第一篇：少先隊(duì)活動(dòng)方案

少先隊(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊(duì)工作新局面。此次改選目的在于使少先隊(duì)員舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的大隊(duì)干部。

二、活動(dòng)宗旨：

公開 公平公正

三、參選條件：

1、三至六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

2、熱心少先隊(duì)工作，能積極,主動(dòng)為隊(duì)員服務(wù)，向隊(duì)員負(fù)責(zé),當(dāng)隊(duì)員的“公仆”。

3、一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng)新精神。

4、在集體中是隊(duì)員們公認(rèn)的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣，帶頭作用。

5、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù),并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。

6、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，并有個(gè)性特點(diǎn)。

四、選舉方式及程序

1、三～六年級(jí)各中隊(duì)選舉產(chǎn)生2名候選人→大隊(duì)部組織各隊(duì)員代表民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。

2、競(jìng)選者應(yīng)做的準(zhǔn)備：

①自我簡介。自行設(shè)計(jì)頁面（A4紙）及內(nèi)容，主要包括姓名、性別、班級(jí)、特長愛好等，還要貼上自己的照片，讓大家認(rèn)識(shí)你、了解你。（學(xué)校提前在消息欄展示出來）

②競(jìng)職演講稿。競(jìng)選人將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)脫稿演講1分鐘以內(nèi)，要說明競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，競(jìng)選崗位，談一下自己的工作打算，并把演講內(nèi)容形成文字材料，用A4紙打印好。

③選手才藝展示。每位競(jìng)選者準(zhǔn)備2～3分鐘的展示節(jié)目，形式不限。

3、自我簡介和競(jìng)職演講稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大隊(duì)部。

4、1——6年級(jí)依次排隊(duì)進(jìn)行投票選舉。（每人準(zhǔn)備9顆胡豆）

五、競(jìng)選崗位（9個(gè)）

大隊(duì)長、副大隊(duì)長、組織部長、學(xué)習(xí)部長、宣傳部長、文娛部長、體育部長、勞動(dòng)部長、紀(jì)檢部長。

六、競(jìng)選時(shí)間

9月21日下午第二節(jié)課(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！

第二篇：少先隊(duì)活動(dòng)方案

少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日“爭做新時(shí)代好隊(duì)員——集結(jié)在星星火炬旗下”活動(dòng)方案

羊馱寺小學(xué)

一、活動(dòng)目的

今年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)69周年紀(jì)念日，是黨的十九大、團(tuán)的十八大召開后第一個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日。為深入貫徹落實(shí)總書記“用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去”“從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時(shí)代的好隊(duì)員”的要求和勉勵(lì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感，教育引導(dǎo)隊(duì)員們聽黨的話，跟黨走，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，我校按照上級(jí)文件精神指示，在今年建隊(duì)紀(jì)念日期間，開展“爭做新時(shí)代好隊(duì)員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題隊(duì)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2018年10月13日少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日之前

三、活動(dòng)范圍

未入隊(duì)的一年級(jí)各班、二、三、四、五、六各中隊(duì)

四、活動(dòng)安排

1、做好組織宣傳。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排，認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng)。

2、一年級(jí)開展“隊(duì)前教育第一課”，幫助少先隊(duì)員們了解黨領(lǐng)導(dǎo)

下中國少年兒童運(yùn)動(dòng)史的主要事件，了解少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日的由來和紅領(lǐng)巾、星星火炬、少先隊(duì)隊(duì)禮的含義，學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程和少先隊(duì)基本知識(shí)。上交教案和照片

3、二至六年級(jí)各班交一篇“習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)記心中”的國旗下講話稿或小故事，通過學(xué)校的升國旗儀式等，幫助少先隊(duì)員們采用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式，學(xué)習(xí)習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，懂得黨的關(guān)懷和期望，從小堅(jiān)定理想信念。

4、各班開展“說說我的大英雄”先鋒故事會(huì)，可以個(gè)人、小隊(duì)等方式，查資料、找圖片、看圖書、做小報(bào)等等，了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動(dòng)模范、各行各業(yè)先進(jìn)人物的感人事跡和感動(dòng)故事，講出來，讀出來，誦出來，演出來，激勵(lì)隊(duì)員們心有榜樣、崇尚英雄、學(xué)習(xí)先鋒。上交照片或者視頻。

羊馱寺小學(xué)少先大隊(duì)

2018.10.09

第三篇：少先隊(duì)活動(dòng)方案

少先隊(duì)活動(dòng)方案

馬村小學(xué)

“全民閱讀”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)市教委提出《關(guān)于在全區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)的實(shí)施意見》總體要求，現(xiàn)制定馬村小學(xué)“全民閱讀”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果活動(dòng)為載體，以提高全民素質(zhì)、提升人們文明程度、豐富學(xué)生精神生活為目標(biāo)，倡導(dǎo)讀書理念，引領(lǐng)文化消費(fèi)，全面提升文明城市創(chuàng)建整體水平。

二、活動(dòng)目的

以“書香學(xué)?！比褡x書月活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校閱讀氛圍，打造學(xué)習(xí)型少先隊(duì)隊(duì)和學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建進(jìn)程,通過活動(dòng)，鼓勵(lì)師生與書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界,拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),形成良好的個(gè)性和品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和文化素養(yǎng)，造就一支思想解放、創(chuàng)新有為、知行合一、的基層少先隊(duì)。

三、活動(dòng)主題及口號(hào) 活動(dòng)主題：讓書香伴我們成長

活動(dòng)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野；腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)的組織實(shí)施

１、加強(qiáng)宣傳，營造書香氛圍。

1）在校園廣播中，要增設(shè)“讀物推介”、“美文共賞”、“精彩筆記”等欄目。通過這些欄目，引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，使學(xué)生受到美的熏陶，同時(shí)激起學(xué)生的閱讀興趣。

2）教室環(huán)境的布置要符合書香少先隊(duì)隊(duì)建設(shè)的要求，可以用詩文、書畫、讀書活動(dòng)標(biāo)語、名人名言、學(xué)生親筆書畫的名言佳句等裝點(diǎn)班級(jí)的墻壁，黑板報(bào)的上方要開辟出《讀書專欄》，彰顯書香特色。3）要有班級(jí)圖書角。圖書由班級(jí)同學(xué)自籌，書籍內(nèi)容要求貼近學(xué)生實(shí)際，對(duì)成長健康、有益，嚴(yán)禁網(wǎng)游、武俠、愛情、恐怖等小說和書籍充斥圖書角。

2、認(rèn)真組織，開展各種讀書活動(dòng)。

1）晨誦。每周一、三、五早自習(xí)為全?！懊牢男蕾p課”，由各少先隊(duì)每月定出讀書主題，各少先隊(duì)準(zhǔn)備內(nèi)容，組織同學(xué)誦讀。每位同學(xué)要建立自己的“讀書成長心語”，及時(shí)記錄下讀書心得和體會(huì)。2）手抄報(bào)比賽。各少先隊(duì)要定期開展關(guān)于讀書的手抄報(bào)比賽，每學(xué)期推出一份優(yōu)秀作品張。3）讀書童話劇比賽 4）讀書故事會(huì) 5）讀書演講會(huì)

3、展開評(píng)比。

九.十月上交相關(guān)活動(dòng)材料，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，組織考核小組進(jìn)行評(píng)比并予以表彰。

四、活動(dòng)成果匯報(bào)

活動(dòng)成果將以朗誦、故事會(huì)、讀書成長心語錦集、讀書童話劇、讀書演講會(huì)等活動(dòng)形式呈現(xiàn)成果。

五、活動(dòng)安排

第一階段：2012年9月——11月

結(jié)合各班實(shí)際制定完善的讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)主題、讀書人員、讀書內(nèi)容、活動(dòng)方式、保障措施、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等。發(fā)起讀書倡議，做好讀書宣傳，為啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。第二階段：12月——1月底

活動(dòng)展開，表彰第一批先進(jìn)。開展讀書活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀領(lǐng)悟，積累反思。

第三階段：3月——6月

經(jīng)驗(yàn)交流、推廣、普及。教

六、有關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展全民讀書月活動(dòng)，是鞏固全國文明城創(chuàng)建成果的一項(xiàng)具體內(nèi)容。各中隊(duì)要站在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，高度重視，精心組織，擺上重要日程，抓好推進(jìn)落實(shí)，采取多種形式，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。

2、精心組織，注重實(shí)效。各少先隊(duì)聯(lián)系各自實(shí)際，精心策劃進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任、目標(biāo)，制定具體活動(dòng)方案，明確責(zé)任和任務(wù)，責(zé)任到人,有計(jì)劃地組織實(shí)施，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

3、加大宣傳，推廣典型。各少先隊(duì)要因地制宜，加大對(duì)讀書活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，全面展示活動(dòng)成果。

4、專人負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，及時(shí)將活動(dòng)情況總結(jié)及信息（文字、圖片等，圖片附加說明）

“全民讀書”活動(dòng)總結(jié)

馬村小學(xué)

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，馬村學(xué)校從9月23日至10月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開了班子會(huì)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全校讀書熱潮。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)方案，組織各中隊(duì)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

1、開展了“四個(gè)一”活動(dòng)。

活動(dòng)月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。

2、完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、征集讀書心語。

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在校三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

4、圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)。

張校長作動(dòng)員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮；利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會(huì)，古詩詞誦讀、手抄報(bào)??

