第一篇：高中學(xué)生如何度過暑假

高中學(xué)生如何度過暑假

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暑假即將來臨，成千上萬的學(xué)生都期盼著屬于自己的暑假生活。暑假對(duì)于承受著學(xué)習(xí)壓力的高中生來說，可以幫助我們調(diào)整身體狀況，釋放緊張的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)也是個(gè)鞏固已學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的重要階段。要度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，首先要為自己制定一個(gè)明確的暑假計(jì)劃，合理安排好假期的作息時(shí)間。其次，要設(shè)計(jì)好自己的假期生活內(nèi)容。

1、查漏補(bǔ)缺，努力提高

每個(gè)同學(xué)都應(yīng)利用暑假，認(rèn)真檢查一下自己還有哪些薄弱的課程，要有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，努力提高，以便在下學(xué)期能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。也可以根據(jù)自己的興趣愛好，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的特長。

2、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在暑假期間，可以積極參加一些有意義的社區(qū)活動(dòng)、夏令營等，也可以借此機(jī)會(huì)結(jié)交一些新朋友。有利于健全人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

3、讀幾本好書

在暑假期間有時(shí)間讀幾本名著或暢銷書等優(yōu)秀作品，既可以充實(shí)自己的文化生活；又能拓展自己的視野；同時(shí)提高自己的文化素養(yǎng)。還可以在暑假期間有目的、有計(jì)劃地觀賞一些優(yōu)秀的影片或者高質(zhì)量的晚會(huì)等。通過對(duì)優(yōu)秀文化知識(shí)的品讀、觀賞，提高自己的審美能力，不斷增強(qiáng)知識(shí)底蘊(yùn)。

4、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)

暑假是個(gè)運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，和朋友、同學(xué)踢足球、打籃球、游泳、健身、爬山等都可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。我們只有具備了健康的身心和強(qiáng)健的體魄，才能真正保證學(xué)習(xí)生活的順利進(jìn)行。

5、外出旅游，增長知識(shí)

行萬里路，讀萬卷書。暑假期間，可以和家人或朋友出行，到向往已久的地方旅游，不僅可以欣賞到許多風(fēng)景名勝，放松心情，還可以通過旅途見聞吸收許多知識(shí)，擴(kuò)大眼界。

第二篇：高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

① 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的'、要求和時(shí)間安排。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

一、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

二、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

三、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測評(píng)，名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

四、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

暑假是漫長的，今年的暑假又要來了，作為一名高中生了，怎樣去過好暑假，怎樣去在暑假中充實(shí)自己，也是我們現(xiàn)在要想的問題了，在暑假到來之前，要做好準(zhǔn)備，迎接暑假，學(xué)習(xí)是暑假中少不了的，往往在暑假就會(huì)想到玩，這么長的假期是應(yīng)該好好的玩一玩，但是也不能疏忽了自己的學(xué)習(xí)，我們在暑假在家里玩的同時(shí)也要隨時(shí)的提醒自己的學(xué)習(xí)，暑假肯定會(huì)有很多的作業(yè)，我們在暑假中要好好的去完成，雖然老師布置的作業(yè)會(huì)很多，但是想一想和這么久的假期一比倒也不多，那么在即將到來的暑假我應(yīng)該為自己做個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

在各科老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都是拿了本子記下來，作業(yè)時(shí)很多，這學(xué)期暑假的作業(yè)主要還是復(fù)習(xí)，刷題，各科的卷子都很多，拿語數(shù)外來說，這三科的作業(yè)是最多的，我是計(jì)劃著在暑假分階段去完成，每天早上起來首先當(dāng)然是記單詞，英語單詞當(dāng)然是早上記比較好，效率比較高，我計(jì)劃著每天給自己二十個(gè)單詞的目標(biāo)，看上去二十個(gè)單詞不多，但是主要還是為了追求效率，單詞記得太多反而會(huì)給自己太多的壓力，主要還是在效率最重要。

