第一篇：巴古麗2011年10月工作總結(jié)

二〇一一年十月“三支一扶”工作總結(jié)

拉斯特鄉(xiāng)巴古莉〃阿扎提

工作總結(jié)

剛剛被分配到拉斯特鄉(xiāng)政府組織事的時(shí)候，心里不斷為能夠在農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量而感到驕傲，同時(shí)也為自己能否完全勝任各項(xiàng)共作而感到心虛。我到崗的第一件事情就是熟悉拉斯特鄉(xiāng)政府的工作環(huán)境極其領(lǐng)導(dǎo)同事。

工作以后學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校根本不可能學(xué)到的東西，漸漸的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理論的差距是這樣的大。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，慢慢熟悉了自己的工作崗位所需的知識(shí)以及工作職責(zé)。在這一個(gè)月當(dāng)中我做了以下工作：

1.2.每天堅(jiān)持做書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)以及組織辦公室的清潔工作。收發(fā)文，登記蓋章并送書(shū)記辦公室批閱分發(fā)各黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。

3.認(rèn)真完成了機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記布置的黨務(wù)工作。雖然在校園已經(jīng)了解了黨員發(fā)展的基本情況但是發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)政府入黨仍有一些不同，做了5名黨員的材料后，更加熟悉了黨員發(fā)展流程。

4.參加了2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)并隨車(chē)做了我鄉(xiāng)的一名講解員。剛接到這個(gè)導(dǎo)游任務(wù)時(shí)有些膽怯，但是為了培養(yǎng)自己的膽子我就進(jìn)行了初次嘗試。在觀摩會(huì)之前跟著機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記排練了幾遍。觀摩會(huì)當(dāng)天順利完成了講解員的任務(wù)。使我了解了我鄉(xiāng)基本概況及我鄉(xiāng)安居富民、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、自來(lái)水工程。

工作中存在缺點(diǎn)與不足:（1）對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中偶爾馬虎不細(xì)心。（2）有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰（3）缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁。

總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在拉斯特鄉(xiāng)工作是榮幸的。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續(xù)履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻(xiàn)給拉斯特鄉(xiāng)，為拉斯特鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

第二篇：古麗個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人班務(wù)工作總結(jié)

今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)榻衲晡規(guī)Я诵“?，我可以說(shuō)我要從零開(kāi)始；從參加工作到至今都沒(méi)接觸過(guò)小班幼兒，小班幼兒年齡均在3歲以?xún)?nèi)，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，一直都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，幼兒園的一切對(duì)于孩子是個(gè)陌生的環(huán)境，幼兒的所有排斥都是理所當(dāng)然，因此在這半年來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，起初我束手無(wú)策，后來(lái)我用耐心,愛(ài)心微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下總結(jié)：

一、愛(ài)心、天職

幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

四、幼兒各方面達(dá)到的的發(fā)展情況

1.適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定，樂(lè)于參加老師組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，戶(hù)外游戲。在日常生活中能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、睡覺(jué)，學(xué)習(xí)自己穿***服、褲子、鞋子。能與同伴合作穿脫外套。走、跑、跳及平衡能力得到提高。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，有保護(hù)牙齒，五官的意識(shí)，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

2.大部分幼兒喜歡用語(yǔ)言與幼兒交往，能聽(tīng)懂普通話(huà)，并能用普通話(huà)進(jìn)行交流，喜歡念兒歌，聽(tīng)故事，能安靜傾聽(tīng)他人講話(huà)，根據(jù)老師的提示語(yǔ)調(diào)節(jié)自己的行為。

3.樂(lè)于和同伴交往，在集體活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)。幼兒助人行為意識(shí)增強(qiáng)，樂(lè)于幫助有困難的同伴，樂(lè)于為集體做事。90%的幼兒能主動(dòng)向老師問(wèn)好，有文明禮貌意識(shí)，知道愛(ài)惜物品?；顒?dòng)中有75%的幼兒能遵守規(guī)則，自我意識(shí)逐漸形成。

