第一篇:烏什縣職業(yè)中學(xué)學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
烏什縣職業(yè)中學(xué)學(xué)生資助管理中心
工作總結(jié)
在過去的2013-2014學(xué)年中,在烏什縣教育局、烏什縣資助管理中心的幫助指導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》文件精神,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《烏什縣職業(yè)中學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理辦法》,扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作,使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處。
一、基本情況
2013年春季學(xué)期:審核符合國(guó)家助學(xué)金條件266人,實(shí)際享受資助學(xué)生138人,該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金19.95萬元。2013年秋季學(xué)期助學(xué)金未到位,未發(fā)放。
二、組織管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中,能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求,及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國(guó)家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān),教務(wù)處、財(cái)務(wù)室、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審,學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到了分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織
嚴(yán)密。學(xué)校校委會(huì)一致認(rèn)為,幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其順利完成學(xué)業(yè),是學(xué)校學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十八大重要思想的一項(xiàng)重要舉措,符合科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求。同時(shí)指出,幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段,指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作,工作中要制定出制度規(guī)范,使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)通過學(xué)校提供的助、補(bǔ)等政策來綜合運(yùn)用,解決貧困學(xué)生基本的生活問題,并不斷細(xì)化,落到實(shí)處,使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助,讓他們安心學(xué)習(xí),立志成材。
2、制定規(guī)范,完善制度
根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)有關(guān)政策文件要求,研究制定了《烏什縣職業(yè)中學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理辦法》。在實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí),出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下,積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室,明確各科室的職責(zé)與分工,更加規(guī)范了國(guó)家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。
3、認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí)
在具體審核過程中,無論是學(xué)生資助管理辦公室,還是班主任,都本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主
任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí),由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義,熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí),從而在思想上更加熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,并能認(rèn)真完成初審工作。
(2)嚴(yán)格審核,客觀公正。在審核過程中,先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生基本情況,后由班主任初審,爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表,并附身份證、戶口、民政部門證明等材料,交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。
(3)層層把關(guān),實(shí)事求是。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后,由學(xué)生資助管理辦公室對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查:由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對(duì)貧困學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底分析,對(duì)經(jīng)濟(jì)收入情況逐一核實(shí);由學(xué)生科對(duì)學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總,最后確定受助學(xué)生名單。
(4)上榜公示,公開透明。受助學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí),由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。廣泛進(jìn)行征求意見和建議后,我校將各類資助名單按規(guī)定上報(bào)縣教育局審核。
(5)及時(shí)造冊(cè),按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)
