第一篇：書山學(xué)海

書山學(xué)海

好了，傾聽完《時事熱點(diǎn)》，緊接著有同學(xué)們期待已久的節(jié)目，一首歌過后將帶給你前所未有的啟發(fā)，記得不要走開噢?。úジ瑁┌殡S著動人的歌聲，又來到了我們一周一期的書山學(xué)海，本期的書山學(xué)海繼續(xù)為你勇攀書山，暢游學(xué)海。首先，我們先為大家介紹一位偉大的人物，他叫戴爾·卡耐基，相信大家對他也有所了解了。戴爾·卡耐基是美國的“成人教育之父” 20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師，他在實踐的基礎(chǔ)上撰寫而成的著作，是20世紀(jì)最暢銷的成功勵志經(jīng)典。而他的主要代表作有：《溝通的藝術(shù)》《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》《偉大的人物》和《人性的光輝》。這些書出版之后，立即風(fēng)靡全球，先后被譯成幾十種文字，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。

而我們?yōu)榇蠹彝扑]的就是卡耐基所著的代表作之一《人性的弱點(diǎn)》，這里面匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂，當(dāng)你通過這本書解決好這一問題之后，其他問題也就迎刃而解了。

這本書講述的是在20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。其中接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統(tǒng)。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益。

《人性的弱點(diǎn)》這本書是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我們從未想到過的，使你的心靈受到了震撼，也

使你感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好?？突壬运麑θ诵缘亩匆?，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

其次，這本書的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點(diǎn)下手，就會事半功倍，順利成功。在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情，那就是給他想要的東西?！薄叭司褪沁@樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笔前?！卡耐基講出了我們的心聲，同時也講出了人性中的弱點(diǎn)。

原著者以人性的各種弱點(diǎn)為基礎(chǔ)，提出了這一套令我們面紅耳赤、怦然心跳的人際關(guān)系學(xué)，使世界人類的相處之道為之一新。不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩(wěn)重的好書。讀這樣的書，就像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我們認(rèn)識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它會讓你在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

同時，這還是一本真正對讀者有益，值得閱讀的書。無論你是想改變待人處事技巧或想賺錢的人，這本書都是最好的指引。細(xì)細(xì)品嘗之余，更能體會此書之博大精深。該書出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷書。無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要你不斷地研讀這本書，相信你也可以發(fā)掘自己的無窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。我們相信這將是你一生中最重要的一本書。

好了，講了那么多，大家是否領(lǐng)悟到了一些東西呢？而關(guān)于人性的弱點(diǎn)，我們怎樣才能克服它呢？下面我們將為你詮釋：

對我們而言，這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，突現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。

首先，我們要學(xué)會改變自己，要學(xué)會以快樂的態(tài)度對待生活、工作，學(xué)習(xí)。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想?！蔽蚁嘈牛鞓吩从谛?。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次?！蔽覀儾灰鲜窍胫约旱某删?、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

其次，我們要掌握與人相處的技巧：一方面不要總是批評或抱怨別人，批評是危險的，因為這常常會傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，這會激起他的反抗，這對大家都不好。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。

另一方面我們有學(xué)會激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求：我們可以設(shè)想一下，如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理感受，那么矛盾就不會存在了。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事了。我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人覺得你懂得同情、忍耐和仁慈。這樣，你們之間的距離又近了一點(diǎn)了。

再者，我們要有發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，只需要牽動三條 肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡…… 卡耐基說：微笑，在別人心中造成的快樂會像回力板一樣飛回給你；在別人心

中造成快樂的感覺，將使自己覺得更大的快樂。生活中，理想經(jīng)常會遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時候，有感覺被眾人冷落遺棄的時候，無論何時，請記得對人對己展露一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，最好露出八顆牙齒。武俠中說：“一笑泯恩仇”，當(dāng)你微笑時，你心中任何不愉快或不自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。

最后，我們要學(xué)會做一個快樂的人：尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評，那是因為批評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎么說，“走自己的路，讓別人說去吧?！?/p>

另外在學(xué)習(xí)和生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如自己的桌子，自己的房間，自己整理的好，自己每天看著也舒服，心情也舒暢。

