第一篇：師生座談會(huì)學(xué)生發(fā)言內(nèi)容

師生座談會(huì)發(fā)言內(nèi)容

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，你們好。我是XXX，很榮幸參加這次座談會(huì)。首先要感謝學(xué)校給我們搭建這樣一個(gè)師生懇談的平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間和我們學(xué)生溝通交流。下面是我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的幾個(gè)問(wèn)題

1.問(wèn)：課程比較少，空閑時(shí)間安排比較混亂，感覺(jué)一直在忙，到最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都沒(méi)做。

同班同學(xué)之間缺乏溝通和了解。

答：1.提高效率，例如在宿舍看書(shū)時(shí)不要聊天，不要玩手機(jī)。2.多開(kāi)展主題班會(huì)，一舉多得，增進(jìn)了解，鍛煉能力。

2.問(wèn)：對(duì)專業(yè)不感興趣，不想從事專業(yè)所在的行業(yè)，不知道就業(yè)時(shí)對(duì)口專業(yè)的幾率有多大

答：1.興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。不感興趣是因?yàn)闆](méi)有入門，不了解。因此要加深對(duì)專業(yè)和行業(yè)的了解。2.事在人為，況且我們金融類院校的專業(yè)應(yīng)用性本來(lái)就很強(qiáng)，因此以后從事的行業(yè)肯定和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有很大關(guān)系。專業(yè)對(duì)口本來(lái)就是相對(duì)而言的，只要能用到一部分，就算就業(yè)和專業(yè)對(duì)口了。

3.問(wèn)：做長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)感覺(jué)混亂，舉棋不定。覺(jué)得自己的特長(zhǎng)和所學(xué)的專業(yè)沒(méi)關(guān)系。如何把

自己的規(guī)劃和學(xué)校的人才培養(yǎng)方案統(tǒng)一起來(lái)同時(shí)又體現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性？

答：1.了解學(xué)校的人才培養(yǎng)方向，明確自己的定位。是應(yīng)用型人才。2.立足當(dāng)前，因?yàn)殚L(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃是建立在短期規(guī)劃的基礎(chǔ)上的，框架需要地基來(lái)支撐。3.學(xué)習(xí)講究博和專，學(xué)校的培養(yǎng)方向我們可以把它作為專的方向。自己的特長(zhǎng)則是博的重點(diǎn)。因?yàn)槁?lián)系是普遍的，但有時(shí)體現(xiàn)的又不是那么明顯。

4.問(wèn)：專業(yè)理論和專業(yè)技能的關(guān)系。專業(yè)技能的訓(xùn)練應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)始？

答：理論和實(shí)踐的關(guān)系。

5.問(wèn)：社會(huì)變化大，知識(shí)變化太快。四年的學(xué)習(xí)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)可能就已

經(jīng)過(guò)時(shí)，不符合社會(huì)發(fā)展的需求。作為學(xué)生和學(xué)校，分別如何應(yīng)對(duì)。

答：1.知行合一，終身學(xué)習(xí)。2.過(guò)時(shí)的知識(shí)也有它的作用，學(xué)習(xí)不能急功近利，目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。3.知識(shí)體系的構(gòu)建，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，方能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

感謝領(lǐng)導(dǎo)，剛才的對(duì)話讓我覺(jué)得收獲頗多，希望以后還有這樣的溝通交流的機(jī)會(huì)，在師生的共同努力下，相信我們的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌，謝謝。

第二篇：座談會(huì)發(fā)言內(nèi)容

座談會(huì)發(fā)言內(nèi)容

一、村基本情況：

XX村因臨近長(zhǎng)江主干道而得名。全村共有？？戶，總?cè)丝?414人，5個(gè)村民小組。土地總面積為10.36平方公里，其中耕地面積為4989畝，山林面積？？畝，荒山荒灘面積？?畝，水面養(yǎng)殖面積？？畝，建有叉尾鮰種苗繁殖基地一個(gè)，800畝蔬菜種植基地一個(gè)。

