第一篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)小結(jié)

30年對(duì)臺(tái)工作的精辟小結(jié)

——學(xué)習(xí)胡錦濤在紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表30周年座談會(huì)上的重要講話

胡錦濤總書記在紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表30周年座談會(huì)上，就“攜手推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，同心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”問題，發(fā)表了“六點(diǎn)意見”?！傲c(diǎn)意見”從兩岸關(guān)系和平發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)30年來對(duì)臺(tái)工作實(shí)踐、成果和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了全面、精辟和深入的總結(jié)。

（一）已經(jīng)形成與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)臺(tái)方針政策

60年來，大陸從民族根本利益和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略全局出發(fā)，根據(jù)兩岸關(guān)系的不同階段，提出相適應(yīng)的對(duì)臺(tái)政策。胡錦濤在講話中，全面論述了不同階段的大陸對(duì)臺(tái)政策的核心思想和重大意義。

第一階段是從20世紀(jì)50年代中期起，毛澤東根據(jù)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)期結(jié)束、開始大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的到來，針對(duì)臺(tái)灣問題，提出了“一綱四目”為主要內(nèi)容的關(guān)于爭(zhēng)取和平解決臺(tái)灣問題的思想，并且從政治層面就開展對(duì)臺(tái)工作做了大量的準(zhǔn)備工作，特別是從70年代起打開了外交局面，為解決臺(tái)灣問題創(chuàng)造了較好的國(guó)際環(huán)境。

第二階段是《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表后，如何落實(shí)這一歷史文獻(xiàn)提出的堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則、尊重和保護(hù)臺(tái)灣同胞權(quán)益、寄希望于臺(tái)灣人民、舉行結(jié)束軍事對(duì)峙商談和開展“通航通郵通商”及“探親、旅游以及學(xué)術(shù)、文化與體育交流”等重要思想，鄧小平創(chuàng)造性地提出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想。根據(jù)這一構(gòu)想，迎來了兩岸交流的第一個(gè)高潮，實(shí)現(xiàn)了第一次“汪辜會(huì)談”。

第三階段是20世紀(jì)90年代中期起，臺(tái)灣形勢(shì)出現(xiàn)重大變化，李登輝借助“憲政改革”開始推行“實(shí)質(zhì)臺(tái)獨(dú)”，干擾兩岸交流和對(duì)話。面對(duì)這一新情勢(shì)，如何一方面與李登輝為首的“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，一方面繼續(xù)進(jìn)行兩岸交流，繼續(xù)發(fā)展兩岸關(guān)系，江澤民提出了“現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張”，豐富和發(fā)展了對(duì)臺(tái)方針政策。

第四階段是本世紀(jì)初起，針對(duì)如何結(jié)束“臺(tái)獨(dú)政權(quán)”和制止“法理臺(tái)獨(dú)”、開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面等問題，以胡錦濤為總書記的黨中央，提出了以“四點(diǎn)意見”和《反分裂國(guó)家法》為核心的一系列新主張新舉措?！傲c(diǎn)意見”更是站在歷史新起點(diǎn)，集中體現(xiàn)了時(shí)代精神，繼承和發(fā)展了對(duì)臺(tái)方針政策，構(gòu)建起兩岸關(guān)系和平發(fā)展的戰(zhàn)略架構(gòu)。

（二）已經(jīng)取得舉世矚目的歷史性成果

30年來，按照《告臺(tái)灣同胞書》的設(shè)想，在對(duì)臺(tái)政策的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過兩岸同胞的共同努力，兩岸關(guān)系和交流取得了巨大成就。

第一，“三通”邁出歷史性步伐?！陡媾_(tái)灣同胞書》提出“通航通郵”和“進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流”（即“三通”）后，從1979年的兩岸7000萬美元貿(mào)易額、臺(tái)商零投資大陸起步，截至2008年底，兩岸貿(mào)易達(dá)到8600億美元，臺(tái)灣方面順差超過5500多億美元，臺(tái)商投資大陸達(dá)到77500家，到位資金超過480億美元。近年來，大陸一直是臺(tái)灣的最大貿(mào)易順差來源地和第一大出口市場(chǎng)。2008年7月以來，大陸居民赴臺(tái)旅游和兩岸海上空中直接交流相繼實(shí)施，“三通”邁出歷史性步伐?！皟砂锻訌?qiáng)彼此交流、增進(jìn)相互了解、深化互利合作、擴(kuò)大共同利益，是推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，也是不可阻擋的歷史潮流?！?/p>

