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      培訓(xùn)后感

      時間:2019-05-15 03:26:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《培訓(xùn)后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《培訓(xùn)后感》。

      第一篇:培訓(xùn)后感

      培訓(xùn)后感

      有幸參加由公司組織的培訓(xùn),聽了江猛老師的講課之后,心中的感想很多,首先要感謝公司給予我這次培訓(xùn)的機會,讓我個人素質(zhì)能力得到了又一次提升。其次感覺到努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講究方式方法。應(yīng)該說這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感觸頗多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任和有執(zhí)行力的人對公司的發(fā)展和員工個人成長的重要性。雖然現(xiàn)在是一個強調(diào)私人利益的時代,但自我價值的實現(xiàn)與主動性、敬業(yè)精神決不是對立的,而是相輔相成的。因為投入才有回報;忠誠才有信任;,選定目標(biāo),做出決策,然后采取行動,積極努力堅持下去才能夠成功。通過這次培訓(xùn),有以下幾點特別心得:

      1,做事要認真負責(zé),一定要認真制定規(guī)范并嚴格執(zhí)行。不要讓自己的零部件“生銹”,要有決心和毅力去執(zhí)行,堅持到底。

      2.部門工作任務(wù)做好分解,落實到人,做到“隨時緊盯”,根據(jù)公司制定的目標(biāo)計劃,做好工作規(guī)劃和任務(wù)分工,分時段落實到人,做好整個項目的時間軸,并做到隨時緊盯,確保每一項工作的準確、及時的執(zhí)行下去,及時“匯報”,及時修正,及時自我總結(jié)

      3.甚麼是團隊,團隊的定義、如何建立團隊精神、大雁的啟示、優(yōu)秀團隊的特質(zhì)、開放的溝通、團員的分配、相互支持信任。積極的心態(tài)、感恩的心態(tài)。有效的溝通,和選擇適合的溝通方式。還有執(zhí)行力、服從的原則。

      4.有效執(zhí)行就是有結(jié)果的行動,這種結(jié)果對公司和他人具有明確的價值,且能拿出來可供他人檢查衡量的,并且提供的結(jié)果必須是有時間底線的,只要缺少其中任何一個要素,就等于邇沒有提供結(jié)果,就說明沒有完成邇的本職工作。所以硪們經(jīng)常會看到有人整天忙碌,抱怨工作繁重,但領(lǐng)導(dǎo)并不滿意,認為執(zhí)行力差,相反有人整天輕松快樂,且能圓滿的完成各項任務(wù)目標(biāo),這就是有效執(zhí)行與無效執(zhí)行所導(dǎo)致的不同結(jié)果。因此,硪們?nèi)粘9ぷ髦袘?yīng)要注重尋找最佳的方法去完成硪們的工作任務(wù),做到有效執(zhí)行。沒有任何推諉,沒有任何借口和疑問,而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和主動性決對能完成幾乎“不可能完成的任務(wù)”。

      5.在這個公司工作,自然不能把同事關(guān)系搞得一團糟,保持友好關(guān)系是必須的,別人自然就了解你的長處與短處,其次,要胸襟豁達、善于接受別人及自己。要不失時機的給別人以表揚。但須注意的是要掌握分寸,不要一味夸張,從而使人產(chǎn)生一種虛偽的感覺,失去別人對您的信任。在與同事交談時,要注意傾聽他的講話,并給予適當(dāng)?shù)姆答?。聚神聆聽代表著理解和接受,是連接心靈的橋梁。在表達自己思想時,要講究含蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現(xiàn)了您的高雅和修養(yǎng),同時也起到了避免分歧、說明觀點、不傷關(guān)系的作用,提意見、指出別人的錯誤,要注意場合,措詞要平和,以免傷人自尊心,產(chǎn)生反抗心理。

      幽默是語言的調(diào)味品,它可使交談變得生動有趣。要求在與人談話時掌握該說的說,不該說的不說。與人談話時要有自我感情的投入,這樣才會以情動人。此謂之生動。當(dāng)然要掌握好表達自己的技巧,需要不斷的實踐,并不斷的增加自己的文化紊養(yǎng),拓寬自己的視野。

      這次培訓(xùn)不僅讓硪學(xué)會如何認識一個團隊的重要性,還教會了如何做人,做事,做事的責(zé)任心與態(tài)度,服從與選擇有效溝通方式。

      李三云 2011.8.2

      第二篇:培訓(xùn)后感

      團隊合作與交流培訓(xùn)后感

      昨天人事部經(jīng)理利用一下午的時間給產(chǎn)品部、測試部和部分研發(fā)人員進行了一次團隊合作與交流的培訓(xùn),我從中學(xué)到了不少東西,可以說是受益匪淺。我感覺這次培訓(xùn)很有必要,一個良好的團隊,工作效率會大大的提高。

