第一篇：學(xué)生責(zé)任準(zhǔn)則（本站推薦）

學(xué)生責(zé)任準(zhǔn)則

全面接受責(zé)任，是每個(gè)學(xué)生必須履行的行為，也是學(xué)生行使權(quán)利與承擔(dān)義務(wù)的唯一途徑；是使學(xué)生將來(lái)的更大的機(jī)會(huì)承擔(dān)自己與社會(huì)責(zé)任，成為一個(gè)有益社會(huì)的建設(shè)者。

1、正常地和準(zhǔn)時(shí)地上學(xué)。遲到、早退、曠課必須主動(dòng)如實(shí)向教師說(shuō)明原因，有事或生病必須先請(qǐng)假，且得到家長(zhǎng)的許可。

2、獨(dú)立依時(shí)按質(zhì)按量地完課業(yè)，并盡心努力地在學(xué)業(yè)的所有方面都是取得成果。

3、根據(jù)自己的學(xué)段，自主或?qū)で髱椭贫ㄍ瓿蓪W(xué)習(xí)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃，做到日事日清。

4、課前準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品，愛(ài)惜并護(hù)理好自己的教科書。

5、愛(ài)護(hù)好學(xué)校的一切教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

6、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，放學(xué)離校，直返家中，不在途中逗留或他人家中留宿；需滯留在學(xué)校必須征得家長(zhǎng)和學(xué)校教師的同意的。

7、自主或?qū)で髱椭贫ㄗ约旱囊惶熳飨r(shí)間，并盡最大努力嚴(yán)格執(zhí)行。

8、進(jìn)入他室，必須征得他人同意，且有責(zé)任和義務(wù)保持他室的安靜與整潔。

9、協(xié)助學(xué)校保持有一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、以自己的言行舉止參與營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾和侵犯他人的學(xué)習(xí)權(quán)利，11、有責(zé)任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他教輔人員上報(bào)可能危害師生健康和安全的信息，力所能及提醒他人注意安全或協(xié)助排除安全隱患。

12、平等對(duì)人，維護(hù)他人的尊嚴(yán)，不做任何妨礙或侵犯他人權(quán)利的行為。

13、以禮待人，尊稱長(zhǎng)輩，尊重同輩，愛(ài)護(hù)晚輩；無(wú)論是年齡、種族、性別、膚色、國(guó)籍、地區(qū)、殘障等狀況，都不得借任何原因，以任何形式譏諷、歧視他人，更不得給別人起“別號(hào)”。

14、以誠(chéng)相對(duì)，真情交往，正確對(duì)待和處理情感；用有禮、誠(chéng)實(shí)和合作的態(tài)度對(duì)待同學(xué)與學(xué)校教職工。

15、協(xié)助和帶頭營(yíng)造良好的人際關(guān)系，搭建學(xué)校師生之間相互尊重、相互幫助、相互理解、相互諒解、相互包容的橋梁。

16、克制自己情緒，以非對(duì)抗方式解決矛盾與沖突。

17、主動(dòng)參與學(xué)校管理，積極參與學(xué)生開展的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

18、以書為友，讀好書，好讀書；盡最大努力地完成規(guī)定的閱讀任務(wù)，從而努力讓自己形成自主讀書的意識(shí)，自主讀書的能力，自主讀書的方法和良好的讀書習(xí)慣。

19、努力尋求發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，自覺(jué)地配合學(xué)校教師，主動(dòng)參與學(xué)校開展多樣的課外活動(dòng)，盡可能讓自己在“琴棋書畫，歌舞技藝”有突出的成果。

20、遵紀(jì)守法，文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，不攻擊他人，傳播失實(shí)或有違約道德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和新聞、文段。

21、文明交往，與他人交往時(shí)不要有淫猥和誹謗他人的口頭、書面或其他方式，含電子郵件、QQ聊天、微信、微博等。

22、以友善合作的語(yǔ)言或其他的方式表達(dá)自己不同觀點(diǎn)，不干擾正常的教學(xué)秩序，不惡語(yǔ)傷人，不發(fā)生任何肢體沖撞。

23、珍惜他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全，不帶有危害他人健康、安全，擾亂學(xué)校學(xué)習(xí)，生活環(huán)境的人和物品進(jìn)入校園。