公示無異議的基礎(chǔ)上,進(jìn)行國(guó)家助學(xué)金造冊(cè),并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡,并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。
(6)即時(shí)登記,月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息,做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記,每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊(cè),做到不重不錯(cuò)不漏。
4、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此,我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí),要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑意識(shí);教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)信意識(shí),要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人,做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。個(gè)人能力有大有小,但都可以盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報(bào),從個(gè)人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?,F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意
教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí),爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”,與家長(zhǎng)通一次電話,和學(xué)生的談一次心。
三、資助信息報(bào)表報(bào)送工作
我們嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求,及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作。
四、資助資料的建檔、存檔工作
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后,分年度,分年級(jí),分班級(jí)將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔,并將上級(jí)文件,資助資金統(tǒng)計(jì)情況,學(xué)生資助自查情況報(bào)告一并歸檔保存。
五、問題與不足
對(duì)少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象,要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度,讓他們對(duì)這一民生工程有更深的理解和認(rèn)識(shí),使他們懂得國(guó)家資助來之不易,把助學(xué)金用在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國(guó)家中職資助的宣傳,并且多組織一些宣傳活動(dòng);二是管理人員要不斷的努力,進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率,多積累經(jīng)驗(yàn),再接再厲,爭(zhēng)取做的更好。
烏什縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)
2013年11月5日
第二篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
二0一0年,在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)濟(jì)困政策,不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系,2010,我們共資助貧困學(xué)生()名,資助金額達(dá)()萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。
根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求,我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。
二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。
今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處:一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù),這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。
本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
第三篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、細(xì)致的民心工程。我們以辦人民滿意的教育為已任,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展,堅(jiān)持以人為本,情系民生,“以不讓一名貧困學(xué)生失學(xué)”為工作目標(biāo),以“實(shí)現(xiàn)教育水平,維護(hù)社會(huì)公正,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會(huì)”為宗旨,近一年來,在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)資助中心的指導(dǎo)下,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難奮進(jìn),整個(gè)資助工作健康、穩(wěn)步地進(jìn)行,現(xiàn)將2016年資助工作作如下總結(jié):
一、工作成績(jī)
1、完善管理制度,確保學(xué)生資助及教育扶貧工作有序開展。為使學(xué)生資助工作全面有序、深入持久地開展,讓工作人員牢固樹立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)理念,進(jìn)一步完善了歷年來各項(xiàng)計(jì)劃制度和管理辦法,修訂了“崇陽縣學(xué)生資助管理中心工作制度”、“崇陽縣中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法”、“崇陽縣中小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助管理辦法”、“崇陽縣學(xué)生資助管理中心工作職責(zé)”。成立了崇陽縣教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《崇陽縣教育精準(zhǔn)扶貧工作方案》,明確了崇陽縣教育精準(zhǔn)扶貧工作各股室責(zé)任分工,制定了2016-2019教育精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目總表及各具體工作清單。
