第一篇：我是合法小公民

我是合法小公民

敖漢旗四道灣子第一小學(xué)三年級(jí)王雪劍我叫王學(xué)劍，男，十歲，四道灣子第一小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，班級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)班長(zhǎng)。我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極上進(jìn)。我小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

一、勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書(shū)是我課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了我的寫(xiě)作水平，我的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

二、勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新

作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，我不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是少先隊(duì)的小當(dāng)家。我積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將少先隊(duì)的工作開(kāi)展的紅紅火火。我向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；我和其他大隊(duì)長(zhǎng)共同商榷，組織開(kāi)展“講文明，改陋習(xí)”活動(dòng)，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“?學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民?的倡議”等活動(dòng)中，我都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全校隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿(mǎn)成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)中，我發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員，每個(gè)周一到周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持提早到校，最后離開(kāi)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，我同樣一絲不茍，主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

三、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)

我還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，我總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)我主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找我，最后都能得到幫助。走出校園，我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，我自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。

四、全面發(fā)展，多才多藝

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，從悅耳?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，我成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，我用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之：在學(xué)校里，我愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)班級(jí)的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班里的一些勞動(dòng)。

在社會(huì)上，我講文明、懂禮貌、遵守社會(huì)公德，在公共汽車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老奶奶讓座，在公園里，我會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境設(shè)施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會(huì)幫盲人過(guò)馬路，休息日，我還跟著姐姐做一些環(huán)保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費(fèi)電池、一拉罐、小瓶蓋，賣(mài)了不少錢(qián)，這些錢(qián)我們都送給了災(zāi)區(qū)小朋友，對(duì)了，我還為災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服了呢。媽媽說(shuō)，我從小有一顆美好的心靈，長(zhǎng)大一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用。

2012年5月

第二篇：我是合法小公民演講稿

我是合法小公民演講稿

我是合法小公民演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。

一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。

當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎？我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。

文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的.實(shí)踐文明，一直到生命的盡頭。

我的演講完畢，謝謝大家！

我是合法小公民演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。

當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì)覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢？當(dāng)然不對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？

作為中學(xué)生的我們，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧鲆患轮?，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定三思而后行。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他（她）起來(lái)；看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記；見(jiàn)到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助；尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)！

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

我是合法小公民演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；

當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；

當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明；

從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。

其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。

就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。

遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！

我是合法小公民演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是XXX班的李XX我今天演講的題目是《憲法在我心中》。

“哎！這本書(shū)中怎么這么多錯(cuò)字，還有那么多不清楚的。不行我得去找書(shū)店老板，他明明說(shuō)這本書(shū)是正版的”。有的同學(xué)勸我說(shuō)：“算了，這也沒(méi)有什么大不了的，反正又不是標(biāo)準(zhǔn)課本，就湊合著看吧?！薄澳强刹恍?。”我說(shuō)：“他可侵犯了我的權(quán)益，他應(yīng)該受到處罰的”。

我們實(shí)際生活中，有許許多多類(lèi)似于以上事例的事情發(fā)生，但是由于人們的法律意識(shí)不強(qiáng)而放棄了討回公道的機(jī)會(huì)，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實(shí)行違法行為。

在我們國(guó)家乃至整個(gè)世界都制定有許多的法律法規(guī)。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時(shí)，也給那些不法分子以打擊和制約。

目前，我國(guó)有許多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國(guó)家根本大法《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)工商法》、《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生防疫法》等。

“法律教育要從娃娃開(kāi)始。”中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平這句樸實(shí)的話告訴了我們學(xué)習(xí)法律的必要性和重要性。一個(gè)人從出生直到去世就和法律結(jié)有不解之緣。我們踏進(jìn)人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國(guó)公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養(yǎng)我們的義務(wù)，我們有人身不受歡傷害的權(quán)利。到了法定年齡，我們就有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有勞動(dòng)的權(quán)力和義務(wù)，同時(shí)有保衛(wèi)國(guó)家安全，社會(huì)穩(wěn)定的義務(wù)。經(jīng)濟(jì)上有合法繼承財(cái)產(chǎn)的權(quán)力，有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。在年老、疾病和喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助和社會(huì)保障的權(quán)利。我們一生都享有法定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須執(zhí)行法律規(guī)定的義務(wù)?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的一生都和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系在一起。

