第一篇：演出串詞

光化小學(xué)“唱響金色童年舞出校園風(fēng)采”

六一文藝匯演節(jié)目串詞

（一）舞蹈《喜唰唰》

1：歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽到音樂(lè)就想到啟明星里快樂(lè)的時(shí)光。2：六年級(jí)同學(xué)將為我們精心呈現(xiàn)舞蹈《喜唰唰》,請(qǐng)欣賞！

（二）相聲：《吹牛》

1：感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而

且吹拉彈唱樣樣精通。

2：我可是不相信的，不知道大家是否會(huì)相信呢？那么接下來(lái)我們就有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家

帶來(lái)相聲《吹牛》。

（三）舞蹈：《追夢(mèng)》

1：他們的牛皮吹的可真大，但很多時(shí)候我們是不能瞎吹的，必須說(shuō)到做到。

2：對(duì)，就好比我們的夢(mèng)想。

1：對(duì)，人一旦有了夢(mèng)想就要緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。

2：下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》，掌聲歡迎。

（四）舞蹈《小星星洗澡》

1:在寧?kù)o的夜晚小星星也會(huì)偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡！

2：我們學(xué)前小班的小朋友也很愛洗澡哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞她們給大家?guī)?lái)舞蹈表演《小星星洗澡》掌聲歡迎！

（五）小品

（六）舞蹈：《我最乖》

1：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。2：接下來(lái)為我們帶來(lái)舞蹈《我最乖》的是六年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

（七）幼兒操《世界真美好》

1、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊(duì)，大家快快來(lái)做操；間隔距離要保持。大家都要準(zhǔn)備好。

2：學(xué)前大班的小朋友為大家表演全國(guó)第二套幼兒廣播體操《世界真美好》，我們一起來(lái)欣賞吧！

（八）幼兒合唱《小紅帽》

1：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

2：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的大合唱《小紅帽》。

（九）葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》

1：（主持人哼著荷塘月色上場(chǎng)）“大家知道我唱的什么歌嗎？”

2：“荷塘月色！”

1：“是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光

如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂(lè)的風(fēng)韻。

2：請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉欣康同學(xué)的葫蘆絲演奏《荷塘月色》，掌聲有請(qǐng)！

（十）舞蹈《快樂(lè)寶貝》

1：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日來(lái)到多快樂(lè)

2：快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信舞出精彩

合：接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，大家掌聲有請(qǐng)。

（十一）舞蹈《我可喜歡你》

1：感謝這群快樂(lè)的寶貝們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們。

2：學(xué)校朋友多，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，你幫我，我?guī)湍恪?/p>

1：我可喜歡你，你喜不喜歡我？請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。

（十二）舞蹈：《快樂(lè)天使》

1：我們的世界是一個(gè)愛心的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快?lè)的童年；因?yàn)橛袗郏覀兪且?/p>

群快樂(lè)而無(wú)人可以替代的天使。

2：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)。

（十三）電子琴獨(dú)奏《牛仔之歌》

1、美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。

2、接下來(lái)是五年級(jí)的小才女為我們精心準(zhǔn)備的電子琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請(qǐng)！

（十四）童話劇《丑小鴨》

1：捱過(guò)一個(gè)常常的冬季，苦難過(guò)后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經(jīng)告別那昨天的故事。2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長(zhǎng)成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。1：美麗的春天美麗的歌，讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的童話劇《丑小鴨》，大家掌聲有請(qǐng)！

（十五）相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》

1：同學(xué)們，問(wèn)大家一問(wèn)題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生?。?/p>

2：大家都想當(dāng)好學(xué)生，那你們有沒(méi)有不聽話的時(shí)候當(dāng)過(guò)壞學(xué)生呢？

1：三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》，大家掌聲有請(qǐng)！

（十六）印度舞

1：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族。

1、印度舞更是以它優(yōu)美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。

1、下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的印度舞，大家掌聲歡迎。

（十七）舞蹈《大家一起來(lái)》

1：我們?cè)谶@里跳舞，我們?cè)谶@里開懷。

2：來(lái)吧，大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌齊喝彩。

1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家表演舞蹈《大家一起來(lái)》，掌聲歡迎！.（十八）學(xué)生大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

1：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們歡快的舞蹈。2：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日，下面請(qǐng)聽學(xué)生大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲歡迎。

