第一篇：一份剖析材料引發(fā)的聯(lián)想

一份剖析材料引發(fā)的聯(lián)想

最近由于自己的一份職責(zé)或者也可以說是自己的一份義務(wù)，必須要做一份自我剖析材料，自述500即可，在努力自己剖析自己的時(shí)候突然聯(lián)想到此時(shí)別人如何在剖析自己呢？當(dāng)今社會(huì)的很多人都喜歡去剖析別人，揭露別人的短處，盡量隱藏別人的長處，以變相提升自己在別人心目中地位；會(huì)剖析自己么？會(huì)！連動(dòng)物都知道自己的能耐有多大，該做什么的事不該做什么事；最有智慧的人類怎么不會(huì)去剖析自己呢？每個(gè)人都深知了解自己的最大的錯(cuò)誤、最大的問題，但是就是因此自己的自私、虛榮以及虛偽等等作祟，會(huì)在用語言或者文字來描述的時(shí)候讓錯(cuò)誤或者問題最小化了，目的是什么？同樣也是想提升自己在別人心目中的地位！

以上的做法我覺得是可取，也是可行的；至少每個(gè)人都有言語自由權(quán)，而且相應(yīng)的也能讓每個(gè)人覺得自己已經(jīng)達(dá)到想要的目的，至少達(dá)到了個(gè)人滿足感。但是是否在別人的心目中的地位有所提升，不知；因此在別人眼中衡量標(biāo)準(zhǔn)不是簡單言語，還要?jiǎng)?wù)實(shí)的作為。比如，你在應(yīng)聘一個(gè)公司銷售人員，面試的時(shí)候言語的確很重要，同時(shí)要提煉自己的長處來達(dá)到第一個(gè)目的，就是提高你在面試官心中的地位來取得你想要的工作，這是第一步；但是如果你半年下來，沒有一點(diǎn)業(yè)務(wù)沒有任何作為，那這個(gè)時(shí)候你在面試官心中的地位如何呢？

所以說在剖析自己或者剖析別人的時(shí)候千萬不能絕對化，因?yàn)槿魏稳硕碱A(yù)料不到自己或?qū)Ψ降慕酉聛淼淖鳛?；一個(gè)犯罪者出獄你能一巴掌拍死他說：他絕對不能成功？如果這樣的話就沒有紅遍大江南北的周立波先生。

剖析別人要客觀，要了解對方的短處，因?yàn)槟阍谂c對方合作一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候需要與其互補(bǔ)，他在對客戶毫無耐心的時(shí)候你要提前做好準(zhǔn)備自己怎么去跟客戶解釋；他在準(zhǔn)備傷害別人的時(shí)候你要提前做好怎么去阻止的準(zhǔn)備。不僅是合作的時(shí)候需要充分了解對方的短處，通常競爭的時(shí)候更需要了解對方的短處，不然怎么會(huì)有田徑賽馬的故事，孫臏就是充分了解對手的長短處才得以取勝。因此我覺得充分發(fā)掘和了解對方長處，就等于自我學(xué)習(xí)，以別人為榜樣，學(xué)習(xí)別人的處事作風(fēng)，學(xué)習(xí)別人待人接物，讓自己在工作學(xué)習(xí)中有所提升，這難道不是免費(fèi)教學(xué)嗎？

剖析自己如何？個(gè)人覺得，剖析自己要有所片面，重短處輕長處。魯迅先生曾說過一句話：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而的是更無情面地解剖我自己。”魯迅先生無情面地解剖自己就是客觀的毫無保留的剖析自己的短處，不然不會(huì)用“更無情面”這四個(gè)字；因此個(gè)人覺得在剖析自己的時(shí)候要“無情面”，要充分了解自己的短處是什么？自己的問題是什么？充分了解之后你才能去補(bǔ)拙，比如通過自己的反思和覺悟去補(bǔ)拙，通過向別人學(xué)習(xí)去補(bǔ)拙，這樣你才能有所提升；大事宣揚(yáng)自己的長處有時(shí)候真的沒有必要，因?yàn)闊o需宣揚(yáng)，智者早已把你的長處剖析的淋漓精致，你在宣揚(yáng)的時(shí)候早已被他學(xué)去80%，那個(gè)時(shí)候有些你所謂的長處已經(jīng)不是專屬的長處了；當(dāng)然不能一竿子打死說你不能宣揚(yáng)你的長處，有些時(shí)候還是需要自我展現(xiàn)的，比如應(yīng)聘的時(shí)候。