五、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作是非常重要的。如何讓家長(zhǎng)放心地把自己的孩子交給老師，信任老師，這其中老師的付出是很多的，其中也離不開(kāi)與家長(zhǎng)的溝通。本學(xué)期我們除了通過(guò)小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng)、打電話(huà)、家訪(fǎng)、利用每天接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通外，我們還組織了一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)朋友融入到我們當(dāng)中來(lái)。如本學(xué)期我們開(kāi)展了“大美西北灣，可愛(ài)家鄉(xiāng)”雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽，得到了很多家長(zhǎng)朋友的好評(píng)。很多家長(zhǎng)覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，希望下次再多開(kāi)展一些類(lèi)似的有意義的活動(dòng)。

六、存在的不足：

1、在以后的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

個(gè)人班務(wù)工作總結(jié)

姓名：古麗 班級(jí)：?。?）班 2014年12月11日

第三篇：阿提古麗——工作總結(jié)

阿提古麗·阿卜杜吾普爾的2016-2017學(xué)年

支教工作總結(jié)

本次支教生活即將結(jié)束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。這一學(xué)期的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩阿拉普鄉(xiāng)阿牙格吉勒尕小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)塔孜洪鄉(xiāng)幼兒園那一刻起，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期，我主要教授美術(shù)學(xué)科，同時(shí)還兼任了食堂管理工作。雖然任務(wù)很繁重，但我還是認(rèn)真的工作。我積極參與校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種活動(dòng)，使自己的綜合能力得到了提高。

三、在生活方面

我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。

本次支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的！重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

阿提古麗·阿卜杜吾普爾的2016-2017學(xué)年

支教工作計(jì)劃

本學(xué)年，我光榮地成為我們小學(xué)的支教教師。校領(lǐng)導(dǎo)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，使我深深地認(rèn)識(shí)到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利有序地開(kāi)展，特將本次支教工作做計(jì)劃如下：

一、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實(shí)工作

支教工作只有一年，卻滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，一年的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n 注重課堂的實(shí)效

支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課，上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話(huà)，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。

2、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)

像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們。一年，也許不能立竿見(jiàn)影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤耄顾麄兏鼰釔?ài)生活，更喜歡學(xué)習(xí)。

二、根據(jù)工作需要 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排

支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升；是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，在開(kāi)展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對(duì)性地安排工作。

1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己 能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)校“名師支教”的精神的同時(shí)，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。

3、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見(jiàn)，確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。

三、敬業(yè)愛(ài)崗

做好表率

在一年的工作中，要發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，力爭(zhēng)做老師們的表率。

總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿(mǎn)腔熱忱，付出自己的百 倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。

第四篇：米熱古麗工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

喀什市伯什克熱木鄉(xiāng)斯的小學(xué)數(shù)學(xué)教師

米熱姑麗·庫(kù)爾班

2016年6月18日

個(gè)人工作總結(jié)

（喀什市伯什克熱木鄉(xiāng)斯的小學(xué)數(shù)學(xué)教師----米熱姑麗·庫(kù)爾班）

米熱姑麗·庫(kù)爾班，女，維族，40歲，大專(zhuān)文化程度，小學(xué)高級(jí)教師，1992年7月畢業(yè)于喀什師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，2005年12月自考畢業(yè)于新疆大學(xué)維吾爾語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，1992年9月參加教育工作。參加工作以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文課，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)工作中取得了不少成績(jī)，尤其是在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的工作成效突出。我把聘任小學(xué)高級(jí)職務(wù)以來(lái)的工作業(yè)績(jī)可以總結(jié)如下：