現(xiàn)在人們生活的壓力大了，如今看電視說，過節(jié)都會給日常的人們帶來很大的壓力，這就需要學(xué)會放松，消除疲勞，不要浪費(fèi)自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣，我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由于憂煩、挫折和不滿等，每天時時跟自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么時平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，快樂歡暢

在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你、我、他。因此，希望大家能對照一下自身的所作所為，問一問自己：我都克服了人性的弱點(diǎn)嗎？那么，于自己、于他人、于社會都是有好處的。

光陰似箭，時間總是過得那么快，又到了跟大家說再見的時候了，雖

有些不舍，但總有離別的時候。那我們就下期再相見吧！我們下期等著大家，再見！

第二篇：暢游學(xué)海，勇攀書山

暢游學(xué)海，勇攀書山

大家好！今天我演講的題目是：暢游學(xué)海，勇攀書山。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以給我們增長我們的見識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力。很難想象，不看書是多么可悲。

有人說，我們忙工作，忙學(xué)習(xí)，忙交際。沒有看書的時間，這些都不是不讀書的理由。讀書對我們的生活有利無害。讀歷史類的書籍，我們可以得到經(jīng)驗教訓(xùn)；讀文學(xué)類的書籍，我們可以獲得警句名言；讀管理類的書籍，我們可以獲得處事感悟；讀生活類的書籍，我們可以得到寶貴經(jīng)驗。讀書，等于是在給我們的生活指明方向，給我們的成功奠定基礎(chǔ)。趙普半部論語治天下，讀書讓它成為北宋名臣；呂蒙一顆虎膽打江山，讀書讓他成為東吳大將；賀龍兩把菜刀鬧革命，讀書讓他成為開國元勛。讀書，可以讓有勇無謀的人變得智慧超群，可以讓懵懂無知的人變得才華橫溢。這些歷史上的風(fēng)云人物，哪一個不是日理萬機(jī)？他們有時間讀書，并且通過讀書獲得了更大的成功。我們這些普普通通的人，有什么資格不去讀書呢？

有人說，我們學(xué)物理，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)生物。讀一些與之毫不相干的書籍又有什么用呢？這是大錯特錯。學(xué)習(xí)理科知識，注重理性思維，需要我們看一些文史類的書籍來調(diào)整，提高我們的形象思維能力，學(xué)習(xí)文科知識，注重形象思維，需要我們看一些科學(xué)性的著作來充實，提高我們的理性思維能力。不能因為看書對我們的成績沒有直接的作用就認(rèn)為讀書無用。讀書的作用是長期的，不能在短期內(nèi)看到效果。如果我們的腦海里充斥著化學(xué)方程式或者政治歷史習(xí)題而容不下別的東西，我們的成績不可能提高。

當(dāng)然，更要讀好書，不能不加選擇的讀書。對于那些格調(diào)低下，語言粗鄙，情節(jié)離奇，內(nèi)容荒誕。我們應(yīng)該把它們丟到垃圾桶，而不是放到書桌上。我們要讀那些格調(diào)高昂，內(nèi)容充實的書。讀一些世界名著，我們可以學(xué)到寫作技巧，人生哲理；讀一些雜志故事，我們可以學(xué)到交往方式，生活感悟；讀一些報紙通訊，我們可以把握時事動態(tài)，政策趨向；讀一些散文隨筆，我們可以體味人性之美，品格之高。而讀一些壞書，只能讓我們心浮氣躁，道德敗壞，成為思想的毒瘤，一顆顆定時炸彈。

讀書，也要會讀書。讀書，要掌握一些方法，讓我們記住更多的知識，獲得更多的感悟，更好的認(rèn)識社會人生，更快的提高能力。讀書時，要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)合起來，要善于做筆錄，將知識系統(tǒng)化，長期留在記憶里。而不是走馬觀花，一目十行，淺嘗輒止，不求甚解?；蛘咭慕雷?，注重對文字的理解，忽視中心。只有合理的讀書，智慧的學(xué)習(xí)，才能把讀書的價值最大化。

