第一篇：禮儀作業(yè)

題目：請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的禮儀知識(shí)及自身實(shí)踐，以“分析自我，認(rèn)識(shí)自我”為主題，寫一篇個(gè)人禮儀素養(yǎng)分析報(bào)告。字?jǐn)?shù)在2000字左右。分析自我，認(rèn)識(shí)自我我想很多時(shí)候，人總是會(huì)通過(guò)與他人的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己。今天，我希望可以通過(guò)這樣的方式來(lái)對(duì)自己進(jìn)行一定的分析和認(rèn)識(shí)。找找自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要努力地發(fā)現(xiàn)自身的不足，并將其好好改正。這便是我寫這篇文章的真正目的。

在此，請(qǐng)讓我簡(jiǎn)單介紹一下，我所認(rèn)識(shí)的禮儀。禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的，而人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規(guī)范，往往會(huì)使人們?cè)诮煌懈械绞肿銦o(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

眾所周知，我們中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

從古至今，禮儀都是我們的一種重要精神文化。當(dāng)然這樣的說(shuō)法太過(guò)于廣泛，涉及到文化的名詞都會(huì)有這種特性。簡(jiǎn)單講的話，禮儀

就是人們?nèi)粘Ｉ钪兴纬傻牧?xí)慣。在此就讓我結(jié)合我自己的一些個(gè)人經(jīng)歷來(lái)描述一下，我所認(rèn)識(shí)的禮儀吧！

第二篇：禮儀作業(yè)

大學(xué)生社會(huì)禮儀的重要性

摘要：禮儀的是現(xiàn)在在社會(huì)交往靈魂，是一個(gè)國(guó)家精神文明建設(shè)的成就和國(guó)民綜合素質(zhì)的展現(xiàn)，是一個(gè)人展現(xiàn)自我修養(yǎng)的、自我完善的體現(xiàn)。傳統(tǒng)禮儀是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文化的精髓，然而在全球化和多元化文化的背景下，加強(qiáng)大學(xué)生禮儀有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提升大學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的需要迫切重要性。大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀對(duì)于提高自身的內(nèi)涵、樹(shù)立良好的形象、加強(qiáng)人際溝通有切身的重要性。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)禮儀、傳統(tǒng)文化、大學(xué)生、現(xiàn)代禮儀

一、當(dāng)代大學(xué)的現(xiàn)代禮儀教育的迫切需要重要性：

針對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生在對(duì)傳統(tǒng)文化、社會(huì)以及校園存在的禮儀現(xiàn)狀，顯現(xiàn)了對(duì)當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的迫切需要的重要性。從而使大學(xué)生在弘揚(yáng)民族文學(xué)、社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)以及大學(xué)生自身文明修養(yǎng)的提高有非常重要的意義重要性，同時(shí)也是當(dāng)代社會(huì)禮儀將以大學(xué)生禮儀為主線深化全民文明禮儀、道德修養(yǎng)的突破口和發(fā)展方向，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下了基礎(chǔ)。

1、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化需要：

中華民族是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的偉大民族。在歷史上，中華民族歷經(jīng)滄桑，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上輝煌燦爛的中華文化，形成了具有強(qiáng)大生命力的文化傳統(tǒng)，保留下了無(wú)數(shù)珍貴的文化遺產(chǎn)。這些優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，幾千年來(lái)始終保持延續(xù)發(fā)展，維系著民族成員的心理紐帶，對(duì)于中華民族的繁衍、統(tǒng)一、穩(wěn)定和自立于世界民族之林起到了巨大作用。正如毛澤東同志所說(shuō)：“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)的一個(gè)發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這份珍貴的遺產(chǎn)?！盵1]文化建設(shè)不能割斷歷史，文化傳承是民族文化向前發(fā)展的前提條件。對(duì)于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我們要十分珍惜、愛(ài)護(hù)，并不斷地加以弘揚(yáng)和傳承。改革開(kāi)放以來(lái)，雖然我國(guó)在教育發(fā)展上取得了舉世矚目的成就，但相比之下，我國(guó)部分大學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德水平在滑坡。部分大學(xué)生在日常交往和公共生活領(lǐng)域的禮儀教養(yǎng)的缺乏，已嚴(yán)重?fù)p害著中國(guó)“禮儀之邦”的形象。調(diào)查結(jié)果顯示，93％以上的人認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。[2]禮儀是文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)禮儀文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。因此，弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀文化，重塑中國(guó)“禮儀之邦”的良好形象，已成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)代大學(xué)生是中華文化傳承的必然生力軍，弘揚(yáng)和傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀文化，責(zé)無(wú)旁貸。