第二，兩岸“四流”成果非凡。進(jìn)行兩岸“探親、旅游以及學(xué)術(shù)、文化與體育交流”（簡(jiǎn)稱“四流”）是《告臺(tái)灣同胞書》的重要思想。自1987年底開始沖破兩岸同胞長(zhǎng)期隔絕狀態(tài)后，截至2008年10月，臺(tái)灣到大陸的同胞達(dá)5074萬人次，大陸民眾往來臺(tái)灣累計(jì)達(dá)到185萬人次，兩岸文化、教育、科技、體育社會(huì)等各方面交流不斷擴(kuò)大，相互了解不斷增加?！皟砂锻鶃碇l繁、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系之密切、文化交流之活躍、共同利益之廣泛是前所未有的?！笨梢哉f，兩岸“四流”已經(jīng)遍及各個(gè)地區(qū)和絕大部分領(lǐng)域，從上到下已經(jīng)形成完整的交流體系。

第三，兩會(huì)對(duì)話實(shí)現(xiàn)制度化。為實(shí)現(xiàn)《告臺(tái)灣同胞書》提出的通過“商談”結(jié)束兩岸對(duì)峙的目標(biāo)，大陸努力推動(dòng)在一個(gè)中國(guó)原則基礎(chǔ)上進(jìn)行兩岸協(xié)商談判。兩會(huì)商談是一個(gè)平臺(tái)，1993年4月舉行的“汪辜會(huì)談”，邁出了兩岸關(guān)系的歷史性一步。2008年6月兩會(huì)對(duì)話恢復(fù)，11月海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林率團(tuán)成功訪問臺(tái)灣，掀開了新的一頁。國(guó)共論壇是一個(gè)平臺(tái)，自2005年4月起，國(guó)共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的《兩岸和平發(fā)展共同愿景》，指明了兩岸關(guān)系發(fā)展的正確方向。至今已經(jīng)舉行四屆國(guó)共論壇，取得一系列共識(shí)和成果。

第四，國(guó)際間一個(gè)中國(guó)的認(rèn)知格局越來越鞏固?！陡媾_(tái)灣同胞書》發(fā)表的當(dāng)天，中國(guó)和美國(guó)建立外交關(guān)系，表明中國(guó)改革開放和落實(shí)《告臺(tái)灣同胞書》、啟動(dòng)兩岸關(guān)系的國(guó)際環(huán)境越來越好。自20世紀(jì)90年代前期開始，李登輝當(dāng)局、陳水扁當(dāng)局在國(guó)際間瘋狂進(jìn)行分裂中國(guó)的活動(dòng)，正是在與“臺(tái)獨(dú)”的較量中，“中國(guó)人民維護(hù)臺(tái)海和平、推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的事業(yè)日益贏得國(guó)際社會(huì)理解和支持”，國(guó)際間一個(gè)中國(guó)認(rèn)知格局越來越穩(wěn)固，“臺(tái)獨(dú)”的市場(chǎng)越來越萎縮。

（三）已經(jīng)形成發(fā)展兩岸關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)

“六點(diǎn)意見”通過30年兩岸關(guān)系的實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)了制止“臺(tái)獨(dú)”挑釁、越過各種風(fēng)雨坎坷、推動(dòng)“三通”“四流”的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第一，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的兩岸關(guān)系形勢(shì)，做好反擊“臺(tái)獨(dú)”挑釁、推動(dòng)兩岸交流、促進(jìn)和平發(fā)展工作，最重要的是，必須堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”、“八項(xiàng)主張”和“四點(diǎn)意見”。兩岸關(guān)系的演變規(guī)律、兩岸交流的客觀實(shí)踐告訴人們，“三個(gè)堅(jiān)持”是確保兩岸關(guān)系方向、主導(dǎo)兩岸關(guān)系演變、推動(dòng)兩岸交流發(fā)展的政治保障。我們要從兩岸關(guān)系實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)和掌握兩岸關(guān)系的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，集中體現(xiàn)出大視野大格局大胸懷、新思維新舉措新戰(zhàn)略和造就兩岸大交流大發(fā)展大合作大融合的新態(tài)勢(shì)。

第二，大陸加快發(fā)展是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表30周年的時(shí)候,正是祖國(guó)大陸改革開放30周年，改革開放加快了中國(guó)的發(fā)展。胡錦濤指出，30年的實(shí)踐充分證明，祖國(guó)大陸改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得巨大進(jìn)步，是推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的雄厚基礎(chǔ)和可靠保障，決定了兩岸關(guān)系的基本格局和發(fā)展方向。