在記完單詞的之后要學(xué)作文，每天的作文不能少，語文是一門理解，但是也要記還有寫作的能力的一門科目，在暑假中老師布置的語文作業(yè)當(dāng)然就是作文，作文是很重要的在考試中占的分?jǐn)?shù)是最多的，暑假的作業(yè)就是要以作文為首要，所以在作文方面要給自己定一個(gè)目標(biāo)，每天上午在記完單詞之后當(dāng)然就是開始作文了，作文花的'時(shí)間要多一點(diǎn)，主要還是為了質(zhì)量，質(zhì)量最重要，時(shí)間花多一點(diǎn)把作文的質(zhì)量提高，我堅(jiān)決不以完成目標(biāo)的心態(tài)去寫作文，那樣是沒效果的。

上午主要就是記單詞，寫作文，寫完作文應(yīng)該休息，上午給自己制定這么多任務(wù)就差不多了，不要都擠在一起，那樣子的效果反而不好我覺得，下午主要就是刷歷史，地理題目歷史其實(shí)沒什么別的訣竅就是死記硬背，誰記得多誰就能考的好，就是這么簡單，當(dāng)然還有地理，每天下午就給自己分配歷史作業(yè)，跟地理作業(yè)，用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成，沒科一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間完全夠了，在暑假過完之后是能夠完成作業(yè)，晚上就寫一篇日記這樣一天就結(jié)束了。

以上的就是在暑假中我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然在暑假當(dāng)中還是要不斷的去復(fù)習(xí)，在暑假中去復(fù)習(xí)好各科因?yàn)榧磳⒂瓉淼氖蔷o張的高三，當(dāng)然要好好的去復(fù)習(xí)，這樣也能給自己一點(diǎn)壓力去適應(yīng)高三的緊張學(xué)習(xí)，在暑假中一定好好的執(zhí)行這些計(jì)劃。

高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜

二、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新xx的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新xx的課本，提前了解xx的'學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

3、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對(duì)學(xué)生必要，實(shí)際上對(duì)所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率，在課堂上無論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問。

老師要幫助學(xué)生做好成績分析，這對(duì)提高每個(gè)同學(xué)的成績是非常有效的，同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過反復(fù)的成績分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)

在做成績分析時(shí)一定要細(xì)致，哪里知識(shí)掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足，并且給自己定下目標(biāo)，避免今后再次丟分。

4、跟著老師走

首先，xx上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

暑假的來臨不僅意味著我們的超長假期，這也說明我在接下來的下個(gè)學(xué)期里就要成為高二的學(xué)生了！在開心的度過了高一這個(gè)學(xué)期后，班主任最后放假前的那些話引起了我的關(guān)注。他說：“接下來就是關(guān)鍵的高二了，等到了高三我們差不多就只剩下復(fù)習(xí)，很少會(huì)上新課。所以下個(gè)學(xué)期的高二就是我們最為重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻，高三就是我們最為重要的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)刻！”

早在升上高中的時(shí)候我就已經(jīng)帶好了努力學(xué)習(xí)的覺悟，雖然比我想象中的要早，但是一點(diǎn)也不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)任務(wù)，反倒是我謝謝老師及時(shí)的提出來，讓我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力！在經(jīng)過了初三的努力后我考上了我現(xiàn)在的高中，經(jīng)過了高一年級(jí)一年的整頓，我已經(jīng)做好了繼續(xù)全力學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備！為了將來能夠達(dá)成我的目標(biāo)，這些前期的努力都是為了成功而鋪下的路，沒有平整的道路該怎樣才能快速奔跑？所以在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加倍努力，為了讓自己的未來更加美好。

既然要努力就從現(xiàn)在開始，在這個(gè)暑假我會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師們也建議我們?nèi)フ腋吣昙?jí)學(xué)長們借到下學(xué)期的書進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這樣的鼓勵(lì)之下，我感覺找到了學(xué)習(xí)的道路，我將自己的在暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃下來，希望能在這個(gè)暑假有不一樣的提升！我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃如下：

