第一篇：自薦信要盡可能簡(jiǎn)短

1.自薦信要盡可能簡(jiǎn)短。“自薦信越長(zhǎng)，寫(xiě)自薦信者越無(wú)足輕重”。短自薦信就象一個(gè)男女雙方未曾見(jiàn)過(guò)面經(jīng)媒人介紹的約會(huì)，使他們更想見(jiàn)你，但當(dāng)你一出現(xiàn)，他們并沒(méi)有失望。

2.讓你的自薦信集中于一個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè)，如果你對(duì)好幾類工作感興趣，你也許需要寫(xiě)幾份自薦信。

3.要使用強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言而非弱勢(shì)語(yǔ)言：

強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言：計(jì)劃、選擇、監(jiān)督、設(shè)計(jì)、預(yù)算、編輯、建立、領(lǐng)導(dǎo)

弱勢(shì)語(yǔ)言：參與了、協(xié)助了、……領(lǐng)導(dǎo)下工作、被賦予了……責(zé)任、由……領(lǐng)導(dǎo)

4.給出你的工作成果：

a.數(shù)字：人員、銷售額、發(fā)行量等的增加。

b.節(jié)約的時(shí)間：你是多么迅速地解決了問(wèn)題，你能再多快一些來(lái)完成工作。

c.效果：你工作所帶來(lái)的長(zhǎng)期、短期的積極效果。

d.持久性：你的一個(gè)建議、方法、解決方案已多長(zhǎng)時(shí)間被采用。

e.擴(kuò)展：你的方法被應(yīng)用于其它部門或成為其它項(xiàng)目的一部分。

f.你曾寫(xiě)過(guò)一些促銷的或教育性的材料，手冊(cè)，小冊(cè)子或小傳單嗎?

g.你與其他組織保持著聯(lián)系或合作關(guān)系嗎?如果有，是哪些組織?為什么那么做?

第二篇：面試前要盡可能的從哪些方面了解目標(biāo)公司的情況

面試前要盡可能的從哪些方面了解目標(biāo)公司的情況

你在工作中的需要能否滿足，公司是一個(gè)重要因素，所以應(yīng)該盡可能詳細(xì)地了解目標(biāo)公司的情況。你可以從以下方面了解：

公司性質(zhì)：

不同地域的公司，在收入、企業(yè)文化、管理風(fēng)格方面會(huì)有顯著的不同。很多人都把歐美公司作為首選，因?yàn)闅W美公司的管理比較人性化；注重員工的成長(zhǎng)，給予較多的；收入也較高；工作以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，論資排輩的情況較少。不過(guò)，近十年，國(guó)內(nèi)公司也在不斷成長(zhǎng)，逐步縮小了與歐美外企的差距，尤其是自從2008年的金融與經(jīng)濟(jì)危機(jī)以后，國(guó)企因?yàn)槠浞€(wěn)定性和不裁員開(kāi)始受到很多大學(xué)生的青睞。

工作地點(diǎn)：

這一點(diǎn)女性會(huì)比較關(guān)注。很多做財(cái)務(wù)、人力資源的女性都不愿意到制造型企業(yè)工作，就是因?yàn)楣S一般都在郊區(qū)。曾經(jīng)有位在郊區(qū)上班的女性對(duì)我訴苦，每天一大早就要乘班車進(jìn)工廠；進(jìn)了工廠，感覺(jué)像進(jìn)了牢房，進(jìn)出都要登記；在廈門人才很多，想要在眾多的人才中挑選出適合自己的不免要花費(fèi)一些時(shí)間。非上下班時(shí)間回去叫車都不容易；中午午休時(shí)間也不能逛街；如果晚上加班，只能吃食堂中午剩下的飯菜或餅干。我還聽(tīng)一位在金茂工作的朋友說(shuō)，那幢樓里有不少條件不錯(cuò)的前臺(tái)與秘書(shū)，其實(shí)工資都很低。她們?cè)敢馇?，就是因?yàn)閷?duì)別人說(shuō)自己在金茂工作時(shí)，別人往往會(huì)很羨慕，她們會(huì)覺(jué)得很滿足。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，如果因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)的原因而放棄一個(gè)好的工作機(jī)會(huì)，那實(shí)在是得不償失。

市場(chǎng)份額或銷售額:

