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      職業(yè)常青:雕琢自己的人生價(jià)值五篇

      時(shí)間:2019-05-15 03:48:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:職業(yè)常青:雕琢自己的人生價(jià)值

      愛(ài)因斯坦的信仰

      二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦不僅以其創(chuàng)立的相對(duì)論著稱(chēng)于世,他一生所持守的道德信念值得每個(gè)人銘記在心;他在科學(xué)研究工作中所體現(xiàn)出來(lái)的崇高職業(yè)素養(yǎng)更是我們這些后來(lái)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。下面這篇短文是愛(ài)因斯坦關(guān)于“我的信仰”所作的精辟闡述:

      “我們這些終有一死的人的命運(yùn)是多么奇特呀!我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都只做一個(gè)短暫的逗留,目的何在,卻無(wú)所知,盡管有的自以為對(duì)此若有所感。但是,不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福;然后是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人,他們的命運(yùn)通過(guò)同情的紐帶把我們密切結(jié)合在一起。

      ”我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受,我完全不相信人類(lèi)會(huì)有那種在哲學(xué)意義上的自由。每一個(gè)人的行為,不僅受著外界的強(qiáng)迫,而且還要適應(yīng)內(nèi)心的必然。叔本華說(shuō):'人能夠做他所想做的,但不能要他所想要的。'這句話從我青年時(shí)代起,就對(duì)我是一個(gè)非常真實(shí)的啟示;在我自己和別人生活面臨困難的時(shí)候,它總是使我們得到安慰,并且永遠(yuǎn)是寬容的泉源。這種體會(huì)可以寬大為懷地減輕那種容易使人氣餒的責(zé)任感,也可以防止我們過(guò)于嚴(yán)肅地對(duì)待自己和別人;它還會(huì)形成一種特別幽默的人生觀。

      “要追究一個(gè)人自己或一切生物生存的意義或目的,從客觀的觀點(diǎn)看來(lái),我總覺(jué)得是愚蠢可笑的。可是每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做是生活目的本身--這一倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。”

      在“我的信仰”里,愛(ài)因斯坦明確闡明了人是為勞動(dòng)而生的,人只有把自己奉獻(xiàn)在工作中才是有意義的。動(dòng)物按照本能生活,因而千萬(wàn)年來(lái)依然是被自然命運(yùn)所控制;人類(lèi)發(fā)展出勞動(dòng)(改造自然命運(yùn))的第二天性,世代累積因而創(chuàng)造了高度發(fā)達(dá)的文明,得以按照自己的意愿生存。

      人既是個(gè)性存在也是社會(huì)存在,與此相對(duì)應(yīng),個(gè)人生活也具有雙重意義--你的工作不僅僅是為獲得一份不錯(cuò)的薪水以維持家庭生活,你還是人類(lèi)文明進(jìn)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),在你的身上有人類(lèi)精神的濃縮。工作可以為你贏得生存所需要的生活資料,這是最基本的,也是工作的最低層次的意義。人是在實(shí)踐中不斷完善個(gè)性,開(kāi)發(fā)能力的,因而,工作本身并不是勞役,在工作中,你的個(gè)性得以豐富,你的人格得以完善,你的知識(shí)得以累積,你的才能得以體現(xiàn),一句話,你的自我得以實(shí)現(xiàn)。也許你的崗位不被人重視,但這并不等于說(shuō)你的工作無(wú)足輕重;實(shí)際上,你的工作猶如萬(wàn)里鐵路上的一顆鉚釘,維系著這個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      中國(guó)有句古話說(shuō)得好:人都有七情六欲。所謂的“欲”,就是欲望,用心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō),就是需要。那么,人都有哪些需要,各種各樣的需要之間的關(guān)系又如何呢?美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛對(duì)此曾有很精辟的見(jiàn)解。

      1943年,馬斯洛在《人類(lèi)動(dòng)機(jī)的理論》一書(shū)中,提出了至今仍廣為流傳的需要層次理論。他將人的需要分成了5個(gè)等級(jí):

      生存需要,如吃、喝、住等滿足生理機(jī)能的欲望。

      安全需要,包括心理上與物質(zhì)上的安全保障,如不受盜竊和威脅,人身不受到傷害,職業(yè)有保障,有社會(huì)保險(xiǎn)和退休基金等。

      社交需要,人是社會(huì)的動(dòng)物,需要依附于群體,人際交往需要彼此同情互助和贊許。

      尊重需要,包括要求受到別人的尊重和自己具有內(nèi)在的自尊心。

      自我實(shí)現(xiàn)需要,指通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,從而對(duì)生活和工作真正感到很有意義。