所以總體來說剖析別人和剖析自己都是免費(fèi)教學(xué)的過程，剖析別人的時(shí)候你可以取其精華去其糟粕，剖析自己的時(shí)候要勤于補(bǔ)拙，怎么說都是兩邊賺的差事兒，何樂而不為??！

第二篇：由“水鬼”傳說引發(fā)的聯(lián)想

由“水鬼”傳說引發(fā)的聯(lián)想

去年10月，偶然在網(wǎng)上看到一則新聞《湖北發(fā)現(xiàn)罕見凹形石獅，與日本河童犬驚人相似》，河童犬是什么動(dòng)物？新聞中介紹，河童是日本傳說中的神話動(dòng)物，為孩童形象，紅發(fā)猴臉，身呈青黑色，手掌蹼形，頭頂凹陷。

河童犬與我國民間傳說中的水鬼極為相似，有些地方俗稱水猴，傳說其入水力大無比，上岸則無縛雞之力，常變化各種物體于水中吸引人靠近，乘機(jī)將人拖入水中溺死。水鬼在古代叫做水虎又名河伯。許多人都看過古代的一個(gè)故事河伯娶妻，河伯就是水鬼，故事中的巫婆與官吏正是利用了村民對河伯的敬畏，大肆斂財(cái)，坑害百姓。

有關(guān)水鬼的傳說很多，網(wǎng)上有很多這類話題的帖子，看了之后既讓人毛骨悚然，又讓人產(chǎn)生了無限的遐想與好奇，這世上到底有沒有水鬼或水猴子這類動(dòng)物存在？它們真如傳說中那般恐怖嗎？雖然網(wǎng)上有些帖子說，至今仍未發(fā)現(xiàn)有水猴子的活體與尸體存在，無法確認(rèn)這個(gè)世界上到底有沒有水猴子這一物種。

新聞中，湖北發(fā)現(xiàn)的凹形石獅是一尊明朝雕像，鎮(zhèn)水獸。而網(wǎng)上在這則新聞中則穿插了許多不知來源于何處的河童犬的圖片。乍一看，還以為是人的尸體，五官四肢健全，仔細(xì)一看除了嘴巴很大，牙齒鋒利之外，與人真是無太大差別。

看到這些圖片后，我很感觸，聯(lián)想起人類的起源與達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類與猴子有著共同的祖先。在人類還沒有進(jìn)化成人時(shí)，這個(gè)世界上是沒有人的。

第三篇：一則公務(wù)員的辭職潮引發(fā)的關(guān)于教育的聯(lián)想

一則公務(wù)員的辭職潮引發(fā)的關(guān)于教育的聯(lián)想近期公務(wù)員的辭職潮論調(diào)，在網(wǎng)上引發(fā)更多的感嘆。我不知道教師是不是公務(wù)員？

但是，多年前，我一直希望進(jìn)入正軌的教育系統(tǒng)，而且時(shí)至今日，我一直盼望并保持這個(gè)希望的動(dòng)力--------就是能夠把自己最好的東西，毫無保留的傳給更廣泛的孩子。不關(guān)孩子的家庭貧富；不管與孩子的家長的近遠(yuǎn)；不存在經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。只是從心里愿意教給孩子最多的知識(shí)；傳給孩子最正確的理念；指給孩子最正確的道路。。。

我之所以這么久保持這個(gè)動(dòng)力，是因?yàn)樵谂c一些孩子的接觸中，我感到多數(shù)的孩子迷失了-----他們中太多的人在日常行事中缺少生活的動(dòng)力，缺乏生活的目標(biāo)，走了不應(yīng)該的捷徑。。。

我了解他們中很多人的困惑，內(nèi)心的陽光一面，積極向上，熱心助人不是對的嗎？，為什么會(huì)被分?jǐn)?shù)一筆抹殺，沒有人看得見嗎？在我們感嘆我們年少時(shí)候的意氣揮發(fā)年輕一代沒有的同時(shí)，是否感受到他們應(yīng)該有的意氣揮發(fā)，陽光向上，是被我們親手抹殺的呢？

所以，我希望進(jìn)入正軌的教育系統(tǒng)，接觸到更廣泛的孩子。我知道我已經(jīng)沒有那些年的精力與體力了，但是我的那顆為了孩子的心還在。

如果有天，我真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)希望，成為那些真心為孩子的人的后備力量，那我就更加難以忘記我的昔日老師，她就是這樣毫無保留的，不關(guān)孩子的家庭貧富；不管與孩子的家長的近遠(yuǎn)；不存在經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。只是從心里愿意教給孩子最多的知識(shí)；傳給孩子最正確的理念；指給孩子最正確的道路。。。

