第一篇：找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)

找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)

曾經(jīng)讀過一則寓言故事，講的是：有兩只畫眉，一只在樹林里自由自在，無拘無束；另一只在籠子里養(yǎng)尊處優(yōu)，無所事事。它們渴望有朝一日能夠擁有對(duì)方的生活。有一天，它們終于如愿以償，互換了位置。然而好景不長，兩只畫眉都死掉了。走進(jìn)籠子的畫眉困在狹小的空間里，終日心情消沉，最后憂郁而死。走出籠子的畫眉因沒有捕食本領(lǐng)，整天只能望天興嘆，最后饑餓而死。這個(gè)寓言告誡我們：必須找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。

世間萬物各有屬于自己的一片天地，是駿馬就應(yīng)馳騁草原，是雄鷹就應(yīng)搏擊長空，是彩鳳就該飄落梧桐，是青松就該傲立山峰，是梅花就該怒放冰雪臘月。人生的訣竅就是找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。

塞涅卡說過：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)”。《淮南子·兵略訓(xùn)》寫道：“若乃人盡其才，悉用其力。”其意思是說，人用在當(dāng)用之地，人的才干能力才能充分發(fā)揮。成功學(xué)專家羅賓曾說：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉咸觳粫?huì)虧待任何一個(gè)人，他給我們每個(gè)人以無窮的機(jī)會(huì)去充分發(fā)揮所長……我們每個(gè)人身上都藏著可以‘立即’支取的能力，憑借這個(gè)能力我們完全可以改變自己的人生，只要下決心改變，那么，長久以來的美夢(mèng)便可以實(shí)現(xiàn)。”

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)邐W托·瓦拉赫，曾經(jīng)在文學(xué)之路和藝術(shù)生涯中一無所成，然而他對(duì)化學(xué)研究情有獨(dú)鐘，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。臺(tái)灣著名漫畫家朱德庸，小時(shí)候他曾經(jīng)是一個(gè)問題孩子，然而他對(duì)圖形很敏感，最終在25歲時(shí)以《雙響炮》、《澀女郎》、《酷留族》等作品紅透寶島。他們的成功告訴我們，人生漫漫，只有找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，就能最大限度地發(fā)揮自己的才能，從而走出一條更加便捷的職業(yè)發(fā)展道路。

然而，尺有所長，寸有所短。古人說：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。人不可能在各方面都非常優(yōu)秀，或多或少總會(huì)在某方面存在一定的缺陷，一些偉人也毫不例外。如，拿破侖矮小、林肯丑陋、羅斯福小兒麻痹。但是，他們找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢(shì)，并充分挖掘潛力，擁有了極其輝煌自信的一生！

當(dāng)今時(shí)代為人們提供了廣闊的施展才華的空間，一個(gè)又一個(gè)極其普通的小人物，因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己人生的坐標(biāo)而變成不平凡的大人物。如，王順友在郵路上走了20年，負(fù)起了自己該負(fù)的責(zé)任；叢飛用自己的歌聲點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)；邰麗華在無聲的世界里跳出了最為美麗的舞蹈；魏青剛在卑微的打工生涯中寫下了不朽的篇章……他們播撒下了美麗的種子，也收獲了飽滿的人生！

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！痹诿ＣＪ澜?，你找準(zhǔn)適合自己的位置，就能使自己有用武之地；倘若你沒有找準(zhǔn)自己的位置，那么你注定會(huì)走彎路，甚至?xí)`入歧途。正如著名作家富蘭克林所說：“寶貝放錯(cuò)了地方，便是廢物?！?/p>

其實(shí)，人生苦短，要想過得充實(shí)快樂，不枉此生，就要正確地估量自己，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，體現(xiàn)了一種境界，一種遠(yuǎn)見，一種精神。它需要我們追求穩(wěn)重，遠(yuǎn)離浮躁；追求奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)離索??；追求高尚，遠(yuǎn)離庸俗。在這個(gè)世界上，只有找準(zhǔn)人生坐標(biāo)的人，才能夠取得成功，生命才會(huì)熠熠生輝。也只有在大千世界當(dāng)中找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)，才能夠亮其才智，展其人生，才能夠活出一個(gè)最真實(shí)的自己！

