第一篇：世界因你而不同讀后感

世界因你而不同讀后感抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同?！}記 李開復(fù)一個(gè)搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人，走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人，成為員工們喜愛(ài)的開復(fù)總裁，成為學(xué)生們尊敬的開復(fù)導(dǎo)師。他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家世界最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過(guò)這本自傳，李開復(fù)真誠(chéng)講述了他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。

通過(guò)讀李開復(fù)的自傳，好像跟隨他經(jīng)歷一個(gè)人生，一個(gè)不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個(gè)勇于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新的人生，正如他說(shuō)的“雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會(huì)后悔終生”。我個(gè)人認(rèn)為，雖然李開復(fù)是成功的，但并不能說(shuō)明每個(gè)人都可以模仿，我們應(yīng)該根據(jù)自己的能力和所處的環(huán)境，以及自身的條件，去學(xué)習(xí)一些他如何在困境、逆境中生存和發(fā)展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先肯定的是，李開復(fù)從小到大接受的教育和我們國(guó)家的應(yīng)試教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所擁有的，所以造就他善于充分發(fā)揮自己的想象，敢于挑戰(zhàn)未知的世界和領(lǐng)域。但是，我們可以借鑒他如何面對(duì)困境，并如何從艱難中站起來(lái)，我們也可以學(xué)習(xí)他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發(fā)員工的參與感合積極性，可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持激昂的斗志和堅(jiān)定的方向，這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要組成部分。” 始終保持勇氣：“我終于意識(shí)到，失去勇氣就意味著喪失了面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，不但于是無(wú)補(bǔ)，還可能讓我終生悔恨。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我們不僅要學(xué)習(xí)李開復(fù)具有旺盛的斗志和勇氣，更要學(xué)習(xí)他那寬容大度的胸懷，容天下難容之事。孝敬父母是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，李開復(fù)之所以最后選擇相對(duì)落后的中國(guó)作為自己的舞臺(tái)，很大程度上是為了完成父親未了心愿，畢竟他對(duì)于祖國(guó)的印象和感情很少。所以，一個(gè)成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎(chǔ)之

一.這長(zhǎng)長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我每天都在思考自己的道路，卻常常只是停留在腦海里一些畫面的感性發(fā)散，沒(méi)有靜下心來(lái)好好地系統(tǒng)地去回想這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而看到事情的本質(zhì)。而由于工作和生活常有意外插曲，常常想好的事沒(méi)做好，計(jì)劃定了又改，沒(méi)有貫徹始終地做下去。而正是因?yàn)檫@樣的斷斷續(xù)續(xù)，而內(nèi)心又沒(méi)有樹立一份堅(jiān)定的信念和藍(lán)圖，所以把已經(jīng)有所定論的想法遺忘，又陷入困頓中。像對(duì)于是否繼

續(xù)深造的問(wèn)題，已經(jīng)根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況和未來(lái)的期望有了清醒的認(rèn)識(shí)了，也決定不會(huì)再為這類問(wèn)題煩惱，卻也偶爾會(huì)因?yàn)樽约旱膶?lái)和今后的形式，又讓自己陷入思考中，這就是內(nèi)心不堅(jiān)定和不自信的表現(xiàn)。因此，為了針對(duì)自己這方面的問(wèn)題，我想了一些方法，首先：專注自我，專注修煉內(nèi)在。因?yàn)槿菀资芡饨缬绊懀谑撬餍园讯淙?，不聽不?wèn)，只專注地把自己的事情做好。我很清楚，人想要在某一方面有所收獲，其背后一定要經(jīng)歷一段艱苦的無(wú)人問(wèn)津的孤獨(dú)的求索之路。一直以來(lái)，我都很害怕孤獨(dú)，但越是害怕，越知道，要勇敢地去面對(duì)，并且最終享受它，讓它成為自己在別 人不察覺(jué)的時(shí)候有所進(jìn)步的小空間。