讓孩子們傳承下來我們曾有的意氣揮發(fā)，讓孩子們在正確的道路上帶著積極向上的心境自由發(fā)展，成為積極善良，努力不懈的我們。

第四篇：高考語文 優(yōu)秀作文 有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想素材

有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想

走進(jìn)眼鏡店，有色眼鏡，琳瑯滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕??選一架？戴上濃墨，黑云壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風(fēng)揚(yáng)沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡??摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。

走出眼鏡店，我生出許多聯(lián)想??

想到了天雨墻壞的宋國人，他戴著蔚藍(lán)色眼鏡看兒子，看出了預(yù)見的智慧，因?yàn)槟鞘羌胰?，上陣還要父子兵呢！戴起蛇綠色眼鏡看鄰人，看出了狡詐和邪惡，因?yàn)槟鞘峭馊?，防人之心不可無呀！想到了道光皇帝罷黜林則徐，禁煙條陳再好，他畢竟是漢員，戴上青冷近視鏡，可信不?。＄圃儆孤禑o能，奸佞貪婪賣國，可終究是一家人，戴上粉紅老花鏡，不用他用誰？想到了日韓世界杯，全體韓國公民，包括總統(tǒng)金大鐘，他們都怎么了？面對不公正的裁判帶給韓國隊(duì)的勝利，起立歡呼，民族情結(jié)也可以異化成有色眼鏡嗎？在這里，我只想講一個(gè)突然想起的小故事??小學(xué)那會(huì)兒，“三好生”由同學(xué)們選。記得四年級時(shí)，班里有個(gè)女孩羞怯拘板，又倔頭倔腦，沒有什么朋友，更不會(huì)親合老師。同學(xué)偶爾提到她，總叫“老蔫兒”。誰也沒想到，這“老蔫兒”期末居然考了個(gè)第一。選“三好”時(shí)，老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央，再由同學(xué)提其他候選人。考了第一的“老蔫兒”似乎被人遺忘了，直到提名快完時(shí)，才有同學(xué)提她，她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時(shí)，她又被遺忘了，同學(xué)們爭著選自己的知交好友。當(dāng)老師一個(gè)個(gè)擦去落選的人名時(shí)，才在角落發(fā)現(xiàn)了她。通過厚重的眼鏡片，老師斜睨著不屑的眼神問：“哦，這還有一位呢，誰同意？”引出全班一陣哄笑。無意中，我瞥見“老蔫兒”，她縮在教室的角落，兩眼失神地大張著，注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我們的殘忍了，雖然還不明了這殘忍究竟是什么。

大了，我才明白那眼神中包含的是自身價(jià)值被否認(rèn)的痛苦。我們在老師有意疏遠(yuǎn)的指揮棒下，殘忍地否定了一個(gè)同學(xué)的價(jià)值；把一個(gè)孤言寡合的同學(xué)狠狠推向自卑的懸崖！那時(shí)，我們雖然年幼，但“以親疏斷優(yōu)劣”的意識(shí)卻早已潛移默化，扎根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡——親就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃，便要詫異、否定、嘲笑、排斥！長此以往，長大成人，有色眼鏡摘下就難了。

這有色眼鏡實(shí)際是變色眼鏡：透過這付眼鏡看親朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨(dú)俏；透過這付眼鏡看路人疏客，敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。小事如此，大事亦然！

摘下有色眼鏡吧，那將消縮你審視美、享受美的視野；拋掉有色眼鏡吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美景和親情遍及五湖四海！

第五篇：43電氣線路接觸不良引發(fā)火災(zāi)原因剖析

接觸不良引起火災(zāi)的成因分析

成都市站前公安消防大隊(duì) 劉玲

【摘要】：電氣火災(zāi)中接點(diǎn)接觸不良是引起火災(zāi)的重要原因。電氣線路中,導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與電氣設(shè)備、導(dǎo)線與開關(guān)接線端子、插頭與插座的接插部位等接點(diǎn)處相接不實(shí)、發(fā)生銹蝕或存在氧化層會(huì)造成接觸電阻過大。文章對接觸不良引起火災(zāi)的成因進(jìn)行了分析,供相關(guān)人員參考?！娟P(guān)鍵詞】： 接觸不良 電氣設(shè)備短路 蠕變作用 電氣火災(zāi)

