第一篇：讀《像陽光一樣透明》有感

讀《像陽光一樣透明》有感

荔城街第二小學(xué)六（4）班 湯芷琪

在寒假里，我讀了一本書，名叫《像陽光一樣透明》，它讓我讀懂了許多……

在這本書里，讓我印象最深的是一個名叫《四弟的綠莊園》的故事。它主要寫了：四弟的夢想是有一個自己的莊園，有一片自己的土地，他堅守著自己的夢想。但是，現(xiàn)實逼追四弟放棄了自己的夢想，四弟變成了一個死氣沉沉的少年。

這個故事讓我讀到了四弟為了現(xiàn)實夢想而活力四射、熱愛生活的形象，使我感受到四弟是多么想實現(xiàn)自己的夢想。我的夢想就是成為一名鋼琴家，為了實現(xiàn)自己的夢想，我每天都認真地練習(xí)著鋼琴，從來都沒有喊過苦喊過累。從來都沒有想過放棄。即使我的手指都彈破了，我都沒喊過疼，還是繼續(xù)練。讀了這個故事后，我覺得有很大的信心能實現(xiàn)自己的夢想。因為這個故事告訴我，每一個少年都要執(zhí)著地去追求自己的夢想，不要因為一點點困難就去放棄自己的夢想。在實現(xiàn)夢想的道路上，會有許多我們意想不到的困難，不要被困難嚇倒，勇敢的往前走。雖然我們不知道夢想是否能實現(xiàn)，但是我們一定要堅持自己的夢想，勇敢去追，奮力去求，直到夢想實現(xiàn)的那一刻。擁有一個能實現(xiàn)夢想的心，夢想就一定會實現(xiàn)的！讓我們一起去追尋我們的夢想吧！

第二篇：像陽光一樣透明讀后感

篇一：《像陽光一樣透明》讀后感

老師要求我們讀《像陽光一樣透明》這本書，讀了以后有些感受，下面就是我的讀后感：

看完這本書我有很多感觸，比如說《世界上最特別的顏色》，里面的“姐姐”范文網(wǎng)非常善良、聰明、美麗，幾乎無所不能，可是卻被病魔早早的奪取了生命。“姐姐”生前有一次和辛西婭去田里玩，突然跳出一條大狗，撲向辛西婭，“姐姐”見勢不妙并沒逃跑，而是掄起木棒砸向大狗，然后大狗就沖著“姐姐”咬，當(dāng)辛西婭把大人叫來時，“姐姐已經(jīng)傷了。

《沒有興趣映出的故事》里的小于爾克，他幻想著，自己已經(jīng)死了，感覺真好；想象身邊的人不見了，有點嚇人；想象自己的人生，非常遙遠；想象自己是印第安人，有點意思；想象癌細胞像甜粥一樣吞噬健康，有點累人……這雖然很無聊，但這是一個小孩的幻想，我們不該干涉。

篇二：認識人生——讀《像陽光一樣透明》有感

從書店購來南方分級閱讀叢書后，便迫不及待地打開《像陽光一樣透明》這本書書，一頭鉆進了書海。當(dāng)看完第一章后，我的心便被書中那獨特精妙的文字深深吸引住了，伴著吸引，我一口氣讀完了這本書，書中一個個有趣的故事 ,給了我許多啟示。

《像陽光一樣透明》雖然只有著為數(shù)不多的三章，卻有著極大的韻味。如，在”悠悠之情別樣濃“一章中，講述了親情；在”花瓣停留在三月“一章中，講述了童年；在”寬寬窄窄的日子“一章中，講述了生活。這三章文學(xué)作品雖題材各不相同，但，都圍繞著”學(xué)會認識人生“這個主題給予大家其啟示。書中的文字伴著親情、童年與生活，帶領(lǐng)我們逐步向人生、向世界摸索。

這本書教會了我，要珍惜自己身邊的每一個人，不要失去了才懂得珍惜；教會了我，要熱愛生活，不被一些小挫折擊垮；教會了我，要熱愛生命，珍惜每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰；教會了我，要懂得讓自己的思想展開翅膀，學(xué)會想象與自主自立；教會了我，要好好運用人生中那絕無僅有的童年，讓自己從歡樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受歡樂；教會了我，要把握自己的人生，學(xué)會成長；教會了我… …