2、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要：

在目前的社會(huì)中，我國(guó)的部分大學(xué)生禮儀修養(yǎng)不夠，不知禮、不守禮、不行禮、不尚禮的不文明行為普遍存在。比如在公共場(chǎng)所隨地吐痰，大聲喧嘩，亂扔垃圾，亂穿馬路，不按順序排隊(duì)上車，亂搶座和不讓座，社交場(chǎng)合不會(huì)用敬語(yǔ)雅語(yǔ)等等現(xiàn)象，這與構(gòu)建和諧的人文社會(huì)極不協(xié)調(diào)。[3]顯然，更進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)的禮儀文明教育勢(shì)在必行。加強(qiáng)大學(xué)生禮儀文明教育，建立起適應(yīng)時(shí)代需要的新型禮儀文明規(guī)范，以當(dāng)代大學(xué)的社會(huì)禮儀為主培育當(dāng)代文明大學(xué)生，對(duì)于具有悠久歷史文化的中華民族來(lái)說(shuō)，從傳統(tǒng)禮儀文化入手是關(guān)鍵。

著名史學(xué)家錢穆先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心是禮?！倍Y存在于古代中國(guó)社會(huì)的各個(gè)層面。古代禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要，從家法制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來(lái)的，因而帶有強(qiáng)烈的時(shí)代性和階級(jí)性。但是，中華民族世代相傳的禮儀文化，陶冶了一代又一代中國(guó)人的道德情操，熔鑄了中國(guó)人的習(xí)俗觀念，規(guī)范了中國(guó)人的舉止言談。講究禮節(jié)、注重禮教、尊老愛(ài)幼、尊師重教、孝敬父母、贍養(yǎng)老人、友愛(ài)兄弟、熱情好客、禮尚往來(lái)、嚴(yán)于律己、寬以待人等優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀，早已成為中國(guó)人所恪守、且為世人所稱道的美德。因此，讓大學(xué)生了解傳統(tǒng)禮儀知識(shí)，掌握傳統(tǒng)禮儀基本要求，踐行傳統(tǒng)禮儀規(guī)范，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀文化精髓，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)禮儀文化；有利于和諧當(dāng)代人際關(guān)系，規(guī)范公民行為舉止，緩解社會(huì)矛盾沖突，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。

3、提升大學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的需要：

禮儀是指人們?cè)谌穗H接觸、社會(huì)交往中表示互相尊重、友善的禮節(jié)和儀式，是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系、約束自己行為以示尊重他人的準(zhǔn)則。[4]從個(gè)人修養(yǎng)角度看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人的審美情趣、文化品位、人文素養(yǎng)等都最終通過(guò)他的儀表、儀態(tài)、言行舉止等外顯出來(lái)。一個(gè)人的言談舉止、儀表、儀態(tài)不僅關(guān)系到個(gè)人形象，也會(huì)影響到其所在學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的精神面貌。大學(xué)校園是傳播知識(shí)文化的殿堂，是高素質(zhì)人才培養(yǎng)之地?？墒?，受多種因素的影響，現(xiàn)在部分大學(xué)生禮儀缺失問(wèn)題日益突出，出現(xiàn)了“有知識(shí)沒(méi)文化”“有知識(shí)沒(méi)教養(yǎng)”的現(xiàn)象。因此，我們亟需重視大學(xué)生禮儀素養(yǎng)的培育。

