第一篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)交流材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”問題。活動(dòng)中我深入學(xué)習(xí)了焦裕祿、朱彥夫的先進(jìn)事跡。焦裕祿是縣委書記的好榜樣，一個(gè)時(shí)代的精神楷模；朱彥夫是村支書的好榜樣，新時(shí)期的又一精神火炬。兩位英模相差十余年先后出生于齊魯文化的腹地博山、沂源，齊魯文化“仁義禮智信”的品德、“溫良恭儉讓”的品性、“忠孝勇恭廉”的品格在他們身上得到了充分展現(xiàn)。博山、沂源也是沂蒙革命老區(qū)的重要組成部分，兩位英模在經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)與洗禮后，病魔纏身的焦裕祿、四肢全無的朱彥夫，奮不顧身投入為人民謀幸福的事業(yè)中，這是革命精神的傳承延續(xù)，是全心全意為人民服務(wù)宗旨的鮮活體現(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我查擺問題、開展批評(píng)、自我批評(píng)。對(duì)照 “四風(fēng)” 方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項(xiàng)查擺剖析，嚴(yán)肅深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深 層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增 強(qiáng)黨性的目的。下面是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)批評(píng)指正。

一 關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況 在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線 不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同 黨中央保持高度一致。但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問題有： 一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思 想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理 解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。二是，沒有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛 澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知 識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒有用 這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒有規(guī) 矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是 合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大 局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可 以了，并沒有切實(shí)的做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問題

（一）形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有 把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

（二）官僚主義方面 一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于 自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理 應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué) 生溝通。二是作為一名班主任，沒能主動(dòng)多接觸本班人員，沒確實(shí)在 科研方面指導(dǎo)他們。

（三）享樂主義方面 一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也 了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較 多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來的任務(wù)有 畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面 喜歡網(wǎng)購，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上 或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自 己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng) 是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒有注重 道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的 責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少 與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己 的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生 服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。

四、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加 強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深 刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。

第二篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

MBA教育中心學(xué)生黨支部召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流會(huì)

為檢驗(yàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)深入開展，9月15日下午，MBA教育中心學(xué)生

黨支部在北三103室召開群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)議，有十余名黨員作了交流發(fā)言。

中心黨支部對(duì)這次學(xué)習(xí)交流會(huì)議高度重視，做了具體安排。廣大黨員積極參加學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真結(jié)合思想、工作實(shí)際開展自學(xué)，圍繞“四風(fēng)”精心準(zhǔn)備了心得交流材料。

通過心得交流，學(xué)生黨員們認(rèn)為，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)促進(jìn)自身實(shí)際工作和學(xué)習(xí)的科學(xué)有序

開展很有必要，表示一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更加認(rèn)真地積極參加。交流中，有的學(xué)生黨員以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨員意識(shí)為題，闡述了如何做一名合格的共產(chǎn)黨員；有的以堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”為題，講述了如何扎實(shí)做好本職工作、進(jìn)一步為周圍學(xué)員及工作當(dāng)中的群眾服好務(wù)，更加踐行模范作用。大家紛紛表示，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，將努力按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，讓自己在組織和同事面前紅紅臉、出出汗、排排毒，查找自身存在的不足和問題，不斷改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，站好崗位、盡好職責(zé)，為各自單位的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)活動(dòng)取得的效果。

第三篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

策

劃

書

雖然同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)半年了。在生活方面同學(xué)們還能很快適應(yīng)大學(xué)的生活方式，但是在學(xué)習(xí)這一塊同學(xué)們普遍感到力不從心，對(duì)于學(xué)習(xí)的目的很迷茫，對(duì)于學(xué)習(xí)的方法很難明確，對(duì)以后的就業(yè)不了解，為進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，學(xué)習(xí)合作的平臺(tái)，決定舉行2011年跨屆學(xué)生交流會(huì)。

一、交流會(huì)主題：明確宗旨，加強(qiáng)交流，共筑和諧，服

務(wù)同學(xué)

二、交流會(huì)目的：通過同學(xué)們的交流對(duì)學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系方面等了解更深，讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

四、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)護(hù)理系學(xué)生為主

五、交流會(huì)時(shí)間：待定

六、交流會(huì)地點(diǎn)：待定

七、交流會(huì)前期準(zhǔn)備：

（1）與10級(jí)輔導(dǎo)員聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交

流會(huì)的嘉賓若干，并由07和08年級(jí)輔導(dǎo)員推薦。

（2）最后確定符合要求的嘉賓

（3）對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理（1.實(shí)習(xí)點(diǎn)安排問題。2