24、按規(guī)操作，進(jìn)入各功能場(chǎng)室必須嚴(yán)格遵守規(guī)定，服從安排，聽(tīng)眾指揮，按科學(xué)合理流程開展操作活動(dòng)。

25、牢記《責(zé)任》與《規(guī)范》，自覺(jué)遵守和幫助其他同學(xué)遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，且盡最大努力發(fā)揮帶頭作用。

26、文明乘車，提前到點(diǎn)候車，按點(diǎn)下車，遵守和幫助其他同學(xué)遵守乘坐校車規(guī)定，保障校車安全順暢接送，有責(zé)任保護(hù)校車上的設(shè)備設(shè)施不受破壞。

27、及時(shí)向父母通報(bào)學(xué)校的相關(guān)事情，確保父母及時(shí)收到學(xué)校與家長(zhǎng)通訊的信息。

第二篇：準(zhǔn)高三學(xué)生學(xué)習(xí)方法

準(zhǔn)高三生暑期“變身”向高三靠攏

作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？這其中既包括學(xué)習(xí)態(tài)度、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

暑期變身第一步：吃住行向高三靠攏

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無(wú)形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。

暑期：放棄“最后的瘋狂”

新高三生首先要明白，高三要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。有的學(xué)生想在暑假先“享享清?！保_學(xué)后再苦戰(zhàn)；有的學(xué)生被某些“過(guò)來(lái)人”的“神話”迷惑，以為高考前3個(gè)月拼一下，就可提高50分，這種想法都是錯(cuò)誤的。

假期自由支配的時(shí)間較多，新高三生不妨給自己制定一個(gè)較為詳細(xì)的操作性強(qiáng)的作息時(shí)間表，同時(shí)還可針對(duì)自己的薄弱科目，有選擇地請(qǐng)家教或上輔導(dǎo)班。

鍛煉：儲(chǔ)備充足體能

由于高考不僅是拼知識(shí)，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后，即使有頑強(qiáng)的毅力，帶病堅(jiān)持到了最后，效果也不好。

老師們認(rèn)為，考生可利用暑期的時(shí)間，給自己儲(chǔ)備充足的體能應(yīng)對(duì)高三。新高三生在這個(gè)假期，要按正常的作息時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)、生活，勞逸結(jié)合。生活上要注意合理的膳食營(yíng)養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等。男生每天堅(jiān)持跑1000米，女生每天堅(jiān)持跑800米是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

保證充足睡眠也是儲(chǔ)備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠。

飲食：提前制定高三食譜

在飲食方面，高三學(xué)生體力和腦力消耗都較大，因此營(yíng)養(yǎng)要跟上。但也并不是吃多好，每天大魚大肉或者盲目吃大量補(bǔ)品，關(guān)鍵是營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡，從這個(gè)暑假開始，家長(zhǎng)可和準(zhǔn)高三生們一起制定一個(gè)適合自己的營(yíng)養(yǎng)食譜，以備應(yīng)對(duì)高三。

父母：和“準(zhǔn)高三生”齊轉(zhuǎn)型

面對(duì)著即將到來(lái)需要全力奮斗的一年，高三新生和他們的父母無(wú)論在物質(zhì)上還是心理上都不斷做著準(zhǔn)備，這時(shí)候曾經(jīng)走過(guò)高考的人留下的經(jīng)驗(yàn)和忠告，可能會(huì)讓我們的考生和家長(zhǎng)們找到通向勝利的捷徑，與經(jīng)歷過(guò)高考和正在經(jīng)歷高考的人交流一定會(huì)有在其他地方得不到的收獲。

暑期變身第二步：學(xué)習(xí)用具開始

“工欲善其事，必先利其器”，好的戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)可不會(huì)臨陣磨槍。所以準(zhǔn)高三生們一定要從小的細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)變，避免一年后的高考考場(chǎng)上出現(xiàn)丟三落

四、考試沒(méi)精神的情況出現(xiàn)。

學(xué)習(xí)用具：準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本

除了知識(shí)的準(zhǔn)備，新高三生還要做的各種物質(zhì)準(zhǔn)備，包括課本、筆記本、筆、飲食等。一定要備齊?？荚嚾f(wàn)變不離其宗，有了牢固的基礎(chǔ)知識(shí)才能更好地應(yīng)付各種考試，所以千萬(wàn)不要忽視課本的作用。對(duì)自己的課本一定要愛(ài)惜，避免丟失。用慣了的課本可以讓你很快查

