第一篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

關(guān)于接受自籌經(jīng)費(fèi)攻讀碩士學(xué)位研究生協(xié)議書學(xué)號(hào)：_________________

姓名：___________身份證號(hào)：_________________ 通過(guò)研究生入學(xué)考試的初試和復(fù)試，經(jīng)審核，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院同意錄取______________為自籌經(jīng)費(fèi)工商管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生(MBA)。就在讀期間的有關(guān)事宜，雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

一、自籌經(jīng)費(fèi)專業(yè)學(xué)位研究生在讀期間必須按時(shí)交納學(xué)費(fèi)。學(xué)校不接受研究生檔案、戶口轉(zhuǎn)入。生活費(fèi)用及醫(yī)療費(fèi)由研究生本人負(fù)責(zé)。

二、自籌經(jīng)費(fèi)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方式和培養(yǎng)要求以及學(xué)歷、學(xué)位證書均與國(guó)家計(jì)劃內(nèi)研究生相同，學(xué)制3年。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)共人民幣6萬(wàn)元，分二次交清。

四、自籌經(jīng)費(fèi)專業(yè)學(xué)位研究生不享受我校為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)研究生設(shè)立的助教助研崗位津貼。

五、自籌經(jīng)費(fèi)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)報(bào)到時(shí)，支付學(xué)費(fèi)3萬(wàn)元。第三學(xué)期開學(xué)注冊(cè)支付學(xué)費(fèi)3萬(wàn)元。甲方若逾期交付學(xué)費(fèi)，乙方有權(quán)拒絕該生注冊(cè)入學(xué)。繳款時(shí)請(qǐng)注明學(xué)號(hào)（見錄取通知書）、姓名、學(xué)費(fèi)。

六、自籌經(jīng)費(fèi)專業(yè)學(xué)位研究生在讀期間，若觸犯國(guó)家法律法令或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)者，本協(xié)議自行中止，已付學(xué)費(fèi)不退還。

七、本協(xié)議一式2份，雙方各執(zhí)1份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

八、本協(xié)議內(nèi)容如有與今后國(guó)家頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定抵觸者，須按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行修訂。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院（蓋章）

負(fù)責(zé)人（簽字）：

培養(yǎng)單位代表（簽字）：經(jīng)費(fèi)籌集人（單位）（簽章）

日期：2014年月日 日期：2014年月日

第二篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（肖像繪制機(jī)器人技術(shù)研究）

2011年中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制了一款肖像繪制機(jī)器人。其目標(biāo)是研制出一臺(tái)能夠自動(dòng)繪制人臉肖像畫的機(jī)器人，用于科技館的展覽，起到娛樂、教育和科普的作用。

該研究的主要內(nèi)容包括：硬件系統(tǒng)的選型與設(shè)計(jì)——包括根據(jù)功能需求選擇機(jī)械臂，機(jī)械臂與畫筆連接部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，整體系統(tǒng)布局設(shè)計(jì)，圖像采集系統(tǒng)的選型。圖像采集與提取算法研究——研究如何使用選定的圖像采集系統(tǒng)實(shí)時(shí)采集觀眾人臉圖像，保存以及從中提取數(shù)據(jù)。人臉輪廓提取算法研究——主要包括 YCBCR 色彩空間圖像的分解，迭代閾值法求最佳分割閾值，外輪廓分割算法，輪廓提取算法，人臉特征提取算法，領(lǐng)子輪廓提取算法，去除頭發(fā)算法，眼睛和眉毛定位及優(yōu)化提取算法研究，另外還要研究大量圖像的算法通用性和穩(wěn)定性，目的是提高針對(duì)不同觀眾的臉型特點(diǎn)算法成功率的提升，和系統(tǒng)穩(wěn)定性的測(cè)試工作。機(jī)械臂繪畫控制系統(tǒng)方法研究——包括人臉輪廓像素的矢量化處理，繪畫動(dòng)作規(guī)劃算法，機(jī)械臂的控制方法研究。

[1]孟盼盼.肖像繪制機(jī)器人技術(shù)研究[D]:合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，2011:1-49

第三篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

學(xué)校介紹

中文名： 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

University of Science and 外文名：

Technology of China 簡(jiǎn)稱： 中科大(USTC)校訓(xùn)： 紅專并進(jìn)，理實(shí)交融 創(chuàng)辦時(shí)間： 1958年 類別： 公立大學(xué) 學(xué)校類型： 工科

主管部門： 中國(guó)科學(xué)院

學(xué)校屬性： 211工程,985工程 現(xiàn)任校長(zhǎng)： 侯建國(guó)

知名校友： 趙忠賢，饒子和，馬東敏

所屬地區(qū)：

中國(guó)安徽

數(shù)學(xué)系、物理學(xué)院、化學(xué)

主要院系： 與材料科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)

院、軟件學(xué)院等

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：19個(gè)

碩士點(diǎn)： 133個(gè) 博士點(diǎn)： 98個(gè) 院士： 40人 博士后流動(dòng)站：16個(gè)

實(shí)驗(yàn)室： 2個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)室： 1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 發(fā)展定位： 創(chuàng)“世界一流大學(xué)”

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校聲譽(yù)

中國(guó)科大是老一輩科學(xué)家和老一輩革命家共同創(chuàng)辦的新型理工類高校，是中國(guó)科學(xué)院直屬的唯一高等院校，是我國(guó)唯一擁有兩個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的高校。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)是中國(guó)科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

[1]

中國(guó)科大是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建設(shè)的高校之一，是中科院知識(shí)創(chuàng)新工程重點(diǎn)建設(shè)院校，是國(guó)家“111計(jì)劃”和“珠峰計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)，九校聯(lián)盟（C9）成員，中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)成員，東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員，入選海外創(chuàng)新人才基地（共5個(gè)大學(xué)為清華、北大、中國(guó)科大、上交、華中科大），是美國(guó)承認(rèn)的大陸4所高校之一（北大 清華 復(fù)旦 科大）。入選珠峰計(jì)劃。英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育副刊》日前公布該報(bào)2010年世界大學(xué)排行榜，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)名列全球第49位，中國(guó)大陸第二位，同中國(guó)內(nèi)地北京大學(xué)，清華大學(xué)共有3所高校進(jìn)入世界百?gòu)?qiáng)。

科大概況

校園共分為東、西、南、北、中五個(gè)校區(qū)，校園總面積約145萬(wàn)平方米，建筑面積92萬(wàn)平方米，擁有資產(chǎn)總值8.9億元的先進(jìn)教學(xué)科研儀器設(shè)備，圖書館藏書188.75萬(wàn)冊(cè)，已建成國(guó)內(nèi)一流水平的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并初步建成若干科研、教學(xué)公共實(shí)驗(yàn)中心。

