第一篇：為精彩的生命奮力拼搏 教師代表演講
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能站在這莊嚴(yán)的國旗下與大家交流心得。今天，我想談的主題是《為精彩的生命奮力拼搏》。
同學(xué)們，假如有一天，有人問你，世界上最珍貴的是什么？你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。
四川12歲女孩李月一個酷愛芭蕾的女孩，她還沒來的及“變成天鵝”，卻被突如其來的地震奪去了左腿。而李月在醫(yī)院里對姐姐說的一句話，我非常有感觸，她說：“我身邊的同學(xué)都發(fā)臭了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來！”是夢讓她活了下來。她不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運，經(jīng)過努力和人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞。
讀到這里同學(xué)們我想問一句，你有夢嗎？我想，但凡進(jìn)入一中的你們應(yīng)該有著同一個夢想-——就是考入自己的理想大學(xué)，現(xiàn)在距離自己的夢越來越近了，你的夢還在嗎？你又為自己的夢努力付出了嗎？說真的每次當(dāng)我看到你們粘貼出來的理想大學(xué)時，我又會再次振奮精神，你們知道老師的夢是什么？就是幫助自己的學(xué)生實現(xiàn)你們的理想，而夢能否實現(xiàn)，主要決定與你自己的意識和態(tài)度。成功與失敗只是一念之間。
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現(xiàn)在的你們，擁有最燦爛的生命，身處高中的轉(zhuǎn)折點，人生的轉(zhuǎn)折點，要想實現(xiàn)自己的夢、，實現(xiàn)自己的人生價值，必須學(xué)會拼搏，學(xué)會珍惜時間。不要等待明天，不要后悔昨天，唯一能做而且必須做的就是：在今天奔跑，向高三奔跑，為生命拼搏！如今你們已是高二的學(xué)子，正大跨步向高三邁進(jìn)，高一時的輕松已是歷史，你們面臨的是更加殘酷的挑戰(zhàn)，若仍悠哉度日，恐怕會被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊！所以，系緊鞋帶，奔跑吧！不要讓美好的青春年華白白逝去，不要讓自己虛度光陰，不要讓自己后悔少壯不努力！
自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜，投入學(xué)習(xí)，讓心靈沐浴于書香中，讓靈魂接受知識的洗禮，在探尋之中，生發(fā)領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中，生發(fā)喜悅，在喜悅之中，咀嚼唇齒間的甜美芬芳，這正是學(xué)習(xí)的享受，也是生命的饋贈。記住要快樂的學(xué)習(xí)，也要體味學(xué)習(xí)中的快樂。
人生雖短，但是生命的歌從來不會停息，如果我們用一顆渴望的心暢游在知識的海洋里，那我們生命的舞步永遠(yuǎn)不會停止，所以奔跑吧！拼搏吧！為向高三奔跑，為精彩的生命奮力拼搏！
我的演講完了，謝謝大家。
>>《為精彩的生命奮力拼搏 教師代表演講》第二篇：校友代表精彩演講
校友代表精彩演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的校友、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!金秋十月是收獲的時節(jié)，金秋十月是歡樂的時節(jié)，金秋十月是醉人的時節(jié)。在這個十月，我們迎來了母校八十周年華誕!首先請允許我代表植保學(xué)院在校學(xué)生向蒞臨大會的所有嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向我們的校友、學(xué)長致以誠摯的祝福，向辛勤培育我們的老師表達(dá)深深的敬意，向我們敬愛的母校道一聲：祝您生日快樂!八十年風(fēng)雨兼程，八十載薪火相傳，八十年奮斗的年輪里鐫刻著農(nóng)大人的豐功偉績，一代代熱血青年的無悔青春澆鑄成不朽的豐碑。在母校八十年的辦學(xué)征程中，植保專業(yè)作為優(yōu)勢、特色專業(yè)，已擁有近五十年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)各類人才10000余人。植保學(xué)院秉承嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的作風(fēng)，堅持落實三個定位，即堅持科研走在教
學(xué)前面的教師定位，考研走在就業(yè)前面的學(xué)生定位和研究教學(xué)型的學(xué)院定位。近年來，經(jīng)過全體教職工的不懈努力下，學(xué)院黨建工作取得優(yōu)異成績，先后被省委組織部、宣傳部、教育工委和校黨委授予先進(jìn)基層黨組織榮譽稱號，多人榮獲優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。學(xué)院學(xué)生工作亦取得明顯成效，豐富多彩的文體活動陶冶學(xué)生的情操，扎實濃郁的學(xué)術(shù)氛圍夯實學(xué)生的知識，激情似火的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地，更添學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣，由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視以及全身各地植保工作者的大力支持與悉心指導(dǎo)，我院連續(xù)五年榮獲省級大學(xué)生社會實踐先進(jìn)集體，并多次獲省級、校級獎勵。其中，我院張道樂等同學(xué)的《興農(nóng)昆蟲養(yǎng)殖有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得第六屆挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽安徽省金獎。在院三個定位的貫徹落實下，我院考研率及四六級一次通過率在各學(xué)院中皆遙遙領(lǐng)先。LoCalhOST其中，2006年考研率達(dá)50%;而在2008