到自己需要的知識(shí)，而課本上畫的重點(diǎn)、記的筆記都很有用。

筆記本對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，最好每個(gè)學(xué)科準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本。一個(gè)用來(lái)記老師講課的重要內(nèi)容，因?yàn)槔蠋熞还?jié)課要講很多，有些知識(shí)在課堂上消化不了，需要課下消化，不懂的知識(shí)再向老師請(qǐng)教。另一個(gè)用來(lái)整理考試錯(cuò)題。處理錯(cuò)題的關(guān)鍵是從知識(shí)的根源來(lái)改正，反復(fù)揣摩，看究竟錯(cuò)在哪里，要努力做到同樣的錯(cuò)誤不犯兩次。這些積累的錯(cuò)誤，到后面復(fù)習(xí)時(shí)就是一種寶貴的資源。

對(duì)筆的準(zhǔn)備可以因人而異，一方面可以準(zhǔn)備熒光筆等，把知識(shí)勾畫出來(lái)加以區(qū)別；另一方面要準(zhǔn)備符合高考答題要求的筆，在平時(shí)練習(xí)時(shí)就開始使用，這樣在高考時(shí)更容易適應(yīng)。

生物鐘：首先調(diào)整

生物鐘要調(diào)整，有些同學(xué)養(yǎng)成開夜車的習(xí)慣，晚上學(xué)習(xí)效率比較高，白天卻昏昏欲睡。人的生物鐘是有慣性的，臨到高考前再調(diào)整就來(lái)不及了。所以高三學(xué)生的作息時(shí)間最好與高考同步，要把自己學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)逐步調(diào)整到白天。尤其是上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)這段時(shí)間里，可以安排強(qiáng)度比較大的做題訓(xùn)練。

須知：提前了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

心理：做好吃苦的心理準(zhǔn)備

高三的學(xué)習(xí)，學(xué)生一般都會(huì)有較大壓力，新高三生要利用這段時(shí)間做好心理調(diào)整。

首先，要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。很多學(xué)科在授新課的同時(shí)，將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，有些學(xué)生重視新知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為復(fù)習(xí)舊知識(shí)不重要，使得高三一開始就忙得焦頭爛額。所以，新高三生要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。

其次，要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。剛上高三，所有的學(xué)生都會(huì)下決心拼一把，但是，有的學(xué)生是三分鐘熱度，苦了、累了就開始在學(xué)習(xí)態(tài)度上打折扣，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

再次，要爭(zhēng)取家人的支持。學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)高三后，對(duì)最親近的人不講理的狀態(tài)也與日俱增。與父母的溫馨交流，能讓你感受到家人在和你共同面對(duì)高考，贏得家人的鼓勵(lì)與支持對(duì)自己幫助很大。

暑期變身第三步：高三長(zhǎng)短期需不同計(jì)劃

做好了心理、生理上的轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備；做好了學(xué)習(xí)用具、家人支持的準(zhǔn)備，最后就該在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)上做準(zhǔn)備了。制定一個(gè)適合高三一學(xué)年的長(zhǎng)期目標(biāo)，再細(xì)細(xì)地羅列出每段時(shí)期的目標(biāo)，抑或是根據(jù)每門學(xué)科排出一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。對(duì)于緊張而繁重的高三學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵。

計(jì)劃：制訂長(zhǎng)短期不同的計(jì)劃

你需要幾份計(jì)劃，在高三真正開始之前至少要制訂出一份，這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃。將每月需要完成的事情羅列，并標(biāo)注完成時(shí)間、方法、標(biāo)準(zhǔn)等。最好以一些階段性目標(biāo)為節(jié)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分段計(jì)劃。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績(jī)提高20分，二模前要背誦200篇古詩(shī)詞等。這份計(jì)劃可能是籠統(tǒng)的，但是一定要考慮到每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，合理安排。

新高三生要給自己制定一個(gè)明確、具體、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目前，不少院

校已公布了錄取分?jǐn)?shù)線，新高三生要客觀地評(píng)估自己高中兩年的學(xué)習(xí)情況，在年級(jí)中成績(jī)排名，充分了解自己每學(xué)科的最大提升空間，制定相對(duì)具體、合理的目標(biāo)。否則，進(jìn)入高三后，在各種測(cè)試中如經(jīng)常出師不利，容易挫敗自信心，導(dǎo)致最后的沖勁不足。當(dāng)然，目標(biāo)也不能定得太低，因動(dòng)力不足，潛能得不到最大限度地發(fā)揮。