一． 政治思想方面：

我是一個(gè)政治思想方面嚴(yán)格要求自己的人民教師，我在思想政治方面一直嚴(yán)格要求自己，為了具備較高的政治警惕性、正確的政治立場(chǎng)，積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、黨章、十八屆六中全會(huì)精神、中央第二次新疆工作會(huì)議精神,《四好老師》，《爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部》講話(huà)稿及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各種文件精神等理論知識(shí)、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)到的理論知識(shí)和法律知識(shí)與實(shí)際教育工作相結(jié)合，同時(shí)向人民群眾宣傳黨的各種惠民政策及教育政策，取得了廣大人民群眾的好評(píng)。實(shí)際工作當(dāng)中愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)人民教師崇高的思想境界。我不僅重視提高自己的政治水平，還利用給學(xué)生們上四維兩反課及召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，把政治思想教育滲入到課

堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生們進(jìn)行馬克思主義五觀教育、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育、形勢(shì)教育、安全穩(wěn)定教育、“兩個(gè)不得五個(gè)嚴(yán)禁”教育，加強(qiáng)家訪(fǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生們的思想狀態(tài)、言行變動(dòng)情況，做好“四知四清四掌握”工作并把這項(xiàng)工作經(jīng)?；瘡亩乐沽俗诮虧B透校園，始終保持了社會(huì)主義課堂的純潔性，為培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者而作出了一份力量。

二、教學(xué)工作方面：

聘任小學(xué)高級(jí)職務(wù)以來(lái)在教學(xué)工作當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，積極服從學(xué)校組織的各種工作安排部署，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，深入課堂教學(xué)的第一線(xiàn)，不停地向他人學(xué)習(xí)，不斷完善自己，教學(xué)工作上取得了令人矚目的成績(jī)。任期內(nèi)學(xué)校組織給我分配的工作及所取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

（1）2006年1月----2006年7月：擔(dān)任1年級(jí)(3)班班主任，1年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，1年級(jí)(1,2，3)班的品德與生活，總共306節(jié)課,周均課時(shí)17節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)34節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率90%，平均分86%。

（2）2006年9月----2007年7月：擔(dān)任2年級(jí)(3)班班主任，2年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，2年級(jí)(1,2，3)班的品德與生活，總共595節(jié)課,周均課時(shí)17節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)75節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率91%，平均分87%。

（3）2007年9月----2008年7月：擔(dān)任3年級(jí)(3)班班主任，3年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，3年級(jí)(1,2，3)班的科學(xué)，總共560節(jié)課,周均課時(shí)

16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)75節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率92%，平均分85%。

（4）2008年9月----2009年7月：擔(dān)任4年級(jí)(3)班班主任，4年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，4年級(jí)(1,2，3)班的科學(xué)，總共560節(jié)課,周均課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)74節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率93%，平均分88%。

（5）2009年9月----2010年7月：擔(dān)任5年級(jí)(3)班班主任，5年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，5年級(jí)(1,2，3)班的，綜合實(shí)踐，總共560節(jié)課,周均課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)73節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率92%，平均分85%。

（6）2010年9月----2011年7月：擔(dān)任6年級(jí)(3)班班主任，6年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，6年級(jí)(1,2，3)班的，綜合實(shí)踐，總共560節(jié)課,周均課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)70節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率90%，平均分85%。

（7）2011年9月----2012年7月：擔(dān)任1年級(jí)(1)班班主任，1年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，1年級(jí)(1,2，3)班的，品德與生活，總共595節(jié)課,周均課時(shí)17節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)71節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率88%，平均分83%。

（8）2012年9月----2013年7月：擔(dān)任2年級(jí)(1)班班主任，2年級(jí)(1,2)班的數(shù)學(xué)，2年級(jí)(1,2，3)班的，品德與生活，總共560節(jié)課,周均課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)69節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率89%，平均分85%。

（9）2013年9月----2014年7月：擔(dān)任3年級(jí)(1)班班主任，3年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，3年級(jí)(1,2，3)班的，綜合實(shí)踐，總共560節(jié)課,周均

課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)71節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率91%，平均分87%。