（十九）教師合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

1、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有華夏兒女的驕傲與自豪；

2、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中華民族的復(fù)興與輝煌。

2、請(qǐng)欣賞教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，大家掌聲有請(qǐng)。

第二篇：演出串詞

首演禮主持人串詞提綱+司儀串詞

串詞一：

進(jìn)程：貴賓走紅地毯

司儀串詞：（暫略）

串詞二：

進(jìn)程：紅地毯走完，首演禮之前

司儀串詞：感謝各位的光臨。首演禮馬上開始，請(qǐng)大家耐心等待。

串詞三：

進(jìn)程：首演禮

司儀串詞：有請(qǐng)主持人×××。

主持人串詞提綱：

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，大家晚上好，我是×××。非常感謝大家能在這個(gè)秋高氣爽的日子相聚在兗州，相聚在這里。

總結(jié)了三個(gè)字來(lái)介紹這片土地——“端、瑞、緣”。

端——大禹定九州，把“端信”二字賜予這片土地，所謂“有規(guī)矩，成方圓”?！岸诵拧背删土藘贾?，也成就了中華民族。

瑞——兗州自古聚英豪。2000多年前，孔子、孟子、曾子曾在此著學(xué)立說(shuō)，傳道授業(yè)；盛唐時(shí)期，“詩(shī)仙”李白寓家在此20余年，與“詩(shī)圣”杜甫切磋詩(shī)詞，創(chuàng)造了文學(xué)的傳奇佳話； 緣——宋朝年間，佛祖與此地結(jié)緣，安奉了49枚舍利。今天，我們因佛祖成為有緣人。接下來(lái)，邀請(qǐng)兗州市委書記×××。

司儀：有請(qǐng)兗州市委書記×××。

主持人：當(dāng)我得知這一場(chǎng)演出，從創(chuàng)作，到建設(shè)，再到成型，前后歷時(shí)2年之久，我即驚奇又好奇。這到底是怎么樣的一場(chǎng)演出？

接下來(lái)，邀請(qǐng)《菩提東行》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)給我們介紹一下。

首先有請(qǐng)《菩提東行》創(chuàng)作過(guò)程中最重要的一個(gè)人，大家都叫他張大爺?shù)膶?dǎo)演張仁勝。

司儀：有請(qǐng)中國(guó)著名編劇，《菩提東行》的編劇、總導(dǎo)演張仁勝

主持人采訪提綱：

1.兩年的創(chuàng)作，都干了些什么？

2.演出的哪些地方能打動(dòng)你？

3.演出做了哪些亮點(diǎn)編排？

4.未來(lái)有改進(jìn)的地方？（胸前的小珠子）

主持人：接下來(lái)跟大家見面的是我們的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，嚴(yán)文龍。

司儀：有請(qǐng)《菩提東行》的舞臺(tái)設(shè)計(jì)嚴(yán)文龍。

主持人采訪提綱：

1.坐在你自己設(shè)計(jì)的舞臺(tái)上的感覺(jué)？

2.你設(shè)計(jì)的舞臺(tái)有什么玄機(jī)？

3.這個(gè)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，包括咱們的坐席區(qū)的設(shè)計(jì)是出于什么考慮？

主持人：如果說(shuō)舞臺(tái)是一場(chǎng)演出的身體的話，那么音樂(lè)就是一場(chǎng)演出的靈魂。接下來(lái)邀請(qǐng)為演出塑造靈魂的人——張驍。

司儀：有請(qǐng)《菩提東行》的音樂(lè)創(chuàng)作者張驍。

主持人采訪提綱：

1.做了多少場(chǎng)實(shí)景演出的音樂(lè)了？

2.這次創(chuàng)作和以往的創(chuàng)作有什么不同么（亮點(diǎn)）？

3.怎么創(chuàng)作的？

主持人串詞：即將上臺(tái)的這個(gè)人是這場(chǎng)演出的幕后大腕，是他發(fā)明了實(shí)景演出，并先后創(chuàng)作出了《印象·劉三姐》、《嵩山音樂(lè)大典》等10部大型實(shí)景演出。他就是梅帥元老師。司儀：有請(qǐng)山水實(shí)景演出的創(chuàng)始人，《菩提東行》的總策劃、藝術(shù)總監(jiān)梅帥元