四月二十三日，是世界讀書日，四月是全民讀書月。讓我們在四月的春風(fēng)里感受書籍的芬芳，體會學(xué)習(xí)的快樂！

最后，我送給大家一句冰心老師的話‘讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

謝謝大家。

第三篇：二單元作文：書山學(xué)海麗人行

書山學(xué)海麗人行

————寫在李寧考上研究生之際，是為記

黃春謀

公元1984年5月12日，李寧出生在廣西東蘭縣蘭木鄉(xiāng)弄占村甘隊屯的一個姓李的家里。她兄弟姐妹五人，排行滿仔。父親年輕時是村干，當(dāng)過會記，很會算，家庭經(jīng)濟(jì)搞得有聲有色；母親雖不識字，但溫和賢惠，調(diào)教子女方法得當(dāng)，使一家人和睦相處，相親相愛。在這樣的家庭中成長，李寧過得十分的幸?？鞓?。自懂事起，李寧最喜歡做的事情就是洗刷她的衣服、鞋子，每次都洗到水清為止，且樂此不疲。這養(yǎng)成了她做事認(rèn)真、專注的性格，為她的讀書生活打下了良好的基礎(chǔ)。

她的小學(xué)一、二、三年級是在本屯讀的。她一邊上學(xué)，一邊跟著她二姐割草打豬菜，做到讀書幫工兩不誤。有意思的是，她二姐很愛她，經(jīng)常趁父母下地干活的時候，偷偷地要來雞蛋燒給妹妹吃，以博得小妹的甜美微笑。后來父母發(fā)覺了這件事并作了批評，可她二姐還是這樣做，使得李寧自小就營養(yǎng)良好，長得高高挑挑的，有亭亭玉立之美。

小學(xué)四級以后，她隨二姐到弄占中心小學(xué)讀書。姐妹倆形影相隨，很是友好。記得有一次，作為大姐夫的我到弄占小學(xué)附中辦事，姐妹倆知道我來了，都來見我，一臉的喜氣。下自修后，姐妹倆跟前跟后，嬉皮笑臉的，怕我有不妥之處，直到我答應(yīng)去黃老師家休息了，她倆才肯回宿舍休息。多懂事的女孩??！

上初中后，她開始時是在弄占中心小學(xué)附中讀的。寒假時我隨妻子到甘隊過春節(jié)，無意中聽說該附中的一些人影響了她的學(xué)習(xí)，于是我跟妻子合計了一下，決定請求岳父母同意讓她到我所任教的學(xué)?！獤|蘭縣拔群中學(xué)讀書。她父母考慮再三，終于同意了。由此，開創(chuàng)了李寧讀書生活的新天地。

1999年9月，李寧隨其大姐來到拔群中學(xué)讀書。剛開始，我讓她進(jìn)入初一年級115班讀書。一個學(xué)期下來，她終于有了一個意想不到的“收獲”——全班57名同學(xué)，她考了第53名。第二個學(xué)期開學(xué)后，教她的數(shù)學(xué)老師路過操場，見我坐在操場邊上，就邊走邊指著我，說：“哦，還姐夫呢，阿姨考得那個分?jǐn)?shù)，你這個姐夫是怎么當(dāng)?shù)陌?？”我默不作聲。午休前，我將她喊到跟前，問了她成績上的事，她沒有做聲，只是眼淚一顆接一顆地掉下來，我心軟了，沒再說什么，就讓她過關(guān)啦。因為我知道，會哭的女孩有出息！經(jīng)過這一次失敗，她學(xué)乖了，上下學(xué)特別的守時，以致三年的初中生活，居然沒有曠、缺課一次。其間，她還獲得了學(xué)校演講比賽一等獎。畢業(yè)時，她以中考拔中第十名的成績考上蘭中。