（10）2014年9月----2015年7月：擔(dān)任4年級(jí)(1)班班主任，4年級(jí)(1，2)班的數(shù)學(xué)，4年級(jí)(1,2，3)班的，綜合實(shí)踐，總共560節(jié)課,周均課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)68節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率93%，平均分83%。

（11）2015年9月----2016年6月：擔(dān)任1年級(jí)(3)班班主任，1年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，1年級(jí)(1,2，3)班的，新疆，美術(shù)，總共560節(jié)課,周均課時(shí)16節(jié)；聽(tīng)課次數(shù)68節(jié)。本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)合格率93%，平均分83%。在教學(xué)上嚴(yán)格要求學(xué)生，備好課，上好課，進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助落后生，本人所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)不斷提高。

三、專(zhuān)業(yè)理論水平方面：

我不斷重視補(bǔ)充自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在專(zhuān)業(yè)方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，積極參加校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)，在教學(xué)上大膽探索適合實(shí)際的教學(xué)新思路、新方法，在探索中取長(zhǎng)補(bǔ)短。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，教研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷改善教學(xué)方法，多次上校級(jí)，鄉(xiāng)級(jí)，示范課、公開(kāi)課、積累先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，校內(nèi)推廣了自己的研究成果，取得了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。我當(dāng)班主任期間，對(duì)學(xué)生們嚴(yán)格要求，把學(xué)生們當(dāng)做自己的親兄弟，跟學(xué)生們同甘共苦，整天跟學(xué)生一起，從這些當(dāng)中我就深深地感覺(jué)到了只有跟學(xué)生能形成父母與子女般的關(guān)系，才可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情及積極性，使學(xué)生成績(jī)也不斷提高。

四、榮譽(yù)及教研成果方面：

榮譽(yù)證：

（1）2006-2007學(xué)年被伯什克熱木鄉(xiāng)斯的小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀工作者”。（2）2007-2008學(xué)年被喀什市教工委評(píng)為“優(yōu)秀教師”.(3)2009-2010學(xué)年鄉(xiāng)級(jí)備課比賽“獲得了第一名”。

（4）2009-2010學(xué)年被伯什克熱木鄉(xiāng)斯的小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教師”。（5）2009-2010學(xué)年被喀什市委，市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”（6）2010-2011學(xué)年被新疆維吾爾自治區(qū)教育科學(xué)研究所小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力競(jìng)賽獲得了輔導(dǎo)員貳等獎(jiǎng)。

(7)2010-2011學(xué)年被被伯什克熱木鄉(xiāng)中心小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教師”。（8）2013-2014學(xué)年被被伯什克熱木鄉(xiāng)中心小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。（9）2014-2015學(xué)年被伯什克熱木鄉(xiāng)中心小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。（10）2014-2015學(xué)年被中華人民共和國(guó)教育部主管/中華人民大學(xué)主辦中小學(xué)教育雜志評(píng)為優(yōu)秀論文。

（11）2015-2015學(xué)年中華人民共和國(guó)教育部主管/中華人民大學(xué)主辦中小學(xué)教育雜志上所寫(xiě)的“小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)探究”論文被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

（12）2015-2016學(xué)年第一學(xué)期被伯什克熱木鄉(xiāng)中心小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教師”。教研成果：

在中華人民共和國(guó)教育部主管/中華人民大學(xué)主辦中小學(xué)教育雜志的2015年7月小學(xué)教育教育第14期發(fā)表了以 “小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)探究”為主題的一片論文。

五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面：

雖然本人的工作負(fù)擔(dān)如此嚴(yán)重，但我還重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面發(fā)揮自己的先鋒作用，主動(dòng)組織各種內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)，發(fā)揮每位學(xué)生的潛在能力，提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)，從而豐富了校園文化，在廣大師生當(dāng)中起到了帶頭作用，留下了良好的影響，從而取得了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的好評(píng)。