在某一個(gè)領(lǐng)域市場(chǎng)份額或銷售額較高的公司，都是實(shí)力較雄厚的公司。很多規(guī)模大的外資公司，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，在進(jìn)入中國(guó)的前幾年，即使虧本它們也要力爭(zhēng)占據(jù)較多的市場(chǎng)份額。這一情況對(duì)于做銷售的人員尤其重要。在市場(chǎng)份額或銷售額較高的公司，因?yàn)槠放苹虍a(chǎn)品的強(qiáng)大作用，做銷售會(huì)較輕松，甚至?xí)锌蛻魻?zhēng)相討好你的情況，相應(yīng)個(gè)人發(fā)揮的作用也是有限的。在20世紀(jì)90年代中期以前，日化產(chǎn)品稀缺、寶潔一統(tǒng)天下的時(shí)代，前幾天找工作想看看有關(guān)面試方面的知識(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)龍巖人才網(wǎng)里面有很多有關(guān)職場(chǎng)的文章，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。很多經(jīng)銷商為了爭(zhēng)取到寶潔的產(chǎn)品，經(jīng)常要請(qǐng)寶潔的銷售吃飯。當(dāng)然后來(lái)由于大量本土品牌的崛起，這種好日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。在一個(gè)市場(chǎng)份額很低的公司，做銷售會(huì)很辛苦，當(dāng)然個(gè)人的發(fā)展空間也會(huì)大很多。品牌知名度較低的消費(fèi)品如果想進(jìn)入超市、大賣場(chǎng)，談判的難度會(huì)大很多：不僅要付出較高的入場(chǎng)費(fèi)，甚至可能和對(duì)方采購(gòu)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

需要注意的是，要想有突出的銷售業(yè)績(jī)，光憑個(gè)人的能力是不現(xiàn)實(shí)的，品牌或產(chǎn)品也很重要。

利潤(rùn):

利潤(rùn)是個(gè)很重要的指標(biāo)，因?yàn)槔麧?rùn)高的公司，一般收入都會(huì)較高。利潤(rùn)與市場(chǎng)份額、銷售額并沒(méi)有必然的聯(lián)系。譬如以銷售額排名的財(cái)富500強(qiáng)公司中，有一些是虧損的，而不

少銷售額遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如財(cái)富500強(qiáng)的公司，盈利卻不少。發(fā)展階段:進(jìn)入剛起步的公司，高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，可能暫時(shí)收入較低，但會(huì)有較大的發(fā)展空間；進(jìn)入成熟穩(wěn)定的公司，求職面試靠的不只是努力，在大泉州人才網(wǎng)信息繁多，如何從這些招聘信息里面篩選出好的職位也是有竅門的。較輕松，但發(fā)展速度、發(fā)展空間都會(huì)受到限制。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，第一份工作還是力爭(zhēng)到成熟穩(wěn)定的中大規(guī)模公司，因?yàn)樵谶@些公司會(huì)有規(guī)范的工作流程、系統(tǒng)的指導(dǎo)，這更利于培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣、思維方式，并開(kāi)闊自己的眼界，而在中小企業(yè)的成長(zhǎng)往往需要自己摸爬滾打，相對(duì)來(lái)說(shuō)，大部分人成長(zhǎng)的速度更慢，成功的概率更低。

收入：

不同行業(yè)的收入會(huì)有一定差距，一般來(lái)說(shuō)，咨詢業(yè)、金融業(yè)、信息技術(shù)業(yè)的收入要高于制造業(yè)。比較成熟的公司都有自己的薪資福利體系，同一級(jí)別員工的薪資會(huì)有一定的范圍。薪資狀況在很多公司都是保密信息，只有直接或間接通過(guò)內(nèi)部員工才能知道。建議應(yīng)屆畢業(yè)生不要太重視收入，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在的月薪差距大不了就是兩三千，真正的差距會(huì)在五年、十年以后體現(xiàn)。你們應(yīng)該更多地關(guān)注通過(guò)這份工作，能夠獲得多大程度的提升，并且積累的能力與經(jīng)驗(yàn)在離開(kāi)這家公司后在市場(chǎng)上也是有競(jìng)爭(zhēng)力的。

管理風(fēng)格：

不同性質(zhì)的公司的管理風(fēng)格會(huì)有很大的不同。很多日資企業(yè)的辦公室布置得像我們讀書(shū)時(shí)的教室。.講臺(tái).上坐著部門主管，下面坐著本部門的員工。員工的一舉一動(dòng)都處于主管的監(jiān)控之下。在日本公司，非?？粗匾?guī)范的流程。前段時(shí)間一直為工作發(fā)愁，后來(lái)朋友推薦了三明招聘網(wǎng)還不錯(cuò)，投遞簡(jiǎn)歷回復(fù)率很高，也很快捷。如果過(guò)程有問(wèn)題，即使你簽了一個(gè)訂單，公司也會(huì)認(rèn)為這件事情做砸了。反之，一切都按照流程做，即使你丟了一筆生意，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)責(zé)怪你，會(huì)認(rèn)為這是公司的問(wèn)題。在很多國(guó)內(nèi)公司，只要你能拿回訂單，公司可以視流程不顧，一路為你開(kāi)綠燈。

