第一篇：初中個(gè)人總結(jié)(包括各個(gè)方面學(xué)習(xí)、禮儀等)

半期個(gè)人總結(jié)

時(shí)光總是不經(jīng)意間就從指縫間滑過，抓不著，攔不住。在近兩年的初中生活中，我懂得了很多，收獲了很多。

陽光總是明媚，我們在初中的生活充滿了快樂與幸福。在為人處事方面，我對(duì)人有明顯的變得更加熱情，對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)上更加積極了，愿意為集體做事，也變得更開朗了。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我漸漸成長了起來。在失敗與挫折的打擊與磨礪下，我學(xué)著獨(dú)立地去面對(duì)并且克服，在這個(gè)大家庭里，我受到了鼓勵(lì)，給了我向上的動(dòng)力。我因而變得更加熱心地幫助同學(xué)，別人有不懂的問題時(shí)，我都會(huì)欣然解答。我與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，建立友好關(guān)系，與老師相處融洽。

當(dāng)別人沮喪時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去安慰和鼓勵(lì)他們，讓他們重新自信和樂觀起來。我熱愛生活，友善、體貼、外向，愛好廣泛，對(duì)弱者有慈悲心及同情心，也對(duì)自己很有自信，擅長組織活動(dòng)，喜歡與人聊天和閑談，喜歡交際。

經(jīng)過初中的生活，我能勇敢地面對(duì)成長過程中的挫折并且以正確的心態(tài)面對(duì)它，更加堅(jiān)持原則，生活更有規(guī)律。有一定的自控力，能夠限定自己來做事情。

風(fēng)總是溫和，每當(dāng)太陽在前方，新的學(xué)習(xí)生活又開始。本學(xué)期我的常規(guī)做的很好，禮儀方面。發(fā)飾、指甲、校服、紅領(lǐng)巾等均符合學(xué)校要求，進(jìn)出門主動(dòng)刷卡。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)，不破壞公物，不隨便動(dòng)學(xué)校的儀器。出操方面，我嚴(yán)格遵守出操的規(guī)定，病假時(shí)提前向老師說明原因并交假條，維護(hù)了學(xué)校的秩序。另外，午餐方面。在排隊(duì)時(shí)，我不亂插隊(duì)，嚴(yán)格遵守食堂的要求，不浪費(fèi)糧食，且在午餐結(jié)束后主動(dòng)將所在餐桌的椅子放好，并收拾好餐桌及地面上的垃圾。課間休息方面，我做到了文明休息，不追逐狂打。在升旗儀式時(shí)，我莊嚴(yán)肅穆，尊敬國旗。我上課不遲到，課前安靜靜息。另外，我從圖書管借書后嚴(yán)格按照還書日期還書，絕不毀壞學(xué)校圖書館的圖書。

學(xué)生，永遠(yuǎn)圍著一個(gè)詞轉(zhuǎn)——學(xué)習(xí)。本學(xué)期我坐在學(xué)習(xí)方面總體還可以。但是因?yàn)楦鞣N各樣的活動(dòng)，從而學(xué)習(xí)時(shí)間減少了不少。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，且記筆記記得很認(rèn)真，我學(xué)會(huì)了用大腦篩選和過濾知識(shí)點(diǎn)，將最有用的知識(shí)點(diǎn)記下來，節(jié)省時(shí)間，且有更多的時(shí)間聽課，沒有錯(cuò)過老師所講的另外的重點(diǎn)。預(yù)習(xí)方面，我先在課前把不懂的知識(shí)點(diǎn)勾畫下來，上課的時(shí)候再重點(diǎn)挺這一部分內(nèi)容，就能夠很好地克服自己的難點(diǎn)和薄弱的地方，做到?jīng)]有漏洞，這樣聽課更加有目標(biāo)性和選擇性，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)穆犝n調(diào)整，最適宜自己的方法才是最好的方法。復(fù)習(xí)方面，文科我主要看知識(shí)點(diǎn)和筆記，理科我主要看錯(cuò)題和