另外，可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行劃分，比如從前遺留的欠缺，要盡量彌補(bǔ)，列出你能夠自主支配的時(shí)間，列出老師已經(jīng)講過(guò)但是自己屢屢失分的知識(shí)點(diǎn)，或者列出薄弱的科目，越具體越好，將這些需要填補(bǔ)的“短板”逐一分配到先前列出的時(shí)間，要注意時(shí)間與內(nèi)容的合理搭配，保證計(jì)劃的可實(shí)施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足，可以利用早晨乘車時(shí)間、等候排隊(duì)時(shí)間等，而清晨大段的時(shí)間最好留給歷史政治這樣的科目。當(dāng)然具體情況要根據(jù)自己來(lái)制訂。

復(fù)習(xí)：針對(duì)高三特點(diǎn)，抓基礎(chǔ)

新高三生應(yīng)該針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，修正學(xué)習(xí)方法和策略。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺(jué)得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起。

學(xué)科：不斷積累，學(xué)會(huì)歸類

高三起始階段是重視知識(shí)積累的階段，如英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科，倘若這時(shí)候不努力積累，后面幾乎是很難再有大的突破的。除了積累，到了高三你還應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類。高三學(xué)習(xí)，基本上是對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展和應(yīng)用的訓(xùn)練，第二學(xué)期更是如此，前期復(fù)習(xí)知識(shí)歸類越有序，應(yīng)用起來(lái)就會(huì)越順手，解題的速度越快，準(zhǔn)確度越高。歸類、積累必不可少，分析總結(jié)對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。

新高三生不要過(guò)度玩樂(lè)，要高度重視知識(shí)的積累，獨(dú)立完成對(duì)學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，從知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變成知識(shí)的梳理者，把自己所學(xué)的知識(shí)盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，梳理語(yǔ)文的文言文、古詩(shī)詞，英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法，數(shù)理化的公式、定理等。梳理這些知識(shí)要以課本為主，適當(dāng)參考其他資料。

第三篇：準(zhǔn)高三學(xué)生發(fā)言稿

準(zhǔn)高三學(xué)生發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師們，各位叔叔阿姨：

下午好。我是xx，很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神，今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切，很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話，對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié)，并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、打算。相傳在德?tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話：認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過(guò)對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的'意義。就總體而言，我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科，并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì)，不會(huì)再妄自菲薄;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距，更加確定努力的方向。就個(gè)人而言，同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷，尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài)，這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的.調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去，我們更要把眼光投向未來(lái)。從現(xiàn)在到高考的七十多天，一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人，可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓(xùn);暫時(shí)落后的人，可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足，奮起直追;小有收獲的人，如果自滿懈怠，也會(huì)立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生，我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話，人生能有幾回搏。

也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻，為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說(shuō)濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念：踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)真做好該做的事，問(wèn)心無(wú)愧，足矣。

減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力，而是缺少堅(jiān)持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們，鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣，不耐煩，抱怨，請(qǐng)?jiān)徫覀?，我們?nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求。不僅如此，高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?，照顧和聊天讓我非常安心，非常幸福，心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo)，只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我，我就得到鼓舞，有了勇氣。

最后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，有信心取得佳績(jī)，不辜負(fù)你們的期望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，無(wú)限美好的未來(lái)在等待著我們!

謝謝!

準(zhǔn)高三學(xué)生發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?/p>

大家上午好!