學(xué)校有12個(gè)學(xué)院、27個(gè)系，以及研究生院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等，在上海、蘇州分別設(shè)有研究院。有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)共6個(gè)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地和1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，8個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，1個(gè)安徽省A類重點(diǎn)學(xué)科，19個(gè)安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。建有國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）、火災(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家高性能計(jì)算中心（合肥）、蒙城地球物理國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站等3

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

4個(gè)國(guó)家和院省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)。

在校學(xué)生15500多人，其中博士生1900多人，碩士生6200多人，本科生7400多人。本科生生源和培養(yǎng)質(zhì)量一直在全國(guó)高校中名列前茅。[1]

師資力量

現(xiàn)有專任教師1162人，科研機(jī)構(gòu)人員286人。有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士32人[2]，第三世界科學(xué)院院士9人，博士生導(dǎo)師342人，教授450人（含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），副教授646人（含相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），還聘請(qǐng)了楊振寧、李政道、丁肇中、丘成桐、R.F.Curl、Eugene Garfield Charles等一批世界知名科學(xué)家為名譽(yù)教授、名譽(yù)博士和客座教授。[1]

發(fā)展歷史

1958年9月創(chuàng)建于北京，首任校長(zhǎng)由郭沫若兼任。它的創(chuàng)辦被稱為“我國(guó)教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。建校后，中國(guó)科學(xué)院實(shí)施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才，匯集了嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等一批國(guó)內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，得到迅速發(fā)展，建校第二年即被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

1970年初，學(xué)校遷至安徽省合肥市，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。1978年以后，學(xué)校銳意改革，大膽創(chuàng)新，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設(shè)國(guó)家大科學(xué)工程、面向世界開放辦學(xué)等一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識(shí)的教育改革措施，得到迅速恢復(fù)和發(fā)展?！捌呶濉?、“八五”期間一直得到國(guó)家的重點(diǎn)建設(shè)，很快發(fā)展成為國(guó)家高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究的重要基地。

20世紀(jì)90年代以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外科技、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求與挑戰(zhàn)，認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，大力推行教學(xué)科研改革和結(jié)構(gòu)性調(diào)整，進(jìn)行第三次創(chuàng)業(yè)。學(xué)校是國(guó)家首批實(shí)施“985工程”和“211工程”的大學(xué)之一，也是唯一參與國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新工程的大學(xué)。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。學(xué)校面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國(guó)家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競(jìng)爭(zhēng)力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。[1]

發(fā)展目標(biāo)

全校上下正深化改革，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)在2018年建校60周年前后，把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的一流研究型大學(xué)，成為與中國(guó)科學(xué)院和其他專業(yè)研究院所及高科技企業(yè)相結(jié)合，面向全國(guó)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)的一流人才，具有較強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力的教育與科研基地，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

[1]選擇中國(guó)科大的十大理由

一流名校

中國(guó)科大是中國(guó)科學(xué)院所屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1958年創(chuàng)建于北京，首任校長(zhǎng)郭沫若。他的創(chuàng)辦被稱為“我國(guó)教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。50多年來(lái)，在不事張揚(yáng)中勵(lì)精圖治，敢為天下先，在全國(guó)首創(chuàng)少年班和第一個(gè)研究生院，率先面向世界開放辦學(xué)，建設(shè)高校中唯一的國(guó)家大科學(xué)工程等。鄧小平同志批示：“據(jù)我了解，科技大學(xué)辦得較好，年輕人才多，應(yīng)予扶持”。中國(guó)科大是全國(guó)唯一得到“211工程”、“985工程”、“知識(shí)創(chuàng)新工程”三大工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。由國(guó)家教育改革發(fā)展綱要明確提出建設(shè)世界一流大學(xué)任務(wù)的大學(xué)只有三所：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

全院辦校

中國(guó)科大建校后，中國(guó)科學(xué)院實(shí)施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，集中全院力量支持辦學(xué)，匯集了嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時(shí)璋等最有聲望的科學(xué)家在校任教。近年來(lái)，中國(guó)科大已與中科院所有的12個(gè)分院建立了全面合作關(guān)系，共同組建了全國(guó)最大的“科教聯(lián)盟”。目前有27個(gè)所長(zhǎng)、院士兼任學(xué)校各學(xué)院院長(zhǎng)和系主任，聯(lián)合舉辦了九個(gè)科技英才班，在共同培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才、共建實(shí)驗(yàn)室、科研聯(lián)合攻關(guān)等方面開展合作。學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院研究院所進(jìn)行實(shí)踐或做畢業(yè)論文，在全國(guó)高校中獨(dú)樹一幟。

名師執(zhí)教

中國(guó)科大堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，凝聚了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的一流師資隊(duì)伍，先后有9位“兩彈一星”元?jiǎng)缀?50多位院士在校任教。目前，有兩院院士40人，第三世界科學(xué)院院士9人，博士生導(dǎo)師618人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師6人，中組部“千人計(jì)劃”入選者22人（截至2010年底），教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授30人，中科院“百人計(jì)劃”入選者139人，國(guó)家杰出青年基金獲得者68人，各類國(guó)家級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17個(gè)?？蒲袑?shí)力中國(guó)科大是唯一擁有同步輻射國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的大學(xué)；擁有火災(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、核探測(cè)技術(shù)與核電子學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家高性能計(jì)算中心（合肥）、蒙城地球物理國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站等40個(gè)國(guó)家級(jí)和院省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)；

【注】1997－2010年，全國(guó)高校入選“中國(guó)十大科技進(jìn)展”統(tǒng)計(jì)

10項(xiàng)： 中國(guó)科大

4項(xiàng)： 國(guó)防科技大學(xué)

3項(xiàng)： 清華大學(xué)

2項(xiàng)： 西北大學(xué)

1項(xiàng)： 北大醫(yī)科 復(fù)旦大學(xué) 哈 工 大 南方醫(yī)大 第三軍醫(yī) 第四軍醫(yī) 東北師大 上海交大 武漢大學(xué)【注】世界十大科技展（這是中國(guó)科技史上零的突破，是個(gè)里程碑式的重大科技進(jìn)展?。?/p>

2008年中國(guó)科大（科大教授陳仙輝）和中科院物理所（科大校友，中科院物理所趙忠賢院士的工作）的成果同時(shí)入選Science（國(guó)際科學(xué)界最頂尖、最權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物）評(píng)選的2008年世界十大科技進(jìn)展（BREAKTHROUGH OF THE YEAR）