公司的日常溝通中，有一些經(jīng)?？梢月?tīng)到的語(yǔ)句，歸納這些語(yǔ)句，可以得出十四個(gè)常見(jiàn)的句型。這十四個(gè)句型，可以透視出一個(gè)人的信念。從一線管理的角度說(shuō)，留意這些句型就是關(guān)注自己和團(tuán)隊(duì)成員的信念系統(tǒng)；從一線代表的角度說(shuō)，留意這些句型也會(huì)促進(jìn)你檢省自己的業(yè)務(wù)信念。.留意.是一個(gè)很有威力的動(dòng)作，只有先留意到，你才會(huì)去分析、判斷、改進(jìn)。句型1：.公司應(yīng)該…….很多人在平時(shí)溝通的時(shí)候總是.公司.個(gè)不停，比如.公司.應(yīng)該規(guī)定好什么什么，.公司.總是怎么怎么，.公司.從來(lái)不管員工的實(shí)際情況等等。很多朋友給我推薦了南平人才網(wǎng)，于是我抱著試試看的心態(tài)在上面投了些簡(jiǎn)歷，效果還不錯(cuò)，回復(fù)很快的。每到一個(gè)新團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)到這些話的第一反應(yīng)就是問(wèn)：.公司是誰(shuí)？.對(duì)這個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)有很多種。在我的堅(jiān)持下，最后總能夠聽(tīng)到具體的人名。然后我直接了當(dāng)給對(duì)方建議：找當(dāng)事人說(shuō)話！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多猶疑甚至抗拒，于是再次鼓勵(lì)：.你擔(dān)心什么？.只要這樣反復(fù)幾次，溝通的質(zhì)量就會(huì)有一定的改變。

句型2：.我沒(méi)法…….溝通中常遇到的另一種句型是我沒(méi)法怎么怎么樣，比如.這樣的預(yù)算我沒(méi)法做.，.這樣的指標(biāo)叫人沒(méi)法做.，.這樣的政策我沒(méi)法做.等等。在佛山找工作需要耐心，好工作很多也要有方法的技巧。領(lǐng)導(dǎo)通常的反應(yīng)是：（1）是你沒(méi)辦法，還是尚未找到辦法？（2）是你沒(méi)辦法，還是其他人也沒(méi)辦法？

如果是第一種，那就趕緊去找辦法吧！如果是第二種的話，又有兩個(gè)選擇：

a.取消這項(xiàng)計(jì)劃或任務(wù)往往連人也一起取消了如果相信你的說(shuō)法；

b.如果不相信你的說(shuō)法，那就換一個(gè)人再試試。

所以，你希望是哪個(gè)選項(xiàng)？

句型3：.你放心，我會(huì)盡力的…….用這樣的句型讓領(lǐng)導(dǎo)放心？才怪！

前半句.你放心.的言下之意是：（1）領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)心是多余的；（2）領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)問(wèn)其實(shí)是對(duì)我的不放心、不信任。如果你真正到了可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心的水平，已經(jīng)用不著言語(yǔ)；如果還沒(méi)有達(dá)到，這句話說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。況且，你話中還有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)問(wèn)的不耐和隱含的抱怨！

后半句.我會(huì)盡力的.也是怪怪的，似乎在表決心，又像是前半句的注解。留給聽(tīng)的人兩個(gè)選擇：（1）相信你會(huì)盡力，但是可能你的能力有限；（2）不相信你真正能夠盡力，因?yàn)闊o(wú)論如何，他很難衡量最后你到底盡力了沒(méi)有。所以，最好還是說(shuō)清楚你會(huì)怎么做，這才是讓領(lǐng)導(dǎo)放心的捷徑。當(dāng)然，如果你說(shuō)不清楚，就更不要用這個(gè)的句型了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在這之前你盡力了嗎？如果是，你就是這個(gè)水準(zhǔn)嗎？如果不是，又是為什么呢？為什么接下來(lái)你會(huì)盡力？

句型4：.我沒(méi)時(shí)間…….沒(méi)時(shí)間做某事的另一個(gè)意思，或者更準(zhǔn)確的表述是：這件事不重要，起碼沒(méi)有我手頭正在忙的事情重要。問(wèn)題是你忙什么？更重要的是你貢獻(xiàn)了什么？衡量你的貢獻(xiàn)不是看.苦勞.，而是對(duì)于別人的價(jià)值從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（對(duì)內(nèi)）或者從客戶（對(duì)外）這兩個(gè)角度來(lái)看，求職面試靠的不只是努力，在深圳招聘信息繁多，如何從這些招聘信息里面篩選出好的職位也是有竅門的。你的產(chǎn)出才是真正的產(chǎn)出！忙碌不等于你就有緊迫感，區(qū)分的辦法是看推動(dòng)你忙碌的動(dòng)力：是焦慮？是沮喪？是憤怒？還是志在必得的決心？?如果因?yàn)槊β?，沒(méi)有去做你認(rèn)為重要的事情；如果因?yàn)槊β担瑏?lái)不及去做成功必須要做的事情這就是最不劃算的忙碌了。所以，當(dāng)你很忙的時(shí)候，就需要留意了：不要忙著遠(yuǎn)離成功。記?。荷倏赡芫褪嵌?，小可能就是大。句型5：.我們這些人就是不會(huì)說(shuō)…….沒(méi)錯(cuò)，只說(shuō)不干的人讓人生厭，但這不是不說(shuō)的理由。你可以選擇不說(shuō)，但是你不能不會(huì)說(shuō)。在某種意義上，不會(huì)說(shuō)的人也未必會(huì)做，而不會(huì)做的人也不可能真正會(huì)說(shuō)。有點(diǎn)像繞口令，只是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：你可以不想說(shuō)，但是不可以不會(huì)說(shuō)。