人生，就似一片汪洋大海，每個人都是漂泊的人兒 ,每個人都會抓住一本可以讓人爬上岸的”書“,讓我們把握那本書，運用那本書，向未來更美好的人生走去，向那希冀之光走去，讓自己的人生因自己的風(fēng)采更美好！

篇三：讀《像陽光一樣透明》有感

---詩慧

剛剛翻開這本書時，我的心便被書中那獨特精妙的文字深深吸引住了，書中一個個有趣的故事，給了我許多啟示。

《像陽光一樣透明》雖然只有著為數(shù)不多的三章，卻有著極大的韻味。如，在”悠悠之情別樣濃“一章中，講述了親情；在”花瓣停留在三月“一章中，講述了童年；在”寬寬窄窄的日子“一章中，講述了生活。這三章文學(xué)作品雖題材各不相同，但，都圍繞著”學(xué)會認識人生“這個主題給予大家其啟示。書中的文字伴著親情、童年與生活，帶領(lǐng)我們逐步向人生、向世界摸索。

這本書教會了我，要珍惜自己身邊的每一個人，不要失去了才懂得珍惜；教會了我，要熱愛生活，不被一些小挫折擊垮；教會了我，要熱愛生命，珍惜每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰；教會了我，要懂得讓自己的思想展開翅膀，學(xué)會想象與自主自立；教會了我，要好好運用人生中那絕無僅有的童年，讓自己從歡樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受歡樂；教會了我，要把握自己的人生，學(xué)會成長；教會了我… …

這讓我想起了我不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰的一件事。

在上個學(xué)期期末考試時，我自以為數(shù)學(xué)考試很簡單，所以把時間浪費在睡覺與玩上面，根本沒有復(fù)習(xí)，當(dāng)試卷發(fā)下來時，忽然覺得試卷好難，好像從來都沒學(xué)過似的，從而我的數(shù)學(xué)考的很差，正因為這樣才被媽媽說了一頓，為此感到很后悔。

人生，就似一片汪洋大海，每個人都是漂泊的人 ,每個人都會抓住一本可以讓自己爬上岸的”書“,讓我們把握那本書，運用那本書，向未來更美好的人生走去，向那希冀之光走去，讓自己的人生因自己的風(fēng)采更美好！

篇四：善意的謊言

— —讀《像陽光一樣透明》有感

這段日子，天總是灰沉沉的，被一片陰霾籠罩，烏云密布，不一會便下起了傾盆大雨，窗外的梧桐樹被狂風(fēng)吹得左右搖擺，天空還不時閃過幾道閃電。不過，我卻安詳?shù)刈谖堇?，手里捧著《像陽光一樣透明》，津津有味地閱讀著，就好像獲得了一縷陽光，與窗外的風(fēng)景格格不入。這個真誠真切的主編趙麗宏，讓我不禁贊嘆起他的鬼才。

打開書面，迎面撲來一陣書香。目錄顯現(xiàn)在眼前：”悠悠之情別樣濃“講述了親情的可貴之處；”花瓣停留在三月“講述了童年的繽紛多彩；”寬寬窄窄的日子“講述了生活的艱辛。

其中，讓我依舊難以忘懷的便是——《我們看菊花去》。

主要記述的是：”我“的姐姐得了精神病，”我“必須將她送進醫(yī)院接受精神治療，”我“對姐姐地感情十分深厚，導(dǎo)致”我“以善意的謊言欺騙她上醫(yī)院，結(jié)果一個人孤零零地獨自欣賞菊花。這是一個催人淚下的故事，但卻引起了我的深思。

”善意的謊言與誠實有矛盾嗎？“”善意的謊言與誠實哪個才是做人的真理？“

”講誠信“,是做人的一種美德，是對待別人，對待事業(yè)要遵守的一個基本準則；”善意的謊言“,它是以良好愿望，與人為善為出發(fā)點，往往是為了使事情辦好的一個策略，因此，這兩個觀點和做法是不矛盾，互不排斥的。