英才校友

中國(guó)科大1963年有首屆畢業(yè)生以來(lái)，已有45名畢業(yè)生當(dāng)選兩院院士，本科畢業(yè)生當(dāng)選院士的比例高達(dá)1‰，為全國(guó)高校之冠。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為我國(guó)科技領(lǐng)域的中堅(jiān)。1983年我國(guó)自主培養(yǎng)的首批18名博士中，有7人為中國(guó)科大培養(yǎng)；先后有30名博士生獲得“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文”獎(jiǎng)，居全國(guó)高校第二；據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦統(tǒng)計(jì)，科大博士生在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《Nature》、《Science》上發(fā)表的論文數(shù)居全國(guó)高校第二。

學(xué)風(fēng)純正

中國(guó)科大學(xué)風(fēng)在全國(guó)高校中有口皆碑，享有“學(xué)在科大”的美譽(yù)。在安徽合肥這個(gè)寧?kù)o美麗的城市里，科大不浮躁、不跟風(fēng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上，始終保持著勤奮學(xué)習(xí)、理實(shí)交融的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就像一座熔爐，潛移默化日積月累鍛造成就著她的學(xué)子。

個(gè)性培養(yǎng)

中國(guó)科大尊重學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)和潛能，注重寬口徑培養(yǎng)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。在學(xué)期間，學(xué)生有多次機(jī)會(huì)自主選擇學(xué)科類以及專業(yè)，在高校中率先為學(xué)生建立了開放公用的大型教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加“大學(xué)生研究計(jì)劃”，進(jìn)入中科院研究所的實(shí)驗(yàn)室，能直接體驗(yàn)從選題、立項(xiàng)到研究、結(jié)題全過(guò)程的科研實(shí)踐。學(xué)生社團(tuán)常年舉辦機(jī)器人足球賽、軟件大賽、科學(xué)考察等各類活動(dòng)，激發(fā)科研興趣，鍛煉動(dòng)手能力。學(xué)生機(jī)器人代表隊(duì)在全國(guó)大賽中一直名列前茅，并多次代表國(guó)家在國(guó)際上參賽獲得佳績(jī)。

學(xué)生為本

中國(guó)科大始終堅(jiān)持精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，招生和人才培養(yǎng)質(zhì)量始終名列全國(guó)高校最前列，是近年來(lái)國(guó)內(nèi)唯一沒有大規(guī)模擴(kuò)招的名校，一直將規(guī)?？刂圃谀暾惺毡究粕?800名左右，確保學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校民主氣氛濃厚、師生關(guān)系融洽，一切教育教學(xué)制度都貫穿了“以學(xué)生為本”。完善的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”助學(xué)體系，覆蓋了在校本科生的70%左右，“決不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)”是中國(guó)科大對(duì)社會(huì)的鄭重承諾。

出國(guó)深造

中國(guó)科大畢業(yè)生就業(yè)、深造的前景十分優(yōu)異。本科生畢業(yè)時(shí)讀研率達(dá)到70%以上，在國(guó)內(nèi)高校中獲得國(guó)外大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金資助出國(guó)留學(xué)的比例最高，近年來(lái)留學(xué)校友紛紛回國(guó)創(chuàng)業(yè)，報(bào)效祖國(guó)；就業(yè)的畢業(yè)生大多進(jìn)入國(guó)家急需的用人單位、著名科研機(jī)構(gòu)、高等院校和高技術(shù)企業(yè)工作，深受用人單位青睞。

（附2010年數(shù)據(jù)：2010年，中國(guó)科大累計(jì)授予博士學(xué)位586人、碩士學(xué)位1941人、本科學(xué)位1929人，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到92%，本科生國(guó)內(nèi)外深造率為72%。）

便捷生活

中國(guó)科大坐落在全國(guó)首批三大“園林城市”和四大科教城市之一，經(jīng)濟(jì)正快速發(fā)展的安徽省省會(huì)合肥市。這里環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，物價(jià)適度；校園更是綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香；校園巴士舒適快捷，“一卡通”涵蓋學(xué)習(xí)生活方方面面，簡(jiǎn)便先進(jìn)；校園網(wǎng)絡(luò)全面光纜化，覆蓋率居全國(guó)高校前列；宿舍冬有暖氣，夏有空調(diào)；體育場(chǎng)館條件先進(jìn)，文藝生活豐富多彩。

優(yōu)越的畢業(yè)前景

近年來(lái)，中國(guó)科大本科畢業(yè)生有兩大去向：攻讀學(xué)位和直接就業(yè)。每年本科畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)外研究生的比例70%左右，畢業(yè)當(dāng)年獲得國(guó)外大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)比例25%左右。直接參加就業(yè)的畢業(yè)生中，絕大部分進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)科研院所、以及國(guó)家大型企業(yè)、大型跨國(guó)公司、政府機(jī)關(guān)等，主要分布在北京、上海、江蘇、浙江、廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。

科大畢業(yè)生基礎(chǔ)寬厚扎實(shí)，計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)水平高，消化吸收先進(jìn)科技知識(shí)和開拓科技新領(lǐng)域的能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ?，現(xiàn)代科技實(shí)驗(yàn)技能全面，深受用人單位青睞。科大是國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)最好的幾所大學(xué)之一。

精品辦學(xué)

1990年以來(lái)，中國(guó)科大借國(guó)家實(shí)施“211工程”、“985工程”和“中科院知識(shí)創(chuàng)新工程”三大工程建設(shè)的契機(jī)，探索出了一條適合自身發(fā)展的“精品大學(xué)、英才教育”之路，人才培養(yǎng)的質(zhì)量和科技創(chuàng)新的能力得到國(guó)內(nèi)外科學(xué)界、教育界人士的高度贊賞。

十余年來(lái)，中國(guó)科大沒有盲目擴(kuò)大招生規(guī)模，而是始終堅(jiān)持自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)和特色，堅(jiān)持“基礎(chǔ)寬厚實(shí)、專業(yè)精新活、注重培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)理念，率先實(shí)施“大學(xué)生研究計(jì)劃”，開設(shè)研討班課程，允許學(xué)生自主選擇專業(yè)等多項(xiàng)教育改革；集中優(yōu)質(zhì)資源，搭建高水平創(chuàng)新平臺(tái)和公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)科交叉，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2008年9月，中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤致信祝賀中國(guó)科大50周年校慶，贊揚(yáng)中國(guó)科大“弘揚(yáng)紅專并進(jìn)、理實(shí)交融的校風(fēng)，努力推進(jìn)教學(xué)和科研工作的改革創(chuàng)新，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了一大批科技人才，取得了一系列具有世界先進(jìn)水平的原創(chuàng)性科技成果，為推動(dòng)我國(guó)科教事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)?！?/p>