      馬斯洛進(jìn)一步指出,人的需要是天生的,只有未滿足的需要才能夠影響人的行為。而且,從基本的生存需要到復(fù)雜的自我實(shí)現(xiàn)需要,人的需要按重要性和層次性排成一定的次序。只有當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后,才會(huì)追求高一級(jí)的需要,如此逐級(jí)上升,成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。

      不管是馬斯洛的五分法,還是阿德弗的三分法,都揭示了這樣一個(gè)支配人們生活的準(zhǔn)則:人們只能在解決了生存問(wèn)題之后,才談得上其他的一切。無(wú)論是滿足生存需要,還是創(chuàng)造條件發(fā)展更為高級(jí)復(fù)雜的心理-精神系統(tǒng),都離不開(kāi)職業(yè)的創(chuàng)造性活動(dòng)。

      第二篇:《職業(yè)常青》培訓(xùn)心得

      《職業(yè)常青》培訓(xùn)心得

      《職業(yè)常青》>培訓(xùn)心得

      新港 李解

      非常榮幸,于2015年12月26、27日參加了在上海舉辦的《職業(yè)常青--職場(chǎng)人士必備的秘密武器》職場(chǎng)培訓(xùn),本次培訓(xùn)由著名的銷(xiāo)售培訓(xùn)及談判訓(xùn)練專(zhuān)家蘇清老師主講,蘇清老師年輕有為,目前是聯(lián)創(chuàng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng)、聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)教育訓(xùn)練集團(tuán)創(chuàng)始人之一,當(dāng)初也是從營(yíng)銷(xiāo)工作做起,并在很短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了一系列驚人的業(yè)績(jī),所有的這些經(jīng)歷,成就了他在講臺(tái)上無(wú)限的自信和魅力,并用自己的切身感受和案例感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位學(xué)員。兩天的培訓(xùn),始終在一個(gè)積極向上并輕松詼諧的氛圍中進(jìn)行,使得每位學(xué)員都在一個(gè)歡樂(lè)的狀態(tài)下去汲取更多的職場(chǎng)信息。

      經(jīng)歷了本次培訓(xùn)后,內(nèi)心感觸很深。蘇老師從職場(chǎng)上的三個(gè)階段(手藝人、專(zhuān)家、追夢(mèng)者),和七種思維(因果思維、相信思維、主人思維、忠誠(chéng)思維、利他思維、內(nèi)向思維、敬畏思維)以及四大習(xí)慣(樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、心存感恩)幾個(gè)方面,從行為到心理,結(jié)合自己多年來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)和經(jīng)驗(yàn),剖析了職場(chǎng)上如何做才能使自己的職業(yè)常青。整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中,接受到的和心中存在的,都是滿滿的正能量,相信在今后的工作和生活中,它會(huì)對(duì)我起到無(wú)限的激勵(lì)作用。本次的培訓(xùn)中有幾點(diǎn)讓我感觸至深,將它們分享出來(lái),與大家共勉。

      一、主動(dòng)結(jié)交新的優(yōu)秀的人。

      成長(zhǎng)比成功更重要。成長(zhǎng)的聲音有很多種,((2)市場(chǎng)間價(jià)差互換)包括我們?cè)谌松牡缆飞?,愿意挑?zhàn)更大的目標(biāo),面對(duì)更大的問(wèn)題,不達(dá)目的誓不罷休的決心,主動(dòng)結(jié)交優(yōu)秀的人,面對(duì)批評(píng)虛心接受,不斷改變壞習(xí)慣等等。其中,主動(dòng)結(jié)交一些優(yōu)秀的人,是我感觸尤深的。我們的圈子決定我們生活的高度,如果你的身邊都是一些不求上進(jìn)的人,那么,你的生活也會(huì)一塌糊涂,甚至越來(lái)越慘淡。那么相反,如果你的身邊,都是一些優(yōu)秀的人、智慧的人,財(cái)富的人,他們的身上充滿了正能量,那么他們的一言一行必將慢慢滲透到你的身心,漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也被帶動(dòng)的與他們的品行越來(lái)越像,自己也越來(lái)越優(yōu)秀,那么工作生活必將蒸蒸日上。成功代表著過(guò)去,成長(zhǎng)才代表未來(lái),所以,我們只需要關(guān)注成長(zhǎng),那么成功便會(huì)伴隨著你。

