第一篇：給資助管理中心的一封信

學(xué)院：XXXXXXXXX學(xué)院班級(jí)：XX xx-x班

姓名：XXX聯(lián)系方式：12345678910

感謝信

尊敬的資助管理中心：

您們好!

很高興能寫(xiě)封感謝信。因?yàn)樾爬锏囊蛔忠痪涠即砦覀冐毨男穆?，深表我?duì)您們的感謝及敬意。

我是廣西貴港人，現(xiàn)就讀于xxx大學(xué)xxx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx-x班。我家一共四口人，父母均為農(nóng)民，且均以務(wù)農(nóng)為生，家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠幾畝田地。母親由于由于年老體弱又多病喪失大部分勞動(dòng)能力，家中大部分農(nóng)活都有父親來(lái)承擔(dān)，再加上這幾年自然災(zāi)害頻繁，導(dǎo)致家中收入嚴(yán)重減少，這使本來(lái)貧困的家庭變得更加貧窮。正是由于這個(gè)原因，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把助學(xué)金發(fā)給了我。這在經(jīng)濟(jì)上給了我很大的幫助！借此我真誠(chéng)的感謝國(guó)家、學(xué)校的政策，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及所有幫助我的人。

當(dāng)然金錢(qián)意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣！

現(xiàn)在，我還是個(gè)在校的學(xué)生，我沒(méi)有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的幫助。但是如今我在學(xué)校不甘落后，利用課余的的時(shí)間自力更生，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。另外在大學(xué)時(shí)光中，我不忘國(guó)家對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。并且這一學(xué)期我加入了我們學(xué)校里的黨校學(xué)習(xí)，希望能盡我的力量去幫助別人，做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上我會(huì)全心全意的做一

名成績(jī)優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師和對(duì)同學(xué)們的回報(bào)。今后，我會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。

作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來(lái)到城市里上學(xué)一是父母的支持和鼓勵(lì),他們是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來(lái)源;二是社會(huì)上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里信念支柱！

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬(wàn)幸的，得到了老師和社會(huì)熱心人士的幫助，對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用，為加入中國(guó)共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的四有新人做好準(zhǔn)備。

再次感謝國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的高度重視。我一定會(huì)時(shí)刻銘記你們的關(guān)懷，堅(jiān)決履行自己的諾言，走好未來(lái)路是我的勇氣和自信的見(jiàn)證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，對(duì)人們有益的人，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們，發(fā)揮自己一切的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)！

最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的謝意。謝謝！

此致

敬禮

XXX

xxx年xx月xx日

第二篇：給資助管理中心的一封感謝信

學(xué)院：機(jī)械與控制工程學(xué)院班級(jí)：機(jī)械11-1班

姓名：XXX聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx

感謝信

尊敬的資助管理中心：

您們好!

我是來(lái)自桂林理工大學(xué)機(jī)控學(xué)院機(jī)械11-1班的一名學(xué)生，首先非常感謝您們對(duì)我的資助，感謝您們的辛勤勞動(dòng)。

我出生在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家庭條件相對(duì)惡劣，父母在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)在兩兄弟都在上大學(xué)，每年的農(nóng)作物所換得錢(qián)遠(yuǎn)不足以支付我倆兄弟在大學(xué)期間的費(fèi)用。為供我倆兄弟讀高中，家庭已負(fù)債累累。近年來(lái)，天氣惡變，作物收成非常不好，以致更難維持家庭基本支出，我和哥哥每個(gè)暑假都會(huì)出外出打工，以彌補(bǔ)開(kāi)學(xué)的巨大學(xué)費(fèi)，由于學(xué)歷過(guò)低，能力有限，我們沒(méi)能找到什么好的工作。盡管我的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境一直很刻克，但我并沒(méi)有怪罪過(guò)父母，我從小就明白他們確實(shí)已沒(méi)有什么辦法，能一直支持著這個(gè)家庭不離不棄已相當(dāng)不容易。更多的是我從貧窮明白了我更應(yīng)該在現(xiàn)有的條件下發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，所以我感謝他們給予我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我一直相信社會(huì)本來(lái)是光明的。在大學(xué)期間，我很榮幸得到了您們的資助，也許有人說(shuō)這樣的資助過(guò)薄沒(méi)有什么效果，但是我想說(shuō)的是這些錢(qián)對(duì)其他人來(lái)說(shuō)只能算是零花錢(qián)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)確已不少，緩解了家庭的不少壓力。在您們的資助下我會(huì)更努力拼搏，在生活上勤儉節(jié)約、刻苦努力。在多彩的校園文化生活中更注重自己整體素養(yǎng)的提升，注重提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為自己的理