子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”[5]品格質(zhì)樸而不重視禮節(jié)儀表，人會(huì)顯得粗野；只注重禮節(jié)儀表，缺乏質(zhì)樸的品格，人會(huì)顯得虛浮；理想的境界是“文質(zhì)彬彬”——既具備質(zhì)樸的本質(zhì)，又具有良好的文明修養(yǎng)，這才是君子的翩翩風(fēng)范。重視和加強(qiáng)大學(xué)生傳統(tǒng)禮儀教育，有助于豐富大學(xué)生禮儀知識(shí)，深入了解中華禮儀文化，承繼我國(guó)優(yōu)秀的禮儀文明，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。不僅如此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)、了解中華文化，重拾中華禮儀的過(guò)程中，可以從中受到中國(guó)自古以來(lái)的禮儀教化，不斷學(xué)會(huì)如何尊老愛(ài)幼、如何尊敬師長(zhǎng)、如何尊重他人、如何待人接物、如何結(jié)交朋友、如何誠(chéng)實(shí)守信等等，逐步改掉自身不知禮、不守禮以及不文明行為，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)酬答的交際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為文明有禮、道德高尚的現(xiàn)代公民。

二、社會(huì)禮儀對(duì)大學(xué)生切身重要性：

當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀不僅提高自身的修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，開(kāi)闊自我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高思想道德修養(yǎng)。而且可以樹(shù)立自身良好形象展現(xiàn)給他們，讓別的對(duì)你留下美好的印象，與此同時(shí)對(duì)你今后在社會(huì)生活和工作的交往留下一筆人生中享用不盡的財(cái)富。

1、大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，對(duì)提高自身修養(yǎng)的有重要意義。一個(gè)知書(shū)不達(dá)禮、知識(shí)水準(zhǔn)和道 德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生, 不可能成 為優(yōu)秀人才。禮儀是調(diào)整社會(huì)成員行為的基本準(zhǔn)則。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的禮儀教育, 使其掌握基本的行為準(zhǔn)則, 不僅可以豐富禮儀知識(shí), 掌握符合社會(huì)主 義道德要求的禮儀規(guī)范, 懂得在實(shí)際生活中按照禮儀規(guī)范表現(xiàn)自己的行為, 而且可以做到把內(nèi)在的道德品質(zhì) 和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái), 成為名副其實(shí)的、有較高道德素養(yǎng)的 現(xiàn)代文明人。

2、大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，對(duì)樹(shù)立良好的形象有重要意義。學(xué)習(xí)會(huì)面禮儀，我們懂得在不同的場(chǎng)合，怎樣才能正確的問(wèn)候、介紹別人。問(wèn)候要有順序，一般來(lái)講專業(yè)講位低的先行，下級(jí)首先問(wèn)候上級(jí)、主人先問(wèn)候客人、男士先問(wèn)候女士，這是一個(gè)社會(huì)公德，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。握手也有順序，一般尊者決定是否先伸手。所以我們?cè)跁?huì)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)或長(zhǎng)輩時(shí)，不能未了顯示熱情就先主動(dòng)同他們握手，這樣顯得太造次了，同時(shí)也影響我們的個(gè)人形象。生活中離不了介紹，我們自我介紹過(guò)，也幫別人做過(guò)介紹，不過(guò)我們往往不能很好的把握介紹的順序，也帶來(lái)不少尷尬。學(xué)習(xí)會(huì)面禮儀，我們懂得再作介紹時(shí)，要遵循尊者優(yōu)先知情權(quán)原則，這樣才能體現(xiàn)我們的修養(yǎng)，讓別人對(duì)我們有一個(gè)好的印象。同時(shí)學(xué)習(xí)儀態(tài)、儀表禮儀，對(duì)我們樹(shù)立良好的個(gè)人形象有重要性。

3、大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，對(duì)加強(qiáng)人際溝通、搞好社交有重要意義。社會(huì)交往的最終目的在于達(dá)成人與人之間相互了解、相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。在一些正式的社交場(chǎng)合，好的禮儀表現(xiàn)可以拉近雙方的距離，最終達(dá)到合作的目的。作為大學(xué)生，我們平時(shí)要同他人進(jìn)行溝通，而且我們以后也會(huì)進(jìn)入許多社交場(chǎng)合。語(yǔ)言是人們交際洽談的重要工具，正確得體的言談可以迅速有效的傳遞信息，塑造良好社交形象，促進(jìn)社交的成功，保證洽談的順利，可以給自己的人際關(guān)系多一分理解，多一分友情，多一分感染力。