1、每天的學(xué)習(xí)從早晨的單詞記憶開始，每天早上記30—40個(gè)英語單詞，在后面可以慢慢的增加。單詞的記憶是長久的工程，我也不能急功近利，這要到最后只會(huì)丟三落四。

2、早上看一些下學(xué)期的英語課文和課外的英語故事文章，我喜歡看一些小故事，如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了，我可以自己先看一遍英語的，等到故事能流暢翻譯出來的時(shí)候，看看譯文。這樣不僅可以增進(jìn)我的語法，還可以累積一些好句子。

3、中午的時(shí)候可以看一些古詩文，歷史故事、事實(shí)政治。在閑暇的中午，一些看一些過去和現(xiàn)在的事跡是不錯(cuò)的打發(fā)時(shí)間的辦法，還能增長我在這三門課的知識(shí)。

4、下午我可以寫寫數(shù)學(xué)試卷，作為弱項(xiàng)的數(shù)學(xué)是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運(yùn)用到實(shí)際的。

5、晚上的時(shí)候?qū)懸粚懭沼?，一天的心得和感受都可以成為?nèi)容，寫作能力提升的同時(shí)也是對(duì)一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。

雖然看起來一整天都滿滿當(dāng)當(dāng)，但是其實(shí)這其中有很多的可以供我休息的時(shí)間。只要我能按時(shí)的完成規(guī)定的任務(wù)，我依然有充足的時(shí)間可以度過這個(gè)假期。但求快不能丟掉質(zhì)量，要不然整個(gè)暑假都只是在做無用之功。希望我在暑假中也能不斷提升，在今后也能朝著理想前進(jìn)！

高中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

上課認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)。

數(shù)學(xué)：

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目?；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成績的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè).聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考，必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識(shí)，發(fā)展思維.探究：要學(xué)會(huì)思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì)一類題領(lǐng)會(huì)一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好。

化學(xué)：

主要是記一些性質(zhì), 寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解，你就會(huì)，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫出一個(gè)正確的化學(xué)方程式，首先你必須要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫出正確的化學(xué)式，就必須要搞清楚化合價(jià)。如果光靠死記硬背，到考試的時(shí)候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多，自然就記住。大題是推理，寫方程式，有好的基礎(chǔ)你就不怕。

物理：

主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念，一定要好好把握，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式。所以要對(duì)公式的意義特別解。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同很多。

語文：

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個(gè)過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。

讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個(gè)積累語文基礎(chǔ)知識(shí)和作文素材的手段。寫出來的文章也不會(huì)空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物。

寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的.。應(yīng)試作文與平時(shí)寫的文章是有區(qū)別的。平時(shí)寫的文章，我們是去“品味”，而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點(diǎn)很重要。否則，看半天，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再強(qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。

最后，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對(duì)“寫什么”考試技巧;怎么寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請(qǐng)教，我們將無法確定?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo)，課文之后還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識(shí)。綜上所述，我想只要堅(jiān)持讀和寫，一定可以提高語文能力和素質(zhì)。

第三篇：和龍高中學(xué)生暑假活動(dòng)計(jì)劃

和龍高中學(xué)生暑假活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

1、通過學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作，使學(xué)生家長能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施。

2、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

二、活動(dòng)主題：

宣傳學(xué)生暑期家庭教育；

督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

三、組織形式：

1、以班級(jí)為單位，建立7個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐區(qū)域，分別為：民生廣場、文盛社區(qū)、德龍社區(qū)、德龍花園、新東廣場、江邊公園、警察公寓。

2、以學(xué)生會(huì)成員為負(fù)責(zé)人，以所在實(shí)踐區(qū)域中的優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組，負(fù)責(zé)向家長宣傳學(xué)生暑期教育，督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

四、活動(dòng)形式：

1、及時(shí)宣傳

在學(xué)生剛放假時(shí)，宣教小組就要上門向?qū)W生家長，宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校要求，明白自身職責(zé)，能及時(shí)配合學(xué)校做好子女的教育管理工作。