我是合法小公民演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們都知道，我們是一個(gè)是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來(lái)就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛(ài)幼，禮儀文明的動(dòng)人故事，熏陶著著我們這些新時(shí)代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵(lì)著我們小學(xué)生為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，履行自己的誓言，做一個(gè)文明的小公民。

講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒尽Ｈ绻匆?jiàn)紙屑、果皮、塑料袋，就要責(zé)無(wú)旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。

講文明就是愛(ài)勞動(dòng)。抽時(shí)間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。

講文明就是懂禮貌。對(duì)待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。

讓我們一切行動(dòng)起來(lái)吧！努力做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民！

守法小公民演講稿

時(shí)間：20xx-11-24 18:15:17演講稿投訴投稿

遵紀(jì)守法演講稿推薦度：

遵紀(jì)守法愛(ài)崗敬業(yè)演講稿推薦度：

小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿推薦度：

守法經(jīng)營(yíng)承諾書(shū)推薦度：

五好小公民事跡材料推薦度：

相關(guān)推薦

守法小公民演講稿11篇

第三篇：我是文明小公民

我是文明小公民

版書(shū)中心小學(xué)程優(yōu)亮

基本目標(biāo)：

1、通過(guò)各種形式的班級(jí)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的文明品格

2、增強(qiáng)文明行為意識(shí)，能夠從身邊、自己做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣

3、積極同不良的語(yǔ)言、行為做斗爭(zhēng)

4、提高學(xué)生的表演能力

核心內(nèi)容：

1、勤學(xué)行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生

2、誰(shuí)是文明小公民

3、門(mén)診室里求康復(fù)

4、爭(zhēng)做文明小星

活動(dòng)準(zhǔn)備：日常行為規(guī)范，音樂(lè)卡帶，表演小品的道具，確定4-5名學(xué)生表演小品 注意事項(xiàng)：

1、在準(zhǔn)備階段里，要排好相應(yīng)的小品

2、平時(shí)讓學(xué)生背背行為規(guī)范，為活動(dòng)做準(zhǔn)備

3、活動(dòng)要收到效果，平時(shí)在班集體里要結(jié)合實(shí)際，宣傳講文明行為的好人好事

（1）勤學(xué)行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生

活動(dòng)目的：借助此次班會(huì)，讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更多的貫徹實(shí)施

活動(dòng)要求：人人參與，活動(dòng)有序，有聲有色

活動(dòng)程序：

一、揭題

同學(xué)們，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)我們小學(xué)生日常行為最基本的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人，我們今天的班會(huì)將圍繞“規(guī)范”展開(kāi)活動(dòng)，請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)為我們主持。

二、一分鐘目標(biāo)考核

主持人先把全班同學(xué)分成四組，指定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并注意講清考核事項(xiàng)，十分鐘后，主持人請(qǐng)各組長(zhǎng)匯報(bào)考核結(jié)果，做出簡(jiǎn)單小結(jié)，提出希望。

三、小品《小剛》

內(nèi)容：小剛和同學(xué)約好，星期六，同學(xué)們到小剛家來(lái)玩，那天媽媽說(shuō)要帶小剛?cè)ニ缇拖肴サ膬和瘶?lè)園玩，可是，小剛不同意---------

主持人小結(jié)：講信用就是說(shuō)話算數(shù)，也是一種美德，答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，希望同學(xué)們向小剛學(xué)習(xí)。

四、競(jìng)賽

主持人：我們是未來(lái)的主人，任重而道遠(yuǎn)，我們不僅要有良好的行為習(xí)慣，還要了解社會(huì)，豐富自己的知識(shí)。

班主任宣布競(jìng)賽規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，競(jìng)賽開(kāi)始：