三、總結(jié)：

我們相信在今后的大學(xué)禮儀學(xué)習(xí)中大學(xué)生會(huì)禮儀、懂禮儀、用禮儀，我們校園將會(huì)展現(xiàn)一片文明的景象。大學(xué)生修養(yǎng)內(nèi)涵得意不懂的提升，真正做到“有知識(shí)有文化”“有知識(shí)有教養(yǎng)”當(dāng)代大學(xué)生，同時(shí)還不斷豐富自身的情操和展現(xiàn)自身的風(fēng)貌。社會(huì)因禮變得一邊祥和景象，我們中華民族那是是真正的”禮儀之邦“！

參考文獻(xiàn)：

[1] 毛澤東選集，第2卷[M].北京：人民出版社，1970.[2] 黃菊良.大學(xué)生禮儀修養(yǎng)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2007.[3]郭芳.國(guó)人“無(wú)禮”的焦慮[J].小康，2007，(2).[4]荊秀芳.試論加強(qiáng)傳統(tǒng)禮儀文化教育的重要性[J].中國(guó)成人教育，2008，(8).[5]論語(yǔ)·雍也[A].上海：上海書(shū)店，1986.

第三篇：禮儀作業(yè)

舉止在人際溝通中起什么作用

舉止，是指人們?cè)谕庥^上可以明顯察覺(jué)到的動(dòng)作和活動(dòng)，以及在動(dòng)作和活動(dòng)中身體各部分所呈現(xiàn)出的姿態(tài)，也可以稱之為舉動(dòng)、動(dòng)作、儀姿、或儀態(tài)。在人際溝通中時(shí)刻都在表露著人的思想、感情以及對(duì)外界的反應(yīng)。社交禮儀因此將舉止視為人類的無(wú)聲語(yǔ)言，又稱第二語(yǔ)言、副語(yǔ)言、類語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言。

在人際交往中，舉止在人的互相溝通中作用甚大。面對(duì)面溝通，身體表達(dá)比言語(yǔ)表達(dá)，更有影響力、表現(xiàn)力和感染力。作用具體有以下幾個(gè)方面： 1）表達(dá)作用

它可以表達(dá)口語(yǔ)難以表達(dá)的信息，使交往雙方免于受窘。在人與人面對(duì)面的溝通中，言語(yǔ)充其量只能傳達(dá)三分之一的內(nèi)容，另外三分之二的東西都要靠非言語(yǔ)來(lái)傳遞。舉止之間，目光接觸、言語(yǔ)表情、身勢(shì)表情、空間距離就是用來(lái)表達(dá)另外那三分之二內(nèi)容的重要途徑。2）替代作用

它可以替代口語(yǔ)，直接與對(duì)方交流。比如在不適宜大聲交流的場(chǎng)合，我們對(duì)的一些習(xí)慣性手勢(shì)的運(yùn)用就可代替口語(yǔ)。3）輔助作用

它可以輔助口語(yǔ)，使人“言行一致”，思想得以強(qiáng)化，被表達(dá)得更加清楚、更加深刻。4）適應(yīng)作用

它可以適應(yīng)本人的心理、生理需求。比如在面試或演講時(shí)，適當(dāng)?shù)呐e止可以幫助我們緩解壓力。5）調(diào)節(jié)作用

它可以發(fā)出暗示，調(diào)節(jié)交往雙方關(guān)系，使將往對(duì)象作出積極反應(yīng)。舉止行為的變化歸根到底是由人的心態(tài)變化所引起的，因此任何一種舉止行為都反映了當(dāng)時(shí)人的心理狀態(tài)，所以在人際溝通中人們可根據(jù)舉止行為更加了解對(duì)方心理，從而調(diào)節(jié)溝通。在交談時(shí)，不宜選擇那些話題 1）個(gè)人隱私

個(gè)人隱私，即個(gè)人所不希望他人了解的事情。在交談中，雙方是初交，則有關(guān)對(duì)方年齡、收入、婚戀、家庭、健康、經(jīng)歷等此類涉及個(gè)人隱私的主題，切勿加以談?wù)摗?）捉弄對(duì)方