      培訓(xùn)的第一個部分給團隊下了一個確切的定義,團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體,它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標(biāo)。我們應(yīng)該弄清楚團隊與群體的區(qū)別,群體不一定有共同的目標(biāo),隨便的幾個人在一起,都可以說是群體。第二部分是團隊合作的五大障礙,分別是缺乏信任、缺乏承諾、害怕沖突、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果。我認為逃避責(zé)任的概率最大,而且也最可怕。第三部分是怎樣培養(yǎng)團隊的合作精神,主要講了十點,1、欣賞,學(xué)會欣賞,懂得欣賞

      2、尊重,應(yīng)懂得尊重他人

      3、寬容,讓心胸更寬廣

      4、信任,是成功協(xié)作的基石

      5、溝通,應(yīng)善于團隊里的人進行交流

      6、負責(zé)

      7、誠信

      8、熱心

      9、團隊利益,至高無上

      10、超越自我的團隊意識

      一個良好團隊?wèi)?yīng)具備的基本要求:

      1、目標(biāo)明確

      2、利益一致

      3、規(guī)則清楚

      4、結(jié)構(gòu)合理

      5、素質(zhì)上課。大家都看過西游記,這里的團隊就是個典型合作比較好的團隊,所以他們最后能夠取得真經(jīng)。他們成功的主要原因是:

      1、有明確的目標(biāo)

      2、唐僧堅定的信念,任何時候都沒有動搖過

      3、孫悟空有超強的武功,主要負責(zé)打妖精,他是這個團隊中的技術(shù)骨干。雖然的他的脾氣不好,但唐僧靠緊箍咒能制服

      他。

      4、豬八戒,好吃、懶做、頭腦也不是很精明、還有點好色。雖然他的能力一般,但他也是個不可或缺的任務(wù),他是唐僧和孫悟空的調(diào)和劑。

      5、沙和尚,任勞任怨、盡職盡責(zé)、做好自己該做的,主要負責(zé)挑物品。

      6、白龍馬,和沙和尚的性格非常像,就負責(zé)馱著唐僧。從上面可以看出,人員安排的和合理,目標(biāo)明確,分工明確,這是他們成功的關(guān)鍵

      第三篇:培訓(xùn)后感

      思八達培訓(xùn)后感

      XXX,我現(xiàn)在和你不談別的,主要談各方面的理念,以及思八達培訓(xùn)后的感受或者說是認識到的。

      首先,培訓(xùn)后應(yīng)該第一個感謝的是XXX,感謝XXX讓我參加這次思八達智慧系統(tǒng)課程的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)后讓我獲益匪淺。

      上次,電話中XXX問我培訓(xùn)后最大的感受是什么,因為當(dāng)時情緒低落,腦子中一片空白,許多感受沒能夠說出來,后來我重新理了理思緒想與你談?wù)勎遗嘤?xùn)后的感受。

      以前我也接受過各個方面的各類培訓(xùn)。我覺得這次培訓(xùn)是以前從來沒有過的。以前,企業(yè)給我們到外面培訓(xùn)的課程都是怎樣做事,做事的程序以及具體操作、做事的內(nèi)容為主,現(xiàn)在,這次培訓(xùn)覺得更多的是如何做人方面為主。接下去,我就談?wù)勊及诉_這次培訓(xùn)的內(nèi)容方面所領(lǐng)悟到的:

      第1個,覺得有意義收獲的是兩個字“交給”用思八達的話說是交給老板、交給團隊、交給自己有多少。但用我自己的話說就概括為一個字“情”字,對同事下屬、對團隊、對事業(yè)的情有多少、有多少深?,F(xiàn)代企業(yè)管理,光用法治、用制度是解決不了問題,在制度的情況下,還要投入感情,用情去感動周圍的人,激發(fā)周圍的人,引爆自己、引爆他人。

      第2個 從授課老師解決培訓(xùn)學(xué)員提出問題的方法上得到啟發(fā)。企業(yè)的問題其實就是要用員工的智慧去解決員工自己的問題。逐漸改進提高完善。第3個 從培訓(xùn)后得到的啟發(fā)就是企業(yè)要有凝聚力,就要讓員工有信仰。管理企業(yè)就像管理國家一樣。就像共產(chǎn)黨管理國家一樣去管理企業(yè),共產(chǎn)黨就是有信仰的,要企業(yè)發(fā)展的長久,就要像寺廟里的和尚對所從事的事有信仰,寺廟發(fā)展經(jīng)久不衰,就是因為信仰。