2002年9月，李寧升入東蘭高級中學(xué)讀書。到高中后，她如魚得水，語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科進(jìn)步很快，以致每到周末，我都喜歡與她二哥到蘭中去看她，給她送錢送物外，還問了她的高中學(xué)習(xí)、生活情況。她每次都很高興，尤其是在返回宿舍路過拐彎處時，她還特意地轉(zhuǎn)身看我們一眼，讓人心里樂滋滋的。高二時，她還特地給我寫了一封熱情洋溢的信，看了，有美不勝收之感。這樣的生活過了三年，她參加高考了，遺憾的是，她落榜了。下一步怎么走呢？大家經(jīng)過商量之后，決定讓她到河池二高補(bǔ)習(xí)，她不是很樂意的去了，畢竟蘭中是她最熟悉的校園嘛！這不，到二高剛得幾個星期，她來電話了，說她想回蘭中來補(bǔ)習(xí)。我呢，還是態(tài)度堅決：不允許！一年之后，她二次高考，你猜怎么著——她終于考上三本了！本科嘛，可以了！我很高興，可其他人缺不高興了：上三本的錢成千上萬，去哪里找??？我想，“車到山前必有路”，她上大學(xué)的問題一定會得到完美解決的。于是我鼓勵她報考了“桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院旅游管理專業(yè)”，學(xué)費(fèi)一年一萬二，加上生活費(fèi)，兩萬出頭。費(fèi)用分擔(dān)。但是，大二起，所有的費(fèi)用基本上由她大哥一人承擔(dān)。她大哥在外地工作，收入頗豐，每次她要錢時，前十五分鐘電話過去，后十五分鐘錢就到賬了，親情真美啊！如果說，她是父母種下的苗，我和她大姐精心培育她茁壯成長，那么她大哥則是用親情鋪就她成功的康莊大道、、、、、、總的來說，我們大家，還有她自己，都是功不可沒！

經(jīng)過三年多的大學(xué)時光，由于她各方面都很出色，學(xué)校把她定為留校工作人員之一，一夜之間，她由一名大學(xué)生速變?yōu)橐幻髮W(xué)老師，并且于2010年3月16日走上了工作崗位，她說，這是她的福氣，更是她努力讀書的結(jié)晶。好高興哦！現(xiàn)在，又欣聞她考上研究生了，可喜可賀。祝福你啊，李寧！

2011-4-8于拔群中學(xué)

【附記】本文是針對七年級下學(xué)期語文第二單元的傳記而作的下水作文，供學(xué)生參考。

第四篇：“書山學(xué)海任我秀”團(tuán)日活動總結(jié)

主題：書山學(xué)海任我秀

班級：漢語言文學(xué)專業(yè)四班

地點(diǎn)：3207

時間：2010年11月17日

摘要： “書山學(xué)海任我秀”團(tuán)日活動不僅僅旨在展示同學(xué)們的才華，更是想通過這次活動來挖掘同學(xué)們的內(nèi)心世界，以及同學(xué)們對黨、對祖國、對知識、熱愛的潛力。更是想發(fā)現(xiàn)我們自身的不足，更好更完善的發(fā)展自我，提升自我。

團(tuán)日活動總結(jié)報告：

一、這次活動的主題是書山學(xué)海任我秀，因此我們班以多媒體的形式向大家傳播了知識的重要性，首先我們觀看了一些科學(xué)家在知識的海洋中奮斗的視頻，然后又以談?wù)摃男问阶尨蠹姨接懀运奚釣閱挝?，我們觀看了愛因斯坦、居里夫人、周恩來少年時代的紀(jì)錄片。這些記錄片不僅讓大家感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更是大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)馬克思主義堅定不移的學(xué)習(xí)黨的知識的重要性。在探討中，大家充分認(rèn)識到知識的重要性，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，按照我們班級的具體情況，大家大部分都會選擇教師這個職業(yè)，因此，我們接下來就探討了怎樣去做一個合格的老師，怎樣去在課堂上展示作為一個老師的才華，怎樣充滿文化底蘊(yùn)的讓同學(xué)們認(rèn)為你是一個大師。我們尤其重點(diǎn)觀看了“中國強(qiáng)大的真正希望---浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授演講（上）” “所謂軟實力，我想應(yīng)該可以理解為一種精神追求。真正的強(qiáng)大既需要物質(zhì)上的豐富，更需要精神上的強(qiáng)大。而這正是我們當(dāng)前所缺乏的。我們常常漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但是在法國市中心，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。我們常常忽視基礎(chǔ)的道德，俄羅斯的人民兩天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們只有兩個人也可能要擠的不可開交。我們常常錯誤的對待傳統(tǒng)，祭祀孔子的儀式成了招商的手段，卻從骨子里淡忘了什么是禮義仁孝。漠視歷史我們將看不到我們打何處來，忽視道德我們將摸不著我們要如何走，丟失傳統(tǒng)我們將想不出我們要走向何方。尊重歷史、尊重道德、尊重傳統(tǒng)，這才是中華民族強(qiáng)大的真正希望。而實現(xiàn)這個希望的對象就是大家?！?/p>