同學(xué)們真正達(dá)到“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

馬村小學(xué) 2012.9

2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵

二、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建我文明和諧校園

四、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

五、活動(dòng)時(shí)間：3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動(dòng)員階段，少隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實(shí)施階段（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）

第三階段：3月28日—29日總結(jié)評(píng)比階段（學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人）

六、活動(dòng)內(nèi)容： 班級(jí)活動(dòng)：

各班制定活動(dòng)計(jì)劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。留存活動(dòng)資料和圖片。于3月27日前報(bào)教導(dǎo)處。各班好的做法和經(jīng)驗(yàn)學(xué)校將記錄和推廣，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)?；顒?dòng)：

1、組織學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。各班于第三周召開學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。班會(huì)主題：低年級(jí)：“雷鋒精神我知曉”。中年級(jí)：我向雷鋒學(xué)什么，高年級(jí)：“今天這樣學(xué)雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習(xí)告別；把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

①結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，要爭做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）②結(jié)合植樹節(jié)，開展“春風(fēng)行動(dòng)”，組織隊(duì)員學(xué)校周邊的白色垃圾活動(dòng)。

4、各班的好人好事及活動(dòng)情況詳細(xì)記錄在《班級(jí)日志》上，學(xué)校組織檢查評(píng)比?？纯茨男┌唷⒛男┩瑢W(xué)做了最多最有意義的好人好事。

七、總結(jié)評(píng)比

每班評(píng)選《學(xué)雷鋒小標(biāo)兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學(xué)校根據(jù)各班開展活動(dòng)情況評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”三個(gè)。學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

1、各班利用板報(bào)，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。

2、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實(shí)踐活動(dòng)——每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

3植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。

4積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈??

7為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上

大莊坨小學(xué)

“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民”

馬村小學(xué)

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)“低碳生活從我做起”進(jìn)一步引導(dǎo)全市人民樹立低碳生活理念、倡導(dǎo)低碳生活方式，把我區(qū)打造成綠色增長新領(lǐng)軍城市，我校也不能走在全區(qū)的后面，我大莊坨小學(xué)特制定“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民” 2010年實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以打造低碳城市、提高生態(tài)文明建設(shè)水平為目標(biāo)，動(dòng)員師生積極參與低碳生活全民行動(dòng)，大力倡導(dǎo)低碳生活理念，普及低碳生活常識(shí)，推進(jìn)低碳生活方式轉(zhuǎn)變，加快低碳社會(huì)建設(shè)，為深入實(shí)施生態(tài)立市戰(zhàn)略，加快建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)和人民群眾幸福之都爭做貢獻(xiàn)?；顒?dòng)分三個(gè)階段 第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1.舉行“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的動(dòng)員大會(huì)。

2.進(jìn)行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識(shí)講座。

3.制定各班科普活動(dòng)計(jì)劃。

第二階段組織實(shí)施階段。

各班根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng)。

第三階段總結(jié)。

1.各班回報(bào)活動(dòng)情況。

2.收集整理資料。

3.總結(jié)表彰。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

1.組委會(huì)

主

任：張鴻儒

副 主 任：劉獻(xiàn)花 胡海鳳

成員：周秀芳 郭霞只

華德芹 華飛飛

三、人員分工 活動(dòng)內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

宣傳發(fā)動(dòng)

中隊(duì)長

低碳生活的講座

胡海鳳

活動(dòng)實(shí)施

大隊(duì)輔導(dǎo)員

資料收集整理

中隊(duì)長

總結(jié)表彰

校長

四、活動(dòng)時(shí)間2012.3-2010.6

五、行動(dòng)目標(biāo)

1、宣傳倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育全民自覺學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)；引導(dǎo)全民將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到每一個(gè)家庭、每一位市民的日常生活中，積極推廣低碳生活行為，增強(qiáng)低碳生活自覺性，做低碳生活的先行者。

2、大力推行低碳生活方式，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳鄉(xiāng)村、低碳企業(yè)、低碳機(jī)關(guān)、低碳學(xué)校、低碳醫(yī)院、低碳飯店等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)為載體，從每一位市民、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力使城鄉(xiāng)群眾都成為低碳生活的有為者。

3、積極應(yīng)用低碳生活技巧，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子，不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面；引導(dǎo)市民自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料；使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個(gè)人活動(dòng)與建設(shè)創(chuàng)新型城市、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范家庭、創(chuàng)建文明單位等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，不斷提高城鄉(xiāng)師生低碳生活能力和水平，做低碳生活的創(chuàng)新者。

4、努力推進(jìn)低碳生活示范，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的守護(hù)者。加強(qiáng)國家和各級(jí)政府有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、節(jié)約資源、綠色增長、科學(xué)發(fā)展等各項(xiàng)有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)市民積極踐行《唐山市民低碳生活守則》，在衣、食、住、行等方方面面，努力推進(jìn)“低碳著裝”“減碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導(dǎo)人們?cè)谑褂眉矣秒娖?、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習(xí)俗，做低碳生活的守護(hù)者。

六、行動(dòng)任務(wù)

(一)組織開展“低碳生活”宣傳普及系列行動(dòng)。包括：

1、開展好集中宣傳。(1)集中組織“低碳生活基本知識(shí)”宣傳。利用紅領(lǐng)巾之聲廣播站、板報(bào)、櫥窗等就“低碳生活全民行動(dòng)”的相關(guān)知識(shí)、要求納入科普宣傳重點(diǎn)，抓好啟動(dòng)，集中宣傳，尤其是組織好學(xué)生將低碳生活基本知識(shí)知識(shí)下鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。保證《唐山市城鄉(xiāng)居民低碳生活指導(dǎo)手冊(cè)》進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、、進(jìn)家庭。(2)集中組織低碳生活知識(shí)進(jìn)校園的宣傳。組織好低碳生活《倡議書》、《守則》、《指導(dǎo)手冊(cè)》在校園的學(xué)習(xí)宣傳，并通過“小手拉大手”的形式，將相關(guān)宣傳資料普及到家庭。同時(shí)，在“6.5世界環(huán)境日”組織好相關(guān)知識(shí)的集中宣傳。(3)集中組織《唐山市民低碳生活守則》系列解讀?！短粕绞忻竦吞忌钍貏t》，已經(jīng)市“兩會(huì)”代表、委員討論通過，這是城鄉(xiāng)居民在低碳生活方面的基本準(zhǔn)則。為使《守則》的基本要求做到家喻戶曉、人人明白。

2、利用好三個(gè)宣傳“平臺(tái)”。(1)廣播站編播組平臺(tái)編印低碳生活科普資料。(2)各中隊(duì)平臺(tái)。圍繞“低碳生活全民行動(dòng)”主題組織宣傳，每月一小主題。(3)網(wǎng)絡(luò)專題平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)博客宣傳低碳生活知識(shí)，及時(shí)宣傳報(bào)道全市活動(dòng)動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)討論，宣傳低碳生活，3、組織好三個(gè)主題大賽。(1)組織開展“低碳生活常識(shí)知識(shí)大賽”。更好地宣傳普及低碳常識(shí)，推廣低碳創(chuàng)新技巧，營造全民推動(dòng)低碳生活的社會(huì)氛圍。(2)組織開展“家庭低碳生活金點(diǎn)子征集大賽”。征集的成果，及時(shí)向?qū)W生家庭社會(huì)公布。(3)組織開展“低碳生活從我做起”演講比賽。圍繞“低碳生活從我做起”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點(diǎn)，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強(qiáng)全民低碳生活意識(shí)為目標(biāo)，(二)組織開展“低碳生活”系列主題創(chuàng)建行動(dòng)。全年組織好三項(xiàng)：

1、組織開展“低碳中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。低碳學(xué)校。

2、組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展示范家庭”為依托，以推動(dòng)創(chuàng)建“低碳鄉(xiāng)村”、“低碳社區(qū)”為目標(biāo)，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。研究制定低碳家庭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)指標(biāo)。

3、組織開展“低碳科普宣傳先進(jìn)中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

4、創(chuàng)建低碳環(huán)保中隊(duì)

七、保障措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為保障“低碳生活全民行動(dòng)”順利推進(jìn)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員、班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)大隊(duì)部，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、開展相應(yīng)工作。

(二)明確分工，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校制定《“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民”實(shí)施方案》，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，同時(shí)組織、指導(dǎo)中隊(duì)扎實(shí)開展“低碳宣傳”和“低碳創(chuàng)建”活動(dòng)；按照《實(shí)施方案》的要求及責(zé)任分工，豐富活動(dòng)內(nèi)容，研究創(chuàng)建措施，抓好貫徹落實(shí)。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考評(píng)。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段督導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)成效突出的班級(jí)和個(gè)人在年終進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各中隊(duì)要精心策劃、周密部署，加強(qiáng)對(duì)低碳生活全民行動(dòng)重要意義的宣傳。

圖為我校組織開展“低碳生活從我做起”演講比賽。

我為城市出份力，“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民”活動(dòng)總結(jié)

隨著全球氣候變暖，在丹麥哥本哈根舉行的氣候大會(huì)上，旗幟鮮明地提出了低碳行為對(duì)改善氣候的作用?！暗吞肌币辉~，迅速地在世界范圍內(nèi)傳遞開了，過“低碳生活”，成為了大家的共識(shí)。

低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。

我校少先隊(duì)大隊(duì)部利用多種渠道，積極提倡并組織隊(duì)員們?nèi)?shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，人人爭做低碳“小主人”。

一．發(fā)起倡議，落實(shí)任務(wù)。

3月19日中午，我校舉行“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的動(dòng)員大會(huì)。五.2中隊(duì)也舉行了一堂題為《爭做低碳小主人》的談話課，全校師生以聽課方式全程觀看學(xué)習(xí)。拉開了“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的系列活動(dòng)