第二篇：找準(zhǔn)坐標(biāo),放飛夢(mèng)想

找準(zhǔn)坐標(biāo)，放飛夢(mèng)想 重慶市救助管理站 羅 飛 有夢(mèng)想就有方向，有機(jī)會(huì)就有舞臺(tái)，有奮斗就有未來。新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任后，總書記用“中國夢(mèng)”描繪出全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)美好未來指明了方向。“中國夢(mèng)”是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，也是我們每一個(gè)人自己的夢(mèng)?！爸袊鴫?mèng)”由無數(shù)個(gè)人夢(mèng)想?yún)R聚而成，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”，需要我們每一個(gè)人找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，明確自己的方向，作出自己的努力，放飛自己的夢(mèng)想。作為一名基層公務(wù)員，放飛夢(mèng)想就是要在工作中貼近群眾、深入群眾、扎根群眾。群眾是歷史的創(chuàng)造者，是實(shí)踐的推動(dòng)者，是黨的執(zhí)政之基、力量之源?；鶎庸珓?wù)員，就是要緊緊依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，拜群眾為師，向群眾學(xué)習(xí)，做人民群眾的貼心人，當(dāng)人民群眾的勤務(wù)兵，全心全意為人民群眾服務(wù)。當(dāng)前，全黨全國正在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，身為一名基層工作者，身為一名公仆，理應(yīng)身先士卒，在實(shí)際工作中積極貫徹和落實(shí)群眾路線要求，貼近群眾、深入群眾、扎根群眾。貼近群眾，努力在群眾中多接“地氣”，變得“靈氣”；深入群眾，努力在群眾中尋覓化解矛盾和解決問題的良方；扎根群眾，努力汲取民智民力，找準(zhǔn)推動(dòng)工作的重心和著力點(diǎn)。作為一名救助工作者，放飛夢(mèng)想就是要在工作中展現(xiàn)敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的實(shí)干精神。民政救助事業(yè)是我工作平臺(tái)，是我放飛夢(mèng)想的廣闊天地，也是幫助困難群眾擺脫生活困境的圓夢(mèng)舞臺(tái)。民政救助事業(yè)不僅牽系著以人為本、濟(jì)困扶弱，幫助困難群眾擺脫困境的社會(huì)責(zé)任，更肩負(fù)著國家建設(shè)和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)公正的歷史使命。面對(duì)困難群眾的寄望，面對(duì)社會(huì)公眾的信任，面對(duì)黨和國家的重托，身為一名民政救助工作干部，怎能不時(shí)刻感到責(zé)任在心、使命在肩？怎能不盡所學(xué)、盡所思、盡所為，努力以敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的實(shí)干精神把“濟(jì)困扶弱、助人自助”的好事辦好、辦實(shí)、辦成？敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求；才能更圓滿地完成本部門、本單位各項(xiàng)工作任務(wù)；才能更切實(shí)地踐行“以人為本、為民解困”的民政宗旨，幫助和服務(wù)困難群眾圓擺脫生活困境的夢(mèng)想。作為一名中國共產(chǎn)黨員，放飛夢(mèng)想就是要堅(jiān)定信仰，帶領(lǐng)群眾走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是全國各族人民根本利益的代表者。92年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民自力更生、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，把貧窮落后的舊中國建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的新中國。仰望黨的歷史，我心中充滿驕傲和自豪。十八大后，黨中央提出要實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年”奮斗目標(biāo)。而我，身為一名共產(chǎn)黨員，理應(yīng)做好表率，爭(zhēng)當(dāng)全面建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)頭羊、排頭兵、領(lǐng)跑者，堅(jiān)定信仰，牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，始終做堅(jiān)持走中國道路的柱石；自覺踐行中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終做弘揚(yáng)中國精神的楷模；堅(jiān)持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力，始終做凝聚中國力量的中堅(jiān)。夢(mèng)在心中，路在腳下。何以圓夢(mèng)？唯有奮斗！實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”，需要我們每一個(gè)人為之共同奮斗。如果我們每個(gè)人都自覺用“中國夢(mèng)”統(tǒng)一思想，將自己的夢(mèng)想與“中國夢(mèng)”緊密結(jié)合起來，同心同向、同力同行，那么13億人組成的，將是一支力量磅礴、不可戰(zhàn)勝的中國“夢(mèng)之隊(duì)”。