      二、做一個(gè)有手藝的人。

      每個(gè)人,都需要有一門(mén)過(guò)硬的手藝。這門(mén)手藝應(yīng)該能讓自己一生的生存不是問(wèn)題,手藝不是一天兩天可以練就的,但是只要有十年磨一劍的精神,放慢腳步,讓自己的技能得到充分的提高,練就一手強(qiáng)大的手藝,不愁自己沒(méi)有立足之地,當(dāng)你的手藝強(qiáng)大到足夠自信的時(shí)候,那么,不論在哪,你都會(huì)被受到重用。在提高自己的過(guò)程中,有個(gè)詞語(yǔ)是我要重新認(rèn)識(shí)的,那就是'取長(zhǎng)補(bǔ)短'.這是一個(gè)老成語(yǔ),通過(guò)這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn),這個(gè)詞現(xiàn)在可以重新去理解,那就是'取長(zhǎng)不補(bǔ)短'.優(yōu)點(diǎn)決定高度,一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)有優(yōu)勢(shì),那么想辦法把自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,相信久了,會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績(jī)和自己,從而給自己樹(shù)立一個(gè)形象和品牌。一個(gè)企業(yè)里,高水平的人是利潤(rùn),低水平的人是成本。我們不能做那個(gè)始終是企業(yè)成本的人,而是要掌握一項(xiàng)足夠強(qiáng)大的手藝和技能,做一個(gè)給企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)的人。

      三、一絲的懷疑必將導(dǎo)致完全的失敗。

      人的心念,總是與和其一致的現(xiàn)實(shí)互相吸引,老師現(xiàn)場(chǎng)播放了一個(gè)十二分鐘的短片,展現(xiàn)的就是相信思維里的吸引力法則。生命中的很多事,都是你吸引而來(lái)的,你想要的,最后都會(huì)給你,都會(huì)被你吸引而來(lái)。假如,你相信自己命中注定要過(guò)上美好的生活,會(huì)快樂(lè)健康,生活富裕,如果你的心念夠長(zhǎng)久,夠堅(jiān)定,最后就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      一絲的懷疑必將導(dǎo)致完全的失敗,運(yùn)用在生活中各個(gè)方面,都是這樣,辦一件事之前,自己心中首先要先充滿足夠的信心。同比到我們的工作中,每次接到工作任務(wù),產(chǎn)品銷(xiāo)售等,首先我們自己對(duì)產(chǎn)品、對(duì)完成任務(wù)要完全有信心,才能在實(shí)施的過(guò)程中順利進(jìn)行。每個(gè)團(tuán)隊(duì)中,都會(huì)有這樣三種人:打氣的,被打氣的和拔氣的人。打氣的人最終會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗纳砩厦刻於加姓芰?;被打氣的人,給氣就能干,不給氣就扁下去了,所以永遠(yuǎn)只能在底層;拔氣的人往往是最聰明的,總能第一時(shí)間總結(jié)出利弊,但是他們總會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的士氣,最終將被淘汰。

      四、愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上學(xué)習(xí)。

      在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,電子產(chǎn)品越來(lái)越多的進(jìn)入到我們的生活中,在工作和生活的壓力下,讀書(shū),好像成為了一種奢侈品。但是,不管節(jié)奏多快,讀書(shū)都是不應(yīng)該放棄的,從現(xiàn)在開(kāi)始,每月讀上一本書(shū)吧,給自己的心里種下一顆種子,充滿能量的好種子,相信時(shí)間久了,會(huì)給自己帶來(lái)一次又一次心靈的滌蕩。

      學(xué)習(xí)也要有技巧,在工作中,要向高手學(xué)習(xí),跟行業(yè)專(zhuān)家學(xué)習(xí),跟國(guó)際權(quán)威學(xué)習(xí)。跟高手學(xué)習(xí),與高手過(guò)招,敢于挑戰(zhàn),即使失敗,自身的抗擊打能力也會(huì)變強(qiáng),最終提升自己。挑戰(zhàn)高的目標(biāo),挑戰(zhàn)自己,給自己定一個(gè)既夠得著又高遠(yuǎn)的目標(biāo),把自己先逼上去,而且意念堅(jiān)定,相信你會(huì)成功的.活到老,學(xué)到老,持續(xù)學(xué)習(xí),這種付出不會(huì)亞于任何人的努力。