本科生教育

少年班

1978年3月，在著名物理學(xué)家、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者李政道教授的大力倡導(dǎo)和熱心支持下，在鄧小平、方毅等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的支持和推動(dòng)下，中國(guó)科大創(chuàng)建了少年班，主要招收尚未完成常規(guī)中學(xué)教育，但成績(jī)優(yōu)異的青少年接受大學(xué)教育，其目的是探索中國(guó)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的規(guī)律，培養(yǎng)在科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域出類拔萃的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)科技、教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。少年班的出現(xiàn)是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)新，是一項(xiàng)具有重要意義的教育實(shí)踐。

少年班自創(chuàng)立以來(lái)，堅(jiān)持從“破格選拔，因材施教”的教育理念出發(fā)，不斷探索和改善教學(xué)管理模式，傾力保證少年班教學(xué)和管理的開展。三十多年的經(jīng)驗(yàn)積累，凝煉成了“因材施教”、“教學(xué)相長(zhǎng)”“基礎(chǔ)與創(chuàng)新并重”的辦學(xué)理念和重基礎(chǔ)、“輕”專業(yè)，注重基礎(chǔ)“寬、厚、實(shí)”，專業(yè)“精、新、活”的寬口徑個(gè)性化培養(yǎng)模式。秉承中國(guó)科大的辦學(xué)理念，目標(biāo)定位為培養(yǎng)未來(lái)10-20年后中國(guó)乃至世界上學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界科技創(chuàng)新的領(lǐng)軍人物。

在培養(yǎng)模式上，少年班以“以生為本”、“以學(xué)生為主體”為指導(dǎo)思想，進(jìn)行貫穿大學(xué)全程的、將課程學(xué)習(xí)與科技創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)融合的自主化學(xué)習(xí)與研究的培養(yǎng)過(guò)程。借鑒國(guó)際高等教育的先進(jìn)模式，經(jīng)過(guò)三十多年的探索和積累，形成了獨(dú)特的培養(yǎng)模式：學(xué)生進(jìn)校后先打基礎(chǔ)，少年班學(xué)生進(jìn)校后一至二年不分專業(yè)，首先集中強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)教育，課程內(nèi)容接近相關(guān)專業(yè)的要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)代科技前沿的了解和人文素質(zhì)教育。一至二年后，再根據(jù)學(xué)生的興趣、志向和潛力在全校范圍內(nèi)自主選擇專業(yè)。實(shí)行在導(dǎo)師指導(dǎo)下的個(gè)性化學(xué)習(xí)，結(jié)合目標(biāo)管理和過(guò)程管理，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生制定適合自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下跨學(xué)科選修課程，提前選修課程，提前進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室開展科研實(shí)踐活動(dòng)等，也允許學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)程，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)。

教學(xué)改革試點(diǎn)班

1985年，在總結(jié)和吸收少年班辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，仿照少年班模式開辦“教學(xué)改革試點(diǎn)班”（簡(jiǎn)稱試點(diǎn)班，又稱零零班），兩類學(xué)生由少年班管理委員會(huì)統(tǒng)一管理、相互補(bǔ)充、相得益彰，成為一個(gè)和諧的整體。

教學(xué)改革試點(diǎn)班選拔的兩個(gè)主要途徑：

1）通過(guò)高考直接報(bào)考，填報(bào)“理科試驗(yàn)班類”志愿；

2）通過(guò)新生入學(xué)考試選拔 科技英才班

科技英才班集中學(xué)校和研究院所的優(yōu)質(zhì)資源，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，致力于培養(yǎng)未來(lái)15-20年科學(xué)與工程領(lǐng)域的高層次拔尖人才。至2010年4月，已聯(lián)合舉辦九個(gè)科技英才班。分別是：

1：華羅庚數(shù)學(xué)科技英才班（合作單位：中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院）

2：材料科學(xué)科技英才班（合作單位：中科院金屬研究所）

3：貝時(shí)璋生命科技英才班（合作單位：中科院生物物理研究所，中科院上海生命科學(xué)研究院）

4：嚴(yán)濟(jì)慈物理科技英才班（合作單位：中科院物理研究所）

5：王大珩光機(jī)電科技英才班（合作單位：中科院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所）

6：應(yīng)用物理科技英才班（合作單位：中科院上海應(yīng)用物理所）

7：力學(xué)科技英才班（合作單位：中科院力學(xué)研究所）

8：盧嘉錫化學(xué)科技英才班（合作單位：化學(xué)研究所，上海有機(jī)化學(xué)研究所）

9：趙九章現(xiàn)代地球和空間科學(xué)科技英才班（合作單位：中科院地質(zhì)與地球物理研究所）

10：天文科技英才班（合作單位：國(guó)家天文臺(tái)，紫金山天文臺(tái)，上海天文臺(tái)）

11：計(jì)算機(jī)與信息科技英才班（計(jì)算技術(shù)研究所、電子學(xué)研究所）

自主招生

從2010年起，中國(guó)科大與上海交大、西安交大、南京大學(xué)、清華大學(xué)合作進(jìn)行自主選拔工作

國(guó)防生

國(guó)防生在校期間享受每年10000元的國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金，還可同時(shí)享受學(xué)校設(shè)立的其他非義務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金以及“科技強(qiáng)軍”等專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)防生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，達(dá)到我校本科畢業(yè)條件，到部隊(duì)報(bào)到后辦理參軍手續(xù)，作為現(xiàn)役軍官到部隊(duì)各單位從事科研技術(shù)工作。取得攻讀研究生資格的國(guó)防生，經(jīng)審批后，可以繼續(xù)深造。

定向生

中國(guó)科技大學(xué)是為中國(guó)工程物理研究院招收、培養(yǎng)定向生的三所高校之一，計(jì)劃在四川、重慶、湖北、湖南招收定向生10名，專業(yè)為力學(xué)類和電子信息科學(xué)類?？忌呖汲煽?jī)須達(dá)到我校在當(dāng)?shù)仄照袖浫》謹(jǐn)?shù)線；入學(xué)時(shí)須簽訂有關(guān)定向培養(yǎng)合同。

保送生

研究生教育

博士

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)23個(gè)，108個(gè)博士點(diǎn)（其中16個(gè)交叉學(xué)科博士點(diǎn)）

碩士

一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)23個(gè)，133個(gè)碩士點(diǎn)

專業(yè)學(xué)位

中國(guó)科技大學(xué)現(xiàn)擁有專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個(gè)。分別是：

法律碩士（JM），工商管理碩士（MBA），高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA），翻譯碩士（MTI）公共管理碩士（MPA），機(jī)械工程，儀器儀表工程，材料工程，動(dòng)力工程，電子與信息工程，集成電路工程，控制工程，計(jì)算機(jī)技術(shù)，軟件工程，化學(xué)工程，地質(zhì)工程，安全工程，核能與核技術(shù)工程，生物醫(yī)學(xué)工程，生物工程，項(xiàng)目管理，物流工程，高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位（科學(xué)學(xué)位）