高三了，我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，這余下的不到兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿，我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了?？墒牵斋@似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了。但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。不管這一次的考試我們?nèi)〉玫某煽?jī)?nèi)绾?，?qǐng)你們相信，我們不泄氣，也不氣餒，更不會(huì)放棄。因?yàn)槟銈兊男湃问俏覀儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)讓你們滿意的成績(jī)。

我們總是帶著一個(gè)夢(mèng)想，希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人，基于這一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，專注于學(xué)習(xí)，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的'身體，只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們需要有信心，還需要有能力，力量來(lái)自于知識(shí)，因此必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的，而打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，我們應(yīng)該把握好課堂時(shí)間，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流。

而這段時(shí)間將會(huì)是我們思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞墶Ｎ覀冃枰改傅男湃?、鼓?lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥，失敗時(shí)的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。我們需要的是你們一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，你們的安慰和鞭策，將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。請(qǐng)相信我們正在進(jìn)步。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。

準(zhǔn)高三學(xué)生發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們，各位叔叔阿姨：

下午好。我很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神，今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切，很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話，對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié)，并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、打算。相傳在德?tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話：認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過(guò)對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的`意義。就總體而言，我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科，并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì)，不會(huì)再妄自菲薄;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距，更加確定努力的方向。就個(gè)人而言，同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷，尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài)，這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去，我們更要把眼光投向未來(lái)。從現(xiàn)在到高考的七十多天，一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人，可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓(xùn);暫時(shí)落后的人，可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足，奮起直追;小有收獲的人，如果自滿懈怠，也會(huì)立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生，我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話，人生能有幾回搏。

也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻，為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說(shuō)濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念：踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)真做好該做的事，問(wèn)心無(wú)愧，足矣。

減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力，而是缺少堅(jiān)持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們，鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣，不耐煩，抱怨，請(qǐng)?jiān)徫覀?，我們?nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求。不僅如此，高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?，照顧和聊天讓我非常安心，非常幸福，心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo)，只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我，我就得到鼓舞，有了勇氣。

最后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，有信心取得佳績(jī)，不辜負(fù)你們的期望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，無(wú)限美好的未來(lái)在等待著我們!

謝謝!

準(zhǔn)高三學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天上午，我們做操的地點(diǎn)已經(jīng)換到高三的位置，因?yàn)楦呷瑢W(xué)從今天開始就進(jìn)入高考溫書階段。體育老師說(shuō)我們是準(zhǔn)高三的學(xué)生，其實(shí)，我們一進(jìn)入高二就已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，只是現(xiàn)在離高三更近了一步。今天，我就說(shuō)三句話！

第一句話，為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐加油！

上周六，我們年段掛出了一條為高三加油的橫幅“快樂(lè)高考旗開得勝高三加油”。其實(shí)，我們附中一直以來(lái)都有互相加油的優(yōu)良傳統(tǒng)：高一高二的學(xué)生為即將參加高考的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐喊樓加油；畢業(yè)后大一的校友制作加油視頻為高三畢業(yè)班加油。本周五晚上是學(xué)生會(huì)組織為高三喊樓的時(shí)間，我們要注意在喊樓中不要攀爬欄桿，推掇打鬧；喊樓內(nèi)容要積極向上，傳遞正能量，聽(tīng)從老師安排。

這周時(shí)間是高三同學(xué)復(fù)習(xí)迎考最為重要的一周，我們要為高三同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境，送上一份我們的祝福！

第二句話，進(jìn)入高三后，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>

回首高二一年來(lái)，我們有很多收獲，也成熟了許多。比如，在漳州市學(xué)科競(jìng)賽中，我們有43人獲市一等獎(jiǎng)；在數(shù)理化生奧賽中，也獲得大面積的豐收；在上周剛結(jié)束的合唱節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)在組織活動(dòng)上，熟練多了，服裝、隊(duì)形、歌曲、指揮、伴奏、伴舞等，與高一時(shí)的合唱相比，明顯“高大上”。當(dāng)然，有些同學(xué)也迷茫過(guò)，甚至還違反校規(guī)校紀(jì)受到處分。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)后，靜下來(lái)想一想，我為一年后的高考做好準(zhǔn)備了嗎？目前，有好多科已經(jīng)第一輪復(fù)習(xí)了，到第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們能達(dá)到什么樣的水平？高一高二時(shí)遺漏的知識(shí)能在第一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)起來(lái)嗎？所以，我們現(xiàn)在就要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有打算。

怎樣做好第一輪復(fù)習(xí)？首先要聽(tīng)好課，記好筆記，做好作業(yè)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)地將所學(xué)知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)。其次，要科學(xué)地管理好自己的.時(shí)間，養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)和生活的快節(jié)奏，充分利用零碎時(shí)間，向第一名學(xué)習(xí)。第三，永遠(yuǎn)不要給自己找借口，一個(gè)遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)為自己未能實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)找出無(wú)數(shù)個(gè)理由，雖有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以我們要拋棄所有的借口，找出解決問(wèn)題的方法。