      五、心存感恩。

      我們時(shí)常要問(wèn)自己一些問(wèn)題:誰(shuí)給了我們生命?誰(shuí)給了我們這份工作?誰(shuí)幫助我們成長(zhǎng)等等……身體發(fā)膚受之父母,保護(hù)好自己的身體就是對(duì)父母最好的孝敬;在企業(yè)中,老板給了你一份工作,一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),并付給你薪水,所以要感謝老板。企業(yè),最終追求的是結(jié)果,結(jié)果帶來(lái)利潤(rùn)。沒(méi)有利潤(rùn),企業(yè)將無(wú)法持續(xù)生存,這是硬道理。所以老板追求利潤(rùn)絕沒(méi)有錯(cuò)。所以,心存感恩,從工作開(kāi)始。不要總在抱怨,因?yàn)橐晃兜谋г?,只?huì)將你推向深淵。戴爾??突f(shuō)過(guò)'懂得感恩的人,永遠(yuǎn)受公司垂青。'心存感恩,帶著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,去完成每一件事,對(duì)待每一個(gè)人。

      2015年馬上就要過(guò)去,2016年已經(jīng)悄然來(lái)臨,不管之前做了多大的成績(jī),留下多大的遺憾,它們終將成為過(guò)去,只有對(duì)未來(lái)充滿期待,并給自己制定出更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),才會(huì)有機(jī)會(huì)成就自己美好的將來(lái)!在新的一年里,讓我們多與優(yōu)秀的人接觸,努力提高我們的手藝,堅(jiān)定自己的信心,愛(ài)學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí),心存對(duì)過(guò)去的感恩,向著嶄新的2016說(shuō)一聲:'嗨,自己,你好,在新的一年里,我將挑戰(zhàn)你!'

      命是天定的,但運(yùn)是可以改變的。愿大家可以職業(yè)常青!

      第三篇:實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

      敬愛(ài)的黨組織:

      自從本人被確定為入黨積極分子以來(lái),接受了黨的教育,系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進(jìn),在工作中向黨員同志看齊,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻?,F(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下:

      第一,要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。

      “認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和重要思想,是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,堅(jiān)定共產(chǎn)黨*理想和社會(huì)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)黨*純潔性。

      第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

      理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和重要思想,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。

      第三,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。

      黨章中對(duì)”學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)",作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì),對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛(ài)一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專(zhuān)家。

      一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*,全心全意為人民服務(wù),是我明確的人生方向。

      匯報(bào)人:xiexiebang

      第四篇:展現(xiàn)自己的人生價(jià)值

      尊敬的黨組織:

      這次黨課學(xué)習(xí)對(duì)我的影響是終身的,它讓我體會(huì)到了很多東西,明白了很多道理,也讓我更加的堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):

      一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí),讓我更為深刻的認(rèn)識(shí)到思想道德品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的影響,作為一名入黨重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,要首先從思想上入黨,端正自己的思想,端正自己的入黨動(dòng)機(jī),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,繼續(xù)培養(yǎng)自己無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀。只有思想上的進(jìn)步才會(huì)帶來(lái)行動(dòng)上的推進(jìn),作為一名入黨積極分子只有具備這種思想,才能在以后成為一名真正的黨員。

      二、要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性,并且要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,并且做好一個(gè)大學(xué)生的本職,努力學(xué)習(xí),掌握所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)、努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。作為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,我們更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí),逐步完善自己對(duì)黨的各項(xiàng)認(rèn)識(shí),從而提高自己的理論水平。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要注意理論聯(lián)系實(shí)際,要學(xué)以致用,能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,提高為人民全心全意服務(wù)的自覺(jué)性。此外,作為一名大學(xué)生,我們也要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)。