在交談中，切不可對(duì)交談對(duì)象尖酸刻薄、油腔滑調(diào)、亂開(kāi)玩笑、口出無(wú)忌。俗話說(shuō)：“傷人之言，重于刀槍劍戟?！币源祟愖脚说闹黝}為中心展開(kāi)交談，定將損害雙方的關(guān)系。3）非議旁人

有人樂(lè)于在交談之中傳播閑言碎語(yǔ)、制造是非、無(wú)中生有、造謠生事，非議其他不在場(chǎng)的人士。要杜絕在背后說(shuō)他人的短長(zhǎng)。與人交談時(shí)不說(shuō)他人的壞話，也不傳閑話，這不僅是禮儀的需要，也是交往成功的保證。4）傾向錯(cuò)誤

在談話之中，傾向錯(cuò)誤的主題，例如，違背社會(huì)倫理道德、生活墮落、思想反動(dòng)、政治錯(cuò)誤、違法亂紀(jì)之類的主題，亦應(yīng)避免。5）令人反感

在交談中令交談對(duì)象感到傷感、不快的話題，以及令對(duì)方不感興趣的話題，就是所謂令人反感的主題。萬(wàn)一不慎對(duì)此有所涉及，應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，必要時(shí)要向?qū)Ψ降狼?，千萬(wàn)不要將錯(cuò)就錯(cuò)，一意孤行。比如具體表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：

一忌自我炫耀，明或暗拐彎抹角地為自己吹噓； 二忌隨意插嘴，輕易打斷別人的話；

三忌節(jié)外生枝，硬切話題；

四忌挖苦嘲弄，傷害對(duì)方的自尊心；

五忌言不由衷，一味附和，胡亂贊美、恭維別人，給人不真誠(chéng)感；

六忌故弄玄虛，賣“關(guān)子”，玩深沉，讓人捉摸不透。

在求職面試時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？

一、面試儀表禮儀

儀表指的是個(gè)人的外表，包括儀容、發(fā)型、服飾等。在面試時(shí)注意個(gè)人的儀表美，既是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，也是對(duì)他人尊重的體現(xiàn)。

（一）儀容整潔。儀容整潔，首先是要保持面部的清潔。其次，作為女學(xué)生，最好化一些淡妝；男生則需要修面，不可邋里邋遢

（二）發(fā)型適宜。發(fā)型既要與個(gè)人的特點(diǎn)相符，也要與服飾相配。

（三）著裝得體。首先，服裝要整潔。整潔意味著你重視這份工作，重視這個(gè)單位。顏色的選擇要適宜。最后，還要注意與服飾搭配的其他飾物。

二、面試舉止禮儀

個(gè)人的舉止禮儀，既有“站”、“行”等姿態(tài)方面的內(nèi)容，同時(shí)也包含了眾多的細(xì)節(jié)。

（一）準(zhǔn)時(shí)赴約。守時(shí)是一種美德，也是一個(gè)人良好素質(zhì)修養(yǎng)的表現(xiàn)一般最好提前15-20分鐘到達(dá)。

（二）尊重接待人員。到達(dá)面試地點(diǎn)后，應(yīng)主動(dòng)向接待人員問(wèn)好，并做自我介紹，同時(shí)要服從接待人員的統(tǒng)一安排。

（三）重視見(jiàn)面禮儀。首先，進(jìn)門時(shí)應(yīng)先敲門，即使房門虛掩，也應(yīng)禮貌地輕輕扣擊兩三下其次，進(jìn)入面試室后，先向各位主考人員問(wèn)好，并保持良好的坐姿。

（四）注意表情禮儀。其實(shí)，保持自信的微笑，從容鎮(zhèn)定，把自己的真摯和熱情“寫”在臉上，才能讓人產(chǎn)生值得信賴的好感。

（五）適時(shí)告退

三、面試談話禮儀

（一）談話內(nèi)容方面應(yīng)注意的問(wèn)題。首先，應(yīng)該注意用語(yǔ)的禮貌。其次，在回答問(wèn)題時(shí)，對(duì)方問(wèn)什么答什么。最后，還要注意把握談話的重點(diǎn)，不要離題