難題，這樣有助于攻克難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，在考試時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)出錯(cuò)的情況，避免了扣分。最后，就是課外延伸、拓展和超前。我自己買了課外輔導(dǎo)書來輔助學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間來做題，大量見識(shí)題型，可以有效的克服易考點(diǎn)，避免錯(cuò)誤。另外，我學(xué)會(huì)了舉一反三，可以從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到更多的知識(shí)點(diǎn)，這樣使所有的知識(shí)點(diǎn)在大腦中形成了一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，用點(diǎn)、線、面一同串聯(lián)起來，可以增強(qiáng)不同知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，避免知識(shí)的單一和獨(dú)立，使知識(shí)點(diǎn)在大腦中難以搜尋出來的情況大大減少。我準(zhǔn)備了各個(gè)不同用處的筆記本，例如筆記本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本、聽寫本等。在應(yīng)對(duì)考試前，我能夠抓住自己的薄弱點(diǎn)，在積累本上看經(jīng)典的題和錯(cuò)題，有助于考前復(fù)習(xí)。

人的一生都有指向的路標(biāo)，這就是——我們的思想。在思想方面，我積極上進(jìn)，有正義感，堅(jiān)持主流的價(jià)值觀和人生觀。對(duì)待任何事我都有原則和主見，我可以控制自己的行為，我學(xué)會(huì)了客觀地看待事物，明白什么事情該做、什么事情不該做，可以控制自己避免犯錯(cuò)。變得更有責(zé)任感了，更夠承擔(dān)自己或者別人給自己的任務(wù)，并高效完成。處于叛逆期的我們需要的是客觀認(rèn)識(shí)自己，我會(huì)盡量控制自己的行為，度過叛逆期。

人，不是完美的，總會(huì)有缺點(diǎn)。我在對(duì)待問題方面，鉆研精神還不夠，偶爾會(huì)放縱自己，讓自己懶散了些。在學(xué)習(xí)時(shí)間的分配上，我還需做一些調(diào)整，將時(shí)間科學(xué)的分配，這是學(xué)習(xí)效率提高的關(guān)鍵。另外，對(duì)待各個(gè)科目要有相同的態(tài)度，不能輕視任何一門科目，任何一門學(xué)科都很重要。

在下半期，我希望自己能夠克服弱點(diǎn)，重新按照新的時(shí)間安排開始學(xué)習(xí)和生活，保證生活的規(guī)律性。在下學(xué)期，尤其在英語方面要吸取粗心大意的教訓(xùn)，在下一次考試中取得好成績。我也要依然熱心地關(guān)注集體，并同時(shí)管好自己的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，望下半期我能夠做的更好！

第二篇：個(gè)人禮儀總結(jié)

禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)

禮儀是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。禮儀還是人們的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是人類活動(dòng)中不可缺少的外交語言。它反映出一個(gè)社會(huì)組織乃至整個(gè)社會(huì)的行為特征和文明程度，同時(shí)它也能體現(xiàn)出一個(gè)人本身的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平。

在生活中，社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識(shí)是我們走向成功必要的鋪路石。下面我來總結(jié)一下我在學(xué)習(xí)禮儀以后的收獲。

禮儀是交往中的一張名片。文明友好的禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好的形象，贏得他人尊重，可以在和諧的交往中得到友誼，在自己奮斗之路上，遇到挫折亦可以得到他人的幫助。從而幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福。

正確的禮儀方式讓人對(duì)自己有了第一印象，就像別人接過名片了解了對(duì)方第一信息一樣。首先給人一個(gè)良好的第一印象分，好的第一印象非常重要，增加了“人和”的籌碼，別人樂于接受有教養(yǎng)的人，可以讓別人帶著輕松的心情交流，促進(jìn)雙方友好往來。為下一步的成功發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

所以，要做一個(gè)能給別人好印象的人，先要從最基本的地方做起，學(xué)會(huì)尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，理解自己！

禮儀是交往中的一瓶潤滑劑。交往是一種互動(dòng)過程，不當(dāng)?shù)亩Y儀會(huì)造成氣氛尷尬，而友好恰當(dāng)?shù)臏p少了人與人之間相處的障礙，起到和對(duì)方互動(dòng)的作用。俗話所說的“伸手不打笑臉人”就從側(cè)面反映出懂得禮儀的好處。

