第一篇：讓青春與黨徽一同閃光11

讓青春與黨徽一同閃光

我是一名光榮的人民教師，更是一名有著10年黨齡的共產(chǎn)黨員。10年前，面對黨旗，我許下了莊嚴(yán)的誓言：“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身”。從那一刻起，我驕傲，因為在我名字的前面，又多了“共產(chǎn)黨員”這個光榮的稱號；從那一刻起，我自豪，因為能為祖國的教育事業(yè)出一份力，成為了我人生新的追求。

在我六年的從教生涯中，我時刻提醒自己：我是共產(chǎn)黨員，別人不能做的，我能做；別人做得好的，我要做得更好。工作之初，當(dāng)我挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我認(rèn)真投入，對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素；滿腔的熱情，換來的卻是種種的不理解，甚至誤解，揮之不去的常常是說不出的傷心和失落，有時甚至是迷茫。當(dāng)時的我，不知道作為一名黨員，要如何才能做得更好。但后來發(fā)生在我身邊的兩件事，讓我對黨員教師所肩負(fù)的神圣責(zé)任有了全新的認(rèn)識和定位。

2009年11月18日，我校高一年級數(shù)名學(xué)生出現(xiàn)了高熱、咳嗽等感冒癥狀，就診后，被診斷為甲流疑似病例，隔離在醫(yī)院觀察治療。面對這一嚴(yán)峻形勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時向上級部門反映情況，啟動緊急防控預(yù)案。

高一年級（78）班班主任朱文瓊老師，今年是她工作的第三個年頭，又是第一次擔(dān)任班主任工作，工作經(jīng)驗尚淺，甲流的來襲，對她來說是一次重大的挑戰(zhàn)，但在挑戰(zhàn)面前，她始終保持冷靜，積極和生病同學(xué)的家長聯(lián)系，安撫好在校未生病的同學(xué)，及時向?qū)W校反饋隔離學(xué)生的情況，一切工作井然有序。在病房的門外，也時時能看到她的身影，每天她就這樣頻繁的往返于學(xué)校和醫(yī)院之間；段明忠老師，是高一年級的生物老師，在學(xué)生開始留院隔離治療時，他便守在了病房的門外，一守就守了三天三夜，倦了，就在病房外走走，舒展下疲憊的身軀，困了，就靠在凳子上休息一會兒，只要學(xué)生有需要，沖在最前的總是他；李應(yīng)明老師，政教處副主任，在整個抗擊甲流過程中，到處都能看見他的身影，為學(xué)生測體溫，給隔離區(qū)學(xué)生送水送飯，統(tǒng)計學(xué)生情況，只要是需要他的地方就一定有他。在這場抗擊甲流的戰(zhàn)爭中，我校還有很多像他們一樣默默付出的黨員教師，他們積極發(fā)揚共產(chǎn)黨員“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的奉獻精神，主動請戰(zhàn)、堅守崗位、任勞任怨，把學(xué)生的安危放在心中，把自己的生死置之度外，冒著被傳染的危險，攜手呵護著我們共同的家園，也正因為有他們的堅持不懈和沖鋒陷陣，我們才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。后來一位老黨員對我說：“看著一張張在隔離區(qū)內(nèi)的學(xué)生的面孔，看著一雙雙充滿期盼的眼睛，我們想得更多的是責(zé)任，為了這份責(zé)任，我們要更加努力。”“責(zé)任”這兩個字重重的敲擊著我的心靈。是啊，正是這份責(zé)任，讓他們不為名、不為利，只為這一雙雙渴求知識的眼睛，也要把這塊陣地守好；正是這份責(zé)任，讓他們不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求捐滴相報，但求人生無憾。他們，不就是我身邊的楊善洲嗎!

我漸漸明白了，我遇到的只不過是小小的挫折，怎么能灰心失望呢，我肩上還有責(zé)任啊，不光是人民教師為學(xué)生的職責(zé)，更有共產(chǎn)黨員為人民的光榮使命!