主持人采訪提綱：

1.當(dāng)年如何考慮在兗州搞這么一場(chǎng)演出？（旅游市場(chǎng)角度）

2.為什么選擇這樣一個(gè)主題？

3.這場(chǎng)演出相比其他實(shí)景演出，有什么差別？

4.演出即將開始，您的心情？

主持人：請(qǐng)梅帥元老師宣布《菩提東行》演出季開始。

串詞四：

進(jìn)程：演出完畢

主持人串詞：舞賀金秋！在這樣一個(gè)美好的日子里，我們相聚在這里，看一出這么美好的演出?？赐晁屛颐靼椎馗惺艿矫篮迷从谧约?，佛就是我們本身。我們有理由相信，今晚是一個(gè)美好的開始，我們也真誠(chéng)的祝愿，大興隆文化園的明天會(huì)更美好！

串詞五：

進(jìn)程：放孔明燈

主持人串詞：接下來(lái)，我們的演員和我們的領(lǐng)導(dǎo)、主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)以及嘉賓一起，點(diǎn)燃象征著長(zhǎng)久的99盞孔明燈。放飛孔明燈，放飛我們的美好祝愿，放飛對(duì)我們的未來(lái)。

串詞六：

進(jìn)程：放孔明燈結(jié)束

司儀串詞：2012《菩提東行》首演禮正式結(jié)束，請(qǐng)大家離場(chǎng)時(shí)留意腳下?！镀刑釚|行》所有工作人員感謝您的到來(lái)。歡迎您能夠再次光臨。

第三篇：演出串詞

尊敬的家長(zhǎng)朋友們小朋友們大家晚上好！舞精靈音樂(lè)舞蹈工作室匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始！

今夜，這里將是一個(gè)青春綻放 活力四射的舞臺(tái)。今夜，這里將是一片 掌聲不斷 歡笑迷漫的海洋。有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有陽(yáng)光, 有陽(yáng)光的地方就有歡樂(lè) ,有歡樂(lè)的地方就會(huì)有舞蹈。舞精靈音樂(lè)舞蹈工作室辦學(xué)宗旨是讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星。今夜，我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象，悠揚(yáng)的歌聲展示活力，將回饋社會(huì)的滋養(yǎng)。

一 微風(fēng)是天空的饋贈(zèng)，把廣袤的大地吹醒！雨露是大地的饋贈(zèng)，把綠色的生命滋潤(rùn)！吉祥的雨，吉祥的風(fēng)，吉祥的哈達(dá)，是藏家兒女心靈的饋贈(zèng)！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《藏族小康巴》。表演者 劉思瑞 張賓雨等

二 踢踏舞是一種穿著特制的帶有鐵掌的舞鞋，利用靈活的舞步在木地板上打擊出多樣節(jié)奏的舞蹈。我們舞精靈音樂(lè)舞蹈工作室首家推出踢踏舞班，由專業(yè)的踢踏舞教師授課，授課內(nèi)容為踢踏舞等級(jí)考試教材。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的培訓(xùn)這些小學(xué)員們已初顯風(fēng)芒，下面就請(qǐng)大家欣賞他們精彩的表演。表演者 尹賀增 李昕等

三 野辣辣的西域風(fēng)情，醇濃濃的新疆熱情，下面是由中班的小朋友們帶來(lái)的新疆舞《歡樂(lè)的節(jié)日》。指導(dǎo)教師 柳迪。表演著 陳瑞陽(yáng) 美美等

四 我們舞精靈音樂(lè)舞蹈工作室開設(shè)的項(xiàng)目有 兒童舞，踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 成人塑身形體 瑜伽班 吉他班 通俗聲樂(lè)班 同時(shí)還有專業(yè)的錄音棚傾力打造屬于老百姓自己的時(shí)尚音樂(lè)空間，親身體驗(yàn)歌星的感覺(jué)，想唱就唱的響亮，接下了就有請(qǐng) 李佳榮帶來(lái)的獨(dú)唱《 說(shuō)唱臉譜 》。

五 姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡世界.下面就請(qǐng)大家欣賞拉丁舞《歡樂(lè)恰恰》。表演者 李婧竹 張哲雨

六 快樂(lè)的小鳥展翅飛。快樂(lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈 請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》。指導(dǎo)教師柳迪。表演者 吳雨諾 周晨陽(yáng)等。