過于誠實，有時會得不償失，例如：因為你的誠實，曝光了朋友的秘密，那么你會和朋友鬧別扭；因為你的誠實，實話實說，會打擊別人的自信心，甚至?xí)У魟e人的美好前途 ……

拉羅什富科說過”真誠是一種心靈的開放“.那么不就和 善意的謊言矛盾了嗎？沒有！”真誠“是一種正確的做人的態(tài)度。待人待己，都用真心相待 以誠意相待。這正是 善意的謊言。

所以說誠實是可貴的，但是善意的謊言更是無可比擬的。

頓時，我茅塞頓開，恍然大悟。一縷陽光透過云層一瀉而下，照射在窗外的梧桐樹上。窗外不再是晴天霹靂，而是風(fēng)和日麗，天邊還架起了一座彩虹橋。

讀完這本書，讓我受益匪淺，明白了許多人生哲理，不可不讀！

謝淑儀

第三篇：《像陽光一樣透明》讀后感

老師要求我們讀《像陽光一樣透明》這本書，讀了以后有些感受，下面就是我的讀后感：

看完這本書我有很多感觸，比如說《世界上最特別的顏色》，里面的“姐姐”范文網(wǎng)非常善良、聰明、美麗，幾乎無所不能，可是卻被病魔早早的奪取了生命?！敖憬恪鄙坝幸淮魏托廖鲖I去田里玩，突然跳出一條大狗，撲向辛西婭，“姐姐”見勢不妙并沒逃跑，而是掄起木棒砸向大狗，然后大狗就沖著“姐姐”咬，當(dāng)辛西婭把大人叫來時，“姐姐已經(jīng)傷了。

《沒有興趣映出的故事》里的小于爾克，他幻想著，自己已經(jīng)死了，感覺真好；想象身邊的人不見了，有點嚇人；想象自己的人生，非常遙遠；想象自己是印第安人，有點意思；想象癌細胞像甜粥一樣吞噬健康，有點累人..........這雖然很無聊，但這是一個小孩的幻想，我們不該干涉。

第四篇：讀《像陽光一樣明媚》有感

讀《像陽光一樣明媚》有感

越來越冷了，在這樣的天氣中，一本淡淡的作品，意外地暖了我的心。《像陽光一樣明媚》，或許，是比陽光還要明媚，就那樣淡淡的照著，照進了我的心，讓我瞬間明朗……

一個男生對一個女生產(chǎn)生了朦朧的感情，誤以為是愛情，一個時刻自稱是“年輕人”的班主任千方百計地想要“破壞”他們，給了女生一封預(yù)料信，眼見信中內(nèi)容愈來愈逼近現(xiàn)實，她慌了，在冷靜思考后，在班主任講了一個俗套的未成年戀愛故事后，簡稱“早戀”。她利用班主任外出學(xué)習(xí)的時間，使用班主任的權(quán)威，布置了一篇特殊的作文，男生寫《我眼中的女孩》，女生則相反。女孩公開地念了自己的作文，讓那個男孩認識到了那個她眼中的他，也意識到，那是場朦朧的“游戲”，畢竟這個時候，沒有愛情，有的只是游戲……

不錯，這個年紀，沒有愛情，只有游戲。故事的主人公與我年齡相仿，我有更深切的體會，更能真切地感受那種無奈和被老師質(zhì)疑的憤恨，更懂得女孩在面對男孩殷勤表現(xiàn)時的不知所措，也明白男孩在接觸到女生時的小小甜蜜：那是五年級的時候，那時的我姑且可以稱為是單純吧，不明白表現(xiàn)出色的他怎么會主動低頭要求和我做朋友，自然是喜形于色，高興地接受了他的邀請。但他的關(guān)心越來越使我感到驚慌，他甚至開始給我寫肉麻的紙條，當(dāng)時可能是因為怕吧，我刻意地向爸媽透露了一些不正常的情況，父母開始嚴格管束我與男同學(xué)的交往，我與他表明了我的想法，向他吐訴自己的心聲，也若有若無地開始抗拒他的接觸。后來一次機會，我直白地跟他攤牌，告訴他我的恐慌，他也向我坦白，身為男生的他，在與我的交往中感受到了與女同學(xué)接觸的欣喜。之后，我們都認識到，那是因為異性對我們而言，太神秘了，所以我們不由自主地想要去接近、與他（她）有更深一步的交流，并不是大人們所稱的“早戀”，我們也不再緊張，只是不再像以往那樣，我們也明白，雙方要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，男生女生之間的友誼，不僅是純潔的，而且還是難得的，只不過，大人們自危的想法，扭曲了我們之間的關(guān)系，也讓我們開始懷疑自己，這一切，不過是因為我們太敏感……