主持人念題：

1、禮貌待人的好處是什么？

2、良好的公共秩序與人們的生活有聯(lián)系嗎？

3、說(shuō)說(shuō)什么叫課前預(yù)習(xí)及好處？

4、預(yù)防近視要做到幾要幾不要？

主持人公布搶答結(jié)果和得分情況，接著進(jìn)行必答，用抽簽的方式答題（必答題為行為規(guī)范全文，抽到哪一條就答哪一條）

公布最后得分

六、小結(jié)

今天的班會(huì)，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好，希望同學(xué)們能夠通過(guò)這次班會(huì)，思想文明素質(zhì)更進(jìn)一步提高，愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，有民族自豪感，守信用，善于競(jìng)爭(zhēng)講求實(shí)效，立志為四化，振興中華而學(xué)習(xí)。

（2）誰(shuí)是文明小公民

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得在公共場(chǎng)合應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章，講文明，講禮貌，守公德，共同

創(chuàng)造和維護(hù)美好，舒適，愉快的環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：全班同學(xué)分為4組，每個(gè)小組排演一個(gè)在公共場(chǎng)所發(fā)生的小故事

活動(dòng)程序：

一、第一組表演發(fā)生在公園的故事

春天到了，公園的花都開(kāi)了，非常美麗，老師帶大家到公園里去游玩。

小華看到枝頭盛開(kāi)著的桃紅，忍不住摘了一枝，玩耍累了，小明搶先霸占公園的椅子，一個(gè)人躺在上面，別人沒(méi)法坐。

小芳渴了，拿去一盒飲料，咕都，咕都喝完，找到果皮箱將盒子扔進(jìn)去-------

二、第二組表演發(fā)生在電影院的故事

學(xué)校組織大家看電影

進(jìn)到電影院，淘氣的小龍?jiān)谝巫由咸咸?，大聲尖叫，與別的同學(xué)逗樂(lè)。

李剛把剝下的冰淇淋紙順手丟在地上-------

小元個(gè)子小，前面的觀眾把他擋住了，文文主動(dòng)和他換位子。

三、第三組表演乘坐公共汽車(chē)的故事

汽車(chē)要進(jìn)站了，剛剛走來(lái)的小紅主動(dòng)站到了隊(duì)尾。

小剛站起來(lái)將座位讓給了滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶。

四、各小組表演完畢，請(qǐng)大家談?wù)?，哪些行為美，哪些行為不美，在公共?chǎng)所我們應(yīng)該怎么做？看

到不美的行為我們又應(yīng)該怎么做？

五、最后老師總結(jié)在各個(gè)場(chǎng)合應(yīng)遵守的秩序，常用的禮貌用語(yǔ)

（3）門(mén)診室里求康復(fù)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)健康向上積極進(jìn)取的品格，養(yǎng)成文明禮貌講求自律的習(xí)慣

活動(dòng)程序：

第一步：

1、結(jié)合全班實(shí)際，召開(kāi)班會(huì)，制定相應(yīng)的實(shí)施方案和醫(yī)療措施，成立“紅領(lǐng)巾門(mén)診室”

2、利用班會(huì)和黑板報(bào)，廣泛宣傳開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)

3、要求每個(gè)人認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，在頭腦中形成主觀印象

第二步：

一、開(kāi)設(shè)“門(mén)診部”診室，制定“門(mén)診條例”

1、口腔科：本科專(zhuān)治口說(shuō)臟話，出言無(wú)禮的癥狀，對(duì)不善于用禮貌用語(yǔ)的“患者”也有很好的輔助療效

2、內(nèi)科：對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不重視學(xué)習(xí)的人有很好的療效

3、外科：本科專(zhuān)治衣冠不整，指甲不潔，長(zhǎng)發(fā)不剪，領(lǐng)黑不洗

二、成員對(duì)照“門(mén)診條例”逐一自查，自糾

條例以張榜形式公布，要求每個(gè)成員對(duì)照“門(mén)診條例”對(duì)自身進(jìn)行檢查，并用書(shū)面形式確定自己“患病”的方案，并在實(shí)際行動(dòng)中加以體現(xiàn)。

