第一篇：學(xué)生資助管理中心2009學(xué)年工作總結(jié)計劃

學(xué)生資助管理中心2009學(xué)年工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和高度重視下，校學(xué)生資助管理中心高標準籌建、高起點運行，并朝著專業(yè)化和制度化發(fā)展邁出了堅實的第一步。這一年，校學(xué)生資助管理中心從建章立制、規(guī)范管理，創(chuàng)新理念、突出特色兩方面著手，一是扎扎實實推進對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助的各項工作，切切實實把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“愛生如子、一切為了學(xué)生”的理念，貫徹落實到每一項日常工作中。二是積極創(chuàng)新學(xué)生資助工作理念，多管齊下努力加強大學(xué)生誠信、感恩教育，牢固樹立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對黨和國家、社會的誠信、感恩之心。現(xiàn)將2009學(xué)年資助工作具體總結(jié)如下：

一、建章立制、規(guī)范管理

1.進一步加強領(lǐng)導(dǎo)。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現(xiàn)，是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，在成立專門的校學(xué)生資助管理中心的基礎(chǔ)上，還成立了以學(xué)校校長鄧紅君任組長，其它校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各相關(guān)職能處室負責人為成員的全校性資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.進一步提高認識。隨著中等職業(yè)教育的不斷發(fā)展，學(xué)生資助工作也越來越走向?qū)I(yè)化和制度化，對相關(guān)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。為了及時適應(yīng)這一趨勢的要求。我們迅速從繁雜的資助工作中理清頭緒，扭住以下幾件大事開展工作。一是利用2009學(xué)年秋季學(xué)期班主任培訓(xùn)班的有利時機組織全校班主任進行了資助工作理念、法律法規(guī)、工作流程等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，并對資助工作中常見的問題和難題進行了技術(shù)層面和政策方面的指導(dǎo)與講解，對資助工作可能出現(xiàn)的涉法涉訴情形及時進行了警示和告誡。二是制訂了《衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》、《衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校家庭貧困學(xué)生免學(xué)費管理辦法》；結(jié)合學(xué)校實際制訂了學(xué)校獎助學(xué)金管理細則、中職學(xué)生國家助學(xué)金管理細則和中職學(xué)生國家免學(xué)費管理細則。為此，以 “獎、助、減、免”四方面為一體的廣義性的、全校性的大資助工作體系得以進一步健全和完善。

3.進一步規(guī)范管理。2009學(xué)年，尤其是秋季學(xué)期以來，學(xué)生資助工作繼續(xù)在原有扎實工作的基礎(chǔ)上，克服困難，不畏繁雜，積極探尋新思路、新方法，進一步在規(guī)范程序，嚴格要求的基礎(chǔ)上，求突破、求發(fā)展，提效率，加強工作的針對性、科學(xué)性和實效性。我們時時處處規(guī)范程序、加強監(jiān)督，嚴格做到從過程到結(jié)果的全程公正、公平、公開，最終確保了沒有發(fā)生一起學(xué)生及其家長的投訴事件。

4.進一步加強溝通。經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是一項綜合性和政策性較強的工作，與上下左右各部門的工作密不可分。為此，我們積極、主動地與上下左右各部門加強聯(lián)系、溝通和協(xié)作，既建立了良好的工作關(guān)系，也加深了彼此友誼。我們與招生處、學(xué)生處共同努力做好了新生助學(xué)金、免學(xué)費等評定資格的審查工作；我們本著在經(jīng)濟上和精神上都要給予學(xué)生資助的工作理念，配合心理健康教育與咨詢室開展了心理健康教育工作，尤其是對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理健康狀況給予了高度關(guān)注；聯(lián)合財務(wù)室做好了國家助學(xué)金發(fā)放工作，聯(lián)合校團委舉辦了以“感恩的心、感謝有你”為主題的感恩、誠信教育征文活動。配合學(xué)生處、教務(wù)處加強了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的日常在校行為和學(xué)習(xí)成績的關(guān)注和考核等。市、縣資助管理中心對學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為關(guān)注學(xué)生資助工作的做法給予了充分肯定，對學(xué)校全校一盤棋建立健全大資助工作體系的理念給予了高度贊賞。