最后，把書中我認(rèn)為寫得很好的句子抄錄下來(lái)：

1.“寬恕要基于真相的還原，才能對(duì)抗冷漠與遺忘，才能使得雙方共同面對(duì)歷史”。

2.“坐下來(lái)，理性地剖析心靈，用真正的對(duì)于過(guò)去的理解來(lái)?yè)Q取未來(lái)的方式?！?/p>

3.“面對(duì)媒體的批評(píng)，面對(duì)外在的質(zhì)疑，我們只有像一個(gè)堅(jiān)持己見(jiàn)卻暫時(shí)沒(méi)有票房的電影導(dǎo)演那樣堅(jiān)持自己的理想，我們就像一個(gè)沉默的劍客一樣在聒噪的環(huán)境中專注修煉內(nèi)功。”

4.“隱忍修煉及對(duì)價(jià)值觀的頑強(qiáng)恪守”、“在內(nèi)心保持一個(gè)理想主義者的虔誠(chéng)”.5.“（中國(guó)青年）有幸出生在自由選擇的時(shí)代，但時(shí)代并沒(méi)有

賦予他們選擇的智慧。”

第二篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感 終于把李開復(fù)老師的自傳《世界因你而不同》看完了。其實(shí)這不是我第一次看他的書，第一次看的是他的《做最好的自己》，當(dāng)時(shí)年幼沒(méi)有認(rèn)真讀?！妒馈愤@本書主要介紹了李開復(fù)的他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和他那普照中華學(xué)子的心靈史。讀來(lái)真是字字珠璣。閱讀的時(shí)候你會(huì)被他的經(jīng)歷所驚嘆，被他的魅力所吸引，被他的品格所打動(dòng)。

“一個(gè)世界有你，一個(gè)世界沒(méi)有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”，當(dāng)你讀到這句話時(shí)，你還會(huì)不會(huì)為你現(xiàn)在的碌碌無(wú)為而感到空虛？會(huì)不會(huì)還為對(duì)前途的未知而感到迷茫？我想答案是否定的。也許有人說(shuō)他是天才，有天賦。的確，他有！他對(duì)計(jì)算機(jī)很有興趣，在書中他說(shuō)興趣就是天賦，你既然對(duì)這有興趣，那么你就在這方面比別人有天賦。于是他毅然在大二的時(shí)候轉(zhuǎn)系了，轉(zhuǎn)到了他癡迷的計(jì)算機(jī)系。從此開始了他的傳奇的職業(yè)生涯。我認(rèn)為李開復(fù)不是一個(gè)“安分守己”的人，當(dāng)他26歲就成了最年輕的副教授時(shí)，過(guò)幾年他就可以成為終身教授了，但是當(dāng)導(dǎo)師“世界因你而不同”的聲音在耳邊響起。在面臨選擇的時(shí)候聽從內(nèi)心的聲音，全力以赴的拼搏。

在書中讓我印象深刻的是李開復(fù)對(duì)中國(guó)大學(xué)生說(shuō)的，“認(rèn)識(shí)最遺憾的莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執(zhí)的堅(jiān)持不該堅(jiān)持的，所以說(shuō)我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨二者的不同。”其實(shí)我們?cè)谌粘５墓ぷ魃钪泻螄L不是這樣？總是在即將成功的時(shí)刻忘記了堅(jiān)持。想要成就點(diǎn)什么，就先拿出點(diǎn)毅力與勇氣，主動(dòng)改變身邊那些可以改變的事情，但是要分清哪些是可以改變的，哪些是不可改變的，避免偏執(zhí)，這樣才能讓自己少走彎路。

