第一篇：真實的簡歷，是你最好的“殺手锏”（范文）

新華網(wǎng)的一篇報道《三成求職履歷注水背景核查難壞用人企業(yè)》寫道：一項調(diào)查報告顯示，有近三分之一的求職者對他們過去的業(yè)績略有夸張，其中超過10的人在他們的教育背景和工作經(jīng)歷中夸大其詞，尤其是申請市場營銷職位的、高級經(jīng)理人職位的。正如那篇報道所寫，隨著人才市場競爭的加劇，找到一份好工作不易，于是有人在簡歷上動起了腦筋，輕者“錦上添花

”，重者“改頭換面”。這類人的動機不難了解，無非就是想在茫茫職海中找到一份滿意的工作。雖然求職心切可以理解，但是通過在求職簡歷上弄虛作假、瞞天過海而達到自己的目的，這種做法確實有些“過”了。

你可以通過自己的學習掌握一些工作技能，你可以通過自己的不懈努力去找一些相對要求低的工作去積累經(jīng)驗，你還可以把你的個人特長寫上滿滿的一大篇，但是，你卻不能這樣隨心所欲的作假。你要知道，于人，你這種做法不僅不義，還令人憎惡；于己，中國有很多老話“沒有不透風的墻”、“紙總是包不住火”等等早已說得明明白白。

求職簡歷還是真實的好。一來，自己心理塌實，跟面試的主考官說起話來，可以“心不驚，肉不跳”。二來，對別人也公平，你想想，不能天下的人都做曹操啊，你要工作，別人呢？三來，對你自己有好處，你想想，假如你騙進了一個高高在上的工作，一旦有一天查了出來，還不是摔個“沒面目”；當初，你要是真實的寫了你的簡歷，也就不至于此了，即使你的老板（上司）要開你，你也可以理直氣壯的跟他據(jù)理力爭，維護你的正當權(quán)益。

言歸正傳，那些在大大小小的招聘會、單位、公司找工作的畢業(yè)生們，寫好你們簡歷的一個最簡單、最好的方法就是按照你的真實情況填好你的求職簡歷。即使，你是你們所在學校所在班級最“差”的。每個人都有他（她）的優(yōu)點和特長，讓別人發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，你就會成功。何必在簡歷上瞎想，多累（主要是心里累）啊！

不用想著把簡歷搞得多么花哨，就按你的真實經(jīng)歷寫你的個人簡歷，這是最有個性，也是最好最簡單的。你只須記住一條：真實的簡歷，是你最好的“殺手锏”。

第二篇：你是最好的自己

你是最好的自己

大家好，我是電信四班2號，今天我演講的主題叫做你是最好的自己。（在演講之前，先請大家欣賞一段視頻......不知道大家看完后有什么感觸，是不是和我一樣佩服這個年僅8歲的殘疾女孩。從她身上我們可以很容易地感受到一股強大的正能量。她堅強、勇敢、執(zhí)著、努力，有一種積極向上的精神，而我覺得最重要的品質(zhì)是自信。是她相信她可以和正常人一樣，甚至比正常人完成的更好。正是因為有這樣的想法，才推動她實現(xiàn)自己的夢想、今天我們才能欣賞到這樣一段唯美的舞蹈。）

尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。

生活中，可能很多同學不自信，在做事之前就覺得自己做不到，因此產(chǎn)生了退縮的念頭，與此同時身邊的人又說這事情很麻煩，就算去做也很難成功。那么結(jié)果顯而易見，肯定是知難而退了。其實在我們剛?cè)氪髮W的時候，心中都曾有一個夢，但是現(xiàn)在還有多少人記得自己的夢想？還有幾個人在為自己當初的夢努力？這并不是因為我們真的忘了自己當初的夢想，而是在很大程度上我們覺得夢想太遙遠、實現(xiàn)起來很困難、所以放棄了努力。