今年，我接手了初一年級一個新的班級，班上有一位叫李宗相的學(xué)生，在他出生3個月時母親就去世了，到他7歲的時候父親也去世了，他和姐姐兩人都由奶奶和爺爺撫養(yǎng)長大，特殊的家庭情況讓這個苦命的孩子承受著這個年齡本不該承受的壓力，他很懂事，擔(dān)任勞動委員一職，班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從開學(xué)以來，班上的勞動衛(wèi)生我都沒有費心過?？沙跻荒昙壪聦W(xué)期開學(xué)，這個學(xué)生就像變了個人似的，上課無精打采，經(jīng)常發(fā)呆，班委工作也推給了班長，甚至在同學(xué)之間傳出不想讀書的話，我很著急，找他談話，希望能夠制止他不想讀書的想法，可效果不大，他甚至打電話給奶奶叫奶奶來幫他收拾行李，我意識到問題的嚴(yán)重性，利用周末，我坐上了去龍河的公交車，親自到他家去了一趟，看著他家貧困的生活環(huán)境，看著他年邁的爺爺奶奶，我的心里真不是滋味，通過交談，我了解到在寒假期間，他跟隨大伯一起到青山咀水庫修大壩，掙了兩千多塊錢，他告訴我：“老師，我不想讀書了，我想出去打工，爺爺奶奶都老了，我想幫助他們減輕點負(fù)擔(dān)。”我和他的家人極力勸阻了他的想法，他也答應(yīng)回學(xué)校上課?；匦]多久，他的奶奶生病住院了，白天他要上課，晚上要到醫(yī)院照顧奶奶，同學(xué)們很關(guān)心他，他們自發(fā)的組織起來要求我?guī)е麄內(nèi)タ蠢钭谙嗟哪棠?，?dāng)我?guī)е瑢W(xué)們走進他奶奶的病房時，我看到了他眼睛里閃爍的淚光。一天我批改作業(yè)，改到李宗相的本子時，我看到了那么一段話：老師，我會認(rèn)真的把初中讀完，不辜負(fù)你和同學(xué)們的期望。看著這行簡單的文字，我的心頭有一股暖暖的東西在涌動，我想那便是欣慰和感動，忽然我意識到，原來我肩上的這份責(zé)任，還需要用愛來托起。因為只有愛的陽光才能把堅冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春；只有愛的神奇才能點石成金！

從那天起，我便用對學(xué)生的關(guān)愛，對教育事業(yè)的熱愛，對黨無限忠誠的愛，托起了我肩上這份沉甸甸的責(zé)任?；蛟S我的工作，只不過是無數(shù)黨員同志奮斗史中的小小拼圖，教育工作，只不過是社會主義各項事業(yè)中的一個組成部分。但在教育事業(yè)這片熱土上，我已經(jīng)無愧而充實的走過了六個春秋，一路走來，雖然有艱辛，有淚水，但更多的是收獲，更多的是成長，我無愧于胸前這枚鮮紅的黨徽。既然選擇了教書育人，選擇了奉獻，就選擇了平凡和偉大，我將沿著教育事業(yè)這條路堅定不移的走下去，辛勤耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我的愛心，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨的教育事業(yè)奉獻我無悔的青春，讓青春與黨徽一同閃光！

第二篇：讓黨徽在胸前閃光

讓黨徽在胸前閃光

大柳鎮(zhèn)黨員佩戴黨徽已兩個月，自從佩戴黨徽以來到處可以見到佩戴黨徽的鎮(zhèn)村組黨員干部，他們不但以胸前的標(biāo)志向群眾標(biāo)明了自己的黨員身份，還以全心全意為群眾服務(wù)的姿態(tài)，贏得了廣大群眾的信任。

鮮紅的黨徽佩戴在胸前，黨員的責(zé)任銘記在心中?！芭宕鼽h徽，亮出身份”為大柳鎮(zhèn)又帶來了一股新氣象。鮮紅的黨徽在黨員胸前閃光，不僅激發(fā)了黨員干部發(fā)揮自身模范作用的熱情，而且也讓創(chuàng)先爭優(yōu)活動與和諧大柳有機的結(jié)合起來。黨員佩戴黨徽，亮出黨員身份，成為大柳鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線。

每一名黨員，都要用一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己、磨練自己，將自己的安危榮辱與群眾的憂患疾苦緊密聯(lián)系在一起。一言一行、一舉一動，哪怕是為群眾做了些點滴事情，在群眾眼中，都是一種崇高和偉大。

佩戴黨徽是一種形式，更是一種責(zé)任?？梢哉f，要求共產(chǎn)黨員佩戴黨徽、掛牌上崗，就會時刻提醒大家要以身作則、要做得更好，增強榮譽感和使命感，進一步強化黨員的模范帶頭作用，主動接受群眾的監(jiān)督。