二．扎實(shí)開展，講求實(shí)效。

(一)組織開展“低碳生活”宣傳普及系列行動(dòng)。

1、開展好集中宣傳。(1)集中組織“低碳生活基本知識(shí)”宣傳。利用紅領(lǐng)巾之聲廣播站、板報(bào)、櫥窗等就“低碳生活全民行動(dòng)”的相關(guān)知識(shí)、要求納入科普宣傳重點(diǎn)，抓好啟動(dòng)，集中宣傳，尤其是組織好學(xué)生將低碳生活基本知識(shí)知識(shí)下鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。保證《唐山市城鄉(xiāng)居民低碳生活指導(dǎo)手冊(cè)》進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、、進(jìn)家庭。(2)集中組織低碳生活知識(shí)進(jìn)校園的宣傳。組織好低碳生活《倡議書》、《守則》、《指導(dǎo)手冊(cè)》在校園的學(xué)習(xí)宣傳，并通過“小手拉大手”的形式，將相關(guān)宣傳資料普及到家庭。同時(shí)，在“6.5世界環(huán)境日”組織好相關(guān)知識(shí)的集中宣傳。(3)集中組織《唐山市民低碳生活守則》系列解讀。《唐山市民低碳生活守則》，已經(jīng)市“兩會(huì)”代表、委員討論通過，這是城鄉(xiāng)居民在低碳生活方面的基本準(zhǔn)則。為使《守則》的基本要求做到家喻戶曉、人人明白。

2、利用好三個(gè)宣傳“平臺(tái)”。(1)廣播站編播組平臺(tái)編印低碳生活科普資料。(2)各中隊(duì)平臺(tái)。圍繞“低碳生活全民行動(dòng)”主題組織宣傳，每月一小主題。(3)網(wǎng)絡(luò)專題平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)博客宣傳低碳生活知識(shí)，及時(shí)宣傳報(bào)道全市活動(dòng)動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)討論，宣傳低碳生活，3、組織了三個(gè)主題大賽。(1)組織開展了“低碳生活常識(shí)知識(shí)大賽”。更好地宣傳普及低碳常識(shí)，推廣低碳創(chuàng)新技巧，營造全民推動(dòng)低碳生活的社會(huì)氛圍。(2)組織開展了“家庭低碳生活金點(diǎn)子征集大賽”。征集的成果已向?qū)W生公布。(3)組織開展“低碳生活從我做起”演講比賽。圍繞“低碳生活從我做起”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點(diǎn)，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強(qiáng)全民低碳生活意識(shí)為目標(biāo)，(二)組織開展了“低碳生活”系列主題創(chuàng)建行動(dòng)。全年組織好四項(xiàng)：

1、組織開展“低碳中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

2、組織開展了“低碳家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展示范家庭”為依托，以推動(dòng)創(chuàng)建“低碳學(xué)?！?、“低碳社區(qū)”為目標(biāo)，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。研究制定低碳家庭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)指標(biāo)。

3、組織開展了“低碳科普宣傳先進(jìn)中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

4、開展了創(chuàng)建低碳環(huán)保中隊(duì)

三．注重宣傳，擴(kuò)大影響。

隊(duì)員們開展的活動(dòng)類型多種多樣，有全校師生一起觀看的“爭做低碳小主人”低碳知識(shí)中隊(duì)會(huì)，“爭做低碳小主人”的活動(dòng)是告一段落了，但我校“低碳生活”系列活動(dòng)還將繼續(xù)開展下去，并在活動(dòng)中積極發(fā)揮少先隊(duì)、少先隊(duì)員、學(xué)校、家長的作用，爭取人人都做低碳生活義務(wù)宣傳員，人人爭做低碳“小主人”。圖為創(chuàng)建“低碳環(huán)保中隊(duì)”勞動(dòng)場(chǎng)面

第四篇：少先隊(duì)活動(dòng)方案

少先隊(duì)活動(dòng)方案

少先隊(duì)活動(dòng)方案1

地點(diǎn)：市學(xué)校

參加人員：市、新都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“手拉手”結(jié)隊(duì)學(xué)校校長或主管德育副校長，“手拉手” 學(xué)校德育主任或少先隊(duì)大隊(duì)（總）輔導(dǎo)員，“手拉手” 學(xué)校少先隊(duì)員代表3人，學(xué)校少先隊(duì)員若干。

邀請(qǐng)市教育局、市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，邀請(qǐng)地方相關(guān)人士參加。

形式：主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個(gè)環(huán)節(jié)。

準(zhǔn)備：

一、禮品：彭州學(xué)校準(zhǔn)備禮品校旗各一面，新都學(xué)校除禮品校旗外，還包括捐贈(zèng)的物品，物品可以寫在一個(gè)高80、長1200的捐贈(zèng)牌上。

二、宣傳：結(jié)隊(duì)學(xué)校在儀式前后都要在本校通過各種形式宣傳對(duì)方學(xué)校，必須辦一期宣傳對(duì)方學(xué)校的板報(bào)。

儀式：

一、相聚

主持人甲：五月的彭州，經(jīng)歷著一場(chǎng)世所罕見的災(zāi)難，是誰打開了潘多拉盒子，魔鬼和死神出現(xiàn)在眼前；

主持人乙：五月的彭州應(yīng)該是草木蔥蘢，山河競(jìng)秀， 我們的校園也應(yīng)該書聲瑯瑯、和諧平安。

主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內(nèi)心依然晴朗；

主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅(jiān)信明天的燦爛。

主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；

主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。

主持人甲：現(xiàn)在我宣布：彭州市、新都區(qū)“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始?。ü臉坊蛱?hào)角）

主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍(lán)，陽光下歡聚著我們少先隊(duì)員。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的同學(xué)，他們是來自市學(xué)校的少先隊(duì)員（ 呼“自強(qiáng)不息，重建校園”，舉起字牌），還有來自新都區(qū)9個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員代表（呼“攜手成長，共渡難關(guān)”，舉起字牌）。

主持人乙：十月的彭州，秋風(fēng)格外和煦，風(fēng)塵中趕來了關(guān)心我們的一群。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是成都市、、、、、、新都區(qū)、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們?。ㄕ坡暎?/p>

主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂，

主持人乙：今天我們相聚，是要在成長的路上牽手；

主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，

主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！

二、真情

（ 音樂《讓世界充滿愛》）

主持人甲：的災(zāi)難，時(shí)刻被有愛心的人們惦記，災(zāi)區(qū)的學(xué)校更讓我們新都區(qū)的老師和同學(xué)牽掛，今天，他們來到彭州，要和彭州重災(zāi)區(qū)的學(xué)校手拉手、心連心，攜手成長。有請(qǐng)來自新都區(qū)學(xué)校的老師和同學(xué)！

（新都9所學(xué)校老師、隊(duì)員各一名上臺(tái)）

新都學(xué)校a：（學(xué)校老師代表拿著自己學(xué)校的標(biāo)志牌，隊(duì)員代表說）我們沒有過多言語，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會(huì)度過難關(guān)！

新都學(xué)校b： 只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！

新都學(xué)校c： 我輕輕的帶來一份感動(dòng)，安撫一點(diǎn)創(chuàng)傷，我只希望大家不再把彭州稱為災(zāi)區(qū)！

新都學(xué)校d： 我想說災(zāi)難總會(huì)過去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

新都學(xué)校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說一聲：災(zāi)難中你們真的了不起！

新都學(xué)校f：天災(zāi)不可怕 ，人情價(jià)更高，來到彭州市，牽手向前跑，耶————

新都學(xué)校g： 來這里不需要理由，也沒有理由，我會(huì)看到災(zāi)后的校園更寬敞，更美麗！

新都學(xué)校h： 把生活的信念帶來，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！

新都學(xué)校i：愛心是不朽的樂章，行動(dòng)是永恒的主題，最后讓我們一起說：（齊）我們永遠(yuǎn)在一起！

（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

主持人甲：感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)給我們帶來的一片真情。

三、感恩

主持人乙：面對(duì)災(zāi)難，全國人民上下一心，攜手并肩，為災(zāi)區(qū)送來了無數(shù)的愛心奉獻(xiàn)；災(zāi)區(qū)的同學(xué)，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，他們更體驗(yàn)到大愛無價(jià)，他們有一顆感恩的心，今天，來自學(xué)校的同學(xué)就要把這感恩的心里話表達(dá)。有請(qǐng)學(xué)校的同學(xué)們！

（音樂《感恩的心》若干同學(xué)隨音樂手舞，兩人朗誦）

朗誦a：在我們的夢(mèng)里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；

朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。

朗誦a：然而，一場(chǎng)天災(zāi)的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒有了瑯瑯書聲。

朗誦b：猝不及防的災(zāi)難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。

朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，傳來溫總理動(dòng)情的呼喚：我們?nèi)f眾一心，就一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難！ 我們的好總理，在十天時(shí)間，兩度奔赴重災(zāi)區(qū)，察看災(zāi)情，慰問群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們?cè)?jīng)暗淡的心。

朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，趕來了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長城；跨過泥石，越過殘?jiān)?，廢墟上涌動(dòng)著熠熠軍徽。

朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，大道上鳴叫著救護(hù)車的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。

朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動(dòng)和愛心，托起了生的希望，用人格和責(zé)任，傳遞了中國人不屈的精神。

朗誦a：危難的時(shí)刻，中國人都伸出了援助的手，一車車救災(zāi)物資從四面八方涌來；

朗誦b：危難的時(shí)刻，中國人都表現(xiàn)出大愛的心，一分分救災(zāi)捐款飽含慈善愛心。祖國和災(zāi)區(qū)人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。

朗誦a：危難過去，還有這么多人關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。

朗誦b：我要感恩，因?yàn)榇箅y有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚(yáng)。

朗誦a：我要感恩，因?yàn)榇箅y有愛，愛心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。

朗誦b：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有和諧的社會(huì)，才會(huì)有真摯的友情；

朗誦a：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的生活，才懂得生命的真諦。

朗誦ab：我們是光榮的少先隊(duì)員，祖國未來的重?fù)?dān)由我們承擔(dān)。

朗誦a：尊敬的長輩，在成長的過程中，有你的呵護(hù)和指導(dǎo)，我們一會(huì)征服困難和挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在震蕩后閃光！