我曾在網(wǎng)上看到這樣一組數(shù)學公式

1.01365?37.780.09365?0.03.411365?1 1.02365?13771.01=1+0.01，就是每天進步一點，1.01的365次方就是每天進步一點點，一年以后你將進步很大，遠遠大于1。而1無論多少次方都只是1。1是指原地踏步，就是說一年以后你還是原地踏步，還是那個“1”。0.99=1-0.01，也就是說你每天退步一點點，你將在一年以后，遠遠小于“1”，遠遠被人拋在后面，將會是“1”事無成。1.01與1.02僅僅只差0.01，但是結(jié)果卻相去甚遠。就是說也許你身邊的人只是每天比你努力一點點，但一年后會超越你很多。當然，很多人在質(zhì)疑用冪運算是沒有道理的，只是利用了冪函數(shù)后期的爆炸性增長，缺乏科學性，而成功在于每天的積累，應(yīng)該用加號。但人的潛力是無窮的，當努力累積到一定程度的時候，雖然不會成為超體，也一定會是一個爆炸性的飛躍。不去嘗試，怎么知道不行？不積跬步，何以至千里？

其實一個很簡單的例子就可以說明這個道理，我們總是抱怨學校為什么不讓我們大一的時候考英語4、6級，如果高考之后考4級，肯定能過，現(xiàn)在呢，都忘的差不多了，全還給老師了，老師還沒收到。但仔細想想，這其中是不是產(chǎn)生了0.01效應(yīng)。假設(shè)我們從大一開始每天背20個單詞，一年半的時間已經(jīng)背了近10000個單詞。遠遠超出了6級的水平，四級怎么會過不了呢？說到這，可能有些人又氣餒了，心想反正以前也沒背，現(xiàn)在也來不及了。這種想法是不對的，哈佛大學有句校訓是這樣說的-覺得為時已晚的時候恰恰是最早的時候。

1.所以從現(xiàn)在開始，找回夢想，擁有自信，堅持努力。成為最好的自己！2.所以給自己一點自信，相信自己可以實現(xiàn)夢想。

不吝惜每天一點點的努力，用今天的汗水去成就明天的自己！

3.一點點的自信加每天一點點的努力，這就是勝利！你就是那個最好的自己！

第三篇：“誠信”是面試時最好的簡歷

小林剛剛跨進老板的辦公室，老板就驚喜地站起來，緊緊握住他的手說：“世界真是太小了，怎么會在這兒碰到你?上次游湖我女兒掉進湖中，多虧你救了她，可我當時忘記問你的名字了。你快說，你叫什么?”

小林被弄糊涂了，但他很快想到可能是老板認錯人了。

于是他堅定地說：“先生，我沒救過人，至少目前還沒救過人，你是不是認錯人了?”

但老板依然一口咬定沒錯，千真萬確，而小林則堅持否認。

過了一會兒，那老板拍了一下小林的肩膀說：“你的面試通過了，到人事部報到吧!”

這個故事我相信很多人都聽說過，如今到處都是大學生，有一技之長甚至多才多藝的也不在少數(shù)，每年畢業(yè)季，都是他們施展才華的最好時機，可是最終的結(jié)果，似乎卻有點不盡人意。

當然，這也在情理之中，好公司誰都想進，但是你優(yōu)秀別人比你更優(yōu)秀，你證書多，別人的比你的還多，你的簡歷做的再好總有比你更好的，最關(guān)鍵的是，面試既然叫做“面”試，公司想要的當然不只是你的過去，還有你的現(xiàn)在與未來，而能夠代表你將來有多優(yōu)秀的，絕不會是你過去的榮譽，而是你的誠信。

你的每一種表現(xiàn)，都會被面試官銘記在心，如果你面試時都遲到，以后更不會遵守時間，如果你不經(jīng)允許亂翻公司資料，以后就可能出賣他人，每一個細節(jié)都會影響你的將來，當然，很多時候你的簡歷和檔案也不會被遺漏。

永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想而不是手藝!