2、加大工作力度,確保學(xué)生資助及教育精準(zhǔn)扶貧政策執(zhí)行到位。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行資助及教育扶貧工作是一項(xiàng)德政工程,也是黨和政府的一項(xiàng)溫暖工程,陽光工程,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠上得起學(xué),享受教育的權(quán)利,既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,也是促進(jìn)教育公平,辦人民滿意教育的有效手段,為了提高社會(huì)各界尤其是學(xué)校師生、家長(zhǎng)是以及有關(guān)部門對(duì)學(xué)生資助工作重要意義和政府精神的認(rèn)識(shí)了解,推動(dòng)我縣學(xué)生資助工作,我們采取了學(xué)校墻報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳單等一系列的宣傳措施。今年3月份縣人大常委會(huì)副主任組織我中心工作人員對(duì)全縣教育扶貧工作進(jìn)展情況進(jìn)行了全面調(diào)研,充分肯定了我縣教育扶貧工作取得的成績(jī),教育扶貧政策執(zhí)行到位。一是精準(zhǔn)扶貧工作專班建立了教育扶貧對(duì)象紙質(zhì)檔案和電子數(shù)據(jù)庫(kù),精準(zhǔn)到人,落實(shí)到校,管理較規(guī)范。二是建檔立卡3488名貧困學(xué)生全部享受高檔國(guó)家助學(xué)金,資助資金344.6萬元;同時(shí)其中教育扶貧對(duì)象748人享受縣級(jí)疊加扶貧政策,義務(wù)教育階段教育扶貧對(duì)象實(shí)行了在校免費(fèi)就餐,免收教輔資料費(fèi),涉及資金117.4萬元,在普通高中就讀教育扶貧學(xué)生免除了學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)和教輔資料費(fèi),涉及資金34.6萬元,縣級(jí)疊加扶貧資金152萬元目前暫由各學(xué)校墊付,教育扶貧政策不折不扣執(zhí)行到位。同時(shí)部分學(xué)校還主動(dòng)為教育扶貧對(duì)象購(gòu)買了保險(xiǎn)、抄本等;有的學(xué)校還對(duì)未納入教育扶貧特別困難的學(xué)生通過設(shè)立基金、師生捐款、學(xué)校減免學(xué)雜費(fèi)等方式解決其在校生活費(fèi)用、學(xué)習(xí)費(fèi)用。
3、規(guī)范操作程序,確保學(xué)生資助公正公平。我們以“提升服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率,讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意,讓學(xué)生舒心”為標(biāo)準(zhǔn),以“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)”為宗旨,嚴(yán)肅認(rèn)真,耐心細(xì)致地完成了普通高中助學(xué)金發(fā)放工作,發(fā)放高中助學(xué)金98.075萬元,受惠學(xué)生數(shù)981人,發(fā)放中職學(xué)生助學(xué)金142.1萬元,發(fā)放人數(shù)1421人,落實(shí)中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)資金221.1萬元。
①民主評(píng)選,客觀公正。在貧困生的認(rèn)定過程中,先由學(xué)校召開學(xué)生和家長(zhǎng)代表大會(huì),由主管領(lǐng)導(dǎo)講清國(guó)家資助有關(guān)政策,然后由學(xué)生申請(qǐng)班主任組織摸清班級(jí)學(xué)生家底,弄清貧困學(xué)生的家庭整體情況,最后通過民主選送,小組評(píng)議等方式,推選出班上應(yīng)享受國(guó)家資助的貧困學(xué)生,從源頭上使貧困生的認(rèn)定客觀公正。
②層層把關(guān),實(shí)事求是。在寄宿生貧困生審核過程中,先由貧困學(xué)生或家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng),并提供家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明材料,交班主任上報(bào)學(xué)校審核,再由學(xué)校組織專班對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行核實(shí),通過打電話、家訪、座談等方式對(duì)貧困生家庭情況進(jìn)行分析分類,最后匯總;由學(xué)校財(cái)政所或村委會(huì)組織評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審確定受助學(xué)生名單。
③上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,還要對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生和社會(huì)的監(jiān)督,公示結(jié)束后,再將擬定資助對(duì)象報(bào)縣資助中心,財(cái)政局審核確定,最后嚴(yán)格按有關(guān)程序發(fā)放資助款,并辦理簽發(fā)手續(xù)。
④建檔備案,科學(xué)管理。我縣學(xué)生資助中心充分利用現(xiàn)代化,信息化手段,對(duì)貧困生建檔備案,實(shí)行跟蹤管理和規(guī)范管理,并開通了學(xué)生資助網(wǎng),公布國(guó)家相關(guān)資助政府和學(xué)生資助名單,并通過教育網(wǎng)公示受助名單,接受社會(huì)監(jiān)督,逐年將各類資助文件分類歸檔,使我縣學(xué)生資助工作逐漸步入信息化、科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。
4、創(chuàng)新工作思路,確保困難家庭生源地助學(xué)貸款應(yīng)貸盡貸。生源地助學(xué)貸款是讓困難學(xué)生上得起大學(xué)、讓高校收費(fèi)有保障、讓銀行貸款減少風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)艱巨工作。我們積極探索、不斷創(chuàng)新、加強(qiáng)溝通,整合各方資源,增加信息儲(chǔ)備,促進(jìn)助學(xué)貸款工作順利推進(jìn)。做好貸前認(rèn)定工作,加強(qiáng)各高中的聯(lián)系,召開畢業(yè)前夕學(xué)生會(huì),宣傳國(guó)家貸款政策,辦理程序,違約后果,從貸款需求計(jì)劃編制入手,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行生源地助學(xué)貸款調(diào)查備案,建立相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