2、定時(shí)督查

督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長教育情況。

3、隨時(shí)了解

利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢，隨時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況。

4、參加團(tuán)市委組織的朝鮮族中學(xué)生作文競賽。

5、參加和龍市教育局和文體局組織的“縣慶100周年”翻板活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)組織階段

①實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域劃分（6月20~21日）

以班級(jí)為單位，班主任向?qū)嵺`活動(dòng)區(qū)域上報(bào)學(xué)生名單包括：姓名、性別、班級(jí)、家庭、詳細(xì)地址、家長姓名、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總。

②宣傳組隊(duì)（6月22~23日）

由班主任和學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使學(xué)生了解此次實(shí)踐活動(dòng)的意義，采取自愿報(bào)名，學(xué)校審批的方式組建和龍高中學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組。

③任務(wù)落實(shí)（6月27~28日）

召開宣教督查小組成員會(huì)議，就活動(dòng)的目的、意義、形式、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí)。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)范

圍及所監(jiān)督的學(xué)生。

2、活動(dòng)實(shí)踐階段

①7月20~22日，集中向每一位家長宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。

②7月23~24日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況，了解家長教育管理情況。及時(shí)教育如實(shí)記載。

③不定期檢查，各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況，安排合適時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)（上網(wǎng)、打游戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進(jìn)行抽查。

3、活動(dòng)總結(jié)階段

團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)上報(bào)學(xué)校。

和龍高中團(tuán)委

2011年6月21日

第四篇：初三畢業(yè)生如何度過暑假（推薦）

初三畢業(yè)生如何度過暑假

第一，要給足孩子休養(yǎng)的時(shí)間。在經(jīng)歷了初三激烈的競爭后，孩子的身體處于一種極度疲勞狀態(tài)，精神處于一種極度疲憊狀態(tài)。需要一定的時(shí)間來休息，調(diào)整身體的狀況，恢復(fù)體能，恢復(fù)精神。這個(gè)時(shí)候，如果強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要求孩子繼續(xù)用功可能會(huì)造成不好的結(jié)果?；蛘吆透改笡_突，發(fā)生口角，或者消極應(yīng)付，出工不出力，學(xué)習(xí)效果不佳。所以，家長一定要注意在考試完的幾天里，一定要給孩子時(shí)間玩，讓孩子做他們想做的事。即使孩子喜歡讀書，也要?jiǎng)袼蛩菹?。這就是休整，等孩子的精力、體力恢復(fù)后，再鼓勵(lì)孩子讀書不遲。

第二，要適當(dāng)安排好孩子的活動(dòng)。初三是一個(gè)緊張的階段，特別是臨考前一段時(shí)間，考完了，就要放松。作為家長，在這個(gè)時(shí)候，要積極主動(dòng)安排孩子的活動(dòng)。條件許可的，可以安排一些旅行，作為孩子初中三年的獎(jiǎng)勵(lì)，也作為下一階段開始新的學(xué)習(xí)的激勵(lì)，讓孩子感到讀書有全家人的支持，不寂寞，不孤單，有動(dòng)力。條件有限的，不能做長距離的旅游，就安排到附近的地方去看看，玩玩，總比呆在家里好。還有允許孩子和好朋友好同學(xué)交往，這樣有利于孩子健康心理的形成。

第三，要鼓勵(lì)孩子適當(dāng)學(xué)習(xí)。在體力精力恢復(fù)之后，不能讓孩子沒有節(jié)制的玩。放羊會(huì)消磨孩子的意志，影響孩子的進(jìn)取心。有些孩子一放假就泡在網(wǎng)吧，沉浸在電腦里，其害無窮，一定要注意控制。當(dāng)然適當(dāng)上網(wǎng)，也是必須的。