想奮斗，成為視野開(kāi)拓、品德高尚的一代，讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

我感謝您們，是因?yàn)槟鷤兘o了我為夢(mèng)想騰飛的翅膀；我感謝您們，是因?yàn)槟鷤兘o了我溫暖的陽(yáng)光；我感謝您們，是因?yàn)槭悄鷤冏尭嗟霓r(nóng)村孩子在大學(xué)能順利完成了學(xué)業(yè)，生活有了保障。

在您們的幫助下，更多的農(nóng)村孩子在大學(xué)看到了希望的曙光，在您們的巨大推動(dòng)力下飛得更高、更遠(yuǎn)、更頑強(qiáng)！您們的勞動(dòng)像一盞不滅的明燈，一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮農(nóng)村的每個(gè)家庭，使他們?cè)诤涞拈L(zhǎng)夜中感到一絲絲溫暖。我忠心得希望有一天我能出人頭地，也能有機(jī)會(huì)來(lái)為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓一路讀書(shū)上來(lái)看到的貧窮路有所改善，讓更多的人得到社會(huì)的資助，更能為自己的夢(mèng)想而奮斗，金錢(qián)已經(jīng)困擾他們過(guò)久，在物質(zhì)與精神都挫傷他們的內(nèi)心，我不希望他們就此消失在大學(xué)的學(xué)堂中。其他，我覺(jué)得那些在鄉(xiāng)下和我一樣正在承受著貧窮的孩子更頑強(qiáng)更有奮斗力，雖然他們從小最因貧窮而失去了很多發(fā)展自己的條件和機(jī)會(huì)，但也從小在貧窮中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)性，樹(shù)立了堅(jiān)定的信念，更有截鐵的毅力，只是他們現(xiàn)在更需要人幫助以渡過(guò)眼前的艱難，我害怕他們消亡，因?yàn)樗麄兊男母鼮橹艺\(chéng)！資助管理中心的選擇非常正確，您們?yōu)樗麄冊(cè)跓o(wú)邊黑夜中伸出了緩助之手，借此機(jī)會(huì)我也替他們對(duì)你們表示忠心的感謝，相信您們資助下走出去的都是好樣的，相信每位在資助下走出去的孩子都懷有像我一樣感恩的心情，只是不知道該如何來(lái)訴說(shuō)，就讓我們的感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，用成績(jī)來(lái)回報(bào)。

昨天的日子已逝去，今天的太陽(yáng)已升起，我懷著對(duì)您們感恩之情向您輕聲問(wèn)候！最后，我祝愿所有資助管理中心員工健康長(zhǎng)壽、事業(yè)順利！

此致

敬禮

xxx

2012年3月30日

第三篇：資助管理中心職責(zé)

學(xué)生資助管理中心工作職責(zé)

1、資助政策宣傳工作。會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)組織新聞媒體在本縣范圍內(nèi)，利用廣大人民群眾和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢(xún)等工作；

2、全面負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)貧困學(xué)生的救助工作，協(xié)助指導(dǎo)全縣中小學(xué)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，制定資助工作相應(yīng)的管理制度；負(fù)責(zé)全縣貧困學(xué)生及受助情況等信息的匯總、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，并建立檔案資料；

3、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，切實(shí)做好普通高中階段國(guó)家助學(xué)金和彩票公益金的評(píng)選、發(fā)放等工作；

4、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策，全面推行中職學(xué)生資助卡實(shí)名辦理，負(fù)責(zé)審核中職學(xué)校學(xué)生資助學(xué)生名單及資金的發(fā)放、管理、監(jiān)督工作；