第三句話，要學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄，竭盡全力地去做好該做的事。

選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂(lè)于放棄者聰明，善于放棄者高明。擺在我們面前的有很多誘惑，如手機(jī)上網(wǎng)、MP4、談戀愛(ài)等，我們只有舍去影響學(xué)習(xí)的這些事，才能得到更多的時(shí)間，掌握更多的知識(shí)。

當(dāng)然，我們也要克服困難，竭盡全力地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？

其實(shí)，我們有很多同學(xué)并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于“盡力”卻沒(méi)有“竭盡全力”。成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)可能很快上升。而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。

同學(xué)們，我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學(xué)生更重，更具有挑戰(zhàn)性！如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是是沖刺。可能有的同學(xué)起跑會(huì)慢一點(diǎn)，可以彌補(bǔ)，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的。但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jī)的最關(guān)鍵的因素。

從現(xiàn)在算起，如果說(shuō)近，距離期末考還有近30天；如果說(shuō)遠(yuǎn)，距離市質(zhì)檢（3月份）還有約250天，距離小高考省質(zhì)檢（4月份）還有約300天，距離高考（6月7日）還有約365天左右！因此，我們要“奮戰(zhàn)365天，圓心中的夢(mèng)”。重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對(duì)的考試，能抓住每一次的考試來(lái)提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠(yuǎn)在進(jìn)步。

我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我們的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

準(zhǔn)高三學(xué)生發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

我是高三(1)班這個(gè)班集體中普通的一員，我的名字，今天我代表全班56位同學(xué)，向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。

幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水，而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們，不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界，因此，在接下來(lái)這不到一年的時(shí)間里，在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要。

在高三這一年里，我們不要過(guò)多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都是為了我們的前途著想，然而，我們處于這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，所以我們不希望被施加過(guò)多的壓力，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)做到外松內(nèi)緊，適宜的.時(shí)候還可以帶我們?nèi)ス涔浣?、散散步等有利于緩解心理壓力的活?dòng)。

另外，我們希望家長(zhǎng)可以正確地看待成績(jī)，有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今，學(xué)習(xí)成績(jī)已成為決定命運(yùn)的標(biāo)志，因此如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要的是我們共同的努力，我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦，說(shuō)父母平時(shí)對(duì)成績(jī)是不聞不問(wèn)，到了考試結(jié)束后，便拿著計(jì)算器算他的成績(jī)，考不好呢，則是無(wú)盡的數(shù)落，考得理想時(shí)，也沒(méi)有幾句夸獎(jiǎng)。聽(tīng)完后，我總覺(jué)得有些可笑，我們不需要各位對(duì)考試結(jié)果的緊張，我們要的是平常你們對(duì)學(xué)習(xí)情況的關(guān)心。比如說(shuō)，我們哪科薄弱需要幫助時(shí)，你們可以盡力找好一點(diǎn)的家教幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。這里再補(bǔ)充一點(diǎn)，高三的考試次數(shù)多，有時(shí)，我們考不太理想時(shí)，別大驚小怪，更別責(zé)罵我們，應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的原因。

高三這一年，請(qǐng)給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)，上周末，我問(wèn)了不少同學(xué)，總的來(lái)說(shuō)，大家并不希望家長(zhǎng)給予過(guò)分地關(guān)心，沒(méi)有必要做到事無(wú)巨細(xì)、無(wú)微不至的地步，更沒(méi)有必要整個(gè)家庭機(jī)器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn)，只要讓我們感覺(jué)和平常差不多就好了。

還有，希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兏呷@一年里最大限度地克制自己的愛(ài)好，例如打麻將等。在此期間，我們需要一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們是沖在前線的戰(zhàn)士，而家長(zhǎng)們則是我們強(qiáng)有力的補(bǔ)給線，讓我們同心協(xié)力，向明年六月開拔挺進(jìn)。

謝謝!