年6月全國大學(xué)生英語四級考試中，植保學(xué)院更是轟動全校，2006級動植物檢疫專業(yè)四級一次通過率達(dá)到%，2006級植物保護(hù)專業(yè)四級一次通過率達(dá)到%;2005級對口植物保護(hù)專業(yè)四級一次通過率達(dá)到%。
在這里，我要衷心地感謝我們的老師。是你們不辭辛苦、言傳身教，教導(dǎo)我們學(xué)會做人，學(xué)會技能。為了我們的成長，你們嘔心瀝血、含辛茹苦。我們深深地知道，今天的八十年慶典，不僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢想，更蘊育著你們的希望。在慶賀母校八十華誕的今天，請允許我代表植保學(xué)院所有同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們不忘老師之恩，不負(fù)母親之名，我們一定會讓植保學(xué)院、讓母校為我們而驕傲!
當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)，如今桃李芬芳。當(dāng)日探求真知、意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子，如今已成為萬萬千千虛懷若谷、頂天立地的風(fēng)流人物!在母校80年校慶之際，四面八方的校友歡聚一堂，帶來了你們
奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線的成果，帶來了對母校的思念，你們是母校的寶貴財富，更是母校培育英才重要的社會資源。我們在校學(xué)生以及后來求學(xué)的植保人，我們的成材也凝聚了你們的一份支持與奉獻(xiàn)。今天，我們農(nóng)大人歡聚一堂，緬懷過去，展望未來。今天，作為新時期的農(nóng)大學(xué)子，我們明白，歷史的火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要繼承學(xué)校八十年的光榮傳統(tǒng)，牢記安康天下，崇學(xué)事農(nóng)的院訓(xùn)，我們要以校友們?yōu)榘駱?，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，端正求真務(wù)實的態(tài)度，孜孜以求，用扎實的專業(yè)知識為三農(nóng)事業(yè)添磚加瓦!
最后，再一次向我們的母校致敬，向我們親愛的老校友們致敬!愿我們的母校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機!
第三篇：聚焦民望開拓創(chuàng)新奮力拼搏精彩綻放
聚焦民望
開拓創(chuàng)新 奮力拼搏
精彩綻放
------------記垣曲縣教育變化
同善初中
李忠民近年來，在垣曲縣縣委、政府的大力支持下，王小元局長提出了強有力的號召“五年河?xùn)|教育看垣曲”，全縣上下教育工作者在局長的帶領(lǐng)下，采取“五加二，白加黑”的工作作風(fēng)，惜時如金，開拓創(chuàng)新；忘我工作，奮力拼搏；垣曲教育，神話崛起，夸父追日，一日千里。
一、基礎(chǔ)設(shè)施今非昔比，辦學(xué)條件明顯改善
“校安”工程使一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，各個學(xué)校昔日低矮、陰暗、漏雨的危房已被頗具現(xiàn)代化風(fēng)格的教學(xué)樓所取代，在農(nóng)村最漂亮的建筑是學(xué)校，最安全的建筑是學(xué)校；一棟棟漂亮的師生餐廳、灶房煥然一新，潔凈的頂棚、地板、墻壁刷新了凹凸、黑暗、土墻落后的歷史，機械化的操作工具高效、衛(wèi)生，規(guī)范的操作，消毒柜、留樣柜的使用保障食品安全。文明、衛(wèi)生的廁所修建提高了學(xué)校品位。
“薄弱學(xué)校改造”使每個學(xué)校都有了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)教室、物理、化學(xué)、生物實驗室配備到位，各種儀器樣樣俱全，使學(xué)生演示實驗，分組實驗均能人人操作。音樂、體育、美術(shù)器材應(yīng)有盡有，音樂、美術(shù)教室校校必備，使學(xué)生人人能展示自己的特長。圖書、雜志琳瑯滿目，使學(xué)生隨時能汲取人類歷史的“精華”。教室里白板多媒體的使用取消了城鄉(xiāng)差別，使課堂精彩紛呈，直觀的教學(xué)使學(xué)生能
我縣今年又投資巨額與北京師范大學(xué)聯(lián)誼，不斷提高校長、教師的素質(zhì)，造就一批確實能擔(dān)當(dāng)新時期教育任務(wù)的人才。同時又實施優(yōu)質(zhì)資源、相互學(xué)習(xí)、共同活動、共同受益的“共同體”。通過核心校的幫扶，消除城鄉(xiāng)差別。
三、經(jīng)費投入提供保障，學(xué)生鞏固成效顯著。