二、創(chuàng)新理念、突出特色

1.宣傳服務(wù)升級。為了讓新入學(xué)學(xué)生及時全面地了解國家資助有關(guān)政策和精神，我們認真執(zhí)行省學(xué)生資助管理中心工作要求，一是將《國家資助政策簡介》和《家庭經(jīng)濟困難情況調(diào)查表》隨新生入學(xué)通知書一并寄給新生。二是通過班主任向全校學(xué)生公布校學(xué)生資助管理中心辦公電話和相關(guān)工作人員的手機號碼，全天候解答學(xué)生在資助方面遇到的問題和困難。

2.制度保障先行。創(chuàng)新資助工作理念，必須以依法依規(guī)推進資助工作實踐為前提，這本身也就是一種創(chuàng)新。我們深刻認識到制度的保障性和重要性，因此把建章立制作為首要工作來抓。在充分把握國家資助相關(guān)政策、廣泛吸收兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗、清醒認識學(xué)校當前實際的基礎(chǔ)上，制訂了4項切實可行、易于操作的規(guī)章制度。3.培訓(xùn)教育推進。為切實把我校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作打造成真正惠及學(xué)生、家長、社會的陽光工程。我們堅持一手抓資助相關(guān)工作人員的專業(yè)技能培訓(xùn)及道德素質(zhì)錘煉，一手抓受資助學(xué)生的誠信、感恩教育。對全校班主任進行了集中培訓(xùn)與個別談心指導(dǎo)相結(jié)合。對受資助學(xué)生平時在校表現(xiàn)和消費情況進行追蹤，通過主題班會、征文比賽等形式，對學(xué)生進行誠信、感恩的教育和考核，引導(dǎo)學(xué)生珍惜國家給予的陽光、雨露，立志早日學(xué)有所成，回報社會。

4.評定審核改革。校學(xué)生資助管理中心成立以來，認真走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)原先以班級為單位分配受資助名額的評定辦法容易引發(fā)不公平趨向。學(xué)生急切希望改革的呼聲較強，我們吃透國家政策、借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗、報請校領(lǐng)導(dǎo)同意后，積極穩(wěn)妥地推進以年級和專業(yè)為單位相結(jié)合分配資助名額的評定辦法。成立了以校長為組長、資助中心主任為副組長、班主任為成員的初審委員會，各班成立了以班主任為組長、班干部為成員的班級民主評議小組。制定了一系列民主評議的調(diào)查、考核表格，既能全面、真實反映學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況和在校行為表現(xiàn)，又易于操作執(zhí)行和防患學(xué)生弄虛作假引發(fā)新的不公平。為保持資助工作的嚴肅性和持續(xù)性，我們在新生當中先行試點改革，積累經(jīng)驗后在全校推行。事實證明，這種做法盡管明顯增大了校行政、班主任的工作強度，但是廣泛獲得了學(xué)生、家長的好評。付出是值得的，改革是有效的。

5.雙向資助并行。資助換個說法也可以叫扶貧，輸血扶貧是治標，造血扶貧才是治本。同樣如果僅僅停留在經(jīng)濟上資助家庭困難學(xué)生也是治標。為確保國家資助政策既落到實處，又真正取得實效。使國家資助資金切實起到“造血”作用。我們提出精神資助與經(jīng)濟資助雙管齊下的工作方案。一是調(diào)查摸底家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心理健康狀況，盡可能地保護這類學(xué)生的隱私、極力避免“暴力”資助。二是開展中職生自強之星評選和誠信感恩教育征文比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生對黨和國家的感恩之情、熱愛之心。三是廣開渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機會。四是組織受資助學(xué)生積極進行募捐、獻愛心等活動，隨時隨地、力所能及地進行愛心傳遞與接力。

6.理論實踐合一。在推行一系列資助工作創(chuàng)新實踐的同時，積極開展學(xué)生資助研究工作，努力探索更為行之有效的資助管理辦法，從理論上尋求解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各種問題的長效資助工作機制。

總之，2009學(xué)年，校學(xué)生資助管理中心在科學(xué)發(fā)展觀指引下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各職能處室的配合、幫助下，在全面貫徹落實國家相關(guān)資助政策的前提下，堅持“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生負責，助學(xué)生成功”的工作理念為指導(dǎo)，經(jīng)過艱辛努力，打開了一個較好的工作局面，成績屬于過去，今后仍將繼續(xù)努力。