七 下面再次請(qǐng)出我們踢踏舞的小學(xué)員們給大家在帶來(lái)一段踢踏舞表演，有請(qǐng)

八 歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹小天使》。指導(dǎo)教師 鐘鈺涵。表演者 張小詩(shī) 崔希格等

九 在這如火的七月,讓我們送走太陽(yáng)的炙熱,輕輕的放下夜的窗簾,讓那柔柔的夜風(fēng)悄悄的吹進(jìn)您的心海,帶給您一片祝福,一縷溫馨 請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《夏日風(fēng)情》表演者辛坤諭

十 悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力。動(dòng)感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《踏浪》，指導(dǎo)教師 柳迪。表演者艾心 張瑞寶等

十一 接下了讓我們?cè)俅晤I(lǐng)域異國(guó)風(fēng)情帶來(lái)的新疆舞蹈《西域風(fēng)情》 表演者趙悅希 趙思蒙等 柳迪

十二夏夜的動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞爵士舞《no body》。指導(dǎo)教師 鐘鈺涵。表演者李雨濃 竇子芳等

結(jié)束語(yǔ): 悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力。動(dòng)感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。今天的我們，洋溢著無(wú)盡的歡樂(lè)，今天的我們，散發(fā)著滿腔的熱情，.伴著跳動(dòng)的旋律。我們揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，隨著悠揚(yáng)的舞姿，我們展開博天的羽翼。舞精靈音樂(lè)舞蹈工作室匯報(bào)演出到此結(jié)束 朋友們我們明年再見！

第四篇：匯報(bào)演出串詞

興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞

大屏幕：

1、馬頭琴齊奏：《萬(wàn)馬奔騰》、《駿馬奔馳保邊疆》

演 出 單位：烏蘭浩特蒙古族小學(xué)

烏蘭浩特市蒙古族小學(xué)始終立足內(nèi)涵發(fā)展、走特色之路。以培養(yǎng)學(xué)生三語(yǔ)加特長(zhǎng)為目標(biāo)，以藝術(shù)教育推動(dòng)素質(zhì)教育為基石，開設(shè)了23種興趣特色活動(dòng)。如：好來(lái)寶、科爾沁民歌、蒙古長(zhǎng)調(diào)、還有蒙古摔跤、射箭、博克、蒙古象棋、蒙古刺繡、烏力格爾、四胡、千人誦讀好來(lái)寶、千人跳安代舞、馬頭琴等。其中“馬頭琴”在眾多活動(dòng)課中備受青睞。今年8月在北京召開的全國(guó)星星火炬大賽決賽中，學(xué)校的馬頭琴隊(duì)獲得了“特金獎(jiǎng)’的殊榮。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：快樂(lè)少年，放飛夢(mèng)想 乙：和諧校園，健康成長(zhǎng)

甲：為迎接黨的十八大的勝利召開，慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)

乙：為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦全區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》的精神和要求

甲：為加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能。乙：興安盟教育局自年初以來(lái)，組織全盟中小學(xué)生開展了以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題、以體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué) 生特點(diǎn)為原則，以面向全體學(xué)生為根本的 “興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽”為載體的中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。

甲：首屆藝術(shù)展演活動(dòng)，得到了各旗縣市教育局的高度重視和各中小學(xué)校的積極響應(yīng)，紛紛開展了形式多樣、豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。本屆藝術(shù)展演大賽共分為“藝術(shù)表演”、“藝術(shù)作品”和“藝術(shù)教育科研論文”三類比賽項(xiàng)目。

乙：為展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，今晚興安盟教育局在這里舉辦“全盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)” 甲：出席今天匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

盟政協(xié)副主席杜吉雅 興安盟委宣傳部李鋒部長(zhǎng)

興安盟行署副盟長(zhǎng)劉劍夕

盟政協(xié)科教文衛(wèi)體群團(tuán)委員會(huì)處長(zhǎng)劉冰 團(tuán)盟委、盟電視臺(tái)、盟電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們

盟教育局局長(zhǎng)李俊彥及領(lǐng)導(dǎo)班子成員 乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

2、舞 蹈：《英雄的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué)

甲：浩淼的翰嘎利，美麗的五角楓，富饒的代欽塔拉草原，閃爍著一顆明珠——科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué) 乙：60年的建校歷史，為國(guó)家、為民族地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才

