(shí)代在進(jìn)步，許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)將逐步得到糾正。但，隨之而來(lái)的就是社會(huì)對(duì)這一職業(yè)的關(guān)注，人們對(duì)教師這一角色給予的期望，那是一份責(zé)任，一份育人的責(zé)任。

如果說(shuō)黨員是先進(jìn)的人民代表，那么黨員教師就有充當(dāng)教學(xué)領(lǐng)域模范軍的責(zé)任與義務(wù)。作為一名黨員教師，如何將黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)呢？主要是在教壇，讓黨徽在教壇閃光。廣州市第七中學(xué)的黃海濤老師便以自己的實(shí)際行動(dòng)，以一名教師獨(dú)有的責(zé)任心和耐心年復(fù)一年地澆灌于教育這塊領(lǐng)地，播下了愛(ài)的種子，也收獲著學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴感動(dòng)。作為一名普通黨員，作為一名平凡的教師，她讓黨徽在教壇上閃閃發(fā)光。下面我們一起走進(jìn)黃海濤老師。

7月對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲的季節(jié)，無(wú)論是成功還是失敗，這將會(huì)是他們?nèi)松械囊环菡滟F的財(cái)富，一份付出后的收獲。對(duì)于老師，7月同樣是一個(gè)特別的日子，看著自己一路陪伴的學(xué)生走過(guò)了人生的這一個(gè)關(guān)口，看著自己澆灌的苗子長(zhǎng)大了，倍感欣慰。七中今年高考取得的成績(jī)是令人欣喜的。今年高三畢業(yè)生348人，考上重點(diǎn)線人數(shù)145人，考上本科線人數(shù)324人，省本科上線率達(dá)93.1％，本科上線率繼續(xù)在東山區(qū)中學(xué)中位居第一，同時(shí)又涌現(xiàn)出八位同學(xué)單科成績(jī)800分以上。黃海濤老師正是這一屆高三級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，看著學(xué)生交上的這一份答卷，她終于可以舒心地笑了。尋著這個(gè)年級(jí)走過(guò)的路，我們可以看到黃海濤老師在擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)和語(yǔ)文教師這雙重角色中付出的艱辛，看到她用心的付出，看到成功的背后...。

一、年級(jí)組長(zhǎng)

（一）年級(jí)工作

擔(dān)任高中級(jí)組長(zhǎng)工作，在級(jí)組管理上，黃海濤老師重視培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。每接新班、新級(jí)，她都組建工作能力強(qiáng)的班委、級(jí)委，制定詳細(xì)的班規(guī)、級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，抓好日常行為規(guī)范；同時(shí)重視抓好各階段的中心工作，采取形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行立志成才、惜時(shí)勤奮、拼搏進(jìn)取的教育，形成團(tuán)結(jié)向上的集體，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀學(xué)生干部。05 屆高三 1

級(jí)4個(gè)班都被評(píng)為“校文明班”，高二時(shí)（5）班被評(píng)為“市優(yōu)秀團(tuán)支部”，共有二十多人被評(píng)為市、區(qū)“三好”學(xué)生，其中黃斐卡同學(xué)被評(píng)為省“三好”學(xué)生。

（二）素質(zhì)教育是根本

為了讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，黃海濤老師根據(jù)高中階段不同要求，開展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。如組織級(jí)合唱比賽、廣播體操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、小品表演等活動(dòng)。讓學(xué)生不只是沉迷于課本知識(shí)，走出課堂，全面地發(fā)展。這在應(yīng)試教育開展地風(fēng)風(fēng)火火的今天，開展如此豐富的課余活動(dòng)需要老師有堅(jiān)定的信念和決心，那是一顆真正服務(wù)于學(xué)生的心。為了配合學(xué)校的工作，她堅(jiān)持參加每次訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，并及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2004年，她親自參加由高二級(jí)學(xué)生組成的校合唱隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，使合唱隊(duì)獲得市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2002年全市軍訓(xùn)檢閱訓(xùn)練中，黃老師從九月至十二月堅(jiān)持參加學(xué)生的各次訓(xùn)練，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，使這支代表區(qū)的軍訓(xùn)方隊(duì)在全市軍訓(xùn)檢閱比賽中獲得最高榮譽(yù)：女同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，男同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，為學(xué)校為東山區(qū)贏得榮譽(yù)。

（三）思想工作是大頭

針對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，自尊心強(qiáng)，容易產(chǎn)生挫折感的心理特點(diǎn)，黃老師把耐心細(xì)致做學(xué)生的思想工作，把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)放在首位，為每個(gè)心理狀況不穩(wěn)定學(xué)生建立心理檔案，定期與他們個(gè)別談心。對(duì)那些有厭學(xué)情緒、心理有障礙、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、成績(jī)差的學(xué)生，她更是調(diào)動(dòng)家庭和各任課老師的力量，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上給予關(guān)心。正是在黃老師的帶領(lǐng)下在高三級(jí)全體師生的共同努力下，05屆的高三畢業(yè)生才能以良好的心理狀態(tài)迎接高考，在高考中取得好成績(jī)。8班秦麗雅同學(xué)，身體有疾病，承受著家庭經(jīng)濟(jì)壓力、家務(wù)壓力以及母親期望的壓力，精神處在崩潰邊緣，成績(jī)處在級(jí)倒數(shù)二十名之內(nèi)，黃老師除關(guān)心她日常生活外，還每天花半小時(shí)與她談心，并多方開導(dǎo)，鼓勵(lì)她自強(qiáng)，最后使她順利考上本科。6班易頌平同學(xué)是雙胞胎，她總因成績(jī)不及哥哥好而受父母責(zé)備，產(chǎn)生了自卑、自虐行為。為此，黃老師親自家訪，定期通電話，請(qǐng)求家長(zhǎng)與學(xué)校老師共同配合開展該同學(xué)的教育工作，消除了她的自卑心理，并幫助制訂 “跳起來(lái)可以摸得著”的系列奮斗目標(biāo)，最后以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)線。黃老師撰寫的《高三學(xué)生挫折心理分析及疏導(dǎo)》文章，獲得“全國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新優(yōu)秀成果”三等獎(jiǎng)