（二）談話形式方面應(yīng)注意的問(wèn)題。第一，一般的應(yīng)聘應(yīng)該用普通話對(duì)答；第二，說(shuō)話時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇、謙遜；第三，切忌任意打斷考官的談話，喧賓奪主，隨意插話；第四，說(shuō)話時(shí)不要滔滔不絕，口若懸河，狂妄自大；第五，注意聆聽(tīng)別人的談話。

四、面試應(yīng)答技巧

自信是成功應(yīng)答的首要條件。在應(yīng)答中要確立對(duì)方意識(shí)。熟悉常見(jiàn)的考題，事先演練。開(kāi)始自我介紹的技巧：

1、自我介紹時(shí)，側(cè)重于為什么這個(gè)工作非你不可。

2、你對(duì)公司的了解，表忠心的時(shí)候。

3、之前離職的原因

4、你的缺點(diǎn)，避重就輕。

5、你有什么想問(wèn)的？ 與面試官交流的技巧：

1、把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。

2、講清原委，避免抽象。

3、確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。

4、有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。

5、知之為知之，不知為不知。誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。

第四篇：禮儀學(xué)習(xí)體會(huì)作業(yè)

完整學(xué)號(hào)：姓名：

□ 結(jié)合本專業(yè)談?wù)剬W(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)禮儀的意義和目的。

（以下的要求與提示內(nèi)容不能打?。。?/p>

1、要求：結(jié)合本人和本專業(yè)談！不少于500字，A4紙面。

2、提示：孔子早在兩千多年前就提出“不學(xué)禮，無(wú)以立”，現(xiàn)代人更直接提出“有‘禮’走遍天下，無(wú)‘禮’寸步難行”。當(dāng)今社會(huì)，隨著交往范圍的擴(kuò)展，交往關(guān)系的復(fù)雜化，交往活動(dòng)的頻繁和加速，人們需要要有一種有力的工具能夠幫助清除交往中的障礙。禮儀不是生活小節(jié)，在某些場(chǎng)合卻代表著個(gè)人、單位甚至民族、國(guó)家的形象。要想使自己的職業(yè)生涯在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力沖擊下保持平穩(wěn)發(fā)展，禮儀的學(xué)習(xí)至關(guān)重要??

第五篇：禮儀選修課作業(yè)

機(jī)械汽車工程學(xué)院2010xxxxxxxxx

大學(xué)生校園禮儀規(guī)范

一服飾禮儀：

1，衣服的穿著搭配要符合大學(xué)生的身份(除一些特殊情況，例如參加表演

宣傳等活動(dòng))

2，3，穿著要注意區(qū)分場(chǎng)合（在公共場(chǎng)合不宜穿拖鞋，露臍裝等）穿著要文明，沒(méi)要特殊必要就應(yīng)遵守常規(guī)（男生不要穿絲襪，在校園

公共場(chǎng)合不宜男扮女裝，女生不宜穿著過(guò)分暴露透視）

4，為了美觀，大學(xué)生穿著宜揚(yáng)長(zhǎng)避短（一般情況下，體胖者穿著不宜過(guò)

分短小緊身等）

5，男士在一些需穿西裝的場(chǎng)合，注意西裝搭配，顏色不超過(guò)三種，皮鞋

搭配的襪子顏色最好是暗色，不要穿綠色白色等艷麗的顏色，忌穿花襪子。穿皮鞋時(shí)也忌穿尼龍襪子（會(huì)臭）。

6，女士在穿套裝時(shí)應(yīng)穿制式皮鞋，不論過(guò)分雜亂；男士穿西裝套裝應(yīng)打

領(lǐng)帶。（在校園里一般情況下沒(méi)必要穿西裝套裝）

7，男同學(xué)在校園內(nèi)最好不要戴耳環(huán)等女士飾物。（當(dāng)然在寢室是你的自

由，在一些表演需要下也是可以的）

8，9，不論男同學(xué)還是女同學(xué)，大學(xué)尊重你的穿著個(gè)性，但穿著忌內(nèi)衣外露。男同學(xué)在校園內(nèi)不宜佩戴過(guò)多飾物，掛得滿身是不大得體。