良好的禮儀方式可以與人舒心的相處，別人可以感受到自己的熱心，使對(duì)方心里感到溫暖！

禮儀是交往中的一座橋梁。正確的禮儀給人傳達(dá)一種很熱心的信息！讓人覺得禮儀方式恰當(dāng)，別人當(dāng)然非常認(rèn)可自己，從而為下一步溝通建立一個(gè)友好的相處環(huán)境，為后面的交流奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。溝通你我，從自己做起！用熱心的利益方式切斷隔閡，是敲開心門的敲門磚，打開心門的鑰匙；是建立交流，連接雙方心靈的橋梁。

禮儀要從小處做起，不要勿以善小而不為。其實(shí)在交往過程中，別人可以從微小的禮儀中觀察一個(gè)人的品德能力，以小見大，就知道個(gè)人能力如何了。

見面的時(shí)候哪怕是小小的一句問候、一個(gè)微笑，向人愉快地打招呼，也是提升生活樂趣的一種禮節(jié)形式。相反，若對(duì)熟人不打招呼，或者不回答別人打的招呼，形同陌路，態(tài)度冷漠，則非常失禮。

小細(xì)節(jié)小禮節(jié)可以展示自己的以下的面貌，以微笑為例：微笑，自然大方，真誠友善。是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。

1、表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑，說明心情愉快，充實(shí)滿足，樂觀向上，善待人生，這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。

2、表現(xiàn)充滿自信。面帶微笑，表明對(duì)自己的能力有充分的信心，積極向上，以不卑不亢的態(tài)度與人交往，使人產(chǎn)生信任感，容易被別人真正地接受。

3、表現(xiàn)真誠友善。微笑反映自己心底坦蕩，善良友好，待人真心實(shí)意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺地縮短了心理距離。

4、表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑，說明熱愛本職工作，樂于克盡職

守。如在服務(wù)崗位，微笑更是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛，讓服務(wù)對(duì)象倍感愉快和溫暖。

真正的微笑應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，滲透著自己的情感，表里如一，毫無包裝或嬌飾的微笑才有感染力，才能被視作“參與社交的通行證”。

所以，正確的禮儀姿態(tài)可以展示自我，表現(xiàn)出自己的心理狀態(tài)和為人處世觀。要做好，很難，但是不做，那就是失禮！用好了，是一劑良方，用得不當(dāng)，就變成一副毒藥！正確的禮儀可以向別人展示你的人格魅力，而不當(dāng)?shù)亩Y儀方式會(huì)讓你受到失禮的強(qiáng)大“殺傷力”。

我們馬上就要走出學(xué)校，融入社會(huì)，社交禮儀在以后的生活中起著更重要的作用，作為一位從小就要求做一個(gè)有教養(yǎng)的人，講理懂理要從自身做起，且不說要發(fā)揚(yáng)，至少要繼承這中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身素質(zhì)，以禮相待，使自己在這人際交往越來越頻繁的社會(huì)保持應(yīng)有的紳士風(fēng)度，能在和人交往中保持著愉快的交往方式，而不是因?yàn)橐恍┗旧缃欢Y儀細(xì)節(jié)而毀壞別人多自己的印象。

在人際交往的方面我總結(jié)了兩個(gè)技巧分別是：

1.交談的技巧。一次成功的交談不僅取決與交談的內(nèi)容，而更多的是取決于交談?wù)叩纳駪B(tài)、語氣和動(dòng)作等。同樣的一句話，用不同的語調(diào)說出會(huì)有不同的效果。所以我們在交談的時(shí)候要表示自己的友善之心，不要盛氣凌人。同時(shí)，不要沒完沒了的說個(gè)不停，應(yīng)給別人說話的機(jī)會(huì)。不能隨便打斷別人的談話，忽視別人的感覺。

2.聆聽的技巧。聆聽也是一門藝術(shù)。聆聽需要我們耐心的傾聽，同時(shí)要作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)注意集中精神、表情自然，經(jīng)常與對(duì)方交流目光，適當(dāng)?shù)挠眉卧S的點(diǎn)頭，或是用微笑來表示你很樂意傾聽。這樣，別人才更有信心的繼續(xù)講下去。如有疑問，我們也可以提出一些富有啟發(fā)性的問題，這樣，對(duì)方會(huì)感到你對(duì)他的話很重視。