在為民創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊緊圍繞“服務(wù)我最優(yōu)、作風(fēng)我最好、形象我最佳” 這一主題，進一步創(chuàng)新活動載體，把活動不

斷引向深入，號召全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、當(dāng)先鋒、樹形象”。

亮出身份不僅是“亮”出黨員的風(fēng)采，更是“亮”出黨員的責(zé)任。黨員干部佩戴黨徽亮身份是一種榮譽，更是一種責(zé)任、一種鞭策，激勵大家更好地增強自律意識，努力把班子建設(shè)成一個“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團結(jié)”的領(lǐng)導(dǎo)集體；打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實、紀(jì)律嚴(yán)的高素質(zhì)干部隊伍；形成一股風(fēng)清、氣正、心齊、勁足的良好氛圍，引領(lǐng)優(yōu)良作風(fēng)，帶動黨的事業(yè)健康發(fā)展。亮身份，強化黨員意識。黨員佩戴黨徽上崗，以此來約束、規(guī)范自己的言行，不斷提高責(zé)任意識、黨員意識、自律意識、表率意識，自覺接受群眾監(jiān)督，發(fā)揮模范帶頭作用，凝聚黨心民心。

佩戴黨徽，敢于亮身份，多好的促進黨員發(fā)揮先進性和帶頭模范表率作用的一種方式。然而，在工作和現(xiàn)實中，偏偏在有的單位和部門中規(guī)定要佩戴黨徽，卻有的黨員不按照規(guī)定執(zhí)行佩戴黨徽，我想只有兩點原因：一是不想帶，二是不敢?guī)?。不想帶的原因是有的人嫌麻煩，黨徽感覺戴上摘下的不方便，其實這不是理由和借口的，舉手之勞嘛，這點小事都怕麻煩還能做啥大事的，勿以善小而不為。不想帶的原因還有就是思想認(rèn)識上的問題，覺得帶不帶無所謂的，不帶依然是黨員依然是

領(lǐng)導(dǎo)，不帶依然是干部，不帶依然是在行使黨員的權(quán)利、履行黨員的義務(wù)的，那么你置單位或部門的有關(guān)與佩戴黨徽的規(guī)定于不顧，明明有了規(guī)定卻不執(zhí)行，那怎么說的上是遵規(guī)守章的，怎么說的上是一名合格的黨員干部。不佩戴黨徽的另外一原因就是不敢?guī)?。怕暴露身份、怕露出馬腳、怕惹火上身等等，總之一個怕字就全然概括之。黨徽，她是黨的象征，黨員身份的表示，黨的章程和黨的紀(jì)律對黨員的要求很多，也很嚴(yán)格，她約束著每一位黨員干部都要廉潔自律，潔身自好，永葆黨的純潔和神圣不可褻瀆。個別人的腐敗和齷齪的東西不敢在鮮紅的黨徽下昭示，不敢再明亮的黨徽下彰顯，怕被發(fā)現(xiàn)、怕被覺察、怕和革職、怕被懲處、怕丟紗帽、怕被丟命，總之能不露就不露，能不被發(fā)現(xiàn)就不被發(fā)現(xiàn)，能藏會就藏會，能躲一時就躲一時，還是小心的些好的。殊不知，人算不如天算、天算不如法算，只是時候未到，只要時辰一到，全全報銷的。

那么我們?nèi)绾伪ＷC這么好的制度能貫徹執(zhí)行下去，能在全黨中普遍的推行下去，我認(rèn)為一是靠教育，加強思想教育，強化意識的培養(yǎng)；二是靠承諾、靠監(jiān)督、靠帶頭的人起表率，還要靠我們的強有力的執(zhí)行力。我們有著那么好的規(guī)章制度、那么好的行為準(zhǔn)則的、那么多好的先進人物的典型事跡，就不能感召之的。其實小小黨徽真的在有的人心中比天還大的，看著

戴黨輝的人就是看見黨在身邊著，黨就不是一個模糊的概念，她清晰、她豐腴、她美麗、她實在。有的人帶著黨徽，他感到光榮，感到自豪，感到踏實，感到力量，感到溫暖。

要把黨員佩戴黨徽上崗服務(wù)這項活動廣泛深入持久地開展下去，讓黨徽成為中華大地一道亮麗的風(fēng)景線。我們深信，黨員隊伍中這樣的人越多，我們的黨就越具有親和力、凝聚力，先進性就能體現(xiàn)得越充分，就能贏得更廣大人民群眾的擁護和支持。