******資助中心

2010年6月15日

學(xué)生資助管理中心2009學(xué)年工作計劃

2009學(xué)年，資助中心將認真做好經(jīng)濟困難學(xué)生資助各項工作，貫徹落實學(xué)生工作理念，切實加強、改進各項工作，認真實踐“資困、助學(xué)、勵志、強能”的宗旨，使經(jīng)濟困難學(xué)生能夠最大限度地獲得有效資助。

（一）強化認識，提高服務(wù)意識。堅持“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生負責，助學(xué)生成功”的工作理念，將各項資助工作抓好、落實。

（二）加強資助政策宣傳工作，大力開展誠信、感恩教育。在開展各項資助工作的同時，將誠信、感恩教育貫穿其中，使資助工作取得真正實效。

（三）整章建制，完善資助工作體系。在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要，進一步深化、細化、健全各項規(guī)章制度，使學(xué)院“獎、助、減、免”為一體的資助工作體系進一步完善。

（四）認真開展各項資助工作，在工作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進步。2009學(xué)年，學(xué)生資助工作中心將繼續(xù)在去年工作的基礎(chǔ)上，積極開展新生適應(yīng)性教育工作，在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新方法。

（五）根據(jù)上級要求，及時上報有關(guān)報表，落實有關(guān)特殊政策。及時完成有關(guān)報表、材料的匯總、統(tǒng)計、報送工作，并及時請示匯報。根據(jù)形勢發(fā)展、工作要求。

在2009學(xué)年第一學(xué)期具體工作方面，資助中心工作將分為三部分——強化干部培訓(xùn)、完善資助體系構(gòu)建和加強資助政策宣傳的活動。

資助中心內(nèi)部建設(shè)：（1）加強內(nèi)部建設(shè)，落實中心日常管理，及時召開中心例會；（2）及時完成學(xué)院貧困生資料統(tǒng)計工作，圓滿完成資助體系搭建工作；（3）做好勤工助學(xué)崗的監(jiān)督與管理；（4）在原有基礎(chǔ)之上，強化干事培訓(xùn)，使其完成角色轉(zhuǎn)換；（5）心理健康節(jié)活動中積極申報活動項目。

聯(lián)合其他各部門：（1）心理輔導(dǎo)活動聯(lián)合心理咨詢和輔導(dǎo)室進行，其他部門協(xié)助服務(wù)社完成；(2)協(xié)助學(xué)生處做好新生資助工作申報和審批工作；(3)協(xié)助教務(wù)處做好新生的注冊和學(xué)籍檔案建立工作。

聯(lián)合校團委：（1）緊跟時代的步伐，好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬宣傳渠道；（3）聯(lián)系校內(nèi)外媒體，做好各項宣傳工作。

總之，我們堅信，2009學(xué)年在學(xué)校黨委、行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市、縣資助工作中心的正確指導(dǎo)下，通過我們自身的努力探索，一定能夠打開新的工作局面。

******資助管理中心

2009年9月5日

第二篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，2010，我們共資助貧困學(xué)生（）名，資助金額達（）萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學(xué)習(xí)。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

第三篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助工作是一項長期的、系統(tǒng)的、細致的民心工程。我們以辦人民滿意的教育為已任，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進教育均衡發(fā)展，堅持以人為本，情系民生，“以不讓一名貧困學(xué)生失學(xué)”為工作目標，以“實現(xiàn)教育水平，維護社會公正，促進社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會”為宗旨，近一年來，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級資助中心的指導(dǎo)下，我們團結(jié)協(xié)作，克難奮進，整個資助工作健康、穩(wěn)步地進行，現(xiàn)將2016年資助工作作如下總結(jié)：

一、工作成績

1、完善管理制度，確保學(xué)生資助及教育扶貧工作有序開展。為使學(xué)生資助工作全面有序、深入持久地開展，讓工作人員牢固樹立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)理念，進一步完善了歷年來各項計劃制度和管理辦法，修訂了“崇陽縣學(xué)生資助管理中心工作制度”、“崇陽縣中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法”、“崇陽縣中小學(xué)寄宿生生活補助管理辦法”、“崇陽縣學(xué)生資助管理中心工作職責”。成立了崇陽縣教育精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《崇陽縣教育精準扶貧工作方案》，明確了崇陽縣教育精準扶貧工作各股室責任分工，制定了2016-2019教育精準扶貧項目總表及各具體工作清單。