如何處理人際關(guān)系,最基本是要靠觀念,有什么樣的觀念就有什么樣的行動(dòng),有什么樣的行動(dòng)才會(huì)有什么樣的結(jié)果!真誠合作須泰然自然,積極進(jìn)取卻不失方寸。這是我自己對(duì)人際交往的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

進(jìn)入社會(huì)我們必然將要參加工作，這樣必然需要用的求職面試禮儀，求職面試禮儀就要求從每個(gè)細(xì)節(jié)改變打造自己的形象，不過竊以為這些不容易速成，很多都需要長期的修養(yǎng)磨練，甚至和自身所處的環(huán)境密切相關(guān)。

我對(duì)面試禮儀進(jìn)行了一下總結(jié)，守時(shí)是職業(yè)道德的一個(gè)基本要求，提前10-15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)效果最佳，可熟悉一下環(huán)境，穩(wěn)定一下心神。進(jìn)入面試室后，在沒有聽到“請(qǐng)坐”之前，絕對(duì)不可以坐下，等考官告訴你“請(qǐng)坐”時(shí)才可坐下，坐下時(shí)應(yīng)道聲“謝謝”。面試一開始就要留心自己的身體語言，特別是自己的眼神，對(duì)面試官應(yīng)全神貫注，目光始終聚焦在面試人員身上，在不言之中，展現(xiàn)出自信及對(duì)對(duì)方的尊重。微笑是自信的第一步，也能為你消除緊張。面試時(shí)要面帶微笑，親切和藹、謙虛虔誠、有問必答。面帶微笑會(huì)增進(jìn)與面試官的溝通，會(huì)百分之百的提高你的外部形象，改善你與面試官的關(guān)系。說話時(shí)做些手勢，加大對(duì)某個(gè)問題的形容和力度，是很自然的，可手勢太多也會(huì)分散人的注意力，需要時(shí)適度配合表達(dá)。

第三篇：禮儀個(gè)人總結(jié)

禮儀個(gè)人總結(jié)劉媛媛

在入隊(duì)以來，我共參加了三次活動(dòng)：五四表彰大會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，期末表彰大會(huì)。經(jīng)過這三次活動(dòng)我對(duì)學(xué)校部門和自己有了更深的了解和體會(huì)，對(duì)此我作以下總結(jié)。

09~10年期末表彰大會(huì)

我校為了積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。特地一年舉辦一次專門表彰學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的表彰大會(huì)，還榮幸的跟他們頒獎(jiǎng)。

在大會(huì)上，我們雖然不是主角，但我們?yōu)榱舜髸?huì)的水平和效果，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩淖ＹR，對(duì)觀眾的尊重。我們進(jìn)行了服裝上的統(tǒng)一和上臺(tái)時(shí)行為舉止的規(guī)范，以求最佳效果。在臺(tái)下可能看這我們很輕松，很美觀。但我們的一切都是按節(jié)奏和流程來進(jìn)行的，不能有一個(gè)人掉鏈子，為了跟上節(jié)奏頒獎(jiǎng)我們一般都要過個(gè)兩三邊，誰都沒機(jī)會(huì)偷懶。在美觀上我們都要面帶微笑，踩在高跟鞋上也要游刃有余，面對(duì)食堂的飯和蒸汽，我表示很累，并不像我表面的光鮮。在臺(tái)上不僅負(fù)責(zé)老師對(duì)我們嚴(yán)格，大一的我們也要更嚴(yán)格要求自己。頒獎(jiǎng)時(shí)我們在女生部的配合下，雖然是第一次，但我們在各方面完成的很好！

五四表彰大會(huì)

學(xué)校為了弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，更為了褒揚(yáng)現(xiàn)代青年奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)的先進(jìn)精神，特此在5月5日對(duì)他們進(jìn)行了表彰。

因?yàn)檫@個(gè)跟09~10期末表彰大會(huì)差不多，就不多做介紹。不過那老師是真的負(fù)責(zé)，一邊一邊的過，我們有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次我們就完成的很快了，不過也有了懈怠感，而由于老師的原因，我們的走序有些問題，造成了諸多小問題，這是我踩漸漸明白團(tuán)體的重要性。我相信 下次會(huì)更好！