滁州市南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)：謝紋

第三篇：讓黨徽在教壇閃光

讓黨徽在教壇閃光專題報道之——黃海濤老師先進事跡介紹

讓黨徽在教壇閃光

——黃海濤老師先進事跡介紹

“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也”，教師這一職業(yè)自古以來便扮演著獨特的社會角色，無論其社會地位的高與低，這個行業(yè)都直接或間接對社會的發(fā)展，對社會公民素質(zhì)的提升承擔(dān)著不可替代的社會責(zé)任。從“臭老九”到“人類靈魂的工程師”，不同社會時期對老師職業(yè)的稱呼反映著人們對這一行業(yè)的認(rèn)識與定位正逐步地明晰起來，當(dāng)然教師得到正名的確是一件值得慶幸的事，因為這意味著時代在進步，許多錯誤的認(rèn)識將逐步得到糾正。但，隨之而來的就是社會對這一職業(yè)的關(guān)注，人們對教師這一角色給予的期望，那是一份責(zé)任，一份育人的責(zé)任。

如果說黨員是先進的人民代表，那么黨員教師就有充當(dāng)教學(xué)領(lǐng)域模范軍的責(zé)任與義務(wù)。作為一名黨員教師，如何將黨員的先進性體現(xiàn)出來呢？主要是在教壇，讓黨徽在教壇閃光。廣州市第七中學(xué)的黃海濤老師便以自己的實際行動，以一名教師獨有的責(zé)任心和耐心年復(fù)一年地澆灌于教育這塊領(lǐng)地，播下了愛的種子，也收獲著學(xué)生成長的點滴感動。作為一名普通黨員，作為一名平凡的教師，她讓黨徽在教壇上閃閃發(fā)光。下面我們一起走進黃海濤老師。

7月對于高三的學(xué)生來說是一個收獲的季節(jié)，無論是成功還是失敗，這將會是他們?nèi)松械囊环菡滟F的財富，一份付出后的收獲。對于老師，7月同樣是一個特別的日子，看著自己一路陪伴的學(xué)生走過了人生的這一個關(guān)口，看著自己澆灌的苗子長大了，倍感欣慰。七中今年高考取得的成績是令人欣喜的。今年高三畢業(yè)生348人，考上重點線人數(shù)145人，考上本科線人數(shù)324人，省本科上線率達93.1％，本科上線率繼續(xù)在東山區(qū)中學(xué)中位居第一，同時又涌現(xiàn)出八位同學(xué)單科成績800分以上。黃海濤老師正是這一屆高三級的年級組長，看著學(xué)生交上的這一份答卷，她終于可以舒心地笑了。尋著這個年級走過的路，我們可以看到黃海濤老師在擔(dān)任年級組長和語文教師這雙重角色中付出的艱辛，看到她用心的付出，看到成功的背后...。

一、年級組長

（一）年級工作

擔(dān)任高中級組長工作，在級組管理上，黃海濤老師重視培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。每接新班、新級，她都組建工作能力強的班委、級委，制定詳細(xì)的班規(guī)、級評比標(biāo)準(zhǔn)，抓好日常行為規(guī)范；同時重視抓好各階段的中心工作，采取形式多樣的活動對學(xué)生進行立志成才、惜時勤奮、拼搏進取的教育，形成團結(jié)向上的集體，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀學(xué)生干部。05 屆高三 1

級4個班都被評為“校文明班”，高二時（5）班被評為“市優(yōu)秀團支部”，共有二十多人被評為市、區(qū)“三好”學(xué)生，其中黃斐卡同學(xué)被評為省“三好”學(xué)生。

（二）素質(zhì)教育是根本

為了讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，黃海濤老師根據(jù)高中階段不同要求，開展各項活動，鼓勵學(xué)生積極參與。如組織級合唱比賽、廣播體操比賽、趣味運動會、小品表演等活動。讓學(xué)生不只是沉迷于課本知識，走出課堂，全面地發(fā)展。這在應(yīng)試教育開展地風(fēng)風(fēng)火火的今天，開展如此豐富的課余活動需要老師有堅定的信念和決心，那是一顆真正服務(wù)于學(xué)生的心。為了配合學(xué)校的工作，她堅持參加每次訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，并及時了解學(xué)生思想動態(tài)。2004年，她親自參加由高二級學(xué)生組成的校合唱隊的訓(xùn)練和比賽，使合唱隊獲得市一等獎的好成績。2002年全市軍訓(xùn)檢閱訓(xùn)練中，黃老師從九月至十二月堅持參加學(xué)生的各次訓(xùn)練，做好學(xué)生和家長的思想工作，使這支代表區(qū)的軍訓(xùn)方隊在全市軍訓(xùn)檢閱比賽中獲得最高榮譽：女同學(xué)獲特等獎，男同學(xué)獲一等獎，為學(xué)校為東山區(qū)贏得榮譽。