二、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)情況

村兩委班子共5人，4名黨員，聘請(qǐng)專職組長(zhǎng)1人。其中村支委3人，村委4人，交叉任職2人，女干部1人。支部共有黨員89人，其中女黨員5人，預(yù)備黨員2人，35歲以下黨員？？人，35－50歲黨員？？人，50－60歲黨員？？人，60歲以上黨員？？人。大專學(xué)歷？？人，高中？？人，初中？？人，小學(xué)？?人。有后備干部3人。

三、按“五個(gè)基本”，“七個(gè)體系”要求，建立黨員群眾服務(wù)中心

（一）建設(shè)上把握“三高一全”

我們按“五個(gè)基本”，“七個(gè)體系”和“二十個(gè)一”要求，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工、做到功能齊全，整個(gè)黨員群眾服務(wù)中心占地面積5000余平方米，建筑面積680余平方米，建成“五務(wù)合一”（強(qiáng)化黨務(wù)、規(guī)

范村務(wù)、優(yōu)化服務(wù)、拓展商務(wù)、協(xié)調(diào)事務(wù)）的綜合便民服務(wù)體系。

（二）使用上“強(qiáng)化六大功能，打造六個(gè)中心”。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)功能，發(fā)揮區(qū)域政治中心作用。一是經(jīng)常開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、遠(yuǎn)程教育、黨內(nèi)會(huì)議等黨務(wù)活動(dòng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。二是經(jīng)常開(kāi)展民主議事決策活動(dòng)，全面實(shí)行重大決策“五議五公開(kāi)”，提高管理水平。三是加強(qiáng)對(duì)婦聯(lián)、民兵組織、專業(yè)合作社、協(xié)會(huì)、的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

2、強(qiáng)化引領(lǐng)發(fā)展功能，發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心作用。一是選準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目，大力發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮“黨員創(chuàng)業(yè)致富”計(jì)劃的示范作用，引領(lǐng)群眾興辦產(chǎn)業(yè)、增收致富。二是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)資超市（綜合服務(wù)社）的監(jiān)督管理，為群眾提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的生產(chǎn)生活物質(zhì)采買服務(wù)，方便群眾生活，促進(jìn)群眾生產(chǎn)。三是依托綜合服務(wù)站點(diǎn)，定期發(fā)布農(nóng)業(yè)技術(shù)信息，開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)農(nóng)機(jī)服務(wù)組織、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員定期指導(dǎo)和幫助群眾開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。四是依托商貿(mào)服務(wù)站點(diǎn)，定期發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息、組織農(nóng)產(chǎn)品集中銷售，活躍商貿(mào)流通，幫助農(nóng)民增加收入。五是組建農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會(huì)，依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，或引辦、自辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。

3、強(qiáng)化橋梁紐帶功能，發(fā)揮區(qū)域公共服務(wù)中心的作用。一是將縣、鎮(zhèn)、村各級(jí)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、服務(wù)項(xiàng)目、辦事流

程、服務(wù)承諾、聯(lián)系方式等向群眾公開(kāi)，方便群眾辦事。二是與鎮(zhèn)、縣行政服務(wù)中心實(shí)行對(duì)接，為群眾提供代辦服務(wù)。重點(diǎn)為群眾代辦涉及公安、民政、計(jì)生、廣電、勞保、國(guó)土、建設(shè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、教育等部門的行政審批等服務(wù)事項(xiàng)。三是經(jīng)常性組織開(kāi)展“便民服務(wù)日”等活動(dòng)，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)、民政、文化、衛(wèi)生、體育、科技、計(jì)生、教育、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)職能部門到黨員群眾服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)辦公，方便群眾辦事。四是依托黨員群眾服務(wù)中心，隨時(shí)接待群眾，及時(shí)辦理群眾反映的各類服務(wù)事項(xiàng)。五是組織黨員干部開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶困難群眾活動(dòng)，定期走訪慰問(wèn)老黨員、老模范、老干部，空巢老人、留守兒童、五保戶、低保戶等弱勢(shì)群體。六是依托衛(wèi)生室，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，并做好衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳工作。