“決不讓每一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)”是近年來我縣教育局最強有力的呼聲。近年來，我縣嚴(yán)格實施了“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制”、“兩免一補”、“貧困生救助”等一系列事關(guān)國計民生的惠民政策，這些惠民政策的頒布和落實，徹底改變了農(nóng)村中小學(xué)生因貧困而上不起學(xué)的局面，減輕了家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。
通過“開全課程、開足課時”、“陽光體育一小時”、“第二課堂”等活動，使學(xué)生“我想學(xué)、我成長、我快樂”。
這樣，家長送子女入學(xué)的熱情空前高漲，整個社會呈現(xiàn)出一種興教、助教、樂教的良好氛圍，這在一定程度上提高了學(xué)生鞏固率，防止了意外流失現(xiàn)象的發(fā)生。
四、校園文化逐漸濃厚，人文情懷不斷加強。
教育的目的是塑造人、充實人、完善人，使人得到全面發(fā)展。硬件設(shè)施的先進(jìn)并非是衡量學(xué)校教育的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教育的最終成果是培養(yǎng)“綜合素質(zhì)”優(yōu)秀的人才。近年來，學(xué)校在加強硬件建設(shè)的同時，通過各種方式不斷提升學(xué)校軟實力。通過建設(shè)“人文校園”、“平安校園”、“書香校園”和“示范窗口”等極具文化氛圍的育人環(huán)境，有力地提升了學(xué)校文化品味，陶冶了師生情操，弘揚了傳統(tǒng)文化，4-
第四篇：精彩演講：以團(tuán)結(jié)互助為榮
文章導(dǎo)讀：“獨柯不成樹，獨木不成林?！币痪淝Ч琶?道出了先賢的智慧；“一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)......”一曲嘹亮的贊歌，震撼世人的心弦，他們無一不告訴我們：個人的力量是有限的，要想有所成就，必須團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揮群體的智慧，凝聚眾人的力量。
精彩演講范文：以團(tuán)結(jié)互助為榮范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，觀眾：
大家好！我演講的題目是《以團(tuán)結(jié)互助為榮》。
“獨柯不成樹，獨木不成林?！币痪淝Ч琶?道出了先賢的智慧；“一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)......”一曲嘹亮的贊歌，震撼世人的心弦，他們無一不告訴我們：個人的力量是有限的，要想有所成就，必須團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揮群體的智慧，凝聚眾人的力量。
歲月如歌，中華民族之所以能夠闖過一個又一個難關(guān)，除了有遠(yuǎn)大的理想，靠的就是精誠團(tuán)結(jié)，萬眾一心。
1998年的夏天，那是一個讓山河嗚咽的日子，是一個讓華人痛心的日子，是讓全世界關(guān)注的日子。百年一遇的長江特大洪水吞噬著人民的生命和國家的財產(chǎn)，在這危急關(guān)頭，武警官兵和當(dāng)?shù)厝罕姅y起手來，發(fā)出“人在堤在”的豪言壯語，筑起一道道牢不可破的人墻，終于使咆哮著的洪水平息了下來。其中，有一位68高齡的老人，他叫王占成，在發(fā)現(xiàn)管涌的那一刻跳入江中，用他的身體堵住洞口；接著會水的人都跳下去堵洞，洞口好大，有一米多寬，王占成在江中整整站了兩個小時，在這兩個小時的每分每秒中，他都有被洪水沖走的危險。然而，舍小家，顧大家，抗洪大軍知難而進(jìn)，一往無前的英雄氣概，硬是將洪魔踩在腳下。是他們挽救了財產(chǎn)，是他挽救了生命，是他們?yōu)槿藗兺衅鹆艘惠喖t太陽！
在我們偉大的社會主國度里，在這個充滿陽光的世界里還有很多，他們感動著中國，感動著世界！
在座的各位，您們還記得這樣一個人嗎？在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣樸實，在城市，他淹沒在喧鬧的人群中，可能他和我們擦肩而過時，我們不一定能注意到他，然而就那一瞬間，他讓所有人的眼前一亮，他的名字是：魏--青！在2005年8月8日，“麥莎”臺風(fēng)在青島嶗嶇掀起巨浪，浪頭像巨蟒一樣卷走一位女青年，在這緊急關(guān)頭，他奮不顧身的一躍，跳下兩米高的防浪墻英勇救人，并且在兩次營救失敗后第三次躍入海中，雖然他已精疲力竭，當(dāng)救起落水女青年，悄然離去，后來當(dāng)記者采訪他時，他一直重復(fù)著一句話：“我就是做了一點小事，沒什么.”他只是做了一點小事嗎？不，滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪三進(jìn)三出，危險面前，他不需要選擇，因為這源于他內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然離去。他是英雄；他是楷模；他，是俠之大者!
最后，我要說：團(tuán)結(jié)互助就是力量！團(tuán)結(jié)互助就有力量！只有團(tuán)結(jié)，才能凝聚人心;只有團(tuán)結(jié)，才能推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步！
謝謝大家！
第五篇：珍愛生命 做品格高尚的中學(xué)生 教師代表演講
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命 做品格高尚的中學(xué)生》
當(dāng)我們觀看欣賞體育比賽的時候，我們感嘆運動員把生命的運動潛能發(fā)揮到極致；當(dāng)經(jīng)受自然災(zāi)害地區(qū)完成重建的時候，我們感受到人類作為生命群體的頑強、樂觀和智慧；當(dāng)我們在平凡的學(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味個體生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