第三篇：找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己的使命002

“夢(mèng)想花開”“找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的使命”作文學(xué)案

編制：陳加成宿偉妮王廣哲楊治合【夢(mèng)想花開】

一、人物素材

（一）藝術(shù)的夢(mèng)想花開 ：“草根英雄”王寶強(qiáng)、“新銳主持人”孟非、“獨(dú)臂鋼琴家”劉偉??小沈陽、陳楚生?? 示例一：

孟非，1990年高考落榜，之后，先是南下淘金，四處碰壁一個(gè)多月后才終于謀到了一份搬運(yùn)工差事。之后為謀生計(jì)，他回到南京做了報(bào)社印刷小工，隨后更做過送水工、保安、開過超市。然后碰上偶然的機(jī)會(huì)，終于成了電視臺(tái)里的一名臨時(shí)接待員，端茶倒水接電話，再成為臨時(shí)記者、編導(dǎo)、一級(jí)主持人。2003年被評(píng)為“中國十大新銳主持人”。2007年、2008年、2009年主持江蘇衛(wèi)視《絕對(duì)唱響》、《名師高徒》。2010年起主持《非誠勿擾》收視率連續(xù)三年在全國同時(shí)間段獲得第一，他以幽默、犀利的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格受到觀眾的喜愛。

用信心播種夢(mèng)想，用汗水澆灌夢(mèng)想，用智慧耕耘夢(mèng)想，用創(chuàng)造收獲夢(mèng)想。

（二）體壇之夢(mèng)想花開：“中國金花”李娜、“德國戰(zhàn)車”諾維斯基、??“紅色旋風(fēng)”林書豪、“冰壇伉儷”申雪和趙宏博、廣東恒大俱樂部 示例二：

從長野冬奧會(huì)的一鳴驚人，到鹽湖城的改寫歷史，再到都靈冬奧時(shí)趙宏博的重傷歸來，歷經(jīng)12載，溫哥華的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，32歲的申雪和37歲的趙宏博在一片質(zhì)疑聲中向世界宣告：我們回來了。

伴隨著意大利作曲家阿爾比諾尼的《G小調(diào)柔板》，這對(duì)冰壇伉儷繼2009年底的東京總決賽奪冠后，再次完美演繹了舒緩的《G小調(diào)柔板》，在悠揚(yáng)的樂曲聲中，申雪趙宏博終于在攜手征戰(zhàn)18年后，一圓奧運(yùn)金牌之夢(mèng)。

這枚姍姍來遲的金牌為兩人夢(mèng)幻般完美的競(jìng)技生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也讓這段冰上傳奇更加生動(dòng)、豐滿。

申雪趙宏博，中國冰壇的傳奇愛侶，終于迎來了人生最幸福時(shí)刻??

如果當(dāng)擁有夢(mèng)想的時(shí)候，就要張開雙腳去走，看不到希望，并不代表你們不在希望之中。

（三）科技讓夢(mèng)想花開：“雜交水稻之父”袁隆平、“中國力學(xué)之父”錢偉長、“油菜花父子”沈克泉 沈昌健 示例三：

袁隆平院士的夢(mèng)想是：雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。他和他的團(tuán)隊(duì)，持之以恒，孜孜不倦的田間科研，讓雜交水稻滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望，在中國和世界的大地上播種、開花和收獲，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的奇跡。

二、事物素材

1、破繭成蝶

2、貝育珍珠

3、鐵樹開花

種子、小草、鮮花；江、河、小溪；雄鷹、駿馬、游魚；??