此外讓我佩服的不僅僅是李開復(fù)在科學(xué)上的成就，更重要的是他對(duì)中國(guó)學(xué)子的諄諄教誨，與其說(shuō)開復(fù)是個(gè)科學(xué)家，不如說(shuō)他是一位有影響力的教育家，至少在中國(guó)學(xué)子看來(lái)。在李開復(fù)看到中國(guó)的學(xué)子對(duì)于成功的很膚淺的認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀的偏差之后，讓李開復(fù)感到很擔(dān)憂，李開復(fù)父親的遺愿既對(duì)中國(guó)的多次接觸之后這個(gè)意愿得到了升華——幫助中國(guó)學(xué)子。李開復(fù)從2000年開始給中國(guó)學(xué)生寫了第一封信，每年到中國(guó)各個(gè)高校進(jìn)行巡回演講，演講多涉及如何做人與做事方面。此外李開復(fù)寫了《做最好的自己》，上市以后讀者的反響很大，如一支強(qiáng)心劑注入了人們心中，特別是廣大大學(xué)生和高中生之間。還有開復(fù)還創(chuàng)辦了開復(fù)學(xué)生網(wǎng)（后改為我學(xué)網(wǎng)），致力于幫助青年學(xué)生成長(zhǎng)的公益性網(wǎng)站，讓學(xué)生在那里都能獲得快樂(lè)的成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)在幾十年以后人們可以忘了他是科學(xué)家或者忘了他有什么科學(xué)成就，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了他是一位教育家的身份，一個(gè)對(duì)中國(guó)學(xué)子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育工作者。

此外，本書中提到的美國(guó)的教育制度，讓我感到中美教育體制的差異，讓我感到深思甚至是痛心，雖然在微軟、谷歌都是在此領(lǐng)域都是頂尖人才，并不是他們都是天才，并不是中國(guó)沒(méi)有這樣的人才，主要原因是他們創(chuàng)新能力強(qiáng)，創(chuàng)造力強(qiáng)，這與中美教育體質(zhì)不無(wú)關(guān)系。美國(guó)的教育是注重發(fā)掘?qū)W生的想象力和創(chuàng)造力，從小培養(yǎng)其動(dòng)手能力。學(xué)生可以按照自己的興趣愛(ài)好選修不同的課程，就算他們的天賦不夠優(yōu)秀，但是他們想象力是得到保護(hù)和尊重的，創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。所以說(shuō)美國(guó)能培養(yǎng)出許多創(chuàng)造性的人才。但是中國(guó)的只是一味的灌輸知識(shí)，這種“填鴨式”的教育理念，只是束縛了學(xué)生的想象力和扼殺了創(chuàng)造力。在書中李開復(fù)有一個(gè)宏偉的理想，就是建一所私立大學(xué)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)在美國(guó)最成功的往往是私立大學(xué)，由于他的獨(dú)特的運(yùn)作制度，靈活多變。在得到以為富豪的16億鼎力支持后，還是由于難度之大只好作罷。但是他并沒(méi)有放棄幫助中國(guó)學(xué)生，隨后創(chuàng)辦了“我學(xué)網(wǎng)”。在筆者心里也有和他一樣的理想，創(chuàng)辦一所有特色的大學(xué)，有創(chuàng)新有想法的大學(xué)。著名的錢學(xué)森之問(wèn)深深地刺痛了溫總理，“為什么中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)不出來(lái)杰出的人才，沒(méi)有獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是冒不出來(lái)杰出的人才?！笨梢哉f(shuō)中國(guó)沒(méi)有一所世界一流大學(xué)。國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了教育中長(zhǎng)期規(guī)劃，正在著力改革，選拔人才的高考制度雖然遭受這樣那樣的批判，但是這是目前最為公平的制度了。但是必須清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)現(xiàn)在的教育制度不是一朝一夕形成的，這與中國(guó)幾千年的文化底蘊(yùn)有關(guān)，要想徹底改變?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。這本書無(wú)處不顯現(xiàn)出李開復(fù)的自信，可以說(shuō)自信是這本書的靈魂，自信即“我很重要”，每天提示自己，對(duì)工作來(lái)說(shuō)我很重要。試想只有充滿

自信才能發(fā)出“世界因我而不同”的感慨。無(wú)疑，李開復(fù)是成功的，可以說(shuō)它的成功來(lái)源于他良好的教育背景，來(lái)源于他堅(jiān)毅理性的精神，更是來(lái)源于他總是追隨著他的理想，更是來(lái)源于他內(nèi)心的一種從容平靜的快樂(lè)。這本書總結(jié)出來(lái)就是一句話，成功沒(méi)有唯一標(biāo)準(zhǔn)的成功。成功，就是做最好的自己，把最好的你呈現(xiàn)給世界，世界因你而不同。