運(yùn)動(dòng)會(huì)月19號(hào)我們舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為期兩天。我雖然沒參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但我很榮幸參與其中，作為一個(gè)禮儀人員。這一次，我們當(dāng)然也不是主角，但我們也還是為那些最牛的人來授予最高榮譽(yù)。

我在那呆了兩天，第一天我們?yōu)殚_場作了人標(biāo)，吹吹風(fēng)也挺舒服的。不過到下午就難受了，下午的太陽真的好大，曬的頭暈。不過我們看著那些汗津津，但臉上卻填滿了笑的運(yùn)動(dòng)員和加油助威的同學(xué)，我們實(shí)在不敢懈怠?？粗切﹥?yōu)勝者，我由衷的佩服，看著他們手中的獎(jiǎng)牌（其實(shí)我也想?yún)⒓樱乙灿芍缘臑樗麄兏吲d，因?yàn)槟鞘撬麄兒顾慕Y(jié)晶，實(shí)力的見證！在那堅(jiān)守了兩天我們很幸運(yùn)的得到了跟運(yùn)動(dòng)員一樣的本子，嘻嘻。

對(duì)于我來說，隨著禮儀隊(duì)，我真的學(xué)會(huì)很多。主要的讓我自信很多，臉皮也越來越厚了，他給我提供了展示的舞臺(tái)，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力。我覺得我們應(yīng)該更多的嘗試而且要不斷的向周圍的人學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的短處。正所謂“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之”嘛。我們需要更加提高自己，向上看，更上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，從而做的更好！而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領(lǐng)受好的東西。在這幾次的時(shí)間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的7個(gè)字，也努力把這7個(gè)字做為我做人的準(zhǔn)則，“一步步走向完美”。

劉媛媛

第四篇：禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)

禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)范文1

時(shí)值盛夏，我們?nèi)w教師不畏酷暑，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師禮儀規(guī)范與指導(dǎo)》，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)淺談如下：

首先，注重禮儀修養(yǎng)是前提。也許有人認(rèn)為，教師只要書教得好，講不講究禮儀無所謂；但我深深地感到講究禮儀很重要，教師不但要注重禮儀規(guī)范，而且要嚴(yán)格訓(xùn)練。因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂工程師的教師，是學(xué)生增長知識(shí)和成長進(jìn)步的導(dǎo)師，是學(xué)生學(xué)習(xí)、效仿的榜樣。教師的音容笑貌、言談舉止、衣著打扮、工作態(tài)度、創(chuàng)新精神、人格魅力等，無不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。而只有教師注重禮儀修養(yǎng)，才會(huì)在平時(shí)的工作和生活中為人師表，塑造出良好的師德形象。正如前蘇聯(lián)杰出教育家馬卡連柯說：“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，已經(jīng)失去了當(dāng)教師的資格了。最好還是請(qǐng)他到角落里，在那里去擦鼻涕，叫誰也不要看見他。”可見教師注重禮儀的重要性。因此，教師只有摒棄那些不合身份的穿戴、不拘小節(jié)的言行、不加檢點(diǎn)的習(xí)慣，才能樹立教師的威信，才能教育和影響學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

其次，施展禮儀修養(yǎng)是核心。具體來說，我認(rèn)為，良好的教師禮儀應(yīng)從以下幾點(diǎn)體現(xiàn)：作為教師，在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)關(guān)心國家和民族命運(yùn)，擁護(hù)改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)；關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況，工作責(zé)任心強(qiáng)，有進(jìn)取精神；注重獲取新的知識(shí)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善自身形象。

社會(huì)對(duì)教師形象的要求是多方面多層次的，教師主要面對(duì)的是學(xué)生、家長、黨和國家，不同對(duì)象會(huì)從不同的角度、不同出發(fā)點(diǎn)去思考問題，自然就會(huì)對(duì)教師提出不同層次的要求，因此我們作為一名教師，對(duì)自己形象的要求也要從多方入手。在學(xué)生眼里，知識(shí)豐富、平易近人的老師是最好的；在家長眼里，書教的好，對(duì)待孩子有慈母心的老師是最好的；黨和國家對(duì)教師的要求就是培育出全面發(fā)展的或有一技之長的優(yōu)秀人才。教師只有明確各方要求，才能更好的完成自己的本職工作。教師在平時(shí)的'生活和工作中恰到好處的施展教師禮儀，將會(huì)起到事半功倍的好效果。