三、名言警句

1、夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。

2、夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。

3、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？

4、很難說什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。

5、每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。

6、努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

7、現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛?！菊覝?zhǔn)生命的坐標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己的使命】

一、人物示例：孔子、莊子、陶淵明、李白??魯迅、錢偉長、柴靜??馬克·吐溫、梭羅

示例一：

李白，是一個(gè)人才。但決不是一個(gè)治國的能臣，至少也算不上是一個(gè)稱職的官員。他是文人，但只能用他的才學(xué)為他的生活增添幾分生趣。

“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”

一首《峨嵋山月歌》的確顯示了他卓爾不群的文學(xué)造詣，讓所有人都從詩歌中看到他的豪邁與狂放，讓他名揚(yáng)四海。他一生自認(rèn)懷才不遇，自己有經(jīng)天緯地之才，學(xué)富五車之識(shí)，卻潦倒半生，不得重用。

于是，寫詩縱酒，留下“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”等千古 篇以慰藉他半生的失意。但殊不知他的的官職也只是他卓越的文學(xué)造詣?chuàng)Q來的，而并非他有什么非一般地領(lǐng)導(dǎo)才能。他本不屬于官場(chǎng)，官場(chǎng)本不為高傲不群的人開放，而你偏偏沒有找準(zhǔn)自己的位置。你沒有官場(chǎng)中人特有的圓滑與心計(jì)，你不會(huì)尊重上司，不會(huì)巴結(jié)他人，你一身正氣，本無所畏懼。但你身在官場(chǎng)，就要官場(chǎng)的規(guī)矩，你既不能容忍官場(chǎng)的爾虞我詐，官場(chǎng)有何能容忍一個(gè)傲而不群的人呢？你不顧一切沖向不能相容你的官場(chǎng)，最后也只能留下你一生的遺憾。

示例二：

馬克·吐溫是我們都熟知的幽默大師，著名的作家。他正是找準(zhǔn)了自己的位置，才到達(dá)如此一個(gè)高度。開始時(shí)，他看到出版商出版自己的書，賺了許多錢，他覺得這錢為什么不能自己賺呢？于是他親自經(jīng)手出版圖書，誰想他根本不是那塊料，不久便債臺(tái)高筑。當(dāng)他意識(shí)到自己找錯(cuò)了位

置時(shí)，立刻投身到寫作和演講中，以致取得巨大的成功。素材：

（一）他是一名科學(xué)家，被譽(yù)為我國“力學(xué)之父”，與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)并稱科學(xué)界著名的“三錢”；第一個(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑，說：“我們?cè)谏w一幢高樓。”

第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市?！?/p>

他是一名社會(huì)活動(dòng)家，曾任全國政協(xié)副主席，身體力行推動(dòng)國家社會(huì)發(fā)展；

他是一名教育家，一手創(chuàng)辦了上海大學(xué)，是我國目前在位的最年長的大學(xué)校長，并時(shí)刻關(guān)注民辦高校、基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

他就是錢偉長，一位出自書香門第、留學(xué)海外、受中西文化熏陶的大家，一生成功扮演了科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家等多重角色。

1931年，錢偉長以中文、歷史雙科兩個(gè)100分成績(jī)進(jìn)入清華大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)。就是這樣一個(gè)文史功底深厚的青年在入學(xué)第三天就萌發(fā)了放棄文科的念頭。入學(xué)第三天，“九一八”事變爆發(fā)，受愛國情緒的激發(fā)，錢偉長決定棄文從理，經(jīng)過艱苦努力轉(zhuǎn)入物理系學(xué)習(xí)，踏上了“科學(xué)救國”的道路。對(duì)一個(gè)物理得分不怎么高的學(xué)生來說，棄文從理需要很大的勇氣。轉(zhuǎn)學(xué)物理。錢偉長在物理系

苦讀了四年，畢業(yè)時(shí)，他成為該系成績(jī)最好的學(xué)生之一。素材分析：

清醒地思考，審慎地決斷，并佐以一以貫之的勤奮，你會(huì)打開成功之門。奮發(fā)才有為，勤學(xué)才有識(shí)。錢老以自己的睿智向我們?cè)忈屃嗣髦蔷駬?、專注學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人在生活中想要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，必須放寬眼光，充分發(fā)掘自己 的潛能。