4、強(qiáng)化教育培訓(xùn)功能，發(fā)揮區(qū)域宣傳教育中心的作用。一是用好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，堅(jiān)持全天候開(kāi)放，做到黨的方針政策，黨員干部先學(xué)；健康文藝節(jié)目，面向群眾熱播；實(shí)用致富技術(shù)，按需點(diǎn)播推廣。二是用好廣播喇叭系統(tǒng)，做到早中晚定時(shí)播放，惠民利民政策隨時(shí)宣講，遇到緊急突發(fā)性事件及時(shí)提醒。三是利用黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等，宣傳黨的方針政策，開(kāi)展普法教育、文明道德教育。四是編寫(xiě)村規(guī)民約，文明道德民謠，通過(guò)文化墻、廣播喇叭加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

5、強(qiáng)化文化娛樂(lè)功能，發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)中心的作用。一是用好圖書(shū)室，組織群眾特別是青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)。二是用好文化體育場(chǎng)所，組織腰鼓隊(duì)、說(shuō)唱隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等群眾性文體組織，經(jīng)常開(kāi)展健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)。三是依托黨員群眾服務(wù)中心，承辦上級(jí)部門開(kāi)展的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和“送電影送戲”下鄉(xiāng)等活動(dòng)，豐富群眾文化生活。四是帶領(lǐng)群團(tuán)組織，針對(duì)各類節(jié)日定期開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。“三八”組織婦女開(kāi)展活動(dòng)；“五四”組織青年開(kāi)展活動(dòng)；“六一”組織兒童開(kāi)展活動(dòng)；“七一”組織黨員開(kāi)展活動(dòng)；“八一”組織民兵開(kāi)展活動(dòng)；“九九”組織老人開(kāi)展活動(dòng)；“十一”組織一次愛(ài)國(guó)活動(dòng)；“春節(jié)”組織一次返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng)。五是依托黨員群眾服務(wù)中心，為群眾辦喜事提供場(chǎng)所，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

6、強(qiáng)化社會(huì)管理功能，發(fā)揮區(qū)域信訪維穩(wěn)中心的作用。一是建立說(shuō)事談心制度，引導(dǎo)群眾“有困難找干部，要上訪找支書(shū)”，通過(guò)村黨組織表達(dá)利益訴求、維護(hù)合法權(quán)益。二是建立干部值班制度，隨時(shí)掌握村情動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決群眾反映的問(wèn)題，做到“矛盾化解不出村”。三是建立村干部包組、黨員聯(lián)戶制度，及時(shí)了解群眾所思所想所盼，及時(shí)理順群眾思想情緒，化解矛盾糾紛。四是建立重要事項(xiàng)報(bào)告制度和突發(fā)事件處置預(yù)案，及時(shí)向鎮(zhèn)黨委報(bào)告重要情況，及時(shí)處置突發(fā)事件，維護(hù)和諧穩(wěn)定。

四、發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)

我們村根據(jù)本村特點(diǎn)，利用資源發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。一是發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。我們進(jìn)行了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，1000千余畝低洼田改造成精養(yǎng)魚(yú)池，辦起了美國(guó)斑點(diǎn)叉尾鮰魚(yú)繁殖基地400畝，常規(guī)水產(chǎn)品種養(yǎng)殖場(chǎng)300畝以及長(zhǎng)港河套養(yǎng)野生水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)300畝；二是發(fā)展蔬菜種植。村流轉(zhuǎn)土地100畝，建立蔬菜種植示范基地，引導(dǎo)群眾發(fā)展蔬菜種植，目前，我村蔬菜種植面積達(dá)800畝，保證農(nóng)民增收。三是“以地生財(cái)、筑巢引鳳”。2007年引進(jìn)“湖北天人有機(jī)水果有限公司”，對(duì)800畝荒山進(jìn)行了開(kāi)發(fā)，建起了有機(jī)無(wú)公害水果基地，同時(shí)帶動(dòng)了周邊村民栽種有機(jī)水果的熱潮，為村民致富提供了很好的條件。四是經(jīng)營(yíng)土地。利用建設(shè)臨江礦產(chǎn)工業(yè)園建設(shè)契機(jī)，采取以土地入股方式，參與項(xiàng)目建設(shè)，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。這幾年，村集體經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)步提高，2010年，村集體收入18萬(wàn)元，為村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，為群眾辦實(shí)事提供了經(jīng)濟(jì)保障。