第三，中國(guó)人的事必須由中國(guó)人自己辦。臺(tái)灣問題是中國(guó)的內(nèi)政，如何解決臺(tái)灣問題是中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)。觀察兩岸關(guān)系的發(fā)展歷程，兩岸同胞創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法。正如胡錦濤指出的那樣，兩岸關(guān)系30年的歷程，表明“海峽兩岸中國(guó)人有能力、有智慧把兩岸關(guān)系的前途掌握在自己手中，通過交流合作增進(jìn)感情融合、增加共同利益，通過協(xié)商談判積累共識(shí)、減少分歧，循序漸進(jìn)解決問題?！?/p>

第四，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”是兩岸關(guān)系發(fā)展的需要?！芭_(tái)獨(dú)”的猖獗活動(dòng)，一方面固然有阻撓兩岸交流和破壞兩岸關(guān)系的作用，一方面正好也是臺(tái)灣社會(huì)認(rèn)識(shí)“臺(tái)獨(dú)”的過程?！芭_(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)違背兩岸同胞共同利益，損害中華民族根本利益，拂逆中國(guó)發(fā)展不可阻擋的歷史潮流，是對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的最大威脅，必然遭到兩岸同胞共同反對(duì)。兩岸關(guān)系和臺(tái)灣社會(huì)實(shí)踐表明，“臺(tái)獨(dú)”不得人心，注定要失敗。

30年兩岸關(guān)系取得的歷史性成果，與上述兩岸關(guān)系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)是分不開的。更為重要的是，也為實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展前景作了充分的理論、政治和政策準(zhǔn)備，也在上述實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成了“六點(diǎn)意見”。

記錄員：1152 王嘉耀

第二篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

學(xué)習(xí)交流會(huì)

時(shí)間：2008 年 8 月 5 日

地點(diǎn)：局會(huì)議室

與會(huì)人員：全體職工

主要內(nèi)容：

學(xué)習(xí)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于解放思想的重要論述，查擺各自存在的不足之處，并交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，解決方法。

一、學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民以及胡錦濤三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于解放思想的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)解放思想的重要性的認(rèn)識(shí)，提高開展解放思想大討論活動(dòng)的積極性。

二、各室隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)上一階段工作情況，查擺自身存在的問題：

三、總結(jié)存在的問題并找出解決辦法：

（一）存在的問題：學(xué)習(xí)勁頭不足，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。個(gè)別同志存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、進(jìn)取心不強(qiáng)的問題。創(chuàng)新意識(shí)不足，工作創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

（二）解決辦法：

1、更新觀念，從根本上改變存在的問題。

首先制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)安排，解決好學(xué)習(xí)的時(shí)間保障問題；其次采取邀請(qǐng)相關(guān)人員來局講課、開展民主生活會(huì)、黨支部學(xué)習(xí)等活動(dòng)，鞏固黨性，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，在“破”字上用功，在“立”字上用心，堅(jiān)決破除陳舊的思維和工作方式。

2、勇于正視問題，深入進(jìn)行剖析。

在全局開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，要求全體職工實(shí)事求是地查找事關(guān)全局的問題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)、評(píng)估自己，勇于正視和深刻剖析存在的問題。要摒棄私心雜念，堅(jiān)持講真話、講實(shí)話，對(duì)照先進(jìn)找差距，敞開思想查不足，做到誠心誠意地征求意見，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因。切實(shí)找到問題癥結(jié)所在，找到解決問題的方法，明確努力方向和奮斗目標(biāo)。

3、充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。

局領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮帶頭作用，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭廣泛征求和虛心聽取各方意見，帶頭查找問題，帶頭進(jìn)行自我剖析，以實(shí)際行動(dòng)為全體職工做出表率，推動(dòng)解放思想整改階段的實(shí)施，促進(jìn)工作新局面的實(shí)現(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)分享交流會(huì)

學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)方案

為迎接十九大的到來，進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)、加強(qiáng)各類知識(shí)的貯備、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、真正實(shí)現(xiàn)從組織型學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變，建立精英組織梯隊(duì)，我們班計(jì)劃開展學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)一起分享學(xué)習(xí)、生活、情感、工作心得，交流工作方法及經(jīng)驗(yàn)。更多的從生活、工作，大事小事中體會(huì)真理，升華情感，從而幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，達(dá)到思想統(tǒng)一，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、協(xié)作力。