（二）在中國被稱為“東亞病夫”的漆黑年月，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從片子中看到中國人被日寇砍頭示眾、四周卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，心里受到極大的震動(dòng)，他感受“凡是愚弱的國平易近，即使體格若何健全，若何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死若干好多也不必覺得不幸的”。他頤杌醫(yī)從文，立志用手中的筆來叫醒沉睡的中國公眾的魂靈。

剖析：個(gè)人的理想重要，還是民族的振興重要？魯迅選擇了后者。在那“風(fēng)雨如磐暗故園”的時(shí)代，這樣的選擇又是何等偉大。

二、事物素材：

1．虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。萬類霜天都有自己的位置，有自己的長處，我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處，發(fā)揚(yáng)自我。

2．傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，卻從不向往微風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。

3．即便是一顆石子，找準(zhǔn)自己的位置，它可以為鐵路運(yùn)輸盡一份薄力，而不是散落在道旁；即便是一朵小花，找準(zhǔn)自己的位置，它可以為花園增添一抹色彩，而不是干枯在沙灘。

三、生活故事：

三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問：“你們?cè)诟墒裁?”

10年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。

四、名人名言

（一）1.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。（明·張載）2.社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！?易卜生

3.對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！?愛因斯坦

4.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?！?jiǎn)⒊?/p>

5..敬字工夫，乃是圣門第一義……無事時(shí)，敬在里面；有事時(shí)，敬在事上，有事無事，吾之敬未嘗間斷。（朱熹）

（二）聞雞起舞、投筆從戎、韋編三絕、臥薪嘗膽、披閱十載，增刪五次、??

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。天下興亡，匹夫有責(zé)。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。??

示例：是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

第四篇：讀后感《找準(zhǔn)自己的人生定位》

找準(zhǔn)自己的人生定位

——讀《你在為誰讀書Ⅱ》有感

初拿到這本書，頗不以為然。這本《你在為誰讀書Ⅱ：青少年人生規(guī)劃》是一位CEO寫給在校青少年的讀物，這類的書我在高中和大學(xué)時(shí)代，曾如饑似渴地度過幾本。但隨著慢慢通讀全文后，發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)于我們每個(gè)年輕人，是一部不可多得的勵(lì)志教科書。

書中講述的楊略，讀高中時(shí)意外遭遇車禍。人生隨之陷入迷茫：是優(yōu)游卒歲，得過且過，還是重整志向，重新出發(fā)？愛子心切的楊父，以十堂課（人生需要自我實(shí)現(xiàn)、人生目標(biāo)需要規(guī)劃、發(fā)掘你的天賦、每種性格都能成功、你喜歡做什么、我們應(yīng)該做什、忠于你生命中最有意義的事情、怎么選大學(xué)專業(yè)、用心去做，就不會(huì)一無所獲和我們?cè)鯓映惺艽煺郏└嬖V他：人生意義在于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)價(jià)值則需要人生目標(biāo)。只有了解了自己的興趣、天賦、價(jià)值觀性格，合理地規(guī)劃人生目標(biāo)，加以堅(jiān)韌的意志、和諧的心態(tài)，才能做成最好的自己。

父親的諄諄教誨，讓楊略和朋友們受益匪淺，通過測(cè)試與尋覓，逐漸確定了自己的人生目標(biāo)，為日后大學(xué)專業(yè)的選擇做好了充分準(zhǔn)備……

本書入情入理，在為青少年指引人生道路的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的人生定位應(yīng)該如何選擇！

人生目標(biāo)需要規(guī)劃。2009年走出大學(xué)的象牙塔后，有幸到我夢(mèng)寐以求的鐵路系統(tǒng)工作，告別了青春校園，新工作單位，是大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)化過程中至關(guān)重要的一步，那么我該如何適應(yīng)新的工作環(huán)境，成功轉(zhuǎn)換角色呢？讀過這本書后，原本在腦海里混沌的思維開始漸漸變的清晰有序。