那里就業(yè)好？3以后臨床工作的情況，4各方向的就業(yè)形勢(shì)，5醫(yī)院對(duì)護(hù)士的要求是怎樣的，6讀好本能知識(shí)課余時(shí)間該

做什么好，7，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。召集嘉賓開會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）；對(duì)

10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)勆罡?/p>

悟、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃針對(duì)前期征集到的各方面問題，隨即邀請(qǐng)嘉賓

進(jìn)行解答

（4）各班級(jí)按指定位置就座，并保持嚴(yán)格的紀(jì)律性。

（5）促進(jìn)部需要結(jié)合本次交流會(huì)的策劃，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

八、交流會(huì)后期工作（1）全體學(xué)生打掃會(huì)場(chǎng)清潔。

預(yù)算：待定

就業(yè)促進(jìn)部

2011.3.9

第四篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

學(xué)習(xí)交流會(huì)計(jì)劃書

一、活動(dòng)主題：

暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂

二、.活動(dòng)目的：

為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始新的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們跨越迷惘，為之提供必要的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍, 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為同學(xué)們提供互相交流的平臺(tái)。

三、主辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)地點(diǎn)：3#117

五、活動(dòng)時(shí)間:2012年11月28號(hào) 晚上5：30

參與班級(jí)：12學(xué)前教育12財(cái)審

主持人：苗嬌嬌

特邀嘉賓：學(xué)習(xí)會(huì)主席團(tuán)，對(duì)應(yīng)相關(guān)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

會(huì)議流程：

（1）主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，參與班級(jí)，宣揚(yáng)活動(dòng)主題，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

（2）由主持介紹，嘉賓依次分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給以新生學(xué)習(xí)方法、生活經(jīng)驗(yàn)

（3）講述完后，由主持人組織大一新生針對(duì)嘉賓的發(fā)言提出問題

（4）由主持人總結(jié)嘉賓要點(diǎn)，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)

（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)：

游戲規(guī)則：嘉賓與在場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)報(bào)數(shù)，依次由1報(bào)到100，有人報(bào)到包含“6”的數(shù)字或者“6”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍手一下，下一個(gè)繼續(xù)報(bào)數(shù)不要重復(fù)，如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)，或 者拍錯(cuò)手給予懲罰

懲罰方式：分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者提問在場(chǎng)嘉賓有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題

（6）交流會(huì)結(jié)束

活動(dòng)備注：申請(qǐng)器材（數(shù)碼相機(jī)）（主持人話筒）

到場(chǎng)嘉簽到

布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)議記錄，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

第五篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

姓名：XXX

等級(jí)考試：計(jì)算機(jī)一級(jí)成績?yōu)閮?yōu)秀

座右銘：只要相信自己，沒有什么不可以

我們的名字是大學(xué)生，這就意味著你必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將是你最首要的任務(wù)。高中老師傳導(dǎo)的“大學(xué)天堂論”是不復(fù)存在的，不是說高中我們沒日沒夜的學(xué)習(xí)是為了大學(xué)好好玩的。你必須記得一句話：在任何一所大學(xué)，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。玩過去的大學(xué)生活什么都不是，要想有一個(gè)不平庸的未來，最好從現(xiàn)在開始奮斗，大學(xué)四年正是你的黃金時(shí)代。曾經(jīng)和幾位學(xué)長閑聊，一人問，你感覺大學(xué)四年最重要的是什么，每個(gè)人都有自己的答案，不盡相同，無論是什么，有答案就好。但也有些人迷茫的不知道大學(xué)應(yīng)該干些什么，以后應(yīng)該干些什么，甚至不知道為什么要上著無所謂的大學(xué)。高中我們的目標(biāo)就是大學(xué)，我們努力，我們廢寢忘食，我們壓力很大，學(xué)習(xí)很累但我們快樂，因?yàn)槲覀冇蟹较颉Ｎ覀兊每几吒叩姆謹(jǐn)?shù)，得上個(gè)好大學(xué)?，F(xiàn)在我們無論結(jié)果怎樣的步入了大學(xué)生活，也無論過程怎樣的開始了一個(gè)嶄新的階段。我們要規(guī)劃好自己的未來，這很重要。林肯說過一句話：雖然我走的很慢，但我方向是對(duì)了。明白自己要的是什么，然后為之奮斗。無論你的選擇是什么，大學(xué)你都必須要學(xué)習(xí)，這是你的天職，是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。下面我說一下大學(xué)的學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程比高中輕松很多，但相對(duì)要難。剛開學(xué)不久，就有不少學(xué)弟學(xué)妹抱怨線代太難，這是無法改變的，必須要好好學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和高中不盡相同，你們要利用大一上半年去適應(yīng)這種大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要上課好好聽課，下課獨(dú)立完成作業(yè)，只有這樣了，聽起來應(yīng)該不難，但做起來貌似沒那么簡(jiǎn)單。問題就在于怎么能保證上課認(rèn)真聽課，下課完成作業(yè)。