二、作為一名語(yǔ)文教師

在教學(xué)教研方面，黃海濤老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，探討創(chuàng)造性教育、主體教育、啟發(fā)教育等，積極參與教學(xué)改革實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（一）營(yíng)造和諧向上的心理環(huán)境。

高三期間她擔(dān)任的是生物班的語(yǔ)文教學(xué)工作，面對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)水平相差懸殊的各類型學(xué)生，她沒(méi)有抱怨，而是以“成功在每個(gè)學(xué)生身上”為原則，發(fā)揮期望的積極效應(yīng)，在“情”字上下工夫，以自已對(duì)他們的殷切期望和與他們甘苦與共的滿腔真情感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的接納、理解的同時(shí)，又明確自己的短期、中期和長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的和諧向上的心理環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中，她注重尋找機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓每位學(xué)生多方面體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶來(lái)的成功喜悅，增強(qiáng)他們克服困難的信心和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。每年黃老師都主動(dòng)接觸一批語(yǔ)文基礎(chǔ)很較差、對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，采用激勵(lì)的方法來(lái)幫助他們。例如他一卷成績(jī)不行，黃老師就表?yè)P(yáng)他第二卷；二卷也不好就表?yè)P(yáng)某一題；作文不好就表?yè)P(yáng)他審題還可以，甚至表?yè)P(yáng)某一段還寫得不錯(cuò)。這批學(xué)生在鼓勵(lì)下語(yǔ)文成績(jī)都有較大進(jìn)步。如陳杰、布爾文等同學(xué)。

（二）探索各種教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。

黃老師以“成功在每堂課之中”為原則，向40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課都精心備課，反復(fù)推敲，廣泛收集資料，探討如何恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)，探討互動(dòng)式、質(zhì)疑式、啟發(fā)式、討論式等在實(shí)際教學(xué)中的恰當(dāng)使用，讓學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化，從而避免了一般高三學(xué)習(xí)帶來(lái)的題海戰(zhàn)術(shù)。這種做法也取得了明顯的效果。課后黃老師能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，與備課組老師團(tuán)結(jié)合作，廣泛收集資料，積極參加各種教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到教學(xué)中去，今年高考語(yǔ)文取得平均分618。67分的好成績(jī)。

（三）多管齊下，提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

黃老師常采用課前5分鐘演講、小組擂臺(tái)賽、四人討論、一卷達(dá)標(biāo)等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文“雙基”知識(shí)的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成每天20分鐘學(xué)語(yǔ)文“雙基”的好習(xí)慣；同時(shí)還培養(yǎng)了他們口頭表達(dá)能力、對(duì)語(yǔ)文的敏銳分析能力，加強(qiáng)了他們的語(yǔ)文知識(shí)的積累。在此基礎(chǔ)上，黃老師還開展了多項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)。如以古詩(shī)詞為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽、以某一時(shí)期各作家為內(nèi)容的文學(xué)評(píng)論寫作比賽、以熱點(diǎn)為話題的辯論賽、以課文為題材的課本劇改編比賽等，豐富了學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓他們?cè)跇?lè)學(xué)中為高考的語(yǔ)言表達(dá)、詩(shī)詞鑒賞、作文等類型的題目打下基礎(chǔ)，同時(shí)也全面地提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)。2003年，輔導(dǎo)的學(xué)生共有2人次獲全國(guó)“語(yǔ)通杯”語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、7人次獲二等獎(jiǎng)，10人次獲三等獎(jiǎng)。2004年，輔導(dǎo)的學(xué)生有多人次獲全國(guó)“孔子杯”、“關(guān)愛(ài)生命”作文大賽一、二、三等獎(jiǎng)。

課余，黃海濤老師還注重思想理論的學(xué)習(xí)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想和保持黨的先進(jìn)性教育的精神，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在政治上始終與黨中央保持一致，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀；牢記全心全意為人民服務(wù)這一黨的宗旨，將自己的青春、才華投入到教育事業(yè)中去。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極探索，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮出黨員的先進(jìn)模范作用。

這就是一名黨員教師，在平凡的崗位上，在育人的事業(yè)上取得的成功。托爾斯泰曾說(shuō)：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)事業(yè)，那么他只能是一個(gè)好教師；如果一個(gè)教師僅僅像父母一樣愛(ài)學(xué)生，那么他將比那種顯然讀過(guò)許多書，但卻不愛(ài)事業(yè)，也不愛(ài)學(xué)生的教師好；如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”我想“完美的教師”是每一個(gè)教師應(yīng)有的奮斗目標(biāo)。以先進(jìn)的思想，過(guò)硬的本領(lǐng)武裝自己，讓黨徽在教壇閃光。

黃聰 2005-7-27