五、今后的努力方向：

本人在今后的實(shí)際工作當(dāng)中更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，不停地努力，努力學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積極參加各種學(xué)教及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì),不斷更新自己的教育理念，始終保持社會(huì)主義課堂的純潔性，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者而努力奮斗！

2016年6月18日

第五篇：古麗2013年餐廳工作總結(jié)

2013年餐廳工作總結(jié)

回顧2013年工作，機(jī)關(guān)餐廳全體工作人員在市委、市政府及管理局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，餐廳各項(xiàng)工作每天緊張、有序、規(guī)范操作進(jìn)行，在保質(zhì)、保量、節(jié)約、創(chuàng)新前提下每天圓滿(mǎn)完成近380多名領(lǐng)導(dǎo)干部職工就餐供應(yīng)接待服務(wù)工作，并較好的完成了維穩(wěn)期間早餐接待、午餐配送工作及晚餐、雙休期間維穩(wěn)工作人員飯菜的供應(yīng)工作，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。全年共接待就餐人員73269人次，其中午餐接待67925人次，晚餐接待5344人次，圓滿(mǎn)完成全年機(jī)關(guān)餐廳工作任務(wù)，現(xiàn)就餐廳一年工作運(yùn)行情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)員工安全操作學(xué)習(xí)知識(shí)，定期維護(hù)后堂設(shè)備，嚴(yán)格按照餐飲衛(wèi)生要求，制定餐廳規(guī)章制度，以制度管理餐廳各項(xiàng)工作。加強(qiáng)考勤制度，每周五業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)制度，周五衛(wèi)生大掃除制度定期要求從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，持證上崗，不斷加強(qiáng)規(guī)范飯菜加工環(huán)節(jié)，安全操作作業(yè)流程，并將餐廳后堂工作人員定期健康檢查情況、服務(wù)態(tài)度，公示上墻，接受監(jiān)督。

二、嚴(yán)把各類(lèi)蔬菜、牛羊肉等食品進(jìn)入餐廳的質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)、數(shù)量關(guān)，對(duì)進(jìn)入餐廳各類(lèi)食品蔬菜、牛羊肉首先依據(jù)檢疫票據(jù)，對(duì)肉質(zhì)、蔬菜的新鮮度等進(jìn)行反復(fù)檢查，再進(jìn)行過(guò)秤，對(duì)進(jìn)入餐廳缺斤少兩食品蔬菜肉、魚(yú)等進(jìn)行更正，對(duì)進(jìn)入餐廳各類(lèi)食品蔬菜、牛羊肉價(jià)格，根據(jù)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行走訪(fǎng)、詢(xún)價(jià)掌握的價(jià)格與供貨商進(jìn)貨價(jià)格進(jìn)行比對(duì)，對(duì)高出市場(chǎng)零售價(jià)的牛羊肉、雞魚(yú)、蔬菜價(jià)格進(jìn)行更正，在我們幾個(gè)管理人員努力下食品價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，數(shù)量關(guān)得到有效控制，經(jīng)計(jì)算累計(jì)全年為單位節(jié)約資金27000多元。

三、為了給就餐干部職工營(yíng)造優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生環(huán)境，使廣大干部職工放心用

餐，管理人員在管理上下功夫，加強(qiáng)餐廳各工作間、大廳、包廂、后堂衛(wèi)生管理，定期對(duì)后堂洗菜池、污水池、下水管進(jìn)行消毒、保潔，每周五對(duì)餐廳進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，年初為餐廳大廳、包箱購(gòu)買(mǎi)鮮花、美化、綠化就餐環(huán)境，并認(rèn)真做好餐廳除“四害”工作，定期對(duì)餐廳桌椅套進(jìn)行清洗。在相關(guān)單位上半年進(jìn)行的多次衛(wèi)生檢查及滅蟑螂監(jiān)測(cè)中餐廳前廳、后堂未發(fā)現(xiàn)一只蟑螂，得到衛(wèi)生檢查單位及就餐人員的一致好評(píng)。邀請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)餐廳衛(wèi)生A級(jí)進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，由于餐廳各項(xiàng)工作出色，今年4月機(jī)關(guān)餐廳被昌吉州評(píng)為五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)班組榮譽(yù)，為單位贏得了榮譽(yù)，也得到就餐領(lǐng)導(dǎo)干部職工一致好評(píng)和高度評(píng)價(jià)。