難道男生女生之間就不能有超越性別界限的自然的、和諧的、純潔的友誼么？有的。只是很多時候人們在懷著一種偏見的、習(xí)慣的認識來看待男女生之間的關(guān)系，當(dāng)然，也有可能是男女生之間的親密超出了人們所認可的范圍，所以，用正確的方式來確立男女同學(xué)之間的正常關(guān)系，是尤為重要的。

你們是否正面對著這樣的尷尬呢？別緊張，要保持干凈、坦蕩的心態(tài)。正確提醒自己，那，是友情，只不過有些稍稍的“變質(zhì)”，我們需要用一些方法，使它回到正確的軌道。

第五篇：讀《像豬一樣飛翔》有感

讀《像豬一樣飛翔》有感

讀了《像豬一樣飛翔》這篇文章，那種強烈的感受至今銘刻在我心頭。

這篇文章主要講了一個叫祝祝的小男孩卻被大家叫做豬豬，因為他總是考試不及格，總是用黑得發(fā)亮的衣袖去擦鼻涕，還憨聲憨氣地說：我叫祝祝。祝祝的爸爸媽媽在化纖廠的爆炸中失去了生命，他只能和爺爺相依為命，爺爺靠清掃垃圾和撿破爛為生，因為租不起房，爺孫倆只能住在化纖廠廢棄的鍋爐旁的簡易窩棚里。

文中有一個情景使我改變了對祝祝最初的看法。

一天，祝祝去河里游泳，救了一只快要淹死的小豬，他把小豬帶回了家，和爺爺把它養(yǎng)得肥肥壯壯的，并調(diào)教得很有靈性，而且能姿勢優(yōu)美并輕松地跨過一米的高度。讀了這個情節(jié)，祝祝不再是又臟又傻，而是一個純樸、善良而并不傻的的孩子。

在一堂美術(shù)課上，祝祝根據(jù)他的小豬畫了一幅惟妙惟肖的飛翔著的小豬圖畫。老師卻給祝祝打了五十分，而爺爺給傷心的祝祝打了一百分。祝祝高興地將畫貼到爸爸媽媽的遺像旁邊。讀到這里，我的眼睛濕潤了，心被深深地刺痛了。我覺得那位老師根本沒有在意過祝祝，更沒有從心底里了解祝祝，沒有用心體會一個“傻”孩子的心

小豬很快長成了大豬，和祝祝的感情愈漸加深，并成了他的保護神。有一次，一個男孩欺負祝祝，大豬憤怒地沖了過去，把那個孩子撞倒在地。

然而，好景不長，化纖廠的后勤主任命令爺爺把豬送給食堂。祝祝上學(xué)的時候看見一些人帶著工具來殺豬，他拼命哭喊、阻止，可大豬還是開膛破肚。祝祝在日記里寫到：今天來了很多人要殺我的大豬，大豬哭了，我也哭了，我對大豬喊：大豬快飛！于是大豬就飛走了，他離開危險，飛到它想去的地方了。我也想長兩只翅膀，我也想像豬一樣飛翔。祝祝的日記深深地觸痛了我，“像豬一樣飛翔”，這是一個“傻”孩子祝祝的心聲！

大豬死后，孩子們又開始欺負祝祝，他們約祝祝去爬煙囪，嘲笑祝祝是膽小鬼。祝祝生氣了，他以極快的速度爬上最頂端，張開雙臂，向著天空大喊：我不是豬，我不叫豬豬，我叫祝祝------

祝祝離開了這個世界，在人們的歧視中永遠地離開了這個世界------

是啊，生活中有多少這樣的孩子需要得到我們的理解、尊重和關(guān)愛，他們也想擁有自己的世界，可有多少人能意識到呢？