朗誦b：親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚(yáng)！

主持人乙：這么動(dòng)人的場(chǎng)面，無非就是要表達(dá)一種心聲----感恩！

四、囑托

主持人甲：今天，還有這么多領(lǐng)導(dǎo)和長輩來到我們中間，參加我們的儀式，他們對(duì)我們的“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動(dòng)有許多囑托和希望。

首先有請(qǐng)新都區(qū)------致辭。

接下來有請(qǐng)彭州市-----致辭。

下面由----代表成都市------對(duì)我們的活動(dòng)提出希望和建議。

五、牽手

主持人乙：儀式進(jìn)行到這里，想必手拉手學(xué)校的師生都已經(jīng)激動(dòng)萬分，下面我們請(qǐng)出18所學(xué)校的代表互贈(zèng)禮品。

（《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》中新都、彭州的代表上臺(tái)交換紀(jì)念品。）

主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災(zāi)后的彭州校園添彩增色；

主持人乙：手拉手奉獻(xiàn)愛心助成長，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動(dòng)儀式結(jié)束！

主持人乙：謝謝大家！

（音樂《歌聲與微笑》）

儀式后，結(jié)隊(duì)學(xué)校見面，分組商談后續(xù)活動(dòng)事宜。

儀式所用時(shí)間28—30分鐘。

少先隊(duì)活動(dòng)方案2

一年一度的建隊(duì)節(jié)即將來臨，為了讓全體少先隊(duì)員都能過個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)以引導(dǎo)全體隊(duì)員爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊(duì)員中開展形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：

第一階段：宣傳及隊(duì)前教育

9月25日---9月30日 一年級(jí)學(xué)生隊(duì)前準(zhǔn)備

1.通過對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、隊(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，了解黨團(tuán)隊(duì)的組織關(guān)系，爭做一名光榮的少先隊(duì)員

2.規(guī)范一年級(jí)入隊(duì)程序，提交入隊(duì)申請(qǐng)書 -----中隊(duì)輔導(dǎo)員參與意見----學(xué)科教師參與意見------學(xué)生投票----報(bào)少先隊(duì)總隊(duì)

3.各中隊(duì)充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用

4.充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校報(bào)、電子屏幕，做好氛圍的營造及知識(shí)的傳播

第二階段：開展活動(dòng)

以爭當(dāng)四好少年為指導(dǎo)，各年級(jí)大隊(duì)以大隊(duì)部為單位組織開展集體比賽活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由級(jí)部主任和年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)例如：拔河比賽、集體跳繩比賽、集體踢毽子比賽、合唱比賽等創(chuàng)新活動(dòng)形式。時(shí)間要求在10月11日—10月13日每天下午的大課間及第三節(jié)課完成。（級(jí)部聯(lián)系信息中心照相或自帶相機(jī)，將活動(dòng)圖片與信息于當(dāng)天晚上發(fā)至z）

10月13日下午大課間一年級(jí)組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式，請(qǐng)三年級(jí)大隊(duì)隊(duì)員參加活動(dòng)，全體年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。

第三階段：文明的十月禮儀活動(dòng)

1.各中隊(duì)要以隊(duì)會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，利用課余時(shí)間認(rèn)真開展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范隊(duì)員文明、禮貌。

2.10月底少先隊(duì)總隊(duì)要開展“我是文明小學(xué)生”禮儀風(fēng)采大賽，每中隊(duì)選派10名男生、10名女生參加比賽，比賽采取預(yù)賽與決賽的形式，將各中隊(duì)成績納入級(jí)部管理。

少先隊(duì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

少先隊(duì)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我學(xué)校德育工作的重要依托。少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化是少先隊(duì)組織教育的基礎(chǔ)性工程，是促進(jìn)少先隊(duì)工作向著科學(xué)化、制度化、正規(guī)化和現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要保證。

組織小學(xué)生少先隊(duì)小隊(duì)活動(dòng)我是遵循以下幾個(gè)原則進(jìn)行的：

1.“遵行隊(duì)章”的原則。由于少先隊(duì)組織建設(shè)是按照《中國少年先鋒隊(duì)章程》的規(guī)定所進(jìn)行的建設(shè)。所以，輔導(dǎo)員們特別是中隊(duì)輔導(dǎo)員一定要熟知《隊(duì)章》，按《隊(duì)章》的要求，對(duì)少先隊(duì)組織建設(shè)給與指導(dǎo)。

2.“立足教育”的原則。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的感情，培養(yǎng)隊(duì)員組織觀念的過程。組織建設(shè)的任何一個(gè)項(xiàng)目都具有組織教育的意義。因此，我們必須注重建設(shè)過程中的教育因素。

3.“隊(duì)員自理”的原則。隊(duì)組織建設(shè)的過程是隊(duì)員們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。輔導(dǎo)員要采取“一進(jìn)一退”的工作方法，把隊(duì)組織、隊(duì)干部、隊(duì)員向前推進(jìn)一步，自己向后退一步，讓隊(duì)長、隊(duì)委會(huì)做事，讓每一個(gè)隊(duì)員都要有自己的崗位。

4.“常抓不懈”的原則?！敖M織教育”是少先隊(duì)永存的教育主題之一，“少先隊(duì)組織建設(shè)”是組織教育的常項(xiàng)工作。所以，組織建設(shè)就是少先隊(duì)的日常工作。少先隊(duì)組織建設(shè)不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。

本次活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，它包括5大部分：1.少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；2.少先隊(duì)員管理；3.少先隊(duì)小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；4.少先隊(duì)的家務(wù)陣地建設(shè)；5.少先隊(duì)禮儀規(guī)范化。

下面是五個(gè)部分中重點(diǎn)知識(shí)和輔導(dǎo)方法進(jìn)行介紹。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

建立健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)有助于少先隊(duì)員體驗(yàn)和理解民主集中制的原則，有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神，是隊(duì)員鍛煉當(dāng)家作主能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。

少先隊(duì)的小隊(duì)、中隊(duì)和大隊(duì)《隊(duì)章》第十三條“我們的組織”指出：“在學(xué)校、社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。”

（1）少先隊(duì)小隊(duì)建設(shè)

《隊(duì)章》規(guī)定“小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長?！?/p>

小隊(duì)活躍是全隊(duì)活躍起來的基礎(chǔ)。小隊(duì)建設(shè)需要做到以下幾件事：

①編組小隊(duì)——小隊(duì)的編組可采取以下方法：

a.依據(jù)隊(duì)員友誼與興趣愛好自愿組合編隊(duì)；c.依據(jù)教學(xué)班行政小組編隊(duì)。一個(gè)時(shí)期以來的經(jīng)驗(yàn)證明，采用“a”法，更有利于少年兒童的個(gè)性發(fā)展。

②輪流擔(dān)任小隊(duì)長——由隊(duì)員自主、民主選舉小隊(duì)長。小隊(duì)長的設(shè)置可有以下辦法：

a.小隊(duì)長1人、副小隊(duì)長1人，此2人任職到下次改選；b.小隊(duì)長1人，任職到下次改選，可稱之為“常任小隊(duì)長”。其他所有隊(duì)員每人輪流擔(dān)任一周或兩周“值勤小隊(duì)長”。也可以各次小隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé)組織安排，擔(dān)任“活動(dòng)小隊(duì)長”。

③為自己小隊(duì)取名——小隊(duì)自取名稱，表現(xiàn)隊(duì)員們共同努力的方向，體現(xiàn)小隊(duì)特色。小隊(duì)名稱可有以下類型：

如：“向日葵小隊(duì)”“一張紙小隊(duì)”，“實(shí)話實(shí)說小隊(duì)”。百靈鳥小隊(duì)”，“小蓋茨小隊(duì)”，絡(luò)知識(shí)的小隊(duì)；“妙語連珠小隊(duì)”，喜歡編

④設(shè)立小隊(duì)崗位——發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的能力，人人有為小隊(duì)集體服務(wù)的崗位。

⑤開展小隊(duì)活動(dòng)——小隊(duì)?wèi)?yīng)該自主、自動(dòng)地開展活動(dòng)。

小隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容可以有多種類型：a.小隊(duì)特色活動(dòng)，圍繞“共同心愿”“共同愛好”“共同目標(biāo)”的活動(dòng)，如“集郵小隊(duì)”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識(shí)”等；b.自娛自樂活動(dòng)，適合于小隊(duì)開展的各種快樂有意的活動(dòng)，如“小隊(duì)DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手”；c.體育健身活動(dòng)，配合“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展小隊(duì)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、小隊(duì)健身游戲、健身集體舞等活動(dòng)。主要圍繞學(xué)校月主題教育、學(xué)校教育活動(dòng)展開。

少先隊(duì)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1、壯大中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)伍。

2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅領(lǐng)巾，誓詞 。

2、音樂老師教會(huì)一年級(jí)學(xué)生唱隊(duì)歌。

3、一年級(jí)各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國少年先鋒隊(duì)， 新隊(duì)員名單于 5月25日交到德育處。

4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

活動(dòng)主持：

大隊(duì)旗手：

活動(dòng)時(shí)間：5月27日早讀課

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)

活動(dòng)過程：

1、全體立正

2、出旗、行隊(duì)禮

3、奏唱隊(duì)歌

4、禮畢 共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

5、宣讀新隊(duì)員名單

6、老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志

7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）

8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

9、呼號(hào)主持讀：準(zhǔn)備著，為時(shí)刻準(zhǔn)備著

10、退旗、儀式結(jié)束

xx市第七小學(xué)

20xx年5月7日

少先隊(duì)活動(dòng)方案5

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中，少先隊(duì)大隊(duì)部決定于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想：在全校進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)诜瞰I(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志愿服務(wù) 構(gòu)建和諧校園