首先，使用這種句型的人要留意.我們.這兩個(gè)字。除了你自己.不會(huì)說(shuō).，你還指誰(shuí)？其次，當(dāng)你說(shuō).不會(huì)說(shuō).的時(shí)候，其實(shí)你很會(huì)說(shuō)你或許在暗示你是腳踏實(shí)地干活的人，而不同于只是坐在那兒寫(xiě)報(bào)告或到處?kù)乓约汗诘娜?。?dāng)然，你也可以辯解：.胡說(shuō)！我是實(shí)事求是地檢討自己的不足.。要是這樣的話，畢業(yè)后來(lái)到廣州找工作，發(fā)現(xiàn)廣州招聘信息很多，在投遞簡(jiǎn)歷的過(guò)程中一定要選擇好自己喜歡的職位。請(qǐng)問(wèn)這種句型你已經(jīng)使用多少遍了？在說(shuō)過(guò)這句話之后，你又采取了什么措施來(lái)改進(jìn)自己說(shuō)的技巧？你可能又會(huì)說(shuō)：.我不想成為只會(huì)說(shuō)的人，也不想提高什么說(shuō)的技巧，有時(shí)間還不如做點(diǎn)什么呢。.注意到自己在說(shuō)什么了？既然如此，又何必反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這個(gè)句型？

第三篇：超越自我·無(wú)限可能

超越自我 無(wú)限可能

——公司“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)個(gè)人感悟

為提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)實(shí)踐XX文化，在公司10月份開(kāi)展的“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)中我積極參加了公司開(kāi)展的軍事拓展訓(xùn)練、公司文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、《員工手冊(cè)》學(xué)習(xí)、《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》學(xué)習(xí)、學(xué)唱《XX之歌》、觀看《XX的故事》，在每一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我都有著不一樣的感覺(jué)，不一樣的體會(huì)，給了我實(shí)踐能力、文化知識(shí)水平不斷提升的機(jī)會(huì)。

一、交流合作、融入團(tuán)隊(duì)、共謀發(fā)展

在公司開(kāi)展軍事拓展訓(xùn)練時(shí)，我能較好的與隊(duì)友完成軍事訓(xùn)練任務(wù)，并與隊(duì)友友好的交流合作，解決在訓(xùn)練中碰到的問(wèn)題，積極參加各種文藝活動(dòng)，并主動(dòng)要求參加節(jié)目；為訓(xùn)練任務(wù)出謀劃策，在與其他隊(duì)友交流、協(xié)商下制作了隊(duì)徽及隊(duì)旗，與同事之間的隔閡在訓(xùn)練中完全消融了。從參加工作以來(lái)，我與同事之間少了一些交流、理解，小隔閡引起大矛盾，小摩擦引起大問(wèn)題，以前一直沒(méi)有妥善解決，通過(guò)這次訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事，能很好的協(xié)調(diào)、解決與同事之間的小摩擦。在開(kāi)展軍事拓展訓(xùn)練的時(shí)候，由于自己個(gè)子不高、體重小，許多項(xiàng)目都是在隊(duì)友的幫扶下一步步完成的，比如在攀越“逃生墻”的時(shí)候，我站在隊(duì)友的肩上攀越上去，那一刻我體會(huì)到在我腳下的隊(duì)友所付出的艱辛和努力是多么的無(wú)私，在以后的工作中要常懷感恩之心，懷著感恩的心面對(duì)同事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私幫助別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的行為準(zhǔn)則，攀越上去時(shí)，我全力以赴幫助下面的隊(duì)友完成攀越任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我看到了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起面對(duì)、一起解決困難的決心與力量，當(dāng)我看到最后一名隊(duì)友成功攀越逃生墻時(shí)，一種前所未有的感動(dòng)充斥著我的內(nèi)心，那一刻我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，任何一個(gè)困難在一個(gè)如銅墻鐵壁般穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)面前都要轟然倒下，在以后的工作、生活當(dāng)中，每一個(gè)學(xué)員都要保持團(tuán)隊(duì)精神，只有鼓起互助的風(fēng)，我們XX的明天才能更加輝煌！

二、學(xué)無(wú)止境、持續(xù)充電、提高效率

公司開(kāi)展的公司文化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我做為一個(gè)學(xué)員，又做為一個(gè)攝像師。在培訓(xùn)期間我深刻了解了公司文化：“厚德、自信、互助、超越”的精神：厚德方