再次，強(qiáng)化禮儀修養(yǎng)是必要。提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好修養(yǎng)，具備文明禮儀，是新時(shí)代賦予我們的要求。從內(nèi)心到外表不斷完善自我，美化自我，向外界展示自我的風(fēng)采，將有助于提高我們的生活質(zhì)量；學(xué)習(xí)交際藝術(shù)，掌握交際技巧，將有助于我們事業(yè)的發(fā)展。

總之從事了教師這一職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登。每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟，注意自我完善，自我發(fā)展，自我超越，提高自身的教學(xué)能力，規(guī)范自我形象，做一位現(xiàn)代意識(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師，真正地做到為人師表。以自己的人格魅力潛移默化的影響著一屆又一屆學(xué)生。

禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)范文2

通過聽金正昆老師對(duì)商務(wù)禮儀的主題講解，主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

1、通過這次培訓(xùn)讓我深切的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性

人最大的悲哀是無知，通過學(xué)習(xí)后知道很多我們在現(xiàn)實(shí)生活中習(xí)以為常的言行舉止、穿著打扮那都是錯(cuò)誤的，甚至是鬧笑話的，而我們還不知道。要改變這種狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)開拓我們自己的視野，提高自己的知識(shí)水平，有一種好的'學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。

2、在商務(wù)禮儀中有兩個(gè)貫穿始終的原則：

⑴要擺正自己的位置。我覺得無論是在商務(wù)禮儀中還是在企業(yè)管理中都要擺正自己的位置很重要，要明白自己的位置是什么，自己是干什么的，管理者不要去做員工的事情，而下屬不要把屬于自己的事情推卸掉。

⑵要端正自己的態(tài)度。這個(gè)原則同樣適用于企業(yè)管理中，無論做人干事都要有一個(gè)好的態(tài)度，有一個(gè)好的態(tài)度，愿意干好事情的態(tài)度是企業(yè)同員工合作的基礎(chǔ)。自己是基于一種什么樣的態(tài)度和心態(tài)去干工作，要有一種積極地、平和的態(tài)度，不要拿別人來折磨自己，也不要拿自己去折磨別人。

3、商務(wù)禮儀是企業(yè)形象和員工素質(zhì)的體現(xiàn)

企業(yè)要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，企業(yè)之間的競爭是形象的競爭，員工之間的競爭是素質(zhì)的競爭，一個(gè)人的言行舉止能夠證明自己所受的教育和自身的素質(zhì)高低程度。企業(yè)形象有以下三個(gè)方面的要素：

⑴理念、觀念問題；觀念決定思路，思路決定出路。一個(gè)企業(yè)的企業(yè)理念很重要是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，企業(yè)希望員工怎樣去對(duì)待企業(yè)，那么企業(yè)就那樣去對(duì)待員工；員工希望企業(yè)怎么樣去對(duì)待員工，那企業(yè)就在合法的情況下盡量的去滿足員工。

⑵行為問題。就是企業(yè)員工的所作所為言行舉止，教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。

⑶視覺問題，實(shí)際就是對(duì)企業(yè)的印象。

4、溝通很重要

溝通就是既要了解別人，又要?jiǎng)e人了解自己，是信息的交換和傳遞。不溝通自己的想法別人不知道，別人的意愿自己不清楚，很容易產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。商務(wù)禮儀講究溝通企業(yè)管理更需要溝通，只有通過溝通才能讓員工了解企業(yè)的管理理念和管理方法，才能在企業(yè)中形成一種合力。

5、要講誠信

在商務(wù)禮儀中講誠信在企業(yè)管理中更要講誠信，企業(yè)對(duì)員工要講誠信，員工對(duì)企業(yè)也要講誠信，企業(yè)作出的承諾一定要兌現(xiàn)，要不然就不要承諾，企業(yè)在作出承諾后不兌現(xiàn)對(duì)員工是一種很大的傷害。在企業(yè)管理中要誠信為本，知道就是知道，不知道就是不知道，不要弄虛作假，弄虛作假在企業(yè)中是一種可恥的行為。只有通過溝通才能讓員工了解企業(yè)的管理理念和管理方法，才能在企業(yè)中形成一種合力。