三、 活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外

六、活動(dòng)內(nèi)容：

?(一)、切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作

利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做好宣傳工作，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)、認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)

1、開展向“雷鋒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心，各班召開一次主題班會(huì)，會(huì)議內(nèi)容要有記錄，內(nèi)容可作班級(jí)評(píng)比材料。

2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報(bào)。(要求：黑板報(bào)由學(xué)生自己創(chuàng)辦，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。)少先隊(duì)將于3月24日組織開展對(duì)黑板報(bào)評(píng)比。

3、3月17日下午在操場(chǎng)舉行 “學(xué)雷鋒”詩歌朗誦比賽;詩歌朗誦標(biāo)題3月15日前上報(bào)少先隊(duì)。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒。

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

②、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。

七、具體要求：

1、高度重視，精心組織。

?全校各班級(jí)要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動(dòng)作為當(dāng)前班級(jí)少隊(duì)工作的重中之重抓實(shí)、抓好。

2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。

要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢(shì)利導(dǎo)，因地制宜，解決實(shí)際問題，避免形式主義。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強(qiáng)化志愿服務(wù)意識(shí)，營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

八、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰：

1、開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選

各班隊(duì)要注重及時(shí)總結(jié)和推薦活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開展情況上報(bào)少先隊(duì)。少先隊(duì)將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選，4月中旬公布評(píng)選結(jié)果并進(jìn)行表彰。

2、少先隊(duì)將利用 “紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

少先隊(duì)活動(dòng)方案6

為了開拓學(xué)生視野，增長他們的見識(shí)和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平，小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方案。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：深圳世界之窗

二、活動(dòng)時(shí)間：二0xx年十月三十一日（第九周星期五）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳世界之窗

四、領(lǐng)隊(duì)：謝xxx

五、總指揮：xxx

六、活動(dòng)人員：一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師

七、活動(dòng)過程：

8：30—9：00 學(xué)生在教室集合

9：00—10：00 乘車到深圳世界之窗

11：40—12：40 午餐

15：00—16：30 返回xx小學(xué)

八、工作安排：

1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷xx

2、名班負(fù)責(zé)人：

一（1）班 李麗歡 劉梅芳 一（2）班 劉秀瓊 羅 冰

二（1）班 張 燕 劉紅英 二（2）班 黃 潔 卜春利

二（3）班 黎 穎 管 輝 三（1）班 吳喬芬 劉紅苑

三（2）班 劉 娜 賴健鋒 三（3）班 黎君連 曾志彪

四（1）班 陳源武 江 浩 四（2）班 李文靜 麥景新

四（3）班 劉 煥 梁 任 五（1）班 陸可愛 龔文苑

五（2）班 廖 奇 劉仕和 五（3）班 冷星明 謝曉麗

六（1）班 吳鎮(zhèn)寶 鐘偉先 六（2）班 雷鵬飛 李 芳

3拍 攝：李偉杰

4衛(wèi)生員：、劉梅芳、謝曉麗

九、注意事項(xiàng)：

1、 出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

2、 乘車時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

3、 游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、 上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開車。

一、活動(dòng)目的：

為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力及增強(qiáng)隊(duì)員的商品意識(shí)，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛心無限 ，快樂奉獻(xiàn)——大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)”。義賣所得善款將在系列活動(dòng)之“陽山手拉手活動(dòng)”中捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。中國論文聯(lián)盟WWW。LWLM。COM整理，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方案》。

地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級(jí)）、籃球場(chǎng)前水泥地帶（六年級(jí)）

攝影：綺霞、錕然

電子屏幕：電教組 活動(dòng)主題：愛心無限快樂奉獻(xiàn)

活動(dòng)口號(hào)：愛心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來

活動(dòng)宗旨：義賣有價(jià)愛心無價(jià)

橫幅：美術(shù)組 “愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”——大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)

獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理：立群

愛心抽獎(jiǎng)：招生辦

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鐘主任

活動(dòng)采訪及報(bào)道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）

二、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

1、班主任積極做好愛心義賣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。

2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出一份愛。

義賣物品要求：

1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

三、活動(dòng)過程及要求：

1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。

2、活動(dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn)）、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場(chǎng)做宣傳，吸引顧客光臨并消費(fèi)。

3、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。

4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時(shí)，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺(tái)投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）

5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊(duì)部提供，班主任掌握操作。活動(dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺(tái)參加愛心抽獎(jiǎng)一次（獎(jiǎng)品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎(jiǎng)：麗霞、秀娟、愛華

四、總結(jié)評(píng)比（所有獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評(píng)比、表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、集體：

“愛心中隊(duì)”稱號(hào) （每個(gè)年級(jí)2名，為年級(jí)中所捐善款前兩名的班級(jí)），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。

評(píng)選要求：

①、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。

③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生

2、個(gè)人：

a：“愛心大使”稱號(hào) （每班5名，由班主任評(píng)選，3—6年級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒?dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費(fèi)用將視善款多少而定。）

評(píng)選要求：

①、 在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。

②、 在義賣過程中文明購買。

③、 無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。

④、 在購買時(shí)不亂扔垃圾。

b：每班班主任評(píng)選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。

注意事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

2、活動(dòng)中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動(dòng)開展情況。

3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。

4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請(qǐng)學(xué)生家長參與活動(dòng)。

5、 正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。

落級(jí)行政要密切關(guān)注該年級(jí)活動(dòng)開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止。

少先隊(duì)活動(dòng)方案7

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定利用這個(gè)節(jié)日，舉行一次少先隊(duì)中秋節(jié)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、學(xué)校利用宣傳欄、雛鷹小廣播等輿論工具，讓學(xué)生了解有關(guān)中秋節(jié)來歷等有關(guān)知識(shí)。

二、在中秋節(jié)假期期間，讓學(xué)生充分收集有關(guān)中秋節(jié)的故事，詩詞，起源等知識(shí)，使學(xué)生能充分感受到中華五千年的傳統(tǒng)文化。(收集的材料回校后在班主任老師的指導(dǎo)下歸類整理上交學(xué)校)

三、各中隊(duì)舉行一次以中秋節(jié)為主題的班隊(duì)會(huì)?？梢栽娫~朗誦，也可以是中秋節(jié)故事會(huì)，還可以舉行一次中秋節(jié)演講賽等多種形式的活動(dòng)。

四、請(qǐng)各中隊(duì)在9月12日前，上交本中隊(duì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及相關(guān)的照片。(照片上要能明顯的看出是中秋節(jié)班隊(duì)活動(dòng))

希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師能認(rèn)真對(duì)待，本次活動(dòng)將列入班級(jí)考核，切實(shí)通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的文化的博大精深。感受濃厚的民族風(fēng)情，提高學(xué)生愛祖國的思想意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨，熱愛國家和人民的極大熱情，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

少先隊(duì)活動(dòng)方案8

一、競(jìng)選宗旨：

公平、公正、公開

二、競(jìng)選目的：

為提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性，發(fā)揮全體少先隊(duì)員主人公精神，完善學(xué)校少先隊(duì)組織，增強(qiáng)少先隊(duì)員的民主意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí)，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的大隊(duì)干部。

三、參選對(duì)象：

三、四、五年級(jí)全體少先隊(duì)員。

四、競(jìng)選條件：

1、有一項(xiàng)或多項(xiàng)特長；

2、品德良好，有高度的責(zé)任心；在同學(xué)中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。

3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作。

4、樂意為大家服務(wù)。

五、競(jìng)選方式：

采取中隊(duì)申報(bào)候選人（每班3人），參加大隊(duì)委競(jìng)選會(huì)，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。

六、競(jìng)選崗位：

大隊(duì)長（1名）、副大隊(duì)長（2名）、組織委員（3名）、勞動(dòng)委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）

七、競(jìng)選程序：

1、各中隊(duì)通過中隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)選出3名侯選人。候選人準(zhǔn)備一份1—2分鐘時(shí)間的競(jìng)選演說辭，可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請(qǐng)各中隊(duì)于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊(duì)部。

2、學(xué)校將在大隊(duì)委競(jìng)選之前設(shè)專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括一張5寸照片、競(jìng)選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報(bào)和競(jìng)選演說辭一起上交學(xué)校大隊(duì)部，過期將作自動(dòng)棄權(quán)處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，介時(shí)請(qǐng)各中隊(duì)派少先隊(duì)員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員。

八、競(jìng)選具體內(nèi)容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想或創(chuàng)新活動(dòng)的思路”等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演講。

2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。

3、公開競(jìng)選時(shí)間：12月14日（周五）下午第二節(jié)課開始

4、風(fēng)采展示：本屆當(dāng)選者將公布于學(xué)校櫥窗及學(xué)校校園網(wǎng)，展示自己的風(fēng)采，并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。

少先隊(duì)活動(dòng)方案9

孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來!為加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)目的: 養(yǎng)成教育，加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭做文明、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史主題教育。期盼通過精心安排的隊(duì)史教育，在低年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛黨的思想觀念，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)組織的情感。

活動(dòng)過程：

一、各中隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課。

利用班隊(duì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史基礎(chǔ)知識(shí)教育。（包括少先隊(duì)的由來、隊(duì)旗、呼號(hào)，學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮等）。

組織學(xué)習(xí)<<中國少年先鋒隊(duì)章程》，通過對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、隊(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，了解黨團(tuán)隊(duì)的組織關(guān)系，爭做一名光榮的少先隊(duì)員。

二、音樂教師教學(xué)生學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三、各中隊(duì)出好一期隊(duì)史教育主題黑板報(bào)。

一、二、三年級(jí)主要內(nèi)容：建隊(duì)節(jié)、基礎(chǔ)隊(duì)知識(shí)

四、開展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)

學(xué)習(xí)：利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫助學(xué)生了解隊(duì)知識(shí)，了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。

養(yǎng)成：將隊(duì)史教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

少先隊(duì)活動(dòng)方案10

經(jīng)過隊(duì)員們1個(gè)多小時(shí)的熱烈討論，“薛城雙語少先隊(duì)員的寒假活動(dòng)方案”新鮮出爐了!