第四篇：你是最好的自己讀后感

你是最好的自己讀后感

想著看來真的好幾年沒寫過讀后感了，上一次也是初中時老師的作業(yè)？記憶真的模糊了。高中的話全都在寫議論文，大學就是論文了。期間也讀過自己好喜歡的書卻沒有寫讀后感的想法。這次想寫我想大概是因為前后的感想差距有點大的緣故吧，也有跌宕起伏的想法。

買書的原因我想最初的沖動應(yīng)該是源于在微博上看到的張皓宸的插畫吧。然后就是五一前看到作者說假期會來中山這邊簽售，想著假期不如就去簽售買本書那樣吧，也有湊熱鬧的成分。

原本以為書本就是插畫形式，但當買到書翻開閱讀時發(fā)現(xiàn)卻不是這樣子的，還有21篇的文字內(nèi)容。老實說看著插圖開始覺得有些許非主流的感覺，同時也產(chǎn)生了有些許后悔買這本書的想法，當然沒看過內(nèi)容就有此想法真的太武斷了。在簽售回來的第一天晚上就開始閱讀了。誰知道第一篇第一段就是之前在微博飯圈有飯寫的其中一條讓我很有感觸的話，當然有寫明“張皓宸”。()但是萬萬沒想到該書的第一遍第一段就是這段文字，那時看到，對焦那一刻鼻子就酸了淚水也來了。

“事到如今，你一定會感激，在這不長的生命中可以預見一個閃閃發(fā)光的人，那是多好的事吧。就算你們沒有在一起，也至少把他當做信仰一般遙遠地愛過，這青春就無悔了吧?！?/p>

讀到第九篇時就有一種讀不下去的感覺，也有了棄書的想法。因為看著都是關(guān)于愛情的篇章，以為是正本都是關(guān)于愛情的雞湯，所以開始有一種生厭的感受了?！斑@是初中時才愛看的饒雪漫的《天天天藍》觀感？”這樣的想法也萌生了。也有早知道就不買了這樣的想法。但也有還是堅持看下去的想法，所以看下去了，完全不同的感受了呢。

入眼的是“年少不再時，才敢懷念你”這是關(guān)于友情的。真的真正把我?guī)肴プx書了。然后后面的也有關(guān)于愛情的，親情的，都讓我深深觸動，為什么觸動呢？我想因為截中了我的相同情感相同經(jīng)歷了吧、看到最后兩篇更是讓我完全改變了當初的想法！至少讓我真的去思考了自己，現(xiàn)階段的自己，也真的觸動我讓我有了真的要往更好的去進發(fā)啊這樣的想法。

第五篇：你是我最好的朋友

你是我最好的朋友

教學目標：

1、通過繪本閱讀，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，讓學生產(chǎn)生閱讀期待。

2、能夠用心體會，運用多種感官來感受大自然中豐富的色彩，并嘗試用語言來描述自己獨特的色彩觀察和感悟。

3、初步感受到娜娜和末末之間深厚的友誼，明白友誼的可貴。教學重點：激發(fā)學生的閱讀興趣，品讀娜娜對色彩描述的語句。

教學難點：能充分展開想象，嘗試用優(yōu)美的語言把自己感受到的色彩描述出來。教學過程：

一、導入

班級讀書口號：我讀書我快樂

同學們，又到了我們的班級讀書時間，今天我給大家?guī)硪槐炯扔腥び指袆拥膱D畫書，想不想看？但是在看之前，我們先來觀察一個房間。（出示貼滿大象圖片的房間）

1、引導學生觀察這間房間——墻壁上貼滿了大象的圖畫，玩具箱里放滿了大象的毛絨玩具，地上還擺著一個踏著滑板車的大象玩具

2、同學們猜想：這是應(yīng)該是誰的房間？為什么

3、揭曉答案——哈哈，你們都猜錯了！這是一只小白鼠的房間。出示Ppt

4、為什么小白鼠的房間里都是關(guān)于大象的東西呢？大象和小白鼠到底是什么關(guān)系？一首兒歌來告訴我們。引出兒歌：大象大，老鼠小，大象最怕老鼠咬。老鼠鉆進象鼻里，癢得大象受不了。（全班拍手打節(jié)奏）