載物，自信方自立，互助生合力，小成不駐足，更上一層樓；“打造中國(guó)高端肉類品牌，引領(lǐng)中國(guó)發(fā)酵肉制品行業(yè)的發(fā)展”的使命是每一個(gè)XX人努力拼搏的動(dòng)力；“依靠集體的力量和智慧去成就一番單靠個(gè)人不能成就的事業(yè)”的價(jià)值觀是我們樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀的標(biāo)桿，我們要共同努力使公司的事業(yè)像海洋，乘風(fēng)破浪向前闖；“公司發(fā)展、員工幸福、成就事業(yè)、回報(bào)社會(huì)”的愿景是關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，公司發(fā)展了，員工才能幸福，我們應(yīng)該同心協(xié)力共同開(kāi)創(chuàng)XX美好的明天；“敢為人先、雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕”的公司作風(fēng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的行為準(zhǔn)則，在工作中果斷的做出相應(yīng)的對(duì)策，遇事不拖拉，敢于在人先做出對(duì)公司發(fā)展有益的事；“牢記使命、文化先行、導(dǎo)入變革、提升績(jī)效”的經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則是我們工作的核心，牢記使命、奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，達(dá)到提升績(jī)效的最終目的；“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)到底、日清日結(jié)、日新日高”的員工工作作風(fēng)是我們必須落實(shí)到底的工作準(zhǔn)則，在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)到底的準(zhǔn)則，才能完成自己的本職工作，端正工作態(tài)度，當(dāng)日事，當(dāng)日做，每天都要有一個(gè)總結(jié)，每天都要有個(gè)新的提升，才能不斷提升工作效率，不斷展現(xiàn)自己，為我們共同的企業(yè)創(chuàng)造出一片燦爛的前景。

三、認(rèn)識(shí)自我、超越自我、全力以赴

隨著“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的結(jié)束，我也深刻的了解到自己在日常工作中的缺點(diǎn)和不足：在組織方案的時(shí)候，沒(méi)有更努力的去查閱相關(guān)資料，經(jīng)常抱有依托領(lǐng)導(dǎo)的思想，很多方案最終的制訂都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的建議，自我學(xué)習(xí)心理不夠主動(dòng)，在日常工作中也有一些懈怠，沒(méi)能及時(shí)的做好各項(xiàng)工作。在以后的工作中，我相信自己能改正之前的不足，對(duì)每一期的宣傳欄提交一個(gè)合理的方案給領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的建議和看法，不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高專業(yè)能力，收集宣傳資料，待審核通過(guò)以后進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作，最終達(dá)到預(yù)期的效果；觀察公司內(nèi)部和外部宣傳需求，積極提出建議，更好的帶動(dòng)員工工作積極性，擴(kuò)大公司對(duì)外影響力；積極配合和滿足各子公司、各中心需要的現(xiàn)有資料及設(shè)計(jì)工作，也請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在我以后的工作中給予更多的指導(dǎo)，指明前進(jìn)方向，我會(huì)在自己的崗位譜寫(xiě)一篇新的樂(lè)章。

行政管理中心

設(shè)計(jì)文員：文應(yīng)果

第四篇：超越自我 無(wú)限可能

超越自我 無(wú)限可能

——公司“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)感悟

為提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)實(shí)踐東恒文化。在此次“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)中積極參加了公司開(kāi)展的軍事訓(xùn)練、軍事拓展訓(xùn)練、公司文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、《員工手冊(cè)》學(xué)習(xí)、《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》學(xué)習(xí)、學(xué)唱《XX之歌》、觀看《XX的故事》等等。在每一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我都有著不一樣的感覺(jué)，不一樣的體會(huì)，也給了我實(shí)踐能力、文化知識(shí)水平不斷提高的契機(jī)。

一、在公司開(kāi)展的軍事訓(xùn)練中，我們都嚴(yán)格遵守教官的口令，把自己與整體融為一體，不給隊(duì)友添加麻煩，最終與優(yōu)越的成績(jī)獲得了圓滿的結(jié)束，從心底理解了“眾人添柴火焰旺”的真正含義。雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的肢體訓(xùn)練，也許一個(gè)人去完成很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成同樣的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這就需要較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們都要有一個(gè)共識(shí)，使自己融入到團(tuán)隊(duì)中，嚴(yán)格要求自己，完全信任隊(duì)友，最終達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。這也深刻的給了我一個(gè)詮釋：團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我們只有融入團(tuán)隊(duì)，才能成就一番事業(yè)。在之后的幾天拓展訓(xùn)練中，更完整的展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采、團(tuán)隊(duì)力量。剛組織團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，各自發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，隊(duì)友們一起出謀劃策、共同協(xié)商，組織了團(tuán)隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)形、隊(duì)旗的創(chuàng)作。在隊(duì)旗創(chuàng)作的時(shí)候，我運(yùn)用了自己的崗位知識(shí)，進(jìn)行了隊(duì)徽的設(shè)計(jì)。在隊(duì)友們共同努力下，最終我們以一個(gè)洋氣的隊(duì)名，一句響亮的隊(duì)號(hào)，一首精彩的隊(duì)歌，一個(gè)威武的隊(duì)形，一面耀眼的隊(duì)旗迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，這無(wú)一不在詮釋著：一個(gè)擁有團(tuán)隊(duì)凝聚力的團(tuán)隊(duì)是多么的強(qiáng)大。