博士后流動(dòng)站

博士后流動(dòng)站一覽

數(shù)學(xué)，物理學(xué)，天文學(xué)，化學(xué)，材料科學(xué)與工程，生物學(xué)，力學(xué)，動(dòng)力工程及工程熱物理，信息與通信工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，科學(xué)技術(shù)史，地質(zhì)學(xué)，地球物理學(xué)，管理科學(xué)與工程，電子科學(xué)與技術(shù)，控制科學(xué)與工程

全院辦校，所系結(jié)合

歷史背景

中國(guó)科大是新中國(guó)最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一。面對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家急需大批科研人才的現(xiàn)狀，中國(guó)科學(xué)院適時(shí)提出了“全院辦校、所系結(jié)合”的全新辦學(xué)模式。院，即代表中國(guó)科學(xué)院。校，即代表中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的每個(gè)系都和一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)研究所對(duì)口合作,嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森等一大批科學(xué)家兼任校系領(lǐng)導(dǎo)，親自為學(xué)生授課，把最新的科技成就和科研前沿課題介紹給學(xué)生，每年到校授課的中科院科研人員達(dá)300人次，并承擔(dān)制訂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃、編寫講義、指導(dǎo)學(xué)生論文等工作，極大地拓寬了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，使人才培養(yǎng)始終站在知識(shí)前沿，站在大師們肩膀上的后備人才大大提升了創(chuàng)新能力。

幾十年過(guò)去了，中科院一直與時(shí)俱進(jìn)地實(shí)施著“全院辦校、所系結(jié)合”的方針。特別是2003年以來(lái)，“全院辦校、所系結(jié)合”又有了新的延伸——中科院從行政推動(dòng)、機(jī)制調(diào)控、利益互惠等多層面深化合作的內(nèi)涵。按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等不同模式，中國(guó)科大與近百家研究院所簽訂了合作協(xié)議，構(gòu)建了全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，并積極探索“所系結(jié)合”的新途徑、新模式和新內(nèi)涵，使得“全院辦校、所系結(jié)合”的辦學(xué)方針煥發(fā)出新的強(qiáng)大生命力，進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。

“全院辦校、所系結(jié)合”的方針，促進(jìn)了教育與科研相結(jié)合，形成了中國(guó)科大與研究院所密切合作、相互支持、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)模式和優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條科學(xué)與技術(shù)、教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式。

第四篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

生命科學(xué)學(xué)院

簡(jiǎn) 介 2011碩士招生

2011博士招生

2011招生專業(yè)

神經(jīng)微生物學(xué) 生物學(xué) 遺傳學(xué) 結(jié)生物物理學(xué) 生態(tài)學(xué) 構(gòu)生物學(xué)

生物工程（專業(yè)學(xué)位）細(xì)胞生物學(xué) 生物信息學(xué)

生物材料學(xué)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

單位名稱（系、院、科研機(jī)構(gòu)）： 生命科學(xué)學(xué)院 專業(yè)代碼 071005

專業(yè)名稱

微生物學(xué)

預(yù)計(jì)接收10碩士實(shí)招人數(shù) 6

11擬招碩士人數(shù)

推免生人數(shù)

碩士招生 碩士研究方向

01細(xì)菌病理

碩士考試科目

①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③630生物化學(xué) ④834細(xì)胞生物學(xué)

覆蓋范圍

參考書目

生物化學(xué) ：糖、《生物化學(xué)》 王鏡巖等 脂、蛋白質(zhì)、核酸、高等教育出版社 2002； 維生素、激素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能；合成和分解及相關(guān)調(diào)控；酶學(xué)；能量轉(zhuǎn)換；染色體的組成、結(jié)構(gòu)，原核與真核復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及相關(guān)調(diào)控以及表達(dá)調(diào)控的相關(guān)物質(zhì)及性質(zhì) ；

細(xì)胞生物學(xué) ：細(xì)

《分子遺傳學(xué)》 孫乃恩 南京大學(xué)出版社；

《細(xì)胞生物學(xué)》翟中和 王喜忠等 高等教育出版社(第三版)；

《分子細(xì)胞生物學(xué)》陳曄光 等清華大學(xué)出版社 2006

胞的基本結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞骨架、細(xì)胞分泌和運(yùn)動(dòng)的機(jī)理；細(xì)胞分裂、分化和死亡在個(gè)體發(fā)育中的作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制；細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)機(jī)制；細(xì)胞器及其能量轉(zhuǎn)換；細(xì)胞工程

復(fù)試形式與內(nèi)容

按照教育部有關(guān)文件精神，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試包括面試及專業(yè)課綜合筆試；、筆試內(nèi)容：普通生物學(xué)基礎(chǔ)；生物學(xué)相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；專業(yè)英語(yǔ)。本科為物理或化學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加物理或化學(xué)專業(yè)復(fù)試；、面試內(nèi)容：考生自我介紹；隨機(jī)抽題（中、英題）回答問題； 具體事宜請(qǐng)登陸我院網(wǎng)站http://biox.ustc.edu.cn

專業(yè)代碼 071009

專業(yè)名稱

細(xì)胞生物學(xué)

預(yù)計(jì)接收10碩士實(shí)招人數(shù) 43

11擬招碩士人數(shù)

推免生人數(shù)

碩士招生 碩士研究方向 01腫瘤分子生物學(xué)、02細(xì)胞動(dòng)力學(xué)、03細(xì)胞工程、04腫瘤免疫學(xué)、05感染與免疫、06細(xì)胞遺傳學(xué)、07生物技術(shù)藥物

碩士考試科目 ①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③630生物化學(xué) ④834細(xì)胞生物學(xué)或848醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

覆蓋范圍

生物化學(xué)：糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、維生素、激素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能；合成和分解及相關(guān)調(diào)控；酶學(xué)；能量轉(zhuǎn)換；染色體的組成、結(jié)構(gòu)，原核與真核復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及相關(guān)調(diào)控

參考書目

《生物化學(xué)》王鏡巖等高等教育出版社2002

《分子遺傳學(xué)》孫乃恩南京大學(xué)出版社

《《細(xì)胞生物學(xué)》翟中和王喜忠等高等教育出版社（第三版）《分子細(xì)胞生物學(xué)》陳曄光等清華大學(xué)出版社2006； 《

Immunobiology

5》

以及表達(dá)調(diào)控的相關(guān)物質(zhì)及性質(zhì).細(xì)胞生物學(xué)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞骨架、細(xì)胞分泌和運(yùn)動(dòng)的機(jī)理；細(xì)胞分裂、分化和死亡在個(gè)體發(fā)育中的作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制；細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)機(jī)制；細(xì)胞器及其能量轉(zhuǎn)換；細(xì)胞工程；干細(xì)胞以及誘導(dǎo)性多潛能干細(xì)胞。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)：免疫細(xì)胞、免疫分子、免疫應(yīng)答、免疫病理、免疫學(xué)技術(shù)