近年來,我國由于電氣原因引起的火災(zāi)頻繁發(fā)生,而在一些特大、重大火災(zāi)中,有相當(dāng)多的部分是電氣設(shè)備所引起的,電氣火災(zāi)中由于接觸電阻存在的隱蔽性多為人們所忽視,給消防工作帶來嚴(yán)重的危害。例如發(fā)生在2001年山西大同市云中商城服裝大世界的火災(zāi),致使經(jīng)濟(jì)損失1964.2萬元。火災(zāi)是服裝大世界東廳三層邊棚個(gè)體經(jīng)營戶17號(hào)擅自移動(dòng)電表線路,增設(shè)電路用電負(fù)荷,造成電表連接處接觸不良,產(chǎn)生電弧引燃可燃物。嚴(yán)重的火災(zāi)事實(shí)表明,接觸電阻過大是十分險(xiǎn)惡的潛在火災(zāi)隱患,一旦條件具備,必將引發(fā)火災(zāi)。因此,通過加強(qiáng)接觸不良火災(zāi)的研究探討,明確接觸電阻過大的形成機(jī)理和發(fā)熱原因,從而為接觸不良火災(zāi)的調(diào)查提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)是很有必要的。

1接觸不良的種類

接觸電阻過大絕大部分是產(chǎn)生在電源線相接的接點(diǎn)部位,如電源線與電源線的接點(diǎn)處,電源線與線路中的開關(guān)、電氣安全保護(hù)裝置的接點(diǎn)處,電源線與較大的電氣設(shè)備相接處,或電源線、母線的連接部位等。所以,可將接觸不良的種類分為以下幾種:

1.1導(dǎo)線與導(dǎo)線連接處接觸不良

在所有接觸不良火災(zāi)原因中,線路接頭處接觸電阻過大引起的火災(zāi)居第一位。電氣線路的連接處,若存在接點(diǎn)接觸松弛,接點(diǎn)間的電壓足以擊穿空氣間隙形成電弧,迸出火花,點(diǎn)燃附近的可燃物形成火災(zāi)。如1995年湖北沙市市荊沙商場火災(zāi),就是由于商場化妝品部可燃天花板的電線連接不牢,產(chǎn)生電弧,引燃吊頂所致。這起火災(zāi),燒毀商場建筑1100㎡,直接經(jīng)濟(jì)損失184萬余元。

1.2導(dǎo)線與電器設(shè)備的連接處接觸不良

電器設(shè)備違反接線方式、連接不牢,或維護(hù)保養(yǎng)不良,或長期運(yùn)行過程中在接頭處產(chǎn)生導(dǎo)電不良的氧化膜,或接頭因振動(dòng)、熱的作用等,使連結(jié)處發(fā)生松動(dòng)、氧化造成接觸電阻過大。如遼寧鞍山商場火災(zāi),火災(zāi)原因是居住在商場賓館六樓東側(cè)的商場賓館經(jīng)理張某居室內(nèi)的電熱器接線端子與電源線接線端子接觸不良,打火引燃周圍可燃物成災(zāi)。

1.3插頭與插座的接插部位接觸不良

各種電源,用電設(shè)備、裝置,照明燈具,電熱器具,家用電器等插頭與插座的接插部位接觸松動(dòng)或接觸不良會(huì)產(chǎn)生電弧、火花而引起火災(zāi)。例如北京和平門烤鴨店火災(zāi),引起這起火災(zāi)的直接原因是插頭與插座銅片之間松動(dòng)或接觸不良,導(dǎo)致接觸電阻過大,過熱產(chǎn)生電火花及電弧后熔化,灼熱的熔珠引燃周圍可燃物。

1.4導(dǎo)線與開關(guān)接線端連接處接觸不良

導(dǎo)線與電源和電器設(shè)備的自動(dòng)空氣開關(guān)或手動(dòng)刀閘開關(guān)接觸不良、連接點(diǎn)松動(dòng),接觸電阻過大,局部過熱和產(chǎn)生擊穿電弧或電火花引燃可燃物起火。如2002年廣西三江縣福祿鄉(xiāng)高安村火災(zāi),這起火災(zāi)直接財(cái)產(chǎn)損失326.3萬元?；馂?zāi)是村民