（三）思想工作是大頭

針對高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，自尊心強，容易產(chǎn)生挫折感的心理特點，黃老師把耐心細(xì)致做學(xué)生的思想工作，把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長放在首位，為每個心理狀況不穩(wěn)定學(xué)生建立心理檔案，定期與他們個別談心。對那些有厭學(xué)情緒、心理有障礙、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、成績差的學(xué)生，她更是調(diào)動家庭和各任課老師的力量，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上給予關(guān)心。正是在黃老師的帶領(lǐng)下在高三級全體師生的共同努力下，05屆的高三畢業(yè)生才能以良好的心理狀態(tài)迎接高考，在高考中取得好成績。8班秦麗雅同學(xué)，身體有疾病，承受著家庭經(jīng)濟壓力、家務(wù)壓力以及母親期望的壓力，精神處在崩潰邊緣，成績處在級倒數(shù)二十名之內(nèi)，黃老師除關(guān)心她日常生活外，還每天花半小時與她談心，并多方開導(dǎo)，鼓勵她自強，最后使她順利考上本科。6班易頌平同學(xué)是雙胞胎，她總因成績不及哥哥好而受父母責(zé)備，產(chǎn)生了自卑、自虐行為。為此，黃老師親自家訪，定期通電話，請求家長與學(xué)校老師共同配合開展該同學(xué)的教育工作，消除了她的自卑心理，并幫助制訂 “跳起來可以摸得著”的系列奮斗目標(biāo)，最后以優(yōu)異成績考上重點線。黃老師撰寫的《高三學(xué)生挫折心理分析及疏導(dǎo)》文章，獲得“全國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新優(yōu)秀成果”三等獎

二、作為一名語文教師

在教學(xué)教研方面，黃海濤老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，探討創(chuàng)造性教育、主體教育、啟發(fā)教育等，積極參與教學(xué)改革實踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（一）營造和諧向上的心理環(huán)境。

高三期間她擔(dān)任的是生物班的語文教學(xué)工作，面對語文基礎(chǔ)水平相差懸殊的各類型學(xué)生，她沒有抱怨，而是以“成功在每個學(xué)生身上”為原則，發(fā)揮期望的積極效應(yīng)，在“情”字上下工夫，以自已對他們的殷切期望和與他們甘苦與共的滿腔真情感動學(xué)生，讓學(xué)生感到老師對他們的接納、理解的同時，又明確自己的短期、中期和長期的奮斗目標(biāo)，營造學(xué)習(xí)語文的和諧向上的心理環(huán)境。在教學(xué)過程中，她注重尋找機會、創(chuàng)造機會對學(xué)生進行及時鼓勵性評價，讓每位學(xué)生多方面體驗學(xué)習(xí)語文帶來的成功喜悅，增強他們克服困難的信心和學(xué)習(xí)語文的興趣。每年黃老師都主動接觸一批語文基礎(chǔ)很較差、對語文學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，采用激勵的方法來幫助他們。例如他一卷成績不行，黃老師就表揚他第二卷；二卷也不好就表揚某一題；作文不好就表揚他審題還可以，甚至表揚某一段還寫得不錯。這批學(xué)生在鼓勵下語文成績都有較大進步。如陳杰、布爾文等同學(xué)。

（二）探索各種教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。

黃老師以“成功在每堂課之中”為原則，向40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課都精心備課，反復(fù)推敲，廣泛收集資料，探討如何恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)，探討互動式、質(zhì)疑式、啟發(fā)式、討論式等在實際教學(xué)中的恰當(dāng)使用，讓學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)達到最優(yōu)化，從而避免了一般高三學(xué)習(xí)帶來的題海戰(zhàn)術(shù)。這種做法也取得了明顯的效果。課后黃老師能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，與備課組老師團結(jié)合作，廣泛收集資料，積極參加各種教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗，并應(yīng)用到教學(xué)中去，今年高考語文取得平均分618。67分的好成績。