禮儀學(xué)習(xí)總結(jié)范文3

在公司的安排下，我非常榮幸的參加商務(wù)禮儀的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從老師那里學(xué)到了很多關(guān)于商務(wù)禮儀的知識(shí)。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，也有著“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、禮儀的核心與靈魂。隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高，現(xiàn)代禮儀在對(duì)我國古代禮儀揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上，不斷推陳出新，內(nèi)容更完善、更合理、更加豐富多彩。禮儀與我們的工作是密切相關(guān)的，公司員工是否懂得和運(yùn)用商務(wù)交往中的基本禮儀，不僅反映出該員工自身的素質(zhì)，而且折射出該員工所在公司的企業(yè)文化水平和經(jīng)營管理境界。

二、塑造專業(yè)形象。商務(wù)交往中，客戶對(duì)自己發(fā)自內(nèi)心的好惡親疏，往往都是根據(jù)其在見面之初對(duì)于自己儀容、儀表、儀態(tài)的基本印象“有感而發(fā)”的。

三、商務(wù)禮儀在商務(wù)交往中的藝術(shù)，比如索取名片：索取名片時(shí)接過對(duì)方的名片后應(yīng)認(rèn)真閱讀對(duì)方的姓名、職務(wù)、機(jī)構(gòu)，再注視一下對(duì)方，以示尊重，同時(shí)用得體的語言將名片與人聯(lián)系起來，以贏得對(duì)方的好感。

四、良好職業(yè)表現(xiàn)。其中最常用的辦公室環(huán)境禮儀，當(dāng)我們走進(jìn)辦公區(qū)的情緒是積極的、穩(wěn)定的，就會(huì)很快進(jìn)入工作角色，不僅工作效率高，而且質(zhì)量好；反之，情緒低落，則工作效率底，質(zhì)量差。如果在辦公區(qū)內(nèi)，體現(xiàn)出整潔，明亮、舒適的工作環(huán)境，使大家產(chǎn)生積極的情緒就會(huì)充滿活力，工作卓有成效。五、商務(wù)禮儀體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)，同時(shí)折射出所在企業(yè)的企業(yè)文化水平和企業(yè)的'管理境界。在商務(wù)場合當(dāng)中，禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，最大限度的避免人際沖突，使商務(wù)場合的人際交往成為一件非常愉快的事情。在滿足人們的社會(huì)交往需求的同時(shí)，也滿足了人們被尊重的需求。良好商務(wù)禮節(jié)能營造良好的商務(wù)交往氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)。相反，可能會(huì)給企業(yè)造成不良的影響帶來巨大的損失。

這次的商務(wù)禮儀培訓(xùn)，讓我受益匪淺。從個(gè)人的角度看，尤其值得我學(xué)習(xí)的是塑造專業(yè)形象；商務(wù)禮儀在商務(wù)交往中的藝術(shù)；良好職業(yè)表現(xiàn)。其中良好職業(yè)表現(xiàn)是我們當(dāng)前就能應(yīng)用于工作中，并與工作息息相關(guān)。良好職業(yè)表現(xiàn)可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。

第五篇：研究性學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)包括內(nèi)容

研究性學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)包括內(nèi)容

首段：此次研究性學(xué)習(xí)課題題目是什么，為什么要研究這個(gè)題目，研究這個(gè)題目有什么具體實(shí)際意義。

次段：具體論述研究性課題的內(nèi)容、步驟、在研究過程中出現(xiàn)的問題、課題研究是否結(jié)束等等。這段占文章總體的1/2左右。

三段：對(duì)于課題研究之后的個(gè)人感想與個(gè)人的心得體會(huì)，這個(gè)需要占用1/2篇幅。具體有什么新的體會(huì)，沒辦法給你，這個(gè)只能通過自己去總結(jié)從而得出的。但是最好要答道：課題所針對(duì)的實(shí)際意義是什么；最終讓我明確了、懂得了什么；啟發(fā)了我哪一方面的什么；并通過自己受到啟發(fā)之后的總結(jié)性理論提出幾點(diǎn)個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，最好其中有一些是對(duì)這個(gè)課題所針對(duì)問題解決對(duì)策的個(gè)人想法。

末段：稍加總結(jié)，概括2、3段即可。