2、加大工作力度，確保學(xué)生資助及教育精準扶貧政策執(zhí)行到位。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行資助及教育扶貧工作是一項德政工程，也是黨和政府的一項溫暖工程，陽光工程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠上得起學(xué)，享受教育的權(quán)利，既是落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重要舉措，也是促進教育公平，辦人民滿意教育的有效手段，為了提高社會各界尤其是學(xué)校師生、家長是以及有關(guān)部門對學(xué)生資助工作重要意義和政府精神的認識了解，推動我縣學(xué)生資助工作，我們采取了學(xué)校墻報、黑板報、主題班會、發(fā)放宣傳單等一系列的宣傳措施。今年3月份縣人大常委會副主任組織我中心工作人員對全縣教育扶貧工作進展情況進行了全面調(diào)研，充分肯定了我縣教育扶貧工作取得的成績，教育扶貧政策執(zhí)行到位。一是精準扶貧工作專班建立了教育扶貧對象紙質(zhì)檔案和電子數(shù)據(jù)庫，精準到人，落實到校，管理較規(guī)范。二是建檔立卡3488名貧困學(xué)生全部享受高檔國家助學(xué)金，資助資金344.6萬元；同時其中教育扶貧對象748人享受縣級疊加扶貧政策，義務(wù)教育階段教育扶貧對象實行了在校免費就餐，免收教輔資料費，涉及資金117.4萬元，在普通高中就讀教育扶貧學(xué)生免除了學(xué)雜費、住宿費和教輔資料費，涉及資金34.6萬元，縣級疊加扶貧資金152萬元目前暫由各學(xué)校墊付，教育扶貧政策不折不扣執(zhí)行到位。同時部分學(xué)校還主動為教育扶貧對象購買了保險、抄本等；有的學(xué)校還對未納入教育扶貧特別困難的學(xué)生通過設(shè)立基金、師生捐款、學(xué)校減免學(xué)雜費等方式解決其在校生活費用、學(xué)習(xí)費用。

3、規(guī)范操作程序，確保學(xué)生資助公正公平。我們以“提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，讓家長滿意、讓社會滿意，讓學(xué)生舒心”為標準，以“不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)”為宗旨，嚴肅認真，耐心細致地完成了普通高中助學(xué)金發(fā)放工作，發(fā)放高中助學(xué)金98.075萬元，受惠學(xué)生數(shù)981人，發(fā)放中職學(xué)生助學(xué)金142.1萬元，發(fā)放人數(shù)1421人，落實中職學(xué)生免學(xué)費資金221.1萬元。

①民主評選，客觀公正。在貧困生的認定過程中，先由學(xué)校召開學(xué)生和家長代表大會，由主管領(lǐng)導(dǎo)講清國家資助有關(guān)政策，然后由學(xué)生申請班主任組織摸清班級學(xué)生家底，弄清貧困學(xué)生的家庭整體情況，最后通過民主選送，小組評議等方式，推選出班上應(yīng)享受國家資助的貧困學(xué)生，從源頭上使貧困生的認定客觀公正。

②層層把關(guān)，實事求是。在寄宿生貧困生審核過程中，先由貧困學(xué)生或家長提出書面申請，并提供家庭經(jīng)濟困難情況證明材料，交班主任上報學(xué)校審核，再由學(xué)校組織專班對上報學(xué)生基本情況進行核實，通過打電話、家訪、座談等方式對貧困生家庭情況進行分析分類，最后匯總；由學(xué)校財政所或村委會組織評審小組進行評審確定受助學(xué)生名單。

③上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，還要對貧困學(xué)生名單進行為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生和社會的監(jiān)督，公示結(jié)束后，再將擬定資助對象報縣資助中心，財政局審核確定，最后嚴格按有關(guān)程序發(fā)放資助款，并辦理簽發(fā)手續(xù)。

④建檔備案，科學(xué)管理。我縣學(xué)生資助中心充分利用現(xiàn)代化，信息化手段，對貧困生建檔備案，實行跟蹤管理和規(guī)范管理，并開通了學(xué)生資助網(wǎng)，公布國家相關(guān)資助政府和學(xué)生資助名單，并通過教育網(wǎng)公示受助名單，接受社會監(jiān)督，逐年將各類資助文件分類歸檔，使我縣學(xué)生資助工作逐漸步入信息化、科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。