（三）多管齊下，提高學(xué)生語文素質(zhì)。

黃老師常采用課前5分鐘演講、小組擂臺賽、四人討論、一卷達標(biāo)等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文“雙基”知識的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成每天20分鐘學(xué)語文“雙基”的好習(xí)慣；同時還培養(yǎng)了他們口頭表達能力、對語文的敏銳分析能力，加強了他們的語文知識的積累。在此基礎(chǔ)上，黃老師還開展了多項語文活動。如以古詩詞為內(nèi)容的手抄報比賽、以某一時期各作家為內(nèi)容的文學(xué)評論寫作比賽、以熱點為話題的辯論賽、以課文為題材的課本劇改編比賽等，豐富了學(xué)生的語文知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓他們在樂學(xué)中為高考的語言表達、詩詞鑒賞、作文等類型的題目打下基礎(chǔ)，同時也全面地提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)。2003年，輔導(dǎo)的學(xué)生共有2人次獲全國“語通杯”語文知識競賽一等獎、7人次獲二等獎，10人次獲三等獎。2004年，輔導(dǎo)的學(xué)生有多人次獲全國“孔子杯”、“關(guān)愛生命”作文大賽一、二、三等獎。

課余，黃海濤老師還注重思想理論的學(xué)習(xí)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想和保持黨的先進性教育的精神，解放思想，實事求是，與時俱進，在政治上始終與黨中央保持一致，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀；牢記全心全意為人民服務(wù)這一黨的宗旨，將自己的青春、才華投入到教育事業(yè)中去。時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極探索，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮出黨員的先進模范作用。

這就是一名黨員教師，在平凡的崗位上，在育人的事業(yè)上取得的成功。托爾斯泰曾說：“如果一個教師僅僅熱愛事業(yè)，那么他只能是一個好教師；如果一個教師僅僅像父母一樣愛學(xué)生，那么他將比那種顯然讀過許多書，但卻不愛事業(yè)，也不愛學(xué)生的教師好；如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！蔽蚁搿巴昝赖慕處煛笔敲恳粋€教師應(yīng)有的奮斗目標(biāo)。以先進的思想，過硬的本領(lǐng)武裝自己，讓黨徽在教壇閃光。

黃聰 2005-7-27

第四篇：青春在黨徽下閃光

“我愛中國共產(chǎn)黨”征文比賽

青春在黨徽下閃光

一把鐵錘砸碎了舊中國的鎖鏈，一把鐮刀開辟了新中國的春天。這是我們的黨徽，也是我們中國近代史的深刻寫照。我們這一代人是沐浴在黨的陽光下學(xué)習(xí)起步的；是在改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的雨露中茁壯成長起來的。今天身處偉大的中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民邁步進入全面建設(shè)小康、和諧社會的新時代，是歷史與時代賦予我們黨、我們每一個共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)使命，也正是我一個青年黨員讓青春在黨徽下閃光的最好時刻。

歲月悠悠，風(fēng)雨如磐，中國共產(chǎn)黨即將迎來90華誕的光輝日子?；仡欬h的光輝歷史，他不愧是一個偉大的黨、光榮的黨、正確的黨；他是不謀任何私利全心全意為人民服務(wù)的黨，他曾為中國的解放浴血奮戰(zhàn)過，曾為中國的繁榮昌盛奮勇拼搏過，也曾為保護國家和人民的生命財產(chǎn)英勇奮斗過，......?；仡櫧h近一個世紀(jì)從誕生走向壯大，從苦難步入輝煌的偉大歷程，令世界為之驚嘆，讓民族為之自豪，讓每個中華兒女為之感奮。

回想起九十年前的1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海（最后一天會議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖）舉行，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨誕生了?！澳虾L(fēng)蕩，蒼茫大地現(xiàn)光芒”。從此，從南湖上的畫舫到陜北的寶塔山，從井崗山到延安，從四渡赤水到百萬雄師過天塹，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命鑄起了一座座豐碑。正如毛澤東所說：“中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命起了一個根本的變化，中國人民由于有了這樣一個政黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得革命的徹底勝利。”1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓莊重地宣布：“中國人民站起來了！”舉國上下，一片歡騰。因為我們真正成為了國家的主人，因為我們祖國從此跨上了波瀾壯闊、宏偉壯麗的歷史征程！