四、加強(qiáng)員工健康檢查，持證上崗和儀容儀表工作，嚴(yán)把蔬菜食品撿、洗、切及分類(lèi)分池清洗加工程序，根據(jù)天氣、節(jié)假日及作息時(shí)間變化，與上年同一時(shí)期就餐情況作比對(duì)，掌握就餐人數(shù)，節(jié)約成本，防止飯菜浪費(fèi)，并不斷創(chuàng)新飯菜花樣，營(yíng)養(yǎng)合理搭配，每周菜譜不重復(fù)，并且經(jīng)常性征求領(lǐng)導(dǎo)干部職工對(duì)餐廳飯菜質(zhì)量、飯菜口味、服務(wù)態(tài)度征求意見(jiàn)，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新飯菜花樣，不斷提高服務(wù)水平，熱情為前來(lái)就餐干部職工搞好服務(wù)，在按時(shí)開(kāi)午餐、晚餐同時(shí)，為加班加點(diǎn)工作人員開(kāi)會(huì)、值班或其它原因錯(cuò)過(guò)開(kāi)飯時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)干部職工熱情做好飯菜供應(yīng)工作。

五、嚴(yán)把餐廳刷卡就餐工作，做好進(jìn)庫(kù)出庫(kù)物品登記工作，對(duì)每天進(jìn)入餐廳食品蔬菜、牛羊肉入庫(kù)單進(jìn)行認(rèn)真核算、簽字，對(duì)每天進(jìn)入餐廳的食品、物品消耗品損耗情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好入庫(kù)核算日記賬存檔工作。做好餐廳每月盤(pán)點(diǎn)工作，并將每月成本、刷卡就餐人數(shù)、支出帳目情況公示上墻，餐廳帳目透明公開(kāi)，受到就餐領(lǐng)導(dǎo)干部職工好評(píng)。

六、2013年1月至12月餐廳購(gòu)入、支出情況。全年餐廳購(gòu)入蔬菜45418公斤，支出45418公斤；大米8350公斤，支出8350公斤；面粉3570公斤，支出3572公斤；清油3456公斤，支出3422公斤；牛肉3445公斤，支出3297公斤；羊肉1915公斤，支出1889公斤；雞2015公斤，支出1897公斤；魚(yú)1644公斤，支出1629公斤；蛋532公斤，支出532公斤；副食（豆類(lèi)等）403公斤，支出385公斤；調(diào)味品有90余品種，共購(gòu)入1920公斤，支出1885公斤。

七、在員工中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，提倡社會(huì)文明道德及拾金不昧精神。餐廳經(jīng)常會(huì)有就餐人員包括市領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將餐卡、錢(qián)包、U盤(pán)、鑰匙包、手機(jī)等遺忘在餐廳，餐廳管理人員都會(huì)細(xì)心保管，交還失主。餐廳工作人員這種優(yōu)秀品質(zhì)受到無(wú)數(shù)失主的高度贊揚(yáng)，這樣的例子很多。以上是餐廳半年來(lái)的工作總結(jié)。

在今后的工作中，我們將嚴(yán)格加強(qiáng)餐廳的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照《國(guó)家食品衛(wèi)生法》的要求，嚴(yán)把食品、飯菜質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)把餐廳各項(xiàng)工作做得更好，為黨政機(jī)關(guān)干部職工提供安 全、健康、衛(wèi)生的飲食和衛(wèi)生整潔的就餐環(huán)境，使餐廳各項(xiàng)工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

2013年11月26日