親愛的少先隊(duì)員們：

快樂的寒假即將來臨，如何度過一個(gè)充實(shí)而快樂，健康而有意義的寒假呢?如何將這三十個(gè)日夜的精美“材料”做成一桌豐盛的“滿漢全席”呢?雙語大隊(duì)部幫大家策劃了一個(gè)“精彩春節(jié) 快樂寒假”的家庭美餐，一起來瞧瞧吧!

1時(shí)尚味---爭做新時(shí)代好隊(duì)員

形式：對(duì)于少先隊(duì)員，“爭做新時(shí)代的好隊(duì)員”才是最時(shí)尚的!隊(duì)員們結(jié)合假日活動(dòng)、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時(shí)機(jī)，深入了解家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新成就、新變化，深入了解國家發(fā)展的新目標(biāo)，尋訪先鋒模范人物，認(rèn)識(shí)新時(shí)代。

要求：新學(xué)期開學(xué)后，組織1次中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行分享交流。

少先隊(duì)

2環(huán)保味--開展“小手拉大手”活動(dòng)

形式：1.抵制燃放煙花爆竹;2.垃圾分類量;3.植綠護(hù)水行動(dòng);4.共守文明交通”行動(dòng);5.“共樹文明新風(fēng)”行動(dòng)。

要求：將春節(jié)期間環(huán)保的活動(dòng)照片和感想分享到中隊(duì)群里。

少先隊(duì)

3創(chuàng)意味--開展紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”活動(dòng)

形式：隊(duì)員們自己或在家長、伙伴們的共同努力下，一起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品，大膽創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造有創(chuàng)意的作品。

要求：把自己自制的作品開學(xué)后交到少先隊(duì)大隊(duì)部，大隊(duì)部評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)12名。

少先隊(duì)

4公益味----開展“情暖童心”活動(dòng)

形式：結(jié)合自己的家庭生活條件，從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動(dòng)幫扶家庭生活有困難的小伙伴或孤寡老人。

要求：將活動(dòng)感想寫在自己的寒假作業(yè)中。

少先隊(duì)

5新年味----我的春節(jié)我做主

形式：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧。如：春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等。

要求：把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)，開學(xué)后交給輔導(dǎo)員。

少先隊(duì)

6親情味----春意濃濃，祝福濃濃

形式：1.當(dāng)面或者通過電話或或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。

2.為父母及親人做一至兩件力所能及的事。

要求：拿出相機(jī)，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌。

少先隊(duì)

7書香味----做紅領(lǐng)巾小書蟲

形式：在享受快樂寒假的同時(shí)，別忘了每天看書哦!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物1小時(shí)，寫2篇讀后感，內(nèi)容要豐富，設(shè)計(jì)美觀大方。

要求：和你喜愛的書一起合個(gè)影吧!別忘了分享到中隊(duì)群里喲!

少先隊(duì)

8安全味----過一個(gè)安全快樂的寒假

形式：學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，如：預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)!

要求：把你學(xué)到知識(shí)可以與大家分享喲!

少先隊(duì)

9健康味---將食育文化進(jìn)行到底

形式：1.和家人一起購置年貨，給家長合理的消費(fèi)建議，過一個(gè)節(jié)約的春節(jié)。

2.和家長一起包水餃。

3.在假期里至少要學(xué)會(huì)做一道菜。

4.和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福。

5.請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)本上記錄你是怎樣使用壓歲錢的，開學(xué)時(shí)交上來比一比，誰運(yùn)用的最合理!

要求：將以上活動(dòng)留下寶貴的照片，及時(shí)上傳到郵箱，開學(xué)初評(píng)選12個(gè)“最美食育家庭”。

少先隊(duì)

隊(duì)員們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們制作一本精美的畫冊(cè)吧!這不僅是一份家庭美餐，更是你成長路上的一串腳印!讓我們共同感受這“多汁多味”的寒假生活吧!

寒假活動(dòng)啟動(dòng)儀式

本學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員傳達(dá)了“寒假活動(dòng)方案”，祝全體隊(duì)員過一個(gè)快樂而有意義的寒假!

少先隊(duì)活動(dòng)方案11

一、實(shí)施對(duì)象：

一至六年級(jí)全體隊(duì)員

二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：

獎(jiǎng)?wù)路譃榘嚓?duì)章和特色章兩類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序：

1、定章：

（1）班隊(duì)章：班長、行政組長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員。分一、

二、三、四、五、六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)1枚。

（2）特色章：主要分小紅花、好孩子、笑臉、禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星六類。小紅花主要針對(duì)1年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。好孩子主要針對(duì)2年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。笑臉主要針對(duì)3年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星主要針對(duì)4-6年級(jí)，每個(gè)年級(jí)3枚。

2、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。 ②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動(dòng)，儀式簡潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度：

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

五、具體要求：

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動(dòng)課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“雛鷹爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

六、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

一年級(jí)：“小紅花”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。

2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

3、老師不在的時(shí)候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不亂串。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

二年級(jí)：“好孩子”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

2、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。

3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

5、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)，按時(shí)作息。

三年級(jí)：“笑臉”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、會(huì)正確使用基本的文明用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

2、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)。

5、有集體榮譽(yù)感，能夠愛校如家，積極主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手拾起垃圾。

6、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。

四年級(jí)——六年級(jí)：“禮儀之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好

1、上學(xué)放學(xué)會(huì)給家長及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語。

2、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。

3、能給長輩讓座、讓餐、讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對(duì)長輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長輩心情不好是會(huì)安慰勸解。

4、學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。

5、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。

6、尊敬師長，愛護(hù)幼小，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極上進(jìn)。

“紀(jì)律之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)。

2、下課主動(dòng)排隊(duì)，進(jìn)出樓梯右側(cè)通行，走廊內(nèi)不講話、不追逐、不打鬧。

3、自習(xí)課上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不影響別人學(xué)習(xí)。

4、就餐時(shí)不講話、不瘋搶、不浪費(fèi)糧食。

5、在班級(jí)中能夠起帶頭作用，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。

“衛(wèi)生之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

2、主動(dòng)完成值日工作。

3、積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)突出。

4、會(huì)整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本擺放整齊。

5、愛校如家，能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生，能夠隨手拾起垃圾。

莊河市荷花山學(xué)校大隊(duì)部

xxxx年xx月

少先隊(duì)活動(dòng)方案12

今天的點(diǎn)評(píng)，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個(gè)角度來說一說少先隊(duì)主題活動(dòng)的交流?！吧嗉馍系纳傧汝?duì)”－－體現(xiàn)少先隊(duì)主題的“色”、“香”“味”。

“色”－－主題的特色。緊扣時(shí)代的特色，強(qiáng)調(diào)的是“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做四好少年”具有時(shí)代特點(diǎn)的主題；緊扣區(qū)域的特色，強(qiáng)調(diào)的是重慶地區(qū)留守兒童、家鄉(xiāng)變化、民族教育的區(qū)域的活動(dòng)特色；緊扣校園的特色，強(qiáng)調(diào)的'是根據(jù)不同學(xué)校的特學(xué)特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動(dòng)特色。

“香”－－標(biāo)題新穎。在設(shè)計(jì)活動(dòng)標(biāo)題上，是否合乎少年兒童的心理特點(diǎn)，是否合乎少年兒童認(rèn)知規(guī)律，是否合乎少先隊(duì)組織屬性的特點(diǎn)，克服少先隊(duì)工作成人化、說教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠(yuǎn)方”，更能把教育活動(dòng)融入到情感的境界中。同時(shí)，新穎的標(biāo)題激勵(lì)少年兒童內(nèi)在的主動(dòng)性、參與性。

“味”－－隊(duì)員內(nèi)心的體驗(yàn)與收獲。活動(dòng)的落腳點(diǎn)關(guān)鍵在于活動(dòng)的有效性。體現(xiàn)少先隊(duì)員自我組織，自我管理、自我服務(wù)的能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中收獲。

下面就十個(gè)小組活動(dòng)進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)：

一班1小組：勤學(xué)上進(jìn) 快樂童年

根據(jù)“五心四好少年”依據(jù)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，目標(biāo)指向清晰，時(shí)間分配合理。從視屏影像導(dǎo)入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊(duì)員們快樂的一天。

建議：

（1）中隊(duì)主題活動(dòng)一般情況下不會(huì)安排大操場(chǎng)進(jìn)行（除示范活動(dòng)外）。

（2）對(duì)于小學(xué)六年級(jí)主題活動(dòng)，歌曲的選擇應(yīng)注意年齡層次的差異，如“上學(xué)歌”是否適合？

（3）少先隊(duì)呼號(hào)是主題活動(dòng)的結(jié)束部分。在后面的環(huán)節(jié)中不應(yīng)再增加活動(dòng)內(nèi)容。

一班2小組：和奧運(yùn)冠軍一起動(dòng)起來

充分利用校園的活動(dòng)資源，結(jié)合奧運(yùn)冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結(jié)合點(diǎn)，活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)儀程設(shè)計(jì)合理?！斑\(yùn)動(dòng)達(dá)人秀”設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)，并配有活動(dòng)站位圖。：

建議：

（1）在活動(dòng)中應(yīng)融入“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。

（2）在活動(dòng)評(píng)價(jià)中是否采用“金、銀、銅牌”形式。

一班3小組：爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)”的好少年

以看故事、講故事、說故事形成活動(dòng)主線。方案設(shè)計(jì)規(guī)范，板塊清楚。

建議：

（1）活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容要相互緊扣主題。

（2）預(yù)期的活動(dòng)效果應(yīng)體現(xiàn)在輔導(dǎo)員老師的點(diǎn)評(píng)上。

一班4小組：陽光少年 快樂飛揚(yáng)