第四篇：丁準(zhǔn)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校責(zé)任（模版）

干干凈凈辦學(xué)

在中國(guó)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)奢侈的品質(zhì)，中國(guó)人最大的問(wèn)題就是誠(chéng)信。五年前，因?yàn)橥春薷鞣N各樣耍流氓式的市場(chǎng)宣傳手段，我毅然決然的離開了某著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開始創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)，我給市場(chǎng)部的底線是絕對(duì)不能欺騙學(xué)生及其家長(zhǎng)，有問(wèn)可以不答，一旦回答，就必須講實(shí)話，如果發(fā)現(xiàn)我們的宣傳夸大其詞、胡說(shuō)八道，相關(guān)負(fù)責(zé)人一律開除。市場(chǎng)部對(duì)我的要求很不理解，他們說(shuō)，如果這樣，很難做市場(chǎng)推廣。我就問(wèn)他們：如果，在教育培訓(xùn)市場(chǎng)上，有一半機(jī)構(gòu)耍流氓，不誠(chéng)實(shí)，還有一半機(jī)構(gòu)不耍流氓，誠(chéng)信負(fù)責(zé)，我們作為一個(gè)新加入者，欺騙容易賺錢還是誠(chéng)實(shí)容易賺錢？他們說(shuō)，當(dāng)然是欺騙容易賺錢，壞人往往是很勤奮的，花招多點(diǎn)子多，善于斬釘截鐵說(shuō)瞎話。我說(shuō)：但是，我們目前加入的是一個(gè)百分之九十九都在騙人耍流氓的行業(yè)，整體上，他們大多都已經(jīng)聲名狼藉。在目前這種狀況下，如果我們真正做到誠(chéng)信負(fù)責(zé)、堅(jiān)守承諾，同時(shí)，標(biāo)榜自己不耍流氓，勇于接受群眾監(jiān)督，我們的市場(chǎng)推廣起來(lái)，難還是不難？市場(chǎng)部一下子豁然開朗。

堅(jiān)守承諾，有時(shí)候會(huì)很難，會(huì)有很大損失，有時(shí)，甚至還做不到，在這種情形下，我們可以事前坦率告知，盡力贏得大家的諒解和認(rèn)可，決不能始騙終賴。中國(guó)整體缺乏誠(chéng)信，丁準(zhǔn)高考也是中國(guó)的一份子，我們肯定也有不足之處，但我們的目標(biāo)一定是—干干凈凈辦學(xué)，讓人們相信干干凈凈的辦學(xué)是可能的！

激發(fā)心靈成長(zhǎng)

學(xué)生來(lái)丁準(zhǔn)高考學(xué)習(xí)這一年，不僅僅是知識(shí)的豐富、分?jǐn)?shù)的大幅度提高，他們還需要絕地反擊、恢復(fù)自信、重塑自我，呈現(xiàn)出嶄新的精神面貌，對(duì)自己有更高更完美的要求。授課老師在丁準(zhǔn)高考年復(fù)一年的耕耘，他們需要的也不僅僅是行業(yè)內(nèi)極具競(jìng)爭(zhēng)力的課酬，還需要一個(gè)有歸屬感、能日日精進(jìn)、不斷成熟和不斷提升的平臺(tái)，所以，只有我們大家自動(dòng)自發(fā)的不斷努力，才能把丁準(zhǔn)高考打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。

我們要一如既往的堅(jiān)持打造我們的教師培訓(xùn)體系，堅(jiān)持每年免費(fèi)向我們的老師發(fā)放至少20本書，用好學(xué)精進(jìn)的精神激勵(lì)老師們不斷革新、不斷創(chuàng)新、不斷提升自己的教學(xué)水平和人生境界。

我們要不斷改善對(duì)學(xué)生激勵(lì)的方式，設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，讓同學(xué)每月的學(xué)習(xí)成果都能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，邀請(qǐng)成功學(xué)長(zhǎng)演講、定期播放有感染力的電影和訪談，不間斷的給同學(xué)們打勁鼓氣。師生上下一心、充實(shí)心靈、不斷成長(zhǎng)！

專注專業(yè)專心

5年來(lái)始終堅(jiān)持做高考輔導(dǎo)，專注于高端精品化教育，有多少名師、多少教室、多少班主任，就相應(yīng)招收相應(yīng)比例的學(xué)生。確保學(xué)生的體驗(yàn)最好、提升最快。在未來(lái)的三年里，一如既往，我們的學(xué)員量嚴(yán)格控制在每期200人。雖然，教學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)不斷涌現(xiàn)許多誘人的機(jī)會(huì)，但丁準(zhǔn)高考必須專注于為高三學(xué)生服務(wù)；雖然，隨著我們美譽(yù)度和口碑的不斷提升，各地不斷有學(xué)員要求加入丁準(zhǔn)高考，但我們一定要克制擴(kuò)大規(guī)模的欲望，堅(jiān)決不搞多元化，力求把對(duì)學(xué)生的服務(wù)做到極致，“超越期待、打動(dòng)人心”是我們堅(jiān)持的八字方針。