10，為了校園的文明和諧，在課堂上不宜穿著拖鞋背心，更不宜在課堂上

脫鞋襪之類。

二電話禮儀：

1，打電話要注意時(shí)間的選擇（在別人上課或休息時(shí)間不要打擾，萬(wàn)一必

須打應(yīng)先說(shuō)聲抱歉）

2，打電話也要注意空間的選擇。（不要在過(guò)于嘈雜的環(huán)境下給別人打電

話）

3，打完電話同學(xué)朋友間誰(shuí)先掛無(wú)所謂，一般打電話者先掛，但和老師等

長(zhǎng)輩打電話必須長(zhǎng)輩先掛，總之是地位高者先掛。

4，打電話要注意通話時(shí)長(zhǎng)，把事情講清楚就行，不要廢話，為了節(jié)約對(duì)

方的時(shí)間，簡(jiǎn)短為好。

5，6，7，當(dāng)打錯(cuò)電話時(shí)，應(yīng)說(shuō)聲：“對(duì)不起，打擾了?！?一般情況下，打電話應(yīng)長(zhǎng)話短說(shuō)，廢話不說(shuō)，無(wú)話別說(shuō) 打電話要注意禮貌用語(yǔ)以及自報(bào)家門，忌突兀。（熟人之間可以適當(dāng)

省儉）

8，通話時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)氣友善平和，不要居高凌下，不要咄咄逼人，另外語(yǔ)

速不宜過(guò)快，聲調(diào)不宜過(guò)高。

9，通話時(shí)中間斷線，應(yīng)及時(shí)回?fù)懿⒆鞒鼋忉尅?/p>

10，接電話，回復(fù)短信應(yīng)及時(shí)，否則應(yīng)作出解釋。

三交際禮儀：

1,不論是在同學(xué)交往中還是和其他人交往都要遵循待人接物以對(duì)方為

中心的原則（不要以自我為中心，要注意別人的感受。正所謂己所不欲，勿施于人）

2，要尊重他人也要尊重自己（尊重是個(gè)相互的過(guò)程，不尊重別人也就不

能得到別人的尊重，同樣，一個(gè)不尊重自己的人也得不到別人的尊重）3，在交際當(dāng)中應(yīng)注意稱呼，要會(huì)使用尊稱，不能胡亂稱呼，否則會(huì)很沒(méi)

禮貌，甚至發(fā)生一些尷尬的事。

4，介紹是溝通之橋，要會(huì)自我介紹，介紹要得體也要恰當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，介

紹時(shí)機(jī)也要恰當(dāng)。介紹一定要有自己的姓名，對(duì)于不愿深交者，可以寒暄式介紹。

5，6，交往中要自信。（沒(méi)有人愿意和一個(gè)畏畏縮縮的人交往）人際交往中要實(shí)現(xiàn)良好互動(dòng)，交流時(shí)應(yīng)往對(duì)方了解的方面聊，為對(duì)方

著想。

7，在交往過(guò)程中，別人說(shuō)話時(shí)應(yīng)看著對(duì)方，否則是不禮貌的；別人與你

交談你也應(yīng)該給以回應(yīng)，證明你在聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一個(gè)人的修養(yǎng)。

8，要學(xué)會(huì)欣賞別人，不要吹毛求疵，在適當(dāng)時(shí)應(yīng)給與他人贊美。正所謂

良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

9，交往中言而有信。（一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人是得不到對(duì)方尊重的）

10，在交往過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)把握距離，不要做一些交淺言深的事，在家人或

好朋友面前就不必過(guò)于客氣，雖然禮多人不怪，但多禮說(shuō)明關(guān)系還不夠親密。

11，不要隨便發(fā)怒，怒火只會(huì)讓你失去理智做出錯(cuò)誤的判斷。（俗話說(shuō)怒

傷肝，更傷和氣）

12，跟人遞水遞飯一定是雙手；聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)眼神不要游移，那樣顯得不

禮貌。

13，不要在背后揭別人的短，更不要在大庭廣眾之下揭別人的短,人都有

虛榮心。（當(dāng)然，朋友之間開(kāi)玩笑之類除外）

14，在課堂上發(fā)現(xiàn)老師講課有錯(cuò)誤時(shí)，不要當(dāng)堂指正，最好課后再提出，另外，對(duì)老師身體等方面的毛病不要討論，否則是很沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn)。15，在校園內(nèi)情侶不要在公共場(chǎng)合發(fā)生過(guò)分親密行為，也不要在公共場(chǎng)合吵架，看著不雅，不符合學(xué)生身份。