復(fù)試形式與內(nèi)容

CharlesAJaneway

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》金伯泉第二版，《免疫學(xué)原理》周光炎，第二版

按照教育部有關(guān)文件精神，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試包括面試及專業(yè)課綜合筆試；、筆試內(nèi)容：普通生物學(xué)基礎(chǔ)；生物學(xué)相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；專業(yè)英語(yǔ)。本科為物理或化學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加物理或化學(xué)專業(yè)復(fù)試；、面試內(nèi)容：考生自我介紹；隨機(jī)抽題（中、英題）回答問題； 具體事宜請(qǐng)登陸我院網(wǎng)站http://biox.ustc.edu.cn

07專業(yè)代碼 1010 10碩士實(shí)招人數(shù) 29 11擬招碩士人數(shù)

預(yù)計(jì)接收推免生人數(shù) 專業(yè)名稱

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

碩士招生 碩士研究方向 01蛋白質(zhì)生物化學(xué) 02植物分子生物學(xué) 碩士考試科目 覆蓋范圍

參考書目

《生物化學(xué)》王鏡巖等高等教育第一組： 生物化學(xué)：糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、維生素、激①101政治理論 素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能；合成和分解及相關(guān)調(diào)控；出版社2002 酶學(xué)；能量轉(zhuǎn)換；染色體的組成、結(jié)構(gòu)，原核與

《分子遺傳學(xué)》孫乃恩南京大學(xué)03基因工程與生物技術(shù) 04醫(yī)學(xué)分子生物學(xué) 05基因組學(xué) 06蛋白質(zhì)工程 07環(huán)境基因組學(xué) 08系統(tǒng)生物學(xué) ②201英語(yǔ)一 ③630生物化學(xué) ④834細(xì)胞生物學(xué) 真核復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及相關(guān)調(diào)控以及表達(dá)調(diào)控的相關(guān)物質(zhì)及性質(zhì)

出版社

《細(xì)胞生物學(xué)》翟中和王喜忠等細(xì)胞生物學(xué)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞骨架、高等教育出版社（第三版）細(xì)胞分泌和運(yùn)動(dòng)機(jī)理；細(xì)胞分裂、分化和死亡在個(gè)體發(fā)育中的作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制；細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)機(jī)制；細(xì)胞器及其能量轉(zhuǎn)換；細(xì)胞工程

《分子細(xì)胞生物學(xué)》陳曄光等清華大學(xué)出版社2006

（后兩組考試科目的參考書參照出題單位的規(guī)定）第二組：（后兩組考試科目的覆蓋范圍參照出題單位的①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③625物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué) 第三組： ①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③624普通物理A ④809量子力學(xué)(三組任選一組)規(guī)定）

復(fù)試形式與內(nèi)容

按照教育部有關(guān)文件精神，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試包括面試及專業(yè)課綜合筆試；、筆試內(nèi)容：普通生物學(xué)基礎(chǔ)；生物學(xué)相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；專業(yè)英語(yǔ)。本科為物理或化學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加物理或化學(xué)專業(yè)復(fù)試；、面試內(nèi)容：考生自我介紹；隨機(jī)抽題（中、英題）回答問題； 具體事宜請(qǐng)登陸我院網(wǎng)站http://biox.ustc.edu.cn

07專業(yè)代碼 1020 專業(yè)名稱

結(jié)構(gòu)生物學(xué) 10碩士實(shí)招人數(shù) 11 11擬招碩士人數(shù) 預(yù)計(jì)接收推免生人數(shù) 7

碩士招生 碩士研究方向 01生物大分子晶體學(xué) 02核磁共振波譜學(xué) 03計(jì)算生物學(xué)方法與技術(shù) 04生物大分子結(jié)構(gòu)與功能 05結(jié)構(gòu)基因組學(xué) 06結(jié)構(gòu)免疫學(xué) 碩士考試科目 第一組 ①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③630生物化學(xué) ④834細(xì)胞生物學(xué) 第二組 ①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③625物理化學(xué) ④814有機(jī)化學(xué) 第三組 ①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③624普通物理A ④809量子力學(xué)(三組任選一組)

復(fù)試形式與內(nèi)容

按照教育部有關(guān)文件精神，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試包括面試及專業(yè)課綜合筆試； 覆蓋范圍

生物化學(xué)：糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、維生素、激

參考書目

《生物化學(xué)》王鏡巖等高等教育素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能；合成和分解及相關(guān)調(diào)控；出版社2002 酶學(xué)；能量轉(zhuǎn)換；染色體的組成、結(jié)構(gòu)，原核與真核復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及相關(guān)調(diào)控以及表達(dá)調(diào)控的相關(guān)物質(zhì)及性質(zhì)

《分子遺傳學(xué)》孫乃恩南京大學(xué)出版社

《細(xì)胞生物學(xué)》翟中和王喜忠等細(xì)胞生物學(xué)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞骨架、高等教育出版社（第三版）細(xì)胞分泌和運(yùn)動(dòng)機(jī)理；細(xì)胞分裂、分化和死亡在個(gè)體發(fā)育中的作用及其調(diào)節(jié)機(jī)制；細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)機(jī)制；細(xì)胞器及其能量轉(zhuǎn)換；細(xì)胞工程

（后兩組考試科目的覆蓋范圍用出題單位的）

《分子細(xì)胞生物學(xué)》陳曄光等清華大學(xué)出版社2006

（后兩組考試科目的參考書用出題單位的）

1、筆試內(nèi)容：普通生物學(xué)基礎(chǔ)；生物學(xué)相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；專業(yè)英語(yǔ)。本科為物理或化學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加物理或化學(xué)專業(yè)復(fù)試；、面試內(nèi)容：考生自我介紹；隨機(jī)抽題（中、英題）回答問題； 具體事宜請(qǐng)登陸我院網(wǎng)站http://biox.ustc.edu.cn

