第一篇：班干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

我，一個(gè)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)07級2班的班長，來到大學(xué)的歲月里，一直在班長的崗位上，心里的體會(huì)也很多。這次班干部培訓(xùn)課讓我受益匪淺。從中我也學(xué)會(huì)了許多為人處世，協(xié)調(diào)班級、解決矛盾的方法。

仲書記在培訓(xùn)課上就怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部提出了四個(gè)方面：一是作為一名學(xué)生干部的意義，首先這是自身發(fā)展的需要，在為大家服務(wù)過程中可以鍛煉自己的各種能力，這些能力的培養(yǎng)需要一個(gè)環(huán)境，這個(gè)環(huán)境就是班集體。在這個(gè)環(huán)境中可以鍛煉自己處理突發(fā)事件應(yīng)急能力等，其次這也是學(xué)校班級工作的需要，社會(huì)的需要，社會(huì)總需要一批組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。二是明白學(xué)生干部的角色和定位，我們是老師的得力助手，學(xué)校政策的支持者，學(xué)校各項(xiàng)方針政策的貫徹需要我們，另外我們還是師生感情的溝通者，不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，首先要做好榜樣，積極發(fā)揮做到管事管人，幫助那些有困難的同學(xué)改正錯(cuò)誤。三是作為學(xué)生干部應(yīng)具備一定的素質(zhì)和能力，政治素質(zhì)是最基本的，其次是業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是學(xué)習(xí)方面要突出，另外要有穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，廣泛的興趣，要有大局意識，民主意識，學(xué)生干部應(yīng)具有一定的策劃組織能力，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)精神等。四是要注意工作的方法和藝術(shù)。

這四點(diǎn)也是我今后在在學(xué)校生活中做事的標(biāo)準(zhǔn)吧。服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)、靠攏學(xué)校、帶好同學(xué)。樹立良好的形象。起到榜樣、骨干、調(diào)節(jié)作用。努力地為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

通過班干部培訓(xùn)，我了解到班干部要為自己角色定位，提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己的能力，把最苦、最累、最不喜歡事情做好，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔仔細(xì)細(xì)。做一名合格的大學(xué)生隊(duì)伍中的先鋒。想同學(xué)之所想，急老師之所急。老師都說班干部成長不是一天兩天的事情，而是長期的培養(yǎng)、堅(jiān)持呢，我也會(huì)盡自己的最大努力來改變自己，嚴(yán)格要求自己，知行合一，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。充分發(fā)揮作風(fēng)、知識、制度、骨干、團(tuán)結(jié)的力量。在班級里，以身作則，帶好頭，做好事，在做事中要是出現(xiàn)錯(cuò)誤的話，及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度誠懇，思想端正。和同學(xué)們和睦相處，注意自己的言行舉止。時(shí)時(shí)刻刻要約束自己，時(shí)時(shí)刻刻要提醒自己。做到“上通下達(dá)”把老師布置的任務(wù)圓滿的解決，不留下遺憾。作為班長，要以身作則，自己要有一定的時(shí)間觀念，自習(xí)、上課都不能遲到、缺勤，上課積極發(fā)言，一邊認(rèn)真聽講，一邊管好課堂紀(jì)律。負(fù)責(zé)好考勤工作，做老師的好幫手。自習(xí)課上，管理好班級的紀(jì)律，對紀(jì)律性差的同學(xué)進(jìn)行思想教育。努力管好這關(guān)。充分發(fā)揮實(shí)干精神。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)07級2班

王欣偉

2010年3月25日

第二篇：班干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)班干部培訓(xùn)心得體會(huì)

這次有幸能參加經(jīng)管學(xué)院班干部培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。通過班干部培訓(xùn)，我了解到班干部要為自己角色定位，提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己的能力，把最苦、最累、最不喜歡事情做好，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔仔細(xì)細(xì)。做一名合格的大學(xué)生隊(duì)伍中的先鋒。想同學(xué)之所想，急老師之所急。老師都說班干部成長不是一天兩天的事情，而是長期的培養(yǎng)、堅(jiān)持，我也會(huì)盡自己的最大努力來改變自己，嚴(yán)格要求自己，知行合一，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。充分發(fā)揮作風(fēng)、知識、制度、骨干、團(tuán)結(jié)的力量。