堅(jiān)持理想主義

這是一個(gè)只有偏執(zhí)狂才能成功的時(shí)代，因?yàn)閷?duì)理想主義、對(duì)品質(zhì)、對(duì)學(xué)生體驗(yàn)、對(duì)管理細(xì)節(jié)的偏執(zhí)，才樹立了丁準(zhǔn)高考在高三學(xué)生中高端精品的良好形象。堅(jiān)持所聘教師，在行業(yè)內(nèi)課酬最高；堅(jiān)持全日制班免費(fèi)試聽(tīng)一周，還免住宿費(fèi)；堅(jiān)持高三走讀班免費(fèi)試聽(tīng)三次，在行業(yè)內(nèi)絕無(wú)僅有，還免費(fèi)贈(zèng)送內(nèi)部資料；堅(jiān)持拿出年利潤(rùn)的15%，發(fā)放給全體管理團(tuán)隊(duì)和班主任老師；堅(jiān)持每月給優(yōu)秀的和進(jìn)步迅速的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金；堅(jiān)持做一個(gè)固執(zhí)的人，也愿意為堅(jiān)持的東西不惜代價(jià)。時(shí)刻保持旺盛的斗志，不斷修正自己向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的一面，做一個(gè)有理想、有追求、有原則的熱血青年，永遠(yuǎn)保持年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

全力推行我們高端精品、專注專業(yè)的辦學(xué)理念，不斷提升學(xué)生的體驗(yàn)，有保留地學(xué)習(xí)其它機(jī)構(gòu)的摟錢能力，有目標(biāo)、沉住氣、悄悄干，繼續(xù)做西安民營(yíng)教育的隱形巨人。

第五篇：英語(yǔ)系學(xué)生準(zhǔn)就業(yè)承諾書

英語(yǔ)系學(xué)生準(zhǔn)就業(yè)承諾書

河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院：

我到準(zhǔn)就業(yè)屬于我個(gè)人行為?，F(xiàn)做如下承諾：

1、誠(chéng)實(shí)守信，保證所提供的合同、就業(yè)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件等文件真實(shí)有效，如有弄虛作假愿接受學(xué)院處罰。

2、不提前結(jié)束準(zhǔn)就業(yè)，如私自提前終止準(zhǔn)就業(yè)而脫離準(zhǔn)就業(yè)單位，按曠課處理；

3、準(zhǔn)就業(yè)期間的安全由我自己負(fù)責(zé)，如發(fā)生意外，學(xué)院不承擔(dān)任何責(zé)任；

4、準(zhǔn)就業(yè)期間第五學(xué)期期末考試前（1月5日）向系辦提交就業(yè)單位出具的包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的鑒定書及實(shí)習(xí)總結(jié)；在第六學(xué)期期末考試前（5月10日）向系辦提交就業(yè)單位出具的包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的鑒定書和自己撰寫的實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)報(bào)告。如因未能按時(shí)提交鑒定書、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告而沒(méi)有成績(jī)不能按時(shí)畢業(yè)，由我自己承擔(dān)責(zé)任，與學(xué)院無(wú)關(guān)；

5、如因準(zhǔn)就業(yè)耽誤取得學(xué)院畢業(yè)資格的相關(guān)考試、測(cè)試、報(bào)表填寫、畢業(yè)生信息采集以及其他必須辦理的手續(xù)而影響畢業(yè)，由我個(gè)人承擔(dān)后果，學(xué)院不負(fù)任何責(zé)任；

6、準(zhǔn)就業(yè)期間遵守有關(guān)實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定和要求；

7、因準(zhǔn)就業(yè)耽誤的課程由我自己負(fù)責(zé)彌補(bǔ)。

承諾人：系專業(yè)級(jí)班

姓名：

家長(zhǎng)意見(jiàn)：年月日 家長(zhǎng)簽字：

聯(lián)系方式：學(xué)生聯(lián)系方式：