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畢國(guó)強(qiáng), gqbi@pitt.edu, 曹 壘, caolei@ustc.edu.cn, 陳 林, linchen@ustc.edu.cn, 陳宇星, cyx@mail.#com, 陳 曦, chenxi@ustc.edu.cn, 胡 兵, bhu@ustc.edu.cn, 李憲昌, xianli@ustc.edu.cn, 劉海燕, hyliu@ustc.edu.cn, 牛立文, lwniu@ustc.edu.cn, 施蘊(yùn)渝, yyshi@ustc.edu.cn, 史慶華, qshi@ustc.edu.cn, 孫 汭, sunr@ustc.edu.cn, 孫寶林, sunb@ustc.edu.cn, 孫 斐, feisun@ustc.edu.cn, 滕脈坤, mkteng@ustc.edu.cn, 田長(zhǎng)麟, cltian@ustc.edu.cn, 田志剛, tzg@ustc.edu.cn, 涂曉明, xmtu@ustc.edu.cn, 汪 銘, wming@ustc.edu.cn, 王光輝, wghui@ustc.edu.cn, 王 均, jwang699@ustc.edu.cn, 魏海明, ustcwhm@ustc.edu.cn, 溫龍平, lpwen@ustc.edu.cn, 吳季輝, wujihui@ustc.edu.cn, 吳 緬, wumian@ustc.edu.cn, 向成斌, xiangcb@ustc.edu.cn, 肖衛(wèi)華, xiaow@ustc.edu.cn, 楊昱鵬, yangyp@ustc.edu.cn, 姚雪彪, yaoxb@ustc.edu.cn, 張達(dá)人, drzhang@ustc.edu.cn, 周叢照, zcz@ustc.edu.cn, 周江寧, jnzhou@ustc.edu.cn, 周逸峰

zhouy@ustc.edu.cn, 朱 濤, zhuttt@hotmail.com, 臧建業(yè), zangjy@ustc.edu.cn,

第五篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2008年上半年行政工作要點(diǎn)

2008年2月23日，學(xué)校召開了春季校務(wù)工作會(huì)議，全面客觀地總結(jié)了2007年學(xué)校工作取得的進(jìn)展和存在的主要問題，對(duì)當(dāng)前學(xué)校建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新形勢(shì)進(jìn)行了認(rèn)真分析，并著重對(duì)2008年上半年的學(xué)校黨政主要工作進(jìn)行了深入研究，明確了主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和基本思路。

根據(jù)校務(wù)工作會(huì)議精神，學(xué)校明確了2008年上半年工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面落實(shí)黨的十七大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以五十周年校慶為契機(jī)，抓住中科院知識(shí)創(chuàng)新工程、“985工程”和“211工程”等重大機(jī)遇，堅(jiān)持“質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度”和“全院辦校、所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，繼續(xù)實(shí)施《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“十一五”期間建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)和人事制度改革，大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，全面推動(dòng)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快推進(jìn)一流研究型大學(xué)建設(shè)。

一、抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)“985工程”、“211工程”和知識(shí)創(chuàng)新工程建設(shè)，加快推動(dòng)一流研究型大學(xué)建設(shè)。

要始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，科學(xué)分析學(xué)校建設(shè)與發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，深刻把握科技與教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，以五十周年校慶為契機(jī)，緊緊抓住各種發(fā)展機(jī)遇，全面推進(jìn)一流研究型大學(xué)建設(shè)。

今年是“985工程”二期建設(shè)的最后一年，要認(rèn)真總結(jié)“985工程”二期建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，凝練建設(shè)成果，迎接“985工程”二期驗(yàn)收工作，同時(shí)做好“985工程”三期立項(xiàng)申報(bào)的準(zhǔn)備工作。今年也是“211工程”三期建設(shè)的啟動(dòng)之年，要認(rèn)真總結(jié)“211工程”建設(shè)成效和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要按照國(guó)家的部署，結(jié)合國(guó)家重大需求，瞄準(zhǔn)國(guó)家科技中長(zhǎng)期規(guī)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域，凝聚力量，積極組織項(xiàng)目參與競(jìng)爭(zhēng)申報(bào)，全面扎實(shí)做好“211工程”三期立項(xiàng)工作。全面參與知識(shí)創(chuàng)新工程三期建設(shè)工作。

二、深化教育教學(xué)改革，提高本科教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，繼續(xù)全面深化教育教學(xué)改革，整合學(xué)校教學(xué)資源，著力提高本科教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

建立基礎(chǔ)課課程講座教授制度，繼續(xù)引導(dǎo)一批高水平教師為本科生授課，尤其是講授基礎(chǔ)課，鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，推動(dòng)各項(xiàng)教學(xué)管理制度建設(shè)，確保教師全身心投入課堂教學(xué)；進(jìn)一步優(yōu)化課程體系，課程設(shè)置要順應(yīng)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，提高課堂教學(xué)的效果；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡個(gè)性化學(xué)習(xí)，做好科學(xué)前沿引導(dǎo)，將知識(shí)傳授型轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新思維、創(chuàng)新能力培養(yǎng)型。繼續(xù)推動(dòng)教育國(guó)際化，積極做好本科生赴境外訪學(xué)、競(jìng)賽和夏令營(yíng)等國(guó)際交流活動(dòng)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才。

三、深化研究生培養(yǎng)資助機(jī)制改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。認(rèn)真結(jié)合教育部關(guān)于推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的有關(guān)精神，以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為突破口，積極加強(qiáng)職能部門間的協(xié)調(diào)與聯(lián)動(dòng)，全面穩(wěn)妥地做好我校研究生培養(yǎng)資助機(jī)制改革工作。積極推進(jìn)研究生導(dǎo)師選聘機(jī)制、研究生招生機(jī)制等改革，進(jìn)一步提高研究生生源質(zhì)量；以培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)各類研究生公共支撐體系建設(shè)，全面優(yōu)化研究生培養(yǎng)環(huán)境。

進(jìn)一步完善校院兩級(jí)協(xié)同管理研究生的體制模式，積極做好各項(xiàng)服務(wù)工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院、系、導(dǎo)師參與學(xué)位與研究生教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)教育國(guó)際合作交流，大力開展與境外知名大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作；同時(shí)，聘請(qǐng)國(guó)際知名的專家學(xué)者為研究生開設(shè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和系列講座，培養(yǎng)能夠提升自主創(chuàng)新能力、具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才。

四、充分發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)與特色，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，提高我校自主創(chuàng)新能力。

以科研基地建設(shè)為重點(diǎn)，制定科學(xué)合理的科技創(chuàng)新平臺(tái)布局規(guī)劃，全面推進(jìn)科技創(chuàng)新體系建設(shè)。積極組織申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室和中科院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，爭(zhēng)取在能源、地球環(huán)境、公共安全、高能量密度物理、材料與化工、信息與電子等領(lǐng)域基地建設(shè)方面有所突破。做好合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）驗(yàn)收工作；推動(dòng)國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室三期建設(shè)。