      第4個從培訓(xùn)中得到的啟發(fā)就是要成就自己就要先成就別人,只有成就別

      人才可以成就自己,先要成就老板、要先成就上級、成就下級,自己自然也就超越了自己、成就了自己。

      第5個就是體會到溝通的重要性、意念的重要性,叢培訓(xùn)中認識到不但只是人與人可以溝通,而且是人與物也是可以溝通。我們這次帶回來《水知道答案》的視頻,才知道原來人的想法意念可以影響周圍的一切物質(zhì),至少對周圍的一切物質(zhì)有一定的作用。

      以上都是我從培訓(xùn)的內(nèi)容上認識到的。我覺得培訓(xùn)課上講的有許多做人的道理都是與中國古代儒家、道家的道理是相通的,講究:忠、孝、禮儀、仁、智、信、悌。

      其次,從培訓(xùn)內(nèi)容之外來看這次培訓(xùn)的形式,思八達培訓(xùn)形式:他培訓(xùn)之前有詳細的計劃、有計劃之后通過嚴密的組織執(zhí)行實施。如:在培訓(xùn)前宣讀培訓(xùn)規(guī)劃,要各個培訓(xùn)人員宣讀培訓(xùn)承諾書,一下子就把大家從形式上統(tǒng)一起來了。然后實行中有檢查,檢查以后又有考核,進行加減分激勵,各個程序他們做的盡然有序。我覺得這方面是我們企業(yè)管理人員應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的地方。

      另外我想談?wù)刋XX上次說有關(guān)制度方面的話題。這次思八達培訓(xùn)中也講到制度(機制)的重要性,他舉了個例子,四個人搓麻將,肯定在搓之前要統(tǒng)一一下玩法,否則的話,沒有游戲規(guī)則就沒法玩??梢娭贫仁潜仨毜?。但是并不是說有制度就可以解決一切問題,有制度后,關(guān)鍵是誰執(zhí)行、什么樣的人去執(zhí)行的問題,畢竟制度是死的,人是活的,所以,執(zhí)行的人也要把握好一個度,該執(zhí)行制度的時候就要執(zhí)行制度,不該按制度執(zhí)行的時候就不能執(zhí)行。制度是老板手里的一樣工具,是管理者手里的工具,該改的時候改,該放的時候,有利于企業(yè)、有利于團隊、有利于顧客的時候就要執(zhí)行。沒有制度,我認為你就算是公平了公正了合理了,員工還是不會心服口服。

      在執(zhí)行過程當(dāng)中可能從短期看,會有可能看起來不和諧的聲音,但是從長期來看,這種不和諧正是為了今后的更加和諧。萬事和為貴,但是和諧并不能放縱、嬌寵。就像種花養(yǎng)草,若不去修剪的話,讓他自由生長,它就會沒有形狀、沒有方向地亂長。必要的時候,一定要修剪一下。

      最后我想與XXX談?wù)勆洗?月份機制辦會議中,要我們找出自己認為公司迫切要解決的問題。我認為公司目前其實最要緊要解決的是從源頭到出廠工地的質(zhì)量如何提高問題、以及如何進行售后服務(wù)的問題;以及一整套的完善的管理制度要出來,制度不是萬能的,但是沒有制度是萬萬不能的。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,制度越來越重要。關(guān)鍵是執(zhí)行制度要靈活。要選好執(zhí)行制度之人,既要讓員工覺得是有法可依在執(zhí)行,而且是較公正的。又要實實在在為老板的利益著想、從站在老板的位置出發(fā)。

      公司的人才結(jié)構(gòu)還是要合理,人分四種:有才有德、有德無才、無才無德、無德有才。有才無德之人最不可取,是毒品、對企業(yè)的發(fā)展最沒有好處。我不認為光用年輕人就可以。其實各部門都需要有各種年齡段的人。

      若能讓XXX參閱,本人感到很榮幸!

      謝謝XXX!