在學(xué)習(xí)的問題上，要注意把握好兩點(diǎn)：一是適當(dāng)復(fù)習(xí)初中知識(shí)。有些高中開學(xué)后就要考試，甚至要分班，考試的知識(shí)初中的內(nèi)容多，暑假復(fù)習(xí)了，基礎(chǔ)更加牢固，就可以戰(zhàn)無不勝。同時(shí)，更重要的是，第一次考試考得好就能夠增強(qiáng)孩子的信心，對(duì)今后三年的學(xué)習(xí)，將起到至關(guān)重要的作用。二是預(yù)習(xí)高中知識(shí)。重點(diǎn)是語文、數(shù)學(xué)、外語。這三門課是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須始終扣緊。語文可以利用假期，多多閱讀，擴(kuò)大自己的閱讀面；英語主要是背誦單詞，閱讀課文；數(shù)學(xué)就要好好地學(xué)進(jìn)去。在預(yù)習(xí)上，不可以急功近利，不可以好大喜功，要我穩(wěn)打穩(wěn)扎，學(xué)懂背牢為止。第四，要鼓勵(lì)孩子鍛煉身體。高中階段，特別是高三年級(jí)的最后沖刺，既是憑知識(shí)、憑實(shí)力，也需要有健康的體魄，沒有健康的身體，在最后階段很難發(fā)力。有的學(xué)生因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)，在考前還會(huì)得病，或者發(fā)燒，或者拉稀，或者失眠。這些現(xiàn)象主要原因是身體造成的。因此在假期里鼓勵(lì)孩子鍛煉身體，并且養(yǎng)成一個(gè)鍛煉的好習(xí)慣，對(duì)今后三年是大有作用的。

第五篇：美國小學(xué)生暑假是這樣度過

摘自深圳晚報(bào)

導(dǎo)語：“開睡衣晚會(huì)、去野營、去遠(yuǎn)航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅干、帶著微笑做家務(wù)??”最近一段時(shí)間，一條名為《美國小學(xué)生暑假要做的100件事》在微博上瘋狂轉(zhuǎn)載。雖然微博里所列的100件“要做的事”未必完全真實(shí)，但對(duì)于中國的學(xué)生而言，“美國式”的暑假卻早讓他們感到“羨慕嫉妒恨”。

家長無奈

報(bào)名興趣班只為孩子“找朋友”

對(duì)于微博上流傳的《美國小學(xué)生暑假要做的100件事》，家長大多表示希望自己的孩子也能擁有這樣的快樂暑假，然而，理想是美妙的，但實(shí)現(xiàn)卻讓這樣的理想“骨干”很多。家長們坦言，送孩子去培訓(xùn)班也是想讓孩子能夠交到新朋友。

“孩子一個(gè)人在家和爺爺奶奶玩，只會(huì)看電腦和電視，一個(gè)暑假下來，視力就會(huì)變差?！蓖鯆寢屨f，對(duì)于培訓(xùn)班，并不指望孩子能學(xué)點(diǎn)啥，只希望順便培養(yǎng)點(diǎn)興趣，這樣便挺好。此外，比這更重要的是，在興趣班上，孩子能夠交到新朋友，因此也不會(huì)感到孤單。

中式暑假

基本“老三件”變孩子“第三學(xué)期”

看著美國孩子們的幸福暑假，中國的孩子們過得又如何？記者了解到，不少學(xué)生暑假節(jié)目還是“老三件”，上培訓(xùn)班、上網(wǎng)還有寫作業(yè)。

“孩子家長都在QQ群里聊天，互相打聽暑假給孩子安排什么活動(dòng)，三分之二的家長給孩子報(bào)名各類興趣培訓(xùn)班?！笔忻裢鯆寢屝χf，暑假里，有的孩子真是“十八般武藝”，樣樣都要學(xué)，圍棋、游泳、舞蹈、心算、英語、鋼琴、繪畫。挑來挑去，王媽媽給7歲的女兒選擇了其中三樣，上午學(xué)英語，下午學(xué)舞蹈，周末練繪畫。