張某家電源開關(guān)接觸不良,接觸電阻過大產(chǎn)生高溫引燃可燃物所致。

2接觸電阻過大的原因

導(dǎo)線之間,導(dǎo)線與電氣設(shè)備之間或與附屬電氣部件之間接點(diǎn)的接觸不良主要來自于設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)行和管理等環(huán)節(jié)。衡量電氣接頭好壞的標(biāo)準(zhǔn)是接觸電阻的大小。根據(jù)發(fā)電,供電及用電容量大小,對接頭接觸電阻的要求也不盡相同,一般容量較大的設(shè)備要小些,容量小的設(shè)備可大些。重要母線和干線的連接處,要求接觸電阻值不應(yīng)大于相同長度母線的1.2倍。如果接頭接觸電阻超過了允許值,就容易過熱、打火,以致引起火災(zāi)。電氣接頭接觸電阻增大的原因有以下幾點(diǎn): 2.1違反接線規(guī)范和連接方式,安裝質(zhì)量差

違反接線規(guī)范和連接方式,造成導(dǎo)線與導(dǎo)線,導(dǎo)線與電氣設(shè)備銜接點(diǎn)連接不牢或連接處沾有雜質(zhì)如氧化層、泥土等,安裝質(zhì)量差引起接觸電阻過大。如2002年甘肅西峰百貨大樓火災(zāi)。百貨大樓三層配電箱處接線方式違反電氣線路安裝規(guī)定,將三相輸出電線多股纏繞連接,造成此處接觸不良產(chǎn)生高溫,將輸出端電線絕緣層損壞造成短路,將22根輸出線和部分零線熔斷,直接經(jīng)濟(jì)損失107.6萬元。線路連接不規(guī)范,一是開關(guān)設(shè)備接在零線上,如果將開關(guān)裝設(shè)在零線上,即使開關(guān)斷開時(shí)沒有形成回路,相線對地電壓也仍是220V的工作電壓,在線路敷設(shè)較復(fù)雜的情況下,相線若遇到零線就會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象;二是線路接頭松動(dòng),線路在連接時(shí)沒有采取絞接,時(shí)間長了就會(huì)在接頭處出現(xiàn)打火或接觸電阻過大的現(xiàn)象。

2.2銅、鋁混接時(shí),接頭處理不當(dāng)

銅、鋁混接時(shí),接頭處理不當(dāng),未用銅鋁過渡接頭或鋁導(dǎo)線未用超聲波搪錫處理后連接,發(fā)生電化學(xué)腐蝕導(dǎo)致接觸電阻過大。銅、鋁導(dǎo)線簡單地連接在一起,長期處于潮濕的環(huán)境中,就好似浸泡在電解液中的一對電極,構(gòu)成原電池,在原電池作用下,活潑金屬鋁會(huì)被電蝕而氧化生成一層致密的物質(zhì)嚴(yán)重影響導(dǎo)電性能,使接頭電阻增加。所以,銅芯線與鋁芯線相接,如果接頭處理不當(dāng),表面會(huì)出現(xiàn)一層氧化層,隨著時(shí)間的推移,氧化層會(huì)越積越厚,并產(chǎn)生較大的接觸電阻。如2001年內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)供銷大廈火災(zāi)。起火部位接頭銅線和鋁線絞接在一起,接頭不規(guī)范,沒有足夠的絞接長度,而且松晃不緊密,接觸電阻過大,通電時(shí)在接頭處產(chǎn)生熱量,接頭用膠布纏繞包裹,熱量不能及時(shí)散發(fā),熱量集聚達(dá)到膠布燃點(diǎn),引起膠布燃燒,進(jìn)而引燃導(dǎo)線絕緣層和附近可燃物,直接經(jīng)濟(jì)損失506.7萬元。

2.3導(dǎo)線連接處長時(shí)間氧化或在惡劣環(huán)境下腐蝕

接點(diǎn)長時(shí)間氧化或在惡劣環(huán)境下腐蝕會(huì)受到污染,造成接觸不良引起接觸電阻過大。這種污染有多方面的原因。

2.3.1塵埃污染接觸面直接暴露在空氣中,由于靜電吸力使飄揚(yáng)于空氣中的灰粉、塵土、紡織纖維等固體顆粒覆蓋在接觸表面,造成接觸電阻增大。

2.3.2吸附膜的污染空氣中水分子和氣體分子的吸附作用,會(huì)在接觸表面形成一層吸附膜,這種吸附膜無論采用什么材料都難以消除,它的存在會(huì)造成接觸不良,接觸電阻增大。