甲：百余項(xiàng)區(qū)、盟、旗級(jí)殊榮，為民族教育畫上了濃墨重彩的一筆

乙：以傳承民族文化、培育民族人才為宗旨 甲：以培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo) 乙：引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

甲：為創(chuàng)建“管理一流、隊(duì)伍一流、校舍一流、質(zhì)量一流的示范性高中”不斷求索 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄的科爾沁》，演出單位：科右中旗巴

彥呼舒第一中學(xué)

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽三等獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng) 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：有請(qǐng)盟教育局副調(diào)研員范如海同志為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

請(qǐng)各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育 論文三等獎(jiǎng)的學(xué)校以及個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

3、詩(shī) 朗 誦:《中華頌》 演出單位:阿爾山市第三小學(xué)

在大興安嶺北麓，浩瀚的林海中，坐落著一所城鎮(zhèn)小學(xué) 校——阿爾山市第三小學(xué)。三小學(xué)人嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勤奮創(chuàng)新、勤勉敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，以藝術(shù)教育為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索出了一條成功之路，開創(chuàng)了三小學(xué)辦學(xué)史上的新篇章。

4、小 合 唱：《小花也是花》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)

以“三語(yǔ)加特長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)的烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué) 非常重視學(xué)生的特長(zhǎng)訓(xùn)練，學(xué)生的美術(shù)、舞蹈等作品，多次榮獲國(guó)家、自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)；音樂(lè)表演《小花也是花》，在全國(guó)朝鮮族少兒聲樂(lè)大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、舞 蹈：《頂碗舞》

演出單位：阿爾山海神少兒活動(dòng)中心

阿爾山海神少兒藝術(shù)團(tuán)成立于2009年，幾年來(lái)，在海神集團(tuán)的大力扶持下，在當(dāng)?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學(xué)校及家長(zhǎng)的支持下，少兒藝術(shù)團(tuán)獲得了較快發(fā)展。

6、課 本 ?。?《晏子使楚》

表演單位： 烏蘭浩特市興安第一小學(xué)

天高地遠(yuǎn)讀書節(jié)、雅趣共賞體藝節(jié)、“星星閃耀”德育工程；這是烏蘭浩特市興安第一小學(xué)大力開展素質(zhì)教育的一個(gè)縮影。他們以教師的職業(yè)幸福為學(xué)校發(fā)展的第一要素，以師生共讀、和諧共進(jìn)的校園文化為精神引導(dǎo)，以培育“樂(lè)學(xué)善思、健康活潑、崇尚文明、彰顯個(gè)性”的學(xué)生最終目標(biāo)。

甲：下面我們將為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽二等獎(jiǎng)的單位、個(gè)人頒獎(jiǎng) 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：有請(qǐng)盟教育局副局長(zhǎng)陳春娟同志為獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

乙：請(qǐng)各旗縣市派代表為獲得表演類、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育

論文二等獎(jiǎng)的學(xué)校以及個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

7、舞 蹈：《傲雪》

演出單位：興安盟特殊教育學(xué)校

特殊教育學(xué)校以“培養(yǎng)殘疾學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和社會(huì)適應(yīng)能力”為主要目標(biāo)。特別是近些年，學(xué)校采用“分層教學(xué)”模式，為每個(gè)學(xué)生“量體裁衣”。根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平與接受能力，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，分層制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用個(gè)性化教學(xué)。藝術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)相結(jié)合，在開足文化課的同時(shí)，特殊教育學(xué)校還針對(duì)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)特別開設(shè)了泥塑和珠繡兩門校本課程，專業(yè)課的開設(shè)，即培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，又為學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。使不同類別、不同程度的殘疾的學(xué)生都能通過(guò)特殊教育得到相應(yīng)發(fā)展。

甲：感謝父母，給我生命；感謝師長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)！生活在無(wú)聲世界的孩子，用心感受愛的溫暖，享受生活的快樂(lè)。她們稚嫩的舞姿充滿了對(duì)生活的渴望，她們堅(jiān)毅的神情如寒梅獨(dú)傲人間。

請(qǐng)欣賞特殊學(xué)校的孩子們帶來(lái)的舞蹈《傲雪》。

8、二胡齊奏：《新賽馬》

演出單位： 突泉縣教育藝術(shù)團(tuán)