在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，暑假往往成了孩子的“第三學(xué)期”。比起上興趣班，也有家長把暑假當(dāng)做給孩子提升成績的“黃金期”，除了奧數(shù)、英語等傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班外，一些小升初銜接班、初升高銜接班也頗受家長歡迎。

美式暑假

以“玩”為主，多與功課無關(guān)

美國孩子的暑假怎么過？一年前和丈夫帶著3個(gè)女兒從紐約來到深圳的Kate告訴記者，和微博上介紹的一樣，大多數(shù)小孩會(huì)參加類似夏令營的體育運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)。不過，和中國的夏令營不同，美國孩子的夏令營更多的是讓孩子“玩”。

“美國小學(xué)生暑假基本上沒有作業(yè)?！盞ate說，在美國，每年暑假她都會(huì)讓小朋友參加夏令營活動(dòng)。夏令營大多以一周為活動(dòng)周期，每天安排不同的內(nèi)容，基本上以玩為主，偶爾會(huì)有閱讀之類的內(nèi)容。

夏令營究竟怎么“玩”？Kate說，每周的夏令營有不同的主題，有的是參觀博物館，有的是足球、網(wǎng)球等體育運(yùn)動(dòng)，有的則是廚藝，學(xué)習(xí)如何烹飪健康地美味。總體來說，夏令營的內(nèi)容基本上跟學(xué)科內(nèi)容沒有關(guān)系，但之所以愿意讓孩子參加，則是因?yàn)檫@些有趣的活動(dòng)更多的是讓孩子養(yǎng)成樂觀的性格，讓孩子熱愛生活。

除了夏令營外，Kate表示，美國的孩子還會(huì)利用暑假的時(shí)間做義工。在她看來，學(xué)校里并不會(huì)強(qiáng)制要求大家做公益活動(dòng)，但是暑假去做義工似乎成了約定俗成的事情，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)主動(dòng)去做。此外，有的孩子還會(huì)自己拉來贊助拍生活紀(jì)錄片，有的也會(huì)去打工，攢下一筆零花錢。

專家建議

兒童成長，同伴交往“最需要”

對(duì)于家長報(bào)班找朋友的觀點(diǎn)，心理專家表示，這是可以的，只要方法得當(dāng)，對(duì)孩子有益。據(jù)專家介紹，國內(nèi)曾進(jìn)行過一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查，共有156737名青少年參與，近六成被調(diào)查者為小學(xué)生。在關(guān)于分享快樂、尋求幫助和保守秘密三個(gè)問題的調(diào)查中，位列第一的選項(xiàng)全部是“自己的小伙伴”。在兒童的人際交往中，同伴交往是最需要的。當(dāng)然，兒童在與同伴交往中，也會(huì)經(jīng)歷各種快樂和煩惱的體驗(yàn)。

“現(xiàn)在的兒童是否還覺得孤單？調(diào)查結(jié)果顯示，一直、經(jīng)常以及有時(shí)候會(huì)覺得孤獨(dú)的孩子加起來有37.2%，占了近四成?！鄙钲谑行睦硇袠I(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長鄒光宇說，從個(gè)性品質(zhì)角度分析，經(jīng)常覺得孤獨(dú)的孩子，外在表現(xiàn)可能會(huì)是不與他們主動(dòng)交往，不參與群體的活動(dòng)，言談較少。

不過在找朋友的過程中，鄒光宇也認(rèn)為，要注意的是，如果是想培養(yǎng)孩子的性格，鼓勵(lì)多找一點(diǎn)小伙伴，那興趣班可能還不完全是最好的方法。在他看來，因?yàn)樵谂d趣班，更多的是老師“操控”式教育，小朋友之間的交流并不多?！艾F(xiàn)在城市里，孩子越來越孤單，最大的問題是，與成人交際得越來越成熟，但與同齡人卻缺乏溝通，這對(duì)以后的成長不利。很多孩子到大學(xué)，還是無法融入集體的生活，這與早年時(shí)期，家長保護(hù)過多管教過多有關(guān)系?！编u光宇說。