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民前撲后繼的努力，我們?nèi)〉昧饲八从械某煽儯航?jīng)濟實現(xiàn)持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高；民生得到顯著改善，人民生活總體上進入了小康水平。尤其是改革開放的30多年以來，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，我們黨在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，不斷深化對執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，從“發(fā)展是硬道理”，到“發(fā)展是第一要務(wù)”，再到科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政理念不斷豐富和發(fā)展，中國特色社會主義建設(shè)取得了巨大成就，社會生產(chǎn)力得到了空前發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了極大豐富，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力也越來越強。

歷史和現(xiàn)實告訴我們一個真理：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是建設(shè)有中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益；共產(chǎn)黨就好比是我們千千萬萬中國人的母親，他用乳汁哺育我們長大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己；沒有共產(chǎn)黨，就沒有欣欣向榮的新中國，更沒有我們今天美好的生活!

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于我們黨堅韌的求索過程。即使在21世紀(jì)的今天，這一切仍慣穿于我們的創(chuàng)業(yè)之中。

大家可曾想過，誰是我們國家和社會的脊梁？我想，不是那些民主運動的精英，不是那些在自以為通曉中外古今、評判歷史、指點江山的人；也不是那些雄赳赳氣昂昂跨過太平洋，移民美日加的上等華人；更不是那些嘴上掛著“只有共產(chǎn)黨才能救中國”的可惡的貪官污吏們。那么，真正的國家和社會的脊梁是誰呢？大家知道，是那些在平凡之中默默耕耘的人們；是那些在西昌、在酒泉基地發(fā)射衛(wèi)星的人們；是那些將曾徘徊在課堂外的失學(xué)兒童領(lǐng)回課堂的人們；是那些致力于祖國的教育事業(yè)的人們；是那些為改革開放和經(jīng)濟建設(shè)鞠躬盡瘁的人們；還有我們，這些為了明天更好建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的當(dāng)代的大學(xué)生們??在這些脊梁中間，有成千上萬的共產(chǎn)黨員，為了祖國的明天，他們貢獻青春、拋灑熱血，而無怨無悔。

在五星紅旗下成長的我，讀懂了陸游“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的襟懷，讀懂了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的忠誠，讀懂了“危局為斯敢惜身，愿將生命作犧牲”的巾幗女俠秋瑾的從容和堅決。我時刻牢記著人民的利益高于一切，我們應(yīng)該讓生命在為人民服務(wù)的事業(yè)中閃光。

世界上唯有兩樣?xùn)|西不變，一個是高懸的日月星辰，另一個就是深藏在我們內(nèi)心的情懷。我一直記得在莊嚴(yán)的黨旗下舉起右手，握緊拳頭宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨

忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”每一次想起這一刻，我都會熱血沸騰。我熱愛自己的祖國，因為我是華夏的子孫，因為我是中國人民的孩子！

“疾風(fēng)知勁草，板蕩識忠臣?！睙o論道路多么漫長，無論困難多么險阻，作為我們每個黨員都應(yīng)該認(rèn)真按照“三個代表”的要求，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業(yè)和人民的根本利益聯(lián)系在一起，始終走在群眾前面。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進性，永葆我們黨的生機與活力，相信大家給予我們黨一心一意的支持，為黨累積一分一分的力量。讓我們?nèi)f眾一心，面對挑戰(zhàn)，勇敢前進，再造中國共產(chǎn)黨的輝煌。

還記得小的時候，我最喜歡聽爸爸、媽媽給我講過去的故事，最喜歡看打仗的電影。那個時候黨在我心中，就是由一串串故事和一個個英雄組成的，這些扣人心弦、驚心動魄的故事和這些閃亮的英雄人物的名字，在我幼小的心靈中深深的扎下了根。每當(dāng)看到電影上，有人喊出“共產(chǎn)黨員，跟我沖！”。我就會激動不已，甚至也會和他們一起吶喊“沖?。　?。那時，我的理想，就是長大以后，能夠成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為，他們都是那么的堅強，那么的不怕犧牲。因為，他們都是我心目中的真正英雄。漸漸的我長大了、懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國人民爭取民族獨立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。那時，我常常會思考這些英雄和故事背后的道理。