以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才為己任，突泉縣教育局積極探索素質(zhì)教育的新方法新形式、新思路合新機(jī)制；深入實(shí)施“33211”工程，組建教育藝術(shù)團(tuán)、中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)，各學(xué)校成立田徑、籃球、書法、棋類等興趣小組，著力發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)生才藝充分展現(xiàn)

9、舞 蹈：《咱們工人有力量》

演出單位：扎賚特旗職業(yè)高中

以“服務(wù)為宗旨”、“就業(yè)為導(dǎo)向”的自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中 等職業(yè)學(xué)?！l特旗職業(yè)高中，積極探索校校聯(lián)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式；堅(jiān)持學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并重的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)模式，打造出了全日制中等職業(yè)教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等多維一體的技能型人才培養(yǎng)基地。學(xué)校曾得到團(tuán)盟委、盟教育局、盟行署乃至自治區(qū)教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。做有知識(shí)的建設(shè)者，當(dāng)有前途的技術(shù)工，是職業(yè)高中學(xué)生們的心聲。、小 合 唱：《四海》

演出單位： 科右前旗第一中學(xué)

科右前旗第一中學(xué)以“有教無(wú)類、厚德崇智”和“一 切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為宗旨，努力推進(jìn)學(xué)校教育的內(nèi)涵發(fā)展，讓“規(guī)范+特色”、“統(tǒng)一+選擇”的辦學(xué)思想得到了進(jìn)一步體現(xiàn)，學(xué)校先后成立了“馬頭琴社團(tuán)”、“四胡社團(tuán)”、“健美操隊(duì)”等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，致力于促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。在2012年高考中，學(xué)校音體美專業(yè)生，升學(xué)率為76.3%；首屆藝術(shù)特長(zhǎng)生班升學(xué)率為82%，書寫了藝術(shù)教育的新輝煌。

甲：下面我們將為獲得一等獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)，獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽一等獎(jiǎng)的單位是： 乙：(宣布獲獎(jiǎng)名單)甲：請(qǐng)盟教育局副局長(zhǎng)邰春哲同志為興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

乙：首先請(qǐng)各旗縣市代表為獲得藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng)的個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 請(qǐng)獲得表演類一等獎(jiǎng)的學(xué)校校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

11、舞 蹈：《歡慶的鼓聲》

演出單位：烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)。

甲： 接下來(lái)我們將欣賞由烏蘭浩特市朝鮮族小學(xué)的孩子們表演的舞蹈《歡慶的鼓聲》。這個(gè)舞蹈，在2011年第八屆全國(guó)“星星火炬藝術(shù)英才大賽”上，榮獲一等獎(jiǎng)，還參加了2012年全國(guó)少兒春晚。今天，他們將用歡快的舞蹈詮釋陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅，向獲獎(jiǎng)的學(xué)校、老師、同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

12、女聲獨(dú)唱：《春天的芭蕾》

演出單位：烏蘭浩特一中

烏蘭浩特一中是一所與自治區(qū)同齡的區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。多 年來(lái)，學(xué)校一直以“敦品修學(xué)、勵(lì)志篤行”為校訓(xùn)，形成了“勤奮、樂(lè)學(xué)、敏思、果行”的學(xué)風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、明理、導(dǎo)行”的教風(fēng)；“誠(chéng)篤為人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)樸治學(xué)”的校風(fēng)。經(jīng)過(guò)60多年的努力耕耘，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了四萬(wàn)多名優(yōu)秀的棟梁之才。2010年被評(píng)為“全國(guó)名優(yōu)學(xué)?！?如今的烏蘭浩特一中,生機(jī)勃勃，綠意盎然，宛若演繹著春天的芭蕾。

13、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 烏蘭浩特市第八中學(xué) 甲：烏蘭浩特市第八中學(xué)注重校園文化和環(huán)境建設(shè)，通過(guò)開展校園藝術(shù)節(jié)、校園文明星評(píng)選、經(jīng)典誦讀等大型活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，素質(zhì)教育的新樂(lè)章在第八中學(xué)奏響。

請(qǐng)欣賞古箏齊奏：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

書法表演者：賈 云

演出單位：烏蘭浩特市第八中學(xué)