三、“大夫會(huì)診”

通過(guò)自查，自糾活動(dòng)后，使許多隊(duì)員改掉身上的一些缺點(diǎn)，自覺(jué)地認(rèn)識(shí)這些不足之處對(duì)自己的影響，比如，愛(ài)給別人取綽號(hào)的人，檢討過(guò)去的行為，并保證今后不在重犯。對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的成員，則采取“大夫會(huì)診”由老師帶頭，以?xún)?yōu)秀成員為“大夫”對(duì)他們進(jìn)行耐心地幫助工作，以“一幫一”的形式結(jié)成對(duì)子，限期改正。

第三步：

通過(guò)活動(dòng)，每個(gè)成員受到了一次深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，從而培養(yǎng)了自我約束能力，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)評(píng)比

（4）爭(zhēng)做文明星

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生要講文明，懂禮貌，從身邊小事做起，做文明小星

活動(dòng)程序：

第一部分：對(duì)不文明現(xiàn)象的思考

1、主持人：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，都要求我們做一個(gè)講文明，懂

禮貌的小學(xué)生，可是，我們班還是出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)看：

（2個(gè)同學(xué)表演）這2個(gè)同學(xué)為了一件小事，由于沒(méi)有使用禮貌用語(yǔ)，不能互相謙讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)，大家說(shuō)，他們行為文明嗎？

2、主持人：對(duì)，他們行為是不文明的，有的同學(xué)在學(xué)校還能講文明，講禮貌，可在校外呢？卻不

一樣，不信，我把小明叫來(lái)，讓你們看看（走幾步，喊——小明，小明，該上學(xué)啦?。?/p>

小明：聽(tīng)見(jiàn)了，你先走，我馬上就來(lái)！

（小明上場(chǎng)表演，大意是小明從車(chē)上扔香蕉皮，打著了別人，后來(lái)自己也滑倒了）

看了這個(gè)小品，我們應(yīng)該引以為戒，要講文明，懂禮貌，否則，就會(huì)像小明那樣既害了自己，又害了大家。

第二部分：到文明王國(guó)去取經(jīng)

1、主持人：那么，應(yīng)該怎樣做才是一個(gè)講文明，講禮貌的孩子呢？讓我們乘火車(chē)到文明王國(guó)去旅

游吧。

（在歌聲中到達(dá)文明王國(guó)，文明王國(guó)的市民來(lái)來(lái)往往，十分有禮貌，公主上場(chǎng)）

公主：朋友們好！歡迎你們來(lái)文明王國(guó)做客，（一群小動(dòng)物手持花束跑上場(chǎng)，不斷的說(shuō)：“歡迎，歡迎！熱烈歡迎?。?/p>

2、主持人：小動(dòng)物的表演真實(shí)精彩極了，讓我們懂得了怎樣做一名文明的小星。

公主：朋友們，我們國(guó)王聽(tīng)說(shuō)出現(xiàn)了許多文明小星，他特意來(lái)給大家發(fā)獎(jiǎng)呢！

（國(guó)王上場(chǎng)，與來(lái)賓問(wèn)好，并給近期班上涌現(xiàn)的十佳小朋友發(fā)獎(jiǎng)）

第三部分：宣布文明公約

1、主持人：同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ?。（在歌聲了回到現(xiàn)實(shí)）

2、主持人：我們到文明王國(guó)旅游了一趟，大家有什么收獲呢？在日常生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？請(qǐng)小組討論