以學(xué)科交叉為核心，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取國(guó)家重大項(xiàng)目，提升我校承擔(dān)國(guó)家重大戰(zhàn)略任務(wù)的能力。加強(qiáng)重大項(xiàng)目的過(guò)程管理，促進(jìn)重大科研成果的產(chǎn)出。

推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)與國(guó)家有關(guān)部門、地方政府和大型企業(yè)的合作，探索科研成果轉(zhuǎn)化新機(jī)制，推進(jìn)我校自主創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化，提升我校服務(wù)社會(huì)的綜合能力。進(jìn)一步規(guī)范科技產(chǎn)業(yè)管理，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作的穩(wěn)定、持續(xù)和健康發(fā)展。

繼續(xù)推進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)合作交流，以與國(guó)際一流團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作為目標(biāo)，深入開展科技國(guó)際合作交流。

五、以人為本，加大高水平人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，促進(jìn)人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，持續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)科研、支撐和管理三支隊(duì)伍優(yōu)秀人才的引進(jìn)和培養(yǎng)工作。進(jìn)一步優(yōu)化人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，完成高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和高級(jí)職員崗位聘用工作，繼續(xù)做好新進(jìn)人員公開招聘，認(rèn)真開展教職工在職培訓(xùn)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，支持和促進(jìn)教職工自我發(fā)展。

進(jìn)一步加強(qiáng)人事制度建設(shè)，完善管理體制，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才引進(jìn)、成長(zhǎng)、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的良好環(huán)境；加強(qiáng)崗位管理，按崗聘用，完善合同管理，理順各類人員的關(guān)系，深化全員聘用制度；完善編外人員管理制度，進(jìn)一步規(guī)范編外人員的用工工作。

進(jìn)一步做好離退休干部工作，繼續(xù)關(guān)心和改善他們的生活條件，讓他們共享學(xué)校改革與發(fā)展的成果，創(chuàng)造條件發(fā)揮他們的積極作用。

六、加強(qiáng)學(xué)生管理，建立健全各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)學(xué)生全面成才。

要根據(jù)新形勢(shì)下學(xué)生的新特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)生管理工作機(jī)制，建立健全各類學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生管理工作的法制化建設(shè)。配套實(shí)施“愛心工程”與“爭(zhēng)奪工程”，繼續(xù)推進(jìn)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生特殊群體思想、學(xué)業(yè)、心理、生活、安全、身體等6個(gè)“預(yù)警與援助體系”。完善各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)體系，落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)政策，關(guān)注和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)；積極開展形式多樣、獨(dú)具特色的大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育；加強(qiáng)學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金愛心社團(tuán)建設(shè)、管理和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

七、積極推進(jìn)五十周年校慶各項(xiàng)工作。

今年是五十周年校慶年，以元旦啟動(dòng)儀式為標(biāo)志已拉開了全年各項(xiàng)校慶活動(dòng)的帷幕。五十周年校慶旨在“以慶促建，慶建結(jié)合”，在回顧學(xué)校五十年來(lái)輝煌而又曲折的歷史基礎(chǔ)上，重在把握當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。

今年在學(xué)校層面上重點(diǎn)組織開展好五十周年校慶慶典大會(huì)、北京紀(jì)念活動(dòng)、少年班三十周年慶典、校慶宣傳、校園環(huán)境整治與改造、校史編纂與校史館建設(shè)等工作。各院系要做好本院系的紀(jì)念慶祝活動(dòng)，要認(rèn)真組織好本院系承辦的各種學(xué)術(shù)年會(huì)；各單位要結(jié)合校慶工作，高度重視信息化和辦公現(xiàn)代化建設(shè)，加快“一卡通”系統(tǒng)更新改造，建立信息資源共享平臺(tái)；校園網(wǎng)各網(wǎng)站主管單位和部門及時(shí)更新所負(fù)責(zé)的中英文網(wǎng)站內(nèi)容，準(zhǔn)確反映學(xué)校最新的情況動(dòng)態(tài)，促進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

以五十周年校慶為契機(jī)，廣泛聯(lián)絡(luò)和動(dòng)員社會(huì)各界人士、全體師生員工、海內(nèi)外校友積極參與學(xué)校和學(xué)院層面的各項(xiàng)活動(dòng)，研討、修訂我校的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，凝心聚力，共謀發(fā)展，并真誠(chéng)感謝在各個(gè)不同時(shí)期為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的教職員工和社會(huì)各界人士。

校慶各項(xiàng)工作的組織開展要本著提前籌劃、細(xì)節(jié)到位、協(xié)同合作的基本原則穩(wěn)步推進(jìn)。

八、加快“十一五”期間園區(qū)建設(shè)，完善優(yōu)化應(yīng)急保障機(jī)制，深化后勤社會(huì)化改革。按照我?！笆晃濉逼陂g園區(qū)建設(shè)規(guī)劃，加快園區(qū)整治和改造，大力改善校園環(huán)境，做好綠化、美化校園工作，加快東區(qū)北校門建設(shè)、校史館和水上報(bào)告廳改造、校園周邊燈飾等工程建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)在建工程質(zhì)量、安全的管理；加快“科大花園”建設(shè)進(jìn)度，保證教職工按期入住。

建立學(xué)校應(yīng)急保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)水電氣暖的管理，提倡節(jié)約文明，構(gòu)建節(jié)約型校園。繼續(xù)深化后勤社會(huì)化改革和醫(yī)療保障制度改革。深入研究、認(rèn)真準(zhǔn)備，面對(duì)社會(huì)物價(jià)上漲的形勢(shì)，努力做好應(yīng)對(duì)措施。

高度重視校園安全和政治穩(wěn)定工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理機(jī)制，健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，密切關(guān)注可能影響安全穩(wěn)定的各種因素，落實(shí)安全管理責(zé)任制。對(duì)學(xué)生宿舍、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)技術(shù)安全防護(hù)措施，對(duì)公共通道等部位進(jìn)行重點(diǎn)防控，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、管理秩序。

九、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)察審計(jì)工作，提高管理工作效能。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算和各項(xiàng)收入、支出管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，落實(shí)支出責(zé)任，在確保財(cái)務(wù)安全運(yùn)行的前提下，努力提高資金使用效益；監(jiān)察審計(jì)部門要配合紀(jì)委加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、崗位的監(jiān)督，做好各部門的財(cái)務(wù)審計(jì)工作，嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，重點(diǎn)治理打擊商業(yè)賄賂。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)與院系的溝通與協(xié)調(diào)，提高管理工作效能。進(jìn)一步健全規(guī)章制度，理順機(jī)關(guān)各部門的職能關(guān)系，落實(shí)崗位責(zé)任制，健全效能考評(píng)機(jī)制。