整個(gè)過程設(shè)計(jì)合理，各特色小隊(duì)演譯主題口號(hào)展示。全員參與，每一個(gè)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行個(gè)性展示。亮點(diǎn)在于主持人及時(shí)對(duì)每一個(gè)板塊進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，導(dǎo)向性明確。

建議：對(duì)活動(dòng)組織的設(shè)計(jì)是否考慮進(jìn)退場(chǎng)的環(huán)節(jié)

一班5小組：光榮啊、少先隊(duì)

以大隊(duì)主題集會(huì)為載體，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，導(dǎo)入巧妙，引入自然，并進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。主持人有氣質(zhì)，具有輔導(dǎo)員的親和力與表達(dá)能力。

建議：

（1）對(duì)導(dǎo)入的畫面應(yīng)選擇積極向上、符合紅領(lǐng)巾 正確佩戴的圖片，形成一個(gè)良好的少先隊(duì)形象。

（2）在活動(dòng)過程中，注重少先隊(duì)員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動(dòng)設(shè)計(jì)中，注意集中展示與分散活動(dòng)的結(jié)合。

二班1小組：知已知彼

活動(dòng)過程完整，設(shè)計(jì)較合理

建議：主題活動(dòng)更多體現(xiàn)少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動(dòng)，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點(diǎn)。

二班2小組：不忘國恥 振興中華

活動(dòng)儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個(gè)環(huán)節(jié)來展開，思路清淅，設(shè)計(jì)得當(dāng)，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩詞體現(xiàn)活動(dòng)的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關(guān)漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發(fā)奮讀書。

（2）在評(píng)價(jià)中，增加榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)價(jià)“中華好少年”。

二班3小組：體悟親情 感恩父母

目標(biāo)具體。以認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo)三位一體，針對(duì)性強(qiáng)，方案格式規(guī)范，設(shè)計(jì)合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細(xì)節(jié)應(yīng)注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動(dòng)高度。

（3）突出區(qū)域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠(yuǎn)方”標(biāo)題，效果更好。

二班4小組：愛在行動(dòng)中成長

活動(dòng)目的明確，活動(dòng)前準(zhǔn)備有預(yù)案設(shè)計(jì)。

建議：

注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關(guān)糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號(hào)式語言進(jìn)行活動(dòng)主持。

二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國我的家

以少先隊(duì)員的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)，主題新穎，板塊設(shè)計(jì)巧妙，各小隊(duì)分工明確，體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)尚化、藝術(shù)化。

建議：活動(dòng)環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步做到精致化。

少先隊(duì)活動(dòng)方案13

為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。 開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大部要帶究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

(1) 隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽人才市場(chǎng)招聘會(huì)”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會(huì)、小太陽電視臺(tái)、小太陽鼓號(hào)隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、小太陽報(bào)社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動(dòng)部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等)，吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。

(2) 各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范 特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

(3) 各部門聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

(4) 嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展年級(jí)的爭章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭，人人有時(shí)間爭章。

2、中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

(1) 中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道

(2) 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

(1) 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的

自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

(2) 定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

(3) 完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

(1) 針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2) 每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)(班會(huì))。

5、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。

少先隊(duì)活動(dòng)方案14

活動(dòng)目的：

少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，大隊(duì)委選舉是少先隊(duì)員們自我管理、自我服務(wù)的過程，是隊(duì)員們展現(xiàn)才華，展示自信風(fēng)采的舞臺(tái)，一年一度的大隊(duì)委改選充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人意識(shí)，鍛煉隊(duì)員的膽量和能力。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月（建隊(duì)節(jié)期間）

競(jìng)選職位：通過補(bǔ)選，補(bǔ)充10個(gè)大隊(duì)委職位。

一、選舉條件：

1、3——6年級(jí)在校少先隊(duì)員；

階段

步驟

內(nèi)容

時(shí)間、地點(diǎn)

備注

發(fā)動(dòng)

1、填寫候選人推薦表

各中隊(duì)通過中隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)選出1名侯選人；沒能被中隊(duì)推薦的隊(duì)員可在中隊(duì)委員會(huì)的討論下自薦（限2名）。

10.11.(tue.)下午放學(xué)前填妥表格交到大隊(duì)部

候選人表格于10月8日發(fā)到各中隊(duì)。

宣傳

2、初選

1、候選人經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)討論通過16名正式候選人，制作個(gè)人宣傳海報(bào)。

2、抽簽分組。

10.14.(fri.)公布名單

海報(bào)規(guī)格為一張卡紙，包括自我簡介、競(jìng)選宣言、競(jìng)選職務(wù)和生活照片。

預(yù)選

3、隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽及現(xiàn)場(chǎng)辯論

1、候選人學(xué)習(xí)《新隊(duì)章》后進(jìn)行知識(shí)搶答；

2、辯論會(huì)，辯題主要與身邊校園生活有關(guān)。

10.18.(tue.)下午2:00至2:25分直播室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播

候選人自行學(xué)習(xí)《新隊(duì)章》及隊(duì)知識(shí)，根據(jù)論題準(zhǔn)備辯論會(huì)發(fā)言。

展示

投票

4、才藝表演、競(jìng)選演講

1、抽簽分小組進(jìn)行才藝表演。

2、候選人作30秒競(jìng)選演講。

3、全校少先隊(duì)員在班里投票，中隊(duì)長作好登記，選出10名新一屆大隊(duì)委員。

10.21(fri.)下午3:10—3:50，直播室。

1、 才藝表演，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。

2、 中隊(duì)記票表由大隊(duì)部提供。

2、熱心少先隊(duì)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng)新精神。

二、選舉方式：

采取中隊(duì)推薦候選人及自薦兩種方法相結(jié)合，3—6年級(jí)每中隊(duì)推薦1位隊(duì)員，自薦候選人每中隊(duì)至多2名，參加少先隊(duì)代表大會(huì)進(jìn)行預(yù)選，然后進(jìn)行全校性的競(jìng)選活動(dòng)產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。

三、競(jìng)選步驟：

四、10月21日活動(dòng)出席人員：

全體少先隊(duì)員及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾出席。

五、會(huì)前工作安排：

1、 會(huì)場(chǎng)氣氛布置：美術(shù)科

2、 攝影、拍照：伍毅

3、 活動(dòng)報(bào)導(dǎo)：學(xué)生小記者及原大隊(duì)委員

4、 音響（隊(duì)歌、背景音樂）：周長征

5、 活動(dòng)總策劃：大隊(duì)部

六、大隊(duì)委競(jìng)選大會(huì)程序：

時(shí)間：10月21日下午3:10—3:50隊(duì)活動(dòng)課。 地點(diǎn)：直播室，隊(duì)員在班級(jí)收看。

1、全體起立，立正

2、出旗，敬禮（禮畢）、唱隊(duì)歌

3、主持人講話，宣布活動(dòng)開始

4、主持人宣布候選委員名單

5、候選人才藝表演（特長展示）

6、候選人進(jìn)行30秒演講，拉票

7、全校少先隊(duì)員在班里投票，由中隊(duì)長統(tǒng)計(jì)好交到大隊(duì)部（5分鐘）

8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

9、呼號(hào)（請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

10、 退旗、敬禮

11、 活動(dòng)結(jié)束。

少先隊(duì)活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)目的：

為了能更好的進(jìn)行有限資源的循環(huán)利用，為麥田小隊(duì)開展敬老活動(dòng)籌集資金，讓同學(xué)都有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心，麥田小隊(duì)特推出收集廢報(bào)紙及敬老活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

循環(huán)利用、節(jié)約資源、尊老愛幼、和諧進(jìn)步

三、 參加人員

負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員：廖志、校外輔導(dǎo)員

參加隊(duì)員： 小隊(duì)長：四2 廖亦可

隊(duì)員： 四2 謝雨彤、關(guān)博華、吳梓豪

四4 謝寧

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：光塔街高泉老人院

六、活動(dòng)過程：

回收變賣同學(xué)們看完的舊雜志和報(bào)紙，用來之不易的100元錢，買水果到光塔街高泉老人院看望孤寡老人，送上一份溫暖。

七、活動(dòng)效果

朝天小學(xué)麥田小隊(duì)的隊(duì)員把一周來收集的舊報(bào)紙賣掉，買來新鮮的水果，帶上自編自演的精彩小節(jié)目來到了光塔街高泉老人院開展慰問活動(dòng)。

朝天麥田小隊(duì)成立以來，一直都在為山區(qū)的伙伴們籌集圖書。時(shí)逢元旦，隊(duì)員們又按耐不住，提出要到敬老院去看看那兒的老人們，于是大家又想到了回收舊報(bào)紙籌經(jīng)費(fèi)的招兒。隊(duì)員們利用下課時(shí)間到各個(gè)班宣傳，收集舊報(bào)紙，一周下來一共收了五百多斤，賣了兩百多元。

看著一周來的成果，隊(duì)員們心情很激動(dòng)，計(jì)劃著這些錢的如何分配。結(jié)果一致決定用100元買水果到老人院慰問，其余的買圖書捐給山區(qū)的孩子。

12月26日下午4點(diǎn)，隊(duì)員們帶著新鮮的水果來到了老人院，送上甜美的歌聲、悠揚(yáng)的笛音、精彩的小魔術(shù)和精心繪制的國畫作品

看到公公婆婆們的臉上掛著燦爛的笑容，隊(duì)員們的心里可甜了。

第五篇：少先隊(duì)活動(dòng)方案

雙碾鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)方案

感恩

【活動(dòng)目的】：

通過這次活動(dòng)，讓隊(duì)員們知道什么是感恩，要感謝哪些人，怎樣去感恩，了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通過一系列活動(dòng)感知感恩。