3、班長(zhǎng)宣布班級(jí)公約

第四篇：我是文明小公民

我是文明小公民

王心犀梅嶺小學(xué)四（2）班

周六，我和媽媽各騎一輛自行車(chē)去上小提琴課。到了路口，變成紅燈了，大家不約而同地都在一個(gè)立著的小牌子后面停下了車(chē)。我也嘎吱地剎住了車(chē)。媽媽說(shuō)，你看，現(xiàn)在路口帶著小紅帽的指揮員可沒(méi)有以前那么難做工作了吧。這不，連行人闖紅燈的都少了。我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可是一直都是素質(zhì)很高的。”媽媽很是不屑，說(shuō)那是應(yīng)該的。我想媽媽這么說(shuō)是報(bào)復(fù)我晚上人少時(shí)，不許媽媽闖紅燈，才這么說(shuō)的。

自從揚(yáng)州創(chuàng)建文明城以來(lái)，街道上占道經(jīng)營(yíng)的小商小販變少了，電線桿上樓道里昔日密密麻麻的“牛皮癬”也不見(jiàn)了蹤影，有些小區(qū)里的長(zhǎng)期堆著的垃圾也消影無(wú)蹤了，行車(chē)道上“看誰(shuí)快”的斗氣車(chē)也沒(méi)有了，現(xiàn)在馬路上形成了車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)的好風(fēng)氣。我真為這些變化感到高興。

在這樣的環(huán)境里，我也要為揚(yáng)州的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座；見(jiàn)到有人在公共場(chǎng)合亂扔煙頭或垃圾我會(huì)上前去提醒他們······

我想只要大家都愿意做文明公民，變習(xí)慣為自然，揚(yáng)州就會(huì)文明、精致和幸福！

第五篇：我是文明小公民

我是文明小公民

大家好，我是陳奕雪，來(lái)自上海市崇明縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四五班。今天我演講的題目是“我是文明小公民”。

從今年開(kāi)始到2017年，我縣將全面推進(jìn)全國(guó)縣級(jí)文明城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)。首先我們要做文明的公民，而我作為一名普通的小學(xué)生，當(dāng)然要成為一名文明的小公民。況且，做文明的公民也不是件難事，就讓我們從身邊的小事做起吧

比如說(shuō)，每當(dāng)我在公交車(chē)上看見(jiàn)有老年人上車(chē)時(shí)，便會(huì)毫不猶豫的起身，講自己的座位讓給他們。再比如說(shuō)，每當(dāng)我看到花園里的小樹(shù)苗被壞脾氣的風(fēng)吹的七歪八倒時(shí)，總會(huì)不管三七二十一跑回家，找來(lái)工具將小樹(shù)苗重新符號(hào)，為了以防萬(wàn)一，我還特意為小樹(shù)苗綁上竹竿，做他的拐杖呢。也許我就是這么“愛(ài)管閑事兒”吧！

然而有些人卻從來(lái)不把“文明”放在心里，只放在了嘴上。比如有些人人來(lái)及是，會(huì)因?yàn)橄永坝峙K又臭，明明再走一步兩步就能到垃圾箱前的，卻還是在遠(yuǎn)處想投籃似地扔過(guò)去，然后也不管是否扔進(jìn)沒(méi)就一走了之。我看到了，就會(huì)忍不住跑過(guò)去請(qǐng)他回頭再看一下，總不能讓垃圾灑出來(lái)了，也置之不理吧。再比如說(shuō)，圖書(shū)館里一般都有“不要大聲喧嘩”的標(biāo)志?？墒?，有些人偏偏裝沒(méi)看見(jiàn)那么醒目的標(biāo)志，時(shí)不時(shí)就會(huì)與別人大聲地講話，也不管是否會(huì)影響其他人看書(shū)。如果你碰到了，會(huì)怎么做呢？對(duì)這樣的人我們都會(huì)反感吧！

許多人可能會(huì)認(rèn)為這些不文明的事是微不足道的，但是在做的小朋友們，大朋友們，我們可千萬(wàn)不能學(xué)他們。讓我們從身邊的小事做起，去看看小區(qū)的小樹(shù)苗，去幫助下路過(guò)的老人，扔好垃圾，讀好書(shū)，做文明的小公民。讓我們共同為創(chuàng)建文明城市而努力吧！

謝謝大家！