第三篇：學(xué)生座談會(huì)內(nèi)容提綱

學(xué)生座談會(huì)內(nèi)容提綱1、2、3、4、5、6、7、8、9、學(xué)校人工湖被污染，影響美觀 學(xué)校桂園出現(xiàn)雜草

女生宿舍六人間，桌椅、書(shū)柜數(shù)量不能滿足要求

教室、階梯教室、多媒體教室窗簾損壞嚴(yán)重，需要及時(shí)維修 學(xué)校每次放假時(shí)間通知比較晚，很多同學(xué)提前購(gòu)票比較困難。教學(xué)樓樓道燈損壞，未及時(shí)維修。3-6棟宿舍樓洗澡不方便，希望增加設(shè)施 足球場(chǎng)燈光暗，不利于學(xué)生夜間鍛煉

各系晚自習(xí)時(shí)間規(guī)定不一致，比較混亂，不利于上自習(xí)

10、實(shí)訓(xùn)室能否實(shí)行開(kāi)放式開(kāi)放模式，有利于進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作

11、廣播站點(diǎn)播系統(tǒng)點(diǎn)播不能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)，需要維修

12、衛(wèi)生檢查時(shí)間有重復(fù)，需要協(xié)調(diào)安排好

13、廣播站新聞需要適時(shí)增加校園內(nèi)一些新聞

14、圖書(shū)館周末開(kāi)放時(shí)間能否在現(xiàn)有基礎(chǔ)上延長(zhǎng)

15、學(xué)生社團(tuán)缺乏專業(yè)的指導(dǎo)老師

16、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地有限，特別是文體活動(dòng)開(kāi)展有困難

17、圖書(shū)館能否給學(xué)生提供熱水，給學(xué)生提供方便

18、建議學(xué)生宿舍安裝空調(diào)

19、多媒體教室在學(xué)生辦活動(dòng)時(shí)比較難以申請(qǐng)

20、學(xué)生活動(dòng)中心準(zhǔn)備建缺乏練習(xí)形體舞蹈的鏡子

21、同學(xué)們很期待學(xué)校圖書(shū)館微機(jī)室的早日開(kāi)放

22、鋼構(gòu)教室二樓出現(xiàn)漏雨的情況

23、食堂菜價(jià)高、菜量少

24、建議出入校園檢查證件的制度持續(xù)下去

25、圖書(shū)館的教材、書(shū)本、雜志需要及時(shí)更新

第四篇：青年教師座談會(huì)教師發(fā)言內(nèi)容

師徒結(jié)對(duì)談話提綱

教研組組長(zhǎng)發(fā)言內(nèi)容（從三個(gè)方面去談）

1、本組的情況：介紹本組的年齡結(jié)構(gòu)情況

2、本組為青年教師的成長(zhǎng)做了什么：聯(lián)系本組情況談?wù)劚窘M是如何幫助青年教師成長(zhǎng)的？

3、今后準(zhǔn)備怎樣幫助青年教師更快的成長(zhǎng)為本組的骨干？

青年教師發(fā)言內(nèi)容（主要從三個(gè)方面去談）

1、心中的優(yōu)秀：聯(lián)系自己談一談心中的優(yōu)秀老師是怎樣的？自己的身邊有沒(méi)有這樣的老師，他是怎樣做的？

2、反思自己：反思自己與優(yōu)秀教師還存在著怎樣的差距？

3、努力的方向：未來(lái)的自己會(huì)作如何努力以及希望得到學(xué)校的哪些幫助和指導(dǎo)？

4、徒弟教師還要從師傅對(duì)自己的幫助談一談。

師傅教師發(fā)言內(nèi)容（從三個(gè)方面去談）

1、輔導(dǎo)徒弟：聯(lián)系實(shí)際談一談在輔導(dǎo)自己徒弟時(shí)做了哪些工作？

2、反思成效：輔導(dǎo)之際是否有成效？

3、對(duì)徒弟的寄語(yǔ)：對(duì)自己的徒弟還有什么要求？

第五篇：高二學(xué)生座談會(huì)發(fā)言

高二部分學(xué)生座談會(huì)