在團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拓展訓(xùn)練中，讓我印象最為深刻的一個(gè)項(xiàng)目是“高空單杠”，只有簡(jiǎn)單的幾根可以攀附的細(xì)鋼筋，需要攀上十幾米的高空，站立在一個(gè)直徑只有十多公分的圓盤上跳起并抓到一米開(kāi)外的單杠，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候我們都在猜測(cè)著，到底有沒(méi)有生命危險(xiǎn)？在教練的悉心指導(dǎo)下，在隊(duì)友們的鼓舞下，我才有勇氣一步步的攀上去，雖然不是每個(gè)人都抓到了，但是這個(gè)項(xiàng)目告訴了我們一個(gè)道理：不論做什么事情，我們不要輕言放棄，遇到困難總有解決的方法，只要大家齊心合力、同舟共濟(jì)，合理運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，就沒(méi)有什么困難能輕易的將我們打倒，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，需要的是不怕苦、不怕失敗的隊(duì)友，有了今天的不氣餒、不放棄，我們東恒這個(gè)大團(tuán)隊(duì)明天才能更加輝煌。

二、公司文化培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我做為一個(gè)學(xué)員，又做為一個(gè)攝影師。在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的虛心講解、教導(dǎo)下，我深有感觸：郭老師給我們所講的《公司文化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，給我們闡述了公司現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)怎樣實(shí)踐東恒文化，把東恒文化帶到日常的工作、生活當(dāng)中，在干好本職工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)怎樣鼓起互助的風(fēng)，協(xié)助其他同事做好工作；林總給我們講課的題目是《亮出我們的精神》，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解我們東恒的企業(yè)精神，從他給我們的一句話“一年企業(yè)靠機(jī)遇、十年企業(yè)靠管理、百年企業(yè)靠精神”和其它知名企業(yè)的企業(yè)精神含義，深入人心的闡述著一個(gè)企業(yè)精神的重要性；公司常務(wù)副總兼食品公司總經(jīng)理雷建昆給我們培訓(xùn)的《擺正心態(tài)工作就是解決問(wèn)題》，深深的告訴了我們擺正心態(tài)工作的重要性，我們擁有今天的工作就要擺正心態(tài)、不去抱怨，融入團(tuán)隊(duì)，共同成就一番單靠個(gè)人不能完成的事業(yè)；公司常務(wù)副總李祥給我們所講的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，更直接的告訴我們：人不能一輩子停留在一個(gè)點(diǎn)上，我們要不斷超越自己，不斷的改進(jìn)、持續(xù)提升，才能有新的成就，才能讓自己爬得更高，走得更遠(yuǎn)，得到更多。在培訓(xùn)期間我拍攝了一些照片，更好的傳達(dá)給公司沒(méi)有參加培訓(xùn)的員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)、實(shí)踐東恒文化，真正走進(jìn)工作中來(lái)，為我們共同的企業(yè)創(chuàng)造出一片燦爛的前景。

三、在《員工手冊(cè)》學(xué)習(xí)中，感受到公司的發(fā)展需要遵循“無(wú)情的制度、有情的管理”模式，認(rèn)真貫徹、落實(shí)每項(xiàng)規(guī)章制度，做到“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)到底、日清日結(jié)、日新日高”的工作作風(fēng)；在《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到自己的崗位職責(zé)，端正作風(fēng)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展特征，擬定公司產(chǎn)品手冊(cè)、文化手冊(cè)、員工手冊(cè)等宣傳資料的設(shè)計(jì)方案，并經(jīng)報(bào)批后開(kāi)展設(shè)計(jì)、制作工作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作及協(xié)助各子公司、中心完成各類產(chǎn)品包裝、宣傳資料等設(shè)計(jì)工作；在學(xué)唱《XX之歌》后，在膾炙人口的旋律當(dāng)中，讓我進(jìn)一步理解了公司的文化及精神、明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性；在觀看《東恒的故事》中，更深一層的理解了東恒集團(tuán)的發(fā)展歷程，從中看到了公司管理階層的艱辛及公司對(duì)“公司發(fā)展、員工幸福、成就事業(yè)、回報(bào)社會(huì)”的努力開(kāi)拓精神，公司先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備及加工工藝、準(zhǔn)確的發(fā)展方向及逐漸壯大的市場(chǎng)空間，讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心。

四、通過(guò)“學(xué)習(xí)月”各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我看到了我們東恒每一個(gè)人之間的距