如今的我，已成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。我要學(xué)習(xí)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，對黨的事業(yè)要有執(zhí)著的追求，并落實在行動上。作為一名研究生共產(chǎn)黨員，我將身體力行，為同學(xué)做出表率，團結(jié)好周圍的同學(xué)，互幫互助，形成良好的學(xué)習(xí)研究氛圍。在生活和學(xué)習(xí)中處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求規(guī)范自己，堅決抵制不良習(xí)氣，發(fā)揮主觀能動性，做到一名黨員一面旗幟，在閃光的黨徽下熠熠生輝！

2011.04.28

第五篇：燃燒無悔青春 讓黨徽閃光--創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

燃燒無悔青春 讓黨徽閃光--創(chuàng)先爭優(yōu)

演講稿

燃燒無悔青春讓黨徽閃光--創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

在迎接建黨90周年之際，創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在熱火朝天地展開，而“四強四優(yōu)”活動是部黨組深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大部署。這將引領(lǐng)我們走向科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的道路。我們也會將青春燃燒而無悔，讓黨徽閃光!

現(xiàn)在已是寒冬臘月，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我卻感覺這個冬天不太冷，因為我們每位共產(chǎn)黨員都象那冬天里的一把火，在燃燒，不但照亮了你我還暖了心窩。共產(chǎn)黨員無論在革命、建設(shè)還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。我們要無愧于這個稱號，無愧于這面旗幟！

我是一名普通的共產(chǎn)黨員，工作在平凡的崗位上，當(dāng)一趟趟列車經(jīng)過我們的探測站，我們管轄的5T設(shè)備為其保駕護航，當(dāng)每一列火車安全到達目的地，滿載了乘客的歡笑與滿足，也搭載了我的辛勞與汗水。大家別看我肥，戰(zhàn)斗起來沒有輸給誰：）。從參加工作的那天起，從穿上鐵路制服的那一刻，我們就注定與責(zé)任，與奉獻結(jié)下了不解之緣。我和我的同事們時刻都在告戒自己，安全無小事，平凡的崗位有著不平凡的意義，包保設(shè)備的正常使用，對防熱切，保證車輛運行的安全起著非常.本文.由方案.范文庫;為您搜;集'整理^重要的作用。我們應(yīng)積極去探索，去創(chuàng)造，去奉獻，把自己無悔的青春獻給平凡而偉大的鐵路運輸事業(yè)。

身為一名鐵路人，我們要謹(jǐn)記著自己的責(zé)任。在我們的行業(yè)里，列車的安全運行，是保證乘客生命財產(chǎn)安全與國家財產(chǎn)安全的首要條件，而我們肩負(fù)的對列車軸溫探測，防止列車切軸而造成脫軌事故是工作的重中之重，我們不能有絲毫的馬虎。今年的9.14貨車事故，造成中斷行車3小時45分，構(gòu)成鐵路交通B類事故；11.15的客車脫軌事故，直接造成了137萬元的損失……我們應(yīng)認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，把工作做細(xì)做實，確保列車運行安全和人身安全。

身為一名鐵路人，我們的使命意味著奉獻。東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，我們出勤不怕累。數(shù)不清多少個雷鳴閃電的日子，多少大雨滂沱的日子，多少寒風(fēng)凌烈的日子，多少烈日當(dāng)空的日子…我們奔走于鐵路第一線，放棄了多少和愛人孩子相處的親情時刻，放棄了多少?；丶铱纯吹臋C會。我們24小時待命，接到監(jiān)測中心的報故障電話，就馬上要出發(fā)到探測站進行搶修任務(wù)。在我們的工作中，又好又快地完成搶修任務(wù)是我們的承諾，無私奉獻是我們的追求，為列車的安全運行我們無怨無悔。

身為一名鐵路人，愛崗敬業(yè)是我們的宗旨，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是我們的目標(biāo)，我為我身為鐵路人而自豪，社會在日新月異的進步，也在不斷的變化，而永遠不變的是我對鐵路事業(yè)的那份熱情和執(zhí)著的追求。

生命對每個人只有一次，而青春則是人生中最寶貴的一段，我堅信，流星雖然短暫，但在他劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們乘著鐵路大發(fā)展的東風(fēng)，順著創(chuàng)先爭優(yōu)的大潮，秉著爭當(dāng)四優(yōu)黨員的信心，讓自己的青春在鐵路運輸事業(yè)上無怨無悔的燃燒！讓胸前的黨徽閃閃發(fā)光！