      2012-5-8

      第四篇:消防培訓(xùn)后感

      2011年3月由火盾消防安保服務(wù)有限公司組織,我公司委派本人參加了消防實操培訓(xùn)。

      火盾公司工作人員專程為各單位安排課程,進行了消防教育培訓(xùn),向大家介紹了消防、火災(zāi)自救等方面的基礎(chǔ)知識,期間還向大家示范滅火器、逃生繩等自救設(shè)備的使用方法及消控室的操作流程等,為大家上了一堂又一堂精彩而生動的消防知識課。

      通過此次培訓(xùn),我覺得一個公司要想做好消防安全,應(yīng)從以下五點做起:

      一、領(lǐng)導(dǎo)要重視,這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的首先要保證。各部門的負責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行。

      二、教育宣傳要到位,這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座,發(fā)放消防宣傳安全資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100℅,提高職工的消防安全意識,提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。

      三、制度措施要到位,這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序的開展。

      四、消防器材配備要到位,這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對消防

      設(shè)備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動。

      五、思想意識要到位,這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對專兼職安全員的培訓(xùn)力度,提高安全員的業(yè)務(wù)素養(yǎng),培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍,提升企業(yè)對事故的防范能力。

      安全是企業(yè)的永恒話題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,消防安保工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,真正落實“五個到位”,消除隱患、預(yù)防為主,才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

      第五篇:師德培訓(xùn)后感

      一言一行,乃責(zé)任使然

      ——師德培訓(xùn)有感

      作為一名新教師,我有幸在入職前參與了此次師德培訓(xùn),讓我對未知的教師生涯有了些許的了解,同時也給了我些許面對未知挑戰(zhàn)的信心。

      從古到今,教師一直被視為圣賢,教師的言行舉止一直被社會所關(guān)注著、所批判著,容不得有任何過失。是的,因為教師的一言一行對學(xué)生產(chǎn)生的影響是最為直接的,在現(xiàn)在眾多的案例中,我們可以發(fā)現(xiàn),教師不經(jīng)意的一個招手、一句評價,就能讓一個孩子從此改寫人生。這就讓我明白,這種約束不僅僅是社會給予的,更是一個高尚教師從內(nèi)心對自己的要求。這就是師德!

      關(guān)于這教師的言行影響學(xué)生之深,我沒有很深刻的體會。但是,我卻知道,“責(zé)任”一詞與任何事情都是有關(guān)聯(lián)的。有句話叫“做一天和尚撞一天鐘”,很多時候,這句話是作為反例的,教導(dǎo)人們做事不能得過且過。但是,現(xiàn)在我有了新的理解,做一天和尚,就該撞一天鐘。和尚要做的第一件事情就是撞鐘。但這撞,也是有名堂的。撞,要撞得撞得準時、撞得響亮。把這一項每天都做的小事、單調(diào)的事,當(dāng)成自己的事業(yè)去做,去熱愛。當(dāng)教師也是一樣,站在這個講臺上,就要把這個講臺站好,把該做的事情做到近乎完美。何況一名教師的工作并不小,也許你的學(xué)生就是未來的國家棟梁。一名教師的工作也并不單調(diào),能遇到不一樣的學(xué)生,體會不一樣的感動。

      如果單把教師當(dāng)成一個職業(yè)來看待,那么,師德就可以理解為職業(yè)精神。只是教師需要恪守的職業(yè)精神更為嚴格。什么是職業(yè)精神呢?職業(yè)精神是指與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系具有自身職業(yè)特征的精神。一個人一旦從事特定的職業(yè),就直接承擔(dān)著一定的職業(yè)責(zé)任,并同他所從事的職業(yè)利益緊密地聯(lián)系在一起。他對一定的職業(yè)的整體利益的認識,促進其對于具體社會義務(wù)的自覺責(zé)任。這種自覺責(zé)任可以逐步形成職業(yè)道德,并進而升華為職業(yè)精神。這是職業(yè)精神的相關(guān)涵義。

      按照這樣的理解,教師也必須有一定的自覺責(zé)任意識。更何況教師是一個很特殊的職業(yè),它是項良心活兒,作為教師,要時刻不忘自己的責(zé)任,一篇課文講的細致入微還是草草一講,全評老師的良心了,這個誰都無法去評價誰都無話可說,可是學(xué)生的受益就有差別了。所以作為老師的人,要隨時記住我們是帶著責(zé)任工作的,大一點說國家的發(fā)展與進步,人民的生活富強的責(zé)任都在我們肩上扛著呢,不要把中國的比爾蓋茨扼殺在搖籃里。

      有了責(zé)任意識,自然就能做出負責(zé)之舉。做一天和尚撞一天鐘,在其位謀其政,努力的做好自己的本分,甚至更多,學(xué)生也會從你的身上體會到一些對人對事的態(tài)度。所謂的言傳身教也正在于此。

      一個好的教師,在“傳業(yè)、授道、解惑”之前,首先要做的就是尊重自己的職業(yè),尊重學(xué)生、尊重“教師”這個稱呼,把責(zé)任意識深深埋在心里。不僅僅因為責(zé)任做事,更要發(fā)自內(nèi)心的,把責(zé)任由心底散發(fā)出來,成為一種潛意識,顯現(xiàn)在一言一行之中。

      范玲玲

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