5、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保各單位學(xué)生資助工作按規(guī)范程序操作。4月份組織3個(gè)學(xué)生資助工作檢查專班對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校各種資助(2012-2015年資助)工作進(jìn)行了為期10天的工作檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題書面出具整改通知書,限期整改到位。檢查組向局黨委進(jìn)行了檢查工作匯報(bào),發(fā)出了《學(xué)生資助工作檢查情況通報(bào)》。
6、規(guī)范檔案管理,建立學(xué)生臺(tái)帳,實(shí)行電子、紙質(zhì)雙層管理。學(xué)生資助檔案管理,目前是嚴(yán)重的薄弱環(huán)節(jié),在這方面我們動(dòng)了很多腦筋,購(gòu)置了適量的檔案柜、檔案盒,實(shí)行電子文檔和紙質(zhì)檔案雙層管理,一是將原來的雜亂的文件、材料統(tǒng)一按按級(jí)別、內(nèi)容整理歸檔;二是將貨款學(xué)生的合同材料按合同編號(hào)統(tǒng)一整理歸案,并將貨款學(xué)生分布情況按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)分開造冊(cè)建立紙質(zhì)檔案;三是建立了貨款學(xué)生、各級(jí)資助學(xué)生電子檔案;四是建立了學(xué)生臺(tái)帳,特別是生源地信用助學(xué)貨款學(xué)生,使各位學(xué)生哪年在大幾開始貨款,哪年畢業(yè),哪年還本或息多少,提前還款等情況一目了然;五是建立了資金收支檔案,學(xué)生貨款,中小學(xué)生活補(bǔ)助,中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金每年撥款情況、累計(jì)撥款情況、發(fā)放情況都建立了收支檔案,使資助檔案管理日趨規(guī)范。
二、存在的問題及改進(jìn)措施
1、由我縣學(xué)校墊付資金的教育扶貧項(xiàng)目給學(xué)校造成較大壓力,請(qǐng)求上級(jí)專題研究出臺(tái)教育扶貧資金專項(xiàng)扶持政策,緩解學(xué)校資金壓力,保障教育精準(zhǔn)扶貧政策持續(xù)助力教育脫貧。
2、教育精準(zhǔn)扶貧政策覆蓋有遺漏,其中有家庭生活確實(shí)非常困難的城鎮(zhèn)貧困學(xué)齡人口未納入教育扶貧范圍,不能享受教育精準(zhǔn)扶貧政策保障,應(yīng)予以關(guān)注。
三、下年工作計(jì)劃
1、繼續(xù)執(zhí)行好縣教育扶貧相關(guān)政策,確保1041名教育扶貧對(duì)象資助政策落實(shí),大約落實(shí)約369萬元。
2、做好2017年生源地新生助學(xué)貸款和助學(xué)貸款續(xù)貸工作,發(fā)放生源地助學(xué)貸款1200萬元。
3、聘請(qǐng)貸款催收人員及工作人員做好2017年生源地助學(xué)貸款催收,催收金額約1700萬元。
4、做好中職學(xué)校2017年秋季助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金核查、發(fā)放工作。
5、利用學(xué)生資助信息系統(tǒng)做好義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金約502萬元發(fā)放工作、學(xué)前教育困難學(xué)生資助資金約920萬元發(fā)放工作、2017年秋高中助學(xué)金約100萬元發(fā)放工作。
6、配合教育局做好其他基礎(chǔ)性工作。
總之,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)資助管理部門的指導(dǎo)下,在各部門的密切配合下,通過全體工作人員的共同努力,我縣資助工作取得了較好的成效,實(shí)現(xiàn)了“沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)闆]有生活費(fèi)而餓肚子,沒有一個(gè)學(xué)生因沒有學(xué)費(fèi)而失學(xué)”的目標(biāo),為構(gòu)建和諧社會(huì),辦人民滿意教育起到了積極的促進(jìn)作用。
崇陽縣學(xué)生資助管理中心
2016年12月12日
第四篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。
根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求,我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。
二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。
今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;(m.depeat.com)二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù),這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。
本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
第五篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)
二0一0年,在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、”三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家助學(xué)濟(jì)困政策,不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系,2010,我們共資助貧困學(xué)生名,資助金額達(dá)萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。
根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭(zhēng)當(dāng)群眾
滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求,我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。
二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。
今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處:一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。
資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫(kù),這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。
本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。