5、大力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作，負(fù)責(zé)收集、整理、匯總戶(hù)籍為本縣家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校在校學(xué)生，辦理生源地信用助學(xué)貸款的申請(qǐng)、認(rèn)定、簽訂、初審、協(xié)調(diào)、催收、償還等工作；

6、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，及時(shí)收集和掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難困難學(xué)生的有關(guān)信息，提出資助名額、資金分配方案，指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立貧困生資助工作檔案；

7、抓好應(yīng)征入伍大學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償工作；

8、發(fā)動(dòng)和組織社會(huì)各界對(duì)中小學(xué)貧困學(xué)生的救助和捐贈(zèng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)接受、管理、發(fā)放社會(huì)捐助資金；

9、指導(dǎo)監(jiān)督檢查本縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各種助學(xué)金發(fā)放和政策落實(shí)情況;

10、負(fù)責(zé)完成其他有關(guān)資助工作，完成縣教育局交辦的其他工作。

第四篇：豐都縣學(xué)生資助管理中心

豐都縣學(xué)生資助管理中心 關(guān)于生源地助學(xué)貸款的

通 知

各位家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校大學(xué)生和今年被高校正式錄取的新生：

由于國(guó)家和市上今年生源地助學(xué)貸款工作相關(guān)政策未正式出臺(tái)，我市的學(xué)生資助工作會(huì)可能要在8月中旬才能召開(kāi),但是，部分高校8月下旬學(xué)生就要到校。為了不影響學(xué)生貸款入學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定分步開(kāi)展相關(guān)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、貸款條件

申請(qǐng)生源地貸款的學(xué)生須符合以下條件： 1．具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍； 2．誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法；

3．已被根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校正式錄取，取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書(shū)的新生或在讀學(xué)生；

4．學(xué)生本人入學(xué)前戶(hù)籍、其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶(hù)籍均在本縣（市、區(qū)）；

5．符合以下特征之一，家庭經(jīng)濟(jì)困難，所能獲得的收入不足以支付學(xué)生在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用：

（1）農(nóng)村特困戶(hù)和城鎮(zhèn)低保戶(hù)；（2）孤兒及殘疾人家庭；（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用；（4）家庭成員患有重大疾?。?/p>

（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力；（6）無(wú)穩(wěn)定收入的單親家庭；

（7）老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困家庭；（8）父母雙方或一方失業(yè)的家庭；

（9）家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣；（10）其他貧困家庭。

二、貸款用途和額度

每個(gè)學(xué)生每年申請(qǐng)的貸款額度不低于1000元，不超過(guò)6000元，具體金額根據(jù)學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)需求確定。當(dāng)貸款金額高于學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)需求時(shí)，剩余部分可用于學(xué)生生活費(fèi)。

三、貸款申請(qǐng)與審批流程

（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在縣資助中心（或就讀中學(xué)）領(lǐng)取《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“申請(qǐng)表”，見(jiàn)附件3和附件4），填寫(xiě)個(gè)人信息，到村委會(huì)（居委會(huì)）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門(mén)進(jìn)行審查并加蓋公章。

（二）學(xué)生在被高校錄取后，和共同借款人（父親、母親或其他監(jiān)護(hù)人等）持蓋章的借款申請(qǐng)表、身份證和高校錄取通知書(shū)（在讀學(xué)生持學(xué)生證）及上述材料復(fù)印件向縣資助中心申請(qǐng)借款?？h資助中心對(duì)借款學(xué)生進(jìn)行審查，審查通過(guò)后與借款學(xué)生簽訂借款合同。借款合同由分行統(tǒng)一印制，待分行審批通過(guò)后正式生效。

（三）學(xué)生持借款合同到高校報(bào)到，報(bào)到后20個(gè)工作日內(nèi)將高校蓋章 確認(rèn)的合同回執(zhí)以郵寄或其他有效方式送達(dá)縣資助中心，如遇特殊情況，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與縣資助中心聯(lián)系。報(bào)到后30個(gè)工作日內(nèi)縣資助中心未收到回執(zhí)，視同學(xué)生撤銷(xiāo)借款申請(qǐng)。