第三篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感

看過(guò)這本書后心中竟久久不能平靜。

開始并不喜歡看這本書到后來(lái)喜歡上這本書，能吸引我的不光是平實(shí)的敘述，而且據(jù)我所知這是李開復(fù)唯一的一本自傳，書的字里行間，是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。敘述他如何從一個(gè)搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人，走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人，成為員工們喜愛(ài)的開復(fù)總裁，成為學(xué)生們尊敬的開復(fù)導(dǎo)師。他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過(guò)這本自傳，李開復(fù)真誠(chéng)講述了他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。娓娓道來(lái)，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。

國(guó)外一些傳奇的人物，大都來(lái)自名牌大學(xué)，凡有成就的人都有一份漂亮的簡(jiǎn)歷。華人中凡獲得諾貝爾獎(jiǎng)的，也是如此，接受了國(guó)外大學(xué)的教育，所以他們的思維方式與大陸人們有所不同，故國(guó)人頭腦不比國(guó)外差，只是環(huán)境造就了英才。李開復(fù)先生，一位傳奇的人物，一個(gè)為夢(mèng)想而活的人。記得他的父親對(duì)他說(shuō)過(guò)一句話：以后一定要為中國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。父親的“中華之戀”深深地影響著他以后的生活。

開復(fù)老師對(duì)中國(guó)的赤子之情深深地打動(dòng)了我。這些年，開復(fù)老師對(duì)中國(guó)教育的貢獻(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的幫助我們都看在眼里。所以讀到開復(fù)老師在官司中受到的那些懷疑與不公正言語(yǔ)的抨擊時(shí)會(huì)覺(jué)得特別氣憤，當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)的開復(fù)老師最終還是把一切都挺過(guò)去了。在書的最后，我知道開復(fù)老師曾有一個(gè)夢(mèng)想，想在國(guó)內(nèi)籌辦一所學(xué)校，但最終沒(méi)有成功。我知道這將會(huì)是他心中的遺憾。也知道他是真心想幫助大學(xué)生，想為中國(guó)的教育做些事業(yè)。

在我看來(lái)，大刀闊斧的教育改革是不能僅靠一所出色的大學(xué)就能帶動(dòng)。其實(shí)一直以來(lái)不乏成功教育模式的典范。美國(guó)大學(xué)的民主，開放，自由國(guó)人都看在眼里，也知道美國(guó)的大學(xué)在世界的排名一直占前列。而在國(guó)內(nèi)，也有北大清華這類名牌大學(xué)的領(lǐng)頭羊。但是縱觀中國(guó)的教育還是不容樂(lè)觀。我認(rèn)為，中國(guó)的教育還是跟中國(guó)的國(guó)情，老師父母等一系列問(wèn)題有關(guān)的。這些問(wèn)題亟待解決。

世界因你而不同，同樣的，世界也會(huì)因?yàn)槲叶煌Ｎ視?huì)努力的，和開復(fù)老師一樣。

路，一直在。

第四篇：《世界因你而不同》讀后感

《世界因你而不同》讀后感

從網(wǎng)上看到這本書，它的書名吸引了我，作為世界萬(wàn)物的一分子，為什么會(huì)因你而不同？你需要具備哪些品質(zhì)？帶著這個(gè)問(wèn)題我走進(jìn)這本書。

這本書的作者是李開復(fù)，它以作者的成長(zhǎng)歷程和他在成長(zhǎng)過(guò)程中的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的建立為主線的。書中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒，而這份自信來(lái)源于其堅(jiān)定的信念，那就是“世界因你不同”?；诖诵拍睿诿媾R選擇時(shí)，“聽從內(nèi)心的聲音，全力以赴地為那個(gè)聲音努力、拼搏，直到到達(dá)彼岸”。也是這本書的靈魂。

從書中真切地讓我感受到了作者李開復(fù)學(xué)貫中西，從容縱橫于科技前沿，在數(shù)家頂尖高科技公司游刃穿梭，最終隨心而定的超凡能力和博大情懷，將一位成功者的奮斗歷程演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。