二、活動(dòng)開展：

（一）參加人員：2015級(jí)應(yīng)用心理學(xué)全體成員

（二）活動(dòng)時(shí)間：每周一次，具體時(shí)間另行通知。

（三）報(bào)名時(shí)間：每周一到周五截止24:00

（四）活動(dòng)形式: 1.同學(xué)們自愿報(bào)名分享經(jīng)驗(yàn)，自愿報(bào)名的同學(xué)須會(huì)前準(zhǔn)備好自己的生活感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，在會(huì)上與大家一起分享。

2.會(huì)上開展講座、閱讀、游戲、辯論、命題與非命題討論等形式的活動(dòng)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。

3.八仙過海，各顯神通。每個(gè)同學(xué)起來分享自己本周的學(xué)習(xí)所得，或是哪本書的精彩之處，或是新get 到的學(xué)習(xí)方法等等。

四、活動(dòng)總結(jié)：

本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有極大地幫助。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們少走了很多彎路，減少了不必要的崎嶇坎坷，在一次次的交流會(huì)中，同學(xué)們通過總結(jié)提煉重新尋求到了各自的努力方向。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)一步提高我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化了自身發(fā)展。同時(shí)交流會(huì)能夠及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都養(yǎng)成了“好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的腳步，朝著理想的大門邁進(jìn)。我們堅(jiān)信，通過我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。

第四篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

MBA教育中心學(xué)生黨支部召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流會(huì)

為檢驗(yàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)深入開展，9月15日下午，MBA教育中心學(xué)生

黨支部在北三103室召開群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)議，有十余名黨員作了交流發(fā)言。

中心黨支部對(duì)這次學(xué)習(xí)交流會(huì)議高度重視，做了具體安排。廣大黨員積極參加學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真結(jié)合思想、工作實(shí)際開展自學(xué)，圍繞“四風(fēng)”精心準(zhǔn)備了心得交流材料。

通過心得交流，學(xué)生黨員們認(rèn)為，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)促進(jìn)自身實(shí)際工作和學(xué)習(xí)的科學(xué)有序

開展很有必要，表示一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更加認(rèn)真地積極參加。交流中，有的學(xué)生黨員以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨員意識(shí)為題，闡述了如何做一名合格的共產(chǎn)黨員；有的以堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”為題，講述了如何扎實(shí)做好本職工作、進(jìn)一步為周圍學(xué)員及工作當(dāng)中的群眾服好務(wù)，更加踐行模范作用。大家紛紛表示，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，將努力按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，讓自己在組織和同事面前紅紅臉、出出汗、排排毒，查找自身存在的不足和問題，不斷改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，站好崗位、盡好職責(zé)，為各自單位的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)活動(dòng)取得的效果。

第五篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)交流材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”問題?；顒?dòng)中我深入學(xué)習(xí)了焦裕祿、朱彥夫的先進(jìn)事跡。焦裕祿是縣委書記的好榜樣，一個(gè)時(shí)代的精神楷模；朱彥夫是村支書的好榜樣，新時(shí)期的又一精神火炬。兩位英模相差十余年先后出生于齊魯文化的腹地博山、沂源，齊魯文化“仁義禮智信”的品德、“溫良恭儉讓”的品性、“忠孝勇恭廉”的品格在他們身上得到了充分展現(xiàn)。博山、沂源也是沂蒙革命老區(qū)的重要組成部分，兩位英模在經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)與洗禮后，病魔纏身的焦裕祿、四肢全無的朱彥夫，奮不顧身投入為人民謀幸福的事業(yè)中，這是革命精神的傳承延續(xù)，是全心全意為人民服務(wù)宗旨的鮮活體現(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我查擺問題、開展批評(píng)、自我批評(píng)。對(duì)照 “四風(fēng)” 方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項(xiàng)查擺剖析，嚴(yán)肅深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深 層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增 強(qiáng)黨性的目的。下面是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)批評(píng)指正。

一 關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況 在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線 不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同 黨中央保持高度一致。但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問題有： 一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思 想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理 解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。二是，沒有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛 澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知 識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒有用 這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒有規(guī) 矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是 合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大 局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可 以了，并沒有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問題

（一）形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有 把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

（二）官僚主義方面 一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于 自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理 應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué) 生溝通。二是作為一名班主任，沒能主動(dòng)多接觸本班人員，沒確實(shí)在 科研方面指導(dǎo)他們。

（三）享樂主義方面 一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也 了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較 多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來的任務(wù)有 畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面 喜歡網(wǎng)購，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上 或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自 己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng) 是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒有注重 道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的 責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少 與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己 的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生 服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。

四、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加 強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深 刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。