孩子們，今天我想和大家聊一個(gè)話題，那就是榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)高一一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們憑借自己的努力，進(jìn)入了我們高二年級(jí)的重點(diǎn)班。這是對(duì)你們能力的肯定，也是自身價(jià)值的體現(xiàn)。你們應(yīng)該為自己感到自豪，你們應(yīng)該明白自己的身份，給自己一個(gè)定位：你們是新大志的長(zhǎng)子，是學(xué)習(xí)的希望；你們成績(jī)優(yōu)秀，是父母和老師的驕傲；你們有希望去追求自己的大學(xué)夢(mèng)，追尋自己的理想，去做一個(gè)自己想做的人。

從精神層面上講，馬斯洛提出人的需求應(yīng)該有5個(gè)層面：最低的生存需要和安全的需要，第三是歸屬與愛(ài)的需要，第四是尊重的需要，最高的是自我實(shí)現(xiàn)的需要。你們要明白，人類之所以比普通的動(dòng)物要高級(jí)，就是因?yàn)槿擞芯裆系淖非蟆＞拖褙i，豬也會(huì)吃飯，也要睡覺(jué)，也會(huì)哼哼唧唧的玩耍。人從物質(zhì)的層面上說(shuō)，也需要吃飯、睡覺(jué)、玩耍，那么人和豬的區(qū)別在哪里呢？是人除了吃飯睡覺(jué)之外，還要學(xué)習(xí)，還要工作，這樣人才有存在的意義，在群體中有屬于自己的存在感，也就是歸屬感。人只有通過(guò)學(xué)習(xí)和工作，獲得比別人優(yōu)秀的成績(jī)，才能作為強(qiáng)者獲得別人的尊重。人只有實(shí)現(xiàn)了自己的理想，才能夠獲得成就感，感受到自己生活一生，在這個(gè)世界上存在的意義和價(jià)值。今天，你們作為重點(diǎn)班的孩子，你們獲得了最多的贊美與微笑，獲得了存在感、尊重，也有了追求自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，在這里我首先要祝賀你們，你們是最棒的孩子！

從物質(zhì)的角度上講，你們不僅獲得了父母的全力支持，吃穿用度，只要是你們的正當(dāng)要求，你們的父母都會(huì)想盡辦法去實(shí)現(xiàn)；你們還獲得了學(xué)校的全力支持，所有的硬件和軟件資源都在向你們傾斜，你們有全校最優(yōu)秀的老師、最優(yōu)秀的同學(xué)，可以說(shuō)是全校最好的學(xué)習(xí)條件。比如你們七班的班主任是統(tǒng)籌全校教學(xué)工作的教務(wù)處主任郭主任，我們一班的語(yǔ)文老師湯老師，教學(xué)工作長(zhǎng)達(dá)三十年，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)高考考點(diǎn)和解題思路了如指掌；數(shù)學(xué)老師王老師是校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，英語(yǔ)老師鄭老師也有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年富力強(qiáng)。這些都是學(xué)校給予你們的最大的支持。

所以請(qǐng)你們記住，你們今天被召集在這里，是因?yàn)槟銈兪亲顑?yōu)秀的孩子，你們的班級(jí)是最優(yōu)秀的集體，你們和你們的集體都是光榮的。

但是，你們也要有一個(gè)清醒的頭腦。你們?cè)谡Z(yǔ)文課上應(yīng)該學(xué)過(guò)，古人所說(shuō)的“智”，不是聰明的頭腦，而是明辨世事的能力。你們要知道，榮譽(yù)固然好，但是榮譽(yù)是要靠努力乃至生命去維護(hù)的。未來(lái)的學(xué)習(xí)中你們會(huì)面臨很多的困難，首先，有來(lái)自于同學(xué)之間，尤其是普通班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。其次，有9門變6門以后學(xué)習(xí)方式和時(shí)間分配的變化帶來(lái)的不適應(yīng)，有些同學(xué)9門功課普遍較好，分科后優(yōu)勢(shì)就會(huì)縮小，有些同學(xué)偏文偏理，分科后優(yōu)勢(shì)就會(huì)加大，有些同學(xué)9門時(shí)間緊張，分科后優(yōu)勢(shì)就會(huì)加大，有些同學(xué)9門時(shí)間充足，分科后就要加大多高考科目學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。再次，時(shí)間是一個(gè)能消磨人斗志的東西，不要讓時(shí)光拖垮你的精神與理想，不要讓自己的學(xué)習(xí)充滿厭倦，人生一定要有激情、不懈進(jìn)取的精神，要有不斷向理想沖刺的愿望，要知道學(xué)無(wú)止境，未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)；也要有面對(duì)短期困難和挫折的勇氣和不屈不撓的精神，要知道自古華山一條道，狹路相逢勇者勝。最后，你們還要知道，你們不僅僅要和身邊的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，還要和全市、全省的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，高考畢竟是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)。北京現(xiàn)在最優(yōu)秀的中學(xué)，師大附中，就有一條條幅掛在行政樓的大門口：“六親不認(rèn)抓管理、刺刀見(jiàn)紅拼高考”。還有今年高考考上清華北大119人的河北衡水中學(xué)，我們熟知的還有毛坦廠中學(xué)，合肥大小1、6、8，各個(gè)縣市的一中。我希望你們能夠把目光放的更遠(yuǎn)，把理想定的更高，去和那些名校里最優(yōu)秀的孩子去競(jìng)爭(zhēng)，證明自己，你們不比他們差。告訴他們，人比的不是起點(diǎn)而是終點(diǎn)！比的不是天賦，而是努力！