俗話說(shuō)“心懷天下者，方能得天下”。而李開復(fù)將自己的心定位于世界?！耙粋€(gè)世界有你，一個(gè)世界沒(méi)有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義?！边@是他根基于中華文明而又成長(zhǎng)于開放的美國(guó)文化而展現(xiàn)出的宏闊的世界觀和人生觀，這得益于美國(guó)這一超級(jí)大國(guó)所擁有的先進(jìn)性和世界性。站在巨人的肩膀上，視野的確廣闊得多。

從這本自傳中還可以看到作者的心路歷程。如從講課枯燥到演講大師，他經(jīng)歷了“一個(gè)有思想，但是不能表達(dá)的人，如同自己沒(méi)有思想。”的深刻認(rèn)識(shí)過(guò)程，從而克服心理障礙，努力實(shí)踐，終于戰(zhàn)勝自我。從在蘋果公司的成就和挫折中，理解到“紙上談兵的理論創(chuàng)新是無(wú)用的”，進(jìn)而讓他選擇了“放棄鐵飯碗”，并開始“擁抱更精彩的人

生”等，都讓我看到了一個(gè)成功者不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和決心。書中之管理技術(shù)篇對(duì)我也有很大的觸動(dòng)，他認(rèn)為“放權(quán)”才是最好的管理方法。如果下屬擁有淵博的專業(yè)知識(shí)技能，像蘋果的員工們，頗有藝術(shù)家的特質(zhì)，每個(gè)工程師都是天才，都個(gè)性十足。是的，面對(duì)這樣的下屬，的確應(yīng)該采用“放權(quán)“。一個(gè)優(yōu)秀的管理者能夠接納比他優(yōu)秀的下屬，通過(guò)管理他們使其變得更優(yōu)秀，而作為管理者的你，則顯得更優(yōu)秀。他把這些思想灌輸給自己的女兒，在給他女兒的一封信中也提到要做一個(gè)真誠(chéng)的人。以最大的善意去對(duì)人，不要有成見(jiàn)，要寬容。人無(wú)完人，只要他們很真誠(chéng)，就信任他們，對(duì)他們友善。他們將給你相同的回報(bào)，這是李開復(fù)成功的秘密。這也是他在做管理的18年里，學(xué)到的——要想得到他人的信任和尊重，只有先去信任和尊重他人。

讀這本書，讓我領(lǐng)略了“開卷有益”； 讓我燃起了奮斗的勇氣；讓我獲得了巨大的力量去挑戰(zhàn)自己。我也要讓這個(gè)世界因我而不同!做一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人！

第五篇：世界因你而不同 讀后感

《世界因你不同》讀后感

李開復(fù)

科學(xué)家 企業(yè)家

他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多家頂尖高科技公司

把繁雜的技術(shù)轉(zhuǎn)化為

人人可用、人人獲益的產(chǎn)品

熱心教育者

通過(guò)寫作、網(wǎng)絡(luò)、演講

他在中國(guó)崛起的時(shí)代

幫助了眾多青年學(xué)生

他們親切的呼喚他“開復(fù)老師”

很早以前，我從網(wǎng)上買了一本李開復(fù)先生的《照亮年輕人的路-給年輕人的人生課》，對(duì)書中的九堂課每一課都深感體會(huì)，學(xué)有所得。同時(shí)，對(duì)于李開復(fù)先生的個(gè)人崇拜也隨之加深。于是上網(wǎng)搜索他的一切。其中就包含這本書。他的自傳-《世界因你而不同》。于是，刻不容緩的就買來(lái)讀。

相信內(nèi)心的聲音，夢(mèng)想是發(fā)自內(nèi)心的渴望，選擇源自改變世界的夢(mèng)想！而重新選擇幫助中國(guó)的年輕人圓夢(mèng)，是出自他“幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想”，是唯一比實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想更有意義的事情！李老師開始了從童年到現(xiàn)在這段時(shí)間的追憶。寫的非常真實(shí)，使我感到自己已經(jīng)融入他的生活，和他一起經(jīng)歷了他豐富多彩，富有傳奇色彩的生活！