      三、要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中取得鍛煉,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨在日常的學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻牢記黨的理論、黨的紀(jì)律,時(shí)刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,要有正確的入黨動(dòng)機(jī)與思想,靠自己真誠(chéng)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)入黨的愿望,并且要有持之以恒的毅力,要為實(shí)現(xiàn)入黨的愿望做不懈的努力。在入黨這件非常神圣的事情上我們不能存在僥幸心理,要時(shí)刻準(zhǔn)備接受黨組織的各種考驗(yàn),要在實(shí)踐中錘煉自己,逐步提高思想覺(jué)悟,爭(zhēng)取早日成為光榮的共產(chǎn)黨員。

      這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義,它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操,為我日后入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的教育和考察,我將會(huì)不斷提高自己的思想境界,不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己,提高自己,爭(zhēng)取早日入黨。同時(shí)我也明白只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨,就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。

      作為一名積極要求進(jìn)步的大學(xué)生,必須具備三個(gè)基本條件(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務(wù);(3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。

      匯報(bào)人:xiexiebang

      第五篇:不斷提升自己 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

      不斷提升自己

      實(shí)現(xiàn)我們農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教師的人生價(jià)值

      時(shí)光飛逝,在不知不覺(jué)中已經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)從教十三年了,在這十三年的時(shí)間里,我孜孜不倦地學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地工作,逐漸向一名合格的中學(xué)語(yǔ)文教師靠攏。但我清楚地認(rèn)識(shí)到:僅僅滿足于現(xiàn)狀,是無(wú)法勝任現(xiàn)今的教育工作的。生存需要發(fā)展,發(fā)展就是生存。必須要對(duì)自己嚴(yán)格要求,為自己定出更高的目標(biāo)。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出了更高更具體的要求。新課標(biāo)規(guī)定:“教師要努力適應(yīng)課程改革的需要,繼續(xù)學(xué)習(xí),更新觀念,豐富知識(shí),提高自身文化素養(yǎng);要認(rèn)真讀書(shū),精心鉆研教科書(shū),在與學(xué)生平等對(duì)話的合作互動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)撥和指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)?!彼€要求“教師應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)和條件,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),努力形成自己的教學(xué)特色”??梢?jiàn),在新課標(biāo)指導(dǎo)下的語(yǔ)文教師,應(yīng)該具有更高的素養(yǎng)。我作為一名農(nóng)村語(yǔ)文教師想從以下方面提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      一、熱愛(ài)語(yǔ)文。作為一名語(yǔ)文教師,理所當(dāng)然要熱愛(ài)語(yǔ)文,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。語(yǔ)文教師不應(yīng)該只把語(yǔ)文教學(xué)視為謀生的手段,而要把語(yǔ)文教學(xué)看作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和享受人生樂(lè)趣的方式,教出語(yǔ)文之樂(lè)趣,這是一種教學(xué)境界,要達(dá)到這種境界,前提是必須熱愛(ài)語(yǔ)文。

      二、不斷學(xué)習(xí)。我在工作中要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。

      1、鼓足干勁,立足改革,自我創(chuàng)新,力爭(zhēng)一流。

      未來(lái)的教學(xué)工作中,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心,不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

      (1)刻苦鉆研,加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,努力成為研究型教師。

      (2)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課改精神,并付諸于實(shí)踐,提高課堂教學(xué)效率,使自己能靈活駕馭新教材。

      (3)重反思,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,爭(zhēng)取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

      (4)始終保持一顆進(jìn)取的心投入工作,不能因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)而放松對(duì)自己的要求。

      2、注重理論提高和教學(xué)能力提高

      (1)上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,寫(xiě)教學(xué)反思,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。

      (2)養(yǎng)成聽(tīng)課的好習(xí)慣,積極參加各類(lèi)聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng),并堅(jiān)持每學(xué)期至少聽(tīng)在十節(jié)課,從別人那里學(xué)到自己所需要的東西。

      (3)積極參加各類(lèi)教育培訓(xùn)和有關(guān)新課程的培訓(xùn),從而加深理解,使新課程的教育理念落實(shí)到教學(xué)中來(lái)。

      (4)學(xué)習(xí)信息技術(shù),自制課件,在課堂上能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。

      3、提高教育科研

      (1)積極參與各級(jí)各類(lèi)課題研究,并能撰寫(xiě)出相關(guān)的文章。

      (2)每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并努力爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

      在以后的教學(xué)工作中,我將積極實(shí)施以上規(guī)劃,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo),成為一名優(yōu)秀的人民教師。讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展一同成長(zhǎng)。

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