對(duì)于工作，我們都需要自我崇高感，來使手頭的工作變的有意義，值得自己全力以赴。否則，工作僅為糊口，學(xué)習(xí)僅為成績(jī)，敷衍了事，又有什么價(jià)值感和神圣感可言？其實(shí)書中有許多讓我倍受鼓舞的例子，例如廣鐵集團(tuán)一位女列車長，曹舟，22年的工作生涯中只在家吃過5次的年夜飯；三棵樹機(jī)務(wù)段助理工程師劉暢，運(yùn)用一車間學(xué)習(xí)司機(jī)，09年入路，多次獲得段先進(jìn)女職工榮譽(yù)稱號(hào)等等，這些例子都給與我很大的動(dòng)力和支持，讓我堅(jiān)定在平凡的工作崗位中干出不平凡的事業(yè)的決心。生活段是鐵路系統(tǒng)的后勤保障部門，工作性質(zhì)特殊，工作流程還有待于深刻了解，要想盡快融入到這個(gè)大家庭之中，我就需要重新學(xué)習(xí)、實(shí)踐。單位的每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事都將是我的啟蒙老師，向前輩們學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的社會(huì)知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，克服在今后的崗位上的一切困難、挫折，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在新的起點(diǎn)上，我就像一張白紙，不僅僅要通過書本知識(shí)豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，身邊的師哥師姐同樣是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，突出自己的特長，彌補(bǔ)自己的軟肋，一定要在自己的今后的崗位上發(fā)揮出

潛能，在團(tuán)隊(duì)里，發(fā)揮自己的專長為集體爭(zhēng)得榮耀。在這張嶄新的白紙上畫出最新最美的圖畫！

最后，借用書中的話,以此共勉——“人都是趨利避害的。人生難免遭遇風(fēng)雨肆虐，這自然是不讓人愉悅的，只是因?yàn)闊o法擺脫，就只好硬著頭皮，勉力前行。幸而有理想的燈塔指引，縱然前路迷茫，也能奮力向前。再辛苦，也比呆在原處哀嘆的人要幸運(yùn)。他們縱然不動(dòng)，也會(huì)被暴雨淋濕。而我們一直運(yùn)動(dòng)，身上熱氣蒸騰，反而不易著涼?！?/p>

第五篇：把握人生坐標(biāo)

把握人生坐標(biāo)

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸?？倳?huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。因此說，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置。燦爛的明天，美好的未來一定會(huì)屬于你。

坐標(biāo)，分橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。對(duì)于我們?nèi)藖碚f縱橫都要把握住，否則會(huì)失去平衡，讓你“坐”而不“穩(wěn)”。

對(duì)于一名中學(xué)生來說，在當(dāng)今的時(shí)代光有書本知識(shí)而缺乏能力，那不是一名合格的人才。理論和實(shí)踐要緊密結(jié)合，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力。滿腹“經(jīng)綸”，但找不到自己的立足之處，在“象限”內(nèi)找不到自己，最終會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，學(xué)生要做到德才兼?zhèn)?、又紅又專，能文能武，才算把握住了自我，找準(zhǔn)了人生的坐標(biāo)。（分）

對(duì)于一名工人來說，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置，首先要有過硬的技術(shù)本領(lǐng)。技術(shù)不過關(guān)，不到位，在過去可以混一陣子，今日就定要炒你的魷魚。（分）對(duì)于一名商人來說，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念。隨著我國加入世貿(mào)組織，經(jīng)濟(jì)的迅猛飛速發(fā)展，作為一名商人必須動(dòng)腦筋，充實(shí)自我，要真正以顧客為上帝，一切為顧客著想，尋求市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌跡，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，否則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中必將被擠垮，將被淘汰。（分）

對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，人生的定位，坐標(biāo)象限定要把握住。報(bào)紙上一篇篇觸目驚心的案例，如廈門特大走私案就是活生生的例子。這些貪污犯?jìng)兗葲]有把握住人生的坐標(biāo)，又沒有把握住“當(dāng)官”的坐標(biāo)，這些人為領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘，要想把握住自己的坐標(biāo)，就應(yīng)該向焦裕祿、孔凡森等學(xué)習(xí)。（分）

總之，作為一個(gè)人就應(yīng)該把握生命的每一分鐘，把握生命的每一步，找準(zhǔn)自己的歸宿——人生坐標(biāo)。（總，歸納）’