二、在觀看完這些紀(jì)錄片之后，作為團(tuán)支書我對這次團(tuán)日活動發(fā)表了自己的看法，：“書山學(xué)海任我秀”這個主題仿佛逐漸明顯，我們不僅僅旨在展示我們的才華，更是想通過這次活動來挖掘我們的內(nèi)心世界，以及我們對知識對黨對祖國熱愛的潛力。通過這次演講，是這次活動的主題更加清晰。

三、在演講完之后，剩余給同學(xué)們自由討論的時間，這讓大家意識到了一個自我主題聯(lián)系到整個國家的時候我們是應(yīng)該何等的充滿熱情的學(xué)習(xí)工作，我們應(yīng)該做一個什么樣的人，畢業(yè)后我們應(yīng)該怎樣發(fā)展。

四、在自由討論完之后，班委向同學(xué)們分發(fā)了瓜子和糖果，“書山學(xué)海任我秀”團(tuán)日活動圓滿結(jié)束。

第五篇：書山有路

書山有路

古訓(xùn)《增廣賢文》中，唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)在海無涯苦作舟”。這句話告訴我們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑路走，沒有順風(fēng)船可駛。

書跟我是形影不離的好朋友，每一天我都是和書一起度過的。我已經(jīng)先后讀過：《格林童話》﹑《西游記》﹑《淘氣包馬小跳》﹑《安徒生童話》﹑《經(jīng)典故事》??我常常和書中的人物一起歡笑，一起悲傷。我在看胡承恩寫的《西游記》時，每當(dāng)唐僧被妖怪捉走，都為唐僧的性命擔(dān)憂，十分的悲傷，好想幫孫悟空去打死妖怪，救出唐僧。每當(dāng)孫悟空就出了唐僧以后，我都會高興地跳起來。我在看安徒生寫的《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》時，看到小女孩的爸爸是那樣橫行霸道，竟然對自己的女兒不關(guān)心，不照顧，我不由得氣憤起來，真想為小女孩討回公道，好好的把小女孩的爸爸教訓(xùn)一頓。后來看到小女孩禁不起寒冷，一次，再一次地點(diǎn)起火柴，讓自己暖和一點(diǎn)。她是多么想得到家人的關(guān)心和照顧呀！終于，小女孩在點(diǎn)起最后一把火柴的時候，“看到了”她的奶奶，她如愿以償?shù)暮湍棠套吡恕Ｎ铱吹竭@里，深深的為小女孩嘆了一口氣。我想：小女孩終于得到了她奶奶的照顧和關(guān)心了！我笑了笑，繼續(xù)看起了別的書。

我還逐漸學(xué)會了很多讀書的方法。先粗略的瀏覽書的前言，后記等總述性的東西，再讀讀目錄，以概括了解書中的結(jié)構(gòu)及要點(diǎn)等，一邊對全書有個總體印象。然后略讀全文，這不需要逐字逐句地讀，二是重讀那些大，小標(biāo)題，畫線，加點(diǎn)，黑體字或有特殊標(biāo)記的句段。最后在略讀全文時已有具體印象的基礎(chǔ)上，這樣再回頭來讀一遍目錄，并加以思考，綜合，使其條理化，以弄清其中的聯(lián)系，達(dá)到深化、提高的目的。在讀書時我還會做些筆記、摘抄和批注。讀書還很有選擇。我一般多會選擇一些優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、科普書。書像一條小船載著我駛向知識的海洋。書增長了我的知識面，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。

我明白了：“書山有路勤為徑，學(xué)在海無涯苦作舟”。

六年級:呂朱婷