2、學(xué)生親手制作賀卡。

3、學(xué)生布置好教室。

4、各小隊(duì)準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。

5、邀請(qǐng)家長和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及部分老師一起參加中隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)形式：

唱歌、朗誦、舞蹈等節(jié)目。

活動(dòng)開始：

集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

一、全體立正。

二、出旗。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。

親愛的少先隊(duì)員們，我們的成長離不開長輩的關(guān)心，離不開老師的培育，離不開同學(xué)的友愛??如果我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界就會(huì)處處是陽光，處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：三（3）中隊(duì)“感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

歡迎主持人上場(chǎng)?。ㄕ坡暎?/p>

五、活動(dòng)過程:

序曲

音樂響起

主持人男：草木為了感激春的到來吐露新芽；

主持人女：鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；

主持人男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

主持人女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

合：瞧，大自然也懂得回報(bào)，我們?nèi)烁鼞?yīng)該有顆感恩的心。

主持人甲：同學(xué)們，你們知道為什么要感恩嗎？希望你從寓言故事《感恩的老鼠》里有些收獲

主持人乙：這則小小的寓意告訴我們什么呢？

生1：感恩是對(duì)別人所給的幫助銘記在心。

生2：感恩是知恩圖報(bào)。

生3：感恩是一種實(shí)際行動(dòng)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，就是對(duì)老師最好的感恩。

生4：感恩就是感激，比如說，太陽給了我們溫暖，小草給了我們綠色，所以我們要感激太陽和小草。

生5：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去的一個(gè)甜甜的微笑。

女生：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界。

男生：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

女生：學(xué)會(huì)感恩,我們會(huì)是快樂的，男生：學(xué)會(huì)感恩,世界會(huì)是美好的，全體：讓我們一起去“學(xué)會(huì)感恩”。

第一篇章感恩父母養(yǎng)育我男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這人世間。

女主持人：第一次睜開眼，看到這個(gè)美麗可愛的世界。

合：我們開始了生活的每一天。

男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷，合：讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽。

（合唱隊(duì)上場(chǎng)）

生1：今天，我們的媽媽抽出了寶貴時(shí)間，來參加我們的隊(duì)活動(dòng)。輔導(dǎo)員、隊(duì)員們，請(qǐng)?jiān)试S我把我們的媽媽請(qǐng)上來，好嗎？（媽媽依次上場(chǎng)）（掌聲）

生2：媽媽，我們獻(xiàn)給您一首歌《只要媽媽露笑臉》。

全班：媽媽，你們辛苦了，拿什么來感激你？我的母親！我的媽媽?。▼寢寣?duì)孩子們說）

家長1：孩子，我的孩子，我們不要你的回報(bào)。

家長2：只要你天天開心。

家長3：只要你健康成長。

家長4：只要你努力學(xué)習(xí)。

家長5：只要你文明守紀(jì)。

家長6：只要你長大成材。

家長7：只要你懂得關(guān)愛。

家長合：這就是我們最大的快樂。

家長1：哦，孩子，別忘了，陪伴你們成長的還有你們的爸爸。（夸爸爸：一邊拉著爸爸上場(chǎng)，一邊夸爸爸）

付尊：阿姨，您說的對(duì)，在這里我們也想夸夸我們的爸爸。

劉思藝：爸爸，雖然您的工作十分忙，卻那么關(guān)心我的成長。記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一家人代表班級(jí)參加學(xué)校的家庭接力賽，為了給咱班爭到好的成績，胖胖的您背著胖胖的我吃力而奮不顧身。那一幕至盡還留在我的記憶里，爸爸，您讓我懂得了什么叫做努力拼搏。謝謝您，爸爸。

周亦君：打小，我就很淘氣，沒讓爸媽少操心。爸爸雖然從未說過愛我，但從他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事中，我卻感到了他那深深的無言的愛。爸爸，我也愛您。

。。。

（現(xiàn)場(chǎng)連接陳韻蓓的外出打工的爸爸，給孩子親自通話，表達(dá)父女之情）

女主持人：母愛如水，清澈細(xì)膩

男主持人：父愛如山，深沉偉岸

全體同學(xué)：爸爸媽媽，謝謝你們！爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你們！

第二篇章感恩老師教育我女主持人：羊有跪乳之恩,鴨有反哺之情，感恩父母,報(bào)孝父母.從我做起,從小事做起。

男主持人：然而,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”你們知道說的是誰嗎?

全體:老師！

男主持人：我們是祖國的花朵。

女主持人：老師是辛勤的園丁。

合：我們的成長傾注了老師多少心血！

生1：老師愛我就像媽媽一樣；

生2：老師的手最溫暖。

生3、4：老師的手最有力。

生5、6、7：老師的心最明亮。

生8、9、10、11：老師的心最慈愛。

男主持人：說到這里，同學(xué)們記憶的閘門一定被打開了，許許多多老師關(guān)愛你的事一定想借此機(jī)會(huì)一吐為快吧！

李玉朗：上學(xué)期，我因生病住院，落下了好多功課。多少個(gè)黃昏，多少個(gè)周末，徐老師，刁老師都犧牲休息時(shí)間來我家?guī)臀已a(bǔ)課。噢，同學(xué)們還記得嗎，上學(xué)期期末，我考了――

全班：雙百分。

王忠隅、方海州：平時(shí)，老師給予我們留守兒童更多的關(guān)心。我們淘氣，老師耐心教育我；我們成績不好，老師熱情幫助我們。。。

朱思潔：記得一天放晚學(xué)后，我高高興興地走出教室，快到底樓時(shí)，不小心摔倒了，額頭上摔了一道大口子，鮮血直流。刁老師聽說后，匆匆跑下樓，一邊安慰我，一邊背著我往中醫(yī)院跑。為了我的傷口愈合更好，待我在中醫(yī)院稍作處理后，又連忙背著我下樓，打車送我到人民醫(yī)院住院部。這時(shí)，爸爸、媽媽趕來了，見天色已晚，都勸老師回家去?？傻罄蠋煵环判?，堅(jiān)持守侯在手術(shù)室外。直到我縫完針，躺到病床上，老師才放心地離去。那一次，我沒有哭。老師啊，您知道嗎？是您的愛，您的鼓勵(lì)讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)。至今，我還記得您的話：“寶貝，你是軍人的女兒，會(huì)像爸爸一樣勇敢的，是嗎？”是的，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話，做一個(gè)勇敢的女孩兒。謝謝您，老師！

??

男主持人：啊，老師的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

女主持人：老師的愛，我們永遠(yuǎn)也道不完。

合：讓我們的千言萬語都融成一首歌吧！

舞蹈 《長大后我就成了你》

主持人男：我們?nèi)w隊(duì)員把自己對(duì)老師的一片感激之情都繪成了一幅幅美麗的圖畫，做成了一張張精美的賀卡，我們要把它們送給最最親愛的老師們！

（向老師敬獻(xiàn)賀卡。）

全體：老師您辛苦了，謝謝老師！

第三篇章感恩自然賜予我主持人女：聽，鳥兒在說什么：

主持人男：冬天里沒有陽光。

全班：不！我們的世界到處充滿陽光。

合：請(qǐng)聽我們尋找陽光的故事吧。

（三個(gè)陽光天使出場(chǎng)伴舞：綠色的春天、藍(lán)色的夏天、黃色的秋天）（分四個(gè)小隊(duì)朗誦）

一小隊(duì)：春天，陽光來到草地上，我們悄悄走到它身旁。我們想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。

二小隊(duì)：夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲?！皳渫ā?，哪里傳來奇怪的聲音?！皧W，sony!我們正在游泳?！?/p>

三小隊(duì)：秋天到了。陽光怎么都不見了！外婆告訴我：陽光不就在那落葉上嗎？

四小隊(duì)：冬天已經(jīng)來臨，朋友，告訴您：現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！它已經(jīng)躲進(jìn)我們溫暖的心房。

主持人女：我們感恩自然，讓我們時(shí)時(shí)沐浴在陽光里。

主持人男：我們感恩社會(huì)，使我們?cè)陉柟庀鲁砷L。

全班：我們是陽光少年，哪里有陽光，哪里就有我們的身影，哪里就有我們的歌聲。

主持人合：請(qǐng)看在我們感恩的心里開出的愛心花。

（放課件獻(xiàn)愛心情景展示：拜訪關(guān)工委魏爺爺、慰問五保老人、慰問敬老院老人、慰問退休老師、看望災(zāi)區(qū)兒童、同學(xué)互幫互助等）

主持人女：我們是愛心小隊(duì)員，請(qǐng)聽我們的心里話

（快板表演）

小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

家長贊孩子：孩子們，你們真棒，真棒！

尾聲

主持人1：學(xué)會(huì)感恩――全體：感謝父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人2：學(xué)會(huì)感恩――全體：感謝老師，是你們給了我無窮的知識(shí)主持人3：學(xué)會(huì)感恩――全體：感謝同學(xué)，是你們給了我克服困難的力量

主持人4：學(xué)會(huì)感恩――全體：感謝周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長。

合：讓我們心懷感恩，感謝有您。

（手語《感恩的心》：第一段，部分學(xué)生出場(chǎng)表演；第二段，全體學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員共同表演。隊(duì)形：“心”形）

六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話（2分鐘）

同學(xué)們，首先祝賀咱們的中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿成功，希望隊(duì)員朋友們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心，去回報(bào)我們這個(gè)美麗可愛的世界。同時(shí)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們前來參加我們的隊(duì)活動(dòng)，謝謝！

七、呼號(hào)：（全體起立，舉起右手）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！。

八、退旗。

九、活動(dòng)結(jié)束。

2011年9月