離不再那么的遠(yuǎn)，不論是領(lǐng)導(dǎo)跟領(lǐng)導(dǎo)、員工跟員工、還是領(lǐng)導(dǎo)跟員工之間都拉近了許多距離，我們的團(tuán)隊(duì)之間更加的融洽，相信我們東恒的明天更燦爛。親臨感受了這些，我也深刻的了解了自己在工作崗位的缺點(diǎn)及工作中的一些不足：在組織宣傳欄方案的時(shí)候，沒(méi)有更努力的去查閱資料和收集資料，經(jīng)常抱有一點(diǎn)依托領(lǐng)導(dǎo)的思想，學(xué)習(xí)心理不夠強(qiáng)；在工作中也有一些怠慢，沒(méi)能及時(shí)的做好各項(xiàng)工作。在今后的工作中我一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己的專業(yè)技能，給自己一個(gè)全新的規(guī)劃。

五、隨著“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的結(jié)束，從中得到的體會(huì)，對(duì)公司文化的大力學(xué)習(xí)。在以后的工作中，我相信自己能改正之前的不足，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)水平，提高寫(xiě)作能力，收集宣傳資料，對(duì)每一期的宣傳欄提交一個(gè)合理的方案給領(lǐng)導(dǎo)，待審核通過(guò)以后進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作，最終達(dá)到預(yù)期的效果；觀察公司內(nèi)部宣傳需求，積極提出建議，能更好的帶動(dòng)員工工作積極性；積極配合和滿足各子公司、各中心需要的現(xiàn)有資料及設(shè)計(jì)工作。也請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在我以后的工作中給予更多的指導(dǎo)，需要的一些工作設(shè)備給予滿足，我會(huì)全力做好這份工作。

第五篇：可能自我定義

可能自我定義

一、可能自我概念。Markus&Nurius(1986)提出的可能自我概念，把

以未來(lái)為基礎(chǔ)的表象視覺(jué)、語(yǔ)義或符號(hào)，這些自我概念的發(fā)展成分稱

為可能自我，指出可能自我是自我意識(shí)中與個(gè)體的潛能和未來(lái)有關(guān)的、自我概念中的未來(lái)定向成分?？赡茏晕襾?lái)自個(gè)體的價(jià)值、目標(biāo)、希望、渴望、預(yù)期和恐懼，是個(gè)體關(guān)于他們可能成為什么，愿意成為

什么，以及害怕成為什么的想法。它既指我們非常想（可能）達(dá)到的自我，也指我們可能達(dá)到卻擔(dān)心實(shí)現(xiàn)的自我，所以，可能自我主要包

括兩方面：希望自我與擔(dān)心自我。可能自我不僅僅是一些想象的角色或狀態(tài)，它們表征的是對(duì)個(gè)體有重要意義的希望、恐懼和幻

想。這些可能自我既是人格化、個(gè)性化的，也是社會(huì)化的，受到個(gè)體

所處的社會(huì)歷史文化背景的影響。其不僅可以在認(rèn)知上形成和指導(dǎo)個(gè)

體當(dāng)前的行為，還能在情感上激發(fā)個(gè)體追求某種渴望的狀態(tài)或未來(lái)目

標(biāo)。

二、可能自我功能?？赡茏晕矣袃身?xiàng)重要功能：其一，為將來(lái)行為

提供激勵(lì)，具有動(dòng)機(jī)的功能；其二，幫助人們解釋自己的行為和周圍

發(fā)生事件的意義，為當(dāng)前自我提供評(píng)價(jià)和解釋的功能。

三、可能自我理論

Schutz(1964)、Gordor(1968)、Levin-sor(1978)等人對(duì)自我感和

未來(lái)夢(mèng)想與期望的研究，以及 Markus(1983)的自我圖式概念提出，為可能自我的研究打下基礎(chǔ)?？赡茏晕依?論即從這些早期自我圖式的研究中概括而來(lái)的，這種理論認(rèn)為個(gè)體能依據(jù)過(guò)去自我形成現(xiàn)在自