3.3.3無機(jī)膜的污染電接觸材料暴露在空氣中會(huì)受到化學(xué)腐蝕作用。由此而在金屬表面形成各種導(dǎo)電性差的金屬薄膜,引起接觸電阻增大。另外在潮濕空氣中,在原電池作用下,金屬間發(fā)生電化學(xué)腐蝕,使表面積存銹蝕物,影響導(dǎo)電性能。例如,銅和鋁合金具有良好的導(dǎo)電性能,但銅表面易形成厚度較大、導(dǎo)電率很小的Cu2O無機(jī)膜,這種膜隨溫度升高,厚度迅速增加,接觸電阻成千倍增大。而鋁在空氣中幾秒內(nèi)即形成Al2O3膜,這種膜很堅(jiān)固,且具有絕緣性能。無機(jī)膜使觸頭間的

導(dǎo)電性能幾乎完全被破壞。

2.4金屬的蠕變作用

金屬接觸面由于長期受接觸壓力的作用,日久會(huì)產(chǎn)生蠕變,即產(chǎn)生永久的變形,使接觸壓力減小。由于金屬有效接觸面減小,電流在流經(jīng)電接觸區(qū)時(shí)從原截面較大的導(dǎo)體突然轉(zhuǎn)入截面較小的接觸點(diǎn),電流就會(huì)發(fā)生劇烈收縮現(xiàn)象,由此而產(chǎn)生收縮電阻,引起接觸電阻增加。

2.5受磁場和電動(dòng)力作用

電氣接頭在電氣設(shè)備運(yùn)行過程中有電流通過時(shí),工作在電磁場中,必定受到磁場及電動(dòng)力的作用,特別是在短路、過負(fù)荷等故障電流作用下的動(dòng)力效應(yīng)更大。這種電動(dòng)力往往會(huì)使線路中接頭發(fā)生振動(dòng),日久使堅(jiān)固的螺栓等發(fā)生松動(dòng),造成接觸不良,接觸電阻增大。

2.6其它情況

(1)設(shè)備振動(dòng)或開關(guān)等啟動(dòng)裝置頻繁操作。操作產(chǎn)生的機(jī)械振動(dòng)引起接頭松動(dòng)或形成間隙,接觸壓力減小,使接觸電阻增大。

(2)采用螺釘接點(diǎn),壓力聯(lián)結(jié)器太緊,使金屬導(dǎo)線結(jié)構(gòu)破壞,在壓力接點(diǎn)處切斷導(dǎo)線而形成高電阻區(qū)。

(3)導(dǎo)線的熱脹冷縮造成永久變形,使接觸松動(dòng)造成接觸電阻過大。特別是鋁線受熱膨脹時(shí)可使導(dǎo)線從接點(diǎn)處擠出,當(dāng)接點(diǎn)冷卻時(shí)鋁線收縮使接點(diǎn)松動(dòng),造成接觸不良。

(4)空氣開關(guān)觸頭、刀閘開關(guān)、插銷觸頭等可分觸頭,如果沒有足夠的壓力或接觸面粗糙不平或受到污染都會(huì)造成接觸電阻增大。

總之,造成接頭接觸電阻增大的原因,主要是接觸面積和接觸壓力的減少所致。

3、結(jié)語

接觸不良導(dǎo)致接觸電阻過大火災(zāi)具有隱蔽性,是易被人們所忽視的火災(zāi)隱患。導(dǎo)線、接線端、接插件以及可動(dòng)觸點(diǎn)等,在違反接線規(guī)范和連接方式,接點(diǎn)相接不實(shí),安裝質(zhì)量差情況下,或在銅、鋁混接時(shí),接頭處理不當(dāng)時(shí),或在金屬蠕變作用下,或在磁場和電動(dòng)力作用下,或開關(guān)頻繁操作,或在惡劣環(huán)境中使用時(shí),接點(diǎn)處連接松動(dòng)、發(fā)生銹蝕或存在氧化層直接造成接觸電阻過大。接觸電阻過大過熱,接觸松動(dòng)打火,接觸不良引發(fā)短路時(shí)就會(huì)造成火災(zāi)。了解接觸不良火災(zāi)原因和特點(diǎn),明確接觸電阻過大的形成機(jī)理及引起火災(zāi)的規(guī)律,為接觸不良火災(zāi)的調(diào)查及預(yù)防提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)。