一、進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)一個(gè)人。在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對每一個(gè)渴望成功的人來說，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。平時(shí)要求自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，成為一名預(yù)備黨員后，對自己的要求更加嚴(yán)格。

二、除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度。毛澤東同志說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì)，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì)別人的認(rèn)可。在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，平時(shí)努力做好班級工作，三、學(xué)會(huì)管理時(shí)間。

時(shí)間，對每個(gè)人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。作為學(xué)生干部，合理的分配自己的時(shí)間顯得尤為重要。然而，對時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì)出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問題了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，也就是說，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì)覺得累了。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，做一名學(xué)生干部，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，從而不斷的提高自己。

通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對于一名干部成長的重要性，雖然培訓(xùn)只是一節(jié)課，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。

第三篇：班干部培訓(xùn)總結(jié)

班干部培訓(xùn)總結(jié)

新學(xué)期開始，我們動(dòng)科學(xué)院組織了班干部培訓(xùn)。在培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)生會(huì)主席李群群學(xué)姐就如何做好一名班干部做了詳細(xì)的演說。通過她的演說，我感悟頗深。接著就是每個(gè)班級的代表進(jìn)行了發(fā)言。通過大家對如何做好一名班干部的見解以及我自身的想法，總結(jié)出要想做好一名團(tuán)支書要做到如下幾點(diǎn)：

一、做好團(tuán)委分配工作和每個(gè)學(xué)生的思想政治工作

本學(xué)期，認(rèn)真完成上級團(tuán)委分配的每一項(xiàng)工作，積極配合導(dǎo)員、班主任、和各班委進(jìn)行班級管理。通過觀察了解每個(gè)同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題并做好相應(yīng)的思想工作。同時(shí)利用班會(huì)時(shí)間及時(shí)點(diǎn)出近期存在的問題并要求每個(gè)同學(xué)能在思想上重視起來，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！通過一些生活中的事例促使每個(gè)同學(xué)們能做到端正思想態(tài)度提高個(gè)人素質(zhì)。及時(shí)通過個(gè)別事例進(jìn)行針對性教育。

二、積極開展集體活動(dòng)促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)、互助、合作。本學(xué)期通過班級集體活動(dòng)和宿舍集體活動(dòng)充分帶動(dòng)大家的積極性加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、互助、合作的意識。同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)們的感情更有利于班級的管理。

三、積極配合班長班內(nèi)半軍事化管理，抓好早操，內(nèi)務(wù)質(zhì)量！嚴(yán)格按照半軍事化管理?xiàng)l例積極配合班長管理班級事務(wù)，早操方面也要做到集合速度快、出勤率高等要求。

四、密切關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和班級的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)效率。讓每個(gè)同學(xué)意識到：態(tài)度決定高度！細(xì)節(jié)決定成??！無論是正常學(xué)習(xí)還是培訓(xùn)都要思想上重視，態(tài)度上認(rèn)真；此外還要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)英語四級考試的重要性，督促提醒同學(xué)們積極備考，利用好課余時(shí)間爭取一次通過！

五、密切關(guān)注每個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決！在平時(shí)的課上和課下認(rèn)真觀察每個(gè)同學(xué)的最近狀態(tài)看是否存在問題，在發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行談話了解，通過談話聊天及時(shí)解決存在問題，在平時(shí)多去每個(gè)宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，通過在宿舍里談話及時(shí)了解宿舍成員相處關(guān)系，同時(shí)促進(jìn)宿舍成員的團(tuán)結(jié)融洽，繼而帶動(dòng)班級的團(tuán)結(jié)融洽！總之，作為團(tuán)支書，在這一學(xué)期的工作中，在完善各方面工作的同時(shí)，把工作重心放在同學(xué)們身上，組織活動(dòng)方面要進(jìn)一步提升活動(dòng)的內(nèi)涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，積極配合導(dǎo)員、班主任、和各班委的班級建設(shè)工作，爭取讓我們班再上一個(gè)高度！創(chuàng)建更加完美的班級。

李振剛

第四篇：班干部培訓(xùn)總結(jié)