5、原來大象是怕老鼠的啊，看來故事越來越有趣了，我們一起接著往下看吧！

二、走入繪本

1、這只小白鼠叫做娜娜，板書、貼上圖片，娜娜是一只特別的小白鼠，它的特別之處，就是不喜歡和其他小白鼠做朋友，她一心想和大象做朋友，她覺得大象很美麗，很善良，不像阿寶他們那樣兇巴巴的，出示ppt，娜娜口中所說的阿寶應(yīng)該是哪個？此時他正在干什么呢？（生答：嚇唬一只大象）她的媽媽告訴她，大象都怕老鼠，但是娜娜還是決定去試試，結(jié)果怎么樣？（每當她靠近大象時，大象都嚇得連連告退）出示ppt，大象們害怕什么呀？（生答：害怕老鼠鉆進他們的鼻子里）

2、可是娜娜不灰心，最后她終于遇到了一頭不一樣的大象。這頭大象怎么不一樣呢？（不怕老鼠）從哪里知道的？這頭大象怎么那么奇怪呢？原來這是一頭盲象。理解盲象。這頭盲象因為看不見，出門時只能用鼻子拉著前一只大象的尾巴跟在象群的后面，所以大家都叫他末末。板書：末末，貼上圖片

3、娜娜覺得末末很可憐，決定要為末末介紹顏色，讓它找出自己最喜歡的顏色。

三、品讀繪本

（一）猜想

1、你知道的顏色有哪些呢？生自由暢答

2、有這么多的顏色呀！但是末末看不見，該用什么辦法向末末介紹呢？（摸、聞、想、吃）現(xiàn)在我們看看，娜娜是不是和你們一樣聰明呢？

（二）品味“紅色”

1、觀察圖畫，想象交流

在這幅圖中，你首先看到了什么？（許多西紅柿、大象，小白鼠······）

其實老師的眼睛可沒你們那么亮，我首先看到的只是一片紅色而已，哪個眼睛最尖的同學告訴老師，除了西紅柿是紅的，還有哪些是紅色的？（裙子、蝴蝶結(jié)、帽子、甲蟲）這么多的紅色，真漂亮，可惜末末看不見，瞧，娜娜正在為末末介紹紅色呢！猜猜娜娜是怎么介紹紅色呢？（生猜想、交流）

2、我們一起看看娜娜對紅色的描述，出示繪本的文字： “咱們從紅色開始吧，紅色就像你生氣時的怒火??” “我不喜歡發(fā)火，所以我不太喜歡紅色。” “也不完全這樣呀。紅色還是一種非常溫暖的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽的照耀下慢慢熟透了的樣子?！?/p>

2、交流：聽了他們的對話，你知道了什么？（紅色是怒火，是溫暖的顏色，是櫻桃和西紅柿）

3、理解：聽了娜娜的描述，盲象末末是怎么感受到紅色呢？（吃西紅柿，聞味道）過渡語：感受完充滿熱情的紅色后，娜娜決定要為末末介紹黃色。

（三）品味“黃色”和“藍色”：

1、出示黃色圖，我們也來當當娜娜和末末，現(xiàn)在同桌之間，一個是娜娜，一個是末末，想一想，要怎么向?qū)Ψ浇榻B黃色？

生在小組里交流討論，老師適時巡視指導

2、學生交流，師生評議

我們一起來看看娜娜和你們想的是不是一樣？

3、品讀文字：

“太陽是黃色的。陽光照在你的背上，那種暖洋洋的感覺就是黃色的。還有，黃色的味道就像檸檬和香蕉混在一起，感覺酸酸的、甜甜的?！?末末立刻說：“我喜歡黃色，喜歡太陽照在背上暖洋洋的感覺，也喜歡香蕉甜甜的味道。黃色是我最喜歡的顏色！” 娜娜笑了，“別急，我還沒說完，還有好多顏色呢！”

2、黃色給了末末什么樣的感覺呢？他是怎么體會到黃色的？（他感覺到了黃色的溫暖，也嘗到了黃色的甜蜜）

3、出示藍色圖，看到這幅圖你有什么感覺？（很涼爽）好了，不用說大家也知道了，娜娜又準備介紹什么顏色了？（藍色）我們班哪只聰明的小白鼠，來替娜娜介紹一下呢？（藍色是······）

4、出示文字 娜娜接著說：“我們頭上的天空是藍色的。天空很大很大，一望無際，大海也一樣。藍色讓人感覺很清爽，很溫柔，就像海水輕輕拍打我們的皮膚。”