14、歌 曲：《我的科爾沁》

演出單位：科右中旗巴彥呼舒一中雄鷹組合

科右中旗巴彥呼舒第一中學(xué)始建于1952年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)首批成立的蒙古族中學(xué)之一，是科右中旗唯一一所蒙語(yǔ)授課的普通高級(jí)中學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，巴彥呼舒一中進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，每年都面向全旗招收音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)生，在2012年高考中，學(xué)校藝術(shù)類考生升學(xué)率達(dá)90%以上，體育類考生升學(xué)率也超過(guò)70%。

甲：下面我們將為獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。獲得興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位是： 乙：宣布獲獎(jiǎng)名單

甲：請(qǐng)盟教育局局長(zhǎng)李俊彥同志為興安盟首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng) 請(qǐng)獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)的學(xué)校校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

15、舞 蹈： 《扎西德勒》

演出單位： 科右前旗第二中學(xué)

乙：科右前旗第二中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化和以美德育人的辦學(xué)思路，以“具有良好的品德素養(yǎng)、求美意識(shí)、創(chuàng)新精神的和諧發(fā)展的一代新人”為培養(yǎng)目標(biāo)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的具體化、情趣化、人文化方面進(jìn)行了一系列卓有成效地探索，注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課余生活，弘揚(yáng)民族文化精神，尤其在培養(yǎng)學(xué)生美育和體育方面取得了可喜的成績(jī)。在2012年高考中，音樂(lè)特長(zhǎng)生本科升學(xué)率為66%，美術(shù)特長(zhǎng)生本科升學(xué)率達(dá)到78%，體育特長(zhǎng)生的升學(xué)率也提升到空前。今天，前旗二中的學(xué)子們用最純真的感情、最純樸的舞蹈《扎西德勒》祝全盟的老師們吉祥如意，教師節(jié)快樂(lè)！

請(qǐng)欣賞舞蹈《扎西德勒》 演出單位：科右前旗第二中學(xué)

結(jié)束語(yǔ)

甲：寒來(lái)暑往，花開花落，每一天我們都在校園里澆灌

著藝術(shù)的花朵。

乙：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都課堂上收獲著智慧的果實(shí)。

甲：今天我們用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，乙：今天我們用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;甲：今天我們用曲藝演繹校園的多彩，乙：今天我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：難忘此刻，所有話語(yǔ)都洋溢贊美之情 乙：此刻難忘，所有目光都流露欣喜之色 甲：藝術(shù)教育，開啟了學(xué)生們追求藝術(shù)的大門 乙：藝術(shù)展演，搭設(shè)了學(xué)生們展示才藝的舞臺(tái) 甲：愿藝術(shù)的種子，在廣大青少年的心田生根發(fā)芽 乙：愿藝術(shù)的花朵，在素質(zhì)教育的原野上爭(zhēng)奇斗艷 甲：興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)即將落下帷幕

乙：感謝自治區(qū)教育廳以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 甲：感謝全盟各級(jí)各類學(xué)校教職員工的努力工作 乙：感謝所有參賽學(xué)生的傾情演出 甲：感謝廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的鼎力相助 乙：興安盟首屆“海神杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演大賽匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)晚會(huì) 合：到此結(jié)束

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：各位老師，各位同學(xué) 合：再見

第五篇：教師節(jié)演出串詞

教師節(jié)演出串詞

舞蹈《袖色舞動(dòng)》

在我縣教育園地，崇陽(yáng)職校就如一支鮮艷的奇葩，綻放著奪目的異彩。該校自2007年整合以來(lái)，抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，闖出了一條自我發(fā)展的道路。國(guó)家重點(diǎn)職校、全國(guó)先進(jìn)集體、國(guó)家示范職校，一塊塊獎(jiǎng)牌，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，見證著崇陽(yáng)職校跨越發(fā)展，走向輝煌。

請(qǐng)欣賞崇陽(yáng)職校表演的舞蹈——《袖色舞動(dòng)》

歌曲聯(lián)唱

我們走在人民教師的行列，心頭奔涌著青春的熱血。肩上擔(dān)負(fù)著光榮的使命，腳步緊追著時(shí)代的列車。我們用真誠(chéng)與愛心，在蒼茫的土地上耕耘收獲。我們?cè)缸鲆黄G葉．讓世界呈現(xiàn)出多彩的顏色。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們盡情歌唱，用激情把青春的火焰點(diǎn)燃。

請(qǐng)欣賞職校黎穎龍等四位老師給大家?guī)?lái)的歌曲串燒。掌聲有請(qǐng)。