4、創(chuàng)新工作思路，確保困難家庭生源地助學(xué)貸款應(yīng)貸盡貸。生源地助學(xué)貸款是讓困難學(xué)生上得起大學(xué)、讓高校收費有保障、讓銀行貸款減少風(fēng)險的一項艱巨工作。我們積極探索、不斷創(chuàng)新、加強溝通，整合各方資源，增加信息儲備，促進助學(xué)貸款工作順利推進。做好貸前認定工作，加強各高中的聯(lián)系，召開畢業(yè)前夕學(xué)生會，宣傳國家貸款政策，辦理程序，違約后果，從貸款需求計劃編制入手，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行生源地助學(xué)貸款調(diào)查備案，建立相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫。

5、加強監(jiān)督檢查，確保各單位學(xué)生資助工作按規(guī)范程序操作。4月份組織3個學(xué)生資助工作檢查專班對全縣各級各類學(xué)校各種資助（2012-2015年資助）工作進行了為期10天的工作檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題書面出具整改通知書，限期整改到位。檢查組向局黨委進行了檢查工作匯報，發(fā)出了《學(xué)生資助工作檢查情況通報》。

6、規(guī)范檔案管理，建立學(xué)生臺帳，實行電子、紙質(zhì)雙層管理。學(xué)生資助檔案管理，目前是嚴重的薄弱環(huán)節(jié)，在這方面我們動了很多腦筋，購置了適量的檔案柜、檔案盒，實行電子文檔和紙質(zhì)檔案雙層管理，一是將原來的雜亂的文件、材料統(tǒng)一按按級別、內(nèi)容整理歸檔；二是將貨款學(xué)生的合同材料按合同編號統(tǒng)一整理歸案，并將貨款學(xué)生分布情況按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)分開造冊建立紙質(zhì)檔案；三是建立了貨款學(xué)生、各級資助學(xué)生電子檔案；四是建立了學(xué)生臺帳，特別是生源地信用助學(xué)貨款學(xué)生，使各位學(xué)生哪年在大幾開始貨款，哪年畢業(yè)，哪年還本或息多少，提前還款等情況一目了然；五是建立了資金收支檔案，學(xué)生貨款，中小學(xué)生活補助，中職助學(xué)金和免學(xué)費資金每年撥款情況、累計撥款情況、發(fā)放情況都建立了收支檔案，使資助檔案管理日趨規(guī)范。

二、存在的問題及改進措施

1、由我縣學(xué)校墊付資金的教育扶貧項目給學(xué)校造成較大壓力，請求上級專題研究出臺教育扶貧資金專項扶持政策，緩解學(xué)校資金壓力，保障教育精準扶貧政策持續(xù)助力教育脫貧。

2、教育精準扶貧政策覆蓋有遺漏，其中有家庭生活確實非常困難的城鎮(zhèn)貧困學(xué)齡人口未納入教育扶貧范圍，不能享受教育精準扶貧政策保障，應(yīng)予以關(guān)注。

三、下年工作計劃

1、繼續(xù)執(zhí)行好縣教育扶貧相關(guān)政策，確保1041名教育扶貧對象資助政策落實,大約落實約369萬元。

2、做好2017年生源地新生助學(xué)貸款和助學(xué)貸款續(xù)貸工作，發(fā)放生源地助學(xué)貸款1200萬元。

3、聘請貸款催收人員及工作人員做好2017年生源地助學(xué)貸款催收，催收金額約1700萬元。

4、做好中職學(xué)校2017年秋季助學(xué)金和免學(xué)費資金核查、發(fā)放工作。

5、利用學(xué)生資助信息系統(tǒng)做好義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助資金約502萬元發(fā)放工作、學(xué)前教育困難學(xué)生資助資金約920萬元發(fā)放工作、2017年秋高中助學(xué)金約100萬元發(fā)放工作。

6、配合教育局做好其他基礎(chǔ)性工作。

總之，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級資助管理部門的指導(dǎo)下，在各部門的密切配合下，通過全體工作人員的共同努力，我縣資助工作取得了較好的成效，實現(xiàn)了“沒有一個學(xué)生因為沒有生活費而餓肚子，沒有一個學(xué)生因沒有學(xué)費而失學(xué)”的目標，為構(gòu)建和諧社會，辦人民滿意教育起到了積極的促進作用。

崇陽縣學(xué)生資助管理中心

2016年12月12日

第四篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學(xué)習(xí)。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；(m.depeat.com)二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

第五篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，2010，我們共資助貧困學(xué)生名，資助金額達萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾

滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學(xué)習(xí)。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。