（四）縣資助中心根據(jù)收到的回執(zhí)完成《××?。ㄊ校痢量h（區(qū)）生源地信用助學(xué)貸款借款申請(qǐng)匯總表》（見(jiàn)附件5），提交市資助中心，市資助中心匯總后，形成書(shū)面材料報(bào)分行。

（五）貸款審批。分行主管處室結(jié)合借款人有關(guān)材料，對(duì)生源地貸款申請(qǐng)匯總表進(jìn)行審查，審查合格后完成《××分行生源地信用助學(xué)貸款審批表》（見(jiàn)附件6），報(bào)主管行領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過(guò)后，分行通知市資助中心，并通過(guò)市資助中心告知縣資助中心。

四、貸款發(fā)放與支付流程

（一）貸款審批通過(guò)后，市資助中心根據(jù)分行審批情況，提出劃款申請(qǐng)，分行發(fā)放貸款到專(zhuān)戶(hù)。市資助中心于貸款發(fā)放當(dāng)日將貸款資金從專(zhuān)戶(hù)劃轉(zhuǎn)至各縣資助中心結(jié)算賬戶(hù)。

（二）貸款資金到賬后，代理結(jié)算行根據(jù)縣資助中心提供的貸款審批確認(rèn)函和放款清單，于3個(gè)工作日內(nèi)將貸款資金劃付至借款學(xué)生個(gè)人賬戶(hù)，并將劃款單據(jù)提交縣資助中心，由市資助中心收集后一并提交分行。

（三）代理結(jié)算行按縣資助中心的劃付指令，及時(shí)將貸款資金從個(gè)人賬戶(hù)劃付至借款人就讀學(xué)校的賬戶(hù)，剩余資金留在學(xué)生個(gè)人賬戶(hù)內(nèi)，可用于學(xué)生生活費(fèi)用。

五、所需材料

1．《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請(qǐng)表》一式二份。

2．新生：高校錄取通知書(shū)；在校生：學(xué)生證、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情 況調(diào)查表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》。

3．家長(zhǎng)（或受委托人）和學(xué)生本人的身份證、戶(hù)口本原件。４．能夠證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證件或由村委會(huì)（或街道居委會(huì)）出據(jù)的單頁(yè)證明材料。

5．《委托書(shū)》。家長(zhǎng)不能親自簽訂合同的可以書(shū)面委托其親戚或朋友代理。

六、時(shí)間安排

１．從８月１日起（星期

六、星期日休息）高校新生憑《錄取通知書(shū)》，在校大學(xué)生憑學(xué)生證、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》在豐都縣學(xué)生資助管理中心領(lǐng)取《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請(qǐng)表》。

２．8月11日起受理學(xué)生申請(qǐng)。交申請(qǐng)是時(shí)帶齊第五條所規(guī)定材料。經(jīng)審核符合條件的再?gòu)?fù)印相關(guān)證件。

3．經(jīng)審核符合條件的對(duì)象聽(tīng)候通知到指定地點(diǎn)簽訂合同。簽訂合同時(shí)學(xué)生本人及共同借款人本人（或委托人）必須到場(chǎng)親自簽訂合同；是被委托人的必須持委托書(shū)；帶上學(xué)生本人在農(nóng)業(yè)銀行豐都支行辦理的個(gè)人儲(chǔ)蓄卡到資助中心進(jìn)行卡號(hào)登記。

資助中心聯(lián)系電話(huà):70633472

豐都縣學(xué)生資助管理中心 二00八年七月二十九日

第五篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、”三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，2010，我們共資助貧困學(xué)生名，資助金額達(dá)萬(wàn)元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排，我們認(rèn)真的開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭(zhēng)當(dāng)群眾

滿(mǎn)意干部的活動(dòng)，本著提升工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求，我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。

二、注重細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見(jiàn)成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬(wàn)元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬(wàn)元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時(shí)的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，通過(guò)聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù)，這為我們科學(xué)合理的安排各類(lèi)學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。