李開復(fù)這個(gè)世界級(jí)的傳奇人物，以其聰明過(guò)人的天賦，良好的家庭熏陶，別具一格探索新奇的個(gè)性，加之后天的勤奮和努力，演繹了一場(chǎng)與眾不同的人生經(jīng)歷。他總是能很理智的分析自己內(nèi)心需求，很大膽并且適時(shí)地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對(duì)新事物，新領(lǐng)域，總是充滿挑戰(zhàn)和激情。

李開復(fù)，將自己經(jīng)過(guò)歲月沉淀的寶貴職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)人生的感悟，通過(guò)自傳的形式授受給后人，希望能帶給更多人的啟示，按照自己成長(zhǎng)的道路，將他如何從一個(gè)搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人，走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人，成為員工們喜愛(ài)的開復(fù)總裁，成為學(xué)生們尊敬的開復(fù)導(dǎo)師。他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家世界最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過(guò)這本自傳，李開復(fù)真誠(chéng)講述了他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。娓娓道來(lái)，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。通過(guò)讀李開復(fù)的自傳，好像跟隨他經(jīng)歷一個(gè)人生，一個(gè)不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個(gè)勇于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新的人生，正如他說(shuō)的“雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會(huì)后悔終生”。

我個(gè)人認(rèn)為，雖然李開復(fù)是成功的，但并不能說(shuō)明每個(gè)人都可以模仿，我們應(yīng)該根據(jù)自己的能力和所處的環(huán)境，以及自身的條件，去學(xué)習(xí)一些他如何在困境、逆境中生存和發(fā)展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先肯定的是，李開復(fù)從小到大接受的教育和我們國(guó)家的應(yīng)試教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所擁有的，所以造就他善于充分發(fā)揮自己的想象，敢于挑戰(zhàn)未知的世界和領(lǐng)域。但是，我們可以借鑒他如何面對(duì)困境，并如何從艱難中站起來(lái)，我們也可以學(xué)習(xí)他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發(fā)員工的參與感合積極性，可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持激昂的斗志和堅(jiān)定的方向，這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要組成部分?！?/p>

始終保持勇氣：“我終于意識(shí)到，失去勇氣就意味著喪失了面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，不但于是無(wú)補(bǔ)，還可能讓我終生悔恨。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我們不僅要學(xué)習(xí)李開復(fù)具有旺盛的斗志和勇氣，更要學(xué)習(xí)他那寬容大度的胸懷，容天下難容之事。

孝敬父母是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，李開復(fù)之所以最后選擇相對(duì)落后的中國(guó)作為自己的舞臺(tái)，很大程度上是為了完成父親未了心愿，畢竟他對(duì)于祖國(guó)的印象和感情很少。所以，一個(gè)成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎(chǔ)之一。

“母親像打造一塊璞玉一樣，精心的打磨和教育我…”；“希望你以后不要自己讓自己失望”每一句樸實(shí)的話語(yǔ)都震蕩著我的心靈，我想像他一樣！

樂(lè)觀的面對(duì)并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中這樣寫道：這段日子讓我感慨萬(wàn)千，我既體會(huì)到人情的涼薄，同時(shí)也感受到人性的溫暖。對(duì)于一些傷害我也將其當(dāng)作人生一種寶貴的歷練，因?yàn)?，每一種創(chuàng)痛，其實(shí)都會(huì)帶來(lái)一種成熟。

我最欣賞的是書中的一句話：“想象一個(gè)沒(méi)有你的世界，讓有你的世界和無(wú)你的世界做出對(duì)比，讓世界由于你的態(tài)度和選擇而發(fā)生有益的變化。讓兩者的不同最大，就是你一生的意義?！?/p>

世界不會(huì)因?yàn)槲叶淖?，但因?yàn)橛形叶煌??！俺晒Σ](méi)有絕對(duì)意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

這本書不錯(cuò)，很值得一看，特別對(duì)于我們這些剛剛進(jìn)入大學(xué)面臨更多挑戰(zhàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。而更有意義的是，希望大家都有積極的態(tài)度，學(xué)習(xí)李開復(fù)先生，從他的一生體會(huì)那種真情與美好。

有機(jī)會(huì)進(jìn)入創(chuàng)新工廠那就更好了！

11化工一班杜永吉