我，然后依據(jù)對(duì)現(xiàn)在自我的認(rèn)識(shí)，想象未來(lái)自我。這就是可能自我理

論縱向結(jié)構(gòu)：過(guò)去自我、現(xiàn)在自我和未來(lái)自我。另外，個(gè)體能形成清

晰而積極的目標(biāo)，避免消極的目標(biāo)，這就形成了可能自我理論的橫向

結(jié)構(gòu)：希望自我、預(yù)期自我和恐懼自我。

（1）過(guò)去自我、現(xiàn)在自我和未來(lái)自我。基于個(gè)體過(guò)去的行為表現(xiàn)和

對(duì)能力的自我評(píng)價(jià)組成的已有知識(shí)，可能自我體現(xiàn)為對(duì)過(guò)去自我的表

征。然而，可能自我的產(chǎn)生并不僅僅是個(gè)體的看法，而與社會(huì)情境息

息相關(guān)，尤其是來(lái)自個(gè)體生活環(huán)境的干預(yù)，可能自我就在這些內(nèi)在或

外在的情境中形成和重塑。

（2）希望自我、預(yù)期自我和恐懼自我。希望自我、預(yù)期自我和恐懼

自我是可能自我理論的橫向結(jié)構(gòu)，即人們希望成為什么——“希望自

我”，人們?cè)敢獬蔀槭裁础邦A(yù)期自我”，以及人們害怕成為什么——

“恐懼自我”。在全部的可能自我結(jié)構(gòu)中，希望自我、預(yù)期自我反映

了不同方面的積極自我，如成功自我、健康自我或愛(ài)的自我；恐懼自

我反映了消極的可能自我，如失敗自我、虛弱自我或孤獨(dú)自我。這些

可能自我的橫向結(jié)構(gòu)支配著個(gè)體行為中的親近或逃避過(guò)程，不僅對(duì)未

來(lái)行為具有激發(fā)的作用，而且能在特定領(lǐng)域更好的預(yù)測(cè)未來(lái)行為。

（3）平衡可能自我。希望自我和預(yù)期自促進(jìn)個(gè)體朝向目標(biāo)的行為，而恐俱自我影響個(gè)體朝向目標(biāo)的行為，這三者間的平衡能促進(jìn)動(dòng)機(jī)和

調(diào)整行為的方向，會(huì)得到更為重要的行為和社會(huì)心理結(jié)果

（Frazieretal,2000）。因而，平衡可能自我的操作定義即，在既定的領(lǐng)

域中，一個(gè)預(yù)期自我有一個(gè)在同一 領(lǐng) 域 的 補(bǔ) 償 性 的 恐 懼 自

我(Frazieretal,2000 ； Oyserman&Markus,1990)。由于希望自我、預(yù)

期自我反映積極自我，恐懼自我反映消極自我，平衡可能自我則體現(xiàn)

了積極可能自我與消極可能自我的對(duì)應(yīng)平衡，在這種平衡狀態(tài)下，可

能自我將更具激發(fā)性(Oyserman&Markus,1990)。

四、可能自我測(cè)量

（1）訪談法。訪談法首先由 Markus(1987)采用，是分別訪問(wèn)母親

和女兒的半結(jié)構(gòu)式訪談。通常讓被試盡可能的列出對(duì)未來(lái)的希望、預(yù)

期和恐懼，然后由被試詳細(xì)解釋如何避開(kāi)恐懼，實(shí)現(xiàn)希望和預(yù)期，最

后對(duì)這些回答進(jìn)行編碼分析。這種方法可針對(duì)研究?jī)?nèi)容和方向不同，設(shè)置不同的問(wèn)題，靈活性比較好，獲取內(nèi)容相對(duì)可靠；但耗時(shí)耗力，且面談的掩飾性比較高，真實(shí)性難以保證。

（2）Q分類法。Q分類法是將個(gè)體對(duì)自我的描述加以分類，從而評(píng)

估治療功效的方法。一般采用包括41項(xiàng)的9點(diǎn)量表測(cè)驗(yàn)，后來(lái)有發(fā)

展為99項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)。這種方法要求被試按最適合自己的描述維度，對(duì)60～200張描述人格的語(yǔ)句卡片分組，然后通過(guò)因素分析對(duì)這些組

進(jìn)行研究。

（3）故事法。這種方法的理論依據(jù)是：每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有

一個(gè)可以反映出他/她可能自我的設(shè)想。一般要求被試一小時(shí)內(nèi)完成一個(gè)故事，以第三人稱表達(dá)，內(nèi)容關(guān)于被試幾年或幾十年后的生活狀

況，其中盡可能地描述可能會(huì)發(fā)生的主要事件和需要極力避免的主要

事件且無(wú)需解釋，但被試需要描述實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中可能遇到的各種困

難。最后由研究人員對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行編碼分析。

（4）問(wèn)卷法。問(wèn)卷法是可能自我最近研究常采用的方法，分為開(kāi)放

式和封閉式兩種。開(kāi)放式問(wèn)卷要求被試針對(duì)各種可能自我進(jìn)行羅列，并指出對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)最重要的三個(gè)，研究者依據(jù)答案進(jìn)行編碼。封閉式

問(wèn)卷的提出則被質(zhì)疑限定了被試的想象空間，無(wú)法真正反映其可能自

我；隨著進(jìn)一步的研究證實(shí)，封閉式問(wèn)卷信效度比較理想而且彌補(bǔ)了

開(kāi)放式問(wèn)卷的很多不足，能完整測(cè)量出特定領(lǐng)域的可能自我。目前我國(guó)對(duì)可能自我的研究多采用這一方法，而較為成熟的封閉式問(wèn)卷有學(xué)

業(yè)可能自我量表（Cross&Markus,1991）、學(xué)業(yè)可能自我量表

（Anderman,1999）。