孩子們，高二的學(xué)習(xí)是更加辛苦的，要多多反思自己，這個(gè)反思是從兩個(gè)方面進(jìn)行的：

一、是學(xué)習(xí)的精神和動(dòng)力，要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己理想是什么，離他還有多遠(yuǎn)，人只有有了目標(biāo)才能不懈的走下去，走得慢點(diǎn)不要緊，走得慢我就多走點(diǎn)時(shí)間，只要方向?qū)α?，一定?huì)慢慢走到終點(diǎn)；

二、是學(xué)習(xí)的技術(shù)層面，遇到錯(cuò)題變多，分?jǐn)?shù)下降時(shí)，不要忽視也不要放棄，要反思自己到底問(wèn)題在哪里。不要盲目的把問(wèn)題想到馬虎、不努力、作業(yè)寫(xiě)得不夠等問(wèn)題上，要搞清楚自己學(xué)習(xí)的態(tài)度是不是下降了，如果不是那么就不是不努力，而一個(gè)學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真的人，又怎能在做題目的時(shí)候馬虎？要多看看自己的錯(cuò)題本、糾錯(cuò)本，不僅僅是要訂正，我建議你們，更要把錯(cuò)題和正確的答案放在一起自習(xí)去思考，找準(zhǔn)自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，才能避免再次犯錯(cuò)。筆記本、糾錯(cuò)本上，一定要有原答題過(guò)程和正確答題的比對(duì)，這個(gè)題目反映的只是的重點(diǎn)和難點(diǎn)，點(diǎn)明確了，學(xué)習(xí)才有針對(duì)性，效果才會(huì)好。

說(shuō)了很多，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，最后請(qǐng)你們牢牢記住，你們的榮譽(yù)要靠你們自己去爭(zhēng)取，更要靠你們自己去保護(hù)，就像考試的時(shí)候，大家都會(huì)患得患失，希望考好，又怕考差，簡(jiǎn)單說(shuō)是為了面子，實(shí)際上是人對(duì)榮譽(yù)的追求，對(duì)實(shí)現(xiàn)自己自我價(jià)值的追求。人只有懂得什么事榮譽(yù)，知道怎么獲得，知道怎么維護(hù)才是一個(gè)真正有尊嚴(yán)的人。而犯了錯(cuò)誤不認(rèn)錯(cuò)，不接受批評(píng)，別人一提一批評(píng)就生氣，認(rèn)為傷害了自己自尊的人，其實(shí)是最沒(méi)有自尊的人，因?yàn)樗隽藫p害自己尊嚴(yán)的事，而尊嚴(yán)、尊重，是別人給的，而不是自己強(qiáng)求得來(lái)的。正像我剛剛說(shuō)過(guò)的話，榮譽(yù)固然好，但是榮譽(yù)是要靠努力乃至生命去維護(hù)的。請(qǐng)大家和我一起喊出這句話，這是我對(duì)你們的期待，也希望能成為你們的面對(duì)未來(lái)高考的學(xué)習(xí)誓言：“汗水澆筑夢(mèng)想，熱血捍衛(wèi)榮光！”