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是的，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。在我國當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)呈倒金字塔模式的形勢下，每一個年輕生命的消失，帶來的是多少白發(fā)人的悲慟欲絕！
對于那些在突發(fā)災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，除了深表同情哀悼之外，似乎別無良策。但在許多時候，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學(xué)生因為學(xué)業(yè)不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時候，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多么令人痛心！難道親友的關(guān)愛和你肩負(fù)的責(zé)任都可以拋諸腦后嗎？你有隨意停止自己生命的權(quán)利嗎？
首先，父母同學(xué)的愛不允許你輕視自己的生命。生命來之不易，輕易地離開，如何對得起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母？如何對得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中，難免有塵埃、細(xì)菌和喧囂。生命也會被雨淋、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅強，需要忍耐，需要奮起。失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，有兩種力量能把人激起，催人奮進(jìn)，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報答父母和親人的恩情；第二種力量是無情的力量，即別人的冷眼、漠視，以及由此而激發(fā)出的“做出個樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志！面對我們的人生，面對人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和向往，去迎接一個又一個雨后燦爛的太陽！因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
其次，人要有責(zé)任感，需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是對父母、對社會負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)，有人在病床前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到麻煩的時候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流？這么多的承受，你不覺得自己將來有責(zé)任去回報嗎？因為一時的苦惱和壓力而做出不理智的舉動，其實是一種非常自私和懦弱的行為。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全，那就錯了。這決不是安全的全部。可以設(shè)想，一個體格健全的人，如果思想道德水平低下、辨別是非的能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。這樣的人，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再比如，一個體格健全的人，如果沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，天天看、時時玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越墻泡網(wǎng)吧熬通宵；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋大打出手，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的，可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！眰ト嗽谏砗罅粝乱蛔S碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。在這里，我向同學(xué)們提出兩點希望，并與大家共勉：
一是志存高遠(yuǎn)，以知識的豐富來提升自己的生命價值。志存高遠(yuǎn)，勇?lián)厝危俏覀儕^發(fā)努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在一中這個和諧而充滿生機的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價值，讓我們的生命歷程更具光彩。
二是腳踏實地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗人的品格道德。
用知識呵護(hù)生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
我的演講完畢！謝謝大家！
>>《珍愛生命 做品格高尚的中學(xué)生 教師代表演講》
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