如果你每天晚上上網(wǎng)或者聊天到11點(diǎn)多甚至更晚，第二天早上你是否能保

證不瞌睡；如果科目很難，你有沒有預(yù)習(xí)，跟不上老師的思路，難免會(huì)感覺枯燥，難免走神；如果你抱著手機(jī)邊玩邊聽課，我不相信你有那么好的腦子可以三心二用。課上是很重要的，保證上課質(zhì)量對(duì)你學(xué)習(xí)的幫助會(huì)很大。盡量改掉一些不好的習(xí)慣，把課上利用起來，能為你節(jié)省不少課下時(shí)間。

對(duì)于大一的同學(xué)，大都或多或少參加了社團(tuán)和其他組織，它會(huì)用去你不少的時(shí)間，甚至是上課時(shí)間。我不反對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)，大學(xué)應(yīng)該是豐富多彩的，只學(xué)課本上的知識(shí)是不行的，你必須要學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，比如交際，團(tuán)結(jié)能力等。但是要適度，你必須明確，當(dāng)你走出大學(xué)之后，你還能鍛煉你生活方面的能力，但卻沒有了大學(xué)那樣學(xué)習(xí)知識(shí)的條件和環(huán)境。學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。如果社團(tuán)工作與上課時(shí)間沖突，一定要調(diào)節(jié)好，你必須列出它比這節(jié)課重要的理由，讓你心服口服的理由，不然你就乖乖的坐在教室里，安心的上課。

大學(xué)生時(shí)間荒廢現(xiàn)象很嚴(yán)重，大家最好規(guī)劃一下每天的學(xué)習(xí)工作。每天晚上躺在床上，想想你一天都干了些什么，有多少時(shí)間是有價(jià)值的。一定要去想，每晚的反思對(duì)你很重要，對(duì)你以后的影響也會(huì)很大，有規(guī)劃的生活總是效率很高。有很多人和別人一樣，也是坐在自習(xí)室里，守著課本，貌似在學(xué)習(xí)。但是他們心很雜，根本靜不下心去學(xué)習(xí)，兩個(gè)多小時(shí)做不了幾道題。這種人很多，有的玩手機(jī)，有的聽音樂，有的還在回味白天發(fā)生的事情。我想說的是，做什么就是什么，玩你就玩的痛快，學(xué)你就把手機(jī)放一邊，把心平靜下來。三心二意只會(huì)讓你感覺學(xué)學(xué)不下，玩玩不痛快，但是時(shí)間就沒了。

另外說些學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，你能跟上老師的節(jié)奏，你就更容易學(xué)會(huì)，課下省去不少時(shí)間。上課能做第一排就做第一排，能回應(yīng)老師問出的問題，就要說出來。課上跟著記筆記，不用工工整整的，找?guī)讖埣垼蠋煹乃悸穼憣懏嫯?，這樣不容易走神。遇見不懂的馬上做標(biāo)記，在旁邊打上問號(hào)，課下馬上問，沒機(jī)會(huì)就下節(jié)課再問。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，看一下老師都講了什么，只要一兩分鐘，但有好處。課下，利用好你們的晚自習(xí)時(shí)間，完成作業(yè)，大學(xué)的作業(yè)不多，最好保證你做的每道題你都能會(huì)做。不懂的知識(shí)點(diǎn)慢慢的再去理解。

關(guān)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力，說些實(shí)際的，在大學(xué)里，評(píng)選一些優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀個(gè)人，還有優(yōu)秀班級(jí)之類的，成績是必須保證的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講，沒有成績很難會(huì)被承認(rèn)是優(yōu)秀的。有了成績你才能去爭(zhēng)取一些榮譽(yù)，甚至是獎(jiǎng)勵(lì)。有一部分人缺乏學(xué)習(xí)興趣，你最好想想，現(xiàn)在你學(xué)的這個(gè)專業(yè)，有可能你就得從事一輩子，最好還是要培養(yǎng)對(duì)這個(gè)專業(yè)和所學(xué)課程的興趣。有句話叫，興趣是最好的老師，這句話真的很對(duì)，有了興趣你就會(huì)不自主的投入精力和時(shí)間，有了付出，總會(huì)有收獲。

希望這些對(duì)你們有所幫助，預(yù)祝你們有一個(gè)精彩的大學(xué)生活。