威海三中55級班干部培訓(xùn)的總結(jié)通過培訓(xùn)，使班長和學(xué)生會(huì)干部明確，作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能帶動(dòng) 身邊的人。學(xué)生干部，一定要以身作則，嚴(yán)格要求自己。戒驕戒躁，在平日的工作中多多積累經(jīng)驗(yàn)，處理好和同學(xué)之間的關(guān)系。以自身行動(dòng)為廣大同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，學(xué)生干部也要在平日的工作中，多多尋找鍛煉自我的機(jī)會(huì)，在平日的工作中，揚(yáng)長避短，在工作中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。切忌驕傲，以謙遜的態(tài)度，取人之長，補(bǔ)己之短。

學(xué)生干部是協(xié)助老師做好學(xué)生工作的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要在同學(xué)之中樹立自身影響力，以自身行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)其他同學(xué)，才能圓滿的完成某項(xiàng)活動(dòng)或工作。其次是協(xié)調(diào)能力。作為一名學(xué)生干部要擁有廣闊的人脈基礎(chǔ)，要有良好的語言溝通能力，才能在平日的工作中游刃有余，協(xié)調(diào)好班級與其他部門之間的關(guān)系，以及做好老師和同學(xué)之間的交流紐帶。

總之，當(dāng)好學(xué)生干部得有高度的責(zé)任感，端正的態(tài)度和完善的制度。當(dāng)然，在工作中更要學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步，更好地做好自己的工作。

2013年9月12日

第五篇：班干部培訓(xùn)總結(jié)

干部培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

初一（6）班 李美

7月5號，我們?nèi)昙壍?00多名學(xué)生干部一起去了青龍湖進(jìn)行干部培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是現(xiàn)場隨機(jī)分組的，把學(xué)生們分成9個(gè)小組，加上老師的1個(gè)小組，共10個(gè)小組。于是原本計(jì)劃好的本班跟本班好朋友一組的幻想也破滅了。這次活動(dòng)的主要任務(wù)是扎竹筏子過河比賽還有制作“大炮”發(fā)射水彈。

我在第三小組，我們組叫“給力組”。

在扎竹筏子的過程中，其實(shí)非常累，需要大量的精力和體力，這對于一個(gè)剛剛組建的，組員素不相識的小組可不簡單。一開始我們并沒有分工，于是導(dǎo)致了好幾個(gè)組員在干同一個(gè)工作，降低了效率。后來在老師的提醒下，我們有了各自的工作崗位。比賽的時(shí)候，我們6個(gè)人先去河對岸，一直給隊(duì)友們加油，嗓子都喊啞了，一直鼓勵(lì)他們。到我們?nèi)齻€(gè)女生進(jìn)行最后一輪的比賽時(shí)，由于心急，在上船的時(shí)候翻了兩次，衣服什么的全濕了。不過最終還是順利渡過難關(guān)，在眾多老師和同學(xué)們的注目下，我們渾身濕漉漉的三個(gè)人第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，“給力組”成為了第一名。這讓我明白了“欲速則不達(dá)”。

有了第一次的教訓(xùn)，我們這個(gè)小組組員之間越來越默契，效率也越來越高。在“制作’大炮’發(fā)射水彈”的活動(dòng)過程中，我沒有參與制作“大炮”的工作，而是制作水彈。后來在距離賽中我們破了第8組25米的紀(jì)錄，創(chuàng)造了“給力組”40米的紀(jì)錄！我們互相擁抱慶祝勝利。兩次活動(dòng)我們?nèi)谝?，能不開心嘛？ 這次活動(dòng)，教官也做了總結(jié)，期中教官說了四個(gè)字母：PDCA。PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán)，是美國質(zhì)量管理專家戴明博士首先提出的，它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序。全面質(zhì)量管理活動(dòng)的全部過程，就是質(zhì)量計(jì)劃的制訂和組織實(shí)現(xiàn)的過程，這個(gè)過程就是按照PDCA循環(huán)，不停頓地周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)的。PDCA是英語單詞Plan：計(jì)劃、Do：執(zhí)行、Check：檢查和Action：行動(dòng)的簡寫，PDCA循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理；并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序。我們在學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該遵守PDCA循環(huán)，做任何事情之前先有一個(gè)明確的計(jì)劃，然后看看計(jì)劃的可執(zhí)行性，接著檢查，最后才是行動(dòng)。做事情如果能夠都遵循這個(gè)規(guī)律，效率之高就是不言而喻的了。