16，收到別人的禮物不要討論多少錢，尤其在他人面前。也不要對(duì)禮物吹

毛求疵，應(yīng)給予恰當(dāng)?shù)馁澝馈?/p>

17，當(dāng)同學(xué)或其他人要你評(píng)價(jià)一下他的（或她的）發(fā)型或衣服時(shí)，要給予

適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)。（別人讓你評(píng)價(jià)并不是讓你來(lái)批評(píng)的）

18，不要蜚短流長(zhǎng)，那樣只會(huì)傷害朋友間的友情，反映出低下的品格，是

人際交往中的大忌。

19，開(kāi)玩笑要適度，對(duì)開(kāi)朗的人可以開(kāi)尺度大一點(diǎn)的玩笑，但對(duì)孤僻拘謹(jǐn)?shù)娜司鸵⒁饬耍M量少開(kāi)玩笑。（適度的玩笑可以活躍氣氛，否則就可能樂(lè)極生悲了）

四餐桌禮儀

1，2，不要在餐桌上做一些失禮的事，諸如吸煙剔牙之類 祝酒不勸酒。(為活躍氣氛，可可以祝酒，但別強(qiáng)迫別人沒(méi)喝酒，尊

重就是要尊重別人的意愿)

3，讓菜不夾菜。（非家人關(guān)系就不要幫別人夾菜，別人可能內(nèi)心不高興，特殊習(xí)俗之類除外）

4，宴請(qǐng)時(shí)要注意座次，正對(duì)門的位置是主位，在中國(guó)以左為尊，西方以

右為尊。(商務(wù)禮儀以西方為準(zhǔn))

5，當(dāng)去一些特色餐廳，比如吃西餐，吃越南菜等等，如果不知道該怎么

點(diǎn)菜，可以學(xué)習(xí)知道的人，也可以問(wèn)朋友長(zhǎng)輩。（吃西餐時(shí)可以點(diǎn)套餐）

6，在正規(guī)的宴請(qǐng)當(dāng)中，不宜過(guò)分喧嘩。若有事需離席，應(yīng)說(shuō)一聲，不要

很突兀的離開(kāi)，容易引起誤會(huì)。

五校園行為禮儀

1，在寢室里，應(yīng)保持個(gè)人及寢室的衛(wèi)生整潔，這是個(gè)人習(xí)慣及修養(yǎng)的表

現(xiàn)。

2，在寢室里，還應(yīng)注意不要過(guò)分占用公用資源，也不要亂用他人資源，那樣很容易引起是有的反感。（如果在你需要用洗手間時(shí)，室友卻呆在里面一直不出來(lái)，這樣很容易發(fā)生矛盾，破壞寢室的安定團(tuán)結(jié)）3，4，在晚上熄燈之后，不要在寢室里大聲喧嘩，以免打擾他人休息。女生不要化亂七八遭的濃妝出現(xiàn)在公共場(chǎng)所，最好化淡妝。(當(dāng)一個(gè)

女生將自己五顏六色的指甲，紫黑的嘴唇展示在眾人的面前，會(huì)是什么效果？)

5，6，7，8，9，在沒(méi)有必要情況下，女生不要化彩妝，除非是參加表演之類的活動(dòng)。上課不要遲到早退，那是對(duì)老師的不尊重。在上課時(shí)不要翹著二郎腿，也不要趴在桌子上，應(yīng)端正坐姿。在大學(xué)里談戀愛(ài)應(yīng)注意尺度，別把自己的隱私暴露在光天化日之下。在食堂吃飯不要隨意浪費(fèi)糧食，打飯時(shí)注意排隊(duì)。

10，對(duì)待校園里為我們服務(wù)的職工要客氣禮貌，不可惡語(yǔ)相向。

11，在校園里，不要弄奇奇怪怪的頭發(fā)。男生頭發(fā)要前發(fā)不附額，側(cè)發(fā)不

掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)。

12，對(duì)待同學(xué)家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心解答，不厭其煩，禮貌用語(yǔ)不離口。