“現(xiàn)在我知道了，我最喜歡的顏色是藍色，因為我喜歡弟弟給我背上噴水！”

3、藍色帶給末末的感覺是涼爽的，溫柔的，它是怎么體會到藍色的呢？ 過渡語：這時娜娜帶著末末來到了哪里？

（四）品味“綠色”

1、出示圖，猜想：這時看不見的末末在干什么呢？師示范做“聞”的動作。感受到了什么顏色？

2、我們請一個同學當娜娜，為末末介紹一下綠色。

3、讀文字：

“末末，等我講完了，你再決定自己最喜歡什么顏色吧。綠色也很美。春天的小草就是綠色的，我想你肯定喜歡它們的香味，尤其是剛割完草的味道。綠色=藍色+黃色，就是說把藍色和黃色混合起來就能得到綠色，所以綠色既有藍色的溫柔，又有黃色的活力?！?/p>

“我不知道綠色看上去是什么樣子，但我知道它聞起來很香，現(xiàn)在我更喜歡綠色。”（聞氣味）過渡語：天漸漸變冷了，黑夜來臨了

（五）品味“白色和黑色”

1、看圖：娜娜說不急，還有好多顏色，比如？有哪些是白色和黑色的？

2、你們試著為同桌介紹一下白色與黑色吧！

3、我們一起看看娜娜怎樣介紹？讀文字：

“我再給你說說白色吧。雪花就是白色的，很冷。不過，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵一樣輕柔，又像飄落的雪花一樣安靜。” “啊，我喜歡??”

“還有黑色。黑色就是我們閉上眼睛后的感覺。閉上眼睛后，我們能看到很多東西，對不對？夢、仙境、各種顏色??還有滿天星星的夜空??”

3、感悟：娜娜是怎樣為末末介紹白色和黑色的？

末末是一只盲象，它感受最多的是什么顏色？（黑色）請你閉上眼睛，你覺得黑色是什么感覺，就像——？（音樂響起）學生說感受。要是你，你會喜歡黑色嗎？

（六）提升情感

1、過渡導入：聰明而可愛的娜娜為末末講述了那么多色彩，娜娜問了末末一個問題： “好了，末末，現(xiàn)在說說吧，你最喜歡什么顏色？”

2、猜想：末末會怎么回答？說說你的理由。

3、讀對話：

“我最喜歡白色！”末末毫不猶豫地說?！盀槭裁?？”娜娜感到很好奇。

4、再次猜想原因：

“因為我有一個好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而剛好她是一只小白鼠，所以我最喜歡白色?！?/p>

5、引申：這白色僅僅是白色嗎？它還象征著什么？（友誼）

6、讀句子：友誼是最美麗的色彩。

四、繪本說話

1、我們這個世界是多么豐富多彩，看不見的人該多可憐啊，除了娜娜介紹的顏色之外，你還想給末末介紹什么顏色？為什么呢？你打算用什么辦法來介紹呢？

2、觀察我們生活中的物體的顏色。

3、同學們的語言讓我們仿佛置身于彩色的天堂中，我們課后可以把這些美妙的色彩匯編成一本色彩書，送給大象末末，讓他也感受一下同學們對色彩的理解，同時也讓末末知道，這個世界處處充滿愛，即使他看不見，友誼的力量也會讓他感受到周圍的溫暖，他的朋友不止有小白鼠，還有我們班的所有同學。

五、推薦書目

1、這本有趣的書就是繪本《你是我最好的朋友》，這么感人的故事是誰寫的??？（介紹作者）故事的開頭和結(jié)尾還有許多精彩的內(nèi)容，比如后面娜娜和末末還一起教訓了愛欺負人的阿寶，這就要請大家自已去閱讀。這是“聰明豆繪本系列”中的一本。這本書讓我們明白什么是真正的友誼，如何去獲得真正的友誼。（出示八本書的畫面）同學們在課外可以閱讀這些書，愿這些友誼的種子在你們的心田里生根發(fā)芽，讓你們在友誼和愛的滋潤下健康成長。